八年级上册政治第一单元知识归纳1 爱在屋檐下 一、我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形。下面是小编为大家整理的2023年八年级上册政治第一单元知识归纳3篇,供大家参考。
八年级上册政治第一单元知识归纳1
爱在屋檐下
一、我知我家
1.家庭关系的建立
(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段
(3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
⑷家庭的功能
2.与父母的关系不可选择
(1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
(2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。
二、我爱我家
3.大人讲我小时候
(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。
(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
4.无私的奉献
(1)母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。
(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖
(1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
(2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
三、难报三春晖
6.为什么孝敬父母?
(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统
(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。
7.怎样孝敬父母?
(1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
(2)孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
(3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心中想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等。
8、孝敬父母需要付出，即要付出代价。
9、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在*等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
八年级上册政治第一单元知识归纳2
我与父母交朋友
1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)
①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“*证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。
②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2.逆反心理有危害
(1)逆反心理产生的表现
具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。
(2)辨证看待逆反心理 P21、P22
(3)逆反心理的危害
在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)
(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。
(2)程序：冷静—商量—找出分歧----解决方法 (P24正文前三句)
(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的`有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
(4)与父母交往的艺术：
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇扩展阅读
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展1）
——八年级上册政治第一单元知识点3篇
八年级上册政治第一单元知识点1
第一课 爱在屋檐下
第一框:我知我家
1、 家庭关系的建立:
(1)、家庭的含义及特点：家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织。特点：家里有亲人、家中有亲情。
(2)、家庭关系的确立情形。P5
(3)、家庭结构的类型。P5
2、与父母的关系不可选择：
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
第二框：我爱我家
1、 我与家庭的关系：
家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
2、 父母为什么要承担对子女的抚养教育?
父母是我们最亲的"人，也是我们的第一任老师。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
3、 家对个人成长有什么作用?
① 家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。②家是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾，安全健康的保障。③是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。
第三框：难报三春晖
1、 孝敬父母的含义：
是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
2、 孝敬父母的原因：(为什么要孝敬父母)
① 父母赋予我们生命、哺育我们成长、教我们做人，为我们付出很多，他们理应得到回报，受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的优良传统。③孝敬父母是道德和法律的要求。
3、 我们应该怎样孝敬父母?
① 孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②孝敬父母表现在各个方面，思想上：爱父母，心里想着父母，理解关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。③孝敬父母需要付出，即要付出代价，甚至委屈自己，但收获的是甜蜜。除此之外，我们还要孝敬父母的父母。
4、 如何正确理解孝敬父母?
① 我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲从，而是在*等的基础上对父母的尊敬和侍奉。②如果父母做出违背道德和违反法律的事情，我们应该勇于批评和制止，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
八年级上册政治第一单元知识点2
第二课 我与父母交朋友
第一框：严也是一种爱
1、 成长也会有烦恼：①②③(理解记忆即可)
2、 逆反心理的产生：对父母的思想观念，管教方法，严格要求，产生反感，即产生逆反心理。
3、 逆反心理的表现：
要我这样，我偏要那样;你说这个好，我非说那个好 ;让我相信这个，我非相信那个。
4、 逆反心理的危害:
不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己;不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
5、 如何正确看待逆反心理?
① 对于逆反心理和逆反行为要具体分析，不能一概而论，有的反抗不无道理。②我们的父母不是圣人，观念落后，在家庭教育方面有误区。③与父母*等交往，帮助父母更新观念，走出家教的误区，有助于我们作出正确的行为选择。
第二框：
1、 与父母产生矛盾和冲突时，我们应该怎么做?
① 与父母产生矛盾和冲突时，对此不能否认，不能漠视，更不能夸大，应架起沟通的桥梁，走进父母，亲近父母，化解矛盾，与父母携手同行。②要冷静下来，与家长商量。③通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，最终得到父母理解，改变父
母意见最终如愿以偿。
2、 与父母进行有效沟通要掌握哪些基本要领?
彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是方法，求同存异是结果。
3、 与父母交往的方法?
