独爱腊梅浅浅黄6篇独爱腊梅浅浅黄 第1页共10页语文版六校02020届九年级上学期语文212月联考试卷DD卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:__下面是小编为大家整理的独爱腊梅浅浅黄6篇,供大家参考。
篇一：独爱腊梅浅浅黄
1 页 共 10 页 语文版六校 0 2020 届九年级上学期语文 2 12 月联考试卷 D D 卷姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
一、
积累与运用
( (共 共 3 3 题；共 7 7 分) )
1. （1 分）根据拼音写出相应的词语。
①牛背上牧童的短笛，这时候也成天 liáo
liàng________的响着。
②水藻真绿，把终年 zhù
xù________的绿色全拿出来了。
③洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、jié
máo________滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
④忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人 jìng
mì________、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
2. （5 分）古诗文名句默写。
我们在古诗的苑囿漫步，享受着一幅幅美景：吴均带着我们去看“①________，云从窗里出”的有趣山景；王维和我们分享“深林人不知，②________”的宁静；李白记录了出 蜀途中所见“③________，影人平羌江水流”的秀美夜景；赵师秀描画出了黄梅时节特有的景致“黄梅时节家家雨，④________”；刘长卿展示了“苍苍竹林寺，⑤________的
寺中晚景。
⑥《逢人京使》中诗人托人传语表达思亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，________。
⑦________，寒光照铁衣。(《木兰诗》) ⑧俄国诗人普希金告诉我们：________；相信吧，快乐的日子将会来临。
3. （1 分）《骆驼祥子》中，下列说法正确的一项是（
）
A . 祥子的脸上有一块不小的疤，是因为小时候在树下睡觉，被骆驼啃了一口。所以，人们叫他“骆驼祥子”。
B . 祥子在杨宅拉包月的时候，虎妞找上门来，让祥子原本想要成为自食其力的上等车夫的梦想破灭了。
C . 当祥子发现车上坐的是刘四爷的时候，祥子把刘四爷从车上拉下来狠狠地揍了一顿。
第 2 页 共 10 页 D . 虎妞死后，打算努力自强的祥子只将小福子和曹先生当成可以投奔、依靠的人。曹先生的帮助给了祥子美好的希望，而小福子的死让祥子彻底堕落。
二、
阅读理解
( (共 共 5 5 题；共 7 17 分) )
4. （4 分）名著阅读。
（1）根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。（任选一联）
上联：________孙行者 下联：鹰愁洞遇小白龙 上联：黑风山里黑熊怪 下联：白虎岭________ （2）《西游记》第 27 回是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。在这一回中，圣僧为什么“恨逐美猴王”？
5. （4 分）阅读下面的文章，完成下面小题。
独爱腊梅浅浅黄 ①“独爱腊梅浅浅黄，疏疏落落不张扬。”老家的庭院里，有两株挺拔的腊梅树。每到寒冬，那些光秃秃的枝条上就绽开了花朵，满树都是金黄色，娇小可爱。远远望去，如同璀璨的金星缀满枝头，给寒冷的冬日捎来一丝春的气息，正是“桃未芳菲杏未红，冲寒先发笑东风”。徜徉花树下，赏“疏影横斜”的秀枝，闻“暗香浮动”的醇香，竟有种“乱花迷人眼”的感觉。在阵呼啸的北风过后，空气中到处弥漫着淡淡的清香，沁人肺腑。
②从此，每逢腊梅盛开，心中便多了一份期待。这些腊梅给我儿时的生活带来了无限的乐趣。清晨，我还躺在床上，就被阵阵馥郁的香气唤醒。睁开眼，透过床边的窗户望去，一树金黄映入眼帘。只见小小的花瓣没有绿叶的衬托，在底端花梢儿的托举下怒放，淡淡的幽香飘来，顿时让人心旷神怡。
③经过它们跟前时，我总要停驻一会儿。每当这时，母亲就会乐呵呵地对我说，瞧这朵朵腊梅花多像一只只小金钟，它们能把春天敲出来呢！用不了多久，绿色的春天就会到来„„ ④听着母亲的话语，仰望着那迎着凛冽寒风展开笑靥，风姿秀丽的小花儿，我的心一片豁朗。傲骨铮铮，不惧风霜，不畏严寒，这是腊梅的品质，更是腊梅的操守和气节，我们又何尝不应该如此呢？“梅花香自苦寒来”，磨难和逆境是人生成功的必修课，只要淡然处之，坚强面对，一定会迎来崭新充满希望的春天。长大走入社会后，每当遇到困难，我就会想起母亲，想起了腊梅花，然后静静地安度人间困苦，品味沧海变桑田的快乐。
第 3 页 共 10 页 ⑤腊梅历来是高风亮节和傲岸品格的寄托和象征，文人墨客们用大量的诗词表达对她的崇敬和赞美之情。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。”“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”多么豪迈，多么乐观，多么坚强，这些诗词体现了诗人们的高尚情调，温暖了人们的心灵。
⑥“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝膩。”大雪纷飞，腊梅怒放，这是种多么令人向往、心动的意境啊！腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心，又岂是其他花草学得来的呢？ ⑦腊梅花盛开的时节，有我童年最快乐的记忆。经年离乡，黄亮亮的腊梅仍是我的最爱，每到腊梅飘香时，温暖而馨香的记忆便氤氲开来。我一直钟爱腊梅，爱它怒放时的高洁；飞扬时的飘逸；抗击狂风暴雪时的那份品格。
（1）通读全文，说说作者独爱腊梅的缘由是什么？
（2）“只见小小的花瓣没有绿叶的衬托，在底端花梢儿的托举下怒放，淡淡的幽香飘来，顿时让人心旷神怡。”请自选角度赏析这句话。
（3）第⑤段中作者引用描写腊梅的诗句有什么作用？
（4）“腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心，又岂是其他花草学得来的呢？”这句话运用了什么修辞手法，有何作用？
6. （4 分）阅读下文，回答问题。
行走在岸上的鱼蔡楠 红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍便化为了四足。在炙热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强而执著地行走着，离水越来越远。
其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢？曾几何时，那里是她的家园呀！那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁、密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊！更何况红鲤是同类中最招喜爱、最受羡慕、最出类拔萃的宠儿呢！她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰泳的本领。因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息地追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。
厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的
第 4 页 共 10 页 水，而且它们再也忍受不了近期污水中毒的折磨，不得不在一天夜里开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击，那是一场心惊肉跳的厮杀。黑涛翻腾，白浪迸溅，红波激荡，鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是，红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。
其实老黑早就风闻红鲤的美丽，并渴望用她作为诱饵捕猎更多的美味。因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获并将其放在洞口旁边，在周围安排了多个看守和猎手。红鲤不肯“出卖”无辜的生灵，身上便满布刽子手的啮痕和血粼粼的伤口，晶莹剔透的眼睛没几天就暗淡了下去。红鲤坚强地忍受着严酷的身心折磨，也暗暗地寻找着逃跑的机会。
中午是老黑们最为倦怠的时刻。为逃避渔人的捕杀，它们不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就是中午，红鲤悄悄地绕开看守，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船上那个头戴斗笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地划了一个圆，便准准地罩住了黑鱼群。
红鲤扁扁嘴，一个猛子扎入深水，向远处游去。接下来的日子，红鲤开始了对红鲤家族的寻找。寻找一度成为红鲤生命的主题。在寻找中，红鲤的伤口发了炎，加之不易觅食，又饿又痛，终于昏倒在寻找的水道上。
这时，白鲢出现在红鲤的生死线上。白鲢将红鲤托进了荷花淀。白鲢用嘴吮吸清洗红鲤的伤口，一口一口地喂她食物。红鲤慢慢复苏了。
荷花淀里多了两个生死相依的朋友。红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和夜晚听渔歌互答，看鸥鸟飞徊。白鲢对红鲤说：“天空的鸟自由，也比不过我们呢，它们飞上天空，不知被多少猎枪瞄着呢！”红鲤提醒说：“我们也不自由呀，荷花淀外的渔船一只挨一只，人们各式各样的渔具，都在威胁着我们，说不定哪一天我们就会成为网中之鱼呢！” 果然，不幸被红鲤言中。一个午后，白鲢和红鲤出外觅食，兴之所至，便远离了荷花淀。他们穿过了一道又一道苇箔，绕过一条又一条粘网，闪过一只又一只鱼叉，快活地畅游、嬉戏。他们来到了一个细长而幽邃的港汊间。这时一只哒哒作响的渔船开过来，白鲢看见一柄长长的渔竿伸下，一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤，喊了声快跑，便觉一股电流划过，一阵晕眩，就失去了知觉。
红鲤亲眼目睹了白鲢被电船电翻打捞上去的经过。红鲤扎入青泥中紧贴苇根再不愿动弹。她陷入了绝望和恐惧之中。一个越来越清晰的念头强烈地震撼着她：离开这里，离开水，离开离开离开—— 天黑了，一声炸雷响起，暴风雨来了。红鲤缓慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片苍茫。红鲤一个又一个地打着挺儿，一个又一个地翻着跟头。突然又一阵更大的雷声，又一道更亮的闪电，红鲤抖尾振鳍昂首收腹，一头冲进
第 5 页 共 10 页 了暴风雨，然后逆流而上，鸟一样跨过白洋淀，竟然飞落到了岸上。
