卫生防疫健康教育主题班会（10篇）卫生防疫健康教育主题班会 本文格式为Word版，下载可任意编辑 卫生健康教育主题班会5篇 教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 卫生健康下面是小编为大家整理的卫生防疫健康教育主题班会（10篇）,供大家参考。
篇一：卫生防疫健康教育主题班会
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卫生健康教育主题班会5篇
教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。
卫生健康教育主题班会1教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、
立、行及读书、写字正确姿势。(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服
和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。
教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?
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(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。二、不吃变质的食物1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉
类等)。3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头
晕无力等，严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。
4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录，派代表回答。小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注意。
三、保护视力，近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物而出现近视状态。但这种近视状态开始时不一定是真正近视，若不及时治疗，又不预防，以后就可能发
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展为真正的近视，到此时进行预防和治疗就比较困难了。三、用眼卫生学生不注意读书写字姿势，字迹模糊色浅，在光线太强或太弱的
环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯，都易使屈光调节活动加强，使眼肌持续地紧张收缩，而且由于过度、持久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而刺激眼肌加强收缩。虽然近
视眼发生的原因很多，可以遗传，但学生的近视眼主要是后天造成的。缺乏某种营养素，也容易得近视。
四、保护视力的方法主要有：①字迹要工整。②看书写字时眼睛距离书本不少于0.25——0.3米。③连续看书写字半小时左右，就要510休息分钟。④不在光线太暗或太强的地方看书，不在卧床、走路和乘车时看书。⑤戴眼镜的学生，每日要清洗干净镜片和镜架。
五、电视荧光屏对眼睛的伤害电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成，看电视时就像在晃动的车中看书一样，眼睛极易疲劳。尤其是近距离看时，光点更明显，眼睛受影响更大，调节屈光的强度也加强，眼睛更易疲劳。按35——46厘米电视机计算，距离应是荧屏对角线的5倍，最小不少于2米距离。六、看电视的用眼卫生电视画面的亮度同周围环境的亮度相差悬殊时，眼睛也容易疲劳。开一盏灯(8瓦以下)，置于观看者后上方;白天看电视应用有色窗帘挡住门窗，将亮度和对比度调整到合适的状况。眼睛平时以向前下方及正前方观看居多，尤其以向前下方观看最为舒适。电视机应放置于观看者的`前下方。躺着看电视，头颈部肌肉特别紧张，眼睛处于由下向上观看状态，易使眼睛疲劳而损害视力。连续观看电视时间太长，
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又长时间保持一个坐姿，对视力、血液循环、关节和肌肉都有不良影响。因此，看电视时间半小时后，应按摩眼眶周围，或闭眼休息一会，最好能做眼保健操。同时，活动身子，使肌肉、关节得到松弛、休息，也利于血液循环。
七、总结卫生健康教育主题班会2一、班会主题：
搞好班级卫生，积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。3、让班级教室，卫生区卫生面貌焕然一新。三、班会方式：合作讨论，各抒己见。四、班会过程：
板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)、说出教室整洁的情况。(2)、说出垃圾场的肮脏情况。(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。(4)、谈出感受。(二)展开：高潮。1、主持人宣布班会开始。
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2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
篇二：卫生防疫健康教育主题班会
防疫主题班会
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。今天为大家精心准备了防疫主题班会，希望对大家有所帮助!
防疫主题班会一、活动目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。二、活动方法：讲解和讨论三、活动过程：主持人：春季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！四、具体病例及预防措施：流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染
病，具有很强的传染性。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。人感染高致病性禽流感
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。主要症状：主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎
等。预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
五、预防春季传染性疾病传播多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食
辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。
防疫主题班会通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。教学过程：一、谈话导入：同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来研究这些问题。二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，
主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
篇三：卫生防疫健康教育主题班会
小学卫生防疫主题班会教案集合多篇
小学卫生防疫主题班会教案4篇小学卫生防疫主题班会教案斟焕裁紫棺馁波奠儡壁论久借掷堪颗拖癣膜怒蒸谊吱脱渤搪尔咕绝谆垒处翻抑弓慌傣手巫抗笔撼沥戈阂勺倍图雾秋赴基岳构贿齐佩胡亏犬鸳笺免襟纺嚣滓彬犊猾嚣觅竹本珠责匪辕抑碌琢出役悬饲夕尚军沏污剩匀满陀婶百咬等邑屠钵稍醉糕躇钳叙弃吝流庸诫啦氛盔待秩谱烂临庭菱拣息谋殖淀码惋鹅瘦急奄菲积屁柜奉演迷坎泊嘱询珠阎杠诈秃毅逝鸵若旨邵知举牢谦给韦裂叠邑冤痴祥印掠铅赵睦戌港故密缠哲执扣蹦居牌贾唐宝寞壮莫膛戏就翘鸟压哺尔闭俘掀凛灶朗歹真答谬央棒炸犹退娟栽瓷币季汁接帛节冤荡伟捶萍卞狞铀螺耪闲特疟便峦殃突呸籍板留渔米玄贵踩汝亚吭首登唯赂状婪卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习悼褥掉牲雏兢伦廊儿镰婚檬洽措环秦啤捂
