幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案（10篇）幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案 突发公共卫生事件应急预案 为了切实提高本园预防和操纵突发事件的能力和水平，指导和标准各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、下面是小编为大家整理的幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案（10篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
突发公共卫生事件应急预案
为了切实提高本园预防和操纵突发事件的能力和水平，指导和标准各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、排除突发事件的危害，保障全国师生员工的躯体健康与生命平安，保护幼儿园正常的教育秩序和校园稳固，依照《中华人民共共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和标准性文件，依照本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案，一、工作目标
一、普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全部师生员工的自我爱惜意识。
二、完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发觉，早报告，早隔离早医治
3、成立快速反映和应急处置机构，及时采取方法，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内暴发和蔓延。二、工作原那么
一、预防为主，常备不懈宣传普及突发卫生事件防治知识，提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，增强对幼儿全日观看和监测，发觉病例及时采取有效的预防和操纵方法、迅速切断传播途径，操纵疫情传播和蔓延。
二、依法治理，统一领导幼儿园严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情操纵和救治工作，实行依法治理，一旦发觉教职工显现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、和谐与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反映，运转高效成立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储蓄，增强应急处置能力，做到早发觉，早报告，早隔离、早医治，“四早”环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反映，及时准确处置。三、组织治理园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和治理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。领导小组要紧职责：1、依照市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。二、成立健全突发事件防治责任制，检查、催促园内各部门的各项突发事件的防治方法落实情形。
3、普遍深切的开展突发公共卫生事件的宣布道育活动，普及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我爱惜能力。
4、严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访记录等制度。传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必需电访，及时把握幼儿的躯体状况，发觉突发公共卫生事件的初期病症的师生应催促其及时去医院就医，做到早发觉，早报告，早隔离、早医治。
五、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，增强园基础设施不断完善卫生条件，确保园内教室、茅厕、食堂、其他公开场合及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及按期消毒。
六、确保幼儿天天喝上平安饮用水，吃上平安、安心可口的饭菜。
7、及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心，社区卫生效劳中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情形，并踊跃配合卫生行政部门做好对病儿和紧密接触者的隔离消毒，食物留存等工作。四、突发事件的预防
（一）高度重视，切实增强对幼儿园卫生工作的领导和治理增强对园内食堂、盥洗室、消毒间，室内外等环境的自查、抽查、检查工作、做到及早发觉问题，及时排除平安隐患。（二）增加本园卫生投入，不断改善园卫生基础设施和条件。（三）采取有效方法，强化园卫生标准化治理。
一、增强本园幼儿生活饮用水的治理，做到茶桶上锁，按期清洗水箱，避免因水污染造成疾病传播。
二、增强茅厕卫生治理，严格执行茅厕清洗消毒制度，做好粪便无害化处置，避免污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，弄好园内活动室、卧室、食堂、茅厕等室内外环境卫生，为幼儿提供平安卫生的学习和生活环境。
4、保健教师切实履行职责，做好打算免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和记录制度，提高幼儿疫苗接种率，避免疫苗相关性疾病发生或流行。
五、增强园内消毒液、灭害灵，洗干净，香皂份等有害物质的存储，利用等环节的治理，严防因治理失误引发突发事件。
（四）、增强健康教育，提高师生家长的防疫抗病能力。一、依照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培育幼儿养成良好的生活卫生适应。二、结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报，宣传橱窗，校园网，家园园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食物卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工、家长识别腐败变质食物，“三无”产品、劣质食物的能力，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食物。
4、催促教师增强幼儿体育锻炼，确保幼儿二小时户外活动（其中1小时体育锻炼），养成幼儿良好的生活卫生适应，做到合理营养，膳食平稳，不断增强幼儿体质。五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情，食物中毒事件和其它重大疑难及不明缘故的健康危害事件。
（一）突发事件监测一、成立突发公共卫生事件的监测系统，园内成立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情形记录，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行一一记录，查明记录缺勤缘故并进行追踪观看、分析其进展趋势，必要时采取进一步的方法。二、重视信息的搜集，搜集本市及周围地域的公共卫生事件的情报，紧密关注其动态转变以便做好预防工作。（二）突发事件报告一、成立园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发觉潜在的隐患及可能发生的突发事件，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系。
二、严格执行园重大公共卫生事件报告程序，在传染病暴发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
显现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应当即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通信方式在2小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防操纵中心、区保健站报告，同时向区教育局学前教育科报告。
3、任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、成立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件，应急处置规定的职责的情形。六、突发事件的应急反映
依照《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的品级分为一样突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。依照突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反映。
以下分级标准依照《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病一、一样突发事件
幼儿园所在地域发生属于一样突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。
（1）启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度，增强系统内的疫情通报。
