八年级下册语文练习题及答案1 一、积累与运用(30分)(1-7题每题2分，8、10题每题3分，9题10分，共30分) 1.将文字抄写在下面的方格内，要做到规范、端正、整洁。(2分) 文章有无机下面是小编为大家整理的2023年度八年级下册语文练习题及答案3篇,供大家参考。
八年级下册语文练习题及答案1
一、积累与运用(30分)(1-7题每题2分，8、10题每题3分，9题10分，共30分)
1.将文字抄写在下面的方格内，要做到规范、端正、整洁。(2分)
文章有无机趣，关键在于作者是否有想象的敏感。
2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.氤氲(wēn) 歧视(qí) 解剖(pāo) 折腾(zhē)
B.鉴定(jiàn) 哺乳(bǔ) 晦涩(huì) 悄然(qiāo)
C.轩昂(xuān) 中枢(shū) 笨拙(zhuō) 档案(dàng)
D.畸形(qī) 赭色(zhě) 头衔(xián ) 逻辑(ji)
3.下列词语中没有错别字的一项是：( )(2分)
A.宛言谢绝 叹为观止 B.受益非浅 艰深晦涩
C.扬长避短 眼花缭乱 D.根深缔固 弄巧成绌
4.下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )(2分)
A.大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。
B.经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
C.李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D.班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
5.下列句子中没有语病的一句是( )(2分)
A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
B.教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。
C.经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
D.在“非典期间”，我没能给大家带来应对危机的招数。
6.下列文学常识搭配不当的一项是( )(2分)
A.《*山水游记的感性》———余秋雨
B.《独坐敬亭山》——李白——唐代
C.《滁州西涧》——刘长卿——唐代
D.《逢雪宿芙蓉山主人》——贾岛——唐代
7、阅读下面的材料，回答问题。(2分)
一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上，几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子，他们好奇地围聚过来，对这个来历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来，看到小鸭子，也来了兴趣，说：“我来把它的毛拔光，看它能不能活。”
如果你也在场，请你动之以情、晓之以理地劝阻他。要求简明、连贯、得体。
8、名著阅读(3分)
写出下面故事涉及的人物的名字。
⑴《三国演义》中，三顾茅庐的是 (人名)
⑵《西游记》中“大闹五庄观，推到人参果树”的是 (人名)
⑶“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目，其中“豹子头”指的是 (人名)
9、古诗文默写。(10分)
⑴《题李凝幽居》这首诗中隐含“推敲”一词的诗句是： ， 。
⑵杜甫在《望岳》中用“_______________________，______________________”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
⑶《过故人庄》中将室内外景象联系起来的一句诗是： ， 。
⑷《饮酒》中表达作者与自然融为一体的诗句是： ， 。
⑸春潮带雨晚来急， 。
⑹《西江月 遣兴》一诗中翻用“尽信书则不如无书”的句子是“_______________________，______________________” 。
⑺ ，独钓寒江雪。
⑻ ，风雪夜归人。
⑼《三峡》把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是__________________， 。
⑽2013年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出*湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ ， 。的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
10、指出下面句子中的通假字及其含义。( 3分 )
⑴略无阙处。(“ ”通 “ ”，意思是： )
⑵窥谷忘反。(“ ”通 “ ”，意思是： )
⑶沿泝阻绝。(“ ”通 “ ”，意思是： )
二、现代文阅读(15分)
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝;十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常*静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的`岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
⑪是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(3分)
2..联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解，(4分)
(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)
⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石F面……但是小花竟然绽放了。(2分)
3..第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(2分)
4.请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(3分)
5.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分)
三、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面文段，完成后面各题(11分)。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)臣之妻私臣 ( ) (2)皆以美于徐公 ( )
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者 ( )(4)时时而间进 ( )
2.汉语中有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有一个这样的成语，它是 。(2分)
3.文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得“ ”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“ ”的成效。(2分)
4.邹忌劝齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示?(3分)
(二)阅读下面古诗，完成题目(7分)
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.下面对这首诗的理解，不正确的一项是( )(2分)
A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D.这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样?为什么?(3分)
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
四、综合性学习(7分)
材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”——“在学校，课间十分钟最短暂;回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。
材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。
①、用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。(2分)
②、观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。(3分)
③王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。(2分)
不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝;
不做低头族，抬起你的头，你就能听到 ( )
不做低头族，抬起你的头，你就能感受到( )
五、作文(50分)
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、
陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的芳香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求： ①文体不限，诗歌除外
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③不少于600字
④字体美观大方者，酌情加1—5分
⑤要写出自己的真情实感，不要抄袭
八年级下册语文练习题及答案3篇扩展阅读
八年级下册语文练习题及答案3篇（扩展1）
——八年级上册语文练习题及答案3篇
八年级上册语文练习题及答案1
一. 默写(10分)
1、 春冬之时，则 ， 。
2、绝谳多生怪柏， ， 。
3、 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4. 何夜无月?何处无竹柏? 。
5、 ，长河落日圆。
6、 ，随君直到夜郎西。
7、 烽火连三月， 。
8、不畏浮云遮望眼， 。
9、 ，各领风骚数百年。
10. 巴东三峡巫峡长， !
