师生的初一满分作文1 炎热的午后，赤热的操场，尘土飞扬，正在卖力跳绳的我们，为班级比赛练习。 阳光若隐若现，藏在云朵的身后，射出大小不一的一束束光柱，它宁静地映在我们身后，而我们班年轻的班主任—下面是小编为大家整理的2023年度师生初一满分作文,菁选3篇,供大家参考。
师生的初一满分作文1
炎热的午后，赤热的操场，尘土飞扬，正在卖力跳绳的我们，为班级比赛练习。
阳光若隐若现，藏在云朵的身后，射出大小不一的一束束光柱，它宁静地映在我们身后，而我们班年轻的班主任——小鹿老师，一位默默鼓励着台上主角的后台人员，站在一旁。
一下课，我们便早早地从教室来到了宽敞的大操场，作为我们班的体育老师，他对于我们一贯的*凡表现已经不抱有任何希望。而作为我们22班的一员，甚至全班人几乎都认定自己班早就是内定倒数的了，这让人心碎的消极状态，如何应战？
我们女生完美地保持了必输的心态开始跳绳。“三二一，开始！”红色的大长绳随着甩绳的人有节奏有规律地在地上弹起尘土，滑过我们的脚步，越过我们的头顶，一下，两下，三下，女生们勉强地跳整齐，甩绳的女生也勉强地在空中划出弧线，一切都让人无奈。小鹿老师不时看着计时器，眉头紧锁，凝神注视，掌心紧握，就像在看一场激烈的比赛，揪心地看着她的孩子。
“啊呀！”绳子不一会儿就在地面上停留了下来，我们断绳了，因此而开始躁动的我们更加不能安静专注地跳绳。大家好像在一个大沙滩上，面朝大海，在失望的边缘就是可怕的放弃。可是有一只宽大的手拦住了精疲力尽的我们，她鼓励着，叫喊着：“达到100个了！加油！坚持！”那就是我们敬爱的小鹿老师。
老天总会把奇迹降临在努力的人身上，这次，老天光临了22班。我们在老师的鼓励下，拿到了我们女生当时的最好成绩。跳完绳后，小鹿老师从头到尾给我们总结了一遍，粗略到我们的鞋带、头发。甩绳同学的语言，仔细到甩绳同学叫声的音量，同学双脚跳和单脚跳的区别，位置的前后与间隔的宽窄。
老师把她看到的点点滴滴都复述了出来，用手比划着，我们女生赤红着脸，用真挚的眼神望着老师，用疲惫的耳朵认真聆听老师的话。
不过，重点在于老师那有力的鼓励：“已经很不错了，我们继续加油！”说完，小鹿老师又迎着阳光，大步走向男生们，继续为男生们加油鼓劲！
师生的初一满分作文2
她有一头长长的黑色直发，鼻梁上架着一副红框眼镜，总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了，但还是像一个活泼好动的小孩子，总爱和我们一起玩，有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此，我们的"教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师老师。
她是个活泼的女老师。记得有一次，我们上完半节课便下课休息了15分钟，我们班上十几个人都在一起玩，见我们玩得很开心便问：“你们在玩什么呀?玩得这么开心，我也加入吧!”“好啊，我们在玩‘模仿秀’呢!”大家高兴地欢呼起来。先是轮到出难题，她对我们说：“要是谁没有模仿像，就要表演节目哦!”说完，她便跳了一段难度挺高的拉丁舞，我们就开始模仿了，女生们和个别男生都算勉强通过，而有一两个男生就不行了，尤其是胖男生伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子，可想而知，他得表演节目了!大家欢呼起来，每人搬一个椅子，坐下来看表演见我们没开玩笑，只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来：“让我们来玩模仿秀，谁输谁就表演节目……”“哈哈!”我们捧腹大笑还把称为“改歌大王”，她笑着对我们说以后可以去当作曲家哦!”“哈哈哈!”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴，我们的课间越来越精彩了!
不仅能与我们打成一片，也是个认真负责的老师。有一次，我们学得东西很难就一个个认真地教我们，把音标告诉我们，便于大家记忆。我对还不太会，便记下来去问老师很仔细地教我这个单词，造了很多句子做示范，还告诉我哪里很容易写错，要注意。这次，因为我要参加剑桥英语二级的考试，她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析，针对我的不足之处给了一些好的建议，并鼓励我再接再厉，再考一次满意的好成绩。想到这些，我就感到很有信心，无所畏惧!
这就是我的英语老师一个活泼好动，认真负责的老师。
师生的初一满分作文3
教师之心严谨无私化作春泥养育万物，学生之情感激不已好似鲜花无言铭记。
——题记
不是冷酷的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。似明媚的阳光，遍野照耀；似和煦的清风，缕缕安柔。您慷慨激昂，您妙语连珠，您的课堂是充满生机的地方。生字词语，散文诗篇，名著小说，无一不在您的点教下散发光芒。您用粉笔书写着中国源远流长的文化，您用心脏诠释着老师的骄傲……或是因为形式的新颖，或是因为知识的透彻，您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。
最深刻的记忆便是那节公开课，课堂的结尾让我久久铭记。您细心全面地分析着“老王”的为人和“杨绛”的为人，板书的最后一笔是一个圆润的爱心，里面穿插的是“善良”，是“尊重”，是“悲悯”，是“自省”。
您告诉我们“董卿曾说，阅读能让我们遇见更好的自己，自省精神也具有同样的作用。杨绛的自省精神让她更有悲悯之心，以善良体察善良，以善良回报善良……”仅是这样短短的八个汉字，您却能够描绘出独到的感受，而那之中饱含的是您对五十三位学生远大而又美好的希望！
回头遥忆，一日复一日，每节语文课上总有您持书的身影，总有您娓娓道来的心灵道理。当然，也正是因为您新颖的教学，因为您朴素而富有深度的言辞，让我觉得您是一位独特的老师，让我们渐渐懂得如何做人，如何成长……
您的称呼如香茶，暖透了我们的心胸，每当我轻轻念起它，那幕场景总是回荡于心——演讲比赛前夕，您每天辛勤的和我一起排练，每一个句子，每一个动作，您无不亲自示范，每当我出现差错时，您眯眯眼，示意我重新再来；每当我灰心时，您点点头，给予我些许力量。上台之前您递给我一杯热水，水温是那样的暖，那样的暖……仿佛驱赶了所有的慌张。正是因为您的鼓励，让我敢于抬起头，露出微笑，告诉自己不能放弃，因为，我背后承载的是大家的期望！
记，那年长街春意正浓，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦，红叶的信笺情意绵长，愿化作轻盈的梦，跟随你的足迹，挽住一切的言语，诉说独家的记忆。
妙语仁心，含辛茹苦，
逐梦路上，伴我同行，
千言万语化作一句话，
难忘师心，感恩有您！