赞赏父母，增进亲情。 认真聆听，获得教益。 帮助父母，感动亲人。 不与父母计较，不与父母争高低。
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展2）
——八年级上册政治知识归纳3篇
八年级上册政治知识归纳1
我与父母交朋友
1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)
①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“*证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。
②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2.逆反心理有危害
(1)逆反心理产生的表现
具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。
(2)辨证看待逆反心理 P21、P22
⑶逆反心理的危害
在多数情况下，逆反心理导致的.与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)
(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。
(2)程序：冷静—商量—找出分歧----解决方法 (P24正文前三句)
(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
(4)与父母交往的艺术：
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
八年级上册政治知识归纳2
我们维护正义
1.判断正义与非正义的标准是什么?
正义的行为：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为;
非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。
2.正义的要求
我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
3.制度的正义性在于?
它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公*。
4.正义与公*的关系
①在我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公*合作的支持和保障;②在我们遇到不公*的事情时，公*的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公*。③公*为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福于每一个社会成员。
5.怎样自觉维护正义?
①要遵守正义的制度，而自觉遵守社会规则和程序，就是对正义制度的维护。②对于不遵守制度规定的非正义行为，我们不应该采取消极的态度，因为消极的态度会产生不良的后果。
6.如何做一个有正义感的人?
①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争;②如果看到非正义的事情发生在他人的身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。③未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展3）
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八年级上册政治知识点归纳1
多元文化“地球村” 世界文化之旅
1. 文化的多样性和丰富性体现在哪里?(56、57、58页)
答：①文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。②世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。③不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
2.怎样尊重文化的多样性?(如何看待文化差异?)(课本59 -60页) 答：①世界各个国家和民族的文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴涵着人类文明的成果。②在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。(当今文化的基本趋势是什么?) ③生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方法。④面对文化差异，应采取沟通的态度，尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。(面对文化差异，应采取沟通的正确态
度是什么?) 做友好往来的使者
3.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?(61-62页)
答：(1)面对不同文化，应采取客观、*等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异(2)要虚心学习其它文化的优点、长处。
(3)保护本民族的文化，尊重和要保护其它民族的优秀文化。(4)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
4.为什么要继承、弘扬中华文化?(课本63页第二段)
答：①在世界各种古老文化中，只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。②中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。③)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
5.对待外来文化的态度是怎样的?(63页)
答：不能失去自身的独特性，对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕 。
6.面对文化差异，我们应采取的正确态度(对外交往的原则和方法)是什么?( 64页)
答：①面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度;提高对其它文化的鉴赏能力;②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;③寻找能联结双方的相似点;④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;⑤探索有效地沟通技巧;⑥在交往时，不卑不
亢，以礼相待……
7.怎样怎样搭起文化的桥梁，做一名友好往来的使者?(64页) 答：我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的*，了解*源远流长的文化。
8.不同国家具有代表性的东西有哪些?
答：肯德基——美国郁金香——荷兰 埃菲尔铁塔——法国 长城——*
和服——日本 悉尼歌剧院——澳大利亚 燕窝——泰国 金字塔——埃及
泰姬陵-——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
八年级上册政治知识点归纳2
网络交往新空间
网络上的人际交往
1.对网络应用总的概括?(67页)
答：网络是一把双刃剑，它有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
2.我们可以利用网络的哪些优势?(67-68页)
答：①网络交往超越了空间，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。②网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。③可以通过网络可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
3.我们应如何发挥网络的积极作用?(我们应如何利用网络的优势?)( 69页)
答：①要以健康的心态把网络作为生活的补充。②不把时间浪费在对自己无益的事情上。③要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。④要利用网络解决工作学习生活中的问题。⑤要帮助别人解决一些困难，为他人为社会服务，实现人自己的生价值。
4.网络的消极作用有哪些?(71、 73页)
答： ①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，可能对部分网络使用者造成伤害。② 网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。③过分沉迷网络会给我们生活带来负面影响：影响学习成绩，影响身心健康，还可能诱发犯罪，影响家庭和谐与社会稳定。
5.网络成瘾者的心理成因有哪些?
