民族团价教育和谐校园（10篇）-知书文档网

民族团价教育和谐校园（10篇）民族团价教育和谐校园民族团价教育和谐校园　　学校民族团结教育月活动方案　　学校为推进民族教育月活动正常进行，以学习贯彻党的十八大精神为主线，牢牢把握各民下面是小编为大家整理的民族团价教育和谐校园（10篇）,供大家参考。

民族团价教育和谐校园（10篇）

篇一：民族团价教育和谐校园

篇二：民族团价教育和谐校园

　　学校民族团结教育月活动方案

　　学校为推进民族教育月活动正常进行，以学习贯彻党的十八大精神为主线，牢牢把握各民族共同团结，以先进文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”这一永恒主题，着力推动民族团结宣传教育活动常态化，结合我校实际，特制定如下活动方案：

　　一、指导思想深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、民族发展史学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族XX政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和兵师X党委的决策部署上来，引导全体师生坚定不移地坚持中国特色社会主义，坚定不移地维护祖国统一，忠实履行屯垦戍边使命，维护各民族大X结，凝聚起推进跨越式发展和长治久安的强大力量。

　　二、建立团结教育月”活动领导小组：组长：何云副组长：马征铁力赵忠宁刘佺子组员：王玉龙柳国瑾李江杨晖陈志军王成志张进学曹创业

　　于晅张旭光杨志龙苏振英陈蓝三、活动要求1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强对我校民族团结教育月活动的建设。2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动，确保这项活动深入持久地开展。3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行通报。各部门要将民族团结教育月活动的各项工作落实到位，与时总结经验，查找不足。四、活动安排：1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”活动实施方案。2、学校利用悬挂横幅、校园广播、校园橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育。广泛学习宣传《社会主义核心价值体系建设实施纲要》。4、开展道德模范评选活动，“我推荐、我评议”身边好人活动、5、学校组织党员干部走访慰问贫困少数民族家庭，为困难少数民族家庭解决实际问题。7、学校积极组织师生参加广场文化活动。将民族团结教育内容融入节目演出中。

　　隆德县中学20XX9月

　　民族团结一家亲

　　各位老师，全体同学，大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我

　　们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智

　　慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的

　　话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，

　　让我们共同建设美好的家园！

　　谢谢大家！

　　隆德县中学20XX10月

　　隆德县中学民族团结教育月活动总结

　　根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照市、镇统一部署和要求，我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：

　　一、多层次多形式开展活动，营造良好的民族团结氛围(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以与班队会等多种形式，大力宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的良好氛围。(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以与民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到课堂教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的意识。(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。高一年级年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评选活动，高二年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。二：民族团结教育是我校德育教育的主要内容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。下面就民族团结教育月活动开展的情况进行总结。贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展，为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定

篇三：民族团价教育和谐校园

　　民族团结教育主题班会一、【活动时间】2013年9月12日二、【班会主题】维护民族团结共创和谐校园三、【活动地点】三年级教室四、【参加对象】三年级全体学生五、【活动目的】1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处.2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯.5、通过此次班会使学生树立正确的意识，认识到团结合作才能创建和谐班集体四、现状：一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律,团结友爱，互帮互助.目前学生正处青春期，身体正值发育的同时,想法日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，因此,我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互

　　助友爱”的表现,缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会以别开生面的形式来举办,以期能够通过本次主题班会让学生懂得我们今天的幸福生活是各民族共同努力的结果。更好的维护民族团结。六、【活动过程】甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学合：大家好！阿什努中心学校三年级《维护民族团结共创和谐校园》主题班会现在开始!甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀,才不会寂寞。乙：宽广的大地，因为有了万物的装点,才显得生机盎然。甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。乙：只要相互依存，共同发展,才能构建永久的和谐。甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。甲：五十六个民族同呼吸.乙：共命运.合：心连心。甲：五十六个民族。合：永远是一家。甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料

　　乙：那就让我们去看一看吧!甲：(指黑板）同学们，这是什么？（这是一幅由56个民族组成的照片）合：是的,56个民族，56朵花，56组兄弟姐妹是一家.乙：如果我们56个民族挥一挥衣袖，就能拨开天空中阴霾的乌云甲：如果我们56个民族挥一把汗水,就能汇成一条绵绵的河流。乙：如果我们56个民族手挽手肩并肩，就能组成一道人墙，阻挡住喷泻而来的洪峰。甲：让我们一起来看一看（你认识下列民族吗）

