去游乐场作文500字1 今天，我和爸爸妈妈，还有位整日蹦蹦跳跳的妹妹一起去玩。 这天，我们去了游乐场，一走进大门我和妹妹就开始我们在游乐场里的旅程了。 我们去玩了，坐飞机、过山车、蹦蹦床、钓鱼下面是小编为大家整理的2023年去游乐场作文500字3篇（精选文档）,供大家参考。
去游乐场作文500字1
今天，我和爸爸妈妈，还有位整日蹦蹦跳跳的妹妹一起去玩。
这天，我们去了游乐场，一走进大门我和妹妹就开始我们在游乐场里的旅程了。
我们去玩了，坐飞机、过山车、蹦蹦床、钓鱼、鬼屋、摩天轮
但这里面中最刺激的就是过山车、最恐怖的就是鬼屋、最美的（因为能欣赏到美得风景的）就是摩天轮了，这三样我觉得很好玩，让我给你们一一介绍吧！
我来到了最刺激的过山车，一来就听到头顶上有一声声尖叫，害得我有一种不敢的感觉，可是，票偏偏买好了，你说我惨不惨，唉··过山车开始启程了，我坐在前面，在前面我隐隐约约听到后面有一阵阵尖叫，可是，我感觉非常好玩。
从过山车下来，我们就来到了最恐怖的鬼屋了，看到门口那打扮我就想不玩可是还没想完就被妈妈给推了进去，心想：怎么可以这样呢？还没想完就被一阵鬼叫给吓得满地乱窜，后来我缓了一下继续往前走，看见一只鬼在笼子里说：放我出去！！！放我出去！！！！我看见的第一反应就是快跑啊，我一路小跑，只见出口近在眼前，我一下就跑了出去，（因为实在太吓人了%>_%）。
最后到了最美的（因为能欣赏到美得风景的）摩天轮了，我们坐上摩天轮欣赏着美丽的风景。
你觉得我形容刺激吗？恐怖吗？美吗？
去游乐场作文500字2
刚放寒假，妈妈就带着我和姥姥去了南京的一个游乐场。
这个游乐场位于南京市浦口区的弘阳广场，它由室内和室外两个部分组成。室内是一些小的游乐设施，而像摩天轮和飓风飞椅这些大型的项目就只能在室外了。
在车上，我就看见了高达116米的弘阳之星摩天轮。这让我兴奋极了，下了车我一路狂奔，站在摩天轮下面，我觉得自己是那么的渺小。上了摩天轮，我和妈妈还有姥姥坐在小小的铁皮房里，晃晃悠悠的一点一点升高。随着高度的提升，看到的范围一点点扩大，景物一点点缩小，我的心跳也开始加快，我坐在位置上静静地看着窗外，虽然我很高兴，但是我又不敢乱动，真害怕动静大了，这个小房子承受不住会掉下去。
下了摩天轮，我们又来到“聚能飞船”，我拉着姥姥跟我一起玩，姥姥说：“我这么大年纪了，哪能玩这么刺激的游戏，跟妈妈去玩吧我去给你买好吃的。”“聚能飞船”把我们带到了７８米的高空，让我看清楚了整个游乐场和人山人海的.游客。突然间，飞船转了起来，我的心也开始七上八下。飞船月转越快，我觉得我的心都要从嗓子眼儿里飞出来了。我心想“幸亏姥姥没坐，要不然得吓出心脏病了”。
后来我们又去室内玩了一些不是很刺激的项目，不过它们也都相当好玩。
那天我玩得很开心，下次放假我还要去别的游乐场体验体验。
去游乐场作文500字3
暑假的一个星期日，爸爸和妈妈要带我去游乐场玩，这正合我意。
开始去游乐场玩了，爸爸开着车，我在车上想着，到游乐场玩一些好玩的游乐项目，要玩尽兴，不知不觉就到游乐场了。
我和爸爸妈妈进了游乐场，先玩过山车。我问爸爸：“我们确定要玩过山车吗？”爸爸说：“没事，有我在呢！”于是，我们上了过山车。车正慢慢上升，忽然到了快要下降的地方了，我非常地紧张。
到下降的时候，我立刻把头藏进了爸爸的腿中间，然后睁开眼睛，只见过山车快速地往下冲去。快要到一个像圆形绕一圈的地方，我更加紧张了，本来我以为这一次我会摔得头破血流，但没想到却是轻松地转了一个圈，又来了一个急转弯，慢慢地就停到了终点。玩好过山车后，我说：“爸爸，这真是一次有趣又练胆量的过山车经历呀！”
接着我们向摩天轮走去，我和爸爸非常地激动，而妈妈一点也不激动，因为妈妈非常恐高。我和爸爸上了摩天轮，先把安全带戴好。然后摩天轮就开始慢慢上升了，一会儿，摩天轮到了最高处，我往下看，真是太壮观了，下面的碰碰车看起来像甲壳虫慢慢蠕动，人们像一大群蚂蚁走来走去，非常有趣。开始下降了，慢慢降落到了*地，一切又恢复了原来的样子。
这真是一次有趣的游玩，我永远不会忘记这次游玩，以后我会常常来这游玩。
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去游乐场作文500字3篇（扩展1）
——去游乐场作文400字3篇
去游乐场作文400字1
我们一家与夏雨涵一家来到了西溪游乐场。
一进入游乐场，一个巨大的摩天轮便“站”在我的面前。抬头看去，差不多有十几层楼房那么高，我们坐上摩天轮，透过窗户往下看，底下的事物变得越来越小。
到了顶层，我突然想到一个问题：这么高可不可以看到我们的小区呢？我怀着期待向远处眺望，可惜竹篮打水——一场空啊！
下了摩天轮，我们随着远处“飘”来的尖叫声向海盗船走去，接着，尖叫声渐近渐响，最后像潮水般涌上来。
来到海盗船，一艘巨大的船便映入了我的眼帘，上一批的人坐在海盗船上，有尖叫声，还有哭声……总之特别杂乱，轮到我们了，我怀着紧张害怕又激动的心情上了船。
开始啦！一开始晃得很低，可渐渐地，它晃得更高，足有摩天轮的一半高，从高处往下落时，我的心脏都快到喉咙眼儿了。等下船的时候，我的腿都软了，而夏雨涵却在那说：“太刺激了，雨馨，你太胆小了！”我一边与她斗嘴，一边在回想刚才的情景，还真是挺刺激的。
啊，这次的游乐场一游太好玩了。
去游乐场作文400字2
有一天我听见爸爸和妈妈谈到欢乐谷，隔天我就去学校问同学：“欢乐谷是什么地方呀？”，同学说：“那是一个很好玩的游乐园”，我觉得好期待喔！果然，爸爸决定在元旦那一天带我们全家到欢乐谷玩。
一 大早，风哥哥跟我一样好开心，咻咻咻刮着大风，大家一下车就把衣服的拉链拉起来。买完票一进去欢乐谷，我就看见一座*城堡，里面有很多人，每个人都带 着微笑，大家都边排队边聊天，突然传来一阵恐怖的尖叫声，好像是从恐怖园区传来的，我越听越害怕，于是我就决定跟弟弟玩比较安全的游戏就好了。
下午大家正高兴的时候，旁边的大布幕突然升了起来，很多的大哥哥大姐姐跟着轻快的节奏，边跳舞边走出来，大家都挤过去看，有的人高兴的在摄影，有的人随着音乐舞动，哈比跟哈妮则站在美丽的花车上跟围观的人挥手，我和弟弟也不由自主的跳起舞来。
太阳快下山了，我们也玩累了，这时我们看见一个喷泉在我的眼前闪闪发亮，很多水注高高低低的喷来喷去，我和哥哥马上跑过去玩水，玩了好久才回家。今天真是热闹又美好的一天，下次我一定还要再去玩。
去游乐场作文400字3
今天我们一家去了北京游乐园，爸爸我的妈妈说他们小时候可没有这么好设施的游乐场，刚好补过一下缺憾的童年。
一进门，旋转木马就立在眼前，虽然那是小孩常常玩的，但我还是排起了长长的队伍。大约过了五分钟终于排到，我们一家全都坐上了马。突然我发现爸爸那匹马背上的铁棍护棉少了一段，爸爸就把下面的护棉推上去，可是爸爸一松手，护棉迅速掉了下来，这本是很*常的一件事，可是我却不知为什么笑个不停。
接着爸爸又坐了神剑魔轮，因为我身高不到1米4，只能看爸爸玩。爸爸玩过后告诉我和我的妈妈，虽然他不害怕，可当达到最高点时还是感觉要被甩出去一样，有一点怕怕。
