篇一：党员谈心记录表一对一谈心谈话内容教师
教师党员谈心谈话记录6篇
1.谈话对象：王老师，女，45岁，语文教师，中共党员
谈话主题：加强班级管理
谈话时间：2021年4月1日
我：王老师，我们今天来谈谈班级管理的问题，你觉得你的班级管理是否有所欠缺？
王老师：是的，我觉得我的班级管理还有很多需要改进的地方。
我：那么你认为你的管理方面存在哪些问题呢？
王老师：我觉得我的锻炼方式不够严格，对于学生们的纪律性要求还不够高，还有就是对于教学计划的管理方面，我还需要更加严格一些。
我：那么你认为应该怎样加强班级管理？
王老师：我认为首先要更加严格地执行班级纪律，让学生们养成良好的生活和学习习惯，同时还要加强与家长的沟通，让家长能够更好地协助孩子，提高整个班级的纪律性。
我：好的，谢谢你的分享。下一步我们将结合你的意见制定更加具体的班级管理方案，帮助你提高班级管理水平。
2.谈话对象：李老师，男，38岁，数学教师，中共党员
谈话主题：提高教学效果
谈话时间：2021年6月10日
我：李老师，我们今天来谈谈提高教学效果的问题，你认为你的教学效果如何？
李老师：我觉得我在教学方面还需要进一步提高，特别是在课堂上的应对方式和情绪控制方面还需要多加注意。
我：那么你认为应该怎样提高教学效果呢？
李老师：我认为首先要多加练习，提高自己的授课技能和综合素质，还要多跟学生互动，了解他们的需求和问题，这样才能更好地满足学生的需求，提高教学效果。
我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教学培训和咨询，帮助你提高教学水平。
3.谈话对象：张老师，女，30岁，英语教师，中共党员
谈话主题：增加教育资源
谈话时间：2021年8月20日
我：张老师，我们今天来谈谈增加教育资源的问题，你认为我们应该如何增加教育资源？
张老师：我觉得首先要加强对教育资源的投入，特别是图书馆、实验室和其他教育设施方面的投入，这样才能提高我们的教学水平和质量。
我：那么你认为我们应该怎样提高资源的利用率？
张老师：我认为首先需要加强对教师的培训，提高教师的综合能力和掌握新知识的能力，同时也要加强对学生的教育，让他们更好地利用资源。
我：好的，我们的下一步将结合你的意见，为你提供相应的教育资源，帮助你提高教学水平。
4.谈话对象：王老师，女，47岁，化学教师，中共党员
谈话主题：营造正面的教育氛围
谈话时间：2021年10月15日
我：王老师，我们今天来谈谈如何营造正面的教育氛围，你认为应该怎样进行？
王老师：我认为首先要注重教育中的情感教育，在教育过程中要注重对学生进行积极、正面的引导，让学生们在正面的环境下成长。
我：那么你认为我们应该怎样进行教育引导呢？
王老师：我认为我们需要在教育中引导学生们树立正确的人生观和价值观，让学生们能够更好地理解生命、尊重生命、热爱生命。
我：好的，我们将结合你的意见，为您提供相应的教育培训，帮助你创建正面的教育氛围。
5.谈话对象：刘老师，男，42岁，物理教师，中共党员
谈话主题：提升教育教学质量
谈话时间：2022年1月5日
我：刘老师，我们今天来谈谈如何提升教育教学质量，你认为应该怎样进行？
刘老师：我认为我们需要从教育教学管理的角度入手，加强对教育教学质量的监控和评估，同时也要加强对教师的培训，提高教师的综合素质。
我：那么你认为我们还需要哪些改进呢？
刘老师：我认为我们还需要加强对学生的教育，让学生们认识到教育的重要性和自我发展的重要性，这样才能更好地提高教育教学质量。
我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你提高教育教学质量。
6.谈话对象：黄老师，女，35岁，政治教师，中共党员
谈话主题：加强思想政治教育
谈话时间：2022年3月15日
我：黄老师，我们今天来谈谈如何加强思想政治教育，你认为应该怎样进行？
黄老师：我认为我们需要加强思想政治教育的力度，多采用生动形象的教学方法，让学生们能够在轻松愉快的环境中感受到思想政治教育的魅力。
我：那么你认为有哪些方式可以有效提高思想政治教育的效果呢？
黄老师：我认为我们可以多采用声光电教育手段，加强教材的创新，同时还可以引进一些新的教育理念和新的教育技术，为思政课程注入新的活力。
我：好的，我们将结合你的意见，为你提供相应的培训和咨询，帮助你更好地开展思政课程。
篇二：党员谈心记录表一对一谈心谈话内容教师
教师党员一对一谈心谈话记录范文(精选3篇)【教师党员一对一谈心谈话记录范文一】
时间：2021年10月12日
上午9点
地点：学校办公室
