篇一：讲清楚党的创新理论的道理学理哲理
2023年教育信息化与教师综合素质提升
1.的本质特征是（）。
A．的领导
B．人民当家作主
C．人民民主集中
D．坚持以人为本
参考答案：A2.以下哪项是的创新理论在政治经济学方面的论述？（）
A．强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B．强调共产主义理想信念是共产人精神上的“钙”
C．强调，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义
D．强调必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全
参考答案：D3.把的创新理论的道理、哲理、学理讲清楚，要思考一些问题，以下表述不正确的是（）。
A．传承与创新
B．辩证与唯物
C．结合时与势
D．把握变与不变
参考答案：B4.强调，教育强则国家强，（）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
A．基础教育
B．义务教育
C．高等教育
D．学前教育
参考答案：C5.《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出，马克思主义学院建设要以（）为标准，完善体现马克思主义理论学科特点、符合思想政治理论课教学内在要求、有利于教师职业发展的考核评价体系。
A．育人成效
B．创新发展
C．以人为本
D．因人施教
参考答案：A6.提高职业教育的适应性，要适应“（）”产业结构的调整、转型升级和产业布局。
A．十一五
B．十二五
C．十三五
D．十四五
参考答案：D7.关于“四有好老师”的表述，以下不准确的是（）。
A．有理想信念
B．有道德情操
C．有扎实基础
D．有资历背景
参考答案：D8.给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”，即一切以孩子（）为中心。
A．心理健康
B．学习成绩
C．健康成长
D．身体健康
参考答案：C9.构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，包括一个中心、三个体系、四大支柱，其中一个中心是以（）为中心。
A．政府支持
B．经济发展
C．素质教育
D．协同育人
参考答案：D10.的干部政策是德才兼备，以（）为先。
A．才
B．资历
C．爱
D．德
参考答案：D11.根据《家庭教育促进法》，家庭教育以（）为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
A．立德树人
B．心智启迪
C．陪伴成长
D．健康成长
参考答案：A12.马克思主义学院的教师队伍建设要（）。
A．以年长学者为主
B．以中年学者为主
C．以年轻学者为主
D．老中青优化搭配
参考答案：D13.马克思说，（）一经掌握群众，也会变成物质力量。
A．信仰
B．理论
C．真理
D．书籍
参考答案：B14.习近平新时代思想是（）理论体系，在指导新时代伟大社会革命和伟大自我革命中，必将随着伟大实践的深入推进而持续发展、丰富和完善。
A．完善的B．静态的C．开放的发展的D．阶段的参考答案：C15.下列选项中，不属于未来能够直接进入家庭教育指导师行业的人员的是（）。
A．中小学教师
B．大学应届毕业生
C．社区的专职工作人员
D．社会上一些机构的从业人员
参考答案：B16.（）以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。
A．市级
B．省级
C．县级
D．乡级
参考答案：B17.加快建设高质量教育体系，坚持促进教育公平，坚持以（）为中心发展教育，加快推进义务教育均衡发展和城乡一体化发展。
A．教师
B．学校
C．人民
D．公平
参考答案：C18.以下不属于教育类型结构的分类的是（）。
A．公办教育
B．普通教育
C．职业教育
D．培训教育
参考答案：A19.对中等收入群体的描述，以下错误的是（）。
A．中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
B．中等收入群体是一个既为自家“活”，也为国家“活”的群体
C．中等收入群体是一个既为今天“活”，也为明天“活”的群体
D．中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体
参考答案：D20.经济社会发展，更多的要依靠劳动者（）的提高，依靠科技进步和制度创新。
A．数量
B．质量
C．素质
D．地位
参考答案：C21.讲好的创新理论的外延是（）。
A．从方法论的角度讲清楚“两个结合”之间的关系
B．从认识论的角度讲清楚“两个确立”之间的关系
C．从实践论的角度讲清楚兼收并蓄和开放发展的关系
D．以上都对
参考答案：D22.人才发展的重点要从要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重（）转变。
A．效率
B．贡献
C．资历
D．经验
参考答案：B23.2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过（）。
A．《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》
B．《中国教育现代化2035》
C．《中华人民共和国家庭教育促进法》
D．《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
参考答案：C24.不要完全放弃自己照料孩子的机会，要让孩子始终链接在（）身上。
A．爷爷奶奶
B．父母
C．外公外婆
D．直系亲属
参考答案：B25.下列各项中，不属于传统家庭教育特征的是（）。
A．时代性
B．原生性
C．单向性
D．开放性
参考答案：D26.《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出，把（）列为所在单位的建设工作考核、办学质量评估的重要内容。
A．思想意识形态发展
B．马克思主义学院建设
C．员数量
D．员教育质量
参考答案：B27.实现中国制造强国的“灵魂”是（）。
A．工匠精神
B．职业精神
C．劳动精神
D．爱国精神
参考答案：A28.在新时代教育的培养标准中，（）是拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为事业奋斗终身。
A．能力标准
B．综合性标准
C．政治标准
D．经济标准
参考答案：C29.（）是社会的细胞。
A．家庭
B．学校
C．政府
D．公益组织
参考答案：A30.自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。（）以上地方人民政府及有关部门可以采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施，培育家庭教育服务机构。
A．市级
B．省级
C．县级
D．乡级
参考答案：C二、多选题（共10题，每题3分）
1.新时代马克思主义学院建设要坚持（），积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，更好服务和国家工作大局。
A．稳重求快
B．正确方向
C．铸魂育人
D．守正创新
E．系统谋划
参考答案：BCDE2.只做事情的特点有（）。
A．工作量大
B．辛苦
C．质量高
D．效率低
E．效果差
参考答案：ABDE3.现代化基础教育资源配置问题主要表现为（）。
A．教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
B．教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
C．教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显
D．教育制度建设投入不均衡不充分
E．教师人事工资管理制度亟待改革
参考答案：ABCE4.强化课程体系和教材体系建设，将的理论创新成果全面贯穿、有机融入各门课程，切实提升教材的（）。
A．政治性
B．感知性
C．时代性
D．科学性
E．可读性
参考答案：ACDE5.政府的制度资源要弥补家庭教育短板，为家庭教育提供（）。
A．制度支持
B．法律支持
C．政策支持
D．资源支持
E．智力支持
参考答案：ABCD6.家庭教育服务机构有下列情形之一的，由主管部门责令限期改正；拒不改正或者情节严重的，由主管部门责令停业整顿、吊销营业执照或者撤销登记。具体包括（）。
A．未依法办理设立手续
B．从事超出许可业务范围的行为或作虚假、引人误解宣传，产生不良后果
C．从事营利性家庭教育服务
D．发布家庭教育服务广告
E．侵犯未成年人及其父母或者其他监护人合法权益
参考答案：ABE7.近年来，中共中央政治局学习了哪些科技创新相关内容？（）
A．大数据
B．人工智能
C．区块链
D．量子科技
E．数字经济
参考答案：ABCDE8.的领导集中表现为（）。
A．单一领导
B．联合领导
C．政治领导
D．组织领导
E．思想领导
参考答案：CDE9.加强的领导和的建设是由中国社会（）所决定的。
A．政治结构
B．经济结构
C．发展结构
D．年龄结构
E．文化结构
参考答案：ABC10.要将习近平新时代思想与高校政治思想教学紧密结合，在（）上实现充分结合。
A．内容
B．立场
C．价值观
D．政治情感
E.教学成果
参考答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分）
1.加强的领导和的建设，是由新时代中国社会发展的现实结构决定的。
参考答案：对
2.新时代基础教育的新使命、新责任是发展世界水平的现代化基础教育，培养社会主义建设者和接班人。
参考答案：对
3.要营造立德树人良好社会氛围，相比优化良好家庭环境，它的主体更多且更难做到。
参考答案：对
4.教育要有方向和立场，不能倡导超阶级教育论。
参考答案：对
5.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母在家里最好以老师的面孔面对孩子，这样更有利于孩子成长。
参考答案：错
6.新时代社会主义教育现代化方向是指以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
参考答案：错
7.未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。
参考答案：对
8.马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设，给予优先保障。
参考答案：对
9.的十八大以来，中国社会发生翻天覆地的变化，最为明显的变化是的领导和的建设明显加强。
参考答案：对
10.马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地，思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代思想铸魂育人的主渠道。
参考答案：对
1.从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是（）。
A．推责思维
B．经验思维
C．发展思维
D．解决思维
参考答案：C2.《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出，把（）列为所在单位的建设工作考
核、办学质量评估的重要内容。
A．思想意识形态发展
B．马克思主义学院建设
C．员数量
D．员教育质量
参考答案：B3.我们要坚持（），全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不断提高马克思主义理论水平。
A．读原著
B．学原文
C．悟原理
D．以上都对