（2）园内做好应急状态的预备，落实各项预防方法。（3）园内如尚无疫情发生，可维持正常的学习、工作和生活秩序。但不组织幼儿，家长开展大型集体活动。（4）传染病流行时增强对发烧幼儿的追踪治理，呼吸道传染病流行期间，教室、卧室、专用活动室、茅厕、食堂等公开场合必需增强通风换气，并采取必要的消毒方法；肠道传染病流行期间，对茅厕粪便、食堂及饮用水增强消毒，并增强除“四害“工作，接触传播传染病流行期间增强对餐具玩具，毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。（5）严格执行出入园的治理制度二、较大突发事件幼儿园所在地域发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应，除对接触者实施操纵外，全园维持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控方法的基础上，进一步采取以下方法：（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传口号、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我爱惜意识和防护能力，外出和进入公开场合要采取必要的防护方法。
（2）对全部师生每日按时测量体温，并询问与疫情相符病症，发觉异样情形及时上报。
（3）对重大传染病的紧密接触者，园内严格执行卫生部门要求做好隔离，医学观看和消毒等工作。
（4）加大进出园门的治理力度，操纵校外人员进入幼儿园。（5）幼儿园依照情形，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情形。3、重大突发事件所在地域发生属于特大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，在四、三级疫情防控方法的基础上，进一步采取以下方法：（1）严格操纵外来人员进入幼儿园（2）全面把握和操纵人员的流动情形，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后，必需进行医学观看，对缺席幼儿一一记录，及时查明缺勤缘故。发觉异样者劝其及时就医或在家医学观看，暂停上幼儿园。（3）幸免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时刻，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、茅厕等场地利用期间每日进行消毒，通风换气。（5）每日发布园疫情防控工作的情形4、专门重大突发事件
依照上级单位要求，采取全园停课或部份停课方法。五、园内疫情园内假设显现重大传染病疫情，在卫生部门的指导下启动相关的应急响应，同时依如实际情形，适时开展以下工作：（1）依照显现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内显现病症发病者、疑似患者当即通知家长带幼儿去医院就医，并在家隔离观看。对上述人员通过的地域（场所）、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封锁显现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对紧密接触者做好记录以供调查。显现一例传染性非典型肺炎,禽流感,鼠疫及肺炭疽疑似病例,对该班增强观看,做到早晚护导不并班,幼儿不串班,餐具毛巾玩具等增强消毒.显现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请区教育局学前教育科批准后，对该班级和相关班级实行停课；如显现以上上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情形扩大停课范围。（2）如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非紧密接触者）坚持职位，增强与家长联系，及时了解幼儿躯体状况。（3）尊重和知足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，排除没必要要的恐惧心理和紧张情绪，保护校园稳固。（二）食物中毒
及时把握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好以下工作：
一、当即停止食物加工出售活动，并在第一时刻报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病操纵中心，区保健站，区教育局学前教育科。
二、当即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或可能致使食物中毒的食物及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处置。
4、踊跃配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
五、落实卫生部门要求采取的其他方法，并妥帖处置善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。
六、配合卫生部门分析引发食物中毒的缘故，总结体会教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严峻反映，群体性不明缘故病变等突发事件。1、迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病操纵中心，区教育局学前教育科及其他有关部门请求调派专业人员进园，开展流行病变调查，查明事件缘故。二、及时将受害教职工、幼儿送医院救治。3、尽快采取各项方法，排除危害，制止局势的进展。
4、总结体会教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。七、保障方法
（一）组织机构保障园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与操纵工作。（二）幼儿园按《学校卫生工作层次》的要求配齐卫生保健教师，保健教师具有高度的工作责任感，按期同意市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处置知识，技术的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与操纵的知识，具有处置突发事件的快速反映能力。（三）财力和物资保障幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的避免工作提供合理而充沛的资金保障和物资储蓄。
（加盖单位公章）年月日
篇二：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
芒果幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，标准各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻和消除突发事件的危害，保障师生职工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学、工作秩序和保持校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，结合我园实际，制定本应急预案。
一、适用范围本预案所指的突发公共卫生事件包括：传染性疾病、集体食物中毒、群发性疾病等。
二、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生职
工的自我防护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、
早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发
公共卫生事件不发生和防止校园内蔓延。三、组织领导具体落实学校的突发事件处置工作由园长牵头，
主要职责如下：1、负责制订并落实突发公共卫生事件防治应急预案。
学习文档仅供参考
2、检查、催促突发事件防治措施落实情况。
3、组织突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生职工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况。
5、组织开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。确保师生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合当地卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件监测制度，班级辅导员负责对所在班级学生的缺勤情况进行登记，查明缺勤原因。
2、做好卫生信息的收集。与疾病预防与控制机构保持联系，收集公共卫生事件的情报，以便做好预防工作。
五、突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校相关部门实行24小时值班制，并开通疫情
学习文档仅供参考
监控联系。
2、责任报告人：教职职工、园长
3、报告时限及程序发现突发事件，出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发时，应以最快的通讯方式在2小时之内向疾病预防控制中心报告，同时向上级主管部门报告。
六、突发事件的应急处理
（一）传染病事件的处置
1、一般传染病事件当师生中出现散发的、常见的如肝炎、肺结核等传染病时，应采取以下措施。①相关系部明确专人负责与卫生科保持联系〔卫生科按照国家有关传染病管理方法进行登记〕，同时送患者到专科医院进行隔离治疗；各系部配合卫生科对病人所在班级教室、宿舍进行消毒。必要时配合市〔区〕疾病控制中心对病人密切接触的人群进行筛查，查找原发病者和排除新的感染者。②卫生科要加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒工作。③卫生科开展针对性的健康教育活动，印发宣传资料，张贴宣传标语和宣传画，提高师生职工的自我防护意识和防护能力。
2、传染病爆发流行或出现甲类传染病疫情事件当出现传染病疫情爆发时，在市〔区〕疾病控制中心的指导下，根据实际情况，
学习文档仅供参考