答：性格内向，不善交往;没有特长，工作不突出;心理压抑，家庭不和的人。 享受健康的网络交往
6.中学生在上网时.如何学会自我保护?(我们应怎样做才能享受健康的网络交往?)( 72页-73页)
答：①我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。②提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。③不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。④遵守网络规则，遵守道德和法律，做到安全上网，文明上网。
7.中学生上网要遵守哪些网络规则?( 74-75页)
答：(1)网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人;要真诚友好，不欺诈他人。(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展4）
——八年级上册生物期中复习知识点归纳3篇
八年级上册生物期中复习知识点归纳1
动物的运动和行为
1、动物的行为：孔雀开屏仙鹤起舞大雁南飞蜜蜂采蜜
不是动物的行为有：肠胃的蠕动心脏的跳动血液的流动
2、动物的行为表现为各种各样的运动。
动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
2、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。
4、关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。
5、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。
小编为大家精心推荐的八年级上册生物期中复习知识点，还满意吗？相信大家都会仔细阅读，加油哦！
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展5）
——八年级政治重点知识点的归纳3篇
八年级政治重点知识点的归纳1
友好交往礼为先
一、礼貌显魅力
1、礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
2、礼貌的重要性
(1)礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
(2)礼貌是文明的体现，是自尊的`需要。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。
3、我们对人有礼貌的主要表现
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
二、礼仪展风采
1.礼仪是一个人必备的素养
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼貌素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。
2.讲礼仪的意义(或讲礼仪的重要性)
⑴如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
⑵自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
⑶按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水*和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。
3.社交礼仪：包括握手、接电话等。靠学习、观察和思考养成。
4正确.对待传统礼仪：我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
5.怎样对待少数民族礼仪：在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展6）
——八年级英语上册第一单元检测题及答案3篇
八年级英语上册第一单元检测题及答案1
一、单项选择(30分)
( )1. “_____ do you go shopping?” “Once a week.”
A. What time B. How long C. How often D. How soon
( )2. _____ homework, most students do it every day.
A. As for B. With C. As D. To
( )3. Here _____ in the classroom.
A. is three woman teachers B. is three women teachers
C. are three woman teachers D. are three women teachers
( )4. “_____ do you like Chinese food?” “Oh, very much.”
A. What B. Why C. How D. How much
( )5. We usually do some cleaning _____ weekends.
A. for B. on C. over D. in
( )6. _____ it is raining, _____ he is still working outside.
A. Although; but B. Although; /C. But; although D. /; although
( )7. My parents want me _____ milk every day.
A. to drink B. drink C. drinking D. drank
( )8. Give me my glasses. I can _____ see the words on the blackboard.
A. ever B. never C. sometimes D. hardly
( )9. “_____ do you live in that small town?” “For ten years.”
A. What time B. How long C. How often D. How soon
( )10. “How soon will Mrs. Black come back?” “ _____.”
A. For two hours B. Twice a week
C. In two hours D.After two hours
( )11. Lucy is a good student. She _____ comes late for class.
A. usually B. hard ever C. sometimes D. never
( )12. The teachers make the students _____ a lot of homework every day.
A. do B. to do C. doing D. did
( )13. I’m sorry to keep you _____ so long.
A. wait B. to wait C. waiting D. waited
( )14. The book is _____. Most of the students are _____ in it.
A. interesting; interesting B. interested; interested
C. interesting; interested D. interested; interesting
( )15. “Do you drink milk?” “_____.”
A. No, sometimes B. Yes, sometimes C. No, ever D. Yes, hardly
( )16. Mike eats junk food _____ a week.
A. one time B. two times C. three time D. twice
( )17. Do you surf the Internet _____ a week?
A. two and three time B. two and three times
C. two or three time D. two or three times
( )18. I usually go _____ with my friends on weekends.
A. skateboard B.to skateboardC. skateboardingD. skateboarded
( )19. _____ hours do you exercise every day?
A. How many B. How much C. How often D. How
( )20. _____ chicken would you like, please?
A. How many B. How much C. How often D. How
( )21. My friend Mary’s lifestyle is the same _____ mine.