那场暴风雨过去，红鲤便开始了岸上的行走。她要创造一个鱼儿离水也能活的神话，她要寻找一块能够自由栖息、自由生活的陆地。
（有删改）
（1）小说为什么以“行走在岸上的鱼”为题？
（2）红鲤遭到“老黑”暗算摧残的情节是否可以删去？为什么？
（3）试就这篇童话形式的小说所运用的一种艺术表现手法进行赏析。
（4）自选一个角度对这篇小说构思上的独特之处作简要评价。
7. （1 分）阅读诗歌，回答问题。
漫成①一首 杜甫 江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鸟联拳②静，船尾跳鱼拨剌鸣。
【注】安史之乱开始，他一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫流寓巴蜀时期写的。①漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。这首诗作于 766 年，当时杜甫正在从云安前往夔州的船上 （1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A . 首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B . 第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C . 二，四两句的“动”与一，三两句的“静”对比鲜明。
D . 由全诗的内容看来，诗人是冒着狂烈的江风走出船头的。
（2）这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（
）
第 6 页 共 10 页 A . 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
B . 门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。
C . 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. （4 分）（2017·南通）阅读下面的文言文，完成小题。
崇明老人记 [请]陆陇其 崇明具有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。老人生四子，壮年家贫，鬻子以自给[2]，四子尽为富家奴。及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇[3]，遂同居而共养父母焉。
伯仲叔季，列肆五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。四子奉养父母，曲尽孝道。始拟膳每月一轮，周而复始，其媳日：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。”拟每日一家，周而复始。媳又日：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。”乃以一餐为率③，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。分伯仲坐定，以次称觞④献寿。率⑤以为常。
③老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。老人每食毕 ， 反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。老人间往知交游，或对弈，或樗蒲⑥。四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。老人胜，辄踊跃归。亦率以为常。盖数十年无异云。
（选自《明清散文名篇集粹》，有删改）
【注】①鬻（yu）：卖。②伯仲叔季：兄弟排行的次序。③率（lǜ）：文中指频次。④称觞（shāng）：举杯。⑤率（shuài）：大致，一般。⑥樗蒲（chū pú）：古代一种游戏。
（1）请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
遂 同 居 而 共 养 父 母 焉 （2）请写出下列句子中划线词的意思。
①及四子长
________
第 7 页 共 10 页 ②方得侍奉颜色
________ ③则明日蚤餐季
________ ④老人每食毕
________ （3）请用现代汉语写出文中画线句的意思。
橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。
（4）文中两次写到“率以为常”，请依次分别概括所指的两件事。
A 第②节中“率以为常”指________ B 第③节中“率以为常”指________ （5）结合文章内容，谈谈崇明老人的子女身上有哪些值得我们继承发扬的中华美德。
三、
写作
( (共 共 1 1 题；共 1 1 分) )
9. （1 分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：生活中，对话是人们最常用的表达方式。人们还可以通过“握手”表示友好，通过音乐传达感情，就是自然界的花开花落也传达着某种信息„„这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。请以“语言”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象。这些人物在外貌、语言和性格等方面都各具...
篇二：独爱腊梅浅浅黄
省济南天桥区四校联考2019-2020学年2019-2020学年语文七下期末期末模拟试卷 一、积累与运用(29 分) 1 ．（2 分）下列每组词语加点字的读音都相同的是（
）
A． ． 炽．热/ / 服 侍．
堡．垒/ / 保．佑
瞬 息．/ / 模 拟．
B． ． 进 溅．/ / 严 谨．
愧．作/ / 轮 廓．
震 悚．/ / 露 宿．
C． ． 军 帖．/ / 妥 帖．
萋 萋．/ / 幽 寂．
亵．玩/ / 恳 切．
D． ． 灼 灼．/ / 执 着．
笼．罩/ / 合 拢．
累．赘/ / 赢．弱
2 ．（2 分）
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（
）
A． ． 矜．持（jīn）
）
迸 迸．发（bìng ）
洗 洗 涤．（ （dí ）
发扬 滋．长（zī ）
B． ． 朔．风（shuò ）
簇 簇．新（cù ）
舆 舆．论（yú ）
根深 蒂．固（dì）
）
C． ． 答．理（dá ）
纤 纤．维（xiān）
）
锃 锃．亮（zèng ）
好 好．为人师（hào）
）
D． ． 找 碴．（ （chá ）
供 供．给（gòng ）
执 执 拗．（ （niù ）
摩肩接 踵．（zhǒng ）
3 ．（2 分）
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是
A． ． 模．拟/ / 模．样
鞠．躬/ / 笑容可 掬．
趋之若 鹜．/ / 好高 骛．远
B． ． 怪 诞．/ / 涎．水
惶．恐/ / 惊 慌．失措
鲜．为人知/ / 屡见不 鲜．
C． ． 狂 澜．/ / 谰．语
教 诲．/ / 讳．莫如深
气冲 斗．牛/ / 斗．志昂扬
D． ． 堆 砌．/ / 沏．茶
闲 暇．/ / 闻名 遐．迩
姹．紫嫣红/ / 叱 咤．风云
4 ．（2 分）
给下列句子排序最合理的一项是（
）
① 不要小看这些阅读中的圈圈画画，它留下来的往往是阅读者随课文内容而展开的思维痕迹。
② 必要时还需要在一个专用的练习本上写写画画。
③ 在进行预习阅读时，同学们要学会对课文中有关概念、定理和重点圈 点画线、注眉批、分段落。
④ 特别是预习理科教材，阅读时准备好一支笔和一个练习本是很必要的。
A． ． ③①②④ B． ． ②①③④ C． ． ④①③② D． ． ③②④①
5 ．（2 分）
下列对本诗的理解有误的一项是 ()
已亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A． ． “ 浩荡离愁 ” 是指离别京都的万般愁绪汹涌而来，既有对亲朋好友的不舍，又有对人民生活的担忧；既是辞官的愤然，又是对社会的不满。
B． ． 这首诗运用借物喻人的手法， “ 落红不是无情物，化作春泥更护花 ” 形象地表明诗人的心志：虽离京却表 示仍然要为国家尽最后一份力的爱国感情。
C． ． 龚自珍曾说 “ 诗与人为一，人外无诗，诗外无人 ” ，他自己的创作就是最好的证明。诗中 “ 花 ” 喻青少年，表明诗人要为培养下一代做出牺牲。
D． ． 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。这是一种爱国精神，也是一种无私奉献的精神。
6 ．（2 分）
结合语境，依次填入下面横线处的语句排列顺序最恰当的一项是（
）
习近平在纪念红军长征胜利 0 80 周年讲话中说：
“
”
① 中国共产 党从成立之日起，就把共产主义确立为远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行
② 崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂
③ 归根结底在于心中的
远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒
④ 党和红军几经挫折而不断奋起，历经苦难而淬火成钢
A． ． ②①④③ B． ． ①②④③ C． ． ②④③① D． ． ①②③④
7 、（7 分）
阅读下面文段，按要求答题。
漫步在精致典雅的苏州城，纷乱的心绪慢慢沉静下来。闲（ xiá ）
时，约上三五好友，来到清晨静谧的园林，这里没有假日里
（浓稠
稠密）
的人群，只有金色的霞光捎来清风的问候。鸟儿轻轻落在枝头，唱起清脆动听的曲子，仿佛与游人心有灵（ xī ）
，一起流连于美丽的光景。这座城市不止有悠闲的享受和绵软的姿态，在这里生活的人们内心还有种
（锲而不舍
穷追不舍）的实干精神，他们对生命孜孜以求，不断追索着更美好的未来。
（1 1 ）根据拼音写汉字。
（2 2 ）根据语境选词填空。
8 、（6 分）
古诗词默写
（1 1）
）____________
，何人不起故园情。
（2 2 ）可怜夜半虚前席，____________。
。
（3 3 ）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地之 间，孤独寂寞之情的诗句是：____________， ，____________！
！
（4 4 ）杜甫在《望岳》一诗中表现其不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的两句诗是：____________ ，____________。
。
（5 5 ）《登飞来峰》中反映诗人为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：____________， ，____________。
。
（6 6：
）困境中往往蕴含希望，这正如陆游在他的《游山西村》一诗中写的那样：____________， ，____________。
。
9 、（4 分）