参与人员：教师党员A、党组织书记B
记录人员：C
调研目的：了解教师党员的思想工作情况，了解其对当前教育教学工作的认知和贡献。
调研内容：
B：你好，A同志，你个人认为你作为一名党员，在教育教学工作中扮演了怎样的角色？
A：我感觉我作为一名党员，应该想办法为学校和学生做出更多的贡献，主动承担责任。在教学方面，我刻苦钻研，在提升自己的专业素养上下了很大的功夫，尤其是在化学课程建设方面，我多次参加培训，针对学生学习特点，定向开展课堂教学，增强课堂互动效果，给学生留下了深刻的记忆。
B：听到这些，我很高兴，但是，你是否注意到了学生的全面发展，他们的心理健康和思想品质方面，是否花费了同样多的精力？
A：确实，我需要承认，我在关注学生的综合发展方面可能做得不够多。生活中，学生们也面临各种各样的困境，比如家庭问题、学习压力、青春期的身体和心理变化等等。我决定多关注学生们的非学术方面，与他们更多地交流沟通，帮助他们解决一些实际的问题。
B：对于你的计划，我非常支持，我们党员要遵循一些基本原则，就是为人民服务，关心他们的利益，发挥党员的先锋模范作用，注重党员的党性修养和为党工作的思想素质，同时也要适应教育的实际情况，提高自己的专业知识和技能。
随后，两位党员就新学期的教育教学工作进行了更深层次地探讨，党组织书记也就个别问题向教师党员A进行了一系列指导和建议。
【教师党员一对一谈心谈话记录范文二】
时间：2021年10月12日
上午9点
地点：学校办公室
参与人员：教师党员B、党组织书记A
记录人员：C
调研目的：了解教师党员的思想工作情况，了解其对当前教育
教学工作的认知和贡献。
调研内容：
A：B同志，你好。最近你在教学工作中表现不错，也丰富了党组织的工作实践。但是我不免要问一句，你心中认为自己作为一名党员，在教育教学中贡献了多少？
B：首先感谢组织和领导们对我的提醒和关注，我相信作为一名党员，需要持续地思考自己的职业生涯，并在工作中尽可能发挥更大的作用。在我看来，教学工作其实是很难的，尤其是针对各种不同程度的学生，需要更好地掌握一些关键技巧和策略，把握好学生个性差异，保证他们的学习效果。
A：我认为你说得很对。但是在这个基础上，我们还要把握好一些基本原则，就是充分利用先进的技术和教育资源，注重引导学生科学探究和独立思考能力，倡导“破立结合”，营造积极向上的学习氛围和文化气息。
B：恩，这些话很中肯。我会在未来的工作中践行组织的要求，不断提升自己的教学能力和思想素质，为学生的发展和教育事业的繁荣做出更多的贡献。
A：好，很期待你的发展，同时我也希望你更好地发挥党员身份的优势，为学校和党的建设尽可能做得更好。
【教师党员一对一谈心谈话记录范文三】
时间：2021年10月12日
上午9点
地点：学校办公室
参与人员：教师党员C、党组织书记B
记录人员：A
调研目的：了解教师党员的思想工作情况，了解其对当前教育教学工作的认知和贡献。
调研内容：
B：C同志，你好。我们组织意识到你是校内较资深的一位教师，也是党组织中不可或缺的一份子。你认为你作为一名党员，在教育教学方面有哪些方面做得比较好？
C：嗯，我认为我颇有一些经验，在引导学生学会学习方法和学习策略方面，我很有自信。在教学方面，我倾向于从学生的角度出发，并对学生个性差异展开深刻的分析，关注学生的不同需求，尝试不同的教育方式和手段，来促使学生获得更加积极和有效的学习体验和学科知识。
B：这些话很有启发性，而你认为你还有哪些方面需要改进？
C：我个人认为我的工作还有很多欠缺的地方，比如，我可能还没有将自己的经验和思考融入到学科课程的设计中去，从而在很大程度上影响了学生的成长和发展。我需要进一步提高自
己的理论素养和区域建设能力，来增强自己对学生学习的指导力度，让他们从中更好地受益。
B：看到你自信和自省的表现，我相信你已经找到了入手自己下一步工作的方向。协助你重新审视自己的行为和思路，我们希望你能够进一步提升自己，为教育教学的繁荣贡献自己的力量。
C：非常感谢您的提醒和建议，我会倍加珍惜自己的工作，并坚定不移地将党员的责任和担当付诸行动，为全校和全社会的发展尽自己的一份力量。
篇三：党员谈心记录表一对一谈心谈话内容教师
