篇一：浅谈以人为本的管理理念
如何理解以人为本的管理理念
以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。下面关于如何理解以人为本的管理理念文章是由pincai小编收集整理的，大家可尽情浏览借鉴，希望能帮到大家。
篇一：
以人为本的实质是什么呢?胡锦涛指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”这就说明，我们党提出的以人为本，其实质就是以最广大人民群众的根本利益为本。所谓工作“以人为本”是强调实际工作中要以人为管理工作的出发点，强调对人性的理解，尊重人、关心人、爱护人、培养人、教育人，树立以人为中心的管理理念。我对在实际工作中如何体现“以人为本”的思考是：关注人的需求，凝聚人的智慧，激发人的潜能，提升人的技能，促进人的发展。
(一)关注人的需求
管理学告诉我们：心理学、社会学、行为科学等大量研究表明人是复杂的。因此，管理者必须首先了解人的需求。首先要了解清楚员工在物质上的需求，比如，要关心员工的工资待遇、工作环境、交通、劳保福利等等;同时，还要了解清楚他们在精神上的需求。关心他的个人发展目标在那里，他的人生理想是什么等等。这样关心了解员工的物质和精神需求，并且爱护、培养和帮助他们，员工会觉得领导和他们之间的沟通有诚意，他就会产生出强烈的团队归属感和集体认同感。
(二)凝聚人的智慧
人都有愿意展现自己智慧的冲动，但是在具体的管理活动之中，面对系统的、复杂的问题，单个人的智慧又显得是如此的渺小，甚至于人人都觉得自己的智慧是那么的微不足道。因此大家就会比较的压制自己的智慧本能的发挥。如果实施以人为本的管理，把他们的聪明才智的发挥于与个人发展和团队发展有机的结合起来，采取一些适当的激励措施，个人的智慧就可以在集体中得到巨大的激发，形成一个智慧风暴，许多问题都将迎刃而解。
(三)激发人的潜能
就像我们参加拓展训练所证明的结果那样，人的潜能是不
可估量的，在没有外部力量激发的时候，由于人的惰性使然，许多的潜能埋伏于人的内心深处。因此调动人的积极性，激发人前进的动力是取得最大绩效的前提。以人为本的管理活动是否有效，衡量的标准之一就是要看员工的积极性是否被调动起来，人的潜能是否得以充分发挥。只有调动人的积极性，人们才能积极参与，勤奋工作，为实现团队目标而共同努力。
(四)提升人的技能
科学技术在高速发展，企业规模在不断膨胀，工艺技术日新月异，设备更替马不停蹄。现在的科技发展可以说十年就能更新一代，而我们的职业生涯却是几十年。在这几十年的光阴里，一个人再也不可能像以前的补锅匠似的能够“一招鲜，吃遍天”。所以，要以人为本就必须从职工自己的切身利益出发，为了他自己的岗位竞争、社会竞争的需要，不断的提升他的技能，增加他的综合竞争实力，使他在长期的工作之中都可以是企业的有用之才。
(五)促进人的发展。
我们国电集团提倡“以人为本”的管理理念。这实际就是“以人为本”理论的实际应用。企业领导者的管理活动的根本目的是企业的发展，部门管理的根本目的也是为了本部门能够不断前进。这些发展最终都不得不依赖于人的发展。也就是说，企业的发展必须建立在员工发展的基础之上。因此我们
的管理活动都应该以此为出发点，以“发展人”为根本目的，以发展企业为终极目标。人的发展是多方面的，可以职位的晋升，岗位的转变，薪水的增加，也可以是技能的提升，爱好的扩展，竞争力的增强，或者是获得一定的精神鼓励和物质奖励，这些都是员工发展的途径。
坚持“以人为本”的管理理念，就是要坚持员工在企业发展事业中的主体地位，不断实现好、维护好、发展好员工的根本利益;体现咱们国电集团公司部门科室各管理层次的人道主义和人文关怀，满足员工的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权;关注员工的生活质量、发展潜能和幸福指数，实现员工的全面发展，从而也最终实现企业事业的“爆发式”、“大跨步式”的发展。
篇二：
摘要：现代管理的着眼点已经从对物的管理转变为对人的管理,以人为本已成为现代管理的灵魂。那么要想在管理活动中做到以人为本,必须要让管理中的人乃至全社会的人都要转变理念,抛弃过去那种落后的“以物为本”的管理理念,树立起“人的因素第一”、“尊重知识”与“尊重人才”的观念,追求人的全面发展的先进的以人为本的管理理念。
关键词：管理;以人为本;人本管理
Abstract:Thefocusofmodernmanagementhasmovedfromthemanagementofthingsintopeoplemanagement,
people-orientedmanagementhasbecomeamodernsoul.Sointhemanagementofactivitiesinordertobepeople-oriented,mustmakethemanagementofpeopleandsocietywhomustchangetheirphilosophy,thekindofabandonthepastbehindobject-orientedmanagementphilosophy,establishahumanfactorfirst,respectforknowledgeandrespectpeopleconcept,thepursuitofthecomprehensivedevelopmentofadvancedpeople-orientedmanagementphilosophy.Keywords:management;management近年来,“以人为本”这四个字越来越多的出现在大家的视线内。特别是在企业管理这个领域,越来越多的企业老总把“以人为本”作为自己的经营理念。例如,诺基亚的“科技以人为本”;万科的“人才是企业之本”;麦当劳的“勤奋的员工乃公司之宝”;联想的“办公司就是育人”;海尔的“我们现在惟一可怕的只是我们自己,领导者的任务不是去发现人才而是建立一个可以出人才的机制”;长虹的“尊重每一个人”。这些企业都取得了很好的成绩。但更多的企业只是把“以人为本”当成了一句口号,好像一说到这四个字,就赶上了潮流,能吸引更多的眼球,达到宣传效果，但又有几位能正确理解以人为本的含义,为什么要以人为本呢?如何才能做到以人为本?