A. as B. from C. with D. at
( )22. Do you know the _____ between these two words?
A. different B. same C. difference D. difficult
( )23. This dictionary is different _____ that one.
A. as B. from C. with D. at
( )24. “Are you _____?” “Yes. I’m in good _____.”
A. health; health B. healthy; healthy
Chealth; healthy D. healthy; health
( )25. Don’t read in bed. It’s _____ your eyes.
A. good for B. bad for C. good to D. bad to
( )26. Mary with her friendsusually _____ twice a week.
A. exercises B. exercise C. is exercising D. are exercising
( )27. Look! Some students _____ games under the big tree.
A. play B. are play C. are playing D. played
( )28. We must try _____ English well because it’s very useful.
A. learn B. learned C. learning D. to learn
( )29. _____ English every day is good for our English study.
A. Reading B. To reading C. Read D. Reads
( )30. A lot of vegetables help you _____ in good health.
A. keep B. kept C. to keeping D. keeps
二、完形填空(10分)
American people like to __31_ “Thank you” when others help them or say __32__ to them. Many Chinese people do so, __33__. It is a very __34__. You must say “Thank you” when someone passes you something on the table, when someone __35__ the door open for you, when someone says you do your work __36__, or you buy a nice thing or your city is __37__.
“Excuse me” is another sentence(句子)they often say. When you hear someone say “Excuse me” __38__ you, you know he wants to pass you without touching(接触)you. If you want __39__ others, say “Excuse me” first, and then begin talking.
Let’s __40__“Thank you: and “Excuse me” from now.
( )31. A. speak B. say C. tell D. talk
( )32. A. something good B. anything good
C. good something D. good anything
( )33. A. also B. so C. either D. too
( )34. A. healthy habit B. good habit
C. good lifestyle D. healthy lifestyle
( )35. A. keeping B. keep C. keeps D. kept
( )36. A. hardly B. good C. well D. nice
( )37. A. beautiful B. dirty C. crowded D. boring
( )38. A. next from B. across to C. in front D. behind
( )39. A. break B. to break C. breaking D. breaks
( )40. A.say B. to say C. saying D. said
三、阅读理解(30分)
A
Everyone knows that exercise is important. We all need to exercise. Doctors say it is good for us. It makes your heart and body strong. Children who often exercise are more alert(灵活). That means they do better in tests and schoolwork than those who don’t exercise.
They are many ways to exercise. You can walk, run, swim, skate, or play ball games. Make sure you exercise in the following ways: You have to like what you are doing. Exercise enough(足够的)--- but not too much. It’s best to exercise twice a week. Thirty minutes(分钟)each time is enough. Try all kinds of sports until(直到)you find one, two or even three sports that feel right for you.
You can exercise at fitness centers. They have a lot of equipment(设备)there. The equipment will help exercise your arms, legs and other parts of your body to make you healthy. Some people buy equipment for their homes. But it’s very expensive.
( )41. the underline word “fitness centers” in the passage means _____.
A. 商务中心 B. 健身中心 C. 医疗中心 D. 购物中心
( )42. The sport “_____” is not told in the passage.
A. playing soccer B. skateboarding C. walking D. running
( )43. The doctors say that exercise can make your heart and body _____.
A. ill B. happy C. strong D. health
( )44. About “exercise”, which statement of the following is NOT right?
A. Thirty minutes’ exercise each time is enough.
B. You have to exercise too much every day.
C. You needn’t do all kinds of sports to keep healthy.
D. You have to like the sports that you are doing.
( )45. It’s best to exercise _____.
A. at fitness centers B. in groups
C. in the morning D. twice a week
B
A young boy was playing with a ball in the street. He threw(扔)it too hard and it broke(打破)the window of a house and fell(掉)inside. A woman came to the window and shouted(大喊) at the boy. The boy was afraid and ran away. But he still wanted his ball back. A few minutes(分钟)later. The boy came back and knocked(敲)at the door and said, “My father is going to come and repair(修理)your window soon.”
After a while, a man came to the door with tools(工具)in his hand, so the woman let the boy take his ball away.
When the man finish repairing the window, he said to the woman, “Please pay ten dollars.”