附件1谈心谈话记录表1单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员A地点职务职务党员活动室书记书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。党员A：近期反思了自己个人的不足，在理论学习方面还不够注重，平时闲时学得多，忙时学得少，学习也只是零零散谈话散的，参加完支部组织的学习后，回去也没有再巩固，理论内容水平还不够高。平时都顾着忙自己的事情，不太关注周围发（要点）生的事，与自己关系不大的事情不够热心不够主动，对于党支部、社区的一些事务参与相对之前少了，都是有需要叫一下再去做，主动性和积极性不太够，有一些主观原因，也有客观原因，今后还是要努力改进。书记：可以看到您自己做了很认真的反思，平时可以多跟支部的其他成员多多交流学习，不断提高自己的理论水平。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表2单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员B地点职务职务党员活动室书记书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。谈话内容（要点）党员B：过去一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新的提高，但是对照着自己的实际，挖掘思想，剖析根源，深刻认识到自己还有很多不足，例如思想解放程度不够，存在理想信念、党员意识淡薄的问题，对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为跟着党组织学习就足够，用心干好本职工作就可以，没有将自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习理论知识，导致理论水平
不高，停留在较低层次，看待问题、分析问题解决问题的潜力明显不够。书记：理论学习对实践的促进作用是毋庸置疑的。学习对党员来说是现代社会发展的必然趋势和根本要求，党员还是要爱学习，善于学习，补足自身的理论知识短板。党员B：是的，这是今后我自己需要提升的地方。注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表3单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员C地点职务职务党员活动室书记书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我谈话内容（要点）们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。党员C：通过不断学习，对标检查，我认识到自己还存
在很多不足，特别是学习知识和专研业务精神还不够，没有主动挤出时间开展自学，系统学习，未能把业余时间多用来提升自我的学习上。对工作上的新知识新技术学习不足，对东西一知半解，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求成的状况，保量不保质。书记：你的这个学习态度和习惯确实需要进行好好调整，活到老学到老，干一行精一行，业务知识的提升需要结合理论知识的学习一起进行，要在学中干，在干中学，不要存在敷衍的思想，才能真正把工作做好。注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表4单位：xxx党总支时间谈话人书记地点职务党员活动室书记
谈话对象党员D职务书记：根据党总支的安排，今天开展谈心谈话工作，我们俩坐下来谈谈心，交流下近期的工作、学习、生活上存在的困惑或是自身的不足，也欢迎对目前党支部存在的问题提出批评和建议。党员D：经过这段时间的工作学习，我自己之前觉得思想政治学习没办法与我目前从事的业务工作很好地结合在一起，感觉离自己的生活太遥远，这段时间进行了理论学习，总觉得对自己有了一定的认识，淡如何深入系统地学习掌握实际比较困惑。相对于自己感兴趣的知识，总觉得思想理论的学习有点学不进去。再加上工作的关系，没谈话内容（要点）办法系统合理的安排时间，总是忽冷忽热，想起来了学一些，不能持之以恒，也不能学用结合，如何把理论应用到实际中去指导工作、学习、生活，实际上是我很困惑的一个点。书记：“怎么学”就是要在态度、时间和形式上转变认识，从要我学转变为我要学。自觉以工作为载体深化学习，增加知识储备，优化知识结构，提高综合素质。坚持把学习贯穿于工作全过程，做学习上的有心人。另外，在学习形式上要以多种方式相结合。一方面采用自学和集中学习相结合的形式，注重学习、思考与观察。另一方面通过共同研讨、集思广益，深入研究制定切实可行措施解决实际问题。同时要善于总结理论成果和工作经验，切实在破解难题中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的应变能力，不断在学习和工作中完善自身综合素质。注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