阅读下面文言文，完成 下面小题。
（甲）水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可衰玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
（乙）周敦颐字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任① ，为分宁主簿。有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：
“ 老吏不如也。
” 部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲 深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版② 归，将弃官去，曰：
“ 如此尚可仕③ 乎！杀人以媚人，吾不为也。
” 逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
（注释）
① 任：推荐。
② 手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。
③ 仕：指做官。
1． ． 下列加点词解释错误的一项是（
）
A． ． 亭亭净 植．
植：立 B． ． 有 狱．久不决
狱：案件
C． ． 有囚 法．不当死
法：法律 D． ． 将弃官 去．
去：离开
2． ． 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（
）
A． ． 水陆草木 之．花
敦顾独与 之．辩 辩 B． ． 可远观 而．不可亵玩焉
人不知 而．不愠
C． ． 以．舅龙图阁学士郑向任
杀人 以．媚人 D． ． 乃．委手版归
乃．不知有汉，无论魏晋
3． ． 将下列句子翻译成现代汉语。
（1 1 ）莲之爱，同予者何人？
（2 2 ）逵，酷悍吏也，众莫敢争。
4． ． 用 “/” 给下面句子的断句（限断 2 2 处）
有狱久不决敦颐至一讯立辨
二、阅读(38 分) 10 、（6 分）
阅读下面一首小诗，完成下列小题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开 封。
1． ． 请你说说第一句 “ 见秋风 ” 在这里有什么作用？
2． ． 请你对 “ 行人临发又开封 ” 一句进行赏析。
11 、（14 分）
文言文阅读。
周敦颐传（节选）
周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人，为分宁主簿，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：
“ 老吏不如也 。
” 部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也， 众莫敢争，敦颐独与之辩 ，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：
“ 如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。
” 逵
悟，囚得免。
移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：
“ 吾欲读书，何如？ ” 敦颐曰：
“ 公 老无及矣，请为公言之。
” 二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：
“ 是能辨分宁狱者 ，
吾属得所诉矣。
”
1． ． 解释下列句中的加点词。
(1) 乃 委．手版归（ （________）
）
(2) 将弃官 去．
（_______ ）
(3) 语．之曰
（________）
）
(4) 南昌人 皆．曰 曰 （_______ ）
2． ． 用 “/ / ” 给下面句子断句。（限断
2 处）
如
此
尚
可
仕
乎
杀
人
以
媚
人
吾
不
为
也
。
3． ． “ 老吏不如也 ” 中 “ 也 ” 写出众人怎样的情感？结合内容，简要分析。
4． ． 阅读文章，摘录与 “ 是能辨分宁狱者 ” 呼 应的语句。
5． ． “ 众莫敢争，敦颐独与之辩 ” 应用了对比手法，有何作用？联系《爱莲说》，结合内容，
简要分析。
12 、（18 分）
阅读下面的文章, , 完成下面小题。
独爱腊梅浅浅黄
①“ 独爱腊梅浅浅黄, , 疏疏落落不张扬。
” 老家的庭院里, , 有两株挺拔的腊梅树。每到寒冬, , 那些光秃秃的枝条上就绽开了花朵, , 满树都是金黄色, , 娇小可爱。远远望去, , 如同璀璨的金星缀满枝头, , 给寒冷的冬日捎来一丝春的气息, , 正是 “ 桃未芳菲杏未红, , 冲寒先发笑东风 ” 。徜徉花树下, , 赏 “ 疏影横斜 ” 的秀枝, , 闻“ 暗香浮动 ” 的醇香, , 竟有种 “ 乱花迷人眼 ” 的感觉。在阵呼啸的北 风过后, , 空气中到处弥漫着淡淡的清香, ,沁人肺腑。
② 从此, , 每逢腊梅盛开, , 心中便多了一份期待。这些腊梅给我儿时的生活带来了无限的乐趣。清晨, , 我还躺在床上, , 就被阵阵馥郁的香气唤醒。睁开眼, , 透过床边的窗户望去, , 一树金黄映入眼帘。只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡。
③ 经过它们跟前时, , 我总要停驻一会儿。每当这时, , 母亲就会乐呵呵地对我说, , 瞧这朵朵腊梅花多像一只只小金钟, , 它们能把春天敲出来呢! ! 用不了多久, , 绿色的春天就会到来 ……
④ 听着母亲的话语, , 仰望着那迎着凛冽寒风展 开笑靥, , 风姿秀丽的小花儿, , 我的心一片豁朗。傲骨铮铮, ,不惧风霜, , 不畏严寒, , 这是腊梅的品质, , 更是腊梅的操守和气节, , 我们又何尝不应该如此呢 ?“ 梅花香自苦寒来 ”, 磨难和逆境是人生成功的必修课, , 只要淡然处之, , 坚强面对, , 一定会迎来崭新充满希望的春天。长大走入社会后, , 每当遇到困难, , 我就会想起母亲, , 想起了腊梅花, , 然后静静地安度人间困苦, , 品味沧海变桑田的快乐。
⑤ 腊梅历来是高风亮节和傲岸品格的寄托和象征, , 文人墨客们用大量的诗词表达对她的崇敬和赞美之情。
“ 无意苦争春, , 一任群芳妒。零落成泥碾作尘, , 只有香如故。
”“ 雪虐风号愈凛然, , 花中气节最高坚。过时自会飘零去, , 耻向东君更乞怜。
”“ 风雨送春归, , 飞雪迎春到, , 已是悬崖百丈冰, , 犹有花枝俏。
” 多么豪迈, , 多么乐观, , 多么坚强, , 这些诗词体现了诗人们的高尚情调, , 温暖了人们的心灵。
⑥“ 雪里已知春信至, , 寒梅点缀琼枝膩。
” 大雪纷飞, , 腊梅怒放, , 这是种多么令人向往、心动的意境啊! !
腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又岂是其他花草学得来的呢? ?
⑦ 腊梅花盛开的时节, , 有我童年最快乐的记忆。经年离乡, , 黄亮亮的腊梅仍是我的最爱, , 每到腊梅飘香时, , 温暖而馨香的记忆便氤氲开来。我一直钟爱腊梅, , 爱它怒放时的高洁; ; 飞扬时的飘逸; ; 抗击狂风 暴雪时的那份品格。
1． ． 通读全文, , 说说作者独爱腊梅的缘由是什么? ?
2． ． “ 只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡。
” 请自选角度赏析这句话。
3． ． 第 ⑤ 段中作者引用描写腊梅的诗句有什么作用? ?
4． ． “ 腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又岂是其他花草学得来的呢 ?” 这句话运用了什么修辞手法, , 有何作用? ?
三、写作(50 分) 13 、（10 分）
写作
根据文章内容和上下文情景，在文章第 8 18 自然段结尾的省略处展开联想，补全一段关于 “ 我 ” 的动作和心理描写，要求：
(1) 符合文章上下文情景和人 物形象； (2) 运用比喻的修辞手法； (3) 不少于 0 120 字
14 、（40 分）
作文。
在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的 “ 星 ” ，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼 …… 有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽是短暂，却又是永恒。
请以 “ 那颗带我前行的星 ” 为题作文。
要求：
① 选材新颖，内容具体。
② 主题深刻，有真情实感。
③ 运用记叙、描写、议论等多种表达 方式。
④诗歌除外，文体不限，字数不少于 0 600 字。
参考答案 一、积累与运用(29 分) 1 ．D 【解析】
【详解】
A. chì/shì ，bǎo ，xī/nǐ 。
B. jiàn/jǐn， ，kuì/kuò ，sǒng/sù 。
C. tiě/tiē ，qī/jì， ，xiè/qiè。
。
D. zhuó ， lǒng ，léi。
。
选 故选 D。
。
2 ．B 【解析】
【详解】
A. 迸．发（bèng ）；
C. 答．理（dā ）；
D. 供．给（gōng ）；
故选 B B 。
3 ．B 【解析】
【详解】
A. mó/ mú
jū/ jū
wù/ wù； ；
B. dàn / xián
huáng / huāng
xiǎn / xiān ；
C. lán / lán
huì/ huì
dǒu / dòu ；
D. qì/ qì
xiá/ xiá
chà/ zhà； ；
选 故选 B。
。
4 ．D 【解析】
【详解】
本题考查句子的排序。解答此题时，先通读全文，了解文章的主要内容的，理清句子之间的逻辑关系，再进行排序。本题主要讲的就是预习时的勾画。故选第一个应该是提出写作对象的 ③ ，接着由 “ 必要时还需要 ” 可 知 ② 应该排在 ③ 后，再由 ④“ 特别是 ” 可知， ④ 是对前文的补充，应该排在 ② 后， ① 是对文段的总选 结，故排在文段最后。故选 D。
。
5 ．C 【解析】
【详...
篇三：独爱腊梅浅浅黄
梅兰竹菊四君子的诗句 ======================================================================菊：
晋•陶渊明
和泽周三春，清凉素秋节。
露凝无游氛，天高肃景澈。
陵岑耸逸峰，遥瞻皆奇绝。
芳菊开林耀，青松冠岩列。
怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
衔觞念幽人，千载抚尔诀。
检素不获展，厌厌竟良月
秋菊有佳色，裛露掇其英。
泛此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独进，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下，聊复得此生。
世短意常多，斯人乐久生。
日月依辰至，举俗爱其名。
露凄暄风息，气澈天象明。
往燕无遗影，来雁有馀声。
酒能祛百虑，菊解制颓龄。
如何蓬庐士，空视时运倾.