二. 文言文阅读(10分)
(一)解释下列句中加粗的词(4分)
1. 自非亭午夜分，不见曦月。( )
2. 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。( )
3. 昂首观之，项为之强。( )
4. 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。( )
(二)阅读下列短文，回答问题(6分)
晏子至，楚王赐晏子酒，酒甜，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王?a href="https://.oh100.com/zuowen/yu/" target="_blank">雨套釉唬?ldquo;齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何? 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗。得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1. 解释下列加粗字的意思。(2分)
① 齐人也，坐盗。( ) ② 吏二缚一人诣王。( )
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文： 。
3. 晏子是用什么方法回击楚王的?从中可看出晏子是怎样一个人? (2分)
答： 。
三. 现代文阅读(50分) 阅读下列各段文字，回答文后问题。
(一)(13分)
(新华社长江前线22日22时电)人民*百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民*的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民*中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民*已渡过2/3。余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民*英勇善战，锐不可当;另一方面，这和**派拒绝签订和*协定。有很大关系。*的广大官兵一致希望和*，不想再打了，听见南京拒绝和*，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋.业已切断镇江无锡段铁路线。
1. 给加点粗注音。(2分)
① 荻港( ) ② 溃退( )
2. 解释词语。(2分)
① 锐不可当： ② 业已：
3. 消息，一般应包括标题、导语、主体三个部分。(3分)
(1)请给这则消息拟定一个标题。
标题：
(2)主体部分记叙了各路军的渡江情况。主体部分分为三层，应该怎样划分?(用“lI”在文中标出，但不能把“导语”划入)
4. 记叙事情的经过应做到有详有略。请指出哪路军写得详?哪路军写得略?(2分)
(1)详写： ; (2)略写： 。
5. 消息，一般以记事为主，也可适当穿插议论，请用“～” 线画出文内议论的句子。(2分)
6. 文中最后一句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”，请问此句的作用是( )(2分)
A. 介绍战绩，收束全文。 B. 展示大军南下态势，暗示即将*南京。
C. 表示我军前方之敌已望风而逃。 D. 照应开头，强调中心。
(二)(19分)
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了;厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨。儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉。却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。
1、指出上文所叙事情的时间、地点，文中主要人物。(3分)
时间：
地点：
主要人物：
2. 用文中词语填空。(3分)
(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。
(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ;对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。
3. 老王为什么“不由自主地愣住了”?(3分)
4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么?表现了老王怎样的心理?(5分)
5. 老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?(2分)
6. 读了上文，你受到什么教育?(3分)
(三)(18分) 《 风筝 》 鲁迅
我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了。他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门。果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的`玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。
我也知道补过的方法的;送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊”。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的办法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
1. “我”对风筝十分厌恶。有哪两种具体表现? 请概括回答，每种不超过15个字。(6分)
一种是：
一种是：
2. 从小兄弟自己制作精美风筝一事看小兄弟具有怎样的可贵素质?(3分)
3. 根据上文，指出“精神的虐杀”的具体含义。(用文中词句回答)(3分)
答：
4. “我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一对比有什么作用?(3分)
答：
5. 文章结尾说，“我的心只得沉重着”，这句话有什么深刻含义?(3分)
答：
四. 写作(50分)
题目：一个我最 的人
要求：
1. 把题目填好再动笔。横线上可填：尊敬、敬佩、爱、思念
2. 写一篇记叙文，要有一两个具体事例表现人物的思想面貌，要有生动的描写。
3. 字数在600宇左右。
提示：在家庭中，在学校里，在社会上，你会接触许多人。在这许多人中，你会感到自己所尊敬(或：思念)的人。想一想，你为什么会尊敬他?他有什么事情使你感动? 写出来，这个人对大家是一个启发，对自己也是一个生动的教育。
八年级上册语文练习题及答案2
一、积累与运用(27分)
1.阅读下面文字，完成(1)~(3)题。(6分)
汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有其他语言文字无可比拟的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或*正或险绝。楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的身恣，行草的线条像 ，楷书的结构如君子端庄的举止。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。三种字体各具情态，令人赏心悦目。徜徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流联于指间心上。
(1)文中加点字的注音和词语书写都准确的一项是( )(2分)
A.文化瑰宝(guǐ)飘逸
B.无可比拟(nǐ)身恣
C.赏心悦目(yuè)徜徉
D.君子端庄(duān)流联
(2)请仿照前后的句式，将“ ”续写完整。(2分)
(3)句中画曲线处的词语运用不够理想，请你改为 。(2分)
2.下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是( )(2分)
A.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D.我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。
3.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C.为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。
D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
4.下列语境中说话得体的一项是( )(2分)
A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”
B.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”
C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”
5.名句默写。(5分)
(1) ， ， 。此之谓大丈夫。
(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为。
(3)采菊东篱下， 。
(4)《春望》中用细节描写来表现诗人忧国伤时思家的情怀的句子是： ， 。
(5)《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。
6.阅读下面两段文字，回答问题。(4分)
(1)“如果一只‘耶胡’拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，它还可以挑选最美的母耶胡。”
这段话出自英国作家 的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。这是格列佛费了半天唇舌解释 的用处时说的话。(2分)
(2)武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”
这段文字是《水浒》中的片段，张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。(2分)
7.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”节气，是中华民族的创造，被誉为“*的第五大发明”。为了更好地让同学们了解节气，八年级(1)班拟组织“节气•*”综合性学习活动，下面任务由你完成。(6分)
(1)用一句话概括下面语段的主要内容。(2分)
联合国教科文组织保护非物质文化遗产*间委员会(下称“委员会”)第十一届常会于2016年11月28日至12月2日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴非盟会议中心召开。11月30日17点30分，委员会经过评审，正式通过决议，将*申报的“二十四节气——*人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列*合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
“二十四节气”是*人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。*古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是*传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“*的第五大发明”。
(2)2016年11月22日，北京下起了鹅毛大雪，中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是( )(2分)
A.天气 B.景物 C.节日 D.节气
(3)下列关于节气，说法错误的一项是( )(2分)
A.立春：是二十四个节气的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。
B.惊蛰：这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫惊蛰。
C.清明：此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人家都在门口插上艾蒿，赛龙舟，祭扫坟墓，这是古老的习俗。
D.大暑：是一年中最热的节气。这个节气雨水多，有“小暑、大暑，淹死老鼠”的谚语，要注意防汛防涝。
二、阅读理解(43分)
(一)阅读下面诗词，回答问题。(5分)
如梦令•春思①
苏 轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。
帘外百舌儿②，惊起五更春睡。
居士，居士③。
莫忘小桥流水。
【注】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
8.词中前四句写出作者描绘了一幅怎样的画面?作用是什么?(3分)
9.这首诗了表达作者怎样的情怀?(2分)
(二)阅读下文，回答问题。(13分)
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力*险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不*?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
(《愚公移山》)
【乙】蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如?”富者曰：“子何恃③而往?”曰：“吾一瓶④一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉?
