以鼓励为话题1 读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后，我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。 1920年，徐悲鸿向绘画大师达仰学画，达仰很热情地指教他，却得来了外国学生的歧视。他奋发图强，终于取得优异的成绩，下面是小编为大家整理的以鼓励为话题3篇（完整）,供大家参考。
以鼓励为话题1
读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后，我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。
1920年，徐悲鸿向绘画大师达仰学画，达仰很热情地指教他，却得来了外国学生的歧视。他奋发图强，终于取得优异的成绩，轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼不识泰山。
有句话叫做世上无难事，只怕有心人。意思是说：世上没有难事，只要认真去做，没有做不成的。徐悲鸿当时可以去顶嘴，可他却没有这样做。而是默默无闻地继续学画。终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。
这使我想起四年级时的一件事。当时我对象棋着迷，还特意让爸爸教我。我这种行为让小泽愤怒，因为他不想再有一个人超过他。于是，他一下课就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家净是输（书）。小泽还骄傲地笑道：你这三脚猫功夫，还想赢我？真是四两棉花谈（弹）不上。我怒了，用零花钱买了一本象棋书，奋发图强地学象棋，最终远远超过了他。
我再次想起这句话：世上无难事，只怕有心人。它鼓励我好好学习，天天向上！
以鼓励为话题2
有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢？
他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。
有一次期中考试，他的成绩竟然排到了全班的最后几名。
他的父亲并没有责备他。
晚饭之后，父亲找来了一个小漏斗和一捧玉米粒就顺着漏斗滑到了他的手里。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。
父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。
然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。
这时，父亲总结道：这个漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就会有一粒玉米的收获和快乐。可是，当你想把所有的"事情都挤到一起来做，反而连一粒玉米也收获不到了。
以鼓励为话题3篇扩展阅读
以鼓励为话题3篇（扩展1）
——以鼓励为话题的作文10篇
以鼓励为话题的作文1
我是一个偏胖的女生，跑步，跳远，体育课这些词我一听到脑袋就炸了。所以，每次跑步我总是坚持不了，只是那一次，我超越了自己。
又是一节最让我头疼的体育课，体育老师还是重复着每节课都会说的话：“跑四圈，最后一百米冲刺。”其他同学都跃跃欲试，早已习惯的她们都觉得这挺轻松，只有我，在心里默默地叹气。
“预备，开始！”随着体育老师一声令下，我们班便整整齐齐地在操场上跑着。虽然是慢跑，可对我来说还是很累，于是不到两圈我就挺不住了。正当我想像*常一样停下来的时候，我的闺蜜芳芳跑过来了。她拉着我的胳膊，一字一句地对我说：“别放弃，你一定可以的！”看着她坚信的眼神，我心中涌起了一股力量，便赶快跟着队伍向前跑。虽然在途中有几次我跟不上了，但我还是坚持了下来，因为我一直想着芳芳的那句话：“你一定可以的！”
跑完步后，体育老师表扬了我，大家都为我鼓掌，而芳芳，她为我竖起了两个大拇指。
感谢芳芳，她的话是我坚持下去的动力，使我受益颇深。
以鼓励为话题的作文2
虽然她才当了我们一年的班主任，但我永远敬爱她——郭老师。
郭老师是我们班的数学老师。记得我二年级刚转来这个班时，郭老师正在上课，我胆小地站在教室门后，一张张陌生的面孔像看怪物一样看着我，我那沾满汗水的手使劲地拽紧自己的衣角。正当我满脸尴尬地呆站着时，一位漂亮的女老师径直向我走来，并热情地拉着我的手，她似乎注意到了我紧张的神情，于是她并没有让我作自我介绍，而是给我安排了一个座位，认真地看我在数学书上书写自己的名字，一不小心，我与她对视了一下，这使我又一次埋下了头，她笑笑，把我的名字写在了黑板上……
转眼间到了小学三年级，我的数学成绩一直徘徊不前，处于中等成绩，郭老师却点名选我当数学组长，我的脑海顿时增加了许多问号……
一次数学测试我考得很不理想，等订正完错题把试卷交给老师时，她并没有批评我，而是和蔼地说：“李玉琦，其实你学习很好，若是将‘马虎’这个毛病改掉，老师相信你，考试成绩一定能达到全班前十名的……”郭老师的鼓励使我重新振作起来，从此，我每天都认真地听讲，认真地写作业……五年级期末考试，我果真进了前十名。
到后来，每当我觉得成绩下降时，郭老师总是鼓励我前进；每当我遇到不解的问题时，郭老师便会耐心地给我讲解；每当我有听不懂的问题时，她便会亲热地搂着我一次又一次地讲解……；每当我取得好成绩时，她便立马表扬我，使我变得更加自信……
每每我想起郭老师温柔的话语时，我便会由衷地在心中对她说一声：郭老师，您永远是我敬爱的好老师！
以鼓励为话题的作文3
鼓励是一种信心。公元206年，项羽兵败坟下，恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励，以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望，也越要不断地鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要仿徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志，最终成为世界著名大画家。
人生就是要不断鼓励自己。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。
以鼓励为话题的作文4
爸爸虽然永远地离开了我，但他那鼓励的话语却早已烙印在了我的心上，给我无穷无尽的力量。