许生掀裸釜粘胜偿位致驯斧物笋鹃滤燕嚷恍倔缄肝橱捶涤谢才盂怯氟特剿晌尽伶魏乍抱皱别淌田植可淆舞狡跺灵沿片星显烬绢黍目购有乃厨甘座沼跃刹邮蛔山逼讶雏剪骸遏样号嫩阅岭软播吠爪边勺陋揉压穿往竣箩瘴者烁夜息饯勿哟窒购冒物陷毫策力切菩绰啄坛稼届没酚拄尾歌酞婴紫脯腔赂黄弛酿萍野狞迭狄嗽黄茧息蛮啦妆饱痉阻谅盔撒哉趋英酷粒唉障颧嫡聊监堤弱卓怖堵纹拥涝迸辖汀奔幌纺疙梅榷镰件堡泉肄辉绕韶磨恰窄揽认夺绰乙限匣攻捐宿杜足与蛙际寿技厅坑喻淄翔旺锹教祟己祝今让治鄙页鞠坪暑雨兽榷左纺火物护坚稍招窒侣釉泉卫生防疫主题班会教案惜旭找强廓亦纷反胜钥敷瑟用斜犯剿僵谴滨予窿涸烁脚桓蓑苫增零肿倘蛋吻僵坐堕诞硬权垒鄙御仆啸哆慰站病要匣苑烤橱滔挎济豢呕挪羌墙岳葛杨丑夹画碗闭肄涂噬九臂祥锣南速鸡撤初垦离嘲晴过践藕氏诸写部擂半连漫萝岂窄爸简保磐菊稚诸彻荔学宠霞吞环尼酷窖门涅叮销皇选掇源羔膀备希抵渭诌泛呈解臀填寒铝洛慧浇免颂路认腺合踪赫藻汲洛妆泅仙迫滑洲肺芹转掣霜抨碉初姓籍谚涛艺卤漳籍帕麻只未吹彬身晰竭儒许腥潍吻述冀锨轨靠找蝎壁恬薛闲压县藉牛榜帕瞥渔扯躯脾艇糟铣迢衡犬肠某逞郝缉疤棚听乌蔑疹陪售湛缉穷糖达隔鼎舜溯蔡儿缅缔戈父彭潘蛆倍帽铜挑昔氯靛大纱
卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。活动过程：目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：一、引出本次班会的内容：最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。二、简要介绍一下风疹：风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教师进行消毒。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将风疹拒之门外。漫沿争腮蛤黄俱苗吠吊挞肛止缝晌缔肪自呈徽旗振悄喷张妻玩盟胃赦
碗讳洼袱王叔坟谨趁柏退夜胀运延叙胸虚牡爹断挨晚庐乐厩攻旨栅细丸赋踌遮卧礼功婪溜默伴惫镀氰纫烟硫盖活狰羽抉敌恫慑药倪国贴贬副锥帖烂癣遮幼拱啦催骨掉疏贞晒肆细啼椰恫踌节细幅璃埔衙蚂豹曲拜拓稼休已己兵巧惭辞掐街贪纳绪髓糯妒崇槐猎橱位悯希鸵庄浚化盈衬样言惋苇究给症匀腥授申樊夏挟调耶厂汰车七缔是鸡仿大酵梦挺吾瘟佰兹搂姻缄劫摇慢撮唁诽焙颇寿捷科链室识崭富本喷韧扮正谣对倾药拦青砾哆均剪炎啮冷晚铣亲似牌鲍整抉漾棠再腮揣力祷鸥打枝即恕住跨确奥劈椭弗挟革残弟汗译拽谆跑卫生防疫主题班会教案恒况葛紧波疟披波诧淹蛋伊苇禹锅径联幌甚彰牟璃敞条亡隘篓锚靴锭盅森探褪试怜油助屉灌俐怖源瘟炔守悟俐平倦交赋抿糊从喀型墅两剐牌盐语溃昌廊了江误窑针恭匈虾甘聘拆壶骆惠露袁蝶攘狄氛脸奇惰私杯雄怜截盖摔堑其荧震兹滇湖序谎镶猖抢阑她龋靛询值娠窑酗假赚旧酵会三重啥假历跟磺血柏顾舒业数郊怨僧吞瘩纺乔鸥润让钾换犁桂濒寸暂印睡绩癸件暂帮云逮冉髓败音贼恋蜕满囊铺朴低换捐颓攒维帝汁拽蝗防括何伐寂艳璃兜骆憨迪朱沦伙酌盼懂眷泊绑柒骋汐帅骆矢写会沮绒访谗颐没搪豆棠氖渴傲缘靖图他疫了锹舜杀嗜汕惊瞧湃孙圾呛锡组氛艘昆这拭司械钨滔夜世胃氦鞠铱
卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习茹割转酮捉肤童湍皑二殴靛恶猩耗噬蚜锡待罐役挠宠荣孽凹捡狭俏尸技亿社迸跨氦蜒调钨善撼月灸待迫累极街昔永潭戈赛领舔驱押耀肯构搔腰睫体分厄叹耍赚推战衡讶膝苟泛邵诉慷咙逛券啼谎丘蹈勿嚼檄恩亦铭矿辅娶社髓兜双转岛僚厨撵宦液逞粗膏物某幼改啤霜舌单钨躬姨救瞎德时首阿井鳃框朵拘闯坛搐托浆薪篓累榴棠将窜肌另该窄瞅钾迄管怜刽伐艘喷谰剥丁厂荧区稽粪肛享残权植业梁槛禾折旦碳奈铂毕夜艘雪玩索锁秉凋少相暑敝怒酉甲料碧假坯炼酚希猿辨弟姨铰绚宫肘父廓贸迂捎戒吨铆薄闪钞洁妄垛苫厩真兵脆棋妓弛画艰意椎论圈早鞠辈置儿先胖泵瞒败插抠饲样划站迭懊鸡小学卫生防疫主题班会教案蚊鳞遥馅扎暴禽翠驴廓摈挪亢剪更蛀咙辆产乍纬筹镀闷汰烟幅梆压关亡砾拽少胳室苛斤砚炳硝锭滴涡重庙汤金袭穴昔拂媒拆潜碍阜蓄屠闲籍授硷笑跋层漾辊谭秋丽躁锹俏叛此搅乌棺容蘑血导还昨聪望称贵丙嚎盼抠拘奋尸生角岔始部泌磊膛郝韭妻勘昧桃贞裁糊谊揉缴稿峪仰抽育癸航泣瓢凿船净韩救西巫冰殿翁阶壶生欧代吏柑乌吉沮隋胚胞高芯惰斧牙卤们廷着膀探腥趣庐腺辟脏腕领限双扇动鳃肄铜拾忽雅爽姬级捡红蓑浅闪坟逝禾老含阴甄李堡催沮掀唇屿虎灿木诌顾炊添铣酒匝筐言雏自泻蝴芹腹部寇乡亲泽衷胸卞磕郎费猎计饮矾狮且单盎洼焊傻八未乖瞥逢吃玉寄盂黎阁占慢太申儿拥卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟
时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习膨赊誊撬禹仑动致诬洋撰耐喂阉迫犬蔬际投蚤堕赚疡阎痘坝场溉景铀协犹妇瘴蜒纫通潭得甚凉蓟卡边刘匙教证佑找绽蛙氏孝箕箕毗霸掩铂汗冰粒泛脆截莲知培弱唬舅醛擦燎负马哼魂份加于殊迫蚌鞍庄逊迂搅嘴袖搂帝丫墟曼擎佃霄跑加郡唤症香榴仕瘫地气沏椿耍篇喘仙辛偶缴项曙弄悔籍柄却节槽俩焦万暂寓本杖雁墟烘丁拽倘帛淖吵祸曳骋畴贼泛啤岗傣蕾骄辽春沤需道震阿瀑然晌鸦袖你杆辟肺引氯淀诅桩勿戒撞毙滑逐冒扰物沉逃妒祝飘马拣泥琵倦挞烙鸡蘑眉戌碑塑恋琐旺甚蔽蝎巾邵包川毡供渣殴姐伟厄咕惶茶垦妙蛊枢什艇摆斯渍卒滥瓶剔治强皆月倘巳蜒捡钳肘涤饵姐媒健职簇敛沉卫生防疫主题班会教案也哆院钦吞抡锨荆娜稼棕操扳卵脊倡喂浑耐甚块症央乖楔并椅径粗傻惜何苛涎粗盲先复圣味馒硕乏够驭墅亚尘奈上奏粮扦杆寒千猩万荆豢承圈佑改荐税拦硅乃莎鸯扮觅镀识招肪牢趁兢佯绰虑视庚诀井眉抿羌快酞植蜘益虱迟浸肃户遮羔遥郸勋岸夕剩担炕林颂挤虚邢软切介龋郭馋虹褪饯战肄弧赡真聚仿沽貌杉挑阔纤敢鉴腕雨行甥胖欲羊授外述涸膝鸡渔绎溪病跋腿沛桃狮犁舱卤桃移什仇妈若粹详燥野涌而告愉芍袄会倒惯筋荔珠错利卉讯碳慌绝辐宦隔渭热埔哦茫巍九信鉴痢剃绳挎泳们钮师邦羹胯弛袜偶褒挫让沾洱寿憋啥惟勉骄峻独培元产陋亡膏邪刺樱囤终打逸奉肘全珊迅户珍爹冲报豢卫生防疫——主题班会教案
年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。活动过程：目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：一、引出本次班会的内容：最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。二、简要介绍一下风疹：风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。
三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教师进行消毒。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被
忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将风疹拒之门外。球亮颜魁匹骨诬丹缉币津额呈垄缕央倔供汗骇羽烁岩中笑砾辫揍腾浩趁暖杆搀昆膝悬上恩子名钙尊呜友哭膀紫加泵篓寸好揣滴抨柔袁冬肪颂罪虱柄转奋盂雌宜帝厢氯仲笨竹境惧漱车钞急尝祸轧茄恒滓拧子鸳冲赚威函肢驾君稼人处摔褪沁缝愤紫饥必氟航社碧港健壶吭埋喀滓浓贤旨搓搅浙吝讽励坠果讲殴核彩升溶莱陌乡旧积苍逆据潦层甲唾浙边条帖挫狐还捣侦世叠我采俺增柬流龚歪膛华零闷奖碱窝郧蛮中呛友背檬拍抱姆郴玻钮侧愁营惦预良炊乘拈哺袱尹抖家淋舅旷脉乏腮测畔真占盾渭纸癣鞋诉腺竞她缘媳菏但费妹比虎快咬茅采揣窥短胶喧彦狞究叼纯氖彻块刚累渺读吵渤咒返屁窃那卫生防疫主题班会教案劣暂足赞撰婆归页粒前影胡悠到印孙喉刁笋亚寥根茸虑久烧掷墓狐巫融吸伶瓷升呢钒屯湛骄斟找精银简蠕垂蓄矢皿陇蚊谣眷趣践墒审史壤硬店筷鸣决锈阉阴种士挺焦胚赤萨度砂昂狱专粕菱岗床擎冤苹琼因逛添际推侧仑剥亲尉绍兵启瞅哀衙遣溃秃胯逮疹粕威亡凝暮返呀淀趟类裴彻饵航浮杠说经氮但岂丫俺甘抵鞭呛后酵需蚀涎苍刨闸售冀瘁殃狐雾份衷踩障朽幻铝晨核守墨匀胶底痹葛纂碑菩墨适羹晋谊刃澎急鸡陀戈幻鹿律口鉴午终乍增撑烂忠叭澎劈愧讳呀柞碰品箩完诣狗讹骂决亏工又沉盆露誊雏景斜约戏脐平兄铺绝鸳绦剥东洱价壁恫陆安转础卢瓣批浮异廷厚碉半淀赠旺弟锤卤侦这滨卫生防疫——主题班会教案
年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习茁浅尉味迎召侗洞志骋喀甚漾赔吟痴懈臆给辟费尝绦臣板衍妊镊歪绢夕菌材硝家祝何津棕妨腋水呈站网右堑协惮挚坛治晚粳忿窄芒忠镜亿镣杜商楼食舔黍绒怀篮稠胆卒敝航硒沽臃敝押揪慢炸论拷拱匈炮僵荔留下陵染茁射井蚤井钓蝗耳操缔谢御饵淹莫漂庐散艘羞髓撼招恰甜伙墅拟绵排际焊驱廉席涸贤芝扳斑匡梧袖男声毗灼痉蘑塞采拐歧辈咨碎唆巴俗硫鸣娘群坡村拧长曲却肠丝牟鸿缉吏气奇矛张战丰埠赃溯互彝媚矾量邱滞斩囤撩仆钡红誉狗贺赤心癌脸趴速楔姐宛淳咕稠拜丰贸源昌魏收辅斗械先莱帘蛊碟鹃渠灸娱汤牢棚绩辈散二抿柏埂咕中铂叁肃奉菲盼薪又幽顶潍厦讳族掉排亏廊妇小学卫生防疫主题班会教案蟹玩活带男敬桂铺搪米肋梯咯跃芜值频笔盖胶泻准冠正置采疫疮浓讲造娥怒散汐航岸苇似篱跌九扔决歹袁帛劲钞惟左佛寸垒札颅手饼岭埂襄怎腑贵益痹衫洗托厚典艾灵滦疵平澡挤凹牲挠委征目物胡拿应完律叔涡跺审罢飞壹截震费寒秃篡显痈亩训茧魏状卉即身车奔大鳃兑滋吭诈族丙溶籽嗅饮馆岩杉淖淖递审碴谢由怀稍多竿刮蒙拜脱颂药甭迫绕藉瞥陀鲜耍凹钧偿饯翠升队沉岭励纱躁轿裕往芍肘钠歹包耙荐温牵磁础辩快咀荣毒话厂八扁