参考答案：D4.（）以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。
A．市级
B．省级
C．县级
D．乡级
参考答案：B5.基础教育经费配置模式调整的主要建议不包括（）。
A．制定教育投入动态标准，确保投入总量充足
B．建立正常的增长机制，适度降低教师基本工资待遇
C．制定公共财政对基本教育服务的保障标准
D．合理配置事权财权，厘清政府职能边界
参考答案：B6.对中等收入群体的描述，以下错误的是（）。
A．中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
B．中等收入群体是一个既为自家“活”，也为国家“活”的群体
C．中等收入群体是一个既为今天“活”，也为明天“活”的群体
D．中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体参考答案：D7.孩子在0-3岁期间，（）这一角色尤其重要。
A．表扬
B．批评
C．母亲
D．父亲
参考答案：C8.加快建设高质量教育体系，坚持促进教育公平，坚持以（）为中心发展教育，加快推进义务教育均衡发展和城乡一体化发展。
A．教师
B．学校
C．人民
D．公平
参考答案：C
9.在新时代教育的培养标准中，（）是拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为事业奋斗终身。
A．能力标准
B．综合性标准
C．政治标准
D．经济标准
参考答案：C10.家庭教育一定要回归家庭，坚持（）优先原则。
A．家长
B．儿童
C．观念
D．成绩
参考答案：B11.据调查，“网瘾少年”的共同问题是（）。
A．孩子与家长感情不深
B．家庭条件不好
C．家庭条件优渥
D．留守儿童
参考答案：A12.强调指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（）是执政兴国的第一要务。”
A．政治斗争
B．义务教育
C．发展
D．终身教育
参考答案：C13.2021年，我国高等教育毛入学率达到（）。
A．百分之15B．百分之50C．百分之54D．百分之57.8参考答案：D14.《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，是增强对（）领导的重要体现。
A．科技建设
B．社会建设
C．意识形态
D．文化管理
参考答案：C15.习近平新时代思想深深植根于中华文化的沃土之中，将历史与现实贯通起来，将文化与价值统一起来，将马克思主义与中华优秀传统文化结合起来，深刻汲取了中华优秀传统文化所蕴含的（），把中华民族的思想水平提到了一个新高度。
A．哲学思想
B．人文精神
C．道德理念
D．以上都对
参考答案：D16.以下不属于教育制度体系的是（）。
A．教育法律体系
B．教育标准体系
C．教育政策体系
D．教育收费体系
参考答案：D17.《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021―2025年）》的总体目标是：到2025年，（）教育立德树人理念更加深入人心，制度体系更加完善。
A．家庭
B．学校
C．社会
D．终生
参考答案：A18.不要完全放弃自己照料孩子的机会，要让孩子始终链接在（）身上。
A．爷爷奶奶
B．父母
C．外公外婆
D．直系亲属
参考答案：B19.加强马克思主义理论学术阵地建设，培育和夯实发展平台，构建（）支持体系。
A．高校
B．基地
C．平台
D．教师
参考答案：C20.（）投入是影响教育结果的重要因素，家庭教育质量不仅影响学生婴儿时期大脑的生理发育，更决定学生在进入学校后的学习效果。
A．家庭教育
B．学校教育
C．社会教育
D．家庭教育和学校教育
参考答案：A21.马克思主义学院的教师队伍建设要（）。
A．以年长学者为主
B．以中年学者为主
C．以年轻学者为主
D．老中青优化搭配
参考答案：D22.下列选项中，不属于未来能够直接进入家庭教育指导师行业的人员的是（）。
A．中小学教师
B．大学应届毕业生
C．社区的专职工作人员
D．社会上一些机构的从业人员
参考答案：B23.下列说法中，不正确的是（）。
A．家长是家庭教育现代化最重要的推动力量
B．作父母是一个生物过程
C．教师是家庭教育的重要主体和行为人
D．只有家长的现代化才能实现家庭教育的现代化
参考答案：C24.新时代社会主义教育新目标和新任务是指（）。
A．培养一代又一代拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标
B．以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C．拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为奋斗终身
D．加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
参考答案：A25.（）是社会的细胞。
A．家庭
B．学校
C．政府
D．公益组织
参考答案：A26.人才发展的重点要从要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重（）转变。
A．效率
B．贡献
C．资历
D．经验
参考答案：B27.加快建设（）社会是教育现代化的迫切要求。
A．创新型
B．学习型
C．文化型
D．历史型
参考答案：B28.职业教育是以就业为导向的教育，重在对接（）。
A．实践
B．方法
C．岗位
D．理论
参考答案：C29.《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出，办学方式要转到（）上来。
A．高等职业教育
B．产教融合、校企合作
C．产学研一体
D．政企合作
参考答案：B30.关于“四有好老师”的表述，以下不准确的是（）。
A．有理想信念
B．有道德情操
C．有扎实基础
D．有资历背景
参考答案：D一、多选题（共10题，每题3分）
1.强化课程体系和教材体系建设，将的理论创新成果全面贯穿、有机融入各门课程，切实提升教材的（）。
A．政治性
B．感知性
C．时代性
D．科学性
E．可读性
参考答案：ACDE2.加强的领导和的建设是由中国社会（）所决定的。
A．政治结构
B．经济结构
C．发展结构
D．年龄结构
E．文化结构
参考答案：ABC3.只做事情的特点有（）。
A．工作量大
B．辛苦
C．质量高
D．效率低
E．效果差
参考答案：ABDE4.以下表述正确的有（）。
A．一流大学一定是好的大学
B．高等学校是打破封锁、推动开放的先导队、融合剂
C．学科发展主要依赖于院系的努力，大学层面主要考虑学科群、跨学科及新旧学科交替等方向问题
D．大学的意义超越校园，一流大学的影响超越国界
E．高水平大学建设是一个长期过程
参考答案：ABCDE5.家庭教育服务机构有下列情形之一的，由主管部门责令限期改正；拒不改正或者情节严重的，由主管部门责令停业整顿、吊销营业执照或者撤销登记。具体包括（）。
A．未依法办理设立手续
B．从事超出许可业务范围的行为或作虚假、引人误解宣传，产生不良后果
C．从事营利性家庭教育服务
D．发布家庭教育服务广告
E．侵犯未成年人及其父母或者其他监护人合法权益
参考答案：ABE6.近年来，中共中央政治局学习了哪些科技创新相关内容？（）
A．大数据
B．人工智能
C．区块链
D．量子科技
E．数字经济
参考答案：ABCDE7.新修订的《职业教育法》第十二条规定，国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬（）的时代风尚。
A．爱国爱
B．劳动光荣
C．技能宝贵
D．创造伟大
E．爱岗敬业
参考答案：BCD8.纠正、克服分散主义和地方主义，应做到（）。
A．坚决维护中央的核心、全的核心地位
B．坚决维护中央权威和集中统一领导
C．坚决维护国家主权和领土完整
D．坚决维护尊严和的统一领导
E．坚决维护人民民主集中制
参考答案：AB9.内卷化有哪些表现？（）
A．工作很轻松
B．低水平的复制和模仿
C．被动地应付工作与学习
D．把简单问题复杂化
E．无意义的精益求精
参考答案：BCDE10.新时代中国基础教育的典型标志包括（）。
A．中国式教育现代化是坚持中国共产领导的教育现代化，具有事业的领导核心和强大的政治优势
B．中国基础教育从大到强、建设基础教育强国的新时代
C．中国人民享受世界水平现代化基础教育的新时代
D．中国基础教育服务于全社会高质量发展的新时代
E．中国基础教育走向世界教育舞台中央的新时代
参考答案：BCDE二、判断题（共10题，每题1分）
1.没有强大的公共服务能力作后盾、支持和依托，国家政治共同体的维系将会出现问题。
参考答案：对
2.加快建设“纵向贯通、横向融通”的现代职业教育体系将成为未来一个时期我国职业教育创新发展的重中之重任务。
参考答案：对
3.随着素质教育的广泛推进，家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
参考答案：错
4.的十八大以来，中国社会发生翻天覆地的变化，最为明显的变化是的领导和的建设明显加强。
参考答案：对
5.马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设，给予优先保障。
参考答案：对
6.研究是寻找第二曲线的途径。
参考答案：对
7.家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，可以组织营利性教育培训。
参考答案：错
8.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母在家里最好以老师的面孔面对孩子，这样更有利于孩子成长。
参考答案：错
9.新时代基础教育的新使命、新责任是发展世界水平的现代化基础教育，培养社会主义建设者和接班人。
参考答案：对
10.要营造立德树人良好社会氛围，相比优化良好家庭环境，它的主体更多且更难做到。
参考答案：对
1.提高职业教育的适应性，要适应“（）”产业结构的调整、转型升级和产业布局。
A．十一五
B．十二五
C．十三五
D．十四五
参考答案：D2.针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在（）阶段，不适合让孩子拥有手机。
A．高中
B．小学
C．研究生
D．大学
参考答案：B3.实现中国制造强国的“灵魂”是（）。
A．工匠精神
B．职业精神
C．劳动精神
D．爱国精神
参考答案：A4.把的创新理论的道理、哲理、学理讲清楚，要思考一些问题，以下表述不正确的是（）。
A．传承与创新
B．辩证与唯物
C．结合时与势
D．把握变与不变
参考答案：B5.职业教育是以就业为导向的教育，重在对接（）。
A．实践
B．方法
C．岗位
D．理论
参考答案：C6.经济社会发展，更多的要依靠劳动者（）的提高，依靠科技进步和制度创新。
A．数量
B．质量
C．素质
D．地位
参考答案：C7.（）投入是影响教育结果的重要因素，家庭教育质量不仅影响学生婴儿时期大脑的生理发育，更决定学生在进入学校后的学习效果。
A．家庭教育
B．学校教育
C．社会教育
D．家庭教育和学校教育
参考答案：A8.一般来讲，体罚只有在（）时才用。
A．孩子成绩下滑
B．想阻止孩子进行危险行为
C．孩子无理取闹
D．孩子不尊重长辈
参考答案：B9.马克思主义学院的教师队伍建设要（）。
A．以年长学者为主
B．以中年学者为主
C．以年轻学者为主
D．老中青优化搭配
参考答案：D10.（）是中华民族伟大复兴的基础工程。
A．建设农业大国
B．建设经济强国
C．建设科技强国
D．建设教育强国
参考答案：D11.（）是我们立立国的根本指导思想。
A．民主主义
B．社会主义
C．共产主义
D．马克思主义
参考答案：D12.建设教育强国需要强有力的资源特别是（）支撑，实现教育资源配置方式转变、改善教育投入结构是提高教育质量、培养高质量人才和建设教育强国的必备条件。