后来我跟着爸爸还坐了过山车和大观览车、激流勇进……最最刺激的.项目要数“惊涛骇浪”了。我和爸爸坐着船随着水流前进，再随着传送带上坡，当达到最高处，船忽然从一个高高的滑梯直冲下去，溅起的浪冲向前面的亭子反弹回来进入到船里，我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。
我们一家在游乐园一直玩到下午，把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这是几天中我最快乐的一天了！
去游乐场作文500字3篇（扩展2）
——去游乐场作文300字3篇
去游乐场作文300字1
今天，爸爸我的妈妈带我去游乐园玩。
那里景色宜人，有许多玩的.大型玩具，有荡秋千、打枪、过山车、海盗船、滑滑梯、摩天轮等等，尤其是过山车、划船、飞机、钓鱼、摩天轮这几种都是我最喜欢的我很高兴。
打枪的时候，要看准确地瞄准汽，再开枪，才能打中目标。
过山车先系好腰带，再用手拉住栏杆，过山车开始开了就行了。
划船，我们先坐稳，再拿起一双木头加上的划板。
飞机也跟过山车一样，先系好腰带，飞机开始飞了，就行了。
钓鱼的时候，先拿好钓鱼竿，钓到鱼就用线捞上来。
摩天轮先用手拉住栏杆，在欣赏两边的风景！我在玩过山车的时候，有个小女孩吓得哇哇大哭，最搞笑的要数那个大人了，他也吓得直叫救命，我可一点也不怕，觉得很刺激，我还拉着我的妈妈玩了两次才过瘾呢！接着我把我喜欢的项目都一一玩过去，今天我真快乐！
去游乐场作文500字3篇（扩展3）
——游乐场作文500字
游乐场作文500字1
有一个游乐园，园内有很多娱乐设施，那里每天都洋溢着孩子们的笑声。
有天突然来了位王子，见到有这么一个好地方玩，孩子们又一个个玩的很开心，心里面产生了非常疾恶的念头，便说：“我的父亲是国王，天下都是我的，这些孩子们赶走，不走就打人，孩子们不得不离开这里。
可是天下之大，无奇不有，孩子们又找到一个比先前更好玩的地方，不但有好玩的东西很多，而且风景优美，连小鸟都在这里玩，在这里唱歌孩子们来到这里后，玩得更开心了。不知怎么的，这个地方也被小王子又命令士兵将孩子赶走。
于是小王子洋洋得意的，在这几个游乐玩来玩去，小鸟看见小王子这么霸道，都飞走了，游乐园没有小鸟的歌声了，花草树木都低下头，游乐园一点生气都没有了，小王子在游乐园里面玩得很不自在，觉得自已很孤独。心里面不由得产生了后悔的`想法。
那些孩子们，虽然被小王子赶走，可是孩子们人多主意多，他们玩滚铁圈，打球、唱歌、捉迷藏。而小王子和孩子们拉远了距离，只能远远的看着孩子们玩，小王子认识到自已的霸道，利人权力一个人玩是快乐不起来的。
有一天，小王子鼓足了勇气，放下架子来到孩子们的地方，对着孩子们说：“小朋友们，以前我做得不对，不该赶你们走，现在我请你们去游乐园玩，我愿和你们做朋友玩，你们愿意吗？小朋友只见小王子很诚肯，接受了小王子请求回到游戏乐园玩，不知怎么的，孩子们回来以后，小鸟们也飞回来了花草树木都抬起头，游戏乐园又恢复了欢笑，小王子和孩子们玩得很开心，体会只有大家快乐，人都要分享幸福，才是真正的快乐。
从此小王子再也不利用权力欺负孩子们了，小王子也受到大家的拥护，以后成了一个好国王。
去游乐场作文500字3篇（扩展4）
——去游乐场日记10篇
去游乐场日记1
今天，我和妈妈一起去杭州少年宫玩。走在小区里，小鸟们叽叽喳喳，花儿们争奇斗艳。我们乘坐着公共汽车来到了少年宫。少年宫的游乐场可好了，我们几乎把所有游乐设施都玩了。最好玩最有趣的算是碰碰车了。我和妈妈上车后系好安全带，我先把方向盘把住，我说：“我来开，我来开！”其实我不会开车，但我还是装出一副很神气的样子。我旁边的妈妈很紧张地坐着，她心里像被恐惧包围了一样。开始碰了，我迅速把方向盘一拐，就把别人的车撞了，妈妈眼前直冒金星，还捂着头。别人想躲开我的进攻，但我猛踩油门，紧追不放，吓得妈妈大叫：“快停下吧！”
海盗船也很刺激，少年宫里只要一米三就可以一个人玩，不用大人陪。只见我一个人坐上去玩。海盗船启动了，晃荡得越来越高，而且还转动起来，到转弯的时候，真像要摔下去一样，我的"心像火箭一样飞起来，我紧紧拽着把手。我被转得头昏眼花，晕头转向。真是太刺激了！流星锤更厉害，我也是一个人上去玩的。开始我很紧张，流星锤飞起来了，我尖叫起来，我心里好像有一地的流星坠落似的。
我还玩了好多，有摩天轮，太空漫步，旋转企鹅……少年宫太好玩了！
去游乐场日记2
1月31日 星期日 天气晴
今天，妈妈带我去新开的游乐场玩。到了游乐场门口，我就听到了动感的音乐和一阵阵欢笑声，我迫不及待地跑进去。
游乐场里的游戏真多呀！有小沙堆、有卡丁车、还有大型滑滑梯……我先来到小沙堆，那里有许多小朋友正在开心地玩，我赶紧加入到他们当中去。玩好了小沙堆，我又来到了卡丁车剧场，我用尽全力骑着卡丁车，超过了许多小朋友，第一个冲到了终点，真开心呀！最后我玩了滑滑梯，滑滑梯下面有许多小球，从上面滑到球球里，感觉真爽呀！我跑了一趟又一趟，滑了一次又一次。玩的真开心啊！
时间过的真快呀！妈妈叫我回家吃饭了，我只好依依不舍地回家了。我对妈妈说：“下次，我还要来哦”。
去游乐场日记3
今天，我们一家人早早的起了床，洗好脸，吃好早饭，妈妈就开始收拾行李了，为什么要收拾行李呢，让我来告诉你吧，因为我们要去苏州玩哦，收拾好行李，我我们上了车，一路上，我们有说有笑，过了一个晚上，到了苏州。第二天，我们在宾馆没事做，我的脑海里突然想出一个主意：“我对爸爸妈妈说：”我们去游乐场玩吧，爸爸妈妈连忙点头。到了游乐场，哇，我看见许多好玩的东西，有：“海盗船，青蛙跳，小飞机，还有碰碰车。我每一样东西都玩过去，其中海盗船最刺激，我也觉的最好玩，青蛙跳一开始我也不知道怎么玩，原来是坐在上面，一上一下。也蛮好玩的。小飞机我就不用介绍了吧。大家都知道。碰碰车就是车对车乱碰，这才叫做碰碰车。
苏州游乐场真好玩哪！
去游乐场日记4
今天，我和爸爸，妈妈还有几个亲戚一起去扬洲游乐场去玩。
游乐场玩的东可多了，可我哥哥一下就看中了“狂呼”，哥哥问我玩不玩狂呼。我想:有狂呼这个名字，一定很刺激，于是，我便爽快地答应了。
我们刚刚坐定，机器起动了，脚下的台阶被移开了，我姨最怕高了，可她还是忍不住好奇，也要玩。不一会儿。机器就把我们转到了半空中。我姨还不是很害怕，因为此时速度较慢。紧接着，快的来了，我姨害怕得闭上了眼。我也顾不上姨，因为我也特别害怕，但我还是睁着眼……机器终于停下，我下来之后腿都麻了，半天才缓过劲儿来。
但是很快，我们就又被更刺激的游戏吸引，我们又坐起了“激流勇进”。我们被水冲到了传送带的下面，接着，又把我和哥哥传到半空……“咚咚”“咚咚”，随着传送带剧烈的声响，我们的船也快散假似的。不一会儿我们就到了终点，有惊无险，我们都觉得太好玩了。
接着，我们又玩起了“摇头飞椅”等其它游戏，这些在我们的白沙公园都没有，所以，所以我们玩得都很尽兴。
去游乐场日记5
今天，天空晴朗，妈妈和哥哥来到操场。