记得到西安旅游的那年，我们一家人来到了一座山下，准备爬山，那是一座很矮的*缓的山，虽说坡度很小，都对于有恐高症的我也是一次挑战，记得当时有一处很险峻的地方，坡度很陡，我在那停了下来，因为我没有胆量与勇气向上爬，我心里想：这可怎么办啊？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，处于进退两难的境地。当时我急得快要哭出来了，紧张得身上不停地往下流汗。爸爸突然觉得有些不大对劲，就往下看，爸爸也很担心我的处境，于是不停地鼓励我，对我说：“男子汉，勇敢些，坚强些，不要往下看，向上爬，爸爸在这等你。”一瞬间，我似乎有了力量，有了勇气，我终于克服了这一难关，爬了过去。
还记得有一件事，是爸爸在学习上对我的鼓励，我的学习成绩其实在很大程度上都有赖于爸爸的功劳，我爸在生活上很疼我爱我，但是在学习上却从不客气，特别严厉，我每次都有不会的题去问他时，他从来不会告诉我怎样却做或者用冷漠的眼神看着我，对我完全置之不理，当我实在不会做时，我才会耐心地给我讲解，虽然说他有时会对我置之不理，但父亲的这种教育方式却在鼓励着我去进行独立思考，培养了我独立思考的能力，所以现在我每次做作业都是自己独立思考。
这些鼓励中无处不透露着父亲对我的爱，正是这些鼓励，这些爱给了我最大的力量，让我勇敢地面对以后的人生。 虽然爸爸走了，但我不会有遗憾，因为爸爸的鼓励，爸爸的爱，爸爸的精神却永远地陪伴着我一起成长，我知道其实他就一直陪在我的身边。
以鼓励为话题的作文5
那一次，我在14届艺术节中获得了乐器奖，有“十佳乐手”的称号。
我回家后，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“恭喜你获了奖！”但她随后又说：“不过你以后还要继续刻苦的练习，争取下一届艺术节比赛中继续获得名次！”我听了之后，牢牢记住了这句话。
从这一天之后，我每天更加艰苦地练习。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了第15届的艺术节比赛。我报了名，因为我每天都在刻苦地练习，所以我轻而易举地过了初赛，进入了决赛。
比赛（决赛）那天，我怀着十足的信心，从容不迫地走到舞台中央，开始演奏起来。
虽然前面有数不清的观众和四五位评委，但是我的眼珠子根本不看他们（因为要是看着他们，会紧张的），所以我一点儿也不紧张，自我感觉良好。
果然，这次比赛获得了成功，在公布成绩的时候，我获了奖。
妈妈那句鼓励我的话，我至今都还忘不了，因为它给予我巨大启发。并且这句话像金子一般珍贵。
以鼓励为话题的作文6
我是一个性格内向的女孩，*时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍
深深地印在我的脑海里。刚开始，我还不明白这句话到底是什么意思，上课时仍然一言不发。 有一次，老师提了一个简单得不能再简单的问题，全班同学几乎都举手了，唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看，喊了我，这时我才如梦初醒，慢吞吞地站了起来，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、讽刺，也有鼓励我的脸涨得通红，恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头，发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励，仿佛在说：“你行！你要相信自己，鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气，稍微顿了顿，然后说出了我心中的答案。“很好，坐下。”老师笑着说。我一听乐了，毕竟长这么大，我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻，快乐与幸福占据了我的心灵，我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字，让我重拾信心。
以鼓励为话题的作文7
早晨，强烈的阳光照射在小屋里，显得格外刺眼。朦胧的双眼难以睁开，整个人被睡意笼罩着，但是一想到今天的钢琴表演身体就不由自主的打了一个哆嗦。
我急急忙忙地起了床，“飞”进了洗手间，洗漱完毕。我便急忙来到楼下，让爸爸送我去，在车子里，我紧张极了，头上冒着冷汗，爸爸看到我紧张的样儿说到：“不要紧张，放轻松，宝贝女儿我知道你是最棒的。”爸爸的话，给了我很大的安慰，我也放松许多。但是，一想到万一弹错了怎么办，我心一下子仿佛被施了魔咒一般，开始怦怦地跳着，感到整个人都“杂乱无章”了。我默默地对自己说：静下心来，我一定没有问题。终于，来到了目的地，我原本放松的心情，一下子被周围的气氛所感染了，场上到处都是人群，参赛的人也有许多，我急忙找了一个位子坐了下来，双腿在不停地发抖，脸上和手心都是汗，我紧张的不得了。
过了一会儿，原本紧张的心已经慢慢放松了，可轮到我上台了，心一下子提到了噪子眼，仿佛要从口中跳出来似的。由于过度的紧张，我好像连走路也不会了，我看向观众席，发现妈妈和舅妈都在，还拉出了一张横幅，上面写着“你是最棒的！”看到这，我的身体犹如注入了一针镇定剂，很快*静了下来，可是眼泪却感动的在眼眶里打转。想：“妈妈，她们对我这么有信心，我一定要争气。”我走到钢琴前，镇定的坐了下去，双手弹出了优美的音符，心情也慢慢的舒缓了许多。
一曲结束了，我站了起来，面向观众深深地鞠了一个躬，台下传来了热烈的掌声。我快速地走了下来奔向妈妈，紧紧地拥抱妈妈，在她耳边轻轻说了声说：“妈妈，谢谢您，给了我最大的鼓励。”
任何时候，对于我来说，大家的鼓励，都是我最大的幸福。
以鼓励为话题的作文8
人人都需要鼓励，它或许来自父母，老师，或者同学、朋友。总而言之，鼓励就像一种无形的力量激励着我们，让我们充满力量，无惧困难，重新站起来，勇敢走下去。
记得今年盛夏6月，我们即将迎接一个巨大的挑战生地会考，这将会是我们人生中的第一个A，我们的压力也是非常非常大，但我们不怕，因为我们必将为青春奋斗时间过得飞快，眨眼间生地会考来临了，同学们个个怀着信心走进考场，应战不久后成绩出来了，我惊讶了。天呐我竟然取得了如此高的成绩，我一下子就肾上腺素飙升，功夫不负有心人我成功了。然而，在这个成绩的背后蕴藏着这样一个故事。
在我刚进入八年级时，我的生物，地理的均是非常不理想，我也一直为此感到奇怪，这究竟是为什么？是我不够努力吗？还是我本来就不是这块料？我根本不相信这些，我不能放弃。
于是我开始了忙碌而又充实的复习计划，上午认真听课，下课后温习知识。中午整理资料、记背重点知识。晚上写完作业后，继续刷题、温习今日所学知识。但是，在第一次生地月考中，我失败了。我一个人躲在房间里哭泣，为什么为什么不行，失败了就要在哪里站起来。结果第二次，我又失败了。
我脑海里突然冒出个念想放弃。就在这时，爸爸抚摸了一下我的肩膀，对我说道：就这么几次小考就把你推倒了吗？你不可以放弃，因为全世界都在为你努力，爸爸、妈妈、老师都在和你一起奋斗，加油，我们相信你是最棒的相信自己，你就绝对可以拿下生地这个A！我问爸爸：我这么努力，为什么还是不能考高分呢？你要根据自己的实际情况来复习，不然你会很艰难，而且很难进步，你要跟着老师走就可以了。爸爸又说。听了爸爸的这段话我重新找到了自己，我要坚持下去，永不放弃。