开展工作。①知情者立即向所在系部和卫生科报告或直接向领导小组办公室报告，各系部、卫生科接报后立即向领导小组和市〔区〕疾病控制中心报告。领导小组主要领导亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。保卫科负责封锁事发现场，隔离疑似病人，和卫生科一起配合市〔区〕疾病控制中心对现场进行调查处理、采样、技术分析、检验以及应急处理技术指导等工作。并对校园实施封闭式管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。②各部门、各单位全面掌握师生职工的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家中医学观察，暂停上学或上班。③防止人群聚集。不组织师生参加各类大型集体活动；调整大型学术活动和会议的时间；不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停其他培训等教学活动。④总务处协调各系、处室配合卫生科对教室、实验室、食堂、图书馆、艺术宫、厕所等场所定时进行消毒，通风换气。⑤领导小组办公室及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定
（二）食物中毒事件的处置当发生食物中毒或可疑食物中毒时，应采取以下措施。
1、知情师生应在第一时间报告卫生科和系部领导，直至学校
学习文档仅供参考
领导小组，视情况报告市〔区〕相关部门。
2、相关饮食部门立即停止食品加工、出售活动。
3、学院学生处、卫生科立即组织将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。
4、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。总务处、保卫科、校相关饮食部门积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、学生处、团委及时召开学生干部、辅导员会议，通报情况，做好宣传教育工作，保证师生思想稳定，协助处理善后事宜，维持学校正常的教学秩序。
6、卫生科配合市〔区〕卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处置当发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时，按以下程序处置。
1、学生处、团委、卫生科、班主任等知情人员及时将情况向
领导小组汇报，并视情况报告市〔区〕卫生部门、教育主管部门及其
他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件
篇三：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
突发公共卫生事件应急预案
为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害,保障全国师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案,一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师生员工的自我保护意识.
2、完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发现，早报告,早隔离早治疗
3、建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。二、工作原则
1、预防为主，常备不懈宣传普及突发卫生事件防治知识，提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2、依法管理,统一领导幼儿园严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告,疫情控制和救治工作,实行依法管理,一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作.3、快速反应,运转高效建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备，增强应急处理能力,做到早发现，早报告，早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣,一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络,具体负责落实园突发事件防治工作。领导小组主要职责：1、根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况.
3、广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4、严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访登记等制度。传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况,发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗。
5、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,加强园基础设施不断完善卫生条件,确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具,玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
6、确保幼儿每天喝上安全饮用水,吃上安全、放心可口的饭菜.
7、及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心，社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。四、突发事件的预防
（一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理加强对园内食堂、盥洗室、消毒间,室内外等环境的自查、抽查、检查工作、做到及早发现问题，及时消除安全隐患。（二)增加本园卫生投入，不断改善园卫生基础设施和条件。(三）采取有效措施，强化园卫生规范化管理.
1、加强本园幼儿生活饮用水的管理，做到茶桶上锁，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播.
2、加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、卧室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4、保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5、加强园内消毒液、灭害灵，洗洁净，肥皂份等有害物质的存储,使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
（四）、加强健康教育，提高师生家长的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求,开展幼儿健康教育活动，并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯.2、结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报，宣传橱窗，校园网,家园园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工、家长识别腐败变质食品,“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿二小时户外活动(其中1小时体育锻炼），养成幼儿良好的生活卫生习惯,做到合理营养，膳食平衡，不断增强幼儿体质。五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情，食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一)突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统,园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集,收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。(二）突发事件报告1、建立园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件，突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行园重大公共卫生事件报告程序，在传染病爆发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度,严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告，同时向区教育局学前教育科报告.
3、任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件，应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一)传染病1、一般突发事件
幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。
（1)启动报告和零报告制度,园内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报.
（2）园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。（3）园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序。但不组织幼儿,家长开展大型集体活动。（4）传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、卧室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害“工作,接触传播传染病流行期间加强对餐具玩具,毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。(5）严格执行出入园的管理制度2、较大突发事件幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应,除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温,并询问与疫情相符症状，发现异常情况及时上报.