“But aren’t you the father of the boy?” the woman asked, looking surprised(惊奇). “No,” he answered, looking more surprised, “Aren’t you his mother?”
( )46. The boy lost his ball because _____.
A. the ball fell into the woman’s garden
B. the ball broke the window of his house
C. the ball broke the window and fell into the woman’s house
D. he went through the window of the woman’s house
( )47. The boy ran away because _____.
A. he was afraid of the woman
B. he had to ask his father for help
C. he didn’t want his ball back
D. he had to look for his friends
( )48. The boy came back again because _____.
A. he father will come soon
B. he wanted the ball back
C. the woman was his mother
D. a man would come to repair the window
( )49. The woman let the boy take his ball away _____.
A. because she thought he was honest(诚实的)
B. because he came back and repaired the window
C. because she thought the man was his father
D. because his father repaired the window
( )50. Which of the following is RIGHT?
A. The boy was the son of the man.
B. The man was the father of the boy.
C. The woman knew the man was the father of the boy.
D. The man thought the woman was the boy’s mother.
C
There are four people in my family. They’re my grandfather, my parents and me. My grandfather exercises every day. He never surf the Internet. He eats vegetables three times a day, but he hardly ever drinks milk. And he watches TV every night. My father is a taxi driver. He’s very busy. He never exercises, but he sometimes surf the Internet. He watches TV on Saturday and Sunday evening. He often eats vegetables and drinks milk. My mother is a housewife(家庭主妇). She watches TV twice a day. She never surf the Internet. She sometimes eats vegetables, but she drinks milk three times a week. Exercise? Of course she does. She exercises every day by doing housework. I’m a middle school student. I go to school from Monday to Friday. I often exercise. But on Saturday and Sunday, I don’t exercise because I have too much homework to do. I watch TV only on Sunday evening. But I surf the Internet twice a week. I drink milk every day, but I don’t like vegetables. My mother often says to me, “Why do you eat so much meat, Mike? It’s not good for your health.” But I like it very much.
( )51. _____ sometimes surf the Internet in his family.
A. Mike and his father B. Mike and his mother
C. Mike’s parents D. Mike’s father and grandfather
( )52. _____ watch TV every day in his family.
A. Mike and his grandfather B. Mike’s mother and grandfather
C. Mike’s parents D. Mike’s father and grandfather
( )53. What does Mike’s father do?
A. He often eats vegetable. B. He sometimes surf the Internet.
C. He is very busy. D. He is a taxi driver.
( )54. Why don’t Mike exercise on Saturday and Sunday?
A. Because he wants to surf the Internet.
B. Because he wants to watch TV.
C. Because he has too much homework to do.
D. Because he has to go to school.
( )55. Mike likes eating _____ very much.
A. meat B. vegetables C. fruit D. milk
四、补全对话 有两个选项多余(10分)
A: Hello, Jim. _56_________
B: Oh, yes, I like it very much.
A: Well. _57_________
B: Twice a week.
A: Who do you play basketball with?
B: I play it with my friends.
A: _58_________
B: For about an hour.
A: _59_________
B: On Tuesday and Friday afternoon.
A: Do you like watching basketball match?
B: Yes, very much.
A: Tomorrow is Sunday. Would you like to go and watch a basketball match with me?
B: _60_________ but I have to do my homework on Sunday.
A. Yes, I would,
B. How often do you play basketball?
C. Yes, I’d like to,
D. How long do you play basketball every time?
E. Do you like playing basketball?
F. No, I wouldn’t,
G. When do you usually play basketball?
五、用所给词语的`适当形式填空(15分)
61. Exercising every day is good for your _____________ ( health ).
62. He likes fishing. He goes fishing _____________ ( two )a week.
63. I don’t like milk, but my mother wants me _____________ ( drink ) it every morning.
64. In our school most _____________ ( student ) get to school by bike.
65. Tony never exercise
s. So I think he is kind of _____________ ( health ).