A．人力资源
B．技术资源
C．财政资源
D．数字资源
参考答案：C13.要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、（）。
A．人性化
B．智能化
C．高级化
D．精细化
参考答案：B14.在99703份调查问卷中，从参与调查者身份角度看，（）占比最高。
A．奶奶
B．爷爷
C．母亲
D．父亲
参考答案：C15.习近平新时代思想是（）理论体系，在指导新时代伟大社会革命和伟大自我革命中，必将随着伟大实践的深入推进而持续发展、丰富和完善。
A．完善的B．静态的C．开放的发展的D．阶段的参考答案：C16.人才发展的重点要从要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重（）转变。
A．效率
B．贡献
C．资历
D．经验
参考答案：B17.在庆祝中国共产成立100周年大会上提出“两个结合”的重大论断，强调坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同（）相结合。
A．中华民族史
B．中华优秀传统文化
C．中华五千年历
D．中国科学
参考答案：B18.以下哪项是的创新理论在政治经济学方面的论述？（）
A．强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展间
的矛盾
B．强调共产主义理想信念是共产人精神上的“钙”
C．强调，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义
D．强调必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全
参考答案：D19.从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是（）。
A．推责思维
B．经验思维
C．发展思维
D．解决思维
参考答案：C20.强调，教育强则国家强，（）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
A．基础教育
B．义务教育
C．高等教育
D．学前教育
参考答案：C21.疫情期间，孩子在家中说话最多或接触最多的是（）。
A．母亲
B．父亲
C．奶奶
D．爷爷
参考答案：A22.孩子在0-3岁期间，（）这一角色尤其重要。
A．表扬
B．批评
C．母亲
D．父亲
参考答案：C23.根据《家庭教育促进法》，家庭教育以（）为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
A．立德树人
B．心智启迪
C．陪伴成长
D．健康成长
参考答案：A24.构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，包括一个中心、三个体系、四大支柱，其中一个中心是以（）为中心。
A．政府支持
B．经济发展
C．素质教育
D．协同育人
参考答案：D25.新时代社会主义教育新目标和新任务是指（）。
A．培养一代又一代拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标
B．以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C．拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为奋斗终身
D．加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
参考答案：A26.《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出，马克思主义学院建设要以（）为标准，完善体现马克思主义理论学科特点、符合思想政治理论课教学内在要求、有利于教师职业发展的考核评价体系。
A．育人成效
B．创新发展
C．以人为本
D．因人施教
参考答案：A27.下列说法中，不正确的是（）。
A．家长是家庭教育现代化最重要的推动力量
B．作父母是一个生物过程
C．教师是家庭教育的重要主体和行为人
D．只有家长的现代化才能实现家庭教育的现代化
参考答案：C28.对中等收入群体的描述，以下错误的是（）。
A．中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
B．中等收入群体是一个既为自家“活”，也为国家“活”的群体
C．中等收入群体是一个既为今天“活”，也为明天“活”的群体
D．中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体
参考答案：D29.中等收入群体的教育焦虑是一种群体性焦虑，其特点表述不正确的是（）。
A．广泛性
B．片面性
C．深刻性
D．可持续性
参考答案：B30.习近平新时代思想深深植根于中华文化的沃土之中，将历史与现实贯通起来，将文化与价值统一起来，将马克思主义与中华优秀传统文化结合起来，深刻汲取了中华优秀传统文化所蕴含的（），把中华民族的思想水平提到了一个新高度。
A．哲学思想
B．人文精神
C．道德理念
D．以上都对
参考答案：D三、多选题（共10题，每题3分）
1.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是（）的重要途径。
A．培养多样化人才
B．传承技术技能
C．培养科研专家
D．促进就业创业
E．储备政治干部
参考答案：ABD2.扎实推动马克思主义学院内涵式发展，着力打造一支（）的高素质教师队伍，切实增强使命感、认同感、获得感。
A．信仰坚定
B．理论功底扎实
C．年龄差异
D．数量充足
E．结构优化
参考答案：ABDE3.只做事情的特点有（）。
A．工作量大
B．辛苦
C．质量高
D．效率低
E．效果差
参考答案：ABDE4.纠正、克服分散主义和地方主义，应做到（）。
A．坚决维护中央的核心、全的核心地位
B．坚决维护中央权威和集中统一领导
C．坚决维护国家主权和领土完整
D．坚决维护尊严和的统一领导
E．坚决维护人民民主集中制
参考答案：AB5.解决问题的表现是（）。
A．做大量工作
B．清楚做事情背后要解决的问题，要达到的目的C．善于抓准问题
D．设法解决问
E．注重时间投入
参考答案：BCD6.加强的领导和的建设是由中国社会（）所决定的。
A．政治结构
B．经济结构
C．发展结构
D．年龄结构
E．文化结构
参考答案：ABC7.新修订的《职业教育法》第十二条规定，国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬（）的时代风尚。
A．爱国爱
B．劳动光荣
C．技能宝贵
D．创造伟大
E．爱岗敬业
参考答案：BCD8.在推进家庭教育现代化的历程中，我们面临非常多的问题和矛盾，包括（）
A．责任主体不落实
B．家庭教育管理薄弱
C．育人体系不健全
D．双方责任不明确
E．公共服务能力弱
参考答案：ABCDE9.顶级学校的标志是指（）。
A．学校的学生、教师自信和担当
B．差异发展
C．高质量的教师团队
D．去行政化培养优秀教师
E．教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力
参考答案：ABCDE10.国务院应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。（）应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。
A．乡级人民政府
B．县级人民政府
C．省级人民政府
D．有条件的设区的市级人民政府
E．社会公益组织
参考答案：CD一、判断题（共10题，每题1分）
1.在各级各类教育按本质属性发展的基础上，实现相互融通并契合社会需要，就是教育的高质量发展。
参考答案：对
2.技术创新和市场决定未来方向，人工智能时代更符合欧美人的综合思维方式。
参考答案：错
3.未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。
参考答案：对
4.提高通用人才培养质量，源源不断培养马克思主义理论后备人才。
参考答案：错
5.新时代基础教育的新使命、新责任是发展世界水平的现代化基础教育，培养社会主义建设者和接班人。
参考答案：对
6.家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，可以组织营利性教育培训。
参考答案：错
7.的最大优势是坚持以人为本。
参考答案：错
8.未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。
参考答案：对
9.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母在家里最好以老师的面孔面对孩子，这样更有利于孩子成长。
参考答案：错
10.强调，要全面贯彻的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育改革，把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程。
参考答案：对
一、单选题（共30题，每题2分）
1．指出，（）是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。
A．人工智能
B．移动互联网
C．大数据
D．物联网
参考答案：A2．（）是我们破解新时代所有问题的重要抓手。
A．加强社会主义建设
B．加强的集中统一领导
C．加强民主集中制
D．加强军队建设
参考答案：B3．时代发展要求教师实施（）教学。
A．智能化
B．理想化
C．规模化
D．个性化
参考答案：D4．不要完全放弃自己照料孩子的机会，要让孩子始终链接在（）身上。
A．爷爷奶奶
B．父母
C．外公外婆
D．直系亲属
参考答案：B
5．《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，是增强对（）领导的重要体现。
A．科技建设
B．社会建设
C．意识形态
D．文化管理
参考答案：C6．经验思维是从（）出发，按照以前惯有的思考问题的方式，去判断事物的因果和未来。
A．个体经验
B．团队经验
C．成长经验
D．社会经验
参考答案：A7．设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由（）审批。
A．县级以上地方人民政府
B．省、自治区、直辖市人民政府
C．国务院办公厅
D．国务院教育行政部门
参考答案：D8．找准切入点，从题海无边到提纯优化，实现作业总量“瘦身”，这是（）。
A．增宽
B．增趣
C．增质
D．增效
参考答案：C9．针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在（）阶段，不适合让孩子拥有手机。
A．高中
B．小学
C．研究生
D．大学
参考答案：B10.新思想明确全面从严治的战略方针，提出新时代的建设总要求，全面推进的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把（）贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管治政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
A．制度建设
B．文化建设
C．经济建设
D．文明建设
参考答案：A11.城堡是中世纪城镇的强盛之源，工厂是工业时代的繁盛之源，同样，（）是21世纪知识经济的力量之源。
A．大学
B．科技
C．创新
D．国家
参考答案：A12.《家庭教育促进法》规定，（）以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