《菊花》
明•唐寅
故园三径吐幽丛，
一夜玄霜坠碧空。
多少天涯未归客，
尽借篱落看秋风。
唐•太宗《赋得残菊》：
阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。
细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。
唐•杜甫《云安九日》：
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。
唐•白居易《咏菊》:
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
唐•元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐•吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。
唐•李商隐《菊花》
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
菊韵〕--李师广--
秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞；信手拈来无意句，天生韵味入千家。
〔秋声〕--风子--
廊下阶前一片金，香声潮浪涌游人。只缘霜重方成杰，梁苑东篱共古今。
〔菊城吟〕--王如亭--
狮龙气象竟飞天，再度辉煌任自威！淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。
晋•陶渊明《和郭主簿》：
芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
唐•太宗《赋得残菊》：
阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。
细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。
唐•杜甫《云安九日》：
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。
唐•白居易《咏菊》:
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
唐•元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐•吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。
唐•李商隐《菊花》
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
宋•苏轼《赵昌寒菊》
轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
宋•范成大《重阳后菊花》
寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高韵，只看重阳一日花。
宋•陆游《九月十二日折菊》
黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
宋•梅尧臣《残菊》
零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。
宋•朱淑贞《菊花》
土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
金•元好问《赋十月菊》
秋香旧入骚人赋，晚节今传好事家。不是西风若留客，衰迟久已退梅花。
明•沈周《菊》
秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。
宋•杨万里《咏菊》
物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花白择风霜国，不是春光外菊花。
明•唐寅《菊花》
故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
董必武《赏菊》
名种菊逾百，花开丽且妍。秋容圃外淡，春意眼前旋。
造化功谁与？勤劳智自专。赏心邀客共；歌咏乐延年。
陈毅《秋菊》
秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！
忆菊
怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。
念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。
----蘅芜君
访菊
闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。霜前月下谁家种？槛外篱边何处秋？ 蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。黄花若解怜诗客，休负今朝拄杖头。
----怡红公子
种菊
携锄秋圃自移来，畔篱庭前故故栽。昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。
冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯。泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。
----怡红公子
对菊
别圃移来贵比金，一丝浅淡一丛深。萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。
数云更无君傲世，看来惟有我知音！秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
----枕霞旧友
供菊
弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。隔坐香分三径露，抛书人对一枝秋。
霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
----枕霞旧友
咏菊
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端运秀临霜写，口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令平章后，千古高风说到今。
----潇湘妃子
画菊
诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量？聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。
淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
----蘅芜君
问菊
欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：孤标傲世偕谁隐？一样开花为底迟？ 圃露庭霜何寂寞？鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨话片时。
----潇湘妃子
簪菊
瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。
短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。
- ---蕉下客
菊影
秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。
寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧？ ----枕霞旧友
菊梦
篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉：衰草寒烟无限情！
---潇湘妃子
残菊
露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。
半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。明岁秋风知相会，暂时分手莫相思！
----蕉下客
兰：
陶渊明《幽兰》
幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。
行行失故路，任道或能通。觉悟当念还，鸟尽废良弓。
屈原《九歌》
绿叶兮素权，芳菲菲兮龚余。秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。
《离骚》
扈江蓠与辟芷兮，纫秋兰以为佩...... 时暖暖其将罢兮，结幽兰而延伫......
户服艾以盈要兮，谓幽兰其不佩...... 兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅.....
张衡《怨篇》
猗猗秋兰，植彼中阿。有馥其芳，有黄其葩。
虽曰幽深，厥美弥嘉。之子云远，我劳如何。
释无可《咏兰》
兰色结春光，氛氲掩众芳。过门阶露叶，寻泽径连香。
畹静风吹乱，亭秋雨引长。灵均曾采撷，纫佩挂荷裳。
李德裕《花药栏》（花药四时相续，常可留玩）
蕙草春已碧，兰花秋更红。四时发英艳，三径满芳丛。
秀色濯清露，鲜辉摇惠风。王孙未知返，幽赏竟谁同。
唐彦谦《兰》（二首）
清风摇翠环，凉露滴苍玉。美人胡不纫，幽香蔼空谷。
谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁晏将如何？
黄滔《芳草》
泽国多芳草，年年长自春。应从屈平后，更苦不归人。
张友正《春草凝露》
苍苍芳草色，含露对青春。已赖阳和长，仍渐润泽频。
日临残未滴，风度欲成津。蕙叶垂偏重，兰丛洗转新。
将行愁浥迳，欲采畏濡身。独爱池塘畔，清华远袭人。
崔涂《幽兰》
幽植众能知，贞芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，青春每到迟。不知当路草，芳馥欲何为。
韩偓《偶题》
俟时轻进固相妨，实行丹心仗彼苍。萧艾转肥兰蕙瘦，可能天亦妒馨香。
孙顾《清露被皋兰》
九皋兰叶茂，八月露华清。稍与秋阴合，还将晓色并。
向空罗细影，临水泫微明。的砾添幽兴，芊绵动远情。
夕芳人未采，初降鹤先惊。为感生成蕙，心同葵藿倾。
赵元淑《闻杨炯幽兰之歌作》
昔闻兰叶据龙图，复道兰林引凤雏。鸿归燕去紫茎歇，露往霜来绿叶枯。
贯休《书陈处士屋壁》
有叟傲尧日，发白肌肤红。妻子亦读书，种兰清溪东。
白云有奇色，紫桂含天风。那应迎鹤书，肯羡于洞洪。
《秋望寄王使君》
静蹑红兰径，凭高旷望时。无端求句苦，永日壑风吹。
大月生峰角，残霞在树枝。只应刘越曰，清啸正相宜。
李世民《芳兰》
春晖开紫苑，淑景媚兰场。映庭含浅色，凝露泫浮光。
日丽参差影，风传轻重香。会须君子折，佩里作芬芳。
《赋得花庭雾》
兰气已熏宫，新蕊半妆丛。色含轻重雾，香引去来风。
拂树浓舒碧，萦花薄蔽红。还当杂行雨，仿佛隐遥空。
上官仪《假作幽兰诗》
日月虽不照，馨香要自丰。有怨生幽地，无由逐远风。
李峤《兰》
虚室重招寻，忘言契断金。英浮汉家酒，雪俪楚王琴。
广殿轻香发，高台远吹吟。河汾应擢秀，谁肯访山阴。
王勃《春兰》
山中兰叶径，城外李桃园。直知人事静，不觉鸟声喧。
陈子昂《感遇》
兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成？
张九龄《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章》 场藿已成岁，园葵亦向阳。兰时独不偶，露节渐无芳。
旨异菁为蓄，甘非蔗有浆。人多利一饱，谁复惜馨香。
幸得不锄去，孤苗守旧根。无心羡旨蓄，岂欲近名园。
遇赏宁充佩，为生莫碍门，幽林芳意在，非是为人论。
《咏兰》
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？
李白《孤兰》
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发？
《赠友人三首其一》
兰生不当户，别是闲庭草。夙被霜露欺，红荣已先老。
谬接瑶华枝，结根君王池。顾无馨香美，叨沐清风吹。
馀芳若可佩，卒岁长相随。
《于五松山赠南陵赞府》
为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容......