66. I eat more vegetables and less meat. I think my _____________ ( eat ) habits are pretty good.
67. She enjoys _____________ ( surf ) Internet on weekends.
68. How often do you go _____________ ( skateboard ) with your friends?
69. Look! Here _____________ ( be ) some money for you.
70. How many _____________ ( people ) are there in your family?
71. A lot of vegetables can help you keep _____________ ( health ).
72. I am not sure. He may _____________ ( be ) a reporter.
73. I think my healthy lifestyle helps me _____________ ( get ) good grades.
74. Mike with his friends _____________ ( exercise ) every day.
75. This dictionary is _____________ ( difference ) from that one.
六、根据汉语意思完成句子(一空一词，含缩写)(10分)
76. 你多久同你的朋友一起去买一次东西?
__________ __________ do you __________ __________ with your friends?
77. 我们每周锻炼三到四次。
We exercise __________ __________ __________ __________ a week.
78. 她的母亲要他每天都喝牛奶。
His mother __________ __________ __________ __________ milk every day.
79. 你认为Mary有一个健康的生活习惯吗?
Do you __________ Mary has __________ __________ __________.
80. 我们班大多数的学生每天都做作业。
__________ __________ in our class do homework __________ __________.
七、按要求变换句型(一空一词，含缩写)(5分)
81. The boy eats junk food three times a week. (就划线部分提问)
__________ __________ does the boy eat junk food?
82. Mike always watches TV on school night. (变为否定句)
Mike __________ __________ TV on school night.
83. The students are playing soccer in the park. (就划线部分提问)
What __________ the students __________ in the park?
84. John did his homework last night. (变为否定句)
John __________ __________ his homework last night.
85. There’s some milk in the glass. (变为一般凝问句)
__________ there __________ milk in the glass?
八、书面表达(10分)
请根据调查表所提供的信息写一篇不少于70词的报道。文章的开头已给出(不计入总词数)。
No 7 Middle School: Activity Survey
Activities Every day Once or twice
a week Three or four times a week
Play com*r games 0% 70% 30%
Watch TV 5% 85% 10%
Exercise 60% 10% 10%
Do homework 100% 0% 0%
注： All students = 100% Some students = 1% ~ 50%
Most students = 51% ~ 99% No students = 0%
Here are the results of the student activity survey at No. 7 Middle School.
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展7）
——八年级语文上册第一单元试卷及答案3篇
八年级语文上册第一单元试卷及答案1
一、语言运用(20分)
1.下列加点的字注音全对的一项是(2分)( )
A.环绕(rǎo) 悠闲(yiōu) B.锐不可当(ruǐ) 舀水(yǎo)
C.横渡(hènɡ) 溃退(kuì) D.鞠躬(jū) 奇迹(jì)
2.选出没有错别字的一项是(2分)( )
A.制栽 赃物 B.拂晓 富丽唐皇
C.丝绒 精彩 D.尖利 鬼鬼崇崇
3.下列成语运用不正确的一项是(2分)( )
A.人民*英勇善战，锐不可当。
B.王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。
C.她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
4.选出比喻手法运用不恰当的一项是(2分)( )
A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。
B.母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。
C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。
D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。