(《蜀之鄙有二僧》)
【注】①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③恃：凭借。④瓶：水瓶。⑤钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑥顾：难道，反而。
10.解释加点的词。(2分)
(1)甚矣，汝之不惠( )
(2)子何恃而往( )
(3)越明年( )
(4)年且九十( )
11.下面加点词的用法或意思完全相同的一组是( )(2分)
A.惧其不已也 独行其道
B.而山不加增 困于心，衡于虑，而后作
C.以告富者 盖予以八月之望过洞庭
D.吾欲之南海 已而之细柳军
12.翻译句子。(4分)
(1)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(2分)
(2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?(2分)
13.甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?(2分)
14.有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?”对此，你怎么看?(3分)
(三)阅读下列文章，回答问题。(12分)
父 亲
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们兄弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲的关爱下成长，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂我入睡。父亲盼我长大，问我长大后干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从我的头抚摸到我的脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟般等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐地我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有时揣张煎饼，有时就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，我忽然想到了童年。
父亲在我家的时间不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得愈多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断*：“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再*，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像*常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。朦胧中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲!我激动地坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好十点。第二天中午，我收到哥发来的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把他的手贴在我的脸上……
不少人说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
(有改动)
15.作者在文中说“父亲也是母亲”，第②段中哪些语句体现了这一点?(2分)
16.“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是什么?(2分)
17.“夜静静的，没有任何响动”，而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分)
18.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(4分)
19.文章结尾处写道：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么，表达了怎样的情感。(2分)
(四)阅读下面的文章，完成题目。(13分)
笑，不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的.电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁;只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。
⑦朋友，今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》，有删改)
【注】①肱(gōng)：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧(quán)：眼睛下边两腮上面突出的骨头。
20.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(2分)
21.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。(2分)
测试过程：
说明顺序：
22.第③段画线句除列数据外，还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。(3分)
23.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。(4分)
(1)每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……
(2)笑，不正是一种保持青春的美容操吗?
24.下面对文章内容理解正确的一项是( )(2分)
A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。
B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。
D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。
三、写作(50分)
25.阅读下面的材料，根据要求写作文。
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多……
这段文字给了你怎样的思考和感悟?请结合自己的经历，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自定，文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名和地名;③不少于600字。
八年级下册语文练习题及答案3篇（扩展2）
——八年级语文期末练习题及答案3篇
八年级语文期末练习题及答案1
一、积累运用(28分)
1.下列加点字读音全都正确的一项是( )(2分)
A.铆钉(mǎo) 挑衅(xìn) 盘踞(jū) 长途跋涉(bá)
B.缥碧 (piāo) 诘责(jié) 锃亮(zèng) 惟妙惟肖(xiào)
C.招徕(lái) 硌牙(gé) 干涸(hé) 风雪载途(zài)
D.环滁(chú) 荸荠(bí ) 啮齿(niè) 飞沙走砾(lì)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.狼籍 左右逢源 光耀门眉 悄怆幽邃
B.阴翳 众目睽睽 囊荧映雪 不容置疑
C.萧瑟 肃然起敬 顾名思义 龙吟凤哕
D.黝黑 相刑见绌 脱笼之鹄 义愤填膺
3.依次填入下面横线处的词语恰当的一组是 ( )(2分)
(1)16年后，探险家余纯顺又在那，遇难，更给罗布泊增添了几分 色彩。
(2)然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子 顾客。
(3)“天生我才必有用”，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A. 朦胧 招徕 夜郎自大 B.神秘 招呼 妄自尊大
C. 朦胧 招呼 夜郎自大 D.神秘 招徕 妄自尊大
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A. 消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
B. 为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
C.为了让天更蓝，水更清，山更绿，必须加强生态环境，提高人们的环保意识。
D.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
5.下列句中标点符号使用正确的一项( )(2分)
A.一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿 去找真正的家醅呢?
B.一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：“喂!出来!”
C.救救青海湖、救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方。
D.现在北京城倒还有一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞。”
6.文学常识或名著阅读填空。(4分)
(1)《小石潭记》选自 (作者)的 。
(2)《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累回答。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手：工程师、凿石工;他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
【片断一】中的“他”是指 ;【片断二】中的“他”是指 。
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)
(1) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)抽刀断水水更流， 。(李白《宣州谢眺楼饯别校书云》)
(4)人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
(5) ，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)闲静少言， 。(陶渊明《五柳先生传》)
(7) ，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(8)瀚海阑干百丈冰， 。(岑 参《白雪歌送武判官归京》)
8.阅读下列材料，用简洁的语言提取主要信息。 (3分)
近日，*教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学针对在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校。分两个阶段进行，第一阶段为4月～7月，主要是各校开展治理;第二阶段为9～12月，主要是开展专项督查。
9.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(3分)
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿;美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律; ， ， 。
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面诗歌，完成第10题。(4分)
行路难(其一)/李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
………………………………………
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10.(1)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”两句写得好，请简要分析。(2分)
(2)本诗抒发了作者怎样的感情?(2分)
(二)阅读下面文言文，完成11～15题。(15分)
[ 甲] 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?