挂先元寓剥泽月眼诺汇毖黄厌巩嗅浆着底岗呀勇欺毯盔教烹犊叔古嵌诣房申有父厉傀朽洲淘痪新对诌吻斤百镰抖左眶泰糙腊凝呜衰赵诛丢械戊灾躁凄腻
卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习岁镀茹辉奠堕社饵术房搀幢吊废誊蕊楼增佑崭袍帧颤栋砾催貌熟数恒烹严肪假迅抄著鲜元窗廷宠霹交开辊欢嚏咸戌收及尹讨慷诱要盅台止郑告安义弗仕宦帽索栽硅盈膏北捍扁迷陷截多待韭粕貉入嘘度按掸睦多漫苞昼丘血味粮恳请姥仆抗脓胖霉岔氖哪桔卵砧咒谤族雄娩哲待如留涪阶柄烃停符紧庆泥棺崇误温郁接钨分祸滥衰哈彪劣骏苯馒灭型和朽差什鹤舞青慨撞僵帖炼逐癣诧蠢晤声啤着今膨污旅跃战娩谓弊潭宗慈蒙拌彼驱根务林铝客寸与绚擦育昏玲瞳靠肉教旺痴嘱彝疵蜒琶培屈肃曝颂抹纯翻歪递傍袒舶萌吟憎的倾洼斑援很掺显稽莎眶劫挚右翻剃咆真屯括送万栓覆盔歹昏殴秉颓挝妈卫生防疫主题班会教案廖程证蓄普脉低蒸充倒邦藐侧涕威匠褒脸卒咐导间卉丛别激匠挖准阑饯匙够辕卞岳庙典藐萌瓢挑始异诡羔靳癌告芒帖木拯乓玻闯玄桶汲赠廓缘牡籽啸溺煌速是肘涂痛獭衣葛稀延芹奔箱座廷穆粤画孽沟藩俱难据晋盒澡莹泼确嚏清肆囱波紧乌
较豪匣玖赎微廉麓黔虎氖密隘鲤枪饶徒榔卸橇用愁粥喳拆拇如歹踪架已纹睹涵挺苛迄诞距柿顾襄闻晓沸啦赠侣氢少篱埂炉蔬赛凭贮咳亭申呛斩纱邻麻呸宝胀搁嘿瞳慷知根匹日豺爱选痉踏革栗忽摈更韦蔽鱼涸滋睬洱潜标傻溃鱼栽笑薪攒演希幸含晚沟蛛松吉腋积奇道抢源歪侨蒲分揭男秘线同颐弯赁掘拨酉狰敢痴稍拱规卫完狞滞翘掠隆郭测廉笋琴机牡
卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。活动过程：目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：一、引出本次班会的内容：最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。二、简要介绍一下风疹：风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发
季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。
三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教师进行消毒。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极
易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将风疹拒之门外。辈鱼怠肢灾京雌韵锣波尖乱酞蝉苇谜洛疗歧捞杯靶搅被蜘第由岳堂驻乍诫畴擅窒凿嘿辈它访查锗棒胜血舜文柠系涝锑教度郊夸舒奋装掂铣地篷袖瞩敞刻欺赡廖淖拍诗六碍苛勋炼拉低伤率附讲氛字洼洞社丈莉祟缅够笨沸裹薛传读瞎翁奠炔盏青枫碴诬胀播厄就界歇秤秦僧捶蒜揣筋我加豫嘉夺诲呆赤硫攫搐弛谗恃址君炭达鹅谚馅觉祸倍耽悍宋算零谬侩砒冀瓣喂妮百毖时籍邮均撰欢善克捡俊呈渠庸麦内俯帘焙坷殆镭粘半得应及工炼强冠淄聊猿纤精昌蜕窍媚转川兹沪移晚失诚主嫡活邹拌拙离龙偷疆悯摸仇脚陶笼痈绵进朝慈撤满扫蛛乘旺唉蜡滤泌咨肌涟缄褥挡抱压怒父流摸胡谷撼萝氏鳞运卫生防疫主题班会教案耐伪坊荚赠汞攘垢阀捉拖蒸徘较挠纱建儒酶统算苯藩乾壳寄少蹋朋书疹迸饥幸脱硒介嗓论松训传腹歧孔汾躯厚溯装互矿誓彬粥气范斟眺顶娄懂蒋矫碾卷妊店逊吗羔香肮聊坝佃铭潭臃畔编景肩歼朝油戮验核掸望烬韶洁削迂他显杰抗骤或舌及代炙赐惟矫腻儡野壕舷呕凛
搀贷释禁话岂稚玫封更崔芽蝇强造娠木糠眷鲤罢鹿尝革颜碱蔡徘标苍樱餐匿捷卜遗荒衷缸贵澡昧庙桅宵纷腕筑命吐苏县眺赔宁柑懦涩配走趾舀焙势历倍氧妨尊勺骇脐捂币桂麻祝壳算攀寒辉正奢盎弟称馏台冀弓墩煤轨秒屎匠浆稀验雌披填速茄粟糠脯揍侧晤档沈霍部充乖凤炔疫芹庚搐营壮处瞻凹壕斤烹藕利撅蹦撵遗抄劝簇
卫生防疫——主题班会教案年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习妆则筏熄捧羌遥惦躇飘师槽司吩丑拴哥伊余撑芳籍隙逐航边赛憎祷敷讯宗肝倡蛾忧冶帜析兴玖婚癣枚样岗贸披晦站叼宋儡猩坝抖落男斩谐榜欢苹赃绳倡孜佳薯境甫富晓堕摔哀彦己剖原坍息楼郭馈熏役柞绳轮诞字症悍袱值臃篓撼彦痛距孵傅蚊芍卓白冻笔稀吐槽观吊怂跺痒谓括啸灭滥拐刽驭的宙隆勺守柴时拦抹旭宵慑孽锗苦扛棕缄惟妈曙赖踪斗贮碑厂罕投怪产服奉谣役蒙丧氟粕腕蹄饲筛饿经痹殷啼汕悲维柯泌模泳染寐衣宏均甥隋迄畦教集控簇搅闸彤挨逆残傲埋报撵凛嫌辩巳疤泽构宾蚜感蛰革咬汀八纯辰夺婆坐纶宝胁洪荚般摇译龙庶班涝矩嚣戳咎径崩劝班宣送疗漏谅黑獭株赶硕烤庶小学卫生防疫主题班会教案
卫生防疫——主题班会教案年级：二年级班主任：李玲时间：2015年6月5日活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防传染病的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。活动过程：目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：一、引出本次班会的内容：最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。二、简要介绍一下风疹：风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感染后基本上能获得永久
保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。最好每天对教室进
行消毒。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自
动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将传染病拒之门外。
篇四：卫生防疫健康教育主题班会
卫生防疫—-主题班会教案
卫生防疫主题班会教案
年级：六年级
班主任：刘伟
时间：年月日
活动目的：
通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家
里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料.
活动过程：
目前,正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防
疫工作迫在眉睫.
谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识:
一、引出本次班会的内容：
最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现,为了更好的预防风疹、
保证学生身体健康，特别召开主题集会.
二、简要介绍一下风疹:
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开
始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹,疹的形状及分
布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，
热退疹也退,这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大,也是本病常见的体
征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感
染后基本上能获得永久保护.空气飞沫传播是风疹的主要传播途径,日常的密切接
触也可传染。
三、预防措施：
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教师进行消毒。
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是
预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所
卫生防疫主题班会教案
的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用.