贺兰进明《古意》
崇兰生涧底，香气满幽林。采采欲为赠，何人是同心。
日暮徒盈抱，徘徊幽思深。慨然纫杂佩，重奏丘中琴。
牟融《山寺律僧画兰竹图》
偶来绝顶兴无穷，独有山僧笔最工。绿径日长袁户在，紫荃秋晚谢庭空。
离花影度湘江月，遗佩香生洛浦风。欲结岁寒盟不去，忘机相对画图中。
韩愈《猗兰操》（一曰幽兰操孔子伤不逢时作）
兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。
今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年。
雪霜贸贸，荠麦之茂。子如不伤，我不尔觏。
荠麦之茂，荠麦之有。君子之伤，君子之守。
刘禹锡《令孤相公见示新栽蕙兰二草之什兼命同作》
上国庭前草，移来汉水浔。朱门虽易地，玉树有馀阴。
艳彩凝还泛，清香绝复寻。光华童子佩，柔软美人心。
惜晚含远思，赏幽空独吟。寄言知音者，一奏风中琴。
白居易《问友》
种兰不种艾，兰生艾亦生。根亥相交长，茎叶相附荣。
香茎与臭叶，日夜俱长大。锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。
兰亦未能溉，艾亦未能除。沉吟意不决，问君合何如。
元稹《春别》
幽芳本未阑，君去蕙花残。河汉秋期远，关山世路难。
云屏留粉絮，风幌引香兰。肠断回文锦，春深独自看。
宋朝范成大《次韵温伯种兰》
灵均堕荒寒，采采纫兰手。九畹不留客，高丘一回首。
峥嵘路孔棘，凄怆肘生柳。逐令此粲者，永与穷愁友。
不如汤子远，情事只诗酒。但知爱国香，此外付乌有。
栽培带苔藓，披拂护尘垢。孤芳亦有遇，洒濯居座右。
君看深林下，埋没随藜莠。
朱熹《秋兰已悴以其根归学古》
秋至百草晦，寂寞寒露滋。兰皋一以悴，芜秽不能治。
端居念离索，无以遗所思。愿言托孤根，岁晏以为期。
《咏蕙》
今花得古名，旖旎香更好。适意欲忘言，尘编讵能老。
《兰涧》
光风浮碧涧，兰杜日猗猗。竟岁无人采，含薰只自知。
《兰》
去岁，蒙学古分惠兰花清赏，既歇复以根丛归之故畹，而学古预有今岁之约，近闻颇已著花，辄赋小诗以寻前约。秋兰递初馥，芳意满冲襟。想子空斋里，凄凉楚客心。夕风生远思，晨露洒中林。颇忆孤根在，幽期得重寻。
《兰》
谩种秋兰四五茎，疏帘底事太关情。可能不作凉风计，护得幽香到晚清。
刘克庄《咏兰》
萧艾荣枯各有意，深藏芳洁欲奚为。世间鼻孔无凭托，且伴幽窗读楚辞。
《兰》（二首）
深林不语抱幽贞，赖有微风递远馨。开处何妨依藓砌，折来未肯恋金瓶。
孤高可把供诗卷，素淡堪移入卧屏。莫笑门无佳子弟，数枝濯濯映阶庭。
两盆去岁共移来，一置雕阑一委苔。我拙扶持令叶瘦，君能调护遣花开。
隶人挑蠹巡千匝，稚子浇泉走几回。亦欲效颦耘小圃，地荒终恐费栽培。
赵以夫《咏兰》
一朵俄生几案光，尚如逸士气昂藏。秋风试与平章看，何事当时林下香。
王柏《兰》
早受樵人贡，春兰访旧盟。谢庭夸瑞物，楚泽撷芳名。
苍玉裁圭影，紫檀含露英。奚奴培护巧，苔藓日菁菁。
方岳《买兰》
几人曾识离骚面，说与兰花枉自开。却是樵夫生鼻孔，担...
篇四：独爱腊梅浅浅黄
梅花小学生作文锦集七篇我喜欢的花儿是梅花，当万物都在“大睡”的时候，只有它为冬天增添了一点生机，平添了一点美丽。
五月石榴红似火，六月公园里的池塘开满了粉红色的荷花，七月栀子也像赶集似的来到了炎热的夏天。然而，冬天——这四季中最没有生气的季节，给人的感觉是无边无际的白茫茫，天地都被银装素裹着。此时夏天的那些花早已成了枯枝败叶，失去了往日的美丽。而在这漫天飞雪的季节里，却独有梅花在悄无声息地挺立着。它那高而细的枝干，丝毫不受风雪的影响。傲雪临霜，充满了豪情，坚强不屈，任凭风雪的吹打，这就是我喜爱梅花的原因。
虽然冬天那么寒冷，以至于有的人们都懒得出门，而梅花却在风雪中，在那细而高的枝头上，开着浅粉色的小小的花，而这小小的花所象征的精神，比那夏天中娇艳的石榴、荷花、栀子要高贵得多。它那淡淡的芳香，浅浅的粉色，给在风雪中迷失方向的人增添了信心和勇气，使迷途中的人感受到了梅花的坚强不屈，傲雪凌霜。这使我想起了王安石写的一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱梅花，不仅爱闻它淡淡的香味和欣赏它那小小的花瓣，更被它那精神所折服。
雪未定，风先停，大地一片雪白，白絮飘散在天空中，构成一幅极美的雪景，天地是熔炼白银的熔炉，寒冷，在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。梅与雪仿佛一幅美丽的画儿，雪似梅花，梅花似雪，似与不似都奇绝。
花儿，总是娇嫩的，他们总是会畏惧寒冷的，于是，在这严寒中，它们总是
愿意选择掩盖住自己的美默默的等待春天，似乎在严寒中，我们唯一能看见的，就只有古藤老树，我们所唯一能看见的，就只有深深的凄凉。所幸，严寒终究不会使一切屈服。挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。梅花，仍然坚强的屹立在雪中，高洁、坚强、谦虚，这便是梅花的品格罢，总是会给人以立志奋发的激励的。
凛凛寒风中，一大片梅花的傲然怒放在枝头，傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花儿早已枯萎零落，花残叶败，它们却总是昂首怒放，独树一帜，傲然挺立。它们娇小玲珑，像初生的婴孩般可亲，似亭亭玉立少女般可爱，又超凡脱俗，端庄大方，如同贵妇般可敬，或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或笑傲冰雪、或昂首远眺。
人们爱花，爱各种各样的花，而我，却独爱梅花，我喜欢陆游的《梅花绝句》里那几句：“闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”
人人都说牡丹富丽堂皇；说白玉兰洁白无瑕、冰清玉洁；也有人说君子兰朴实无华；当然，也有人说桂花端庄典雅，娇艳芬芳，惹人喜爱。可我最喜欢梅花。虽它不如琼花玉叶的蔷薇，但它却有着一种朴实无华的美。
我家小院里有几株梅花，春天的时候，几朵粉红色的小花苞簇拥在嫩绿的叶子中间，十分引人注目。梅花在其他种类的花中枝干最高，在早春，梅花已经绽蕾叶艳、笑立枝头了。
一眨眼，夏天来到了，在晚春，就已经有许多高傲的花陆续凋谢，只留下了几茎树干。可梅花依然在绽放。梅花逐渐长大，叶子由浅绿渐渐变成翠绿，给人带来一种刚毅之美。
时光飞逝，秋姑娘接着来“站岗”了。这时，梅花也开花了。梅花开在叶子中间，呈红色。如果你从她身边经过，醉人的香气扑鼻而来，让你陶醉其中。
寒风呼啸，冬爷爷静悄悄地来了。梅花坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝，嵌着一朵朵朱红的花。褐丝，金蕊，宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。
梅花的生命力很强。雪毫不留情地下着，梅花在冰天雪地里生长着。雪停后，我去院子里看她，她一动不动地站在寒风之中。这让我很是感动。
我爱梅花。我赞美梅花迎风斗雪的品质；我赞美她挺拔的身躯、强壮的"体魄，更赞美她顽强的生命力。我欣赏梅花，我更敬佩她。我爱梅花！
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢小巧玲珑的兰花，但我情有独钟的是那傲雪怒放的梅花。
今天上午，天气阴冷，寒气袭人，还下着小雨，我和妈妈去江边赏梅。放眼望去，成片成片的梅花像粉红色的海洋。一阵微风拂过，梅花的缕缕幽香扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。
近看，梅花树上缀满了花，一枝挨着一枝，一朵挨着一朵，一簇簇，一团团，压得枝条弯弯的，颤颤的，好像在欢迎我们到来呢！花瓣呈粉红色，形状像扇子，中间的花蕊是细细的，像几根细线，上端还长着黄色的颗粒呢！梅花有的花瓣儿全展开了，有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘。大雨过后，花瓣上还挂着几滴晶莹、饱满的小水珠。梅花在小水珠的衬托下，显得更加娇艳。这时，我惊奇地发现树干上落满了花瓣。靠近树干的枝条上居然也零星地长着几朵梅花，探出小脑袋，好奇地张望着外面的世界。
随风洒落的梅花的花瓣，落在旁边的灌木丛上，小草堆里，石板路仿佛铺上了粉红色的地毯，美丽极了！突然，一片花瓣落了下来，在空中翩翩起舞，像一只在空中飞舞的蝴蝶。
梅花具有不畏严寒的高贵品质，“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”这句
名言讴歌的就是梅花与严寒作斗争的精神。我们应该学习梅花百折不饶的精神品质。
今天我去白塘植物园玩，最主要是去看梅花。
一进门，迎面扑来了一阵阵花香，闻起来沁人心脾。有的时候浓浓的香味中还带有一丝淡淡的清香。花瓣在风的带动下随风飘舞，发出了沙沙的笑声。
远看，一片梅花进入我的眼球。有粉色的，有红色的，有黄色的，还有白色的。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、极为绚丽，很具感染力。白色的梅花冰清玉洁，清白无瑕，清正无邪，令人望之起敬。粉红色的梅花如描似画，柔情似水。令我记忆最深刻的，就是那棵既有红又有白色的梅花。这种独特的梅花如孩子的脸庞一般，银装素裹、芬芳浓郁。我想，那可能是园艺工人把两种树种的基因合到一起，形成了这种独特的景观。
走近一看，这里的梅花千姿百态，美丽极了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一个倒着的小水滴；那些张开了一点点小花朵，就像是一个个小未成熟的小桃子；还有的是张开了很多的大花朵，就像是一串串红色的风铃，风一吹动，就发出哗啦啦的笑声。近看一枝枝的梅花，像一个个小人在吹喇叭……