5people-oriented;human
一、以人为本管理理念的历史渊源及含义
(一)人本思想历史来源
以人本的观念在历史上源远流长。我国古代就有“民为邦本”的思想。两千年前齐国著名政治家管仲最先提出了以人为本的概念。他在《管子·霸业》中说：“夫霸王之所始也，以人为本，本治则国固，本乱则国危。”《苟子·议兵》中谈到“爱民者强，不爱民者弱。”意思是说，爱护百姓的，国家就强大，不爱护百姓的，国家就弱小。孟子也曾说过：“民为贵，社稷次之，君为轻”我国的古代思想家的这些思想，有利于国家的稳定也为现代企业管理提供了有利的思想依据。
(二)以人为本管理理念的含义
以人为本的管理，是指企业在管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开工作,以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。美国管理学权威彼德·杜拉克曾说：“企业或事业惟一的真正资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作”。[1]人是生产力中最活跃的因素，任何社会财富都是由人创造的。正是基于这种认识，人们普遍认为，市场经济中的各种竞争归根到底是人才的竞争。
以人为本管理的基本思想就是视人为管理中最基本的要素。人是能动的，与环境是一种交互作用，创造良好的环境
可以促进人的发展和企业的发展;个人目标与企业目标是可以协调的,将企业变成一个学习型组织,可以使得员工实现自己目标，在此过程中,企业进一步了解员工使得企业目标更能体现员工利益和员工目标;以人为本的管理要以人的全面发展为核心，人的发展是企业发展和社会发展的前提。以人为本管理的基本原则是重视员工的需要、激励员工、培养员工。
二、正确认识以人为本的管理
(一)几个基本要点
第一，以人为本的管理，不仅是应该的，而且是必需的，是很有效的。无数事实证明，以人为本不仅是东西方文明都推崇的、有普遍意义的正确理念，而且能够为企业带来极大的效益。因为人是一切事业的根本，无论是企业机构、政治机构还是其他社会机构。所以，以“将人作为决定事业成败的根本和关注的中心”作为基本思想的以人为本的管理，不仅是应该的，也是必需的。[2]第二，以人为本是指导企业做好管理工作的理念，不是独立的工作项目。[2]在企业里面倡导和实施以人为本的管理，目的是以正确的思路、策略和措施来把企业管理好，使得企业能够赢得高效率和好效益，而不是在企业现有的日常经营管理工作的基础上增加额外的负担，即使需要投入一些资源，也都是应该投入的，而且能够为企业创造巨大的效益。
第三，不能忽视了企业的实际情况，不能简单沿袭别人的思想、模仿别人的具体策略与方法。将以人为本作为指导企业开展管理工作的战略思想，应该围绕着搞好企业的经营管理这个最高目标来认识和制定，不能只看皮毛不看实质。
(二)正确认识以人为本的管理理念
尽管从字面的意义上看，可以简单地将“以人为本”解释为“将人作为资本、根本”等意思，而且也是符合客观实际的。[3]但是，这样的解释还很不够，还不能让我们系统科学、具体实际地认识和理解以人为本的理念，更无法让企业科学有效地实施以人为本的管理策略和措施。因此，我们必须深入、系统而具体地来进行分析。
1、总体目标
要正确地认识以人为本的管理理念，我们首先应该明确，我们在企业里面倡导和实施以人为本的管理的总体目标究竟是什么。事实上，无论以什么理念作为企业的管理指南，都是为了使得企业的经营效益和管理质量能够有保障，使得企业能够长期高质量、高效率地运作，赢得高效益。我们倡导和实施以人为本的管理的目的也是如此。将目光集中到企业员工的身上，将员工作为决定企业经营管理成败的根本和关注的中心，围绕着这个不容置疑的管理目标来分析。[4]2.关注重心
由以人为本的管理的总体目标可以看出，影响员工个人力
量的大小、作用方向、发挥程度，影响员工团队力量的整体协调的方向、程度、效果和效率，影响员工的利益与感觉等因素，就是倡导和实施以人为本的管理时应该关注的重心。
3.基本定义和基本观念
根据上述以人为本的管理的总体目标和关注重心，我们应该这样认识企业的以人为本的管理。企业的以人为本的管理，就是将员工作为企业最重要的资源和最宝贵的资本，将员工的人性、需求、职业素质和未来成就作为企业管理工作关注的重要内容，通过打造素质优秀的员工团队、有效地整合员工团队的力量来保障企业的生存、促进企业的发展。围绕着这个基本定义，形成了三个基本观念，用来指导我们的管理工作：[4](1)职业素质优良的员工，是企业最重要的资源和最宝贵的资本。