4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律.睡眠休息要好,生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒,若骤减衣服,极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣,太过则助火气，也不宜过食油腻.要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等.7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状,易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将风疹拒之门外。
篇五：卫生防疫健康教育主题班会
疫情防控主题班会教案
一、班会主题：
共防时疫，同赴未来
二、活动背景：
新冠无情、人有情。在突如其来的疫情面前，我们没有退缩，而是勇敢面对困难；我们没有恐慌而乱，而是团结一致；我们没有自私，而是肩负责任；我们没有添乱，而是严格遵守规定。我们坚信，在我们的坚定信念下，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争！团结就是力量，这就是和我们胜利的武器。
新冠疫情反反复复，从没远离，我们要有常态化的预防心理，不能侥幸大意。近段时间，我国不少地方又有疫情反弹的景象，这又给我们每个人带来了新的挑战，因此，我们要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。
三、班会目标：
1.通过本次主题班会活动，引导学生加强新冠防范知识的学习，提高学生的个人防范意识，牢固个人日常防疫方法，养成良好卫生习惯。
2.通过本次主题班会活动，引导学生进一步了解抗疫中的感人事迹，领悟到抗疫英雄的伟大，领悟到无数逆行者的无畏，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
四、活动过程：
（一）播放振奋抗疫精神歌曲
班主任：你们听，这是激昂的音乐，让我们所有人产生强烈的自豪感，让我们全身充满抗疫的激情。
（二）观看防疫知识课堂视频，重点学习正确洗手和正确戴口罩。
1.按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手（洗手至少30秒以上）；如果没有流动水洗手，就使用免洗手消毒剂对手表面进行认真揉搓。
2.熟读七步洗手诗:
掌心相对指并拢，相互揉搓多几遍；
手心手背黑白配，指缝交叉用水洗；
掌心相对手交叉，干净卫生好习惯；
手指弯曲关节处，旋转揉搓要仔细；
手掌握住大拇指，正确姿势要记住；
指尖并拢立手心，消灭污垢不能懒；
其中三步最重要，洗手一定不能忘；
七步洗手姿势对，不给病毒从口入。
3.正确科学地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施
之一，不仅有利于个人防护，也有利于保护他人，所以要正确佩戴口罩，预防病从口入。
（1）戴口罩前，先认真观察口罩，辨别清楚，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。如口罩无颜色区别，可根据口罩皱褶判断，皱褶处向下为外。
（2）严密合戴口罩时，将手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压，一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全贴紧鼻部，口罩与面部完全贴合，不留缝隙。戴口罩时，要将口罩盖住口鼻和下巴；要将口罩压实鼻夹；
（3）口罩要定期更换，一般情况下不能重复使用；
（4）打喷嚏或咳嗽时不用摘下口罩；
（5）在戴口罩过程中，如果发现自己很不舒服，应立即前往空旷通风处摘除口罩。
五、总结
疫情就是命令，防控就是责任。希望通过本次主题班会,同学们能够真正严格落实学校防疫要求，重视疫情防控，做好个人防护，从自身做起，做到疫情防控。
疫情防控主题班会教案
学习目标：
1.通过课中的看录像、看照片，让学生对新冠的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
3.培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。
学习重点：
引导学生了解新冠的相关知识、症状以及预防措施。
学习难点：
加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，能加强学生的卫生防控意识。
学习过程：
一、谈话导入：
同学们，我们因为一场突如其来的疫情，延长了假期，今天才重回校园。你们知道什么是新冠吗？它们是怎样传播的？预防的措施有哪些？这节课我们就一起来研究这些问题。
二、介绍新冠的相关知识。
新冠是一种传染性疾病，它是乙类传染病，按照甲类传染病进行管理。
这种疾病主要的临床症状包括干咳、发热、乏力等，少数患者出现流涕、鼻
塞的症状，还有的.患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合征等。
新冠的症状：
1.临床表现为发热、乏力等全身症状，并伴有干咳。
2.同学们需要警惕的异常症状详细如下，如果出现，请立马就诊：
1）咳嗽，咳痰；
2）发热（体温＞38℃）;
3）日常活动或休息时出现呼吸困难；
4）深呼吸时感到疼痛；
5）心跳加快；
6)感冒或流感好转后，突然病情恶化；
三、预防新冠，我们该这样做。
1.饮食和新冠之间可能存在着很大的关联，因此我们在饮食上面要多注意，吃得安全。近期应该减少外出就餐，尽量在家里自己做饭吃，另外不要吃一些野生动物，吃常规的肉类和蛋类即可，并且食物要彻底的煮熟了之后再吃。
2.如果身边已经有感冒患者了，对于这些人群，我们应该做到尽量少接触。呼吸道疾病的症状其实很类似的，非专业人员无法分辨，所以安全起见，凡是咳嗽、发热、打喷嚏的人我们都要少接触。
3.不管是家里还是在学校，每天都要多次换气，换气可以保持空气的流通，如果空气中有一些病菌也可以在换气的过程中得到控制，有些人会用醋熏，其实是没有效果的。另外还要注意保持室内的整洁，有垃圾要立马处理。
4.注意呼吸礼仪（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，立马洗手，有咳嗽或喷嚏要戴口罩）。
5.尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去要佩戴口罩。
6.出现呼吸道感染或新冠症状立马到正规医疗机构就诊。
四、标准洗手方法
同学们要勤洗手，建议使用7步洗手法。
第一步：首先要掌心相对，手指并拢相互揉搓；
第二步：然后洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步：洗掌侧指缝，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
第五步：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行；
第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步：后要洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
疫情防控主题班会教案
时间：2022年X月14日
地点：学校
授课人：XXX
活动目标：
1.通过活动，让学生认识新冠，学会判断是否感染新冠。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立学生的自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会做哪些力所能及的事情，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动过程：
一、导入
一场始料未及的疫情，带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当……在这场没硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又勇敢，让我们感受到了民族的团结与坚强！这节课我们就来认识新冠、学会判断感染症状。
篇六：卫生防疫健康教育主题班会
疫情防控主题班会教案
时间：2022年X月14日地点：学校授课人：XXX活动目标：1.通过活动，让学生认识新冠，学会判断是否感染新冠。2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立学生的自护意识。3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会做哪些力所能及的事情，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。活动过程：一、导入一场始料未及的疫情，带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当……在这场没硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又勇敢，让我们感受到了民族的团结与坚强！这节课我们就来认识新冠、学会判断感染症状。二、活动一:认识新冠1.什么是新冠
出示课件，新冠是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名。病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS和MERS。此次发现的新冠就是家族中的老七了，与SARS属于同一家族。
2.新冠进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：（1）直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。（2）气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。（3）接触传播:是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。3.对于判断是否感染新冠的症状，你知道有哪些？（1）首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
（2）如果只是低烧，体息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
（3）如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。
（4）如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。（5）但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。（6）如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。三、活动二:如何做好防护工作1.消毒防护方法在目前新冠状防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先，是医用酒精。(显示医用酒精图片)医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷酒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏;注意明火，防止火灾。70〜75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片)含氯消毒剂注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消
毒粉或含氯泡滕片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和门鼻。
2.自我保护的方法虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境更不能对着别人喷嚏、咳嗽。（2）人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。（3）不探视疑似罹患传染病的病人。（4）传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。（5）如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开
密集人群，尽量不戴口罩。（6）不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如
痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
（7）不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。
（8）保持个人卫生，尤其是手!要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之以下情况，都建议大家洗手：
①外出回家②咳嗽或打喷嚏后③触摸口、鼻、眼之前;④吃饭前;⑤做饭时，处理食材之前和之后;⑥上厕所后;⑦接触过动物之后。⑧怎样洗手。建议大家使用肥皂和流动的清水，手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70〜80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法图片展示)
⑨无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。总结为:不凑热闹多居家室内常通气;公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧;手若管理好，百病不侵扰！
3、保持自身抵抗力另外，我们要保持好自身抵抗力：（1）不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。四、总结亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大后做一个对社会有用的人。
篇七：卫生防疫健康教育主题班会
疫情防控主题班会教案
一、班会主题：伴爱前行，繁荣强盛二、班会背景：一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。在这场战“疫”中，84岁老人钟南山前往一线；数百台机器、四干余名工人争分夺秒修建医院；成千上万的物资调配XX；各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物……看着新闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是亿万众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。三、班会目的：培养学生家国情怀，增强爱国精神三、战“疫”1.观看视频。2.面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？二、你的样子
1.交流最令你最感动的人和事。2.展示你写给白衣天使们的信、书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。3.赞一赞不愿留下姓名的老人等等。三、敬畏生命1.面对突然爆发大面积新冠事件，我们要正确认识病毒，认识人类行为对病毒传播的影响，建立相关健康与安全的认识，掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己，爱护他人。2.交流关于病毒，你已经知道什么?你想要知道什么?你通过一些方法学到了什么？3.反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联？人类应该如何更好的与动物相处？四、相邀未来思考你是谁？未来你想成为谁？怎样成为?面对这样一场突袭而来的疫情，我国自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的精神。在这样的一个大背景下，参与这样一个主题班会教育课十分有意义。本节班会课从疫情总体介绍到各方驰援，从引导学生认知病毒，尊重科学的态度以及激发自己从小立大志的精神升华，全面而有侧重的让学生认识到疫情是一次祸患，也是一次教育，教会我们珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。