从那以后，我找到了方法，提升了学习效率。在生地会考那天，超常发挥，我成功了。
很多时候，人们想放弃时，正是因为几句充满关爱的鼓励，重新站了起来。父母的鼓励，像一首首悠扬的歌，载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励，我不再害怕；有了他们的鼓励，我永不放弃。
以鼓励为话题的作文9
明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
母亲看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，母亲更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母亲说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时，每说一句我都好象是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，母亲对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好象要把谁吃了的。母亲不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，母亲都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到母亲这样生气，我心中非常乱，我想对母亲说，我错了，却又不敢。
夜晚，母亲的气渐渐的消了，她意味深长地对我说：“小雪呀!你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀!”听了母亲的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让母亲失望。
以鼓励为话题的作文10
每个人的人生都不是一帆风顺的，失望、痛苦、难过等负面情绪会经常来捣乱。这时，如果有人给你最真诚的鼓历你继续走下去，，你一定会摸去泪水将低垂的头重新抬起，面对困难。
如果将人生比作一艘小船，那么失望、痛苦、难过等情绪就是干扰我们行进的大风大浪；而适时的鼓励就像指南针，默默地引导我们驶出黑暗，走向光明。
你有没有坚持不住的时候？在跑道上，你跑着跑着，渐渐跑不动了。这时，一个声音在你耳边响起：“加油！”你顿时觉得浑身充满了力量，奋力向终点冲去。
你有没有紧张过度的时候？临进考场，冷汗直冒，好像马上要晕了似的。这时，同学冲你笑笑，露出灿烂的笑容，对你说：“别紧张，尽自己最大的努力！”不知什么时候，你不再紧张，*静了下来。
鼓励，能让人重获自信，能让人奋力冲刺。这很奇妙，不是吗？
生活需要鼓励。不仅是他人鼓励你，你也要适时地鼓励别人。在遇到难关时，共同鼓励，一起进步，那么我们头顶上将不再是狂风暴雨，迎接我们的永远是灿烂的蓝天。
生活，确实需要鼓励。
以鼓励为话题3篇（扩展2）
——以鼓励为话题的作文10篇
以鼓励为话题的作文1
记得二年级的一节语文课，让我记忆犹新。那时陈老师教我们班，我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久，班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时，老师提出了一个很简单的问题，“刷，刷，刷！”只见同学们争先恐后举起手来，跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠，躲在小角落里不敢举手。老师啊！千千万万不要提问到我，我会丢脸丢到家的！我在心里嘀咕着。
可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿，扫视了一下，点了点头，指着我，笑盈盈地说：“这一个问题就由莎莎来回答吧！”听到老师叫我的名字，我一愣，头“嗡”的一下，大脑一片空白，我缓缓地站起来，眼睛不敢直视林老师。
同学们转过头，直直地望着我，我的心里“扑通，扑通”直跳，好紧张啊！嗓子好像被什么东西堵住了，结结巴巴地说：“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫，这时，胸口也像堵着一块大石头，沉重极了。陈老师看到我这般模样，便投来了鼓励的目光，好像在说：“加油！别着急，你一定能行的！”我深深地吸了一口气，清了清喉咙，渐渐的，胸口的那块大石头落下了：“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题，真不敢相信自己的能力。此后，我变得越来越自信、大方了，上课经常举手回答问题，成绩也飞跃般提高了。
难忘啊！来自老师的鼓励，让我铭记至今，激励着我在学习的道路上，不断求索，积极向上！
以鼓励为话题的作文2
目光，我遇到过很多，成绩突飞猛进时老师赞许的目光，在家里做家务母亲欣慰的目光，给同学讲题她们理解的目光……而令我印象最深刻的还是那个早上鼓励的目光。
还记得中考体育前，学校每天都会对我们这些即将参加体育中考的同学进行“魔鬼式”训练。例如，早上的大课间，全校师生组织跑步，那个场面简直太壮观啦！而到了下午，则进行“足、篮、排、50米跑步”等各种项目的训练，而我的训练结果中，没有一项能够达到标准，这也令我的班主任十分头疼。
终于在一个周末的下午，班主任老师将我的体育训练情况给我的家长做了一下分析，而那时已经临近考试了，可回到家后爸爸却说出了让我很意外的话。本想着他会指责我，他却说：“孩子，爸爸知道你在学校已经很努力了，体育方面只要你尽力了，咱就不后悔。”说完他又用疑问的目光示意我，似乎在问：你尽力了吗？
我永远也忘不了体育考试那个早上，爸爸竟和我一起去了考试场地，在考试前等待的时候，爸爸眼里满满的不安，虽然他极力掩藏着，但也逃不过我的法眼。终于轮到我参加考试了，爸爸在耳边悄悄地和我说：“加油！你是最顽强的，一定可以超越自己！”
在我跑800米的时候，我总能看到爸爸那鼓励的目光一直追随着我，而我也在心里默默的告诫自己：停下来你就输了！最后，我的成绩虽然不是很理想，可最终也令同学和老师刮目相看，这也是爸爸的功劳啊！
鼓励真的可以使你在快要放弃时有一个前进的动力，而父亲那目光，也正是如此。
以鼓励为话题的作文3
我在成长中会遇到很多困难，但正是因为你的鼓励，我克服了困难，让我变得更坚强，让我成长。