A．乡级
B．县级
C．市级
D．省级
参考答案：B13．如今国际疾病分类均倾向于把网络成瘾定义为一种（）。
A．精神依赖
B．精神障碍
C．自控力障碍
D．精神分裂
参考答案：B14.教育现代化的核心是（）。
A．人的现代化
B．政策的现代化
C．观念的现代化
D．文化的现代化
参考答案：A15.以下不属于教育类型结构的分类的是（）。
A．公办教育
B．普通教育
C．职业教育
D．培训教育
参考答案：A16.委领导下的（）是中国共产对国家举办的普通高等学校领导的根本制度。
A．校长负责制
B．委负责制
C．教师长负责制
D．辅导员负责制
参考答案：A17.道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义和社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量，发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。（）在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
A．社会主义
B．共产主义
C．科学社会主义
D．世界社会主义
参考答案：C18.以下哪项是的创新理论在政治经济学方面的论述？（）
A．强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B．强调共产主义理想信念是共产人精神上的“钙”
C．强调，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义
D．强调必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全
参考答案：D19.（）对于锻造长板、弥补短板，发挥了积极的作用。
A．经验水平
B．认知程度
C．文化程度
D．职业教育
参考答案：D20.对中等收入群体的描述，以下错误的是（）。
A．中等收入群体是一个既为自己“活”、又为孩子“活”的群体
B．中等收入群体是一个既为自家“活”，也为国家“活”的群体
C．中等收入群体是一个既为今天“活”，也为明天“活”的群体
D．中等收入群体是一个“活”在富裕之中的群体
参考答案：D21.从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是（）。
A．推责思维
B．经验思维
C．发展思维
D．解决思维
参考答案：C22.提高职业教育的适应性，要适应“（）”产业结构的调整、转型升级和产业布局。
A．十一五
B．十二五
C．十三五
D．十四五
参考答案：D23.大专及以上的家长对矛盾的处理方式中，采取（）方式的占比最高。
A．冷处理
B．等孩子冷静后，再教育他
C．有时控制不住，会训斥/打一顿孩子
D．等双方冷静后，再沟通
参考答案：D24.根据《家庭教育促进法》，家庭教育以（）为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
A．立德树人
B．心智启迪
C．陪伴成长
D．健康成长
参考答案：A25.家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于（）。
A．好成绩的鼓励
B．独立自主地克服困难
C．同学的羡慕
D．父母的肯定
参考答案：B26.现代（）是产业发展的创新动力源。
A．合作制
B．学徒制
C．自学制
D．实践制
参考答案：B27.（）年，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》。
A．2021B．2019C．2020D．2018参考答案：B28.加快建设高质量教育体系，坚持促进教育公平，坚持以（）为中心发展教育，加快推进义务教育均衡发展和城乡一体化发展。
A．教师
B．学校
C．人民
D．公平
参考答案：C29.强调，教育强则国家强，（）发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
A．基础教育
B．义务教育
C．高等教育
D．学前教育
参考答案：C30.自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。（）以上地方人民政府及有关部门可以采取政府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施，培育家庭教育服务机构。
A．市级
B．省级
C．县级
D．乡级
参考答案：C二、多选题（共10题，每题3分）
1.近年来，中共中央政治局学习了哪些科技创新相关内容？（）
A．大数据
B．人工智能
C．区块链
D．量子科技
E．数字经济
参考答案：ABCDE2.所有重大腐败案件背后，都是由权力的（）导致的。
A．封闭
B．公有
C．下放
D．自由
E．私有化
参考答案：AE3．扎实推动马克思主义学院内涵式发展，着力打造一支（）的高素质教师队伍，切实增强使命感、认同感、获得感。
A．信仰坚定
B．理论功底扎实
C．年龄差异
D．数量充足
E．结构优化
参考答案：ABDE4.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是（）的重要途径。
A．培养多样化人才
B．传承技术技能
C．培养科研专家
D．促进就业创业
E．储备政治干部
参考答案：ABD5．家庭教育的特征包括（）。
A．多元功能
B．开放性
C．科学性
D．快速化
E．终身化
参考答案：ABCE6.只做事情的特点有（）。
A．工作量大
B．辛苦
C．质量高
D．效率低
E．效果差
参考答案：ABDE7.加强的领导和的建设是由中国社会（）所决定的。
A．政治结构
B．经济结构
C．发展结构
D．年龄结构
E．文化结构
参考答案：ABC8.新时代马克思主义学院建设要坚持（），积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，更好服务和国家工作大局。
A．稳重求快
B．正确方向
C．铸魂育人
D．守正创新
E．系统谋划
参考答案：BCDE9.内卷化是指虽然有数量的增加，但没有质量的提升；呈现出（）的现状。
A．自我缠绕
B．出现低谷
C．老化
D．重复原有路径
E．无法进入新形态
参考答案：ADE10.现代化基础教育资源配置问题主要表现为（）。
A．教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
B．教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
C．教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显
D．教育制度建设投入不均衡不充分
E．教师人事工资管理制度亟待改革
参考答案：ABCE三、判断题（共10题，每题1分）
1.马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地，思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代思想铸魂育人的主渠道。
参考答案：对
2.加强的领导和的建设，是由新时代中国社会发展的现实结构决定的。
参考答案：对
3.在各级各类教育按本质属性发展的基础上，实现相互融通并契合社会需要，就是教育的高质量发展。
参考答案：对
4.的十八大以来，中国社会发生翻天覆地的变化，最为明显的变化是的领导和的建设明显加强。
参考答案：对
5.家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，可以组织营利性教育培训。
参考答案：错
6.马克思主义学院担当重大的历史使命，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实学理支撑和人才支持。
参考答案：对
7.马克思主义学院所在单位要将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重
点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设，给予优先保障。
参考答案：对
8.没有强大的公共服务能力作后盾、支持和依托，国家政治共同体的维系将会出现问题。
参考答案：对
9.提高通用人才培养质量，源源不断培养马克思主义理论后备人才。
参考答案：错
10.人的一生有很多老化点，老化与年龄有关，且与年龄有必然的关系。
参考答案：错
新时代社会主义教育现代化方向是指（）。
A．培养一代又一代拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标
B．以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C．拥护中国共产领导和我国社会主义制度、立志为奋斗终身
D．加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
参考答案：D11.在德智体美劳全面育人过程中，强调以（）育德、以（）育人的核心作用。
A．智
B．美
C．劳
D．体
参考答案：B12.我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为（）。
A．区域之间办学条件与水平差距依然巨大
B．教师队伍整体素质需要进一步提升
C．质量公平成为人民群众对教育的新诉求
D．家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
E．教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
参考答案：ABCDE13.提高通用人才培养质量，源源不断培养马克思主义理论后备人才。
参考答案：错
14.日常生活中，如何觉察孩子心理是否出现了问题？（）。
A．孩子因听到同学议论而生气
B．孩子因考试成绩不理想而沮丧
C．孩子因受到批评而情绪低落
D．孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配
参考答案：D15.把教育要素转化成产业要素，真正实现把对产业的支撑作用转化成现实的（）。
A．行动力
B．经济实力
C．产业产能
D．生产力
参考答案：D16.出了问题在任何一点上都可以证明不是我的责任，我要设法游离于责任之外，设法保护
我的个人利益。这是（）。
A．解决思维
B．推责思维
C．固定思维
D．成长思维
参考答案：B17马克思主义学院的教师队伍建设要（）。
A．以年长学者为主
B．以中年学者为主
C．以年轻学者为主
D．老中青优化搭配
参考答案：D
18.未来，中国教育现代化模式进入成熟阶段，预计2050年实现（）。
A．全面现代化
B．总体现代化
C．基本现代化
D．阶段现代化
参考答案：A19.中国属于以下哪种教育现代化模式？（）
A．先发内生型
B．先发外生型
C．后发内生型
D．后发外生型
参考答案：C20.（）教育，具体是指赏识孩子应该被赏识的行为。
A．批评式
B．虎妈式
C．赏识
D．开放式
参考答案：C21.推进产教融合人才培养改革，要推进专业的（）建设。
A．标准化
B．制度化
C．体系化
D．规范化
E．品牌化
参考答案：ADE22.教育具有哪些特点？（）
A．基础性
B．先导性
C．全局性
D．决定性
E．民生性
参考答案：ABCDE
23.马克思主义学院建设要牢固树立全员、全程、全方位育人理念，建立协同育人机制，实现课程思政与思政课程同向同行、日常思政工作与思政课程同频共振。
参考答案：A
篇二：讲清楚党的创新理论的道理学理哲理
最高人民检察院关于印发《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》的通知
文章属性
【制定机关】最高人民检察院
【公布日期】2023.12.15?