(2)员工的人性、需求、职业素质、未来成就、协作关系、力量整合效果，是企业必须关注的重要内容。
(3)不断提高员工的职业素质，充分调动员工的力量，理顺员工的关系，打造优秀的员工团队，并将员工团队的力量整合到企业的经营目标上是企业永恒的工作重心和目标。
如果做到了这些，以人为本就能从一个正确的理念变成对企业有极大作用与价值的管理策略与工具，而不再是一句空洞的口号。
三、以人为本在当代管理中的新要求与新趋势
(一)尊重人是企业最高的经营宗旨
尊重每个人，对管理者来说是很大的挑战，因为在这里，管理不是简单的制度规制人，而是最大限度地维护人的尊严，树立人的尊严。爱你的员工，他会百倍地爱你的企业。从成功的管理实践看，受到尊重的员工，具有较强的主动性和积极性以及敬业精神。可以说尊重可赢得主动性和积极性，可培养负责的敬业精神，尊重可以极太地调动一个人的活力。领导与员工要成为平等的合作伙伴，要让员工体验工作的挑战性和成就感，让员工觉得自己重要。无论是领导人还是普通员工，都是具有独立人格的人，都有做人的尊严和做人的应有权利。
(二)凝聚人的合力创造和谐氛围
在任何组织中，人与人的沟通都是十分重要的。和谐来于沟通，理解产生默契，默契又创造和谐。有效的沟通是一门科学，是一门艺术。要拥有爱心，爱心成就沟通。同时沟通又是一个复杂的系统，又分为直接沟通和间接沟通;语言沟通和非语言沟通;正式沟通和非正式沟通;上行沟通和下行沟等。要学会倾听，与人交谈的取得成功的重要秘诀，就是倾听。要学会倾听，要善于倾听。倾听是管理者素质的重要组成部分。善于倾听而达到有效沟通，从而取得和谐、融洽、相互了解的作用。这是优秀管理者的基本技能。成功的企业，都是凝聚力很强的企业。凝聚力来源于目标的共识，责任的明确，领导者的威望，严明的纪律，对人的尊重，和谐的人际关系，工作本身的吸引力等多方面。管理者不仅要研究每一位成员的积极性、创造力和素质，还有研究整个组织的凝聚力与向心力，努力形成整体的强大合力。
(三)注重培训激励
杰克·韦尔在他的自传里提到:人犯错误的时候最不想看到的是批评和惩罚,而是鼓励和自信心的建立。在员工发生问题的时候,优秀的领导者不是责难和惩罚,而是解决问题的方法;不是牢骚和抱怨，而是鼓励和信任。[5]同样奖励员工的措施也不只是物质,还有荣誉、培训进修等。当物质的满足达到一定程度的时候,增加薪水、工作环境等的激励作用已经弱化，而学习培训、职务晋升等成为新的激励因素。
(四)为员工进行职业生涯设计
人本管理中还需要为员工进行职业生涯设计,可以表现出公司是真正在为员工的工作前景思考。使员工有被重视的感觉,可以满足员工对自我尊重、自我价值实现的需求,而且职业生涯设计出来后,员工会为了实现自己美好的前景而努力,努力学习未来所需要而自己现在欠缺的知识,在公司中形成良好的学习氛围。学习型组织是目前最倡导的一种组织形式。学习组织可以充分发挥组员的创造性思维能力，创建出一种有机的、高柔性、扁平化、符合人性的、能持续发展
11的组织。[6]四、总结
以往与人的管理有关的管理理论如行为科学，人力资源管理等也提倡以人为本，但其出发点是人为企业发展服务，人被看成企业发展的工具，是企业提高工作效率和经济效益的手段，忽视人本身的发展。这样的以人为本的管理观念将是不彻底的，有着很大的局限性。
随着工业经济社会向知识经济社会的快速转变，促使在企业管理中要把对人的关注、人的个性和能力的释放以及人的主动性、积极性、创造性的激励与调动推到了空前的中心地位。所以，把以人为本的管理目标同人的全面发展结合起来，把管理活动的终极意义同追求人的全面发展联系起来，以人为本的管理观念才是真正全面正确的以人为本的管理观念。因此，我们要努力宣传和积极树立追求人的全面发展观念，逐渐摆脱低层次的人本观念，把提高工作效率和经济效益同人的解放和发展结合起来，把个人能力的发挥同各种必要激励手段结合起来，从而真正把个人的全面发展看成是社会最大的财富，把生产力的发展建立在每个人个人能力充分发挥的基础上，使人与组织能够和谐共振，互相促进，共同发展。
参考文献：
[1]商自申.对“以人为本”管理实质的几点思考[J].现代企业教育,2006,(01).