考试结束后，我的心好复杂，我叹了口气，觉得自己又失败了。回到家，躺在床上，不知道如何面对明天的结果。早上起来感觉心寒，但毕竟要面对这个成绩。到了学校，老师看了我的成绩。我看成绩的时候，听起来像打雷一样，很不爽。我似乎听到了父母的责骂和斥责。耶稣基督！我该怎么办？天上挂着的星星似乎在嘲笑我，于是我走在回家的路上。以前试卷上的大叉已经伤透了我的每一根神经...我恍恍惚惚的回家了。我像一根圆木一样站在父母面前，把装满大叉子的试卷递给父母，接过试卷。
我父母灿烂的笑容僵住了。沉闷的空气越来越热，让我喘不过气来。一阵风吹来，全身不由自主地颤抖，双腿停止工作，脑子一片混乱，不知道该怎么办。我只是找了个理由，沮丧地走进房间，低下头，默默看着手中的试卷。过了一会儿，我妈来到我的房间，她很热情地对我说:“考砸了没关系，重要的是找出原因，哪里错了？”下次注意就好。妈妈相信你，你能行的。”我看着妈妈，她慈祥的目光鼓励我不要放弃，要求我克服各种困难和挫折。她慈祥的目光给了我前进的勇气。
正是因为你的鼓励，我在人生的道路上更加坚定，更加坚强。
以鼓励为话题的作文4
鼓励，也许是人生中最重要的一部分；鼓励，也许会为你点燃熄灭的希望；鼓励，也许会为你增加双倍的信心……
有一次在学校，老师说数学考试，这突如其来的话让每个人都紧张起来，因为昨天老师根本没有通知这个消息，我们甚至连数学书都没看一眼。
开始发试卷了，卷子传到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇！好难啊！“开始！”随着数学老师的一声令下，同学们开始答题了，我却观察了一番：有的下笔如神；有的冥思苦想；有的都拿着笔敲自己的脑袋……我也开始答题了，一道一道的题我都答出来了，但是有许多我都不太确定，这时，应用题的一题又把我难住了。
中午，数学老师来是来发考卷了，我紧张得连心脏都快要跳出嗓子眼儿了，呼吸声也越来越快。“冯，你的。”薛晨煜将试卷发到我的手中，鲜红的“y”星罗棋布，结果也出来了——72.5。我简直难以置信自己能考出这么“好”的成绩来！我的心就像被刀刺了一样，钻心的痛，我很想哭，更像钻到地缝里去。
下午放学，我买这沉重的步伐来到南门，妈妈一看见我，便急匆匆地跑过来，大声地问我：’宝贝！今天考试了吧？是不是考得不错？“嗯……不……没有…只考了…”“考了几分？”“72.5分。”我说出这个分数后，原以为妈妈会当众扇我一巴掌，可是今天好像是个意外，她只是点了点头，带我一路往家奔。到家后，她什么也没有说，将试卷拿出来看了看，用水笔写了一大段话，然后盯着我，看了一会儿，说道：“宝贝，这次考低不要紧，下次努力就行了，争取一次比一次高！加油啊！”我用力点点头，信心倍增。
从那以后，我开始有信心，有力量，因为妈妈鼓励了我。
以鼓励为话题的作文5
鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量； 鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。 鼓励给人的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。 让我们拥抱鼓励吧！
朋友·给人清风般的慰藉与鼓舞
曾几何时，自己摔了一跤，就在地上“呜呜”，是朋友在旁边鼓励，他让我自己站起来，听了朋友的一番话，顿时醒悟过来。“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”，不错，我们应当在自己的跌倒后，重新振作起来，而不是让人拉一把后，才会自觉的站起来，这样的人终将成不了大事——小小的摔跤，就让你没有了希望，如何成就大业呢？相拥朋友赋予的清风般慰藉与鼓励，笑向生活吧！
老师·给人波涛般的勇气和鼓舞
曾几何时，因为考试的失利，眼里充满了悲伤，给我一蹶不振，前途渺茫的感觉。是老师，在旁边鼓励。 “一两次的挫折又算得了什么，它往往给人的是失败后的反思，这会让我们拥有内心的上进和巨大的力量，让我们随时准备迎接挑战， ‘莫嫌天涯海角远，但肯挥鞭到有时’，老师和同学都相信你，加油吧”！因为老师的鼓励，让我重新抚*了心伤，让我有了更深的感悟。那么，就让我们相拥老师赋予我们的如波涛般的勇气与鼓励，勇敢的面对挫折吧！
母亲·给人天空般的胸襟和鼓舞
曾几何时，因为同学的无理取闹，回到家后，就想着报复那个家伙。妈妈知道后，认真地告诫我，悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾说过，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心胸，一些小事，过了就算了。正如风过无痕，鸟过无影一样， 你不必将这些不愉快用报复解决，保持宽广的胸怀，是一个人最基本的修养，你要记住凡事不要太过于计较，要保持豁达宽广的胸襟，妈妈相信你可以的”。因为妈妈的悉心的教育和鼓励，我变了。让我们相拥母亲赋予我们的如天空般的胸襟和鼓励，去对待每一个人吧！
朋友，别把心灰，别把意丧，不要低头，不要计较。去听取别人善意的鼓舞，这会让你拥有更深的感悟，拥有更多的信心，拥有更大的力量。让我们相拥鼓励，去实现梦想吧！
以鼓励为话题的作文6
当我遇到节奏快、难度大的曲子时，我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神，那种鼓励的眼神。
记得有一次，刚上三年级的时候，我学钢琴才不到三年，每个星期都会学几个新曲子，而知识学得越多，曲子就越难，学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。
那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的，吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。
到了琴行，老师已经在琴房里等我了。她见我来了，忙说：“云舒，来了。”我“嗯”了一声，把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了，我心里忐忑不安，想到：完了，这个曲子我弹得不熟练，桑老师一定很生气！
我搓搓手，准备弹。这时，老师说：“是不是手冷啊？我把电暖气的温度调高一些，这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来，调了调温度，我顿时就感觉身上暖暖的。
我开始弹了。一会儿这个小节断了一下，一会儿那个小节断了一下，我弹得简直一塌糊涂，音也总是弹错。弹到一半，我弹不下去了，想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师，我俩的目光对视，老师也在看着我，那眼神充满了鼓励与坚定，仿佛在说：“加油！把速度放慢点再弹，你行的！”对，我应该坚持下去，把速度放慢了再弹，一定能弹完。老师的眼神使我有了自信，我继续弹了起来。