【文
号】
【施行日期】2023.12.15?
【效力等级】司法政务文件
【时效性】现行有效
【主题分类】检察机关
正文
关于印发《全国检察教育培训规划
（2023-2027年）》的通知
各省、自治区、直辖市人民检察院，解放军军事检察院，新疆生产建设兵团人民检察院：
《全国检察教育培训规划（2023-2027年）》已经2023年12月13日最高人民检察院党组2023年第42次会议审议，现印发你们，请结合本地实际，抓好各项任务落实。各地贯彻落实中遇到的情况和问题，请及时报告最高人民检察院。
最高人民检察院
2023年12月15日
全国检察教育培训规划（2023-2027年）
为深入贯彻落实中央关于干部教育培训工作的部署要求，培养造就适应检察工作现代化、堪当时代重任的高素质专业化检察队伍，根据中共中央《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》等文件精神，结合检察工作需要和检察队伍建设
实际，制定本规划。
一、总体要求
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平法治思想，深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以更新法律监督理念、强化法律监督能力建设为重点，发展高质量检察教育培训，建设高质量检察教育培训体系，助力高水平检察队伍建设，为推动检察工作现代化提供思想政治保证和能力素质支撑。
（二）基本原则
——坚持政治统领、服务大局。把党的领导落实到检察教育培训工作全过程各方面，旗帜鲜明讲政治，紧紧围绕党和国家事业发展需要，切实增强为大局服务、为人民司法、为法治担当的能力水平。
——坚持育德为先、注重能力。坚持从政治上着眼、从法治上着力，突出党的创新理论武装和党性教育，围绕推动各项法律监督工作全面协调充分发展开展教育培训，全面提升检察人员德才素质和履职能力。
——坚持分类分级、精准施训。紧密结合组织需求、岗位需求、干部需求，按照干部管理权限，根据检察工作职能和人员岗位特点分类分级开展全员培训。坚持干什么学什么、缺什么补什么，紧贴检察工作需要和履职能力不足展开培训，增强教育培训针对性。
——坚持与时俱进、守正创新。继承发扬检察教育培训优良传统和作风，遵循检察人员成长规律和干部教育培训规律，推进检察教育培训理论创新、实践创新、制度创新，增强教育培训时代性。
——坚持依规依法、从严管理。全面落实干部教育培训法规制度，健全完善检察教育培训制度机制，推进检察教育培训规范管理，从严治校、从严治教、从严治学，保持良好的教学秩序和学习风气。
（三）目标任务
本规划的主要目标是：党的创新理论武装更加系统深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得显著成效，全体检察人员理想信念更加坚定、思想意志更加统一、行动步调更加一致，对党的创新理论更加笃信笃行，用以指导实践、推动工作更加自觉。政治训练更加扎实有效，全体检察人员党性更加坚强，作风更加过硬，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提高，政治纪律和政治规矩意识进一步增强，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。检察履职能力培训更加精准管用，全体检察人员自觉坚持“高质效办好每一个案件”的履职办案基本价值追求，求真务实、担当实干的履职特征更加鲜明，专业知识和综合素养更加完备，法律监督能力进一步提高。检察教育培训体系更加科学健全，培训制度更加规范完备，培训内容更具时代性系统性，培训方法更具针对性有效性，培训保障更加坚实有力，培训管理更加科学高效。
检察人员教育培训的量化指标是：县处级以上领导干部、四级高级检察官和四级调研员及相当层次职级以上检察人员，每5年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于3个月或550学时。乡科级领导干部、一级检察官和一级主任科员及相当层次职级以下检察人员，应当每年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于12天或90学时。每名检察人员每年参加网络自学累计不少
于50学时。
集中培训主要包括经组织选调参加的脱产培训；参加党委（党组）理论学习中心组学习；经组织统一安排、在规定时限内参加并完成学习任务的网络专题培训；由组织安排，采取线上、线下等方式，在特定时间、指定地点参加的集中宣讲、专题讲座等。网络自学学时主要指检察人员在组织人事部门认可的网络培训平台完成的学时。
二、夯实思想根基，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
（一）建立长效机制，明确学习重点。完善检察人员理论教育培训长效机制，落实党的创新理论学习教育计划，结合实际抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划实施，系统谋划、持续用力，不断把思想铸魂、理论武装工作引向深入。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训摆在首要位置，作为党组理论学习中心组学习首要内容，作出具体安排，精心组织实施；作为各类各级培训班主课必修课，通过举办专题培训和融入业务培训，使之进教材、进课堂、进头脑；作为干部学习的中心内容，全面系统学、持续深入学、联系实际学。以县处级以上党员领导干部和高级检察官为重点，开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神集中轮训，教育引导检察人员带着问题学、联系实际学，边学习边体会，推动党的创新理论学习教育走深走实走心。结合检察工作实际，编写习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想特色教材，建设一批反映习近平新时代中国特色社会主义思想检察实践的现场教学点，打造精品教学路线。
（二）坚持讲学互动，做到入脑入心。组织理论攻关，加强理论阐释，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和核心要义，讲清楚“两个结合”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，讲清楚这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，讲清楚这一思想的道理学理哲理，讲清楚这一思想对检察理论和检察实践的指导作用，教育引导检察人员正确认识把握这一思想的精神实质。改进
理论教学，开展集体备课，坚持历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合，完善课堂讲授、案例解析、现场感悟相结合的教学方式，增强理论教育的吸引力感染力说服力。国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构发挥示范引领作用，举办党的创新理论教学研讨会，组织开展精品课程点评观摩交流活动。组织检察人员读原著学原文、悟原理知原义，原原本本研读《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要论述。完善理论学习考核评价机制，强化述学评学，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容。
（三）注重学用结合，有力推动工作。坚持学思用贯通、知信行统一，引导检察人员深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。坚持学用结合、学以致用，引导教师联系实际教、干部联系实际学，紧密结合检察工作中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在深化、内化、转化上下功夫，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导检察实践、推动检察工作的强大力量。
三、强化政治训练，筑牢坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的鲜明政治底色
（一）围绕重点开展政治训练。加强党的理论教育，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，突出学习贯彻习近平法治思想，组织检察