操场上有很多有趣又好吃的东西。先是我妈给我买了棉花糖，我哥说：“你是小孩子吗？”也吃棉花糖。”“哼！坏哥哥，独生子女吃棉花糖吗？我不能吃吗？”母亲说，“你们还是孩子吗？我知道我整天吵架，哥哥姐姐都在一起玩。看你天天吵架，你不累，我还累！“嘿，我没办法。吃饭的时候要吵架。哥哥对我说：“我们玩海盗船吧。“当我看到海盗船的时候，我的心跳了一下，因为我和哥哥以前都在海盗船上，我一直很害怕。哥哥把我拉到海盗船上，我一脸用力的看着妈妈。她和我哥哥在一起。海盗船启动后，我很害怕。哥哥一直牵着我的手，我出了一身冷汗。哇，我一直在尖叫。哥哥说：“别怕。“这一刻，我突然觉得哥哥爱我。
突然，海盗船越来越高。过了一会儿，海盗船停了下来。哥哥说：“以后别吵架了好吗？”我点点头，哥哥带我去买好吃的，因为上次我没带他和爸爸去超市买东西。我父亲这次和上次都去上班了。我哥上次去他同学家，带我和我妈去操场旁边的超市买了好多好吃的。
去游乐场日记6
今天，天空晴朗，我和妈妈、哥哥来到游乐场。游乐场里有很多好玩的、好吃的，首先，妈妈给我买了棉花糖，哥哥说：“你是小孩吗？还吃棉花糖。”“哼！坏哥哥，难道只有小孩才吃棉花糖吗？我就不能吃？”妈妈说：“你们还是小孩吗？整天就知道吵架，人家兄妹都是一起玩的，看看你们天天吵架，你们不嫌烦，我还嫌烦呢！”哎，没办法，我们吃个饭也要吵来吵去，哥哥对我说：“我们去玩海盗船吧。”
看到海盗船，我的心怦怦直跳，因为 以前我和哥哥坐过海盗船，我一直很害怕，哥哥把我拉到海盗船上去，我一脸懵逼地看着妈妈，她居然和哥哥一伙的，海盗船开始之后，我很害怕，哥哥一直抓着我的手，我都出冷汗了，哇啊啊啊啊，我一直在尖叫，哥哥说：“别害怕，我陪着你呢！”这一瞬间，我突然感觉哥哥是爱我的，突然，海盗船越来越高，过了一小会，海盗船停了，哥哥说：“我们以后别吵架了，好吗？”
我点了点头，哥哥拉着我去买好吃的，因为上次去超市购物没有带他和爸爸去，爸爸这次和上次都去上班了，哥哥上次去他同学家玩了，拉着我和妈妈去游乐场旁边的超市，买了好多好吃的"。
去游乐场日记7
在一个阳光明媚，风和日丽的下午，我和我的一个朋友去游乐园玩。下午，我拿上我的20元钱就直奔游乐园。
我们在大巴上等了20才到大游乐园的大门口。进入大门，首先映入眼帘的就是一大块巨石，他就像一个高大和蔼的巨人，再挥手迎接我们呢！我们首先来到了碰碰车，我开了一辆蓝色的碰碰车，我刚坐稳，就被撞了。我马上趁朋友不注意，猛地一下把他撞到了墙角，把他吓得惊了好长时间才清醒过来。我俩开始撞来撞去，我装他他撞我，装了好长时间，时间到了，我们只能离开了。
我们来到了攀山网，进了盘上网，我就开始往上爬，爬到中间了，结果脚一滑，我就划了下来。我又去玩走钢丝，刚开始，我就手一松，掉了下来。我又开始走，我慢慢地走啊走，啊！我成功了，我靠自己的实力走到了头！这时，我一看表，已经5点多了，我只好依依不舍的回家了。
这一天，让我感到了无比的高兴和快乐！
去游乐场日记8
今天，天气炎热，骄阳似火，老师带着我们这些扬州日报小记者来到山东日照。
风景优美的竹洞天，有将军楼、将军桥、水上娱乐场……我们来到水上娱乐场，那里有秋千、独木桥、摇篮、射箭、打枪……我玩了射箭。这射箭看上去很简单，我拿起箭耙，把箭上了上去，可是太重了，我几次都没有射中。那时候我又想起古代大将军李广射箭，那时候他们也受了很多苦呀！我还走了独木桥，可我才走到中间就掉了下来。我看见老师们躺在摇篮里，我也找了个摇篮躺了下来，睡在里面，来回晃动，那感觉真舒服，好像自己又回到婴儿时代。那里有很多的房子，都是用竹子建的，结构新颖，与众不同，很美丽。
同学们在游乐场里尽情地玩耍，欢乐的歌声传遍了竹洞天的每一个角落。
去游乐场日记9
今天我和小可去游乐场了，我们先到了一个鸡蛋形的小屋里，又去了海盗船上取一些球，放到一个小屋里，这个小屋很像森林小屋，我和小可把这里当成我们的家，这里有一个牌子叫“百变魔法屋”。
我们先是到屋子里看看有什么东西，看到有很多小球，小可说：红的代表西红柿，蓝的代表水，绿的代表青菜，紫的代表茄子，黄的代表鸡蛋，橙的代表橙子，我们的家里什么都有了，可以邀请人来做客。我们最后去玩一个圣诞树一样的旋转小屋，小可抓着绳子很快就爬上去了，我不敢爬，妈妈说要相信自己可以做到，小可也在上面鼓励我上来。
最后我鼓起勇气爬上去，第一次摔了下来，第二次我爬上去了，我发现自己不那么害怕了。我很高兴能爬上去，也知道了要相信自己就会成功。
去游乐场日记10
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我来到南湖游乐园参观，那就由我来当你们的导游，陪同你们一起参观这南湖游乐园。
我先带你们来看看饭店，这里的饭店都是豪华装饰，闪闪发亮的地板，金黄色的墙壁;钻石形的天花板电灯;五颜六色的窗帘;宽阔的窗户。外设装饰也很美丽，外面画着优雅的音乐符号，让人看到都情不自禁地唱起歌来。
我们看完了这里的饭店，我们来看看游乐场的建设，游乐场主要能源在旋木马里，碰碰车的电杆上面是磁铁，电杆和磁铁产生磨擦之后会有电。过山车是一种激烈的游戏，具有症状的人不能够坐的。还有许多的游乐设施。那我和大家一起去环绕整个南湖游乐园吧!
从这游乐园中，我们可以学习更多的安全方面的知识，还可以帮我们小学生放松期末考试紧张的心情。
这就是我给大家简单介绍的南湖游乐园。
去游乐场作文500字3篇（扩展5）
——游乐场的作文10篇
游乐场的作文1
今天很幸运，一大早爸爸说要带我们游滨海游乐场，我好开心。爸爸用一个黄色的环保袋装了一支水和一大堆食物，把它们放到车尾箱里，然后带着我跟我的好朋友罗煜球去游玩，我们一下车就冲向了天后宫的外海滩，我们在沙滩挖了一个又大又深的坑，不一会儿水就出来了，这时候爸爸叫我们：“你们看！"我抬头一看，有许许多多、大大小小、形状不一的风筝，其中有一个巨大的章鱼风筝和一些会发出声音好像战斗机似的风筝。哦，原来是广州旋风风筝队放的风筝。而海边涌来的波浪越来越大，逐渐淹没了我们刚刚挖的深坑，还有……我们又来到一个人工湖，只见里面有五颜六色的锦鲤疯狂的抢食人们丢的饼干渣、鱼粮等。我又见到几只乌龟缓缓地游过来，准备吃掉一小块饼干渣没想到被一群鱼迅速抢走了，然后……我们没玩多久便悻悻地离开了。
我们又来到滨海游乐场，我、爸爸和罗煜球就去选游玩的项目了，来游玩的人还真多，可以用人山人海来形容，左挑右选还不时喝喝水，看项目好不好玩，安不安全才行，适不适合我们玩，我们终于挑选了一个项目——从林飞鼠，爸爸帮我们买了票，就准备过去玩，谁知道遇上机器检修，现在我们只有做一件事那就是等罗……“哦！可以玩了！"听到这声音，我们便三步并作两步第一个坐上座位，检票员检完票后，车子开动了，它往一个斜坡上驶去，然后飞快地往下冲去，拐一个弯，车子右面被甩了一下，我和罗煜球被吓得直叫：“救命啊！"车子又不断拐弯……车子终于停了，我和罗煜球已被吓得说不出话来，我们只有惊魂未定的回家了。
这是我觉得最惊险、最好玩的一天。
游乐场的作文2
通过了一个“残酷”的考试，就迎来了两个月的假期，这是很值得的。这两个月假期里，让我最快乐的、刺激的一天是开学的前一天，爸爸妈妈带我去珍珠乐园玩。