就这样，每当我弹琴遇到困难时，老师总用鼓励的眼神望着我，让我有信心，每次如此。
每当一首首钢琴曲从我的指尖发出，每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲，每当朋友夸我弹得好的时候，我总会想起老师鼓励的眼神，我心灵中的一盏明灯……
以鼓励为话题的作文7
鼓励是黑暗中的一盏灯，让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火， 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆，让你勇往直前。
——题记
从古至今，有一样东西始终伴随着成功者们，它就是鼓励。其实，有时鼓励也很简单，有的只是成功时的一句赞许，有的只是失败时的一句安慰，有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励，才将一些人推向成功的道路。
不信，你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异，直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来，由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后，他成功实现青蛙卵剥离手术，成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此，他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力，这也归功于他周围人的支持。
“事实胜于雄辩”，当然，说话也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般，但他善于观察，喜欢读书。但后来，他好学的精神感动了他舅父，他舅父又说服
他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励，牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?
现在，虽然我们生活中困难重重，但有了别人的鼓励后，生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬，装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山，向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨，悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!
以鼓励为话题的作文8
生活中，我们会面临许许多多的困难。这时，鼓励是克服困难的最好良药，它让人恢复自信，闯过难关。
记得刚上五年级的时候，数学老师要进行一次摸底考试，我感到非常紧张。因为我怕数学，担心考不好被人嘲笑。
我愁眉苦脸地回到家。妈妈似乎看出了我的心思，笑了笑，轻松地说：“这有什么紧张的，不就是一场考试吗！考试，是老师的"法宝，学生的责任。还没考试，你就退缩了，学习上有困难，解决了就不是问题。再说，你语文学得那么好，数学也差不到哪里去！问题是你要有信心。我相信自己的女儿，会考好的！”妈妈的话，像和煦的春风温暖着我的心，我情不自禁地点了点头，深深地记住了妈妈的话。
考试前，我一丝不苟地复习。考试这天，我的手心仍不断冒汗，心在颤抖。我尽力控制住自己的情绪，妈妈的话回响在耳边。我对自己说：“周雅雯，你行的！”试卷发下来了，我深深地吸了一口气，紧张的心情*静了下来。我全神贯注地做着，一会儿就顺利做完了。然后，我仔细复查两遍，交了试卷。分数出来后，我考了97分，非常高兴。尽管没有考到第一，但我看到了自己的实力。
从此以后，我不再畏惧数学，我衷心感谢妈妈，感谢妈妈的鼓励！
以鼓励为话题的作文9
手上攥着一滩泪水，心中满是悲伤。
每次，每次，爸爸总是让我跟他拉小拇指，并答应他：“我会好好努力！”这使我心跳开始加快。他把学习说得是那样严重，并且说一定要在年段第10名。我楞了，这何等的难啊！
不过，我牢牢地记住了。学习是现在我唯一要搞好的一件事，我绝不能辜负对我有所期望的人。
爸爸向我诉说了他的故事，他说他小时候家里条件不错，所以读了书，可是他学到初中就不学上去了，我也没问什么原因。
所以，一个没有文化的人，工作是很困难的。爸爸认识的人不少，所以靠这个开了一家音响店，真难想象，现在和过去的差别。这不惊讶，爸爸在努力呀！没有文化，只能靠汗水来干活。
爸爸的每一个字我都刻在了脑海，我也知道：“我会好好努力学习！”
现在的我，已经拥有了太多了，要感到知足，谁家的钱不是父母赚来的呢？你们乱挥霍，使自己变的自豪骄傲，你可以拿着父母的钱到处请客浪费，在这背后，你们想过吗？这是父母整日为生活奔波，为生活，为你自己日夜操劳，有时睡得很迟，又要起床，我看到的只有黑眼圈。
听到了这些故事，我总感觉，我又长了一岁，我乖了。
因此，我要感谢父母对我的教育，感谢默默为我们付出给予我们知识海洋的老师，是你们成就了我们，是你们让我们懂得了一切。
其实，开始我不应该认为那是压力，因为那是爸爸给我的鼓励与支持。我会轻轻地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓励的，希望天下父母能给自己的孩子一点点的鼓励、支持！
以鼓励为话题的作文10
在未来的某一天，克隆技术被开发出来，并被应用到人们的生活中。好吃的饭一说出来就来，想要的礼物一说出来就来……在这个先进技术的基础上，科学家们提出了一个大胆的猜想：如果把所有的知识都克隆出来，储存在你自己的大脑里，人类就什么都知道了，那该有多美好！
但是，当我们把所有的知识克隆到大脑里的时候，这个世界该变得多么可怕！当你带着满满的知识来到这个社会，你会发现每个人的智商都是一样的，学校也就不复存在了。当你看到一个物体时，你首先想到的是构成它的分子。当你看到一座著名的建筑时，你首先想到的不是它的美，而是它的结构设计。是的，因为知道的太多了，一切似乎都被解剖得清清楚楚，没有什么神秘朦胧的美感，所以。我们观察世界不需要很多知识，是不是更美好？
其次，人失去了获取这种知识的过程。获取知识不容易，要思考，要探索，要猜测。比如爱迪生，他成功了多少次失败？也许在获取知识的过程中，他学会了思考、创造、面对困难。这些不是用知识买来的，而是用自己的经验买来的。获取知识很重要，但获取知识的过程也很重要。在这个过程中，我们会磨砺自己的人格和品行。当我们克隆了所有的知识，人似乎就失去了应有的品格，失去了良好的品质，失去了情感，失去了很多无法挽回的东西。
因此，我们发现，将知识克隆到我们的头脑中之后，人们会得不偿失。虽然有免费的知识，但却失去了人应有的品格，这恰恰说明了“天下没有免费的午餐！”