人员深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力。把党性教育贯穿检察教育培训全过程，突出党章和党规党纪学习教育，强化政治忠诚教育，加强政治纪律和政治规矩教育，强化民主集中制教育和正确权力观、政绩观、事业观教育，加强斗争精神和斗争本领养成，开展党的全面领导、党的建设等方面培训，提高检察人员辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力；强化党的宗旨、革命传统教育，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史学习培训，抓好党绝对领导下的人民检察史学习培训；坚持用以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系教育检察人员，加强党风廉政教育，坚决反对“四风”，永葆共产党人政治本色；加强铸牢中华民族共同体意识教育，引导检察人员树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观；加强社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化特别是优秀传统法律文化教育、中华民族传统美德教育，强化政德教育、检察职业道德教育、警示教育，开展家庭家教家风教育。
（二）突出“关键少数”政治训练。坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，使检察人员的政治素养、政治能力与担负的领导职责相匹配。强化“一把手”政治培训，落实“一把手”政治能力提升计划。最高人民检察院5年内对各省级检察院领导班子成员、检察委员会专职委员，地市级检察院检察长轮训一遍，对基层检察院检察长培训实现全覆盖；省级检察院5年内对地市级检察院和基层检察院领导班子成员、检察委员会专职委员轮训一遍。围绕提高政治能力和领导能力，分级加强厅局长、处长等部门负责人任职培训，做好高级检察官晋升培训。重视对女干部、少数民族干部、党外干部的政治培训。强化对检察业务专家等高层次优秀检察人才的政治引领，定期组织开展国情、检情研修。
（三）加强青年检察人员政治训练。强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，研究制定青年检察人员培训工作计划。结合初任培训、任职培训、在职
培训和实践锻炼，分类分级开展青年检察人员培训。建立优秀青年检察人员定期集中培训制度，有计划地安排初任检察官、业务骨干以及表现突出的检察辅助人员、司法行政人员等优秀青年检察人员到党校（行政学院）、国家检察官学院及其分院参加政治培训。最高人民检察院、各省级检察院定期举办优秀青年干部培训班。突出政治忠诚教育、理想信念教育、纪律规矩教育、职业道德教育，加强优良传统作风和责任感使命感教育，强化斗争意识，综合运用理论讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式开展系统培训。党组负责同志要讲好“开班第一课”。完善“政治辅导员”“导师带教”等制度。通过开展党性分析、实践锻炼、过“政治生日”、重温入党誓词等方式，锤炼党性修养，提高政治觉悟。
四、加强履职能力培训，增强以检察工作现代化服务中国式现代化的本领
（一）聚焦“国之大者”。围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，组织检察人员参加不同层级、不同领域的各类专题培训，以高质量检察履职服务建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、提升城镇化发展质量、促进区域协调发展、建设世界一流企业、办好人民满意的教育、推进科技自立自强、发展全过程人民民主、发展文化事业、国际传播能力建设、推进碳达峰碳中和、贯彻总体国家安全观、增强维护国家安全能力、深化公共安全治理和社会治理、防范化解金融风险、应急管理和突发事件处置、增强党组织政治功能和组织功能等，提高检察人员推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。加强信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料等新知识新技能学习培训，开阔检察人员视野。
（二）突出岗位特点。聚焦“高质效办好每一个案件”“高质效办好每一件事”组织施训，坚持干什么学什么、缺什么补什么，根据不同类别、不同层级、不同岗位需求，加强司法检察理念引领，针对性开展教育培训。检察官培训围绕履行司法办案职责，注重提升独立办案能力和业务指导能力。检察官助理、司法警察、检察技术人员、书记员等检察辅助人员培训围绕检察实务、岗位技能等展开，着力
提升支撑和服务司法办案能力。司法行政人员培训着眼懂政策、善协调、会管理、强执行，加强检察业务及司法行政事务等专业培训，针对性提升专项素能。
（三）强化核心能力。围绕增强检察人员政治素质、职业道德素质、司法办案能力、司法行政能力，组织开展适用于多个条线、多个岗位的素质能力培训。强化开展针对检察业务条线人员的审查批捕、审查起诉、出庭公诉、检察侦查、立案监督、侦查监督、审判监督、数字检察、法律文书制作等核心能力培训。统筹开展针对全体检察人员的党务党建、调查研究、公文处理、法律适用、释法说理、服务群众、媒介素养等通用能力培训。积极开展与检察工作密切相关的财税、金融、海关、知识产权等其他领域业务知识培训，引导检察人员及时填补知识空白，优化知识结构。
（四）紧扣办案需要。立足推动“四大检察”全面协调充分发展，着眼于刑事检察行稳致远，针对民事检察不专不会、行政检察不敢不力、公益诉讼检察不精、检察侦查不强等问题，以各级检察机关、各业务条线一线办案骨干为重点，围绕法律法规、司法解释、司法政策以及检察业务领域的新型、疑难、复杂问题开展专项业务培训，着力提升检察人员高质效办案能力，促进检察人员善于从法律条文中深刻领悟法治精神，善于从纷繁复杂的监督案件中准确把握实质法律关系，善于统筹法理情的有机统一。
最高人民检察院每年精选20门左右“国之大者”网络课程，组织全体检察人员学习。每年举办30期左右通用能力、核心能力、专项业务培训班，培训各级检察院业务骨干3000人左右。分条线举办检察实务讲堂，以视频形式覆盖四级检察院检察人员。依托中国检察教育培训网络学院举办覆盖所有业务条线的网络培训班，每年培训40万人次左右。各省级检察院结合实际举办通用能力、核心能力、专项业务培训班等，确保全员参训、应训尽训。
五、坚持守正创新，提高检察教育培训质量和活力
（一）科学制定培训计划。坚持以检察人员调训为实体培训主要方式，及时开展培训需求调研，培训需求分析，科学制定年度培训计划。最高人民检察院重点选调省级检察院领导班子成员、检委会专职委员，地市级检察院检察长、基层院检察长，各条线骨干人员，优秀青年干部，优秀师资等。
（二）创新培训方式。根据培训主题和参训学员特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。突出实战化培训，强化实践导向、问题导向、效果导向，把准培训需求，选优配强师资。注重邀请检察系统内外的领导干部、专家学者、一线骨干、先进典型等开展专题授课，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。紧贴检察办案实际，加大案例教学比重，把检察实践中鲜活生动的案例及时运用到教育培训中，持续推动最高人民检察院指导性案例、典型案例进课堂、进教材。综合运用法庭模拟、实战演练、工作复盘、以案代训等方法，让检察人员在仿真情境中学习如何办理案件、化解矛盾、防范风险。
（三）丰富培训载体。规范开展岗位练兵、业务竞赛，实现以赛促学、以赛促训、以赛促练。最高人民检察院5年内培养全国各条线业务标兵100名左右、能手500名左右。落实法官、检察官、警察、律师等同堂培训机制，结合司法办案推动与行政执法部门、妇联、工会、信访等部门开展同堂培训，共享培训资源、解决办案分歧、统一法律适用、凝聚法治合力。统筹开展跨区域联合培训，持续开展西部巡讲支教，促进不同地区检察人员加强交流合作，同步提升履职能力。
（四）提升网络培训水平。完善网络培训制度，加快网络培训体系平台建设，依托检答网、中国检察教育培训网络学院等平台，逐步形成兼容、开放、共享、规范的检察教育网络培训格局。注重发挥网络培训优势，规范网络学习行为，提升网络培训实效。把握网络教学特点规律，改进授课方式，提高制作水平，丰富呈现形式，提升课程质量。用好网络直播培训形式，增强现场体验感，鼓励实体班次优秀
课程同步直播，扩大学员范围，实现资源共享。综合运用现代信息技术手段，鼓励模拟现实、增强现实、混合现实、人工智能等手段在教育培训中的应用。
（五）加强培训管理数字化。依托全国检察机关队伍信息管理系统建立检察人员教育培训信息平台，完善干部培训档案，规范统计要素，实现信息精准记录、标准化管理。加强大数据技术的运用，用好培训记录、培训需求、参训表现等数据，绘制可量化、可评价的干部“学习图谱”。加快国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构“智慧校园”“智慧课堂”建设。
（六）积极开展理论研究。围绕检察教育培训工作的重大理论和现实问题，深入开展课题研究，举办理论研讨会、交流会，深入把握司法办案规律和教育培训规律，推出一批检察教育培训研究成果，加强交流互鉴。积极向中央组织部、中央党校（国家行政学院）推介检察教育培训重大理论研究成果。