有人可能说：“你好幼稚啊！”可能还会有人说：“切，游乐场这么无聊你也去啊！”我就不是这样认为，我认为游乐场是一个刺激，好玩，而且充满欢声笑语的地方。那一天，我们一家人到了游乐场，妈妈在买票，我已迫不及待地想冲进去玩了。第一个玩的游戏——过山车。这个游戏要有大人陪同才行，因为怕把小孩吓坏，我便拉上老爸坐上车。我一上车，别小心翼翼地系好安全带，生怕弄坏别人的东西似的。车子以在蠢蠢欲动了，车子慢慢往上开，到了顶端像火箭一样“嗖”的一声滑了下去，整一个人就像一直小小鸟一样，越飞越高。这是，我竟情不自禁地大声唱着：“我是一只小小鸟，我要飞的更高更远……”下了车，我还想玩一次，但是老爸已被吓的心惊胆战了，不敢玩第二次了，我只好被迫去其他玩游戏。
来到了玩“碰碰车”的地方，我坐上车子，姐姐和表弟也上了车，我系好安全带，工作人员按了开关，我踩了油门，哇塞，车子开了，就像真车一样，我扭动方向盘，朝老姐的方向开去，老姐一朝我开来，“嘭”的一声，撞在一起了，真刺激！时间到了，车子停了，我在排队，在玩一次，我有兴高采烈的坐在车上，这一次，我被撞在一个角落里，我踩了一下油门，车子竟不由自主的向后开，我抓住方向盘，不会儿，又撞上了。200妙的时间有静悄悄的走了，车子又停了，我有排队，在玩，排队再玩，真是百玩不厌啊！
这一个刺激的游乐园，让我回味无穷。还让我忘记了那残酷的考试，迎来了一个新的学期，新的开始！
游乐场的作文3
今天，是我们上海之行的最后一天了。预定好了下午四点半的车票，我们就还有大半天可以继续在上海游玩。但是这个很短促的时间能干嘛呢？哥哥提议去了上海中山公园玩，那里面不仅有很多好吃的，还有一个叫汤姆熊的电玩乐园。
提到电玩，我就开心疯了，因为我最喜欢玩这些电子游戏了。于是我就很快的吃完了日本料理，拉着姐姐去了汤姆熊。不见不知道一见真是吓一跳啊，里面的玩具已经超出了我的想像，有很多是盐城游戏厅里没有的。比如三国大战，跳舞机，打鼓机，钓鱼池等。在这里，我首先得去买代币券，于是姐姐就先买了三十块钱的。拿到这个我就撒腿跑开了，满场子找我喜欢玩的东西。第一个吸引我眼球的是一个投币机，就是只要放一个硬币在那个箱子里，里面有许多标明纸币数目的小洞口，硬币掉进哪个洞就可以拿到相应数目的纸币，我很幸运拿到了两次三十的纸币，开心极了。对了，忘了说，这里的纸币可不是没用的哦，最好可以凭借你所获得的纸币换取相应的物品。
接着，我便被钓鱼给吸引了过去，但是此时的代币券已经全部用光了，我只好求姐姐再买点来解馋了。姐姐没办法，又去买了20元代币券，我心满意足的拿到了钓鱼竿。这个钓鱼可真不一般，是钓鱼线上有个吸铁石，每个小鸭子的头上也有个吸铁石，但是都是很小的，想要对准真的不是一件容易的事。我费了九牛二虎之力掉了十几个上来，嘿，一数还能换个三等奖，虽然奖品只是个小盒子，但是我很开心。
还有其他的小玩意，我就不一一介绍了，小朋友们如果下次有机会可以自己去上海体验一下哦，绝对会让你满载欢笑而归的。
游乐场的作文4
通过了一个“残酷”的考试，就迎来了两个月的假期，这是很值得的。这两个月假期里，让我最快乐的、刺激的一天是开学的前一天，爸爸妈妈带我去珍珠乐园玩。
有人可能说：“你好幼稚啊！”可能还会有人说：“切，游乐场这么无聊你也去啊！”我就不是这样认为，我认为游乐场是一个刺激，好玩，而且充满欢声笑语的地方。。那一天，我们一家人到了游乐场，妈妈在买票，我已迫不及待地想冲进去玩了。第一个玩的游戏——过山车。这个游戏要有大人陪同才行，因为怕把小孩吓坏，我便拉上老爸坐上车。我一上车，别小心翼翼地系好安全带，生怕弄坏别人的东西似的。车子以在蠢蠢欲动了，车子慢慢往上开，到了顶端像火箭一样“嗖”的一声滑了下去，整一个人就像一直小小鸟一样，越飞越高。这是，我竟情不自禁地大声唱着：“我是一只小小鸟，我要飞的更高更远……”下了车，我还想玩一次，但是老爸已被吓的心惊胆战了，不敢玩第二次了，我只好被迫去其他玩游戏。
来到了玩“碰碰车”的地方，我坐上车子，姐姐和表弟也上了车，我系好安全带，工作人员按了开关，我踩了油门，哇塞，车子开了，就像真车一样，我扭动方向盘，朝老姐的方向开去，老姐一朝我开来，“嘭”的一声，撞在一起了，真刺激！时间到了，车子停了，我在排队，在玩一次，我有兴高采烈的坐在车上，这一次，我被撞在一个角落里，我踩了一下油门，车子竟不由自主的向后开，我抓住方向盘，不会儿，又撞上了。200妙的时间有静悄悄的走了，车子又停了，我有排队，在玩，排队再玩，真是百玩不厌啊！
这一个刺激的游乐园，让我回味无穷。还让我忘记了那残酷的考试，迎来了一个新的学期，新的开始！
游乐场的作文5
你说什么是最快乐的？那当然是玩儿最快乐啦！
在五一节，我们全家去镇江玩了，那里最让我难忘的不是全国有名的金山寺，而是一个普普通通的游乐场。
当我们路过一个游乐场时，我发现里面人山人海，游人如织。看到这情景，我轻轻地对妈妈说：“我也想玩！”妈妈同意了，我和妹妹都情不自禁地欢呼了起来。
走进游乐场，我说：“我想玩鬼洞！”可妈妈是个胆小鬼，说什么也不进去，我只好和妹妹进去了。我们俩可是胆子包天的，我们买了票，坐着电动火车冲进了“鬼洞”。鬼洞里是那么阴森恐怖，里面是伸手不见五指黑，可这“黑洞”里面“躲”着神奇而又让人毛骨悚然的怪兽，我和妹妹看了心都要跳出来了。突然，一只有两米多高的怪兽朝我“扑”来，把我吓得魂飞魄散，连忙用手蒙住眼睛，整个身子缩成一团，吓得脚都发软了。幸好这是假的，不然，我早就被吃了。
我们刚逃避了那只怪兽，一只定时恐龙从左侧向我闪跑了过来，我赶紧把眼睛闭上，举起双拳，蹬着脚，准备等它追上我的时候踢它几脚，与它搏斗。可谁知我一眨眼，那只定时恐龙已经逃得远远儿的，也许它被我的动作吓跑了……
出了鬼洞，我们还玩了惊险的滑行龙，空中过山车，旋转直升机，这些游戏每一样都很惊险，每一样都很刺激，我真的想呆在游乐场不走了。
游乐场的作文6
有一个游乐园，园内有很多娱乐设施，那里每天都洋溢着孩子们的笑声。
有天突然来了位王子，见到有这么一个好地方玩，孩子们又一个个玩的很开心，心里面产生了非常疾恶的念头，便说：“我的父亲是国王，天下都是我的，这些孩子们赶走，不走就打人，孩子们不得不离开这里。
可是天下之大，无奇不有，孩子们又找到一个比先前更好玩的地方，不但有好玩的东西很多，而且风景优美，连小鸟都在这里玩，在这里唱歌孩子们来到这里后，玩得更开心了。不知怎么的，这个地方也被小王子又命令士兵将孩子赶走。
于是小王子洋洋得意的，在这几个游乐玩来玩去，小鸟看见小王子这么霸道，都飞走了，游乐园没有小鸟的歌声了，花草树木都低下头，游乐园一点生气都没有了，小王子在游乐园里面玩得很不自在，觉得自已很孤独。心里面不由得产生了后悔的想法。
那些孩子们，虽然被小王子赶走，可是孩子们人多主意多，他们玩滚铁圈，打球、唱歌、捉迷藏。而小王子和孩子们拉远了距离，只能远远的看着孩子们玩，小王子认识到自已的霸道，利人权力一个人玩是快乐不起来的。