12[2]袁方.对以人为本管理理念的思考[J].安徽冶金科技职业学院学报,2005,(S1).[3]张中华.浅议以人为本的管理[J].经济师,2005,(08).[4]张峰.企业管理如何才能做到以人为本[J].中外企业家,2009,(10).[5]罗年友.以人为本的企业管理理念浅析[J].文史博览(理论),2009,(07).[6]叶耀明,戚列静.企业的理念创新[J].上海企业,2001,(12).
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篇二：浅谈以人为本的管理理念
管理方针以人为本的理解
管理方针以人为本，是一种以人为中心的管理理念，强调企业管理应该以员工为核心，关注员工的需求和利益，为员工提供良好的工作环境和发展机会，从而提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展。
在以人为本的管理方针下，企业应该注重员工的培训和发展，为员工提供良好的职业发展机会和晋升通道，让员工感受到企业的关心和支持，从而提高员工的工作满意度和忠诚度。同时，企业应该注重员工的福利待遇，为员工提供合理的薪酬和福利，让员工感受到企业的尊重和关爱，从而提高员工的工作积极性和幸福感。
在以人为本的管理方针下，企业应该注重员工的参与和沟通，鼓励员工发表自己的意见和建议，让员工参与到企业的决策和管理中来，从而提高员工的归属感和责任感。同时，企业应该注重员工的反馈和评价，及时了解员工的需求和意见，为员工提供更好的工作环境和条件，从而提高员工的工作效率和质量。
在以人为本的管理方针下，企业应该注重员工的文化和价值观，营造积极向上的企业文化和价值观，让员工感受到企业的使命和责任，从而提高员工的工作热情和责任感。同时，企业应该注重员工的个性和特长，为员工提供发挥个人特长和才能的机会和平台，从而提高员工的工作创造力和创新能力。
以人为本的管理方针是一种以员工为中心的管理理念，强调企业应该关注员工的需求和利益，为员工提供良好的工作环境和发展机会，从而提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展。只有在以人为本的管理方针下，企业才能真正实现可持续发展和共赢发展。
篇三：浅谈以人为本的管理理念
树立以人为本的管理理念
“以人为本”的管理，指在管理过程中以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。以人为本管理的重要性在于它是提高企业知识生产力的重要条件。以下是unjs小编为大家搜集整理的树立以人为本的管理理念相关文章，欢迎浏览借鉴，希望能够帮到大家。
篇一：为什么需要树立以人为本的管理理念
自古以来，无论人类要做任何能够影响历史的事情，都离不开群众的力量。任何一个成就大事业的领袖人物，都是成功发动群众的人，都是为群众创造和提供历史舞台的人。这样的道理放之四海而皆准，既适用于政治性的组织，也适用于经济性的组织——企业。
一个企业——
5年发展靠机遇。眼光和时机往往是企业家开始创业的入门条件。是机遇，为一项事业打开了进入的大门。
10年发展靠企业家。“火车跑的快，全靠领导带”。在创业起步以后的一段短期时间内，创业者的干劲是事业前进的主要动力之一。
15年发展靠制度。企业要走过从创业到发展的瓶颈，实现基业长青的梦想，就必须走出个人魅力的阴影，建立专业化的组织管理体系。
20年发展靠企业文化。当文化在管理中产生作用时，就使制度逐渐失去显性作用而退居二线。制度，可能理通情不通。文化，可以理通情也通。
30年发展靠团队。突破发展的瓶颈之后，企业需要人才战略，需要梯队性队伍建设，需要解决团队稳定性问题。
投资者关注利润，利润来自于市场和客户，市场和客户由员工去维护。因此，员工的能力和态度决定企业的成败和发展。可以得出这样的结论，企业需要与员工共同成长，企业首先是员工的企业。企业的核心资源就是员工。而员工中不可多得、不可替代的少数人，通常称之为人才，有的也叫特殊人才。
中外企业在竞争中经历了三轮大战：第一轮：技术战;第二轮：市