5.下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.在人民*伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
B.欢迎志愿军凯旋归来。
C.不知不觉就走了十里左右的距离。
D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
6.判断正误。对的打“√”，错的打“×”(2分)
(1)导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。( )
(2)《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在*战争时期的白洋淀。( )
(3)《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反*阵营的军民用血肉凝成的情谊。( )
(4)雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征*的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。( )
7.白崇禧经常说：“不怕*凶，就怕*生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
(1)这段话用了什么修辞手法?(1分)
(2)联系上下文的语境，解释这段话的含义。(2分)
8.根据句意，将下列句子补充完整。(2分)
战争，有正义和非正义之分。美国侵入伊拉克，杀害伊拉克人民，是非正义的战争;___________________________________________________________________________________________________。
9.李阳同学去文具店买钢笔，你觉得他怎样和营业员对话才得体?(3分)
李阳指着柜台中的钢笔对一位三十五岁左右的营业员说：“①______________________”营业员拿出两支钢笔让他挑选。(李阳想再多挑选几支)，他对营业员说：“②_____________________________________”李阳挑好后问：“请问多少钱一支?”营业员答：“九元五角。”(李阳嫌贵，不想买)他说：“③__________________________________。”
二、阅读(40分)
(一) (19分)
历史，现实，在雨中( )了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。“他们全是南斯拉夫著名的演员和音乐家。”莫马指着几个走向扩音器的人对我说。雨下得更大了。乐队奏起了音乐。一位女演员朗诵南斯拉夫著名女诗人迪桑卡的诗：……他们坐在书桌前就在那要命时刻前55分钟小小的人儿，急切地回答艰难的问题：假若一个人步行，结果是多少……许许多多这类问题。小脑子充满了数字，书包装满了练习簿，打的分数有好也有坏;兜儿还塞一把梦想和秘密，是爱和盟誓。每个人都以为自己将在阳光下奔跑很久，很久直到任务了结时。……一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史( )在我们眼前。孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的( )和对自由的( )——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒;只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀*人的地点。馆外一大片石子，每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。这是历史事实。但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
10.填充文中空缺的四个词语：________、________、_________、_________。(2分)
11.作者反复地写“雨”，作用是什么?(3分)
12.演员和音乐家很多，怀念的方式也多样，为什么单独提到女演员朗诵迪桑卡的诗?(2分)
13.画线句用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)
14.作者为什么会不由地想起南京大屠杀?(3分)
15.结尾段的含义是什么?(3分)
16.概括本文段的中心意思。(3分)
(二)歌 声
⑴梅林坳的路是难行的，肩上的负荷渐渐地沉重起来。我们进行在艰难的道路上。
⑵那正遭受着残酷践踏的土地——九龙新界的远影，还依稀地在那迷蒙的烟雾中，在那模糊的远山的阴影下，好像一只在荒野颤抖着的受伤的野兽。人们不都是刚从那死亡线上逃脱出来的吗?
⑶站在山道上回过头去，那久经荒芜的田地，变成了瓦砾的村舍的旧迹，被砍伐了树木残根……还清晰地显露在人们的眼底，这一切都铭志着这土地的被蹂躏、被残害的过往。
⑷仰望山头，路还多么悠长啊!可是，越过这山壁，越过这难行的险道，不就是自由的天地吗?怀着这希望，这确信，谁也不会发出一声怨叹。曾经走到绝望边缘上的人是不会屈服于艰苦的。
⑸一刻钟以前，我们不是还在敌人武器的控制之下吗?可是现在，我们竟然*安地转上了通向自己人的土地的路，摆脱了野兽的跟踪。谁还会顾虑到道路的艰难呢?
⑹当我们到达山顶的时候，那是多么地高兴啊!向北望去，一片丰饶的田地，展开在山下，虽然已是残冬的季候，可是，那些成熟了的麦子，那些将近开花的蔬菜，绿得多么诱人啊!就在那方向，寄托着我们的希望，我们的渴望，我们的漫漫长路的目的。
⑺微风轻拂着我们发红的脸，阳光从云隙里伸展下来，温暖着我们，有如一条金色的被子。多么明朗的天气啊!我们多久不曾在这样明朗的.天空下呼吸过了啊，三十天以来，在我们的记忆中似乎搜寻不出一个明朗的天气。那些日子，天空总是那么阴沉。战烟和阴雾混合着，低低地压了下来，压得人喘不过气。那时，我曾经想：“香港的天气难道向来是这样的么?为什么一向不曾发觉呢?”可是，现在，我们终于摆脱了那窒闷的空气的压迫!我们又能轻快地呼吸清新的空气了!
⑻经过了十几分钟的休息，一天行旅的疲劳，似乎很快地洗清了，我们又精神饱满地开始了未尽的旅程。
⑼下坡路特别地好走，人们的脚步都轻松了起来。有人轻轻地唱起歌来：
⑽“起来，不愿做奴隶的人们……”这歌是太熟悉了、不大容易在人们的心里唤起感动。可是，现在，这同样的歌声，却多么地叫人感动啊!