（3）对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求做好隔离，医学观察和消毒等工作.
（4）加大进出园门的管理力度，控制校外人员进入幼儿园。（5）幼儿园根据情况,及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。3、重大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第二级应急响应，在四、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）严格控制外来人员进入幼儿园(2）全面掌握和控制人员的流动情况,教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察,对缺席幼儿逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园.（3）避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动.（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。(5）每日公布园疫情防控工作的情况4、特别重大突发事件
根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。5、园内疫情园内若出现重大传染病疫情，在卫生部门的指导下启动相关的应急响应，同时根据实际情况，适时开展以下工作：(1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。对上述人员经过的地区(场所）、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒,暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。出现一例传染性非典型肺炎,禽流感,鼠疫及肺炭疽疑似病例，对该班加强观察，做到早晚护导不并班，幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒.出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请区教育局学前教育科批准后，对该班级和相关班级实行停课;如出现以上上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围.（2)如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非密切接触者）坚持岗位，加强与家长联系,及时了解幼儿身体状况。（3）尊重和满足教职工、家长的知情权,主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定.（二）食物中毒
及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心，区保健站，区教育局学前教育科。
2、立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生.
(三）预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件。1、迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控制中心，区教育局学前教育科及其他有关部门请求派遣专业人员进园，开展流行病变调查,查明事件原因。2、及时将受害教职工、幼儿送医院救治。3、尽快采取各项措施，消除危害,制止事态的发展.
4、总结经验教训,查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。七、保障措施
(一)组织机构保障园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。（二）幼儿园按《学校卫生工作条理》的要求配齐卫生保健教师,保健教师具备高度的工作责任感，定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识，技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。（三）财力和物资保障幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防止工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
（加盖单位公章)年月日
篇四：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高幼儿园预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，幼儿园突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、幼儿园成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院;后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传幼儿园成立幼儿园疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。2、建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。3、落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。4、建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。5、安全自查，规范管理学期始末，对幼儿园进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。6、常抓不懈，养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告(一)突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全幼儿晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园(年级-校医)，幼儿园要进一步排查，将幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(二)突发事件报告1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，保障信息畅通。2、严格执行幼儿园突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程
班级处置流程：1、日检：每早关注幼儿的健康状况，统计出勤人数。2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发热幼儿，必须劝其看病，在家休养。4、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报幼儿园。5、跟踪：每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病幼儿的家访工作，经常保持联系。7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校幼儿及其他同学，加强观察了解。幼儿园处置流程：幼儿园一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。幼儿园保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及幼儿自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。3、事故现场。幼儿园领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散
师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理1、应急状态解除由幼儿园突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护幼儿园和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理!
篇五：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害，保障全国师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件,根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案，一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息,监测报告网络，做到早发现，早报告，早隔离早治疗3、建立快速反应和应急处理机构,及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。二、工作原则1、预防为主，常备不懈宣传普及突发卫生事件防治知识,提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强对幼儿全日观察和
监测,发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2、依法管理，统一领导幼儿园严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应，运转高效建立预警和快速救治的应急机制,做好人力、物力、财力储备,增强应急处理能力，做到早发现，早报告,早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣,一旦发生突发事件，快速反应,及时准确处置。三、组织管理园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。领导小组主要职责：
1、根据市区人民政府、市区教育局、儿保所、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。
3、广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识,提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4、严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访登记等制度。传染病流行期间,做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊，做到早发现，早报告,早隔离、早治疗。
5、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强园基础设施不断完善卫生条件，确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒.
6、确保幼儿每天喝上安全饮用水,吃上安全、放心可口的饭菜。
7、及时向市区儿保所、教育局、疾病防治中心，社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生
情况,并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒,食物留存等工作.四、突发事件的预防
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理
加强对园内食堂、盥洗室、消毒间，室内外等环境的自查、抽查、检查工作、做到及早发现问题，及时消除安全隐患.
（二）增加本园卫生投入，不断改善园卫生基础设施和条件。
（三)采取有效措施，强化园卫生规范化管理。1、加强本园幼儿生活饮用水的管理，做到茶桶上锁，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理,严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源.3、大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、卧室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4、保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5、加强园内消毒液、灭害灵,洗洁净，肥皂份等有害物质的存储，使用等环节的管理,严防因管理失误引起突发事件。
(四）、加强健康教育,提高师生家长的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动,并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。2、结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报,宣传橱窗，校园网，家园园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力.3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工、家长识别腐败变质食品,“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿二小时户外活动（其中1小时体育锻炼），养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平衡,不断增强幼儿体质。五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情,食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统，园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记,查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施.2、重视信息的收集，收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件,突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行园重大公共卫生事件报告程序，在传染病爆发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时内向区疾病预防控制中心、区儿保所报告，同时向区教育局学前教育科报告.