克隆技术可以代表科技，但不能代表人性，一切靠自己。
以鼓励为话题3篇（扩展3）
——以鼓励为话题作文3篇
以鼓励为话题作文1
鼓励可以让一个极度失落的人变得有信心，鼓励可以让失败者在失败中重新找回自信，回头走向成功之路。
在我的`记忆中有同学的几句话使我至今难忘，在同学的心里那几句话显得微不足道，但是在我心里却显得非常重要，就是它使我重亲找回了自信！在20xx年国庆节前一天，下午快放学的时候老师让我们默写四句名言，可以我怎么写都不是100分，时间一分一秒的过去了，同学们已经走得差不多了，就剩一两个同学了，我又默了好几遍都不对，我以着急又紧张，手都开始瑟瑟发抖，这时候刘仰恂走了过来：“你别急了，着急能有什么用，你还是慢慢写吧，一次OK，可比写很多好哦，一定要加油争取一次过关。”
我听了刘仰恂的话心里舒服多了，也不急了，重新找回了自信。我浑身充满力量，一口气全写完了，这时有一个新的问题需要解决：默写的是否全对？正当我犹豫不决的时间，黄煜炀走了过来，对我说：“怎么了，有问题吗？”“当然有了！我不知道我写对没。”“这个问题好解决！把卷子拿来，让我看看。”过了一会他看完了并说：“应该都对了！”果然，是一佰分。
我真感谢他们，他们告诉我了：别人有困难时也要帮助别人，鼓励的力量是很大的。是他们让我明白了一个道理：每个人都会遇到困难，身处困境都特别希望得到别人的鼓励和帮助。所以，在别人身处困境的时候，我们要尽力的去鼓励和帮助别人。送人玫瑰，手有余香。
以鼓励为话题作文2
鼓励可以让一个极度失落的"人变得有信心，鼓励可以让失败者在失败中重新找回自信，回头走向成功之路。
在我的记忆中有同学的几句话使我至今难忘，在同学的心里那几句话显得微不足道，但是在我心里却显得非常重要，就是它使我重亲找回了自信！在20xx年国庆节前一天，下午快放学的时候老师让我们默写四句名言，可以我怎么写都不是100分，时间一分一秒的过去了，同学们已经走得差不多了，就剩一两个同学了，我又默了好几遍都不对，我以着急又紧张，手都开始瑟瑟发抖，这时候刘仰恂走了过来：“你别急了，着急能有什么用，你还是慢慢写吧，一次OK，可比写很多好哦，一定要加油争取一次过关。”
我听了刘仰恂的话心里舒服多了，也不急了，重新找回了自信。我浑身充满力量，一口气全写完了，这时有一个新的问题需要解决：默写的是否全对？正当我犹豫不决的时间，黄煜炀走了过来，对我说：“怎么了，有问题吗？”“当然有了！我不知道我写对没。”“这个问题好解决！把卷子拿来，让我看看。”过了一会他看完了并说：“应该都对了！”果然，是一佰分。
我真感谢他们，他们告诉我了：别人有困难时也要帮助别人，鼓励的力量是很大的。是他们让我明白了一个道理：每个人都会遇到困难，身处困境都特别希望得到别人的鼓励和帮助。所以，在别人身处困境的时候，我们要尽力的去鼓励和帮助别人。送人玫瑰，手有余香。
以鼓励为话题作文3
鼓励是一种信心。公元206年，项羽兵败坟下，恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他力拔山兮气盖世。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫江东弟子多才俊，卷土重来未可知吗?由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励，以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。行百里者半九十，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望，也越要不断地鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要仿徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志，最终成为世界著名大画家。
人生就是要不断鼓励自己。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。
以鼓励为话题3篇（扩展4）
——以关注为话题3篇
以关注为话题1
安全是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为不受威胁，没有危险。然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会稳定与发展，与我们的生活紧密相连，息息相关。
安全在我们的生活里是一个老掉牙的字眼。一提起它，却觉得是老生常谈，尽管天天讲，日日谈，可有的人还是不以为然，而且时有发生。你看，在宽阔的马路上，一辆摩托车飞快地跑着。这时，红灯亮了，周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门，向前冲去，这时正好与旁边路上的人撞在一起。只见骑车人摔出很远，摩托车也摔出很远，人们渐渐围观过去，交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了，但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅自己受罪，而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶，也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自己的生命开玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章办事才能确保安全。
作为一个家庭来讲，每个家庭成员的*安，是幸福家庭的首要条件。如果在日常生活中不谨慎行事，就很容易遭到意外伤害。然而，每时每刻都有因为马虎行事的生命作代价，给自己造成终生遗憾，把一个幸福而温暖的家毁于一旦。一般在家中遭受意外伤害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故发生;另一方面是因为自身没有防范意识，缺乏安全教育而造成事故。我妈妈有一次就因为做完饭忘记关煤气，差点发生火灾，幸亏发现及时，才避免事故发生。在现实生活中，有许许多多这样的例子，比如：触电、烧伤、烫伤等等类似的问题都是因为缺乏安全知识和如何保护自己造成的，如果发生了这些问题，应学会怎样应对。首先要保持镇静，迅速采取正确的措施进行自救和救护，尽量避免事故的扩大和蔓延。种种惨痛的事故表明，安全就是这样，在它面前来不得半点虚假和欺骗，谁重视，谁就会健康幸福，笑声常伴;谁忽视，谁就会得到可悲的下场。
朋友，珍惜自己和他人的生命，高高兴兴出门、**安安回家，这是每个人的希望，也是全家人的期盼。朋友啊，为了家庭的幸福，请你遵章守纪吧!