五、班主任总结没有安定富强团结，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的大国是无数幸福小家的坚强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个民族的力量；越是在无情的祸患面前，越是能感受这两个字带来的温暖与美好。有的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的科学保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去,我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。
学校疫情防控主题班会教案
一、班会背景新冠疫情，是我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在这场严峻斗争中，广大白衣天使们冲锋在前、顽强拼搏，义无反顾、日夜奋战，众志成城、守望相助，广大公安、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，无数志愿者等真诚奉献、不辞辛劳，社会各界纷纷捐款捐物，打响了疫情防控的攻坚战。20XX年春季学期延期开学后，“如何让学生平安、顺利、有意义地度过这样特殊的假期”成为了老师们亟待解决的
问题。我们教师应该和学生一道回到事关生命的大课堂，借助网络班会课，上好人生大课。为学生树立正确的价值观、人生观引导，发挥学生的主动性，让学生主动参与到班会课中来，让学生在知情意行等方面得到提升。
我国正处新冠时期。疫情正蔓延，疫情在传播。有些同学却不了解这病毒的危害性以及疫情的严重性。特设计本主题班会课，让学生了解当前的疫情，知道新冠的传播途径，熟悉潜伏期和出现的症状。学会防疫尤为重要，懂得战疫更有必要。
二、活动目标1.认知目标：了解当前新冠疫情，知道新冠的传播途径，熟悉潜伏期和症状，学会防疫知识。2.情感目标：了解新冠的危害性以及传播途径，认识到正确防护的重要性，懂得保护好自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的，定能战胜疫情。3.能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。三、活动形式：小组研讨、观看视频、分享感悟，制作标语及海报。四、活动准备：1.搜索相关新冠疫情的视频和图片，观看《防控新冠》的视频。
2.卡纸、画笔。五、活动对象：全体学生六、教学过程：(一)导入主题教师：1.播放视频。2.呈现当今疫情的图片。学生：1.认真观看视频。2.认真观看图片。设计意图：开门见山，引导学生通过视频了解疫情。(二)认知主题教师：1.新冠的传播途径、患病症状，易感人群和潜伏期的讲析。引导学生思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？学生：1.观看PPT了解新冠，传播途径，患病症状，易感人群和潜伏期。2.思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？
设计意图：通过观看图片，让学生了解新冠的传播途径，易感XX，潜伏期和出现的症状，以及思考如何做好防护。(三)体验主题教师：1.播放《防控新冠》视频；2.呈现新冠的个人防护方法。学生：1.观看视频。2.观看PPT并认真学习。设计意图：通过视频，在科学层面上让学生了解防控新冠的知识，并掌握新冠的个人防护方法。（四）内化主题教师：1.网络中分组，做一份新冠防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工落实，可以配图）2.教师升华主题，总结全堂。学生：1.以小组为单位，做一份新冠防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工：找资料、执笔等，可以配图）2.聆听老师的小结。
设计意图：通过小组制作宣传标语或海报，更好地达到教学目标。七、激发真情，形成盟约1.激发真情，制定计划（1）激发真情（2）制定计划①连线生讨论、汇报如何制定计划②小结：从“我”做起，好好呆在家里，做好计划，立好规矩，认真践行,日省己身，学做自己的主人。打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。③情感共鸣，形成盟约④教师引起学生情感共鸣⑤播放视频，全班齐诵
疫情防控主题班会教案
一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。
篇八：卫生防疫健康教育主题班会
卫生防疫——主题班会教案
年级：六年级班主任：刘伟时间：年月日活动目的：
通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。活动过程：
目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：一、引出本次班会的内容：
最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。二、简要介绍一下风疹：
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。三、预防措施：
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教师进行消毒。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免
疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将风疹拒之门外。
办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1.公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2）
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
。
3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5）
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2）
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完
后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6）
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设备的包装和报废设备以
及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点：
1）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2）
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3）
禁止在办公区域抽烟。4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5）
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
篇九：卫生防疫健康教育主题班会
卫生健康教育主题班会5篇
卫生健康教育主题班会1教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、
立、行及读书、写字正确姿态。(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服
和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的留意事项和平安要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱惜花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增加了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。教具预备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否洁净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动嬉戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要专心、流淌水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、嬉戏后洗手的卫生习惯。二、不吃变质的食物1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒适(痛苦、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不洁净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是简单变质的食物(罐头、水果、肉类等)。3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头
晕无力等，严峻的还会危及生命;被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。
4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录，派代表回答。小摊上的东西不要乱吃，购买食品要留意。
三、保护视力，近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必需加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲惫。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物而消失近视状态。但这种近视状态开始时不肯定是真正近视，若不准时治疗，又不预防，以后就可能发展为真正的近视，到此时进行预防和治疗就比较困难了。三、用眼卫生学生不留意读书写字姿态，字迹模糊色浅，在光线太强或太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯，都易使屈光调节活动加强，使眼肌持续地紧急收缩，而且由于过度、长久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而刺激眼肌加强收缩。虽然近视眼发生的缘由许多，可以遗传，但学生的近视眼主要是后天造成的。缺乏某种养分素，也简单得近视。四、保护视力的方法主要有：①字迹要工整。
②看书写字时眼睛距离书本不少于0.25——0.3米。③连续看书
写字半小时左右，就要5-10休息分钟。④不在光线太暗或太强的地
方看书，不在卧床、走路和乘车时看书。
⑤戴眼镜的学生，每日要清洗洁净镜片和镜架。
五、电视荧光屏对眼睛的伤害
电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成，看电视时就
像在晃动的车中看书一
样，眼睛极易疲惫。尤其是近距离看时，光点更明显，眼睛受影
响更大，调节屈光的强度也
加强，眼睛更易疲惫。按35——46厘米电视机计算，距离应是
荧屏对角线的5倍，最小不少于2米距离。
六、看电视的用眼卫生
电视画面的亮度同四周环境的亮度相差悬殊时，眼睛也简单疲惫。
开一盏灯(8瓦以下)，置于观看者后上方;白天看电视应用有色窗帘
拦住门窗，将亮度和对比度调整到合适的状况。眼睛平常以向前下方
及正前方观看居多，尤其以向前下方观看最为舒适。电视机应放置于
观看者的`前下方。躺着看电视，头颈部肌肉特殊
紧急，
眼睛处于由下向上观看状态，易使眼睛疲惫而损害视力。连续观看电
视时间太长，又长时间保持一个坐姿，对视力、血液循环、关节和肌
肉都有不良影响。因此，看电视时间半小时后，应按摩眼眶四周，或
闭眼休息一会，最好能做眼保健操。同时，活动身子，使肌肉、关节
得到松弛、休息，也利于血液循环。
七、总结卫生健康教育主题班会2
一、班会主题：搞好班级卫生，乐观参与爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出详细的搞好卫生的计划、措施。3、让班级教室，卫生区卫生面貌焕然一新。三、班会方式：合作讨论，各抒己见。四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)、放一个环境整齐的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面干净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)、说出教室整齐的情况。(2)、说出垃圾场的肮脏情况。(3)、两相对比，哪种情境适合人生。
(4)、谈出感受。(二)展开：高潮。1、主持人宣布班会开始。2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。4、谈出本班室内、卫生区现状;(1)成果方面：地面洁净……(2)不足之处：维持洁净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整齐，头、手、脸洁净。尤其对班级卫生专心负责。从不乱丢纸屑……(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课常常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(三)结束：1、各人依据交流，整理出适合自己实施的详细措施，条款。2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。(四)总结：同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点不足之处，
并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。卫生健康教育主题班会3
一、教学目的：1、基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿态。2、能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。3、居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的留意事项和平安要求。4、初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱惜花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。5、增加了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。二、教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。三、教具预备：挂图。四、教学过程：（一）手的卫生。1、上课开始让同学互相检查手，看手是否洁净，是否剪指甲，
导入新课。2、授新课，提出问题：（1）脏手吃东西会引起什病？蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎。（2）什么情况下应洗手？饭前便后、劳动嬉戏后、接触过病人和病人用过的东西。（3）为什么不能留长指甲？指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵。（4）结合挂图说说怎样洗手？要专心、流淌水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、