3、任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件，应急处理规定的职责的情况.六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件.根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,做出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定.
(一)传染病1、一般突发事件幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。(1)启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报.（2）园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。(3）园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序。但不组织幼儿，家长开展大型集体活动。(4）传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理,呼吸道传染病流行期间，教室、卧室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间,对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害“工作，接触传播传染病流行期间加强对餐具玩具，毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。(5)严格执行出入园的管理制度2、较大突发事件
幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应,除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施：
（1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状,发现异常情况及时上报。
（3)对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求做好隔离，医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出园门的管理力度，控制校外人员进入幼儿园。
（5）幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
3、重大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，在四、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）严格控制外来人员进入幼儿园（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察，对缺席幼儿逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园。（3）避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间,幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。（5)每日公布园疫情防控工作的情况4、特别重大突发事件根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。5、园内疫情园内若出现重大传染病疫情,在卫生部门的指导下启动相关的应急响应，同时根据实际情况，适时开展以下工作：(1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察.对上述人员经过的地区
(场所）、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。
出现一例传染性非典型肺炎，禽流感，鼠疫及肺炭疽疑似病例，对该班加强观察,做到早晚护导不并班，幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒.出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例,幼儿园在报请区教育局学前教育科批准后，对该班级和相关班级实行停课；如出现以上上述临床诊断病例及园内续发病例，可视情况扩大停课范围.
(2)如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非密切接触者）坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况.
（3）尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二)食物中毒及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作:1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告区卫生疾病控制中心,区儿保所，区教育局学前教育科。
2、立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜,维持园内正常教育教学秩序。
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
(三）预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件.
1、迅速报告区儿保所、区疾病控制中心，区教育局学前教育科及其他有关部门请求派遣专业人员进园，开展流行病变调查，查明事件原因。
2、及时将受害教职工、幼儿送医院救治。3、尽快采取各项措施,消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施（一)组织机构保障园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公
共卫生事件的日常预防与控制工作.（二)幼儿园按《学校卫生工作条理》的要求配齐卫生保
健教师，保健教师具备高度的工作责任感,定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识，技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防止工作提供合理而充足的资金保障和物资储备.
篇六：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
2022年随着病毒变异，疫情防控工作压力越来越大，我园指定了突发公共卫生事件报告制度，为了提高我园预防控和应对制疫情突发的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急预案。
一、工作目标。在开学前，构建教育系统健康管理平台，充分利用大数据等技术对返校师生员工健康状况进行全面监测和精准掌握。全面完成校园卫生清扫和环境整治，做好教室、食堂、宿舍等重点场所的消毒、通风工作。全面开展学校开学演练，模拟学生报到、进出校园、师生上课、食堂就餐、学生就寝、处置突发情况等场景，排查隐患风险，不断提升学校防控能力，完善工作环节。1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
1
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照"四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、突发事件预防1.高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2.增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施
2
和条件。3.采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1)食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许
可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有"五病"的人员必须100%的调离。
2)购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向孩子分发变质的食品和"三无"产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3)食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4)加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5)加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
6)大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生，为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。
7)幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生
3
疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。4.加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1)落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树
立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2)结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣
传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3)进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、"三无"产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4)督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
四、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：
重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，
4
查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2.重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
(二)突发事件报告1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4.建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校
5
报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
五、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
(一)传染病1.一般突发事件①启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