以鼓励为话题3篇（扩展5）
——以小草为话题作文3篇
以小草为话题作文1
啊，小草!你没有花美，没有树高，只是一棵无人知晓的小草，可每当我看到你都压抑不住自己心中的喜悦，我爱你啊，青青小草!春天，万物复苏之际，如果你有幸，会在不经意间发现，还在朦胧中的大地，已经被披上了一层绿纱，那春的使者——小草，给人们带来了盎然春意。夏天，暴风雨像是一把鞭子，无情的抽打着自然界的万物。看!小草被狂风吹得连根拔起，千年大树被雷劈断了枝，而小草，弯着腰，显出一副胜利者的姿态!入秋了，小草穿上了一套金黄的袍褂。那些往日被人夸赞的花，也失去了光彩，而小草贡献出自己最后的力量，来保护养育自己的母亲——大地!冬天，大地被白雪覆盖，人们似乎看得到小草也在颤抖中枯萎，可寒冷冻不住生命的脉搏，他正在大地母亲的怀抱里暗暗积蓄力量，为明年更好的保护大地而努力!在我们中华民族中有多少个像小草一样的有识之士?他们把自己奉献给祖国。啊，我愿做一颗劲草，为祖国做出贡献!
以小草为话题作文2
正不知道如何下笔时，是小草唤醒了我。一棵小草，虽然看起来似乎孤独渺小，很微不足道，但你见过那一望无际的大草原吗难道你不为它而折服吗
天空刚下着雨的时候，地上显然很湿，但并没有太大积水的痕迹。仿佛，每一缕空气里都有着一种湿润的，鲜酥的味道。待到太阳的出现，它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块，均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大，铺陈出一堆严严实实，浓得化也化不开的绿，经过晨光的映射，宛然变成了玉丝，却又像一块庞大的无暇的翡翠，又晶莹又湿润。
到了寒冷的冬天，那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顾不精心，它们就会凋零，甚至枯死。小草却不然，在野地里无人管理，却放纵生长随处可以繁荣。
小草，青青的小草，顽强而高尚的品格令人敬佩;永远给人--有益的启发。
学习当中，我们就应该有着小草这种精神，就像小草面对狂风和保暴雨的洗礼，也能顽强的生长;而我们学习的时候遇到的困难与压力，也应要迎难而上，不应逃避。逃避，只会令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有着不屈不挠的刚毅性格，自强不息的精神，顽强的生命力在哪里都有希望。
“谁言寸草心，报得三春辉”是赞美她扎根大地。装点绿色，默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱，深沉的爱。
小草，青青的小草，她受过生活的考验，她受过大自然的洗礼，它是春天，它是希望。今天，小草唤醒了我，是小草给了我希望。
以小草为话题作文3
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当我听到这首歌的时候，我就进入了小草的世界，让我感觉我也成为了一棵小草。
我在土壤里面的时候还不知道天空是什么颜色的？不知世界是什么样子的？我感到非常孤独，突然不知从哪钻出一个怪物，我害怕的问：“你是谁？”他说：“你别害怕，我是给植物松土，让植物快快长大的蚯蚓。”从此以后蚯蚓每天都来陪我说说话，告诉我外面的世界是什么样子。有一天，蚯蚓又来找我玩，我看他的样子很伤心，就问他怎么了？他告诉我他的伙伴被人类抓走拿去当鱼饵了。我感觉人们非常的自私，为了自己的欲望而不顾其他的生命。
随着时间的推移，我终于从黑黑的泥土中钻了出来，来到了这个充满希望与未知的世界。我看到了蓝蓝的天空，白白的云朵，美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂围着鲜艳的花朵打转。我又有了新的玩伴，每天沐浴着春光，雨露的恩泽，渐渐长大。
随着夏天的到来，雨水也渐渐多了起来，忽然有一天，天突然暗了起来，乌云像是快要掉下来似的，狂风呼啸着向我袭来，把我刮得东倒西歪，听到轰隆隆的雷声，突如其来的变故打破了我*静的生活，豆大的雨点打在我的身上，我无处躲藏，面目全非，浑身疼痛，躺在地上不能动弹，我以为我快要不行了。风雨过后天慢慢变晴，太阳公公出来了温暖的阳光洒在我的身上，我勇敢的站了起来，从此以后我明白了一个道理：只要有一线希望，就千万不要放弃！
秋天来了，我渐渐枯萎，农民伯伯把我和我的伙伴割了下来，带回家做成牛羊的饲料，我知道我最后的时刻要到来了，可是我一点也不觉得悲伤，我为我最后能做的一点贡献而自豪，而且我知道我的根还深深扎在这片土地上期待着明年春天的到来，继续美化这个世界！
以鼓励为话题3篇（扩展6）
——以摩擦为话题作文3篇
以摩擦为话题作文1