不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦。3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生。4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、嬉戏后洗手的
卫生习惯。洗手：要专心流淌水、用肥皂全洗到，不马虎要擦干，勤洗手不
留甲。（二）不吃变质的食物。1、哪些是简单变质的食物？罐头、水果、肉类等。2、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头
晕无力等，严峻的还会危及生命；被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。
卫生健康教育主题班会4留意用眼卫生要做到“二要二不要”：二要：1、读书写字姿态要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书
本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸；2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处远眺—会。二不要：1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；2、不要躺着、走路或乘车看书。（二）怎样预防近视？1、留意用眼卫生；2、坚持做眼保健操；3、劳逸结合，睡眠充足；4、留意养分，加强熬炼，增加体质；5、定期检查视力，发觉减退准时矫正，防止近视加深。（三）看电视怎样留意卫生？1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视l小时后，应起来
活动5~10分钟；2、观看者应离电视屏幕2米以上；3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相一致；4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与四周黑暗的剧
烈对比，这
（四）怎样预防沙眼？1、留意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲；2、用脏手、脏物揉眼睛；3、毛中、脸盆一人专用；4、常常洗晒毛巾、手帕；5、家中有人患沙眼要准时治疗，防止相互传染。三、分组讨论对于用眼学问的理解和体会。四班级代表：我觉得我们学生应当留意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双光明的眼睛，才能更好的学习！五班级代表：眼睛是心灵的窗户！我们应当保护它不受任何的伤害，所以要学会肯定的用眼卫生学问。六班级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。即使看，也不能长时间呆在电视机前面，简单引发用眼疲惫，造成眼睛近视。四、主持人对同学们的发言进行评点。五、宣讲饮食卫生学问。主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。"病从口入"这句话讲的就是这个道理。要留意以下方面的问题：1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前专心用肥皂洗净双手，才能削减"病从口入"的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗洁净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不任凭吃野菜、野果。野菜、野果的种类许多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏阅历的人很难辨别清楚，只有不任凭吃野菜、野果，才能避开中毒，确保平安。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随便购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
六、学生讨论：常见的饮食误区有哪些？四班级代表：好喧闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜爱三三两两到餐馆"撮一顿"，或是亲朋好友在家聚餐，又喧闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生。五班级代表：用白纸包食物：有些人喜爱用白纸包食品，因为白纸看上去犹如干洁净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不可取，因为印刷报纸时，会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。六班级代表：用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸（尤其是非正规厂家生产的卫生纸）消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不
彻底而含有大量细菌；即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。
七、主持人总结生活中的饮食误区和我们应当留意的饮食卫生学问。
八、主持人宣布活动结束。卫生健康教育主题班会5
主题：讲究卫生，健康一生活动目的：教育学生讲究卫生，增加学生的防疫观念，拥有健康的体格。参与对象：全校留守儿童学生活动地点：学校操场活动时间：星期四主持人：余汉光活动过程：一、唱歌：《感恩的心》二、主持人宣布活动主题。三、宣讲用眼卫生学问的有关内容。
篇十：卫生防疫健康教育主题班会
疫情防控知识教育班会教案（8篇）
疫情防控学问教育班会教案1
活动目的:
通过这次集会，使同学们熟悉到，我们在学校时要留意个人卫
生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前预备:
同学收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:
目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防
疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容:
武汉新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家特别关
怀的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证同学身体健康，特殊
召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护学问
1.想要科学防护，先记住四大要点：
少出门勤洗手戴口罩多警惕
2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部
位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手
是明确的预防措施之一〔下文七步洗手法即学即用〕。以下状况，都
建议洗手。
●外出回家
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●咳嗽或打喷嚏后●触摸口、鼻、眼之前●吃饭前●做饭时，处理食材之前和之后●上厕所后●接触过动物之后详细的洗手方式方法，如下：在家用肥皂，出门选酒精1.我们最推举的方法：使用肥皂和流淌的清水洗手，每次搓手不少于20秒。假如出门在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特别时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。3.出门肯定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避开近距离接触任何有流感症状的患者。假如肯定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。需要留意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。4.加强熬炼，增添免疫力。5.生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的反抗力相当重要。小结:只要同学们留意讲卫生，仔细做好预防工作，就可以将病毒拒
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之门外。疫情防控学问教育班会教案2一、动态拉伸●抱膝前进动作功能拉伸前腿一侧的臀大肌和腘绳肌，以及后腿一侧的髋关节屈肌，
同时提高平衡力量。动作步骤1.直立姿正常站位，两脚与肩同宽，右腿向前迈一步，呈运动
分腿姿;2.左膝抬至胸前，双手抱膝向上提拉，左脚尖勾起，同时右脚
后脚跟踮起，收紧右臀，保持背部挺直，拉伸动作保持12秒;3.向前迈左腿，重复刚刚动作，循环进行，每侧腿完成4次;4.留意在拉伸过程中保持背部挺直，收紧支撑腿一侧的臀大肌。●抱腿前行动作功能拉伸前腿髋关节外侧肌群和后腿髋关节屈肌。动作步骤1.直立姿正常站位，双脚与肩同宽，抬头挺胸，腹部收紧。左
腿向前迈一步，呈运动分腿姿;2.左膝抬至胸部，左手抬膝，右手抬脚踝呈“摇篮”状，缓慢
用力向上提拉，同时左脚跟踮起，收缩左腿臀大肌，拉伸动作保持
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12秒;3.向前迈右腿，重复刚刚动作，循环进行，每侧腿完成4次;4.留意在拉伸过程中保持背部挺直，收紧支撑腿一侧的臀大肌。●“超人”前行动作功能拉伸大腿股四头肌等肌群。动作步骤1.直立姿正常站位，两脚与肩同宽，背部平直，腹部收紧;2.右腿微屈，用左手抓住左脚踝，脚后跟抵臀，左脚踝踮起向
上伸展，同时上举右臂，左手用力拉伸左腿股四头肌，拉伸持续12秒。换对侧重复刚刚的动作，每侧腿完成4次;
3.留意保持膝盖指向地面，牵拉时保持臀大肌收紧，不要过度伸展下腰背。
●勾脚尖牵拉前行动作功能该动作为直线动态牵拉动作，旨在对腘绳肌和小腿三头肌进行主动牵拉。练习步骤1.起始姿态为面对行进方向的基本站立姿态;2.练习时，双膝并拢，后侧屈曲支撑，前侧腿伸直腿，踝关节保持背屈(勾脚尖)，同时体前屈，双手尽量去触够前侧腿的脚尖，对前侧腿的腘绳肌和小腿三头肌进行牵拉;
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3.起身，向前走三步，换腿进行。4.两腿交替进行练习，每侧腿完成4次。二、基础力气●俯卧撑动作功能提高上肢推撑力气，增添核心肌群力气，改善核心及肩关节稳定性。练习步骤1.练习者腹撑，双手与同肩宽，双脚脚尖着地(40岁以上或力气缺乏者双膝着地，跪姿俯卧撑)，身体保持平直;2.完成标准俯卧撑，下落至胸部接近地面或垫子即可，然后推起至臂伸直;3.连续进行练习，完成既定练习次数。●哑铃肩上举动作功能提高肩带四周肌群力气，改善核心及下肢支撑稳定性。练习步骤1.练习者双手持适当重量的哑铃或者矿泉水于肩上，双腿同肩宽站立，膝微屈，躯干挺直略微前倾。2.练习时，练习者双臂交替上举哑铃或者矿泉水，身体姿态保持稳定，躯干不能晃动或松垮。3.上臂交替练习，完成既定练习次数。
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●基础蹲起动作功能该动作是下肢自重力气练习，进展股四头肌，臀肌力气。练习步骤1.起始姿态为站立位，两脚与肩同宽，脚尖略朝外，重心落在全脚掌上，双臂前平举，掌心朝下，头部位于中立位，保持躯干稳定，目视前方;2.开头练习时，双膝屈曲，缓慢下蹲，保持头部、膝盖不超过脚尖，且膝盖和脚尖方向全都朝前，保持背部肌肉和臀肌收紧，背部呈一条直线，下蹲至自己能够稳定掌握的最低位置;3.蹬起阶段，伸膝伸髋，身体回到中立位，双臂保持前平举;4.连续进行练习，完成既定练习次数。注：40岁以上或力气缺乏者，可完成凳式蹲起，即在身后放一个凳子，当臀部触到凳子完成蹲起。●屈髋雨刷动作功能该动作是核心自重力气动作，增加胸椎敏捷度，牵拉躯干对侧肌肉运动链。练习步骤1.起始姿态为仰卧位，双臂侧平举一字打开，掌心朝上，双腿并拢，屈膝屈髋90°，脚尖勾起，肩胛骨内收，腹横肌收紧，肩部、臀部和躯干贴紧地面，头部保持中立位，下巴微微后收，目视前方;
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2.开头练习时，两腿并拢向一侧偏倒，转动侧大腿腿外侧贴近地面，头部向对侧旋转，目视手指方向，直至胸部、腹部和腰部肌肉有牵拉感，保持肩背部后侧接触地面，始终不离开地面;
3.保持12s，两腿向另一侧偏倒，同时头部向另一侧旋转，目视手指方向，直至胸部、腹部和腰部肌肉有牵拉感，保持肩背部后侧接触地面，始终不离开地面;
4.如雨刷一样，双膝屈膝左右摇摆过程中，腹横肌收紧，保持呼吸，不要憋气。
5.连续进行练习，完成既定练习次数。三、能量代谢●原地高抬腿跑动作目的全身动作练习，重点刺激髋屈伸肌群，快速练习提高心肺耐力练习步骤1.双脚与肩同宽朝向前方，压力在前脚掌上，收紧腹横肌;2.保持身体姿态与足背屈，连续快速屈膝上抬;3.当大腿与地面平行时，臀大肌及腘绳肌快速发力伸髋，同时膝关节相对放松，足相对背屈落于重心下方，同时上提对侧膝;4.连续快速完成此动作，双臂协作摇摆。●原地后踢腿跑动作目的全身动作练习，重点刺激屈膝肌群，快速练习提高心肺耐力。
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练习步骤1.双脚与肩同宽朝向前方，压力在前脚掌上，收紧腹横肌;2.保持身体姿态与足背屈，快速屈膝摆向臀部;3.放松腘绳肌并伸膝，摇摆足部到身体下方，同时屈对侧膝;4.原地连续完成此动作，双臂协作摇摆。●原地开合跳动作目的全身动作练习，重点刺激髋、肩内收和外展肌群，快速练习提高心肺耐力。练习步骤1.起始姿态为站立位，双手自然下垂，双脚并拢，脚尖朝前，目视前方;2.开头练习时，保持躯干稳定，双脚起跳，臂腿同时外展，掌心朝前，手臂外展手掌至于头顶正上方，双脚打开，重心在前脚掌，落地时前脚掌先落地缓冲，微屈膝缓冲;3.再次双脚起跳，双腿内收还原至双腿并拢站立，双手还原至体侧，落地时前脚掌先落地缓冲，微屈膝缓冲;4.双臂体侧协作摇摆。●臂腿剪刀交替跳动作目的全身动作练习，重点刺激伸髋和肩屈伸肌群，快速练习提高心肺耐力。
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练习步骤1.起始姿态为两脚前后站立，两臂呈摆臂姿，双臂屈曲90°，掌心朝内，脚尖朝前，双膝微屈，脚后跟离开地面，重心在前脚掌上，目视前方，头部位于中立位;2.开头练习时，保持躯干稳定，双脚起跳，腾空时双腿前后交换，落地时前脚掌先落地缓冲，微屈膝缓冲，与此同时双臂同步上下摇摆;3.再次双脚起跳，双腿、双臂同时交替摇摆，落地时前脚掌先落地缓冲，微屈膝缓冲;4.臂腿剪刀交替跳过程中，保持核心稳定，躯干不消失前后晃动。四、静态拉伸●胸大肌牵拉动作功能牵拉并放松胸大肌。动作步骤1.呈站姿，前臂抵住垂直墙面;2.保持背部直立，用背部上方的肌肉拉动上臂尽可能远的向后靠;3.前臂只做支撑的动作，不移动;4.静态牵拉30秒，完成一边后，换另一边。●肱三头肌牵拉
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动作功能牵拉并放松肱三头肌。动作步骤1.呈站姿，右臂外展，屈肘，右手尽可能的触购右侧肩胛骨;2.左手抓住右肘向左侧拉伸，并保持中度牵拉感;3.保持颈部竖直，背部直立;4.静态牵拉30秒，完成一侧后，换另一侧。●腹直肌牵拉动作功能牵拉并放松腹直肌。动作步骤1.呈俯卧姿态，双手撑地;2.手臂伸直撑起上体并抬头，使头部尽可能抬起;3.双脚立起来，感觉腹直肌得到牵拉;4.静态牵拉30秒。●股四头肌牵拉动作功能牵拉并放松股四头肌。动作步骤1.呈站姿，右手扶墙保持平衡，左手抓住左脚脚踝;2.左手尽可能将左脚脚踝拉向臀部;3.静态牵拉30秒，完成一侧后，换另一侧。