篇七：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了确保幼儿园的安全与稳定，有效处置幼儿园公共卫生突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低卫生突发事件的危害，保护师幼的人身安全，维护和确保幼儿园的稳定，保障幼儿园教育教学工作的正常进行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标（一）普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高全园师幼员工的自我防护意识。（二）完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。二、工作原则（一）预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师幼员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。（二）依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立幼儿园突发共公卫生事件防治领导小
1
组，负责组织、指挥，协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。
（三）快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组幼儿园成立由园长负责的幼儿园突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。组长：XXX副组长：XXX组员：各班主任及门卫（二）基本职责：为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件，根据实际情况对突发公共卫生事件迅速做出反应，并控制和有效处置。主要职责如下：1、制订本园的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。3、开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，保证幼儿园活动室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水。7、及时汇报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防
（一）要经常对教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除卫生隐患。
（二）增加卫生投入，尽力改善幼儿园卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1.饮用水必须向供水单位索取卫生合格证，并做到及时清洗饮水器。
2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；
4.大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境；
5.做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。（四）加强健康教育，提高师幼的防病抗病能力。1.按照教育部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生习惯和生活方式；2.结合季节性，突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播等宣传途径，大力宣传，普及防治突发事件及相关知识，提高师幼的公共卫生意识和防治突发事件的能力；
3
3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；
4.督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病事件、群体食物中毒事件以及其他突发卫生事件。(一)突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。幼儿园每天记录教职员工的缺勤情况及追踪；班主任每天统计幼儿中的缺勤者,并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由班主任进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。(二)突发事件报告1、严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序,幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告,幼儿园突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面形式(或电话)向上级中心校报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、在幼儿园传染病暴发、流行期间,对实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、对突发公共卫生事件的处置及措施（一）群体性食物中毒事件
4
1.校内发生3人以上集体食物中毒事件，采取如下应急措施：（1）幼儿园以最快速度组织人员将中毒人员送往医院救治，或拨打急救中心电话“120”或拨打“110”请求救助。并向上级教育主管部门报告。（2）由幼儿园安全管理人员立即封存现有食物，并向上级疾控中心提供食物样品。（3）迅速开展调查，及时发现食用有毒食品的幼儿，同时迅速开展心理干预，集中进行有关卫生知识的宣传，正确判断和表述中毒症状，防止幼儿出现集体性癔症。（5）配合上级卫生防疫和疾控中心等部门的调查。2.注意事项（1）稳定师幼情绪，全体教职工不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。（2）若家长来校探视，由幼儿园领导和各班班主任做好家长的思想工作和接待工作。（3）事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。（4）事故发生后，可以采取校门口公告等形式，及时向外公布事故真相和处理的进展情况，避免造成混乱。（二）突发传染性疾病事件1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。
5
（1）幼儿园发生突发传染病，在第一时间报告卫生防疫、疾控中心等部门和上级教育主管部门。
（2）立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。
（3）积极配合卫生防疫和疾控中心等部门进行流行病学调查。（4）在校领导小组和有关部门的指挥下，组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。（5）在卫生防疫和疾控中心的指导下，对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒，指导师幼服用预防药品。（6）班级发病人数或幼儿园发病人数超过三分之一时，在确保传染不扩散的情况下，征得有关部门的同意，可采取有效措施和调整教学工作和秩序。2.注意事项（1）稳定师幼情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。要实事求是地向师幼讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保幼儿园的稳定。（2）要及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。（3）要维护正常的教学和工作秩序，做好治安保卫工作。（4）事件发生后，可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况。避免造成混乱。（三）一般卫生突发事件。校内发生师幼突发疫病（包括正常疾病），病情轻者可让师幼到医院看病治疗；较重者，班主任协同有关人员组织护送到就近医院诊治，并根据情况负责通知家长、转院等工作，不得延误治疗时间。
6
在教学工作中突发的伤害、突发疾病，任课教师负责处理、报告相关机构和班主任，并协同迅速有效处置，不得延误治疗时间。
七、突发事件的应急反应1.一般突发事件幼儿园发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。（1）启动日报告和零报告制度，幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报；（2）检查疫情发生地落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备；（3）班级内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制；（4）传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作；（5）严格执行出入校门管理制度。2.重大突发事件幼儿园发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校张贴宣传标语和宣传画，提高师幼员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施；（2）对全体师幼每日定时测量体温，发现异常情况及时上报；
7
（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作；
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园；（5）根据情况，及时向师幼员工通报疫情防控工作的情况。3.特大突发事件幼儿园发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）实行封闭式校园管理，住校幼儿不得离开幼儿园，严格控制外来人员进入校园；（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向幼儿园请假。外出幼儿和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班；（3）避免人群的聚集和活动。幼儿园不得组织师幼参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；幼儿园不得安排教师外出参加教研和学术活动；幼儿的社会实践、社区服务等活动应暂停进行；（4）对教室、实验室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气；（5）幼儿园每日公布校园疫情防控工作的情况。（6）按照上级要求进行相应处理。八、善后工作（一）公共卫生突发事件发生后，应及时做好善后处理工作，认真做好恢复幼儿园正常工作秩序等，维护稳定。
8
（二）对在预防处置校园公共卫生突发事件表现突出或有特殊贡献的个人，给予表彰。
（三）对在预防、处置校园公共卫生突发事件中，对隐瞒、缓报、谎报或逃避责任者进行责任追究，对因未能落实预案有关要求造成损失和影响的要按职能任务分工，依法追究相关人员的责任。对在善后处理工作中，玩忽职守，阻碍工作人员执行公务者以及其他不利于预防和处理工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的要依法移交司法机关追究责任。
九、工作要求（一）各班要高度重视处置突发公共卫生事件工作，全体师幼员工要时刻保持高度警惕，充分认识其重要性，要提高处置突发事件的意识，增强责任感。（二）各班要把处置公共卫生突发事件工作作为稳定大局，防范工作的一项重要内容，狠抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。（三）幼儿园相关人员要按照岗位职责和工作范围加强监管，发现迹象，可疑点，立即报告值班领导，以便果断处理。（四）各班主任及教师要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头信息，密切掌握，及时汇报。
9
篇八：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻和消除突发事件的危害，保障师幼员工的身体健康与生命安全,维护学幼儿园正常的教学、工作秩序和保持幼儿园园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学幼儿园卫生工作条例》，结合我园实际,制定本应急预案.一、适用范围
本预案所指的突发公共卫生事件包括：传染性疾病、集体食物中毒、群发性疾病等。二、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师幼员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现早报告、早隔离、早治疗.