场营销战;第三轮：人才战，从95年开始。今天，企业内部实力竞争的重点是人才、员工队伍、团队。
目前中国已经是世界上第二大人才大国。可是，中国多数企业始终都缺乏人才。原因是没有合理的人才管理机制，因而，看不到人才，也没有把人才当人才。从实质上看，中国企业缺乏的，不是人才，而是人才政策和人才战略。缺乏的是建设团队的思路。
企业做大做强可以倚赖的5大发展起点是：1、强势品牌;2、技术优势;3、资本运作能力;4、社会资源整合能力;5、优秀的管理和技术团队。由于条件不足，前4条出路都很难依靠的中小企业，只能走靠团队带动的发展道路。
这样看来，中国大部分实力不是特别雄厚的企业，做大做强主要应该依靠打造优秀的团队。对于中国大多数企业来讲，团队是企业起飞的发动机。建设团队就是为企业安装发动机。
把企业的全体员工，以主要人才为核心，有效的整合在一起，叫做团队。团队构成企业的两只手。企业有两条腿和两只手。两条腿是：行业(业务、产品)，地域(市场、客户)。两只手是：管理团队(核心管理人员)，专业团队(包括业务、技术人员)。
员工、人才和由他们构成的团队，就是企业的群众力量。只有这只力量，才是真正能够使企业所向披靡、战无不胜的英雄。现在早已经不是个人英雄创造历史的时代了，只能靠团队的力量，即群众的力量。这样的道理，今天对于任何形式的组织都适用。哪一个企业的成功，不是靠团队实现的?人是生产力诸要素中最积极、最活跃的因素，是企业最有价值的资源和财富，是决定企业兴衰成败的关键。随着经济全球化、信息化时代的到来，人力资源的拥有和管理已成为各个企业竞争的焦点，谁能在人才上抢占先机，拥有一流的人才资源，就能始终立于不败之地。有人说，企业的竞争最终是人才的竞争。
依靠团队，重视团队建设，就需要树立以人为本的管理理念。从西方发达国家管理经验中可以看出：自上世纪80年代末以来，以汤姆·彼得斯为代表的管理理论，开始普遍重视以人为本，欧美、日本等
国的企业家将人本思想广泛运用到企业生产经营的各个领域，获得了巨大的成功。
而我国的企业管理起步较晚，“以物为本”、“以财(钱)为本”、“以行政命令为主”、“见物不见人”的企业管理理念在中国影响了企业发展，造成很多企业仍然存在员工素质不高，创新不够、机制不活，诚信意识不强等现象。
落实以人为本的管理理念，企业对人力资源的管理就需要做到这六点：尊重人、信任人、理解人、关心人、激励人、合理用人。每一点都需要通过制度和企业文化来保证，不应该仅仅停留在口头上。
篇二：
管理重在管人，管人不重于权威而重于信服，能够获得下属信服感的老板一定是好老板，信服老板的员工一定是忠诚的员工。为什么一些创业初期就随着老板打江山的“老员工”对于企业有极大的忠诚度，原因之一就是经历了创业的艰难，“老员工”看到过老板在创业时表现出来的胆识和魄力，对老板十分信服和崇拜。
但是，公司走上平稳发展后，企业规模扩大，大量招新员工，特别是现在，很多员工都是90后，他们没有跟随过企业老板创业的艰辛，也不愿意相信老员工的“传说”，这样的员工要怎么使他们产生“信服”感呢?其实很简单，要用以人为本的管理理念来管理员工。
八大巅峰智慧树立以人为本管理理念
一、信任领导者要在公司内部建立信任，不应该靠义气，靠笼络人心。信任可以建立在血缘关系、情感关系上，也可以建立在自己的专业性、可信赖性，令人尊敬的基础上。对于领导者来说，最重要的是德行领导，以身作则，才能得到别人的尊敬。
二、沟通在企业中有许多经常存在着这样的沟通障碍，因有形和无形的束缚，使得有时沟通完全成为唱高调的形式主义，谁也不做红脸人，沟通来沟通去，也没有一点效果。领导应该带头做到：沟通开诚布公，触及事件本质，拿出具体解决方案，不掩饰问题，不回避矛盾。
三、分享每个人都有自己的优势、经验，很多时候大家都需要一
个分享的平台，分享不尽会给其他人带来很好的学习和成长的机会，更会给分享者带来成功的感受和心理上的满足感。老板应该在企业众多分享，更要多鼓励别人分享。
四、合作团队协作能力对于一个团队至关重要。团队协作能力现在也被部分企业纳入个人考核范围内，一个好的团队不是要一个特别优秀的人带领一群平庸的手下，木桶能装多少水取决的是最短的那块木板。