　　乙：中国少数民族的节日真是丰富多彩!你知道吗？（让我们一起来看一看)甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯,你了解哪些，请谈一谈。乙:看了这么多美食，我对少数民族的生活了解更多了。（那么，同学们你知道我们国家有哪些民族政策吗？)甲:让我们一起来读一读甲：对于生活在多民族地区的我们,应该怎样做？乙：我们应该如何去维护民族团结?甲：亲爱的同学们,为了更好的维护今天民族团结的大好局

　　面让我们一起做出承诺（全体起立）甲：（承诺完毕)请坐！乙：各族人民用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。甲：那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。乙：让我们不断谱写民族团结的崭新篇章！甲:最后，让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，乙:让我们唱出出我们心中共同的歌。——《爱我中华》甲:我宣布：阿什努中心学校三年级《维护民族团结共创和谐校园》主题班会到此结束！

　　七、【活动效果】

　　通过这次主题班会，学生普遍感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：各民族团结一致才能共同繁荣发展!

篇四：民族团价教育和谐校园

　　民族团结教育主题班会一、【活动时间】20１3年9月12日二、【班会主题】维护民族团结共创和谐校园三、【活动地点】三年级教室四、【参加对象】三年级全体学生五、【活动目的】1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。5、通过此次班会使学生树立正确的意识，认识到团结合作才能创建和谐班集体四、现状:一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律,团结友爱,互帮互助。目前学生正处青春期,身体正值发育的同时,想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，因此,我们有必要加强对学生团结精神的教育,而事实证明,学生都深知团结一致,互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互助友

　　爱”的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会以别开生面的形式来举办,以期能够通过本次主题班会让学生懂得我们今天的幸福生活是各民族共同努力的结果。更好的维护民族团结.六、【活动过程】甲:尊敬的老师乙:亲爱的同学合:大家好！阿什努中心学校三年级《维护民族团结共创和谐校园》主题班会现在开始！甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。乙:宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然.甲:一个家庭，一个单位,及至整个民族.乙：只要相互依存,共同发展，才能构建永久的和谐。甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆.乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。甲:五十六个民族同呼吸．乙:共命运。合：心连心.甲:五十六个民族.合:永远是一家。甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料

　　乙:那就让我们去看一看吧！甲：（指黑板)同学们，这是什么?（这是一幅由5６个民族组成的照片)合：是的,56个民族,56朵花,56组兄弟姐妹是一家。乙:如果我们5６个民族挥一挥衣袖,就能拨开天空中阴霾的乌云甲:如果我们56个民族挥一把汗水，就能汇成一条绵绵的河流。乙：如果我们56个民族手挽手肩并肩,就能组成一道人墙,阻挡住喷泻而来的洪峰。甲：让我们一起来看一看（你认识下列民族吗)

　　乙:中国少数民族的节日真是丰富多彩!你知道吗?(让我们一起来看一看）甲:每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯,你了解哪些,请谈一谈。乙:看了这么多美食，我对少数民族的生活了解更多了。(那么，同学们你知道我们国家有哪些民族政策吗？)甲:让我们一起来读一读甲:对于生活在多民族地区的我们，应该怎样做?乙:我们应该如何去维护民族团结?甲：亲爱的同学们,为了更好的维护今天民族团结的大好局

　　面让我们一起做出承诺（全体起立)甲：(承诺完毕）请坐!乙：各族人民用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。甲:那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。乙：让我们不断谱写民族团结的崭新篇章!甲:最后,让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,乙:让我们唱出出我们心中共同的歌。——《爱我中华》甲:我宣布:阿什努中心学校三年级《维护民族团结共创和谐校园》主题班会到此结束！

　　七、【活动效果】

　　通过这次主题班会,学生普遍感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：各民族团结一致才能共同繁荣发展!