有一天，小王子鼓足了勇气，放下架子来到孩子们的地方，对着孩子们说：“小朋友们，以前我做得不对，不该赶你们走，现在我请你们去游乐园玩，我愿和你们做朋友玩，你们愿意吗？小朋友只见小王子很诚肯，接受了小王子请求回到游戏乐园玩，不知怎么的，孩子们回来以后，小鸟们也飞回来了花草树木都抬起头，游戏乐园又恢复了欢笑，小王子和孩子们玩得很开心，体会只有大家快乐，人都要分享幸福，才是真正的快乐。
从此小王子再也不利用权力欺负孩子们了，小王子也受到大家的拥护，以后成了一个好国王。
游乐场的作文7
今天我和爸爸妈妈一起去了游乐场。
这是我第一次去游乐场，看看这，看看那，哪个觉得很新奇。看那个又大又圆的东西，一定就是摩天轮的吧，它真漂亮啊，坐在上面肯定能看到很多东西。看那个海盗船，上面坐的游客在大声喊叫，那一定很刺激的。 看那！那是过山车吧，哇，看起来非常刺激 ，这个轨道忽然来了个360度急转弯，上面坐着的游客的有的大声喊叫、有的却不以为然，甩甩头感觉没什么、有的闭上眼睛，很害怕、还有的游客紧紧抓住上面的把手。
爸爸妈妈先带我去玩了碰碰车，我们在一个小屋子里面开着碰碰车互相撞来撞去，后面有一个叔叔朝我撞来来，我赶紧躲开。又马上转动，向那个叔叔撞上去。那个叔叔吓得赶快儿“慌忙而逃”我正高兴着呢，妈妈朝我撞来。我也不甘示弱，和妈妈对撞起来。后来还是我输了，我的技术没妈妈好。但我还是很高兴。
第二，我们玩了丛林飞鼠。虽然没有过山车那么大和刺激，可依然好玩。我们坐在一个可爱的“小老鼠”上。顺着轨道转来转去，忽然，那只“小老鼠”会来了一个急转弯，我吓得赶紧用手抓住把手，紧紧闭上眼睛。过了不久，那只“小老鼠”才停下。呼！刚才太刺激了！我在心里想。
我们最后玩了鬼屋。看鬼屋那恐怖的样子，我起先不敢过去，但是爸爸用将激法说：“你是不是胆小鬼啊？这也怕，要知道我小时候什么都敢。”我立刻说：“我哪怕？你才怕吧！“于是跟着爸爸妈妈走了进去。刚进去我就后悔了，里面太恐怖了，妖魔鬼怪都有，一片黑暗，里面发出一阵阵恐怖的声音。可是后面的门已经锁上了，我只能跟爸爸妈妈一起往前走。我紧紧闭上眼睛，对爸爸妈妈说：“我害怕。”可是他们还是让我继续走。前面有一个恐怖的鬼怪，发出呼呼的声音，吐出一片白雾。“别怕啊！它们都是假的。”爸爸妈妈的声音在我耳边响起。我立刻不怕了，勇敢的走到了出口，其实现在想想，我觉得没什么可怕的。
这就是我第一次去游乐场。
游乐场的作文8
虽然我常年在北方生活，但我却是个地地道道的南方人，因为父母在北方做生意，难得回一次老家。而就在去年我终于有幸回一趟老家温州了，并和我小时候的朋友们相约一同到温州最大的游乐场游玩。
我们几家人开车一起来到了位于新桥地区的游乐场，这是一座新建成不久的大型游乐场，拥有很多有趣又新颖的游乐设施：吹泡泡大赛、旋转咖啡杯、海盗船等等。到这来游玩的人络绎不绝，每个游乐项目前都是人山人海，排着长龙似的队伍。
由于等待玩游戏的人实在太多了，所以每玩一个游戏都要花很长的时间去排队。于是，家长们想出了一个好办法，就是家长们分头去排队，我们专心致志的玩游戏。我们玩了一个又一个游戏，一直玩到了下午，但帮我们排队的家长们吃不消了，天气又热，排队的人又多，家长们都累得吃不消了，便去找地方休息了。可我们还意犹未尽，争着吵着要再玩一个游戏。就在这时，我发现了一座大城堡，不仅看上去非常有趣，很想我最喜欢的“恶魔城”，而且门前还排了长长的队伍，我们都认为这里一定隐藏着一个非常有趣的游戏。虽然我是个小女生，但我却非常喜欢玩这种类似“恶魔城”之类的恐怖游戏，所以我们决定一定要进入这个城堡一看究竟。尽管大人们没有力气去排队了，我们就自己排队，于是我们就在长长的队伍后面排起队来。
我们左等右等，大约排了一个小时的队伍，终于轮到我们进入“恶魔城”了。我们手拉手兴致冲冲的跑进了“恶魔城”，却没想到，这哪里是什么恶魔城堡，竟然是个厕所，大家都不约而同的哈哈大笑起来。
虽然我们最后没能体验到恐怖的恶魔城堡，但正是这次不同寻常的体验，让我们久久无法难忘。到了现在，我们还是很还怀念这个游乐场，虽然现在我们已经一年多没有见面了，可是每当我想起这段快乐的时光，总是能让我不由自主的笑起来，成为了我这一生中最难忘的时光。
游乐场的作文9
我和弟弟很开心，因为爸爸说要带我们去上淅川县亿游乐场玩。
到了游乐场以后，我们先去坐了摩天轮。刚坐上去，摩天轮似乎没有动静。过了一两分钟，摩天轮在慢慢升高。我低头向下看去，我们正处在摩天轮的顶端。“哇，好高呀！”万一掉下来了，这可怎么办？会不会受伤？越想越害怕，越想越觉得自己坐的地方不安全，浑身冷汗都冒出来了，紧张的要命。在提心吊胆中，摩天轮又慢慢地下去了。离地面越来越近了，我越来越有安全感了。等了一会儿，摩天轮终于下来了，脚踩在大地上，我心里的一块大石头总算落地了，我现在终于明白了“脚踏实地”是多么开心的事呀！
接着，我们又去坐了过山车。过山车刚开始走的时候速度很慢，像一只大蜗牛在爬。“唉，怎么这么慢呀？早知道就不坐过山车了。”话还没说完，过山车就加速了，到一个拐弯处的时候，过山车一直往左转，我吓得大叫：“救命呀！这车不会坏了吧？”过了两三分钟，过山车终于停下来了。真是有惊无险啊，吓死我了！以后再也不玩过山车这个游戏了。
玩了过山车后，我们又去玩幸运抽绳子。我拿起绳子看了看，选了一根，抽了一下，是个小袋子。袋子里面是什么呢？我拿起小袋子，里面是一张小卡片。我取出来一看，原来是四等奖啊！这时候阿姨走过来将一根棒棒糖递给了我说：“这是你的奖品。”我拿起棒棒糖舔了一口，真甜呀！
接着我又去玩疯狂抢车位。我拿起一辆小车，用力地往后拉了一下，结果用力太猛，小车没有停到指定位置，失败了。我有些灰心，心想怎么这么难呢？这时爸爸在一旁说：“别灰心，下次轻一点就好了，再试一次”。听了爸爸的话，我又拿起一辆小车，轻轻地往后拉。这次，小车准确无误地停在了车位里。“耶！成功喽！”我激动万分。阿姨见我成功了，就给了我一个可爱的小玩偶。小玩偶看着我，似乎在说：“小主人，快带我回家吧。”看着小玩偶，我心里比吃了蜜还甜。
快乐的一天就这样结束了，我依依不舍地离开了上亿游乐场。
游乐场的作文10
云顶高原是马来西亚最高的高原，海拔近3000米，但没想到，在如此高的地方，竟建造了一个大型的综合游乐场——云顶游乐场！之所以叫“云顶游乐场”，是因为在此山上，由于海拔高，朵朵云彩就在身边飘荡，非常美丽。那么，现在就请让我给大家介绍一下吧！
“好哇！好漂亮呀！”一到山上，我不禁发出这样的感叹。远远看去，整个游乐场到处花花绿绿，五彩缤纷，就像置身于童话世界。人们欢乐的笑声、惊叫声在整个游乐场里回荡。我迫不及待地冲了进去。
首先，我跑到了一座高塔下，只见牌子上面写关“跳楼机”，仰头向上看，“我的妈呀！”我脱口叫了出来，这也太高了吧，仰头向上看时，我的脸和身体已经成90度了，我才看到了跳楼机的顶部，听说，它足有60米高，人要被绑在座椅被升到最高，然后以最快的速度下降，由于地球的引力，人有失重的感觉。我真胆怯了，不敢玩。但看到姐姐那么勇敢，在她的鼓励下，我决定战胜恐惧，挑战自我。
“ready,go!”广播里放出了这样的声音。我们开始缓缓上升，地面离我们越来越远，我的心跳也愈来愈快，毕竟，我这是第一次坐，难免有些紧张。