五、微笑微笑的力量是巨大的。美国著名企业家卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”可以说，微笑是世界上最美的行为语言，虽然无声，但最能打动人;微笑是人际关系中最佳的“润滑剂”，无须解释，就能拉近人们之间的心理距离。主动微笑，鼓励微笑，人际关系和谐了，就是最大的以人为本。
六、平衡以冷静的态度观察问题、思考问题、处理问题，对领导干部来说尤为重要。冷静是高超的管理艺术，是成熟的政治风范，是领导干部的基本素质。当复杂棘手的问题出现时，当突发性事件出现时，当各种矛盾交织僵持不下时，大家往往会把目光和希望集中到领导者、决策者身上。
七、精神敬业的员工为提高产品质量、为改善顾客服务或为削减成本总是用竭尽所能把工作做得尽善尽美。他们给组织带来新思想，给团队注入活力与承诺，把企业人才的流失率降到最低。这样的员工要鼓励。
八、格局格局有多大，事业就有多大!格局决定命运，远见决定高度;格局决定命运，胆识打磨人生;拥有怎样的格局，就拥有怎样的成功!近来流行一个词“格局”，也有出版社约稿，请我写上一写;在我理解，成功的企业往往有着一个富有远见的总裁，他能看多远，企业就能活多久，这就是格局。
篇三：如何科学树立“以人为本”的人力资源管理理念
企业参与市场竞争归根到底是人力资源的竞争，“以人为本”已成为人力资源管理的第一原则。只有在人力资源管理中做到“以人为
本”，企业才能永葆创新的活力，才能稳步提高经济效益，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。
一、“以人为本”管理理念的理论支撑、内涵及必要性分析
“以人为本”的人力资源管理理念具有重要的理论支撑和深刻内涵，特别是在科学发展与和谐社会建设大背景下，“以人为本”的管理理念显得尤为必要。
(一)“以人为本”管理理念的理论支撑。人性假设理论是行为科学研究中的基本前提，“以人为本”的管理理念就是以人性假设作为前提和理论支撑的，这些理论包括:经济人假设、社会人假设、复杂人假设、文化人假设理论。
1、“经济人”假设是激励基础。经济学家斯密从经济学角度首先提出“经济人”假设概念，其逻辑起点是：人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利，工作仅仅是为了获得更好的经济报酬。科学管理之父泰勒在其著名的科学管理四原则中提出重视人的思想，成为“经济人”假设的最早代表。
2、“社会人”假设是互动关系基础。“社会人”假设是从心理学、社会学角度研究人的需要和行为。马斯洛“需要层次理论”的提出“自我实现人”假设，即个人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有个人的潜力充分发挥出来、才能充分表现出来，个人需要才会得到最大的满足。
3、“复杂人”假设是权变性基础。洛希和莫尔斯提出的“超Y理论”，其基本思想是权变管理思想，认为人是“复杂人”，参加企业组织怀有各种各样目的，有着不同的需要。因此，人力资源管理者要根据不同对象、不同时间、不同场合，选择不同的管理方式，以满足“复杂人”的不同需要。步步高论文发表网，经济励志打造论文范文格式最完整、管理职称论文范文最详尽的论文资源网站。为广大需要职称评定，经济论文快速写作的客户提供有效参考。
4、文化人假设是冲突性基础。20世纪80年代初期，伴随着企业文化的兴起，威廉?大卫的《Z理论》提出了“文化人”假设，认为由于人的行为及价值选择，是由所处的文化决定的，有什么样的文化，就会有什么样的人的行为，所以人力资源管理不仅要满足人的物质方面的需要，更应该满足人的价值观、道德伦理、群体意识、仪式等文化方面的需要，从而获得较高的管理效率。
(二)“以人为本”人力资源管理理念的内涵。从“以人为本”管理理念的理论支撑可见，各种人性假设理论越来越向人性回归，“以人为本”的理念已成为现代人力资源管理的基本标志。作为现代人力资源管理理念基础的“以人为本”有四层含义:第一，“以人为本”是一种对人在社会历史发展中的主体作用与目的地位的肯定;第二，以人为本是一种价值取向，即强调尊重人、依靠人、为了人和开发人的价值取向;第三，“以人为本”是一种思维方式，要求管理者在分析、思考和解决一切人力资源管理问题时，要确立起人的尺度，实行人性化服务。第四，“以人为本”的管理理念，强调的不仅仅是