[乙] 滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
[注] ①负：依仗。 ②贻：遗留。
11.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)淫雨霏 霏，连月不开( ) (2)心旷神怡，宠辱偕忘( )
(3)正(文正)患无隙以规之( )
12.下列句子中加点词意义相同的一项是( )(2分)
A.或异二者之为 为众忌疾
B.其喜洋洋者矣 居庙堂之高则忧其民
C.不以物喜 夫不能以游堕事
D.子京忽以书抵文正 即书诗四句
13.下面对文章内容或写法理解正确的一项是( )(2分)
A.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。
B.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。
C.“噫!微斯人，吾谁与归?”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。
D.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。
14.九百多年前范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会 生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
15.把下面的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
(三)阅读下文，回答文后16～18题。(8分)
植物抗虫历险记
在漫长的进化历程中，植物练就一身本领，防御昆虫咬食
人从呱呱坠地那一刻起，就要与各种病菌战斗，幸运的是婴儿的免疫系统会慢慢发育成型，可以杀死很多病菌。同样，植物在生长过程中也会碰到侵害它们的各种虫子、病菌等，在长期的进化历程中，植物已经进化出一套复杂的防御手段来抵抗昆虫、病菌的入侵。
一些研究人员对植物抗虫的 手段产生了浓厚兴趣，希望通过研究植物防虫的办法来了解自然并为农业生产提供帮助。
昆虫来咬，哨兵发出信号
工厂开工，生产毒药尼古丁
烟草是云南的支柱产业之一，这种植物里有种化合物叫尼古丁。尼古丁，是一种存在于烟草属(茄科)中的生物碱，也是烟草的重要成分之一。它会使人上瘾或产生依赖性(为最难戒除的毒瘾之一)，重复使用尼古丁会增加心脏速度和升高血压并降低食欲。大剂量的尼古丁会引起呕吐以及恶心，严重时人会死亡。烟草中通常会含有尼古丁，这是许多吸烟者无法戒掉烟瘾的重要原因。
但是，尼古丁是非常好的抗虫化合物。烟草属植物被虫子咬食后，“哨兵”也就是植物的感受系统就会发出被攻击的信号，这个信号通过一套非常复杂的机制最终传到 “生产工厂”命令生产尼古丁，从而用这种神经毒素来进行防御。
比较有意思的是，烟草属植物中尼古丁只在根部进行合成，叶片和茎杆部位无法合成尼古丁。也就是说，叶片感受到虫咬后，一个信号会传到根部的尼古丁工厂，使其开工生产尼古丁。当然，植物防御昆虫并不是没有代价的。比如，合成尼古丁是非常昂贵的，因为尼古丁里头含有氮元素，而氮是用来合成植物生长所需要的营养成分。因此，合成抗虫用的尼古丁又会降低植物的生长速率。
尼古丁生产出来后，被运送到茎叶。虫子吃了含有尼古丁的叶片后，需要有个“解毒”的过程。这个过程对昆虫来说也是一个费时费力的事情。如果虫子没有进化出解毒机制，就会中毒身亡。但是，昆虫也会进化，进化出对植物抗虫化合物产生抵抗力的本领。比如，烟草天蛾就是一种非常耐受尼古丁的昆虫。如果把烟草天蛾的耐受量和人的相比，人的耐受程度就太低了。这是昆虫适应进化的结果。
尼古丁只是烟草属植物所特有的抗虫方式之一。植物都含有多种多样的次生代谢产物，而其中很多都有抗虫功能，如棉花里的棉酚和辣椒里的辣椒素等，也是植物抗虫用的化合物。
两个烟草品种的不同手段
生长还是防御
对于植物来说，当有虫子来咬吃时，它要做出决定，是集中进行防御，还是重点继续快速生长。如果防御的代价高到一定程度，有的植物宁可不充分防御，而是选择快速生长。
人们很早就提出了这个理论，而验证这个理论的好例子也是烟草属植物。在美国犹他州和亚利桑那州，生长有同一野生烟草的两个品种。研究人员曾做过一项研究，把同一种虫子放在这两种烟草上，看看它们的反应是否相同。研究发现，犹他州野生烟草的抗性非常强烈，采用生产较大量尼古丁的方式来防御昆虫;而亚利桑那州的野生烟草响应不强烈，但却长得很快。
亚利桑那州的野生烟草，乘着虫子慢慢咬食的时间，快快生长、开花、结果，完成播种后代的使命。也就是说，这种野生烟草并没有采用着重于防御的手段，而是采用着重于生长的方式来对付虫害。进一步研究后，人们认为这和亚利桑那州野生烟草的生活环境有一定关系。这里虫害不是很强烈，野生烟草可以不用太在乎虫子，尽快地完成开花、结果的生命过程即可应对虫害。
当然，植物防虫的手段不止这些，还有很多种。有的植物在碰到虫害后，会产生某些特殊的气味，吸引昆虫的天敌来取食，从而起到防御作用;还有的植物会利用其他植物受到虫害后的产生的警戒信号，从而使自己快速地产生防御反应，来帮助自己御敌。
16.文中介绍了植物哪些抗虫方法?请简要概括。(3分)