到了顶部，我感觉自己被吊在了高空中，“噔——”一声巨大的鸣笛声把我吓了一大跳。就在我还没回过神儿来时，突然，我就一下子向下俯冲下去，快得我都没反应过来，只觉得我的身体已经离开了座位一厘米的样子，我的头发一根根竖了起来，我的耳边刮起了嗖嗖的凉风，突然感觉地面一下子拉近了，转眼间就到了我的脚下，就在我感觉就要碰到地面时，突然，我又一下被吊了上去，这样上上下下了好几次，彻底把我弄晕了，但感觉好刺激呀！
在游乐场，我们还玩了旋转飞车、鬼屋历险、跑跑卡丁车……每下项目都给我我无数欢乐的回忆。我在云顶游乐场找到了快乐、刺激，我也一次次战胜了自己，挑战了许多高难度的游戏，在我的脑海中留下了无比欢乐的一页。
去游乐场作文500字3篇（扩展6）
——我去游乐场作文400字5篇
我去游乐场作文400字1
今天和爸妈还有一个整天翘课的妹子去玩了。
这一天，我们去了操场。一进大门，我和姐姐就在操场上开始了我们的旅程。
我们去玩，飞，过山车，蹦床，钓鱼，鬼屋，摩天轮…
但是最刺激的是过山车，最恐怖的是鬼屋，最漂亮的（因为可以欣赏美景）是摩天轮。我觉得这三件事很有意思。让我把他们一个个介绍给你。
我来到了最刺激的过山车。我一到了那里，就听到头顶上传来尖叫声，让我感到害怕。但是，票还是买了。你说我惨。唉。过山车开始启动了。我坐在前面，隐约听到身后有尖叫声。但是，我觉得很好笑。
下了过山车，我们来到了最恐怖的鬼屋。当我在门口看到那件衣服时，我不想玩了。但还没想完，就被妈妈推了进来，心想：这怎么可能？我还没想完，就被鬼吓得跑来跑去。后来，我放慢了速度，继续往前走。我看见笼子里有个鬼说：“放我出去！放我出去！"我看到的第一反应是跑得快。我一路小跑，才看到出口就在眼前。我立刻跑了出去（因为太吓人了% _%）。
最后，我们到达了最美丽的摩天轮（因为我们可以欣赏美丽的风景）。我们坐在摩天轮上，欣赏着美丽的风景。
我去游乐场作文400字2
1月12日，早晨非常寒冷，爸爸妈妈大叫：“考完试就可以去游乐场。”我高兴极了，一蹦三尺高。因为这是我第一次去游乐场。表弟跑来大喊：“我也要去游乐场。”
就这样，我们乘着车到了游乐场，妈妈买了几张儿童票和几张*票，我们就进去了。一进门，我就觉得人非常多，气氛非常浓厚。我还看见了两个龙头，仿佛说明里面的游戏非常刺激。我玩的第一个游戏是挖土机，上面有一个牌子说明怎么操作挖土机。我试了一下，过了一会儿才熟练，看来操作什么东西，只要认真学，才能学会。接着，我去玩太空漫步。过了一会儿，我们就坐上了轨道脚踏车，上面有许多按钮，可以听歌……在半空的轨道上面踩脚踏车，感觉自己真的在太空中漫步。然后，我们去了激光车，车启动了。工作人员用麦克风大叫：“每辆车的顶上有两个锤子，用自己车上的激光枪打击别人的车，锤子就会打下来。”工作人员的声音像一只狮子在吼叫一样。我开得很快，一次也没打到。表弟却被打中了好多次。
最后，我们恋恋不舍地回家了，因为是第一次去游乐场，所以我玩得非常开心。
我去游乐场作文400字3
我听赵阿姨说东湖山有一个游乐场，那里有很多好玩的东西，我真想马上飞到那里去呢！没想到，星期天爸爸妈妈就带着我去那里玩了！
我们到了游乐场，看见有很多小朋友都来这里玩了。我激动得心好像马上要跳出来似的。
首先映入我眼帘的是一群人正在骑马，我觉得很好玩，就叫妈妈带我去。我选择的马是黑色的，一走到它跟前，我就想马上跳到马背上。可是，跳不上去，还是养马的叔叔抱我上去的呢！坐在马背上，我觉得好舒服哦！那马背上的毛黑得就像被墨染过似的。我抓住马鞍，说：“走。”那马飞快地向前跑，就像在给风儿比赛，我坐在上面，感到好刺激啊！
下了马，我又想去坐碰碰车，可是，当我们听到有一些人在尖叫时，吓得我都不敢去了，在妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气，冲向碰碰车，和爸爸一起玩了起来，我来踩油门，爸爸来打方向盘。我们开着碰碰车在里面横冲直撞，与对面的车相互碰撞，不断发出“砰砰”声，我笑得前仰后合……，正在这时，一位阿姨的车碰到了我的车，就在那刹那间我再次感受到了坐碰碰车的无限乐趣……。
游乐场里还有很多好玩的东西，等着大家去玩呢！我觉得东湖山游乐场真好玩！
我去游乐场作文400字4
今年的国庆假期，我和爸爸、妈妈去了县城里的游乐场，这真是个游玩的好去处，过山车、青蛙跳、旋转木马、碰碰车……游乐设施应有尽有。
我们先来到了过山车这里，坐上过山车，看着眼前惊险的轨道，我十分担心转圈时自己会从上面掉下来。“叮零零——”，过山车慢慢地开始上升，我紧紧地握着把手，一刻也不敢放松，随着过山车的转动，原来我所担心的惊险也就一晃而过，结束之后，我惊魂未定的心情也总算*静了下来。
接下来，我们又玩了“青蛙跳”，青蛙跳真的非常刺激，一下上一下下，每次都惊出我一身冷汗。
游乐场里还有很多小零食，像棉花糖，爆米花等等。把糖放进飞速旋转的机器里，就能出丝，做出来的棉花糖香甜可口。把玉米放进油锅里，加上糖、香精，用勺在锅里搅拌均匀，等到玉米炸成团，口感香甜干脆，美味极了。
不知不觉，一晌的时间已经过去，我们的快乐之旅也结束了，我怀着恋恋不舍的心情离开了这里，心想，下次我要约上我的好伙伴一起再来玩。
我去游乐场作文400字5
今天是星期六，当我正在床上呼呼大睡时，爸爸就冲进我的房间，把从床上拉起来。只见他满脸笑容，对我说：“今天中午去游乐场玩，要不要去？”我一听到去游乐场玩就浑身充满了力量。
中午12点，我和爸爸吃完午饭去乘车到游乐场。终于下车了，我第一次见到游乐场，里面热闹非凡。我催促着爸爸：“买币玩！”爸爸说：“好好。”
爸爸买好币，我不管三七二十一，立马抢过一手的币。我一开始就跑去“海盗船”，我立即花了10个币进去。我刚做进去就感到无比的好奇，海盗船“开了”，它摇来摇去，把我弄的头昏眼花，我大叫起来：“哇！！！好刺激呀！”我的头发瞬间往后飘，过了5分钟后，“海盗船”停了，我感到遗憾和满足，遗憾是只做了5分钟，不过瘾。满足让感到十分刺激。接下来去哪里呢？
有人在说自己做过碰碰车，这次我可要把握机会了。我来到碰碰车场，里面的小孩与父母一起玩，这种场面真情切呀！于是，我叫爸爸来一起玩。儿童5币，大人10币，我坐上蓝色碰碰车，爸爸坐上橙色碰碰车。我一坐上碰碰车，就开启碰碰车，往爸爸的碰碰车冲去，“啪~咔”一声，爸爸的车来个急速转弯，撞到墙上，爸爸总是笑一笑，我感到他给我了爱。后来他也学我冲了过来，撞在一起。就这样撞来撞去，，玩的很快乐……
回家之后，爸爸问我：“玩得开心吗？”我骗他一下：“还可以。”其实我心里很高心和满足。我想他为了我开心，得到孩子的欢笑，给我留下快乐的童年
去游乐场作文500字3篇（扩展7）
——游乐场教案5篇
游乐场教案1
活动目标：
1、在快乐的游戏活动中认识一些“虫”字偏旁的字：蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、蝉、蜜蜂。
2、发现带“虫”字偏旁的字与实物之间的关系。
活动准备：
1、虫虫动物图片，识字卡片.