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生和避免幼儿园园内蔓延。三、组织领导
具体落实学幼儿园的突发事件处置工作由园长牵头，主要职责如下：
1、负责制订并落实突发公共卫生事件防治应急预案.2、检查、督促突发事件防治措施落实情况.3、组织突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识,提高师幼员工的科学防病能力.4、建立幼儿缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况。5、组织开展幼儿园园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。确保师幼喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合当地卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件监测1、建立突发公共卫生事件监测制度，班级班主任负责对所在班级幼儿的缺勤情况进行登记，查明缺勤原因。2、做好卫生信息的收集。与疾病预防与控制机构保持联系，收集公共卫生事件的情报，以便做好预防工作。五、突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学幼儿园相关部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、责任报告人：教职员工、园长3、报告时限及程序发现突发事件,出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发时，应以最快的通讯方式在2小时之内向疾病预防控制中心报告，同时向上级主管部门报告。六、突发事件的应急处理（一）传染病事件的处置1、一般传染病事件当师幼中出现散发的、常见的如肝炎、肺结核等传染病时，应采取下列措施。①相关系部明确专人负责与保健室保持联系（保健室按照国家有关传染病管理办法进行登记)，同时送患者到专科医院进行隔离治疗；各系部配合保健室对病人所在班级教室、宿舍进行消毒.必要时配合县疾病控制中心对病人密切接触的人群进行筛查，查找原发病者和排除新的感染者。②保健室要加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒工作。③保健室开展针对性的健康教育活动，印发宣传资料,张贴宣传标语和宣传画，提高师幼员工的自我防护意识和防护能力。2、传染病暴发流行或出现甲类传染病疫情事件当出现传染病疫情暴发时，在县疾病控制中心的指导下，根据实际情况，开展工作。①知情者立即向保健室报告或直接向领导小组办公室报告或向领导小组和县疾病控制中心报告。领导小组主要领导亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。保卫科负责封锁事发现场,隔离疑似病人,和保健室
一起配合县疾病控制中心对现场进行调查处理、采样、技术分析、检验以及应急处理技术指导等工作.并对幼儿园园实施封闭式管理，住幼儿园幼儿不得离开学幼儿园,严格控制外来人员进入幼儿园园。②各部门、各单位全面掌握师幼员工的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出幼儿和去疫县的人员返幼儿园后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因.发现异常者劝其及时就医或在家中医学观察，暂停上学或上班。③避免人群聚集.不组织师幼参加各类大型集体活动；调整大型学术活动和会议的时间;不安排教师外出参加教研和学术活动；幼儿的社会实践、社县服务等活动应暂缓进行;暂停其他培训等教学活动。④总务处协调各系、处室配合保健室对教室、建构室、食堂、图书馆、舞蹈厅、厕所等场所定时进行消毒，通风换气。⑤领导小组办公室及时、准确地公布疫情及防治的信息.对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护幼儿园园稳定
（二）食物中毒事件的处置当发生食物中毒或可疑食物中毒时，应采取下列措施。
1、知情师幼应在第一时间报告保健室和系部领导，直至学幼儿园领导小组，视情况报告县相关部门。
2、相关饮食部门立即停止食品加工、出售活动。3、保健室立即组织将发病师幼送往医院，并协助医疗机构救治病人。4、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、
工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理。总务处、保卫科、幼儿园相关饮食部门积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、幼儿处、团委及时召开幼儿干部、辅导员会议，通报情况，做好宣传教育工作，保证师幼思想稳定，协助处理善后事宜，维持学幼儿园正常的教学秩序。
6、保健室配合县卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见。
(三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处置当发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时，按下列程序处置。
1、幼儿处、团委、保健室、班主任等知情人员及时将情况向领导小组汇报，并视情况报告县卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进幼儿园，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时联系将受害师幼送医院接受救治.3、各部门积极配合，尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展.4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。七、突发事件的责任追究各单位和各级领导要根据《幼儿园卫生工作条例》切实承担起教育、管理和保护幼儿的职责.各级行政领导是幼儿园园安全工作的第一责任人，对师幼卫生安全、幼儿园园稳定工作负总责。实行责任追
究制,对所发生的各类事故特别是重特大事故，要进行严肃查处,坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过"原则，对于玩忽职守,疏于管理，造成学幼儿园卫生安全事故者,应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任
篇九：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和标准各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体幼儿和教师的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规和标准性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高幼儿和职工的自我防护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体幼儿和职工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立幼儿园突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应，运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应，及时准确处置。
学习文档仅供参考
三、适用范围：本预案所指的幼儿园突发卫生事件包括：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。四、组织管理幼儿园成立由园长负责的幼儿园突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：1、根据当地政府的教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制、检查、催促幼儿园班各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高幼儿和教师的科学防病能力。4、建立幼儿缺课登记回访制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、伙房、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。7、及时向疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人的密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。五、突发事件预防1、幼儿园要经常对食堂、保教环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除卫生隐患。2、增加卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。3、采取有效措施，强化幼儿园卫生标准化管理。①、食品从业人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离；②、购销和使用的食品应定点采购并按规定验收，禁止向幼儿出售变质的食
学习文档仅供参考
品和“三无”产品；③、食品贮存必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，
强化安全防范措施，防止投毒事件发生；④、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成病症传播；⑤、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；⑥、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环