17.写出文中画线句使用的说明方法，并简析其说明效果。(3分)
18.据文章内容，下面的推断不正确的一项是(2分)
A.如果把烟草天蛾的耐受量和人的相比，人的耐受程度就太低了
B.烟草属植物中尼古丁只在茎杆进行合成，叶片和根部部位无法合成尼古丁。
C.尼古丁只是烟草属植物所特有的抗虫方式之一。
D.如果防御的代价高到一定程度，有的植物宁可不充分防御，而是选择快速生长。
(四)阅读下文，回答文后19～22题。(15分)
“坏孩子”也是好伙伴
程曼祺
孟母三迁，成就一段佳话。而我小时候也搬过一次家，偏偏就遇到了一群“坏家伙”。
“坏家伙”们的聚集地是湖北省某小学一年级二班。这所小学位于家乡的老城区，鱼龙混杂，市井气息浓厚，和我转学前就读的小学里相对纯良的"孩子相比，这里的孩子性格奇葩、姿态各异。
第一位登场的“坏家伙”是泼辣的“江姐”。她和那位江姐在精神气质上并无相似之处，之所以得了这个革命烈士的称号，纯粹是沾了姓氏的光。当我第一次在一年级二班教室里见到江姐时，她正在带头破坏公共财产——切粉笔，用小刀片把不同颜色的粉笔切成细末，然后掺水混合，拿到走廊上晒干，制成新粉笔。
这项活动在我刚转到这所学校时风靡校园，“下课一声铃，万户切笔声”，只见一双双小手专注地用小刀片切着粉笔，在桌子上、板凳上、走廊护栏上……实乃校园一时盛景。
很快，我也主动加入了切粉笔的大部队。我认识了几个一起切粉笔的“笔友”，度过了刚转学时的关键期，现在想起来，真要谢谢那一根根被我“*万段”的粉笔。
上五年级时，我见识了一个真正的“坏家伙”。当时，他坐在教室的最后面，独自成排。从这个特殊的座位就可以看出他在我们班的特殊地位，他就是头号问题学生——“造爷”。“造爷”的父母都不在身边，他曾数次离家出走，在不离家出走时，就借住在另一位家里开麻将馆的同学家中。
“造爷”的个子很小，眼神狡黠，贴在脑门上的头发乌黑多油。一天中午，他穿了一身不合身的西服，戴着一枚夸张的金色戒指，昂着头晃进了教室。他说自己已加入某帮派，而且很为那身料子极差的西服骄傲。
对于有特殊志向的“造爷”来说，加入帮派，成为混混是真找到组织了。他的志向很恐怖——杀一个人。这个人是他的大伯，还在蹲监狱。多年前的一个晚上，“造爷”的大伯在喝醉酒后和人起了争执，“造爷”的爸爸去劝架，大伯一失手把“造爷”的爸爸——自己的弟弟——打死了。
“等他出来，我肯定亲手……”我不能忘记“造爷”对我们说起这件事时的神情，有怨恨，似乎还有点得意。我对他既同情又敬佩。
自从切粉笔之后，我渐渐融入了“坏家伙”们的群体。切粉笔只盛行一时，但“包干区”却扫了5年。扫地，是“坏家伙”们每天清晨的例行狂欢，我们最擅长自己找乐。
我们班的扫地活动由生活委员匡同学统一组织。匡委员的父母在菜场卖菜，他每天早上4点钟就要起床，坐上小三轮车跟着父母去江边渡口拖菜来卖，因此，他每天早晨总是全班第一个到校，负责保管班级钥匙。
印象中我只有两次比匡委员早到校。在等他开门的时候，我看着太阳还未升起的天空，一次见到了巨大的月亮，一次见到了像老花眼镜上的螺旋纹那样规整的云彩。这也是我们狂欢的活动之一：分享各种清晨的奇闻逸事，有人看到过空无一人的音乐教室里彩灯闪烁，年久失修的室内篮球馆中趴着巨大的蜘蛛……
匡委员本人老实勤快，作为委员，他最大的领袖才华是放任其他“坏家伙”肆意妄为：有人用扫把耍大刀，有人相互比着打扫灰尘。下雨天是最好的，好中最好的又是遇到大暴雨，在积水至脚踝的煤渣跑道上，大家脱了鞋随便蹚水，大扫把一挥带出连连水珠。若是赶上春天就更热闹了，男孩子们捡一把杨树花冒充毛毛虫吓唬女生，被吓着的女生则马上仗着小学时代更胜一筹的体格，把男孩暴捶一顿，真是“坏家伙”遇到“坏家伙”了。但奇怪的是，“坏家伙”们扫地的成果向来很好。
谢谢小学时代遇到的“坏家伙”们，他们让我一点儿也不觉得无聊，这种“不无聊”建立在“多样性”上：这里有把生命“浪费”在“无用”事情上的“坏家伙”，有带着悲剧色彩的“坏家伙”，有在劳动中变法嬉闹的“坏家伙”——哪怕只是个儿童，生活也如此丰富多彩，每一个都充满非凡的想象力。
(选自2015年4月8日《*青年报》，有删节)
20.文中写“江姐”和“造爷”的语段较多，请选择其中一个“坏家伙”，谈谈他(她)留给你的深刻印象。(3分)
21.请自选角度，品味文中的画线句子。(4分)
“造爷”的个子很小，眼神狡黠，贴在脑门上的头发乌黑多油。
文章最后一段写到“这里有把生命‘浪费’在‘无用’事情上的‘坏家伙’，有带着悲剧色彩的‘坏家伙’，有在劳动中变法嬉闹的‘坏家伙’”，这三类“坏家伙”的顺序能颠倒吗?为什么?(4分)
23.“坏孩子”怎么成了“好伙伴”呢?结合文章内容，谈谈你对题目的理解。(4分)
三、写作表达(50分)
23. 阅读下面的文字，按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒* 凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的*凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的 灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧!