2、飞标、钓虫台、配对操作材料人手一份。
3、进、出场的音乐
活动过程
1、引入：虫虫王国游乐场今天第一天开业，邀请我们去参观、游玩。
“去之前先告诉我你认识哪些虫呢？”（毛毛虫、蜥蟀）音乐进场。
2、认识字：我们去看看虫虫王国有什么虫（蚂蚁、螃蟹、青蛙、蝉、蜜蜂）。
□□□□□逐一出示五种虫的图片和字。认识一次
3、出示字复习一次。师：我们刚才看见了什么虫？（蚂蚁、螃蟹、青蛙、蝉、蜜蜂，师出示字卡，一边贴在黑板上）
引导幼儿观察分析这些字都有什么共同的地方（“虫”字旁）
4.请幼儿说说带有“虫”字旁的字和表示的实物有什么关系。
5.请幼儿猜猜，还有哪些字可能也有“虫”字旁。
教师将孩子的猜测记录在书面纸上，幼儿讲出，师写出来，制作《虫虫字报》。
6.鼓励幼儿继续寻找带“虫”字旁的字，并记录在《虫虫字报》上。
7、游戏：
a、有奖飞标：（猜猜我是谁）
b、钓虫台：（用我说一句话）
c、配对：送字宝宝给虫虫。
活动结束
这个游乐场好玩吗？天快黑了，游乐场关门了，我们下次再来玩好不好？
游乐场教案2
教学目标
1.知识与技能
探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2.过程与方法
结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
3.情感态度与价值观.
在具体情境中，能运用乘法知识解决生活中的简单问题，感受数学与生活的密切联系。
教学重点探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
教学难点在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题
教学准备幻灯、挂图、小黑板。
教学过程
一、情境导入：
同学们，你们喜欢去公园吗？都喜欢玩什么？今天老师就和你们一起去公园玩，好吗？
二、探索新知：
1、请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；
2、谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！
3、谁愿意把自己的问题说给大家听？
4、谁愿意解决她刚才提出的问题？
5、重点讲解一道乘法题：
例如：16人坐太空船，需要多少钱？
16×4=48（元）
6、引导学生讨论算法，汇报算法。
三、拓展应用
一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。
买这样一套衣服，需要多少钱？
光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？
四、总结
今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么？
课后反思：
本节课上的不是很好，不能很好的处理一些“突发事件”，课堂控制能力欠缺。自己在某些方面还有一定的差距，希望能够在以后的工作中吸取教训，多向前辈学习，加倍努力，改正自己的不足。
游乐场教案3
教学目标：
1．知识目标：探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2．能力目标：结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
3.情感目标：感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的兴趣。
教学重点：
探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
教学难点：
在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
教学过程：
一、复习
1．请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；
2．谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！
3．谁愿意把自己的问题说给大家听？
4．谁愿意解决她刚才提出的问题？
5．重点讲解一道乘法题
16人坐太空船，需要多少钱？
16×4=48（元）
6．引导学生讨论算法，汇报算法。
二、拓展应用
1．试一试。
2．连一连
2×3215×416×526×8
5×1219×560×74×30
3×1624×252×415×6
17×54×163×4084×5
3．一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？
4．光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？
三、总结
今天学习的两位数乘一位数的乘法，在计算时要注意什么？
游乐场教案4
活动目标：
1、用自己的画法体现游乐园的场景。
2、通过画画提升画画的技巧能力。
3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、话题导入
师：小朋友你们都去过游乐园吧！里面是不是很好玩啊！有好多小朋友都愿意去玩，老师用画的画给你们展示出来。
二、学画画导入
1、让幼儿观察人物的动作。
2、人物的动作有那些不同？
3、说一说，自己去游乐园玩的动态。
4、教师讲解，并教幼儿画她们所描述的动作。
三、画一画
1、老师已经画完了，你们也来画一画吧！
2、提醒幼儿一定要把人物的动态画出来。
活动反思：
既培养了幼儿的审美感和欣赏力，又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中，萌动着可贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次机会，把它转化成强大的动力，发展幼儿的创造力。
游乐场教案5
活动目标：
1、尝试用肢体的感应方式感应乐曲的AB曲式。
2、喜欢参与游戏，体验与同伴合作的快乐。
活动准备：呼啦圈、飘带若干，关于游乐园的设施图卡。
活动过程：
一、故事导入
师：宝宝被逗得哈哈笑，这时候他才发现，原来他一点也不孤单，
有那么多的好朋友陪他一块玩。现在宝宝要带大家去游乐园了，我们
一起开车去吧。
二、舞步
幼儿开车随老师去游乐园，A段开车，B段提醒幼儿“前面有车开来了，快按喇叭，”A段继续开车，B段提醒幼儿“要到游乐园了，我再按一下喇叭。”
三、呼啦圈咖啡杯
师：小朋友们看，这里有很多的咖啡杯，来看看老师是怎样玩的，A段拿呼啦圈左右摇摆，B段拿呼啦圈原地跳转圈（提示幼儿咖啡杯会越转越快的）。
幼儿听音乐表演一遍。
A段：两大拍/拿呼啦圈左右摇摆，
B段：六拍/拿呼啦圈原地跳转圈
四、呼啦圈旋转木马
师：宝宝还要邀请小朋友们一起玩旋转木马呢，先看看老师是怎样玩的。老师示范一遍，小朋友们看清楚了吗？现在，请小朋友们一起来玩吧。
A段：两大拍/双手持呼啦圈左右摇摆。
B段：六拍/双手持呼啦圈原地跳
五、小结评价，结束活动。
师：今天我们玩得真开心，宝宝还给我们带来了很多礼物，你们看，（出示飘带）让我们一起来庆祝一下吧。
A段：两大拍/左右摇摆。
B段：六拍/双手持飘带跳绳。
去游乐场作文500字3篇（扩展8）
——《去游乐场》教学设计3篇
《去游乐场》教学设计1
教学目标：
1．探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2．结合具体的情境，逐步提高学生提出问题、解决问题的意识和能力。
3.感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的兴趣。
养成教育训练点
培养学生提出问题、解决问题的意识和能力
教学重点：
探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
教学难点：
在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
教学设计
一、复习
1．请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；
2．谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！
3．谁愿意把自己的问题说给大家听？
4．谁愿意解决她刚才提出的问题？
5．重点讲解一道乘法题：
16人坐太空船，需要多少钱？
16×4=48（元）
6．引导学生讨论算法，汇报算法。
二、合作学习，引导探究
1.(1)课件出示主题图
淘气他们正忙着买票呢，在这个售票处，你发现了哪些数学信息？
（2）根据这些信息，你想提出什么数学问题？选择问题解决。
（3）那咱们来解决第一个问题：16人坐太空船，需要多少钱？
列式，并请大家估计大约花多少钱？
（4）想好的同学可以和大家交流你的想法，也可以动笔写出来和同伴交流。
A 口算：16=10+6 10×4=40 6×4=24 40+24=64
B 竖式计算：让板演的学生介绍竖式计算方法：“竖式是怎样书写的？计算过程是怎样的？”然后让不清楚的学生向板演的学生提问。
（5）验证计算结果。
（6）评选出自己喜欢的办法。
2.现在请小朋友们用自己喜欢的方法去解决第二、三个问题中的一个，有兴趣的同学也可以两个都解决，看谁完成的又对又快。
3.完成试一试。
4.四人讨论：在用乘法竖式计算时，我们应该注意什么？
反馈总结：（电脑展示）
a.相同数位对齐，
b.从个位乘起
c.哪一位乘积满几十，就向前一位进几。
三、拓展应用
1．试一试。
2．连一连
2×32 15×4 16×5 26×8
5×12 19×5 60×7 4×30
3×16 24×2 52×4 15×6
17×5 4×16 3×40 84×5