我们往前走，看见了一种奇异的梅花垂枝梅。这种奇异的梅，产于华南北部，很耐寒，喜欢湿地，排水性良好。垂枝梅的枝条向下垂的，花是白色的，有的花还会有一点淡黄。从远处看，垂枝梅很像垂柳，但和垂柳最大的不同就是，垂柳全是叶子，没有花，而垂枝梅却是没有叶子，只有花。
梅花覆盖的白塘植物园，真让人流连忘返。
寒风刺骨，雨雪飘飞，我家小院里的腊梅花竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。
远远望去，腊梅花开得密密麻麻，金灿灿的一片，似乎只要用手一摇，就能
摇落满地的黄金。走近仔细看，腊梅花开得有早有迟，同一棵树上，能看到花开的不同形态。
瞧，那一串花苞挣脱包裹着它的灰色外衣，露出紧紧合拢着的花瓣，好像金色的小圆珠。完全盛开的腊梅花舒展着娇嫩的花瓣，那样可爱，那样柔美。每朵花有十几片花瓣，双层交错在一起，外层花瓣嫩黄透亮，里层的花瓣泛着紫红。花瓣中央的花蕊绽裂开来，分成细长的几柱，沾满了馨香的花粉。地上有一些已经凋谢的腊梅花，虽然没有了往日的风采，但捡起一朵闻闻，依旧有股淡淡的香味儿。
腊梅花静静地开放，吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它在与严寒风雪做斗争中怒放着自己的美丽，默默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托。站在花树下，我情不自禁地吟诵起王安石写的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱腊梅花，爱它外形的美，爱它醉人的香，更爱它凌寒独放的精神！我也要做一个“傲霜斗雪”永不放弃追求的人！
一个雾蒙蒙的早晨，天空下着蒙蒙细雨。我和爸爸、妈妈一起去永嘉梅岙赏梅花。
一路上，妈妈给我讲了关于梅花是一种冒着雪独自开放，不惧严寒，不屈不饶的斗争精神，是令人钦佩万分。它也是给人立志的激励。我非常兴奋，很期待看到梅花。这时，就想到一首宋代诗人王安石写得“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。不知不觉就到了梅岙。
这时，雨也停了，我赶紧下车就往山上走，走着走着，我就看到人山人海的
一幕，可见来欣赏梅花的人特别多，我来到一片梅花林中，有红色的、有白色的、还有粉色的。走近一看，梅花一片叠着一片，紧紧挨在一起，一个个要好兄弟，花中衬着金黄的花蕊，多么美丽啊！树枝上还有一个花骨朵呢！一阵春风吹来，送来淡淡清香，令人心旷神怡。那些花儿好像在向我点头微笑，那些落在地上的梅花的花瓣，它是仙女洒下的仙花。
我又往山上走去，远远望去，满山梅树连成一片，好像粉红色的云彩。看见梅花当中，有的人在摆着各种各样的姿势拍昭照片,有的人在赏梅花,有的小孩在梅花丛中玩耍,真是热闹极了.
梅花是中国民族的象征，代表着有品德、有骨气、有拼搏、坚强不屈的精神，受到万千人的喜爱。我也要向梅花的精神学习，做一个顶天立地的人，不轻意折服。
篇五：独爱腊梅浅浅黄
国市级联考】广东省广州市 2019-2020 学年 2019-2020 学年语文七下期末期末模拟试卷 一、积累与运用(29 分) 1 ．（2 ）分）
（题文）
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（
）
① 有
的 “ 世界之最 ” 才有价值和意义，才值得争取和付出，才能得到公众的认可和支持。
② 不管时代如何变化，英雄人物始终是
历史的精神坐标，构成一个民族向慕正义、追求崇高的价值底座。
③ 中共五中全会公报指出，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策
，
引发了外媒
的
关注。
A． ． 内涵
统 领
广泛
B． ． 内容
统筹
集中
C． ． 内涵
统筹
集中
D． ． 内容
统领
广泛
2 ．（2 分）
关于文学文化常识，下列说法正确的一项是 (
) 。
A． ． 《老王》的作者是杨绛，作家、翻译家，代表作有《干校六记》《围城》等。
B． ． 《阿长与< < 山海经> >。
》选自散文集《朝花夕拾》，作者为鲁迅，其代表作还有小说《呐喊》《故事新编》等。
C． ． 中国古代称谓蕴含丰富的文化内涵。如 “ 孤常读书 ” 中的 “ 孤 ”； 是古时王侯的自称； “ 卿今当涂掌事 ”中的 “ 卿 ” 是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇之间也可以 “ 卿 ” 相称 。
D． ． 古人以山北水南为阳，山南水北为阴。
“ 阴阳割昏晓 ” 指的是山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
3 ．（2 分）
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（
）
A． ． 俯 瞰．（ （kàn ）
亘 亘．古（gèn ）
憎 憎．恶（zēng）
）
屏 屏．息凝神（píng）
）
B． ． 拖 沓．（ （tà ）
舷 舷．窗（xián ）
胸 胸 脯．（ （pú ）
五脏六 腑．（fǔ ）
C． ． 炽．热（chì ）
弧 弧．线（hú ）
粗 粗 拙．（ （zhuó ）
盘 盘 虬．卧龙（qióng）
）
D． ． 贮．藏（zhù ）
猥 猥．琐（wéi ）
商 商 酌．（ （zhuó ）
忧心 忡．忡（chōng ）
4 ．（2 分）
下列句子中没有语病的一项是（
）
A． ． 随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
B． ． 小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的。
C． ． 奥本海默和邓稼先分别是中国和美国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣。
D． ． 我们要充分认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
5 ．（2 分）
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（
）
A． ． 这本大部头著作，是作者花费大半生光阴， 殚精竭虑．．．．写成的。
B． ． 一首《扬州慢》，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一 字不差，如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是 鞭长莫及．．．．的。
C． ． 夏日炎炎的七月，新安百货公司举行 “ 反季节促销 ” 活动，看到价格比平时便宜了两到三成的名牌服
装，许多顾客 慷慨解囊．．．．，大量抢购。
D． ． 古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德 重蹈覆辙．．．．，引发人们对传统礼义更深层次的思考。
6 ．（2 分）
下列成语的使用正确的一项是 (
)
A． ． 除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷．．．．啊! !
B． ． 这次考试成绩 差强人意．．．．，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己 的不足了。
C． ． 假日的海南，到处是游玩、购物的人，深夜了，大街上还 络绎不绝．．．．，热闹极了。
D． ． 遇到问题，他总喜欢寻根究底，倘若不问个 水落石出．．．．，是绝不会善罢甘休的。
7 、（7 分）
综合运用。
在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。雅礼某初中七年级 (1) 班，为充分地展示班级特色风采，使更多的同学显露自己的才华，丰富同学们课余文化生活，决定在近期创设一期班刊，活动如下: :
[ [ 我取刊名] ]
班刊编辑部现向全班同学征集班刊名称，请你也取一个刊名 , 要求朗朗上口，富有文 学气息。如: :》 《火花》
、《诗意长廊》
（1 1）
）___________________________________
[ [ 我荐美文] ]
在央视《朗读者》栏目里，演员王学圻朗读的路遥的《平凡的世界》，是献给生活中每一个正在奋斗的平凡人；作家阿乙朗读的史铁生的《我的地坛》，是献给生活中默默无闻伟大的母亲；我读的 (2)
（作者及作品名) ) 是献给 (3)
。
_______________________________________
。
。
[ [ 我邀名家] ]
在班刊的创办中，老师安排你去邀请本市很有名 的作家在班刊上为同学们写一段寄语，你准备怎么对作家说？请写下来。( ( 不出现真实校名，不超过 0 50 字) )
(4)_______________________________________
8 、（6 分）
填补下列句子的空缺处。
（1 1 ）商女不知亡国恨，__________。
。
（2 2）
）__________ ，自缘身在最高层。
（3 3 ）念天地之悠悠，__________。
。
（4 4）
）__________ ，衣冠简朴古风存。
（5 5 ）无丝竹之乱耳，__________。
。
（6 6 ）予独爱莲之出淤泥而不染，__________。
。
（7 7）
）__________ ，一览众山小。
（8 8 ）落红不是无情物，__________。
。
9 、（4 分）
阅读下面两段文字，回答下列小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ” 翁曰：
“ 无他，但手熟尔。
” 康肃忿然曰：
“ 尔安敢轻吾射！
” 翁曰：
“ 以我酌油知之。
” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：
“ 我亦无他，惟手熟尔。
” 康肃笑而遣之。