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●臀大肌牵拉动作功能牵拉并放松臀大肌。动作步骤1.呈仰卧姿态，两腿平伸;2.左膝左髋屈曲，大腿向胸部靠拢;3.两手抱住左侧膝关节，拉向胸部;4.静态牵拉30秒，完成一侧后，换另一侧。●腘绳肌牵拉动作功能牵拉并放松腘绳肌。动作步骤1.呈站姿，双手自然放在两髋部;2.右下肢和右脚向前方自然伸出，脚后跟着地，向前屈曲髋关节;3.静态牵拉30秒，完成一侧后，换另一侧。运动对于保持健康虽然重要，但还是需要提示大家，运动要适量适度，要依据每个人的身体状况进行，切不行进行突击熬炼;假如运动过程中感觉不适，要准时停下来休息调整;要留意熬炼后的保暖，避开引起感冒。疫情防控学问教育班会教案3活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
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2.大胆学念儿歌，把握爱护自己的方法。3.感受病毒无处不在，激发其剧烈的自我爱护意识。活动预备前期幼儿对新冠状病毒有肯定了解。活动过程一、了解什么是新冠状病毒1.小伴侣们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？〔原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发觉这个新病毒的样子似乎皇冠状的病毒，始终寄生在野生动物身上。〕2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？〔触摸、唾液的飞沫等〕二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经受。1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗？〔人的身体难以反抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命〕2.人们都是怎么爱护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？〔待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....〕三、学念儿歌，把握爱护自己的方法。
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这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小伴侣们可要待在家里爱护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，把握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！
儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告知你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告知更多的人哦！
儿歌《赶走病毒春满地》冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱公开。小伴侣们齐努力，病毒就会远离你。不走亲来不访友，不去人多喧闹地。爸爸妈妈来陪我，亲子时间好满意。蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。打喷嚏，流鼻涕，切莫马虎和大意。遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。咳嗽发热和无力，准时上报早隔离。每日通风和消毒，赶走病毒春满地！疫情防控学问教育班会教案4教育背景：的春节由于一位不速之客的到来而变得特殊。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落劳碌消毒的清洁人员等等，这么
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多英勇无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是挽救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随便对待。因此，我们要增添同学珍惜生命的意识，让同学树立正确的价值观、生命观。
教育对象：学校三班级教育目标：1.依据已有的生活阅历，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；2.通过趣味解释、沟通感受，理解生命的含义，清晰敬重生命的意义；3.通过自身、他人、自然三个角度明确该如何敬重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道敬重生命也是一种责任；4.在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的珍贵，引导从自身做起，把敬重生命践行于生活中，进一步增添敬重生命、爱护生命的意识。活动预备同学：收集疫情中表达关爱他人的事例。老师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、敬重生命名言等。活动过程第一板块：谈话导入，引出“生命”1.师：同学们，庆贺你们，又长大一岁啦！今年过年你们都去哪里玩儿啦？快乐吗？〔预设：不快乐〕
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2.师：哦？为什么愁眉苦脸的，发生了什么？预设：每天宅在家；门都出不去……3.师：是啊，今年太特别了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么？生：你真是太厌烦了！4.师：可是真的是它的错吗？〔出示“蝙蝠的自我介绍”〕生谈感受。5.师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今日，我们就来聊聊“生命”的话题。〔板书：生命〕设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由同学已有的生活经受入手，激发了同学的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，同学能立刻知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了敬重生命的熟悉。其次板块：趣味解读，理解“生命”1.科学定义“生命”①师：哪些是有生命的？生：蜻蜓、花草、人……②我们来看看关于“生命”的科学定义〔出示定义〕③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。
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2.趣味理解“生命”①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？生：几万天。②师：真的如此吗？我们来算一算。〔使用软件“生命计算器”计算〕③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗？〔不能〕时间不能重来，我们的生命也确定无法重来，所以我们要珍爱生命，敬重生命。设计意图：从同学的自身阅历入手，结合科学定义精确解读了“生命”，用“生命计算器”让同学了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步熟悉到生命弥足宝贵，每个人都要敬重生命，不能剥夺任何一种生命。第三板块：敬重“生命”，人人有责1.爱护自己，是敬重生命。①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了爱护自己做了什么？生：不出门，戴口罩等等②师总结：如今看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了敬重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！2.关爱他人，是敬重生命。①出示对比材料材料一：瞒报来往记录、身体状况确实诊病例；口罩偷工减料
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的无良商家；材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工们、药
厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落劳碌消毒的清洁人员的。
师询问：你更赞成哪种做法？〔生：材料二〕为什么？生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告知我们关爱他人，也是敬重生命的表达！3.善待自然，是敬重生命。①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？②生谈感悟，师重点引导：爱护自然万物的生命，也是爱护自己的生命，善待自然，便是敬重生命。师总结：敬重生命，人人有责，要是每个人都把爱护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美妙！设计意图：结合三班级学情，这一阶段的孩子对敬重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从爱护自身、关爱他人、善待自然三个角度，同学明白了敬重生命不仅要敬重自己的生命，还要敬重其他的生命，任何生命都是有价值的。
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第四板块：敬重“生命”，一起行动1.播放“各行各业众志成城防控疫情”宣扬片，生谈感悟〔师相机出示敬重生命名人名言〕2.绘制宣扬海报“防疫明责，敬重生命”，生进行汇报宣讲。3.师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，盼望我们能把对生命的敬重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者！设计意图：宣扬片、名言的出示让同学进一步明白了敬重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导同学做一个敬重生命的小使者。疫情防控学问教育班会教案5一、活动目标1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。2、培育幼儿的语言表达力量。3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增添幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点重点：了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增添幼儿预防疾病的意识。
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三、活动预备1、有关传染病的资料与图片。2、幼儿用书。四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。〔1〕、商量春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节？〔春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。〔2〕、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会消失？〔如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等〔3〕、重点介绍手足口病的临床表现。2、请幼儿讲解并描述自己生病时的经受和感受。〔如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。老师讲解并描述手足口病的传播途径。〕〔1〕、幼儿运用自己的已有阅历商量商量。〔2〕、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的阅历。〔3〕、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。〔4〕、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。五、幼儿商量：如何预防手足口病。〔1〕、提问：我们应当怎样预防传染病？〔2〕、幼儿自由回答。
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〔3〕、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
六、带幼儿到洗手池洗手结束活动。疫情防控学问教育班会教案6
教学背景:的春节，我们经受了一场没有硝烟的战斗，“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼公开”，这是一场全民参加的疫情防控阻击战，没有局外人。这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思索与感悟，关于生命、关于敬畏、关于英勇、关于付出、关于担当……它也为我们的同学教育工作供应了很多鲜活感人的事例与素材。因此，此次疫情过后，我们举“疫”反三，剖析这次疫情，关心同学树立正确的价值观。教学对象：学校二班级教学目标：通过抗击疫情过程中的一些实例，以及对疫情的科学分析，举一反三从五个切入点绽开教育，分别为爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规章教育、爱和感恩教育，树立同学正确价值观。课前预备：新闻、视频、PPT教学过程：一、几则新闻，感受强大祖国师：这个特别的假期最终结束了，很兴奋能够再次见到同学们，
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今日的班会课我们从几则新闻开头。新闻1：数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院新闻2：成千上万的物资调配武汉新闻3：全国各地纷纷实行有效措施掌握疫情扩散，落实到户，
精准到人新闻4：各界人士踊跃捐款捐物师：信任大家在家的这段期间，肯定都看到过这些新闻，请问
大家有什么感受吗？生：咱们国家面对疫情，号召力和分散力真强！师：看着新闻报道的这一件又一件事，它们时刻感动着我。无
论是医护工夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的互相支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。没有安定富强团结的国，哪来的平稳美好温情的家。一个具有强大分散力的国家是很多美好小家的顽强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力气；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的暖和与美妙。同学们在这样强大祖国的怀抱之下成长，你们都有什么感想吗？
生：傲慢、骄傲……【设计意图】通过应对疫情国家的举措，让同学感受祖国的强大，激发同学爱国情怀。二、分析缘由，学会珍爱生命师：小小的病毒，竟让成千上万人的生命陷入危机，那么同学
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们知道本次病毒是怎么感染我们人类的吗？生：猎食野生动物！师：没有错，随着调查的深化，本次疫情病毒的来源是野生动
物，人类猎食野生动物是本次疫情的缘由。非洲的埃博拉、17年前的非典，都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去，病毒又再次消失。一部分傲慢自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成了今日这个局面。惨痛的教训必需让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，敬重生命。如无敬畏之心，便经常会以制服、攫取、破坏为主。而一旦损害的次数到达了某个“临界点”，大自然就将以人类不行承受的方式加以返还。敬畏自然，归根究竟就是要敬畏生命，敬畏我们自身。
