篇一：党建联建工作总结范文
三联三服务活动总结范文
渭滨办“三联三争三共建”活动工作总结
“三联三争三共建”活动是我区党建工作的创新之举，渭滨办____年____月回归秦都区后，着手开展此项活动。街道党工委本着建立健全基层党____互帮互助机制，搭建互动平台，促进党建工作整体上水平的目的全面展开此项活动，并取得了一定成效。
一、安排到位，工作较细
开展“三联三争三共建”活动，是经济社会发展、推进基层党建工作的客观需要，是加强党员教育管理，充分发挥党员先进性的有力抓手，是转变机关作风，锻炼机关干部的有效途径，是今后一个时期加强基层____建设的重要任务。我办成立了以党工委书记宁文安同志为组长，党工委副书记、主任梁懿同志为副组长，其他副职领导为成员的“三联三争三共建”活动领导小组，经过周密安排，精心部署，印发了《____在全办基层党____中深入开展“三联三争三共建”活动____》，为各党____有序开展活动奠定了良好基础。面对农村、社区、非公企业支部在党建工作中存在不同程度的问题，根据实际指导开展工作。同时，通过板报、横幅、广播等形式加大了对活动的宣传力度，营造出了浓厚的舆论氛围。
二、措施得力，活动扎实
1在活动开展过程中，各党____针对活动都制定了比较具体且符合实际的措施，一是宣传到位。将“三联三争三共建”的内容、目的及意义通过广播、板报、横幅等形式向群众进行积极宣传，一方面营造了浓厚的活动氛围，一方面赢得辖区群众对活动的普遍支持；二是
人员到位。通过领导包抓、派驻党建联络员形式，加强了村、社区、非公企业党支部的沟通协调；三是在支部联建上下功夫，结帮扶对子____个。帮扶村能够根据帮扶对象需求解决实际问题，留印村党委为帮扶对象赠送了投影仪，香柏李等村为帮扶对象送去了办公用品、健身器材、书记等物品，同时辖区企业定向为帮扶对象提供就业岗位____余个。四是汉仓路社区结合社区党建工作新情况，采取七项措施，推动了“三联三争三共建”活动在社区深入开展。一是建立社区党建工作联席会议制度，有效整合社区党建资源；二是变被动为主动，积极与辖区单位联系，总____区基本情况、工作现状、存在困难，共同研究解决办法；三是开展在职党员为失业党员送信息、送岗位，先富起来的党员为贫困党员送技术、送温暖活动，促进和谐社区建设；四是按照“成熟一个，组建一个“的原则，加大楼栋党支部的组建力度，深化楼栋党员设岗定责，服务群众；五是拓展党员承诺制范围，建立党员先进性作用发挥考核机制；六是建立健全社区志愿者队伍和社区义工队伍，为社区老人、特困家庭进行定期帮扶，送去党的关怀和温暖；
2七是设立便民服务点，不断增强社区的服务功能。
三、成效明显，效果较好
活动开展以来，在各党____、党员的共同努力下，全办“三联三争三共建”活动取得了明显成效，各党____的沟通联系更加紧密，促进了各基层党____互帮互助机制的不断完善，也使广大群众在活动中得到了很大实惠。如，结对帮扶工作进一步规范了个别村的制度建设，完善村级活动场所配备；企业为____定向提供了就业信息和就业岗位；社区服务职能得到了不断强化。
四、存在问题
虽然活动开展总体情况良好，但是我们还存在一定的不足。一是纸上写的多，实际落实少。二是对基层薄弱环节、存在问题，了解得多，解决的少。三是各党____开展活动不够平衡。
下一步，我们将把“三联三争三共建”活动与“三为”活动有机结合，切实转变工作作风，不断深入基层，充分了解基层实际，着力解决实际问题，不断提高基层党____构建和谐社会的能力，为我区党建工作整体上水平做出应有的贡献。
三联三服务活动总结范文（二）
“三联三示范”活动总结
为了进一步巩固深入学习实践____活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，对“三联三示范”活动总结如下。
一、指导思想
以____和____为指导，以“立足本职作贡献，科学发展上水平”为主题，以提高学校党的建设科学化水平为方向，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____—____)》的发布实施为契机，以开展“三联三示范”活动为载体，扎实开展争先创优活动，确保活动取得实效。
二、取得的成效
我校党支部将按照上级党委的要求，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩
好、师生反映好，成为先进党____；希望广大党员争做优秀____员做到“五带头”，即带头深化学习、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。为此我校要努力实现以下具体目标：
—围绕推动学校科学发展创先争优，在学习全面实施素质教育的基础上实现新跨越。提高运用____解决实际问题、发展难题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，着力解决影响制约科学发展的突出问题。
—围绕促进学校和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。党支部能够充分发挥维护稳定的式，对广大教职工党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀____员成为‘‘三育人’’师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。
2、以“争创坚强堡垒”为抓手，强化基层____功能，广泛开展创建学习型党____活动，加强____、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强基层党____的创造力、凝聚力、战斗力。
3、以“争创先锋团队”为抓手，支部和党员要紧扣家乡建设，立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为家乡人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。
4、以开展“一名党员一面旗帜”活动为抓手，扎实开展“三联系、三示范”活动。“三联系”即每名党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生；“三示范’’即____员示范班、示范组(室)、示范课，在实践活动中强化党员的先锋意识。充分体现新时期____员的先进性、模范性和平凡性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员的局面。
5、以开展“为党旗增辉添彩”为抓手，鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、优秀教案评选、教坛新秀、开设示范课活动、创优质课竞赛活动等，不断提高自身专业水平，争做优秀教学能手、教研能手、教改能手，展示党员教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。
在以后的工作中，我们要把开展创先争优活动当作推动工作的强大动力，把开展创先争优活动同推进本单位各项工作结合起来，常抓
不懈，形成长效机制，用推进课程改革和实施素质教育的实际成果衡量和检验开展创先争优活动的成效。