3．一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？
4．光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？
三、总结
今天学习的两位数乘一位数的乘法，在计算时要注意什么？
课后反思：
本节课先让学生从图中发现并利用有关的数学信息提出数学问题，这样不仅培养了学生的问题意识，又体现了学生主体性，让学生真正成为学习的主人。然后学生通过自主探索、合作交流，探讨出多种算法，体现了算法多样化，同时竖式的讲解并不是有教师包办代替，而是学生积极主动讲解、教师进行补充，充分体现了以学生为主体的教学理念。
《去游乐场》教学设计2
教学目标：
1.知识与技能：探索并掌握两三位数乘一位数（进位）的计算方法。
2.过程与方法：经历探索计算方法的同时使学生学会简单的迁移、类比和推理。
3.情感与态度：培养学生提出问题、解决问题及估算的意识和能力。
教学重点：探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法。
教学难点：算理的理解及问题意识和问题能力的培养。
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
小朋友们，你们去过游乐场吗？你到游乐场都玩过些什么项目？
看来，游乐场可真有意思。这不，淘气笑笑他们今天也来到了游乐场，咱们一起去看看吧。（出示课题）
二、合作学习，引导探究：
1、（1）课件出示主题图：淘气他们正忙着买票呢。在这个售票处，你发现了哪些数学信息？
（预设：生提取信息：太空船4元；蹦蹦床3元；电动车2元；淘气他们16个同学想坐太空船。）
（2）根据这些信息，你想提什么数学问题？
（3）师：那咱们先来解决第一个问题：16人坐太空船，需要多少钱？（生独立列式）16×4=大家同意这样列式吗？请大家估计一下，16人坐太空船大约要花多少钱？
（叫两三个生估计，并说出估算的过程，师板书生估计的数字）那16乘4究竟等于多少呢？先请大家静静的思考一分钟，想想自己可以用什么方法来解决。
（4）师：想好的同学可以和你周围的同学交流你的想法，也可以动笔写出来和同伴交流一下。（生小组合作探究，师巡视）小组派代表反馈：
1）口算16=10+610×4=406×4=2440+24=64
2）竖式计算让板演的"学生介绍竖式计算方法：
“竖式是怎样书写的？计算过程是怎样的？”然后让不清楚的同学向板演的学生提问。（教师结合课件讲解：刚才几位小朋友都说的非常棒，我们在用竖式计算16乘4时，先写上16和4，注意相同数位要对齐，然后从个位乘起，先用个位的6与4相乘，等于二十四，满二十，在个位写4，往十位进2，把进位的2写在十位的下面，但要写小一些。接着用十位的1与4相乘，得4个十，再加上刚才进上来的2个十，所以得到6个十。）
（5）验证估算结果：看这些估算的结果谁最接近，那刚才是谁估计的。恭喜你们，你们的结果是最接近的。
小朋友们都完成的非常棒。现在请大家翻开书本30页，看看书中小朋友们的办法是不是和我们一样，并请大家把书本上的空格补充完整。
（6）评选出自己喜欢的办法：小朋友们看这几种计算的办法，你最喜欢哪种呢？
2、现在请小朋友们用自己喜欢的办法去解决第二、三个问题中的一个，在兴趣的同学也可以两个都解决，看谁完成的越快越好。（个别板演，让完成的同学互相交流：你是怎样算的）（反馈：让完成第一个竖式的学生说说竖式计算的过程，另一个核对答案）激励：做对的同学对老师开心地笑笑。
3、完成试一试：刚才有的小朋友说喜欢用口算的办法，有的小朋友喜欢用竖式的办法，那觉得自己两种办法都掌握的请举手！那老师就要考考你了。请快速完成试一试第一题。、（提问：你发现后两题与前两题有什么不一样？强调前面如果没有数字，进位的数字可以不写，更简洁）
（2）三人讨论：在用乘法竖式计算时，我们应该注意什么？
（3）反馈并总结：（电脑展示）1、相同数位要对齐2、从个位乘起；3、哪一位乘积满几十，就向前一位进几
（4）验证讨论的结果：
4、看来咱们班的小朋友如果都学会了。假如我们全班同学都去了游乐场，你最想玩什么项目？那如果我们全班同学都玩你喜欢的这个项目，一共需要花多少钱呢？你能用最快的速度计算出来吗？
三、拓展应用，提高能力
1、师：淘气和笑笑他们坐完太空船，高高兴兴地来到了海洋馆，海洋馆里展出的海洋生物可真是又多又美。小朋友们，你们想看吗？那就让我们一起来欣赏一下美丽的海底生物吧！（课件播放）
怎么样？海洋是不是非常神奇美丽？其实海洋还有许多丰富的物产和知识等待着我们去发现，所以小朋友们从现在起应该努力学习，长大就有可能成为海洋专家，为人类做贡献呢！好不好。当淘气他们恋恋不舍地从海洋馆出来，一出门就看见许多人围在一起，到底发生了什么事呢？让我们一起去看看。（课件出示第四题）原来是光明小学的两位老师带着31位同学来参观海洋馆，他们正在争论300元钱买门票够吗？咱们也来帮助他们算算好吗？（强调单位和回答问题）
2、学生计算并反馈
四、引导自结，拓展延伸
通过今天的学习，同学们学到了哪些知识？有什么收获？评价一下自己今天的学习状况。
去游乐场作文500字3篇（扩展9）
——《去游乐场》说课稿3篇
《去游乐场》说课稿1
我说课的内容是北师大版数学第五册第四单元第二课时的内容。本节主要内容是两、三位数乘一位数进位的计算，是在学习百以内两位数乘一位数口算乘法和两三位数乘一位数不进位计算的基础上进行教学的。教材以“买票”这一活动，让学生根据情境图中的信息提出数学问题，并独立解决问题，在解决问题的同时探索两、三位数乘一位数进位的计算方法，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。根据教材的设计意图，我设计以下的教学目标：知识与技能目标：探索并掌握两三位数乘一位数（进位）的计算方法。过程与方法目标：经历探索计算方法的同时使学生学会简单的迁移、类比和推理。情感与态度：培养学生提出问题、解决问题及估算的意识和能力。教学重点是探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法；教学难点是算法的多样性及问题意识和问题能力的培养
本课教学时我采用了多媒体辅助教学。本课件的制作采用幻灯片编制，它以声音影像等多种形式强化对学生感观的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采取这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标更完美地体现。另外，电脑软件具有良好的交互性，可以将教师的思路和策略以软件的形式来体现，更好地为教学服务。
在教法和学法的选择上，本课以开放式教学为主，教师在整个教学活动中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生当作是学习的主体，努力创设*等、和谐的学习氛围，让学生在自主合作中经历运算，给学生足够的思考时间与空间进行学习，让学生初步体验除法运算与生活实际的密切联系。
提高学生用数学知识解决实际生活中问题的意识，是数学教师在教学中应不断思考的问题。教学要立足于数学知识与现实生活的.联系。因此，本课在设计时，我是这样考虑的：
在本课的第一个环节“创设情境，导入新课”部分，我利用谈话勾起学生对游乐场的向往，同时导入新课。这样的设计自然、和谐，能引起学的共鸣。
在“合作学习，探究新知”部分，我将教材的主题图做了一些处理，把书中提出的问题“16人坐太空船，需要多少钱？”改为“我们去做太空船吧”，让学生从图中发现并利用有关的数学信息提出数学问题，培养问题意识。学生基于一二年级的学习基础，完全能提出“16人坐太空船，需要多少钱？”这类问题，这样，既培养了学生的问题意识，又体现了学生主体性，让学生真正成为数学学习的主人。当学生迫切想解决问题时，我适时的将本课又一学习目标估算引入课堂，要求学生在计算之前，先估计一下“16人坐太空船大约要花多少钱？”，让学生感受到估算的作用，并逐步养成估算的习惯和技能。
当进入本课的重点，算法的探讨时，我将主动权交于学生，让学生在独立思考的基础上进行合作交流，探讨出多种算法，体现算法的多样性，同时重点讲解乘法竖式计算，而竖式的讲解并不是由教师包办代替，而是学生自主讲解、主动提问的基础上教师进行补充，充分体现了学生的主体，教师的主导。当解决了书本上的问题后，学生已经基本掌握了两种算法，此时，我让学生计算自己班级同学去游乐场要花多少钱这个问题，旨在让学生巩固所学知识的同时，充分感受到当进入本课的第三个环节“巩固应用，拓展提高”时，学生已经有些倦怠，因此，我设计了参观海洋馆这一情境，让学生先欣赏一段美丽的海洋生物图片，在优美的音乐声中，学生紧绷的神经得到舒缓，为后继的学习打下良好的基础，同时这个片段也为后面的书本第四题的出现埋下伏笔。这样的设计能愉悦了学生的身心，又培养了学生解决生活中的数学问题的意识和能力。
本课最后一个环节“引导自结，拓展延伸”部分，我引导学生自主评价自己与他人，并畅谈感受，不仅重视知识的整理与总结，同时也注重情感态度的总结与提高，让学生体会到学习与做是并进的。
去游乐场作文500字3篇（扩展10）
——去游乐场日记100字3篇
去游乐场日记100字1
今天，爸爸妈妈带着我和表弟来到了神采飞扬游乐园。
一进门，哇，那里的"人可真多啊!爸爸先到收银台帮我们买好了游戏卡，拿到游戏卡，我和表弟就迅速地跑到人群中，玩起了各种各样的游戏，我们玩了切水果、抓娃娃、摩托车、投球等等。印象最深的就是摩托车，因为骑摩托车是考验人反应能力的。
神采飞扬真是儿童玩耍的天堂，孩子们在这里玩耍，真是其乐无穷啊!
去游乐场日记100字2
今天下午，我和爸爸妈妈去游乐园玩。我们先找地方停车，可游乐园外挤满了车子，我们只好找了一片空土地停车。我们先玩蹦极，再和妈妈玩小火车，又和爸爸玩碰碰车。还有许多危险的游戏爸爸妈妈没让我玩。