篇五：民族团价教育和谐校园

　　加强民族团结，构建和谐校园五年级（4）班

　　一、班会背景

　　我校坚持以创建文明和谐校园为发展目标，我班也响应学校号召积极加入创建文明班级的行列中，开展一次以“做文明学生，建和谐校园“的主题班会，让学生可以深入地思考自己还存在哪些地方有不文明，不和谐的行为，对于怎样的行为加于改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于怎样的行为要发扬，以提高自身素质，争做讲文明的好学生。

　　二、班会主题

　　通过主题班会、渗透及其他寓教于乐、形式多样的活动，使民族团结，校园稳定，和谐校园教育学生，为以民族团结为先、育人为本的观念，使我班民族团结，校园稳定，和谐校园工作与时俱进，再上新台阶。使文明行为更接近学生现实生活，帮助同学们更好地理解日常

　　行为规范，认识自己的不良行为并改正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂和谐的大学生，能为学校的和谐建设出自己的一份贡献。

　　三、班会内容

　　对学生进行“民族团结，校园稳定，和谐校园”。名族团结是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，是一种能够触及灵魂、动人心魄的教育过程。只有这样，搞好了名族团结，我们的校园才会稳定，作为祖国的下一代，只有懂得民族团结，并做好她，才能去为祖国好好地出力，去建设祖国。认真的讲解民族政策，民族信仰，名族风俗等民族知识。让学生真正了解我们国家的民族政策和一些民族的知识，只有明白国家的这些政策，我们才能更好地认识去搞好民族之间的关系，更好地搞好民族团结，树立好三个离不开的重要的思想，只有这样，我们同学就可以更好的搞好民族之间的的团结，这样我们的校园就会稳定，和谐。“少年强，则国强。”只有每一个民族团结起来，我们的国家就会更加的强。那么我们就要从现在做起，从校园做起，去构建一个民族团结的，稳定的，和谐的，美好校园。在学习“民族团结，校园稳定，和谐校园”尽可能的让每一位同学发言，让他们讲解自己所知道的民族的问题，如让尕藏撮毛讲解一下藏族的一些风俗。以及其他同学所知道的别的一些民族的风俗。最后总结一下这次主题班会“民族团结，校园稳定，和谐校园”所学到的东西，以及每一个同学以后的想法。

　　班主任总结

　　这次班会开展得很有意义，“民族团结构建和谐”是我们倡导的主题，通过这次班会你们了解了和谐校园需建立好的学风、好

　　的校风、诚信、文明的作风。这就要求同学们从小事做起，比如不随手

　　丢垃圾，不说脏话，同学之间相互信任、坦诚相待，从而打造和谐的校园文化。我希望你们在今后的学习和生活中能够做一个文明的小学

　　生，加强自身素质，用行动召唤和传递和谐，要“因和谐而生，因团结而绚烂”我相信你们结伴而行会走得更远！

篇六：民族团价教育和谐校园

　　学校民族团结教育月活动方案

　　一、指导思想深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、民族发展史学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和兵师X党委的决策部署上来，引导全体师生坚定不移地坚持中国特色社会主义，坚定不移地维护祖国统一，忠实履行屯垦戍边使命，维护各民族大X结，凝聚起推进跨越式发展和长治久安的强大力量。

　　二、建立团结教育月”活动领导小组：

　　组长：何云

　　副组长：马征铁力赵忠宁刘佺子

　　组员：王玉龙柳国瑾李江杨晖陈志军王成志张进学曹创业

　　于晅张旭光杨志龙苏振英陈蓝

　　三、活动要求1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强对我校民族团结教育月活动的建设。2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动，确保这项活动深入持久地开展。3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行通报。各部门要将民族团结教育月活动的各项工作落实到位，及时总结经验，查找不足。

　　四、活动安排：1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”活动实施方案。2、学校利用悬挂横幅、校园广播、校园橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育。广泛学习宣传《社会主义核心价值体系建设实施纲要》。4、开展道德模范评选活动，“我推荐、我评议”身边好人活动、5、学校组织党员干部走访慰问贫困少数民族家庭，为困难少数民族家庭解决实际问题。7、学校积极组织师生参加广场文化活动。将民族团结教育内容融入节目演出中。

　　隆德县中学2014年10月

　　隆德县中学民族团结教育月活动总结

　　一、多层次多形式开展活动，营造良好的民族团结氛围(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，大力宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的良好氛围。(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到课堂教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的意识。(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。高一年级年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评选活动，高二年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。二：民族团结教育是我校德育教育的主要内容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。下面就民族团

　　结教育月活动开展的情况进行总结。贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展，为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深回汉汉学生的相互了解，增进友谊，促进团结。