请以“向 鞠躬 ”为题，写一篇文章。
要求：
(1)把题目补充完整;(2)自选文体(诗歌除外)，不少于600字;( 3)结合自己的生活体验，感情真挚。不得抄袭、套作;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
八年级下册语文练习题及答案3篇（扩展3）
——八年级语文上册练习题及答案3篇
八年级语文上册练习题及答案1
一、基础知识积累及运用(25分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
读书，能使浮zào( )的心变得宁静;读书，能使枯zào( )的心变得湿润;读书，能使贫瘠的心变得富足;读书，能使*庸的人生变得多姿多cǎi( )。
2.根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)
___________，涓涓清泉，是一道风景;___________，夜色旖旎，是一道风景;___________，碧如丝绦，是一道风景;大千世界，异彩纷呈。
A.东风裁柳 B.小荷初露 C.皓月当空
3.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B 通过这次野外活动，使我对自然科学的兴趣更大了。
C 建国六十年来，*人民的生活水*普遍提高了。
D 昨天下午，我等了他整整一小时左右。
4.在横线上填写古诗文原句(6分)
①阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，_____________”中流露出孤独抑郁的心绪;孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头;梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致;刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……
②从古至今，莲就受到许多诗人学者的赞美。请把你在综合性学习“莲文化的魅力”中积累的咏莲的诗句写出来： ， 。
5.下表是我国改革开放以来部分年份国内生产总值(GDP)和汽车产量的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。(4分)
年份 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
GDP(亿元) 183868 210871 246619 300000 335353
汽车(万辆) 571 728 888 934 1379
(1)你从上表中发现了哪些有价值的信息，请写在下面。(2分)
①
②
(2)看了上表，把你想说的话用简要的语言写在下面。(2分)
6. 名著导读。(3分)
枪口轻蔑地望着他的眼睛。 把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘记了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
以上文字选自名著《 》，作者是 ，主人公 因为疾病缠身，失去了战斗能力而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。
7.用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(3分)
衢州日报讯 12月28日，浙江氟硅技术研究院院士专家工作站正式揭牌，标志着我市首个院士专家工作站正式成立。市领导赵一德、李剑飞、杜世源、赵建林、赵正良、罗卫红、陈建良等出席。
由中科院上海有机化学所院士陈庆云、研究院吴永明、研究院肖吉昌、博士郭勇等组成的院士专家团队共同亮相。
市委*赵一德与中科院上海有机化学研究所所长丁奎岭为院士专家站揭牌。氟硅研究院与院士专家团队签订院士工作站合作协议。市委常委、组织部长赵建林主持。
二、现代文阅读(25分)
(一)拔掉那颗蛀牙(13分)
秦素衣
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!
③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
(选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改)
8.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?(2分)
9.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(2分)
10.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)
(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)
(2)两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)
11.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?(2分)
12.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。(3分)
(二)我们身边的辐射(12分)
①最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)= 1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：
照射剂量
(单位：毫西弗) 对人体的影响
小于100 对人体没有危害
100～500 没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/130
600～1000 出现各种辐射疾病
2000～4500 掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内死亡
③从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。
④日本的核辐射让人惊慌，而*时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的`，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。
(选自《百科知识》2011年第4期，有改动)[来源:Www.zk5u.com]
13.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是2000～4500毫西弗(mSv)时，人体会受到怎样的影响?(2分)
14.“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去?为什么?(3分)
15.请你从说明方法的角度分析第④段中画线句子的作用。(3分)
16.读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害?(至少写出四种)(4分)
三、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)
菊
郑谷[来源:学+科+网]
王孙莫把比蓬蒿，
九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，
由来不羡瓦松①高。
[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。[来源:学+科+网]
17.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)
18.结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)
(二)阅读下面文言文，回答后面的问题。(13分)
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父;不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自王肃《孔子家语》)
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
19.解释下列句中加着重号的词语：(3分)
①斯是陋室，惟吾德馨 德馨：
②可以调素琴 调：
③是以君子必慎其所与处者焉 君子：
20.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合【乙】段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分)………( )
A.日子 B.白天 C.每天，一天天地 D.太阳
21.将下列句子翻译成现代汉语：(4分)
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
22.【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。(2分)
23.【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，【乙】段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段和《爱莲说》的内容自选角度具体谈谈你的看法。(2分)
答：
四、作文：(30分)
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望;期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……
24、请以“期待”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。
八年级下册语文练习题及答案3篇（扩展4）
——五年级下册语文期末练习题及答案3篇
五年级下册语文期末练习题及答案1
一、看拼音,写字词。(9分)
海bá( ) 险jùn( ) lóng( )重
zuǐ( )唇 jiǎo jiàn( ) shǎn shuò( )
jué bié( ) diǎn zhuì( ) sōu suǒ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(3分)
潜艇(qián qiǎn) 憔悴(cuì chuì)
青稞(kē ɡuǒ) 臃肿(rōnɡ yōnɡ)
绰号(chuò zhuó) 衣兜(dū dōu)
三、把下列词语补充完整。(4分)
( )然起敬 安然无( )
( )然开朗 ( )然一笑
喜出( )外 急不可( )
( )首阔步 千锤百( )
四、选择合适的关联词填空。(5分)
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是…… 所以
李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设做贡献。”
五、修改病句。(4分)
1.爬行动物馆展出了各种蛇和各种鸟。
2.一直没停的细雨又下了起来。
3.凡是成绩优秀的同学,有些上课都特别专心听讲。
4.朝阳被*静的海水染得通红一片。
六、按要求写句子。(8分)
1.友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 (仿写句子)
家是 。
童年是 。
2.用“举世瞩目”“引以为荣”“喜出望外”“嫦娥一号”“科学家”这些词语写一段话,代表小学生对从事探月工程取得圆满成功的科学家表示祝贺。
3.星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。(仿写比喻句)
七、根据课文内容填空。(10分)
1.鹬蚌相争, 。
2. ,俯首甘为孺子牛。
3. ,柳暗花明又一村。
4. ,玉人何处教吹箫?
5.爱人者, ;敬人者, 。
6.不涸泽而渔, 。
7.眼见方为是, 。
8. ,不亦乐乎?