“善于用人”，更应该是在“善于用人”基础之上的“善于待人”。
(三)“以人为本”人力资源管理理念的必要性。以人为本的管理理念就是要以人为基础和核心来实施管理，其必要性主要体现在三个方面。第一，树立“以人为本”的管理理念在于人是企业生产力发展中的主导力量。管理中提出以人为本就是抓住了管理的根本。第二，树立“以人为本”的管理理念在于人际关系是企业生产关系的中枢纽带。
第三，树立“以人为本”的管理理念在于人是企业管理活动的主体。特别是在市场经济条件下，企业竞争来自于人才的竞争，对于企业管理而言，一定要建设好人才凝聚机制，把人才凝聚力问题作为企业管理的一项重要工程来对待。
二、“以人为本”管理理念的成功实践
一些国际著名企业已被证明行之有效的管理经验，通常都是承载着“以人为本”理念的，这种管理理念也为公司的健康发展奠定了基础。
(一)英国马狮零售公司对人性的照顾和关心。在英国，有些公司有比较优厚的职工福利待遇，然而英国最有效率的马狮零售公司却与众不同，它系统探讨的是那些“影响到职工行为的促进因素”。这些因素包括:尊重工作人员、注意工作人员的实际困难，承认和鼓励工作人
员的努力和贡献，经常培训工作人员以发挥他们的才能。
(二)美国的IBM公司非同一般的激励。IBM公司为了激励科技人员的创新欲望，在公司内部采取了一系列的别出心裁的激励创新人员的制度。该制度规定:对有创新成功经历者，不仅授予“会员资格”，而且对获有这种资格的人，还给予提供
5年的时间和必要的物质支持，从而使其有足够的时间和资金进行创新活动。
(三)日本元西铁路满足部下的自尊。日本元西铁路的总监三原修每一次迎接刚参加工作的年轻人时，就对他们说“我一直等待着你们的到来。”那些自尊心很强的人，听到这种话，总是很兴奋，因此工作起来干劲十足。
三、如何科学树立“以人为本”的人力资源管理理念
在深入分析“以人为本”人力资源管理理念的理论支撑、内涵和必要性之后，借鉴知名企业的管理经验，科学树立“以人为本”的管理理念，就要“建立三个制，实现三个化，做好三个要”。
(一)建立适应“以人为本”管理理念的三个机制。一是建立“以人为本”的引进机制。建立多渠道人才引进机制，面向社会招聘人才，进入高校吸引人才，内部广泛培养人才，或者在重组的企业中发现人才。二是建立“以人为本”的调动机制。三是以人为本的激励机制。按照马斯洛的需要层次理论，人有生理、安全、社交、尊重、自我实现需要，因此，根据人的需要层次不同对人的激励机制也要具有多样性，以满足不同层次人的不同需要。
(二)实现适应“以人为本”管理理念的三个“化”。一是实现人力资源开发大众化。紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，加强人力资源建设，最终实现人力资源开发大众化。二是实现人力资源培育体系化。树立大教育、大培训观念，加大对人力资源能力建设的投入，加大教育培训力度，促进人力资源总量企业需求相适应。三是加实现人力资源配置市场化。改革人力资源市场的培育机制，形成包括人力资源开发、培育、流动、使用在内的运行机制，保证人力资源在安全高效稳健的市场运行机制条件下进行优化配置。
(三)做好适应“以人为本”管理理念的三个“要”。一是要善待自
己的员工。善待员工实际包含四个元素:因才用人、以德服人、关怀困难职工、尊重理解。二是要注意人才的合流与凝聚。在引进人才之后，人才的后期引导工作显得尤为重要，要积极地引导新进人员尽快地适应生活环境。三是要建立“心理契约”，实施感情管理。用信任、赞美和关心代替机械的组织管理，设身处地地为员工着想，加强相互之间的沟通与交流，了解员工需求和期望，及时发现问题所在并给予解决，尽力创造良好的工作环境。
【参考文献】
[1]石书臣《.人的全面发展的本质涵义和时代特征》.载于《河北大学学报》2002年第2期.[2]王建萍《.以人为本的管理与企业价值观》.载于《中外企业文化》2005年第8期.[3]张士铨等《.知识经济时代的人力资源管理》.载于《体制改革》1998年第9期.