　　隆德县中学2014年10月

篇七：民族团价教育和谐校园

　　学校民族团结教育月活动方案

　　一、指导思想深入开展马克思主义“五观"、“四个认同”、民族发展史学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法

　　制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和兵师X党委的决策部署上来，

　　引导全体师生坚定不移地坚持中国特色社会主义，坚定不移地维护祖国统一，忠实履行屯

　　垦戍边使命，维护各民族大X结，凝聚起推进跨越式发展和久安的强大力量。

　　二、建立团结教育月”活动领导小组：

　　组长：何云

　　副组长：马征铁力忠宁俭子

　　组员：王玉龙柳国瑾江晖志军王成志进学创业于晅旭光志龙振英蓝

　　三、活动要求1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形

　　势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强对我校民族团结教育月活动的建设。

　　2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动，确保这项活动深入持久地开展。3、狠抓落实,务实求效。

　　学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行通报。各部门要将民族团结教育月活动的各项工作落实到位，及时总结经验,查找不足。

　　四.活动安排：1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”活动实施方案。2、学

　　校利用悬挂横幅、校园广播、校园橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。

　　3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育。广泛学习宣传《社会主义核心价值体系建设实施纲要》。4.开展道德模评选活动，“我推荐、我评议”身边好人活动、5、学校组织党员干部走访慰问贫困少数民族家庭，为困难少数民族家庭解决实际问题。7、学校积极组织师生参加广场文化活动。将民族团结教育容融入节目演出中。

　　民族团结一家亲

　　隆德县中学

　　2014年9月

　　各位老师，全体同学，大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家

　　自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，

　　把祖国的装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态,用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智葱之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

　　在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

　　我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！

　　大家！

　　隆德县中学

　　2014年10月

　　隆德县中学民族团结教育月活动总结

　　一、多层次多形式开展活动，营造良好的民族团结氛围（一）利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要

　　求，以''民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

　　（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，大力宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的良好氛围。

　　（三）结合我镇"师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育容融入到课堂教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的意识。

　　（四）各班开展了以"民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。高一年级年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评选活动，髙二年级举行了"民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。

　　总之，我校紧紧围绕"民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以'‘共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

　　二：民族团结教育是我校德育教育的主要容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生'‘增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。下面就民族团结教育月活动开展的情况进行总结。贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展，为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深回汉汉学生的相互了解,增进友谊，促进团结。

篇八：民族团价教育和谐校园

　　学校民族团结教育计划

　　学校民族团结教育计划在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，

　　提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的学校民族团结教育计划（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，要使全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，牢固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作计划如下：

　　一、指导思想以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，积极推进社会主义和谐社会的建设，以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领，以社会主义核心价值体系为根本，以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。二、目标任务通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。三、具体措施1、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程，以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家的民族政策，向学生进行团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与民族团结教育的活动中来。形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料，比如：图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。(1)通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。(2)在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。(3)通过5月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(4)举办民族团结为内容的手抄报，绘画比赛。各年级先由班级组织手抄报编辑，内容要求必须是民族团结方面的。其中以诗歌、小故事、趣味知识、民族风情、民族团结为题材料等。

　　(5)民族团结教育不仅要求在活动中体现，而且渗透在课堂教学中，因此在每学期，要求任课教师认真备课，上好民族团结课。

　　6、积极参加县上组织的其他活动，寓教于乐，进一步营造民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育的影响力和感召力。

　　今年五月是自治区第xx个“民族团结教育月”。为认真贯彻落实自治区工作会议精神，尽快修复“7.5”事件对民族团结造成的创伤，帮助各族群众彻底化解心结和隔阂，引导广大各族干部群众深刻认识民族团结始终是新疆民族关系的主流，是各族人民的共同心愿，进一步维护民族团结的大好局面。马市小区社区结合推进“四知四清四掌握”工作机制，开展了一系列活动，现将工作安排如下：