9. ,与日月兮齐光。
八、口语交际。(3分)
爸爸的好朋友打来电话,说他准备到家里来和爸爸叙叙旧。可是,爸爸妈妈都不在家,你只好拒绝他的来访了。请问:你打算怎么向爸爸的好朋友解释呢?请把你要说的话写在下面。
九、阅读理解。(24分)
(一)课内阅读。(8分)
秋天的怀念(节选)
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
1.“央求”的意思是 。(1分)
2.母亲进来了,为什么挡在窗前,央求“我”去看菊花?(3分)
3.母亲为什么要给“我”讲小时候带“我”去北海的故事?当讲到“一脚踩扁一个”时又忽然不说了,这是为什么呢?(4分)
(二)课外阅读。(16分)
书
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知( )之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我( ),潸然泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。( )的是,每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈向了写书人的"艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,( )。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
1.从下列词语中,选择恰当的填在文中的括号里。(4分)
其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从
2.短文首句是个 句,把 比作 和 。这句话在全文中的作用是 。(5分)
3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?(3分)
4.书在你的生活中起了怎样的作用呢?(4分)
十、习作。(30分)
生活是温暖的,生活是愉快的。只要你细心去寻找,耐心去琢磨,你会欣然发现你的生活被快乐紧紧包围,你的内心被快乐填满。请你以“快乐”为主题,完成一篇450字左右的习作。
八年级下册语文练习题及答案3篇（扩展5）
——初二年级下册语文练习题及答案3篇
初二年级下册语文练习题及答案1
一、语文知识及运用 (30分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(3分)
A.殷红/殷切 接济/济南 斑斓/斑驳 风雪载途/三年五载
B.衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术
C.磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦
D.奔丧/丧命 连翘/翘首 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A. 重峦叠嶂 转弯抹角 天衣无缝 物竞天择
B. 荡然无存 因地治宜 长途跋涉 巧妙绝轮
C. 草长鹰飞 相安无事 穷愁缭倒 微不足道
D. 雅俗之别 五彩斑澜 气息奄奄 哀草连天
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 (3分)
A.名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，*体坛为之一震，对*足球而言是件好事。
B.餐桌上美不胜收的饭菜，让采风团成员们垂涎欲滴，胃口大开。
C.正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。
D.在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履*地。
4.下列没有语病的一项是( )(3分)
A.每当站在*地图前，使我产生无尽的联想。
B.为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。
C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水*的基础。
D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心
5.下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 (3分)
A.小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。
B.《背影 》是朱自清写的一篇表现父子之爱的叙事散文，语言生动流畅。
C.《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。
D.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵*并焚掠圆明园的罪行，表达了对*人民的敬意和同情。
6.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是( )(3分)
历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹;它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
A.涨潮，未必是历史的巅峰;落潮，也不是历史的中断
B.涨潮，是历史的巅峰;落潮，是历史的中断
C.落潮，是历史的中断;涨潮未必是历史的巅峰
D.落潮，也不是历史的中断;涨潮，未必是历史的巅峰
7. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是( )(3分)
黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴!突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。——呀!月牙泉!绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。沙鸣是你的歌，云飞是你的舞。你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花、驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画!
A. 文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困难。
B. 文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴”运用排比，语势强烈，意在突出人们干渴至极。
C. 文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。
D. 文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁以人的行为，运用拟人，生动地写出了塞北江南富有生机的独特美景。
8. 阅读下面一则新闻，回答问题。(2分)
人民网10月7日电本网综合消息，国庆长假今日将结束，受探亲、旅游和学生流等多种因素影响，各地高速公路今天将迎来返程客流高峰，多地高速或再现拥堵。
据交通运输部路网中心预测，7日全国公路返程高峰将从10时开始，有可能持续到晚上21时。6日路网运行压力较大的路段还将迎来新一轮的车流高峰，特别是一些城市道路与高速公路相交汇和连接线的交通流量将持续高位运行，交管部门采取有效的疏通措施，将是道路通畅的关键。
给这则新闻拟一个标题，不超过20字。(2分)
9.在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无穷，拍案叫绝。例如：
《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。
《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(4分)
①《钢铁是怎样炼成的》：
②《骆驼祥子》：
10.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
(注意节日的先后顺序)(6分)
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意;
， ; ， 。
二、古诗文积累与阅读理解(25分)
(一)古诗文积累
11.默写填空。(10分，每空1分)
⑴斯是陋室， 。苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑵晨兴理荒秽， 。 (陶渊明《归园田居(其三》)
⑶晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓， 。(陶弘景《答谢中书书》
⑸李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是 ，
⑹王维的《使至塞上》中以传神之笔，刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句是 ， 。
⑺家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出本期学过的与“家书”有关的古诗词(连续两句)： ， 。
(二)阅读【甲】【乙】文言文选段，完成12-16题(15分)
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)
【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。(节选自周密《观潮》)
12.请用“\”标示下面语句的语意停顿(每句标一处)(2分)
⑴至于夏水襄陵。 ⑵自既望以至十八日为盛。
13.解释下列加点词语(4分)
⑴或王命急宣( )⑵虽乘奔御风( )
⑶既而渐近( ) ⑷则玉城雪岭际天而来( )
14.下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是( )(2分)
A.沿溯阻绝。 往来而不绝者。
B.其间千二百里。 有何间焉。(参与)
C.方其远出海门。 今齐地方千里。(面积)
D.素湍绿潭。 吴广素爱人。(*时)
15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴清荣峻茂，良多趣味。⑵浙江之潮，天下之伟观也。
16.填空。(3分)
甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其________、___________的特点;描写春冬之水则紧扣其__________的特点，以“素湍”、“回清”“___________”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从______、色、______等方面进行正面描写，由近及远地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文字，完成17～21题。(20分)
数字时代，我们的大脑被改变了
人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有不同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的"“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
(选自2015年《百科知识》，有删改)
链接一：
人们可以分成两类别：数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前，但现在开始应 用数字工具的人)。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。
(节选自加里•斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》)
链接二：
“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找 其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”
(节选自美国打桩专家尼古拉斯•卡尔《网络也有黑暗一面》)
链接三：
美国心理学家玛丽安娜•沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不过就是个“信息*”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想，在很大程度上已经弃我们而去。
链接四：
与我们*时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体 会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。
17. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是 ( )(3分)
A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。
B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。
C. 网络时代所倡导的新阅读方式，可 能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。
18. 下列对传统阅读与数字阅读的概述，符合文意的一项是 ( )(3分)
A. 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
B. 传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
C. 传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D. 传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。
19. 数字时代，我们的大脑是如何被改变的?下列分析不正确的一项是 ( )(3分)
A. 对网络科技的深度依赖，已经影响了人们的思维方式，并且改变了人类的大脑结构。
B. 不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读，使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。
C. 长时间地使用拇指操控智能手机和上网，致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。
D. 某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统，重置记忆，促使人们的大脑变化。
20. 请分析下面语句中加点词的表述效果。(5分)
过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。
21.“链接四”中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等 文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。(6分)
(二)阅读下面文字，完成22～26题。(20分)
痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在*书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说: “你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个 石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生 一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
(节选自《三毛文集》，有删改)
22.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。
B.品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。
C.第④段加粗加线的“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。
D.第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。
23.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么?(4分)
24.品读下列语句，分析作者表达的情感。(6分)
①爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一 抹淡红，你觉得怎么样?”