境卫生，为幼儿提供一个安全卫生的生活环境；⑦、做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。①、按照教育部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导幼
儿树立良好的卫生习惯和生活方式；②、结合季节性，突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗等宣传途径，
大力宣传，普及防治突发事件及相关知识，提高幼儿和教师的公共卫生意识和防治突发事件的能力；
③、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育；④、催促和组织教师和幼儿加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。六、突发事件监测和报告1、突发事件监测①、建立突发公共卫生事件的监测系统。在幼儿园建立考勤监测制度，指定专人对教师和幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由幼儿园领导和班主任进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。②、重视信息的收集。要与市疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。2、突发事件报告①、建立〔班级→幼儿园→疾控中心〕的自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组实行24
学习文档仅供参考
小组值班制，并开通疫情监控联系；②、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发、流行期间，
对疫情实行日报告制度和零报告制度。各班应严格按程序逐级报告，确保信息畅通；出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，班主任应立即向本幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告；
③、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件；
④、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件处理规定和职责的情况。
七、突发事件的应急反应1、传染病①、一般突发事件假设发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。1〕、启动日报告和零报告制度，幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报；2〕、检查疫情发生地落实各项防治措施，幼儿园做好进入应急状态的准备；3〕、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制；4〕、传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作；5〕、严格执行出入校门管理制度。②、重大突发事件假设发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：1〕、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，
篇十：幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案范文为了提高我园预防和掌握突发公共卫生事件的能力和水平，做好应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护我园正常的教学秩序和校内稳定，现依据有关要求，结合本园实际状况，制定本应急预案。(一)幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责1.幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长：副组长：成员：由保健室、保教处、总务处、办公室等部门主要负责人，领导小组下设办公室，办公室设在保健室，成员随岗位自然调整。2.主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作，准时把握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息，并适时向上级教育行政部门通报状况，协作上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。3.运行机制根据幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求，领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对工作，发生特大突发公共卫生事件预警时，幼儿园马上启动应急预案，组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室，并调集领导小组相关人员实行集中办公。(三)幼儿园突发公共卫生事件信息报告1.报告人：园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序依据突发公共卫生事件的发生、进
展、处理进程等，每一起突发事件都必需作首次报告，进程报告和结案报告，首次报告要快，进程报告要新，结案报告要准。
(1)初次报：幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在
的基本状况，事件产生的缘由，应急处理过程(包括各阶段实行的主要措施及其成效)，处理过程中存在的问题及整改状况，责任追究状况，并提出今后对类似事件的防范和处理建议。
(四)应急处置措施1.一般突发公共卫生事件(iv级)的应急反应一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应马上将相关状况告知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告后必需马上赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关状况报告市教育局，市卫生行政部门;
联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治，追回已发生的可疑中毒食品或物品，或通知在关人员停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。掌握或切断水源;
与中毒病人员家长、家属进行联系，通报状况，做好思想工作，稳定其心情;
主动协作卫生部门封锁和爱护事件发生现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、传染性非典型肺炎病，禽流感致病可疑人有亲密接触者实施相应的隔离措施，或协作公安部门进行现场取样，开展侦破工作。根据当地政府和卫生行政部门要求，仔细落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题准时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本状况及实施的措施。稳定幼儿员工心情。并开展相应的卫生宣扬教育，提高幼
儿员工的预防与自我爱护意识。2.重大突发公共卫生事件(Ⅱ级)的应急反应除根据较重突发公共
卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，应在当地政府的统一指挥下，根据要求仔细履行职责、落实有关掌握措施，信息报告人每天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。
3.特殊重大突发事件(Ⅱ级)的应急反应除根据重大突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，信息报告人每天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告，实行集中办公并24小时值班，对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置，落实各项防控应急措施。
(五)应急保障幼儿园支配必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善园内的卫生基础设施条件，改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件，为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。
(六)善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并依据调查结案，对导致事件发生的有关责任人依法追宄责任，做好受害人的善后工作。
2.对突发事件反映出的相关问题，存在的卫生隐患问题，提出整
改意见，加强常常性的宣扬教育，防止突发事件的发生。3.尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，对因传染病流行而致临时解
体停课的必需对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课，因传染病临时停学的学生，必需在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。因水源污染造成传染病流行的，其水源必需经卫生部门检测合格后方可重新启用。