　　一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和构建和谐社会为统领，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，大力营造“加强民族团结、反对民族分裂、维护社会稳定”的浓厚舆论氛围，落实“四知四清四掌握”工作机制，弘扬民族精神和时代精神。通过宣传教育，不断提高各族居民维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、全面推进和谐社会建设的政治觉悟，不断增强各族居民的向心力和凝聚力。二、具体措施1.组织干部进行理论学习。在民族团结教育月期间，进一步加强理论联系实际，通过学习不断提高大家的政治理论素养和工作能力。2.大力开展宣传教育活动。开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”宣传教育，进一步坚定各族居民坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。结合制止零散朝觐宣传活动，教育职工维护好社区的团结、发展和稳定的大好局面。3.结合“四知四清四掌握”工作机制，开展扶贫帮困献爱心活动。在民族团结教育月活动中，体察社情，了解民意，关注民生，解决问题，使困难群众真正感受到各民族大团结的温暖，感受到党和政府的温暖。4.开展好文明单位创建活动。民族团结教育月活动是群众性精神文明创建的重要内容，要将民族团结教育月活动活动同文明单位创建活动紧密结合起来，实施《公民道德建设实施纲要》，加强“二十字”公民道德基本规范，社会公德、职业道德和家庭美德教育，使社区工作人员文明素质和社区文明程度进一步提高。5.重视加强对青少年的民族团结教育。大力加强青少年的爱国主义和民族团结教育，与驻区学校一同深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近代史和新疆历史教育，引导青少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立和培育正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为。三、具体要求1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义，把教育月活动摆上重要议事日程，加强领导、认真组织、狠抓落实，确保教育月活动取得实效。2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动，将第28个民族团结教育月活动搞得扎扎实实，有声有色，取得成效。3.形成工作合力。认真制订活动方案，把民族团结教育月活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐社区相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。4.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

　　5月是自治区民族团结教育月，为进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，扎实有效地做好学校民族团结工作，增强各族师生明辨是非的能力，提高政治鉴别力，创建平安、和谐校园。

　　根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下：一、指导思想把民族团结教育活动与学习贯彻精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。二、工作目标通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。三、主要工作及具体内容1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，引导广大教职工维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的政治局面。2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国统一的风气。3、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。(1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。(2)充分发挥课堂教学的主渠道作用。三、四年级把《中华大家庭》、五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。(3)进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。(4)开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报比赛。(5)充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。4、做到“六个”结合(1)民族团结教育与德育相结合;(2)民族团结教育与学科教育相结合;(3)民族团结教育与校园文化相结合;(4)民族团结教育与课外活动相结合;(5)民族团结教育与社会实践相结合;(6)民族团结教育与法制教育相结合。5、落实“五个不准”学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”。6、开展民族团结教育“五个一”活动(1)读一本民族团结书籍;(2)看一部民族团结题材电影;(3)讲一个发生在自己身边的民族团结故事;(4)唱一首民族团结歌曲;(5)制作一幅民族团结小报。

　　7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋友为契机，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、校园文化艺术节等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处。

　　为深入贯彻落实党的十八大和十七届四中全会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排：

　　一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，以“唱响三爱”为主题,大力宣传全国少数民族地区在党的领导下发生的翻天覆地的变化和各民族人民同甘共苦、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。二、主要内容加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。(1)开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的主题班队会活动。(2)组织一次民族团结黑板报比赛。(3)校园内悬挂民族团结标语。三、具体要求1、加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。2、丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动。3、形成工作合力。认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐相结合，为各项工作的发展创造稳定的环境。4、加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园。20xx年我校民族团结教育工作，根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：一、指导思想20xx年我校民族团结教育工作将以党的十八大和十七届四中全会精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。三、工作措施1、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。

　　2、加强学习。深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族区域自治法》赋予地方的权利和义务，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

　　3、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

　　4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐校园做出贡献。

　　5、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园文化墙、宣传栏、黑板报等教育资源，大张旗鼓开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的.团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

　　为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园。在边疆少数民族地区学校开展民族团结教育，其意义重大而深远。20xx年我校民族团结教育工作，根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，特制定工作计划。

　　一、指导思想以邓小平理论、—十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和，发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我县民族团结进步和创建和谐社会多做贡献。二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。三、具体措施1、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹口把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。3、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。(1)通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。(2)在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面，(3)通过九月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强刁4、在师生中开展民族帮扶团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站

　　所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人(其中专任教师179人)，在册学生4616人。

　　近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

　　一、以管理为抓手，落实工作职责开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。二、以宣传为手段，营造浓厚氛围为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三、以培训为平台，提升教师素质开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要(试行)》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要(试行)》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。五、以活动为载体，提升教育成效20xx年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生