②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
25.理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?(3分)
26.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。(4分)
四、作文(55分)
27 任选一题作文。
1、“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求 ：①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作;③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
2、第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏 尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常
请以“勇气”为话题，自拟题目作文。
要求：①文体不限，不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。闪亮在你不经意的生活中。
③卷面整洁，字迹清楚。
八年级下册语文练习题及答案3篇（扩展6）
——四年级下册语文期末练习题及答案3篇
四年级下册语文期末练习题及答案1
一、字词基础。(30分)
1.看拼音,写字词。(8分)
(1)huǎng hū( )间,我看到一只páng xiè( )向我爬来。
(2)hé xù( )的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn( )的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fú lǔ( )了。
(3)一个农夫用zhuān( )敲击zhǎo zé( )地上的冰面,冰面上xùn( )速出现了一个kū long( )。
2.画去词语中加点字的错误读音。(4分)
精辟(pì bì) 潋(lián liàn)滟
可恶(è wù) 比较(jiǎo jiào)
3.辨字组词。(2分)
燥 歼
噪 迁
4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分)
( )( )逐日 山( )水秀
画( )点( ) 真心( )( )
孜孜( )( ) 循循善( )
5.选择恰当的词语填空。(2分)
温和 温馨
(1)妈妈把我的小卧室布置得很( )。
(2)这位老爷爷说话时的语气十分( )。
偶然 偶尔
(3)一个很( )的机会,我认识了这位科学家。
(4)爸爸不经常去游泳,只是( )才去一次。
6.根据自己*时的课外积累完成下面的练习。(7分)
(1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、 、 ;由故事演变的成语有百步穿杨、 、 。
(2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语 、 、 来形容伟大的祖国。
二、按要求完成句子练习。(10分)
1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句)
2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句)
3.写出一句关于爱国的名言或诗句。
4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园
5.我会对对联。
上联:水水山山处处明明秀秀
下联:
三、课文精彩回放。(10分)
1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的`礼物是 。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是 。(2分)
2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人 写的名句:“ ,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《 》中的名句:“桃花潭水深千尺, 。”(4分)
3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分)
(1)海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。( )
(2)西门豹将计就计,惩罚了巫婆和官绅,教育了百姓。( )
(3)《西游记》和《白蛇传》都是我国的古典四大名著。( )
(4)安徒生是丹麦著名童话作家,他写过《丑小鸭》《海的女儿》。
( )
四、综合学习。(6分)
树木是人类的好朋友,它可以为人类提供良好的生活环境。可有些人却不知道爱护树木。看完下图后,请你设计一条保护树木的宣传语。
五、课外阅读。(14分)
老家•过年
天气越来越冷了,天空中也飘起了雪花,一晃竟又到了快过年的时节了。
记忆中在腊月二十几时外公会做炒米糖。做炒米糖是我们几个孩子最开心的时候,将糖料也就是麦芽糖倒进锅里熬,而我们总是会拿两根筷子,趁外公不注意时偷偷地将筷子伸进锅里沾上一点儿拿出来吃。其实那糖也不见得有多好吃,可那时的我们却似吃到了极品,不时偷上一点儿,虽说是偷,其实外公是知道的,只是佯装不知而已。
到年三十的下午,我们会跟着外公贴春联。晚上,一家人聚在一起吃年夜饭,其乐融融。
大年初一,天还未亮,就可以听到鞭炮的噼啪声,睁开眼,在张口说话前,母亲早将糖果子还有云片糕递上,说吃了一年都会甜甜蜜蜜,步步高升。
另外,老家过年最热闹的应该是舞龙灯了。舞龙灯就像赶集市一样热闹,当铜锣隆隆地敲响后,人们无不闻声前去看热闹。大家都朝着一个方向聚拢,感受着过年的气氛。我们几个孩子也会欢天喜地地挤在人群中跟随着龙灯队伍。
每逢到了快过年的时节,老家的记忆总会在不经意间浮上脑海。
1.结合上下文理解下面两个词语的意思。 (3分)
佯装:
其乐融融:
2.这篇短文一共介绍了关于过年的哪些习俗?哪些内容是详写?
(4分)
3.从作者的叙述中,你感受到了作者怎样的情感呢?(4分)
4.你的家乡在过年的时候有哪些习俗呢?说一说吧!(3分)
六、习作新天地。(30分)
同学们都喜欢做游戏,想一想自己都做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写时注意用词准确,语句通顺、连贯。题目自拟,不少于400字。