⑾三十多年以来，我们不曾听到过这歌声，谁还敢唱这首歌?侵略者不是正在窥视着每一个“不愿做奴隶的人们”，而企图以一声歌或一句话来屠杀的罪犯吗?我还清楚地记得：在圣诞节次日的那个恐怖的早晨，邻家的三岁的孩子曾经为着唱了一句“起来，不愿做奴隶的人们”而遭到她母亲一顿打。当她母亲变了脸色，用手扪住她嘴的时候，她挣扎着，带哭地问：“为什么不许唱呢?”
⑿大人们也只能含着泪沉默地望着她，谁能说唱这歌是有罪的呢?三岁的孩子是不能了解这一夕之间的巨变的，她有什么理由要抑制这唱歌的欲望呢?
⒀可是“现在”我们又重新听到了这歌声!一个人低声地开始，于是第二人，第三人……不自觉地随和起来，于是这低声的吟哦终于成了壮大的歌声……叫人激动、颤栗的唱歌!
⒁负荷依然是那么沉重，道路依然是那么崎岖，可是却不再感到疲困，因为我们终于越过了那生和死的界山，踏上了自己人的土地!
说明：本文选自《旅程记》，作者以群，写于l942年4月。抗日战争期间，香港沦陷后，我党组织护送一批知名文化人离开香港，经由广东沦陷区到达抗战大后方。本文所写，即为这次行动的一段生活。
17.(3分)第⑷段中“自由的天地”在文中是指① 。⑸⑹两段中运用的修辞方法有：② ;例： 。
③ ;例： 。(6分)
18.第①段文字中多次写到“明朗的天气”，表达了作者 的心志;“那窒闷的空气的压迫”既指 ;又指 。(3分)
19.“这同样的歌声”现在为什么“叫人感动?”(3分)
答：
20.文中第⑾段划横线的文字对第⒀段的描写起到了 作用。
21.(5分)从全文看，⒁段连用“依然”一词的作用是
三、写作(40分)
22. 我们热爱和*，我们不喜欢战争。但在刚刚过去的20世纪，发动了两次世界大战。在*，“九•一八”的炮声，卢沟桥事变的枪声，南京大屠杀中30万死难同胞的呼喊声，时时使我们警醒。但是就在最近几年，日本教科文组织肆意篡改历史教科书，把“侵略”*说成是“进入”*，把它自己放在了正义的一方。请以“战争”为话题写一篇文章，可以记叙、描写，也可以抒情、议论，字数不少于500字。
八年级上册政治第一单元知识归纳3篇（扩展8）
——初中八年级政治下册知识点归纳3篇
初中八年级政治下册知识点归纳1
我们应尽的义务 第一框 公民的义务
1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?
义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
2、我国公民的基本义务有哪些?
由宪法规定的公民义务，是公民基本义务。具体包括：①维护国家统一和全国各民族团结;②保守国家秘密;③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;④维护祖国的安全、荣誉和利益;⑤依法服兵役和参加民兵组织;⑥依法纳税;等等。自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
3、法定义务的含义：是宪法和法律规定公民必须履行的
4、道德义务的含义：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.
5、法定义务和道德义务的关系：
法定义务和道德义务密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
6、我国公民的基本道德规范是什么?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
第二框 忠实履行义务
1、如何忠实履行义务?
①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做 ③法律禁止做的，我们坚决不做
2、我国法律和社会主义道德的关系怎样?
我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的`行为;有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。
初中八年级政治下册知识点归纳2
1、 隐私的含义P46
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间(P46页)
2.保护隐私的意义(必要性)
(1).是人独立自由的需要
(2).是人们对自身安宁和安全的需要
(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
3.隐私权的含义P48
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
4、隐私权的内容：
(1) 私人生活安宁权
我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在没有搜查证的情况下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅权。(搜查权的相关知识P 49)
(2) 个人信息保密权
(3) 私人通信保密权
明白公民有权对自己的通信内容保密，个人通信保密受法律保护。
5、如何尊重别人的隐私权?
(1)树立隐私意识
明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。强化责任与信誉意识。
(2)明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现：
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
6、保护隐私权的方法
(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们*敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。