　　回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

　　通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

　　虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

　　为深入贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排：

　　结一起的奋斗，因为有了和睦一心的相处，所以才有了我们今天繁荣昌盛，和平民族化的国家。每年国家创建的民族团结进步活动，就是要全国人民在实践中逐步探索形成和推进民族团结进步事

　　业的重要举措和有效载体。通过牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，切实推动民族团结进步创建活动广泛深入开展，推进民族团结进步事业繁荣发展，为不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系作出新的更大贡献。

　　我国人口自古以来就是大杂居，小聚居的的分布特点，这零零散散的分布不能让它们像一盘散沙一样，随风到处飘散。应该把他们的力量都凝聚起来，发挥最大的作用，这就是我们的民族团结精神。我国一直推行的是民族平等，民等团结，民族共同繁荣的政策，这在很大程度上促进了我们民族的大融合。具体怎么促进民族团结呢?

　　首先，明确指导思想。我们要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和对党忠诚教育活动的精神，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻执行党的民族政策，把民族团结教育贯穿于整个工作的各个环节，在人民中牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，引导全国人民牢固树立“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开)的思想观念，为实现民族团结营造良好的社会环境。

　　其次，深入开展民族团结进步宣传教育。以马克思主义民族观，政策观、宗教观为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大人民对新时期，新阶段民族工作重要性的认识。牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐的氛围。组织开展好“民族团结教育月”活动，使民族团结进步宣传教育常态化，促进建立民族团结进步宣传教育长效机制。

　　1、加大宣传力度，营造民族团结氛围。为使以“民族团结教育”为主题的活动开展得有声有色，我们将充分利用各种舆论宣传工具，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族干部在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

　　2、进一步弘扬民族团结精神。按照要求，大力宣传各民族团结互助、共克艰难、无私奉献的大爱精神，使人民深刻认识到社会主义制度的优越性和中华民族大家庭的温暖，倍加珍惜当前民族团结的大好局面，为社会经济和谐稳定发展做出贡献。

　　3、经常对职工进行民族常识教育，让职工更清楚地了解民族风情和习俗，在各个方面都注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族和睦相处，共同进步。

　　4、坚持集中抓和全年抓相结合，做到以月促年、常抓不懈。认真开展好民族团结进步宣传各项活动，通过民族宗教政策和民族团结进步的宣传教育，帮助职工牢固树立“三个离不开”的思想，进一步巩固和发展各民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。

　　开展民族团结进步创建活动，必须坚持实事求是，因地制宜，创造性地开展创建活动，使改革发展成果更好地惠及各族群众。要围绕保障和改善民生，大力发展民族教育、卫生和文化事业，完善农村新型合作医疗制度，着力解决少数民族群众生产生活实际困难，积极帮助城镇和农村劳动力实现就业和再就业，继续扩大民族地区低保覆盖面，让各族群众共享改革发展成果;要继续推进兴边富民行动，促进边境地区和人口较少民族聚居地区的经济社会发展;要面向群众、面向基层，尊重人民群众的主体地位和首创精神，把创建活动的着力点放在加强基层基础工作上;要坚持以人为本，把创建活动与帮助我区边远落后地区发展结合起来，与解决各族群众切身利益问题结合起来，与排查化解不安定因素结合起来，

　　与本职工作结合起来，使创建活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，更加便民、利民、惠民、安民。为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的团结

　　和谐，根据省委宣传部、统战部、民族与宗教事务厅《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》的精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划：

　　一、指导思想和目标高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会、加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。二、组织领导街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委张林书记担任，副组长由街道党工委副书记、人大工委主任、纪工委书记林清松、街道党工委宣传委员李青松、组织统战委员叶国泉担任，成员由街道党政办干部及各社区书记、主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。三、创建要求和措施创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的民族政策、普及民族知识的过程，成为为少数民族群众办实事的过程，成为为少数民族群众解决实际问题的过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。1、广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的主题，动员少数民族的同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国、敬业、诚信、守法的中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。2、积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区、模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育、少数民族人员就业、下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的传统节日，采取多种有效的形式开展民族团结进步创建活动。3、努力维护民族的团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的观念，切实维护少数民族的合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定期排查少数民族的不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的团结和稳定。4、开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展、知识竟赛、文艺表演、演讲征文等，展示各族人民的幸福生活，宣传未来美好前景。5、加强与少数民族干部的联系，经常听取他们的意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委、政府及有关部门推荐。6、加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的信息报告制度，及时上报民族事务方面的经验做法、存在问题以及工作动态等。