（乙）有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。
或问其术，则曰：
“ 吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅① 有道，灌溉以时耳。
凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。
植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。
” 观此者，则知修业之道矣。立志苟② 坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。
（选自《孟子 · 公孙丑上》，有删改）
（注）
① 壅（yōng ）：用土壤或肥料培在植物根部。
② 苟：如果。
1． ． 下列句子中加点词语的解释错误的一项是
A． ． 释．担而立
释：放下
B． ． 以钱 覆．其口
覆：盖
C． ． 康肃笑而 遣．之 之
遣：派遣
D． ． 自 矜．功效也
矜：夸
2． ． 下列句子中，加点 “ 之 ” 字的意义和用法与例句相同的一项是
例句：予独爱莲 之．出淤泥而不染
A． ． 送孟浩然 之．广陵
B． ． 无丝竹 之．乱耳。
C． ． 睨 之．久而不去。
D． ． 久 之．，目似瞑，意暇甚。
3． ． 句意理解
（1 1 ）用现代汉语翻译下句。
徐以杓酌油沥之。
（2 2 ）用 “/” 给乙文中画线句断句（限断两处）。
凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。
4． ． 两篇文章各自说明了怎样的道理？
二、阅读(38 分) 10 、（6 分）
请从感官的角度赏析画线的诗句。
夜书所见
[ [ 宋] ] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
11 、（14 分）
阅读下面一篇课外文言文，回答后面问题。
赵普独相凡十年。有立功当迁官者， 帝素嫌其人，不与 。普力请与之，帝怒曰：
“ 朕不与迁官，将奈何？ ” 普曰：
“ 刑以惩恶，赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之 ？ ” 帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：
“ 外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。
” 帝大悦，终宴。
( ( 选自《续资治通鉴 · 卷七》) )
1． ． 下列句中加 点字的意思有误的一项是( (
) )
A． ． 刑 以．惩恶( ( 用来) )
B． ． 帝 竟．从其请( ( 竟然) )
C． ． 帝怒形于 色．( ( 脸色) )
D． ． 外间百姓正 望．雨( ( 盼望) )
2． ． 用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1) 帝素嫌其人，不与。
(2) 刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
3． ． 试结合选文内容，具体说说赵普的性格特点。
12 、（18 分）
阅读下面的文章, , 完成下面小题。
独爱腊梅浅浅黄
①“ 独爱腊梅浅浅黄, , 疏疏落落不张扬。
” 老家的庭院里, , 有两株挺拔的腊梅树。每到寒冬, , 那些光秃秃的枝条上就绽开了花朵, , 满树都是金黄色, , 娇小可 爱。远远望去, , 如同璀璨的金星缀满枝头, , 给寒冷的冬日捎来一丝春的气息, , 正是 “ 桃未芳菲杏未红, , 冲寒先发笑东风 ” 。徜徉花树下, , 赏 “ 疏影横斜 ” 的秀枝, , 闻“ 暗香浮动 ” 的醇香, , 竟有种 “ 乱花迷人眼 ” 的感觉。在阵呼啸的北风过后, , 空气中到处弥漫着淡淡的清香, ,沁人肺腑。
② 从此, , 每逢腊梅盛开, , 心中便多了一份期待。这些腊梅给我儿时的生活带来了无限的乐趣。清晨, , 我还躺在床上, , 就被阵阵馥郁的香气唤醒。睁开眼, , 透过床边的窗户望去, , 一树金黄映入眼帘。只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡 。
③ 经过它们跟前时, , 我总要停驻一会儿。每当这时, , 母亲就会乐呵呵地对我说, , 瞧这朵朵腊梅花多像一只只小金钟, , 它们能把春天敲出来呢! ! 用不了多久, , 绿色的春天就会到来 ……
④ 听着母亲的话语, , 仰望着那迎着凛冽寒风展开笑靥, , 风姿秀丽的小花儿, , 我的心一片豁朗。傲骨铮铮, ,不惧风霜, , 不畏严寒, , 这是腊梅的品质, , 更是腊梅的操守和气节, , 我们又何尝不应该如此呢 ?“ 梅花香自苦寒来 ”, 磨难和逆境是人生成功的必修课, , 只要淡然处之, , 坚强面对, , 一定会迎来崭新充满希望的春天。长大走入社会后, , 每当遇到困难, , 我就会想起母亲, , 想起了腊梅花, , 然后静静地 安度人间困苦, , 品味沧海变桑田的快乐。
⑤ 腊梅历来是高风亮节和傲岸品格的寄托和象征, , 文人墨客们用大量的诗词表达对她的崇敬和赞美之
情。
“ 无意苦争春, , 一任群芳妒。零落成泥碾作尘, , 只有香如故。
”“ 雪虐风号愈凛然, , 花中气节最高坚。过时自会飘零去, , 耻向东君更乞怜。
”“ 风雨送春归, , 飞雪迎春到, , 已是悬崖百丈冰, , 犹有花枝俏。
” 多么豪迈, , 多么乐观, , 多么坚强, , 这些诗词体现了诗人们的高尚情调, , 温暖了人们的心灵。
⑥“ 雪里已知春信至, , 寒梅点缀琼枝膩。
” 大雪纷飞, , 腊梅怒放, , 这是种多么令人向往、心动的意境啊! !腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又 岂是其他花草学得来的呢? ?
⑦ 腊梅花盛开的时节, , 有我童年最快乐的记忆。经年离乡, , 黄亮亮的腊梅仍是我的最爱, , 每到腊梅飘香时, , 温暖而馨香的记忆便氤氲开来。我一直钟爱腊梅, , 爱它怒放时的高洁; ; 飞扬时的飘逸; ; 抗击狂风暴雪时的那份品格。
1． ． 通读全文, , 说说作者独爱腊梅的缘由是什么? ?
2． ． “ 只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡。
” 请自选角度赏析这句话。
3． ． 第 ⑤ 段中作者引用描写腊梅的诗句有什么作用? ?
4． ． “ 腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又岂是其他花草学得来的呢 ?” 这句话运用了 什么修辞手法, , 有何作用? ?
三、写作(50 分) 13 、（10 分）
写作
根据文章内容和上下文情景，在文章第 8 18 自然段结尾的省略处展开联想，补全一段关于 “ 我 ” 的动作和心理描写，要求：
(1) 符合文章上下文情景和人物形象； (2) 运用比喻的修辞手法； (3) 不少于 0 120 字
14 、（40 分）
请以 “ 拨动心弦的 ____________” 为题作文。
要求：（1 1 ）先把题目补充完整；（2 2 ）中心明确，层次清楚；（3 3 ）叙事流畅，有真情实感；（4 4 ）文从字顺，语言简明；（5 5 ）0 600 字以上。
参考答案 一、积累与运用(29 分) 1 ．A 【解析】。
试题分析：考查词语的辨析与选用。（ （1）
）
内涵 ：
一个概念所反映的事物的本质属性的总和 。
内容 ：指事物所包含的实质性事物。根据语境，使用 “ 内涵 ”。
更准确。（ （2）
）
统领 ：
统率领导。
。
统筹 ：
通盘筹划，重点在筹划。根据语境应该选用 “ 统领 ” 。（3）
）
广泛 ：
涉及的方面广，范围大。集中 ：
把分散的汇聚到一起。根据语境应该选用 “ 广泛 ” 。据此，答案依次是：内涵 － 统领 －为 广泛。故答案为 A 。
2 ．C 【解析】
【详解】
A 《围城》的作者是钱钟书。B 小说集《故事新编》。D 古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
3 ．B 【解析】
【详解】
】
A.屏 屏．息凝神（píng ）－（bǐng ）；
C. 粗拙（zhuó）
）
－（zhuō）
）
、盘 虬．卧龙（qióng ）－（qiú ）； D. 猥琐（wéi ）－（wěi ）。
选 故选 B。
。
4 ．A 【解析】
【详解】
B. . 句式杂糅，原句是将 “ 小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药 ” 和 “ 小儿七星茶颗粒是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的 ” 两句杂糅在一起，应删去 “ 配制而成的 ” 或 “ 的主要成分 ” 。
C. . 语序不当，定语 “ 中国和美国 ” 应与前面陈述的主语 “ 奥本海默和邓稼先 ” 一一对应，将 “ 中国和美国 ” 改为 “ 美国和中国 ” 。
D. .否 否 定不当，应将 “ 避免不犯错误 ” 改为 “ 避免犯错误 ” 。
选 故选 A。
。
5 ．A 【解析】
【详解】
B：
：
“ 鞭长莫及 ” 比喻距离太远而无能为力。用在此处不合适。C ：“ 慷慨解囊” 形容极其大方地在经济上帮助别人。不符合语境。D ：“ 重蹈覆辙” 指不吸取失败的教训，重犯过去的错误。感情色彩不恰当。故选A。
。
6 ．C 【解析】
试题分析：A A 项中 ,“ 万人空巷 ” 指家家户户的人都从巷子里出来( ( 观看或参加某些大的活动等 ), 多用来形容庆祝、欢迎等盛况B ;B 项中 ,“ 差强人意 ” 指大体上还能使人满意D ;D 项中 ,“ 水落石出 ” 指水落下去, , 石头就露出来, , 比喻真相...