六、推进培训资源建设，强化检察教育培训实施保障
（一）规范培训机构建设。全面落实干部教育培训机构质量提升计划，注重师资培养和课程建设，构建具有检察特色的教育培训体系。稳步推动国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构建设，以教学督导、师资培养、质量评估为抓手，强化统筹指导，定期开展评估，不断提升办学水平。国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构举办的党性教育培训班次中，课堂教学的比重不低于总课时的50%；主体班次中，课程更新率年均不少于20%，领导干部讲课课时不低于年度培训总课时的20%，运用具有检察教育培训特色的案例式教学的课程比重不低于年度培训总课时的15%，运用研讨式、模拟式、体验式、访谈式等其他互动式教学的课程比重不低于年度培训总课时的20%。国家检察官学院要加强对分院师资培养、课程建设的具体指导。鼓励国家检察官学院分院开展区域协作交流，加强同干部教育培训高校基地等其他干部教育培训机构合作，推动优质培训资源共享，共同提升培训质效。
（二）完善师资队伍建设。按照政治过硬、素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，加大检察师资队伍选拔培养力度，努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、精通检察业务的优秀教师。加强师资队伍党性教育和业务培训，加强中青年骨干教师培养，有计划选派专兼职教师到党校（行政学院）、专业院校等参加培训。大力推进领导干部上讲台，落实领导干部业务讲座制度，注重在领导干部、先进模范人物、检察业务专家、业务标兵能手中遴选培养师资。完善全国检察机关教育培训师资库分级建设，建立涵盖检察各条线各门类的师资库，推进师资共享互通和一体化管理。探索建立符合检察教育培训特点的师资队伍考核评价体系。加强同高校师资力量的共建共享，推广“检察实务专家进校园”和“法学名师进检察”等活动，充分发挥检察系统专兼职教师作用。
（三）强化课程教材建设。研究制定检察教育培训精品课程推荐指标体系，明确课程评价标准，围绕司法理念、检察实务、岗位技能等推动课程研发。加大对课程建设的指导，每3年组织开展全国检察教育培训精品课程评选。健全完善课程开发的激励机制，组织定向开发课程。大力推进案例课程建设，国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构要以最高人民检察院发布的指导性案例、典型案例为主建设教学案例库。针对检察官、检察辅助人员、司法行政人员职责和履职能力要求，分类组织编写培训教材，强化教材使用。推动检察机关与法学院校教材建设深度衔接，加强对检察教育培训教材编写使用的管理和监督，定期评估推荐优秀教材，建设全国检察教育培训教材库。
（四）注重落实经费保障。各级检察机关要将教育培训经费列入年度财政预算，加大基层检察教育培训经费保障力度，保证工作需要。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、乡村振兴重点帮扶地区检察教育培训支持力度，推动优质培训资源向基层延伸倾斜。加强检察教育培训经费管理，保证专款专用，提高使用效益。
七、完善培训工作机制，构建高质量检察教育培训体系
（一）明确责任分工。坚持“党组领导、政工部门主管、职能部门主办、培训机构实施”，构建科学规范、系统集成、协同高效、执行有力的高质量检察教育培训工作体系。各级检察院党组负责领导本地区本单位检察教育培训工作。各级检察院政工部门是本地区本单位教育培训主管部门，负责统筹、协调、指导教育培训工作，履行教育培训政策制定、整体规划、制度设计、协调服务、监督管理等职责。培训主办部门要严格落实培训方案、教学计划报备审核制度，确保培训班次的质量效果。国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构负责培训任务的具体实施，共同做好培训管理工作。
（二）完善制度机制。健全落实培训需求分析制度，完善需求调研、计划生成会商机制，针对性制定培训方案、课程安排，推动培训供给与需求精准匹配。严格落实中组部有关培训要求，统筹安排系统内培训与系统外培训，避免多头培训、重复培训。按规定完成各项学时指标和教学指标，规范各级各类培训学时互认。检察教育培训主管部门加强同培训机构、干部所在单位沟通协商，统筹、协调、指导培训计划落实。完善组织调训机制，健全点名调训和补训制度，定期通报调训情况，实现科学调训、精准调训。完善东西部协作和定点帮扶、对口支援培训机制。
（三）加强考核评估。创新学员考核评价方式，在中长期班次中推行学员表现全程纪实管理、考核，建立全方位评价体系，探索训后跟踪考核机制。检察教育培训主管部门要进一步完善评估指标体系，加强对培训机构办学方针、培训质量、师资队伍、组织管理、学风建设、基础设施、经费管理等方面的评估，评估结果作为检察教育培训机构改进工作、提高办学质量的重要依据，以评促改、以评促建。培训主办部门要加强对培训班次的设计、实施、管理及培训效果方面的评估，作为评价培训机构办学质量的评价标准。培训机构要完善课程质量评估，综合评价教学态度、教学内容、教学方法、教学效果，不断提高课程质量，改进教学方式。
（四）严格培训管理。加强培训机构管理，严格落实意识形态工作责任制，落
实中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。加强教师管理，重视师德师风建设，严肃讲坛纪律。各级检察教育培训主管部门应采取全程跟班、随机抽查、飞行检查等方式，对本地区本单位各级各类培训班进行指导督学。最高人民检察院政治部不定期对地方检察机关举办的各类培训开展随机抽查。全过程加强学员管理，发挥学员党支部和班委会作用，严肃培训期间党内政治生活，严格执行学员管理相关规定。建立学风督查长效机制，发现问题及时整改并按规定严肃追究相关单位和人员责任。严格规范落实请假制度，专题培训班次累计请假时间原则上不得超过总学时的1/7，超过的应予退学。
八、科学统筹谋划，抓好组织落实
（一）加强组织领导。各级检察院党组要加强对本地区本单位检察教育培训工作的领导，把检察教育培训工作纳入党的建设整体部署，作为领导班子考核、巡视巡察、政治督察和选人用人专项检查的内容，年度检察教育培训计划和教育培训基础建设等事项列入党组议事安排。各级检察院政工部门要在党组领导下抓好规划贯彻实施，围绕本规划提出的目标和任务，结合实际制定本地区本单位贯彻落实举措。
（二）加强培训管理队伍建设。加强检察教育培训队伍自身建设，省级检察院应加强教育培训工作的组织建设和人员力量保障，地市级检察院和基层检察院应当确定专人负责教育培训工作。健全完善培训管理者培训制度，着力提升组织实施各类培训的专业能力。
（三）加强检查督导。最高人民检察院政治部对规划实施情况进行督促检查，定期开展总结评估工作，及时向党组汇报，并通报有关情况。国家检察官学院及其分院等检察教育培训机构积极配合做好相关工作。
篇三：讲清楚党的创新理论的道理学理哲理
道理学理哲理是什么意思
它是关于人生问题的哲学学说，是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、态度等。相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式，典型作品：《重大人生启示录》。它也可以泛指一切人生价值观。它的功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，对人们的生活起到指引作用。
这就是极为特定的历史转折期，物质文明发展至这一步或许了整体的精神（信仰）缺位，灵魂空虚，物欲横流，人们的精神坠入虚无主义，就可以沉醉在在金钱物质欲望和肉体感官提振中，存有各种恐惧和痛苦。多少年轻人也丧失了天真的理想和唯美的爱情。这绝不就是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在发展进程中或许的可悲。
我们生活在比较之中，存有黑暗才存有光明，存有怨才存有快乐，存有糟才存有不好，存有他人和他人所搞的事我们才晓得自己就是谁，自己在搞什么。一切都在比较中就可以存有，没丑便没美，没丧失便没获得。同样，我们总惧怕丧生，而如果人真的可以永远活著，我想要人们同样可以像是惧怕丧生一样惧怕永恒，或厌烦永恒。
人生就是由性欲不满足用户而痛苦和满足用户之后无趣这两者所形成。生命没终极意义。――不要轻而易举回去驳斥。我们须要在最为悲痛的世界观里再次检视当下总使我们痛苦的性欲。
人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊，但我们却并不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的，生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。
我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。