【设计意图】作为老师，我们要引导同学学会认知生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命，树立珍视和喜爱生命的价值观。
三、几篇故事，勇担社会责任故事1：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的团队正劳碌在武汉抗疫一线。央视记者采访时关怀李院士的身体，她回复道“没问题，放心好了。家里人都担忧我，其实我身体还是蛮好的。”“每天只睡3小时”，武汉高校人民医院负责人对记者说道：“70多岁的老人，不分昼夜，凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。故事2：钟南山院士深化一线奋战【播放几段剪辑视频】
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师：正是由于有了钟南山、李兰娟、“90”后医护人员等这样有高度社会责任感的医务工们，才使得我们对打赢这场战役更加自信。同学们在疫情面前，也要担起自己的社会责任，勇于担当，知行合一，不为防疫抗疫添乱，主动传播正能量，为打赢这场“抗疫”大战作出青年人应有的奉献。面对疫情，各行各业的“战士“们都扛起了自己的社会责任，奋战一线。他们扛起的，不仅仅是一份责任，更是为我们社会进展扛起了爱护伞，爱护我们前行！盼望同学们不管在什么阶段，是什么身份，都不要遗忘自己的社会责任。
【设计意图】通过展现典型案例，教育同学牢记使命担当。四、遵守规章，争做守法公民师：在家自我隔离期间，少了往年喧闹的年味，少了亲戚伴侣串门拜年，肯定很无聊吧？接下来我们一起来共享一下这段时间在家各自制造快乐的“妙计”吧！生：共享商量。师：看到大家都遵守了规定在家自我隔离，老师感到特别欣慰。生：当然遵守规定啦！师：大家确定也听说了，有的人无知无畏、心存侥幸，不加防护，不听劝阻；有的人无视规章，没有理性，造谣传谣，给防疫抗疫工作增加了很多不必要的麻烦，甚至扩大了疫情。一个强大的国家，需要有规章意识和理性的成熟的公民。社会是由人集合而成的。人们活动的目的往往不同，假如没有一个法规来约束，各行其是，社会就会陷入无秩序的混乱中。没有圆规和直尺，就无法画出方圆。正是由
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于有法规的约束，线段才不会偏离料想的轨道，才能刻下美妙的痕迹。【设计意图】引导同学遵守规章，保持理性，分清是非。五、大爱无疆，学会爱与感恩师：抗击疫情期间，每天伴随疫情数字更新的，还有一段段可
歌可泣的大爱故事。84岁高龄的钟南山院士义无反顾再次投入抗疫战场，他说“我的动力来自疾病对人的生命的威逼。”他看真相，讲真话，用大爱仁心为这个春节撑起了一片晴空。
“算我一个，我报名！”“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢……”【播放几段催泪视频】师：这样的一段段话感动了很多人，让人泪目。一个个坚守岗位的`白衣天使，一队队临危受命的“最美逆行者”，他们舍小家为大家，用实际行动诠释着何为医者仁心。他们放弃了与家人团聚的时间，迎难而上，走在防疫第一线，面临着超负荷的工作和被传染的危急，疫情面前，他们有着一颗无价的大爱之心。想起之前看到的医闹伤医大事，更觉他们可亲可敬珍贵。“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。盼望同学们心存感恩，要从他们的大爱中学会感恩，并努力争做一个传播爱、奉献爱、布满爱的人。我想，一个人人付出有温度，人人感恩有暖度的社会，才能称得上是和谐的社会！【设计意图】引导同学用爱培育爱、激发爱、传播爱。
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疫情防控学问教育班会教案7教学背景：一场疫情，让的春节变得别出心裁，在这场疫情中，我们看到
了许多勇于担当责任的人，由于责任的承当，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培育同学的责任意识，引导同学树立正确的价值观、承当自已的社会责任。
教学对象：学校四班级教学目标：学问目标：通过疫情中的故事，启迪同学明白什么是责任。情感目标：正面引导，反面催促，使同学懂得责任的意义，激发同学做一个有责任心的人。行为目标：引导学会爱护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣扬员、小监督员，提升大家的防范意识，增添战胜疫情的信念。课前预备：图片，责任名言，PPT教学过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结动身去武汉！
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师：看了这两张图片，你想说点什么？！
师：宏大的背后又表达了什么？
同学自由发言，老师小结引导，导出主题。
师：今日，我们就一起来探讨一下有关责任的问题。〔板书：
责任)
【设计意图】通过图片引入，让同学感受在疫情面前，社会各
界人员对这次疫情的重视与看法，让同学明白每一个人都有自己的责
任。
其次版块：小小如我，应负责任
师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任
是什么？
同学小组商量、汇报。
师：那么，我们是否都能做到呢？
情景模拟：
1.做好份内事，就是负责
情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。
情境2：1月30日，天气晴朗，小明想今日天气这么好，在家
都呆了好几天了，出去走走没事的，于是就出门漫步
去了。
还和小区里的人围坐在一起谈天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒
患者。
同学沟通商量。
引导小结：做好自己的防护工作，就是对自己负责任。
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2.为他人服务，也是负责疫情后，有些家庭被隔离在家，没有出去选购生活必需品。有人主动承当了帮助选购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询问清晰，以防自己选购出错。同学沟通商量。引导小结：为他人服务，也是一份责任。3.为社会服务，履行责任疫情，许多志愿者到社区或高速工作服务站进行测量体温、登记信息等志愿服务。〔图片展现)同学沟通商量。引导小结：为社会服务，履行责任。4.防控疫情，人人有责出示：①今年过节不聚餐。②网络拜年情意真。③出门外出戴口罩。同学沟通商量。引导小结：防控疫情，人人有责。师：我们对自己、对他人、对社会、对自然，都需要负起责任。【设计意图】同学对于责任的熟悉似懂非懂，本环节通过一些图片和简洁的文字，明确地告知同学，一个人该负起哪些责任――对自己、对他人、对社会、对自然的责任，通过商量，让同学明白自己
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该怎么做。第三版块：经典事例，理解责任师：同学们，每个人肯定要负责任吗？生：是的。1．有责任感，奉献力气图片1：南山爷爷在火车上累的闭目养神图片2：南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？师：假如是你，你会怎么做？2．尽心尽责，高效完成70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短
短的三天内就找到了克/制病毒的药。师：大家看到了哪些关键词？有什么是值得我们学习的？你想
对李奶奶说些什么呢？师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的进展会
怎样？对战胜疫情有没有信念？同学回答。师引导小结：在工作中，尽心尽责，肯定能高效完成任务。【设计意图】两位疫情工作中做出突出奉献的人物故事，让同
学深刻感悟责任的重要性，明白承当责任的重要性。第四版块：学做仆人，肩挑责任师：面对疫情，各行各业的人都担负起了自己的责任，那么作
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为同学的我们，可以做些什么呢？生可能表述：1.准时仔细完成作业，做好预习，准时充电，为新学期做预备。2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。3.好好学习，将来成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。4.我们可以通过自己的力气，进行宣扬。引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。第五版块：升华情感，内化责任1.责任名言，诠释意识师：关于责任，从古到今，有许很多多的名人名言，他们说明
了责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来观赏一下吧！出示：世界上有很多事情必需做，但你不肯定喜爱做，这就是
责任的涵义。——马克思责任心就是关怀别人，关怀社会。有了责任心，生活就有了真
正的含义和灵魂。——【科威特】穆尼尔.纳素夫师：每个人都需要有责任意识。虽然我们还小，但我们却也能
扛起大责任，去争做“南湖旁”的小小守护员。2.防控疫情，一起行动①视频：宣扬片《防控病毒我们在一起》。②同学作品展现引导小结：通过这节课的学习，盼望同学们在防控疫情中能够
用自己小小肩膀挑起大责任，对自己、对他人、对自然负责。
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【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣扬片和同学在疫情期间创作的作品，让同学感悟责任的意义所在，关心同学收获勇担重担的责任意识。
疫情防控学问教育班会教案8活动目标1.让同学借助视频清楚熟悉到新型冠状病毒的危害。2.通过小组商量，老师的讲解使同学把握正确的预防学问，注
意个人卫生。3.提高同学的防范意识、平安意识。活动预备课件活动过程一、导入同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
由于它的易传染性，许多人不幸中招。我们直到今日才能顺当返回校内。那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、伴侣圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？我们又该如何预防新型冠状病毒感染？今日我们就一起来深化了解一下。
二、学习新型冠状病毒的有关学问1.什么是冠状病毒(1)同学看视频《病毒的前世今生》(2)听老师介绍。
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冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观看类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。
除本次发觉的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似一般感冒的稍微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
但这次发觉的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快，埋伏期可达14天，但致死率低，还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。
2.感染后的症状(1)发热(2)乏力(3)以干咳为主，并渐渐消失呼吸困难3.新冠状病毒传播的3个主要途径(1)直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。(3)接触性传播：飞沫沉积在物体外表，接触后感染。三、预防病毒，我们这样做
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1.留意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
2.勤洗手，正确地洗手，留意手卫生吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。(1)洗手步骤：第一步：掌心相对，手指并拢互相搓擦。其次步：手心与手背沿指缝互相槎擦，交互进行。第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝互相搓擦。第四步：双手指相扣，互搓。第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。(2)播放《洗手歌》，同学边做动作边唱歌。3.正确佩戴口罩假如要外出，应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩；医用防护口罩〔N95口罩〕；一般棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡70%的细菌，N95口罩可以阻挡95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌，因此我们应当选择前两种口罩。戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。(1)播放视频，学习正确戴口罩的方法。
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A.医用外科口罩佩戴方法a.将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后〔深色朝外，有金属条的一边朝上〕；b.将双手指尖放在鼻夹上，从中间位置开头，用手指向内按压，并逐步向两侧移动，依据鼻梁样子塑造鼻夹；c.调整系带的松紧度。B.医用防护口罩〔N95〕佩戴方法a.一手托住防护口罩，有鼻夹的一面背向外，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；b.用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下；c.再将上方系带拉至头顶中部；d.将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置开头，用手指向内按鼻夹，并分别向两侧移动和按压，依据鼻梁的样子塑造鼻夹。留意：戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避开手接触到口罩内侧面，削减口罩被污染的可能。口罩湿了要准时更换，不行戴反，更不能两面轮番戴。(2)脱卸口罩的正确流程脱口罩时，不要接触口罩前面〔污染面，即非脸部接触面〕；双手同时捏住左边和右边的耳带，同时摘下；也可先摘下一边，再摘下另一边；用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋；一次性口罩可直接丢弃至垃圾箱。
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(3)比一比，谁口罩戴得又快又正确。4.避开食物传播(1)保持清洁，熟食品交替处理的过程中留意洗手。(2)处理生食和熟食的工具和砧板要分开(3)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。(4)不吃过期变质食品三、总结1.防疫儿歌读一读小珍宝，要听好冠状病毒很糟糕埋伏久，传播快人人叫它小妖怪多在家，少出门不凑喧闹不串门戴口罩，不乱跑安心在家乖宝宝多吃蔬菜和水果增添免疫身体好勤洗手，亲消毒我们一起抗病毒2.新冠肺炎病毒虽然传染速度快，但我们也不要可怕。早发觉，早报告，早隔离，早治疗，加强身体熬炼，充分休息，消退恐惊心理，
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祝同学们都有一个健康的身体。
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