篇九：民族团价教育和谐校园

　　民族团结教育主题班会

　　一、【活动时间】2013年9月12日

　　二、【班会主题】维护民族团结共创和谐校园

　　三、【活动地点】三年级教室

　　四、【参加对象】三年级全体学生

　　五、【活动目的】

　　1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和

　　睦相处。

　　2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行

　　为感到气愤。

　　3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，

　　不做有损民族团结的事。

　　4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。5、通过此次班会使学生树立正确的意识，认识到团结合作

　　才能创建和谐班集体

　　四、现状：一个班集体良好氛

　　的营造需要全班同学同心协

　　力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，

　　互帮互助。目前学生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益

　　独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行

　　为表现，因此，我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证

　　明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解

　　如何做才是“团结一致，

　　互助友爱”的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会以别开生面的形式来举办，以期能够通过本次主题班会让学生懂得我们今天的幸福生活是各民族共同努力的结果。更好的维护民族团结。

　　六、【活动过程】甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学合：大家好!阿什努中心学校三年级《维护民族团结共创和谐校园》主题班会现在开始!

　　甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。

　　乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。

　　甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。

　　乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。

　　甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。

　　乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。

　　甲：五十六个民族同呼吸。

　　乙：共命运。

　　合：心连心。

　　甲：五十六个民族。

　　合：永远是一家。

　　甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族的资料乙：那就让我们去看一看吧！

　　甲：（指黑板）同学们，这是什么？（这是一幅由56个民族组

　　成的照片）

　　合：是的，56个民族，56朵花，56组兄弟姐妹是一家。乙：如果我们56个民族挥一挥衣袖，就能拨开天空中阴霾

　　的乌云

　　甲：如果我们56个民族挥一把汗水，就能汇成一条绵绵的河流.乙：如果我们56个民族手挽手肩并肩，就能组成一道人墙,阻挡

　　住喷泻而来的洪峰。甲：让我们一起来看一看（你认识下列民族吗）

　　乙：中国少数民族的节日真是丰富多彩！你知道吗？（让我们一起来看一看）甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。乙：看了这么多美食，我对少数民族的生活了解更多了。（那么，同学们你知道我们国家有哪些民族政策吗？）甲：让我们一起来读一读甲：对于生活在多民族地区的我们，应该怎样做？乙：我们应该如何去维护民族团结？甲：亲爱的同学们，为了更好的维护今天民族团结的大好局面让我们一起做出承诺（全体起立）甲：（承诺完毕）请坐！乙：各族人民用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。甲：那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永

　　远一家亲的传统。乙：让我们不断谱写民族团结的崭新篇章！甲：最后，让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，乙：让我们唱出出我们心中共同的歌。——《爱我中华》甲：我宣布：阿什努中心学校三年级《维护民族团结共创和谐校园》主题班会到此结束！

　　七、【活动效果】通过这次主题班会，学生普遍感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：各民族团结一致才能共同繁荣发展！

篇十：民族团价教育和谐校园

　　22关于中国特色社会主义民族团结理论的教育中国共产党人在社会主义现代化建设的过程中真正做到了坚决维护民族团结和祖国统一还创造性地把马克思主义民族团结理论和我国民族团结问题的实际相结合使马克思主义民族平等民族团结基本原则得到丰富和发展

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　　浅析民族团结教育在民族高校大学生中的重要作用

　　作者：李丹来源：《科教导刊》2009年第16期

　　摘要我国是由56个民族组成的大家庭,建国60年来正是因为各民族团结,才使得中国繁荣昌盛。民族高校大学生是民族地区的精英,在构建社会主义和谐社会的背景下,民族高校更加需要加强民族团结教育,探索出新的教育方法,才能使少数民族大学生切实担负起维护祖国统一和民族团结的重任。

　　关键词民族高校大学生民族团结教育中图分类号:G64文献标识码:A

　　1民族高校开展民族团结教育的重要性

　　一是构建民族高校和谐校园的基本前提。民族高校作为社会主义高校的组成部分,是党和政府为少数民族和民族地区培养人才的基地。新中国成立60周年来,民族高校重视对学生的民族团结教育,维护了社会稳定和祖国繁荣。新时期要把民族团结和民族政策教育放在突出位置,只有这样才能促进和谐校园的构建,满足各民族平等团结共同繁荣发展的需要。