篇四：浅谈以人为本的管理理念篇五：浅谈以人为本的管理理念
浅谈学校行政工作中“以人为本”管理理念的应用
学校是培养未来的希望，是教育的摇篮，是学生成长的家园。在学校的日常管理中，行政工作扮演着重要的角色。而在行政工作中，“以人为本”的管理理念更是至关重要。本文将从学校行政工作的角度出发，浅谈“以人为本”管理理念的应用。
一、了解并尊重每个个体
“以人为本”最重要的一点就是了解并尊重每个个体。在学校行政工作中，这意味着要全面了解每一位老师、学生和家长，了解他们的个性、兴趣爱好、才能特长、家庭背景等。只有通过了解，才能更好地尊重和关爱每一个人。对于每一位老师，学校可以根据他们的特长和爱好，灵活安排教学安排、课程设置，给予更多的自主权和发挥空间。对于每一位学生，学校可以针对其兴趣爱好，组织丰富多彩的课外活动，引导他们自主发展。对于每一位家长，学校可以根据他们的工作和家庭情况，提供更贴心的家校沟通服务。
二、提供良好的学习和工作环境
“以人为本”也意味着要提供良好的学习和工作环境。在学校行政管理中，这就要求学校领导和管理者要关注和改善教学设施、校园环境、办公条件等，创造良好的学习和工作条件。学校可以通过持续改善教学设施，提高教学质量；通过营造文明、有序、安全的校园环境，提高学生的学习积极性；通过改善教师的办公条件，提高教师的工作效率。只有营造了一个良好的学习和工作环境，才能更好地体现“以人为本”的管理理念。
三、关注个体发展，激发潜能
“以人为本”更加关注个体的发展，激发个体的潜能。在学校行政管理中，这就要求学校要注重教师、学生和家长的个体发展，关注他们的成长和进步。针对每一位老师，学校可以提供更多的培训、学习机会，鼓励他们不断提高教学和管理水平；针对每一位学生，学校可以根据他们的特长和爱好，提供更多的发展空间和资源支持；针对每一位家长，学校可以提供更多的教育指导和家庭教育支持。只有关注个体发展，激发个体潜能，才能更好地践行“以人为本”的管理理念。
四、建立和谐的人际关系
“以人为本”更需要建立和谐的人际关系。在学校行政管理中，这要求学校要营造和谐的师生关系、师生间关系、师生家长关系等，创造融洽的人际氛围。学校可以加强师生之间的沟通和交流，提高双方的互信与理解；加强学生之间的团结和合作，提高整体的凝聚力和向心力；加强师生家长之间的联动和互动，形成教育共同体。只有建立和谐的人际关系，才能更好地实现“以人为本”的管理理念。
五、激励和关怀每一位个体
“以人为本”管理理念最重要的一点就是激励和关怀每一位个体。在学校行政管理中，这就意味着要制定激励机制和关怀政策，关心和支持每一位老师、学生和家长，让他们更加有干劲和信心。学校可以通过表彰和奖励，激励老师积极进取、教学有成；通过关爱和帮助，激励学生积极健康、阳光向上；通过服务和支持，激励家长积极配合、与校共育。只有激励和关怀每一位个体，才能更好地践行“以人为本”的管理理念。
六、促进和谐的组织氛围
“以人为本”管理理念也要求促进和谐的组织氛围。在学校行政管理中，这就要求学校要营造和谐的管理氛围，凝聚全校师生和家长的共识和力量。学校可以通过有效的沟通和决策，增强全校的团结和凝聚；通过公平的制度和规范，增强全校的秩序和和谐；通过高效的执行和监督，增强全校的活力和创造力。只有促进和谐的组织氛围，才能更好地实现“以人为本”的管理理念。
在学校行政工作中，践行“以人为本”的管理理念，是促进学校健康发展的关键。只有真正关注个体，提供良好环境，关心激励每个人，才能建立和谐的教育环境，让每个人在学校中获得成长和发展。希望每一个学校都能够重视“以人为本”的管理理念，让“以人为本”成为学校管理工作中最美丽的风景线。
篇六：浅谈以人为本的管理理念
以人为本心得体会简短浅谈以人为本（优秀）
以人为本是一种价值理念和管理方法，强调将人的需求和价值放在首位，注重关注和满足人的生活和工作需求。在实践中，我深刻体会到以人为本的重要性。
首先，以人为本可以激发员工的积极性和创造力。当员工感受到组织对他们的关怀和尊重，他们会更加投入工作，主动解决问题，追求卓越。相反，如果组织忽视员工的需求，不给予他们发展的机会和尊重，员工可能会感到沮丧和失望，从而影响他们的工作表现。
其次，以人为本可以提高组织的凝聚力和团队合作精神。当组织注重员工的培养和发展，关注员工的健康和福利时，员工会感受到组织的温暖和关怀，更加愿意与组织同心协力，共同追求组织的目标。同时，员工之间也会建立起更好的合作关系，形成团队合力，共同攻克难题。
最后，以人为本可以提升组织的创新能力和竞争力。当员工感受到组织对他们的信任和支持时，他们会积极提出建议和创新点子，带给组织新的思路和机遇。相反，如果组织只关注利益和成果，不重视员工的意见和建议，员工可能会选择沉默，不愿意积极参与创新活动，从而限制了组织的发展。
总而言之，以人为本是一个重要的管理理念，它强调将员工的需求和价值放在首位，关注员工的发展和幸福。在实践中，以人为本可以激发员工的积极性和创造力，提高组织的凝聚力和团队合作精神，提升组织的创新能力和竞争力，从而共同促进组织的发展和进步。