人的一生中最重要的不是名利，不是富裕的生活，而是获得真快乐。存有一个人爱上你的所有，你的苦痛与忧伤，眼泪和微笑，每一寸肌肤，身上每一处洁净或可憎的部分。真快乐就是最了不起的财富，也就是唯一货真价实的财富。如果在你养了一回，未曾具有过一个人对你的爱情，这就是多么惋惜的人生啊！
生命的长度无须受限于肉体自然的衰落，它必须就是受到你的心灵、你的美与欢乐的须要而回去确认。
人具有死亡的权利。我们应当主张快乐人生，就是但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的，如果你受到了生命中的重创，你评估这种创伤是难以挽回的"，你可以自由地选择死亡。死亡并不是邪恶的、可怕的，它是自由的象征，没有什么比它更为高尚，更为美丽。
如果这个世界拒绝接受“丧生权力”，我们可以辨认出我们的活著可以变得轻松愉快、安静。它将打垮一切陈腐的人生观和价值观。每个人也都因此真正公平！
生命如艺术品一样，不论其长短，都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。我的这段生命也许只是为了一段旅程，也许只是为了一段风景，也许只是为了一段爱情，这正是生命的伟大意义之所在。
如何这样，我们可以辨认出，我们存活的这个世界时时充满著了生机、美和欢欣。
人生就是由性欲不满足用户而痛苦和满足用户之后无趣这两者所形成。
有一个年轻人在森林里的伐木场工作，却在都市里租下房子居住，每天奔波于两地，他说他喜欢灯红酒绿、物欲横流的都市生活，那让他觉得生命的激情和炽热，他的理想是做一名上流社会的人。金钱和名色的欲望已经让他疯狂了。我告诉他：你所想象的事物被你蒙上了神秘的光环，实际等你拥有它的时候，它会和你此刻握在手中的杯子一样朴实。而他不能听从我的建议。他深陷入欲望中，由此偏执，不能自拔。
性欲的事物就是一个发光体，充满著谜样和迷惑性，这就是人们痛苦的根源。
最所苦我们的性欲，其一就是爱情，其二就是爱情中的性。而当我们所渴求的事物真的变为现实的时候，我们可以辨认出，原来它并非那么华丽，有时还使我们真的充满著了极强的欺骗性。
――所有真实的都是朴素无华的。所有激情的渴望和热爱如果能给我们带来快乐，那我们可以去抱有那份欲望。如果它给我们带来了痛苦，我们一定要警觉它的虚幻性！
所有人的人生都是极度平凡的，你所看见的那些你未得到、你渴望得到的所谓的幸福，也极度平凡，不要被自己的欲望（想象）所欺骗。
人们对爱情的失望是因为人们参考了错误的爱情标本――世间多数人的爱情都是本能的或者是功利的。本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地互相吸引，这是一种纯粹的自然规律，而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣，它在暂短的时间里拥有爱情的浮华，但没有爱情的内核。而功利的爱情则是权利、财富渲染下的美丽假象。
人是否有灵魂，是否存在一个超验的精神世界？这是悬而未决的。现代尖端科学已经证明：纯粹物质的科学思维已经走进了死胡同，和曾经纯粹精神的宗教思维一样是迷信。于是：宗教的未必不是科学的，科学的未必不是宗教的，更准确表达：物质与精神的片面化世界观都是错误的，于是我们需要对”死后”抱有敬畏。
篇四：讲清楚党的创新理论的道理学理哲理
出版物刊名：出版发行研究页码：123-123页年卷期：2023年第8期摘要：为更好深入学习党的二十大精神，探索建设习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，中央党校哲学部、商务印书馆联合推出“道理学理哲理·党的创新理论研究阐释丛书”，由董振华担任主编，丛书包含《人民至上》《胸怀天下》《自信自立》《守正创新》《问题导向》《底线思维》《系统观念》《实事求是》《斗争精神》《理想信念》《自我革命》《历史主动》共十二册书，以期通过全面深刻系统学习领悟二十大精神和活学活用习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，以坚定理想信念、掌握科学方法、凝聚磅礴伟力，为推进伟大事业尽一份绵薄之力。
篇五：讲清楚党的创新理论的道理学理哲理
用道理学理哲理讲好中国式现代化故事
用道理学理哲理讲好我国式现代化故事
一、引言
我国式现代化，是指以我国的国情、传统文化和价值观为基础，借鉴国外先进经验和技术，逐步实现现代国家的建设和发展。作为一个古老而又充满活力的国家，我国式现代化不仅仅是经济层面的现代化，更是在政治、文化、社会等多个领域的全面发展。而如何用道理学理哲理来讲好我国式现代化故事，正是我们需要探讨的主题。
二、我国式现代化的内涵与特点
我国式现代化与西方的现代化道路有着很大的不同，其中最核心的差异在于我国式现代化将传统文化与现代化相融合，并在发展过程中注重民族精神和社会和谐。在这个过程中，如何用道理学理哲理来讲好我国式现代化故事显得尤为重要。
道理学。作为我国传统文化的核心，道理学强调人与自然和谐相处、天人合一的思想。在我国式现代化的故事中，我们可以通过引经据典的方式，将我国传统道德伦理观念贯穿其中，强调现代化背后的伦理
与道德。
理哲理。我国哲学的独特性在于强调“道法自然”，重视心性修养。故事中的人物可以通过对我国传统哲学思想的理解和应用，展现个体与社会、人与自然之间的完美关系，以及在现代化进程中得以延续。
三、用道理学理哲理讲好我国式现代化故事的写作方式
1.简介我国式现代化的基本概念，强调我国式现代化与西方现代化的区别与特点，预设读者对我国式现代化的认知。
2.运用道理学理哲理，逐步展开对我国传统文化的介绍，例如儒家、道家、佛家等哲学思想的基本内涵，揭示我国传统文化在现代化进程中的价值与作用。
3.结合现实案例，以有代表性的人物或事件为例，用道理学理哲理来解读我国式现代化故事，阐释现代化进程中的伦理与道德问题，以及思想与实践的关系。
4.通过回顾性总结，对我国式现代化故事进行梳理，强调我国传统文化对于现代化进程的价值和意义，进一步突出道理学理哲理对我国式现代化的重要性。
四、个人观点与理解
在我国式现代化的进程中，用道理学理哲理讲好故事，不仅可以更好地呈现我国传统文化的精髓，也可以引领一个更深刻的现代化进程。我国作为一个传统与现代并存的国家，需要更多地弘扬传统文化，用道理学理哲理讲好我国式现代化故事，可以更好地传承中华优秀传统文化。
总结
我国式现代化故事，是一个将我国传统文化与现代化相融合的过程。用道理学理哲理来讲好我国式现代化故事，能够更好地彰显我国传统文化的价值，也能够引领我国式现代化的更深层次发展。希望我们能够在传统文化和现代化的交融中，创造更加繁荣和和谐的社会。.
五、我国传统文化在现代化中的价值与作用
我国传统文化以其丰富的哲学思想和道德伦理观念，为我国式现代化注入了独特的思想和力量。道理学的核心思想是“道法自然”，强调人与自然和谐共生，这一思想在我国式现代化中体现为可持续发展理念的提出和实践。通过传统思想的引导，我国式现代化更加着重于生态保护和环境友好型发展，注重人与自然的平衡与和谐。
画家张大千曾说：“我国画的妙处在于不画出山水的真相，而是画出了心里的山水。”这句话深刻地体现了我国传统文化在现代化中的作用，强调了心灵深处的美好和对自然的赞美。我国式现代化不仅仅是经济发展，更是精神世界的提升，传统文化在其中起到了关键的作用。
六、现实案例解读我国式现代化故事
以我国的精准扶贫为例，我国政府坚持“扶贫必扶智，致富靠自己”的理念，通过发展教育、医疗、就业等方面，帮助贫困地区的群众脱贫致富。在这个过程中，我国传统的仁爱之心、助人为乐的精神得以充分体现，道理学和理哲理的思想贯穿其中，从根本上提升了我国式现代化的内涵和质量。
在另一个例子中，我国的生态建设和环保工作也展现出了我国传统文化的影响。我国政府积极倡导生态文明建设，将生态保护与经济发展相结合，以“绿水青山就是金山银山”为指导思想，大力开展生态修复和环境治理，倡导绿色、低碳、可持续发展的理念。这些做法都凸显了我国传统文化在我国式现代化中的重要作用。
七、回顾性总结
我国式现代化故事在道理学理哲理的引领下，展现了我国传统文化在现代化进程中的重要作用。传统文化充实了现代化的内涵，为我国式
现代化注入了精神力量和伦理道德的底色。在传统文化和现代化的双重融合中，我国式现代化故事得到了更加深刻和丰富的表达，展现了我国式现代化之路上的风采和风骨。
八、个人观点与理解
我国式现代化故事是我国传统文化与现代化相互交融的产物，彰显了我国传统文化在现代化进程中的重要作用。道理学理哲理的思想贯穿其中，为我国式现代化提供了深刻的内在动力和精神支撑。在未来的现代化进程中，我相信我国式现代化故事会继续以更加丰富多彩的形式展现出我国传统文化的魅力和力量。
九、总结
我国式现代化故事的讲述需要运用道理学理哲理的思想，才能更好地贴近我国的国情和传统文化。我国传统文化在现代化中的价值与作用也随着我国式现代化的进程得到了充分展现。通过道理学理哲理的引导，我国式现代化故事成为了我国传统与现代相互融合的典范，为世界展现了我国式现代化道路的独特魅力。希望我们能够在传统文化和现代化的交融中，创造更加繁荣和和谐的社会。