　　二是实现民族地区稳定的根本保障。目前,虽然社会在不断地发展和进步,但是国内外的一些敌对势力企图破坏祖国统一和制造民族分裂的图谋尚未停止。民族高校的少数民族大学生是未来民族地区各行各业的精英,关系着民族地区政治稳定、经济发展,所以民族高校加强民族团结教育,实现民族地区稳定发展的保证。

　　2加强民族团结教育的核心内容

　　2.1关于民族团结历史的教育

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　　民族团结是我国的优良传统,少数民族大学生通过接受民族团结史的教育,不断加深对多民族中国的认识。正因为中国有民族团结的历史,才有了统一大家庭;正因为有各民族共同抵御外来侵略、进行革命斗争,才形成了生死与共、不可分离的经济文化联系。

　　2.2关于中国特色社会主义民族团结理论的教育

　　中国共产党人在社会主义现代化建设的过程中,真正做到了坚决维护民族团结和祖国统一,还创造性地把马克思主义民族团结理论和我国民族团结问题的实际相结合,使马克思主义民族平等、民族团结基本原则得到丰富和发展。由此可见,对少数民族大学生加强中国特色社会主义民族团结理论的教育,有利于提高他们的思想政治素质,使他们自觉为维护各民族团结和祖国统一作贡献。

　　3探索民族高校加强民族团结教育的新路子

　　3.1理论教育

　　学校是教书育人的地方,新形势下更加需要民族高校与时俱进,重视少数民族大学生的民族团结教育。其中一个途径是充分发挥学校“第二课堂”教育作用,把有关民族问题的内容纳入到“两课”教学中,比如在《思想道德修养与法律基础》课中增加中国少数民族传统美德、少数民族爱国史等内容。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中可增毛泽东和邓小平关于民族地区进步和发展方面的内容。经过丰富民族团结教育的课堂内容,使他们充分认识到我国实行民族区域自治是明智之举,最终目的是为了使各民族建立平等、团结、互助的民族关系,从根本上保证祖国的统一。

　　3.2实践教育

　　(1)继续创新民族团结教育的载体。实践教学中应以改革创新的精神来推进民族团结教育的载体创新,才能使教育效果增强,所以民族高校要把民族团结教育渗透到日常的思想政治教育和校园文化活动中。要充分利用重要节日来举办庆祝和主题宣传教育活动,还要开展一系列形式活泼、内容丰富的校园文化活动,如演讲会、辩论赛、歌咏比赛等,这样可在大学校园里激发师生的爱国主义情感,营造良好教育氛围,促进民族团结教育工作的开展。

　　(2)全面启发学生自觉宣传民族政策。宣传民族团结政策需要少数民族大学生自身的努力,把学到的知识内化为行为习惯,并宣传给他人。民族高校要充分发挥学生的积极性和创造性,鼓励他们创办手抄报或黑板报来介绍民族风俗,使大家在动手过程中认识到伟大中华民族是一个由56个民族组成的大家庭,少一个也不行。促使他们在生活和学习中自觉尊重各族人民的风俗习惯,为维护各族人民大团结而努力。

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　　(3)大力开展社会实践锻炼活动。实践是认识的来源,因此民族高校须通过各种社会调查和实践活动才能加深学生对民族团结的重要性的理解。利用一切有利因素为学生创造开展社会实践活动的条件,促使学生能走出课堂,真正能够体会到党的民族工作所取得的重大成就,以及要加快民族地区经济发展的迫切性。只有在实践中才能体会到祖国的昌盛离不开各民族的共同繁荣和发展。

　　参考文献[1]新时期统一战线文献选编[M].北京:人民出版社.[2]康春英.在民族院校中深入开展民族团结教育[J].中国民族教育,2008(11).[3]吴浩亮.开展民族团结教育,促进和谐校园建设[J].中国民族教育,2007(3).[4]陈辅逵.略论民族团结教育[J].黑龙江省社会主义学院学报,1999(3).[5]丁邦文.民族团结教育是学校思想政治工作的重要内容[J].中国民族教育,2006(7).