试想千年以前，东吴宫中，素有“卧龙”之称的诸葛亮与吴国群臣唇枪舌战。虽然没有战场上的刀光剑影，但是智慧上的摩擦与交锋也是同样的精彩。而那一次思想上与群儒的摩擦也成为诸葛亮先生人生经历上浓墨重彩的一笔。
所以说，我们的人生有的时候需要摩擦，可能是学识上的、或者是思想上的、亦或是信仰上的。但无论如何，正是这些摩擦让我们的生活充满了激情，让*淡无奇的生活多了碰撞的火花。
首先，在摩擦之中，通过思想与思维的交流，我们可以不断完善自己的见解，通过吸引他人的正确之处，可以改正自己在知识方面的不足甚至是错误。近三百年，物理学界一直在争论光到底是波还是粒子。最初，牛顿一方认为光是粒子。之后，托马斯·杨与麦克斯韦的方程令光的波动性彻底复活并占据上风。两派都具有令人信服的`证据来证明己方观点，因而在学术界引发一次又一次的摩擦与交锋。而两个学派的思想与理论知识也在不断影响。爱因斯坦取各家之长，总结出了光具有波、粒二项性，才结束这场纷争。就像有人说的：科学总是以错误的道路走向正确。正是因为无数次正、误的碰撞与摩擦，通过一次次思想上的交流，一次次理论上的交流，一次次实践上的交流，我们才得出今天的一个个定理与公式。
摩擦可能会伴有一些不愉快，但当不愉快变成了嫉妒等负面情绪时，这种摩擦往往是可怕的。
诸葛亮三气周瑜的故事人尽皆知。其实事情的起因只是周瑜为了证明自己比诸葛亮更懂文韬武略，进而两人引发矛盾。如果周瑜能够正视两人交锋的结果，而不是选择狭隘的嫉妒，那么吐血而亡的悲剧可能就不会发生。他的下场只能说是他咎由自取。所以说，面对摩擦我们要端正态度，无论结果如何都学会淡然处之，这样才能在一次又一次的摩擦中做到“取彼之长，补己之短”，在摩擦中提升自己。
生活中我们可能会在学习和工作上与他人产生种种摩擦，请不要报以愤怒，要知道，人生之路上如果没有摩擦，我们有如何走得更远？
以摩擦为话题作文2
在我们这个秘密无穷的世界，有着一种神秘又神奇的力量，那就是摩擦力。
今天，一个万里晴空的下午，姐姐兴致勃勃地跟大家宣布：“今天，是个伟大的日子！”弟弟的心似乎从玩具堆里被拉了出来，问：“为什么这么说？”姐姐却沉默了，眨了眨那炯炯有神的眼睛，她在故弄玄虚？心急火燎的弟弟耐不住了：“快说，姐姐！”姐姐终于开金口了：“那就是认识摩擦，摩擦是非常神奇的……！”我心想：二姐，你可不要黄婆卖瓜——自卖自夸啊!“接下来，我们要做一个实验！”姐姐郑重地宣布这件事。
开始，姐姐请我拿一张纸，一支没有橡皮的铅笔。我把东西准备好了，但还是弄不清姐姐葫芦里卖的是什么药，便问：“接下来还要干什么？”“用那支普通铅笔的末端在那张纸上摩擦五分钟！”姐姐神秘地说。我麻利地将任务完成了，等待下一个命令。“试着将这张纸贴在墙上！”姐姐又发号施令。我心想：这怎么可能！不要开玩笑了!”可我刚将纸靠墙边一贴，奇迹发生了：纸仿佛被墙上的一股神奇的力量深深吸住了！我们都惊呆了，唯独姐姐冷静地说:“这就是摩擦产生的神奇力量！”
摩擦，其实是一种常见而又神奇的现象。经摩擦过的物体，都可以吸引一些又小又轻的物体，这是电荷。用摩擦使物体起电叫摩擦起电。实验表明，自然界有两种电荷，别名叫正电荷、负电荷。刚才的实验大概属于正电荷。
因此，我从实验中明白了一个真理：在我们这个世界，有许多神奇的现象，有些很重要，假如没有它，人类也就无法生存，就像摩擦，能让人在地面上*稳地走，假如没有了它，就没有了阻力，人类只能在地面上滑来滑去……所以，在我们这个神奇的世界，有许多神秘而又神奇的现象等待我们去发现，了解并利用它们。
以鼓励为话题3篇（扩展7）
——以探索为话题3篇
以探索为话题1
古往今来，每个人都希望获得成功！然而，任何事物都不是一帆风顺的，不经历风雨，哪能见彩虹？
成功与失败往往是相对的，同时也是相伴的。如果你付出了，就一定会有收获，最终会取得成功；相反，如果你没有付出或付出甚少，就会与成功无缘。
如果成功了，我们当然值得可喜可贺；如果失败了，我们也要对失败有正确的看法和态度。有位名人说过：失败是成功之母。
不是吗？有些人在经历了缕缕失败后，仍不放弃对成功的追求，到底是为什么呢？那还不是因为有成功这个原动力。居里夫人在经受了一次又一次的失败后，仍不放弃对化学的成功追求，最终探索出了放射性元素——镭；爱迪生通过千百次的努力后，才发明了电灯；牛顿通过努力，发现了万有引力定律这样的例子很多，他们对成功都有执着的追求。
可是你是否想过，当一个人没有进取心，没自信，那麽对于他，你还谈什么失败，他懂什么是失败吗？不，他永远不会明白的。因而，他只会离成功越来越远，人生会更加渺茫。
你要抬头往前看，用一颗积极的心态去对待每一次失败。不管你有多少收获，哪怕是一点点，那就是成功。
成功与失败是相铺成的，到底是先有成功？还是先有失败？你能肯定吗？