篇六：独爱腊梅浅浅黄
市金兰水库除险加固工程监理实施细则 浙江省水利水电建筑监理公司金华市金兰水库除险加固工程监理部 1 百 合 花 Baihe
hua 南沈灶中学校园文学 《百合花》改版创刊号 顾问程韶荣
丁桂江
徐良观 主编袁则存 副主编徐义根
周衔红
陈杰
周增明
方连红
责任主编向维金
胡秀华 指导老师陈翠红
王小勇
刘水
周春
李淑林
徐惠芳
王秀琴
单云芳
韩柏
李慧
邓荣俊
薛小云
沈加平
周晓霞
朱立红
倪德宏
徐晓清
李进东
刘卫华
陈长卫
施文华
周松明
诸卫红
陈文迪 刊址江苏省东台市南沈灶中学百合花文学社 邮编224224 E—mailbaihehuawenxueshe@yeah.net
金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 浙江省水利水电建筑监理公司金华市金兰水库除险加固工程监理部 2 做一名优秀而大写的文化人 袁则存 窗外白雪皑皑一派粉妆玉砌的世界。冬日的阳光虽不似夏日那样炽热但也让人倍感温暖。红日白雪交相辉映沈中校园分外妖娆。今天是个激动人心的日子我们盼望已久的百合花文学社期刊终于改版了在此我代表学校表示热烈的祝贺对关心我校百合花文学社发展的市教研室语文特级教师程韶荣同志及社会各界人士表示衷心的感谢 十五年前的金秋时节位于黄海之滨的我校百合花文学社带着希望怀着憧憬诞生了。十五年的风雨兼程十五年的辛勤耕耘在社会各界和学校的大力扶植下在全体语文老师的共同呵护下在全体社员的共同努力下百合花植根于现实生活的土壤沐浴着新世纪的雨露阳光。茁壮成长花团锦簇。百合花报已出了 76 期被全国中学生文学社应用研究会评为优秀社刊一等奖2004 年七月又被评为“文学社团百面旗”。百合花文学社于 2005 年度被教育部关工委授予“核心文学社”称号于 2004 年度、2006 年度获得了“东台市十佳文学社团”的荣誉。文学社参与了全国十五规划课题“校园文学与素质教育研究”的研究并顺利结题学校也获得了“优秀实验学校”的称号。学生有 400 多篇文章在市级以上报刊发表 教师发表科研论文 600 多篇。
师生近百人次在各类比赛中获奖。
今天又逢百合花改版怎不令人欢欣鼓舞 提升文学社的品位将百合花报改版为百合花杂志是一种途径但不是根本途径。根本途径是提升作品的质量。
而提升作品的质量 关键在于提升社员的文学素养。
何为“文学”仁者见仁 智者见智 但我以为“文学”便是“人学”。
离开了“人”字 文学便苍白无力。央视著名主持人白岩松采访过许多国际名人他在《人格——最高的学位》一文讲述这样一个故事很多年前有一位学大提琴的年轻人去向伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教“我怎样才能成为一名优秀的大提琴家”卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人 意味深长地回答 “先成为优秀而大写的人 然后成为一名优秀而大写的音乐人 再然后就会成为一名优秀的大提琴家。”学大提琴如此学主持人如此学写作也是如此。先成为优秀而大写的人然后成为一名优秀而大写的写作人 再然后就会成为一名优秀的作家。
希望社员们向着这个方向努力。下面我想就此向文学社员提几点希望。
一、希望你们做一个有远大志向的人。俗话说有志者事竟成。一代伟人毛泽东年轻离开家乡时赋诗一首“男儿立志出乡关学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地人生何处不青山”于是“中国人民从此站起来了”的声音嘹亮了东方一代英豪周恩来青少年时期就树
金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 浙江省水利水电建筑监理公司金华市金兰水库除险加固工程监理部 3 立了“为中华之崛起而读书”的远大志向 于是新中国有了一位鞠躬尽瘁 为全世界所折服的总理。要想成大事必先立大志不少文学社员文章大气不够我想这也许与没有树立远大的抱负有关吧 二、希望你们做一个想他人多于想自己的人。现在不少青少年学生在家是小皇帝、小公主总是以自我为中心。建议同学们多想想他人因为只有多想想他人才能更好地发现我们身边的真善美因为只有多想想他人才能客观地正确地认识自我因为只有多想想他人才能发现生活的美好形成正确的世界观、人生观。许多大作家如俄国的托尔斯泰、法国的雨果、中国的冰心、巴金都有一颗仁爱之心。有一颗爱心才能更好地感受爱体验爱表达爱。只有先做好人才能写好文。
三、 希望你们做一个阅读与写作和谐发展的人。
写作是信息的输出 阅读是信息的输入。没有输入 哪有输出一个从不读书而能成为作家的人是不可思议的。
宋代大学问家朱熹写下了这样的诗句“问渠哪得清如许为有源头活水来。”只有多读书才能厚积薄发、文思泉涌。反之一个只读书而从不写作的人是“两脚书橱”是无用的“书呆子”。希望广大文学社员在老师的引导下多读书勤写作。让读书成为时尚让写作成为习惯做一名阅读与写作“左右开弓”的“双枪手”。
四、希望你们做一名脚踏实地的人。俗话说“巧妇能为无米之炊。”写作中的“米”从何而来生活生活还是生活。生活是写作的源泉。宋代诗人陆游说过“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”光读“万卷书”还不行还得“行万里路”。路遥之所以能写出《平凡的世界》古华之所以能写出《芙蓉镇》陈忠实之所以能写出《白鹿原》其中有一个很重要的原因就是他们对那个时代有着深厚的生活体验。希望同学们多多亲近自然走进社会贴近生活写出更多的带着体温与心跳的文章。
前不久看到这样一篇文章观点是“富贵不等于富有文凭不等于文化”。文中说一个满腹经纶却尔虞我诈、自私自利的大学教授不一定比一位目不识丁但心地善良、纯朴厚道的农妇有文化。
我觉得挺有道理。
“文化”究竟是什么怎样才算是“文化人”希望同学们从中有所启示。
走出门外积雪消融雪水从楼上、树上滴下来叮当作响一股春的气息扑面而来。谚语说“瑞雪兆丰年。”我想来年一定会成为我校百合花文学社的丰收年也一定会迎来我校百合花文学社的“春天” 二八年元月十八日
金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 浙江省水利水电建筑监理公司金华市金兰水库除险加固工程监理部 4 目录 卷首语
袁则存 芳草萋萋 自然伴我成长
史忠亚 物语二题
刘
影 落花颂
王燕 雨
向爱松 美哉点点白云
沈露 风的颜色
孙丽丽 夜
丁立 绿随我而去
常许镇 枇杷树
单玉滢 春之韵
夏国艳 与湖同居
陈萍萍 美哉初春的田野
周小凤 百合花开 我们的世界
孙陈月 开始
李春玲 日记
周敏 假如我是一个快乐天使
朱玲 十月怀想
薛丹 精彩语文
万小雪 想起那个人的时候
黄静 萤火虫
孙鑫 链
陈彤彤 想像天空 地球仪
鲍婷婷 森林里的歌唱会
韩婷芷 蓝色的思念
鲍小娟 如果我当家
周益梅 劳动与金钱
刘亚红 我型我秀 孙贤聪这个人
孙贤聪
金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 浙江省水利水电建筑监理公司金华市金兰水库除险加固工程监理部 5 少年邓放自画像
邓放 我
林红霞 我
张天天 我
周雯雯 短发
开秀勤 我是一个乡下女孩
李珍珍 我有我的滋味
林悦 我的“三虫”梦
王斌斌 亲情驿站 我们全家“中毒”了
周慧敏 我想起了爷爷的那颗心
徐敏 快乐的三人世界
韩婷芷 心中有盏煤油灯
韩婷芷 爸爸的背
徐曹玲 倾听母爱
万程 生命的芳香
韩婷芷 重拾母爱
张荣 家事
贾伟同 等待我的人是你
周娴 快乐的三人世界
郭志星 身影
丁王彤 爸爸
沈葛东 最是动人数母爱
周婷婷 天使的翅膀
侯清平 雨中
许里 书香一缕 我想起了五柳先生
万程 生活因语文而精彩
包素梅 心读张爱玲
万程 童话的美
薛涵 为爱喝彩
韩婷芷 读《钢铁是怎样炼成的》有感
杨陈丽 生活因读书而精
夏国艳
金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 浙江省水利水电建筑监理公司金华市金兰水库除险加固工程监理部 6 校园剪影 我们班的两大“活宝”
刘丹 记校田径运动会
周桂平 文学社社长竞选词
孙贤聪 帅哥 VS 才子
夏国艳 心海浪花 我不做牛
刘宇凡 长大的感觉
沈怡 任尔东西南北风
史忠亚 人应当有坚持不懈的精神
周旭康 想做你的朋友
徐昕 树的色彩
马艳 何为“时尚”
常璐 我们拥有同一个家园
贾玲玲 用梦想装点青春
诸葛玉洁 诠释幸福
徐艳红 隐形的翅膀
刘月琴 世界因你而精彩
周跃进 夏天的心跳改变了我
徐雅丽 亮点铸就成功
徐梦琦 谱写快乐字典
夏国艳 天南地北 古镇风光
崔洁 楼兰我的梦
孙鑫 沙家浜一日游
倪超 家乡的春节
陈云帆 请到我的家乡来
宫丹丹 东台一绝
贾伟同 游访“龙王庙”
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