附件1谈心谈话记录表5单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员D地点职务职务党员活动室书记孔：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？杜：通过参加党课学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。不过我距离一谈话内容（要点）名优秀党员，差距还是很大。孔：从你的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我平时与组织内的党员谈心较少，对他们在生活上关心不够。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。杜：您说的对，我还想借此机会给您建议，我们支部党员能动性不行。孔：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党务工作的开展。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。附件1谈心谈话记录表6单位：xxx党总支时间谈话人谈话对象书记党员D地点职务职务党员活动室书记张：根据活动安排，今天我们在一起谈谈心，虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。俗话说旁观者清，咱们畅所欲言，可以互相提些意见。谈话内容（要点）余：我感觉您工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓的不紧，自觉性不高，平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。张：我认为你工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时有点内向，如果能够跟大家多多交流就好了。余：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，党支部统一建档留存；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
篇四：党员谈心记录表一对一谈心谈话内容教师
教师党员一对一谈心谈话记录集合6篇
1.教学方法
教师：你好，同志，最近你的课堂效果怎么样？
党员：还行吧，但是感觉自己的讲授方式可能有些单调。
教师：那这是一个很好的发现。你可以考虑引入一些互动、游戏或小组讨论等新的教学方式来激发学生的兴趣。另外，你也可以多观察其他老师的上课方式，向他们学习。
党员：好的，我会试试看的。谢谢你的建议。
2.班级管理
教师：同志，我发现你的班级管理还有待提高。有些学生课堂上不听讲，有时还会打闹，你该怎么解决？
党员：嗯，我也知道自己还有很多不足。我会多找一些班级管理的经验和方法，然后尝试着在实践中应用。如果还有问题，我也会及时向你请教。
教师：好，如果需要我帮忙，随时找我。班级管理很重要，大家都要认识到，共同维护班级秩序。
3.学生心理
教师：同志，最近有学生跟你反映说学习压力太大，有时会情
绪低落。你觉得该怎么安慰和鼓励他们？
党员：我会尝试跟学生沟通，了解他们的真实情况，并给他们一些相关的建议。比如帮他们制定学习计划，鼓励他们多与家长和老师交流。此外，我也会照顾到每位学生的个性和情况，提供相应的支持。
教师：很好，这样的考虑和做法很到位。学生的心理健康也是我们教师必须关注的问题。
4.个人修养
教师：同志，你感觉自己的个人修养怎么样？
党员：我觉得还不够好，需要再努力提升。例如我最近在看一些相关方面的读物，也在思考如果完善自己的个人修养，来更好地融入学校和班级。
教师：这是很好的意愿。我建议你可以多与其他党员、教师交流，了解他们的经验和思路，多从多角度去看待和拓宽自己的素养。
5.教育情怀
教师：同志，我们教师并不仅仅是教书育人，更需要有更深的教育情怀。你认为自己的教育情怀如何？
党员：我觉得还不够纯粹和深刻。有时我会因为忙碌或应付工
作，而在学生需要我的时候无法及时为他们解决问题，也可能会对自己的职业有些迷茫和幻灭。
教师：这些都是很常见的问题。我认为你需要多从学生的角度出发，多关注并关爱他们。另外，也可以多参与一些有教育意义的活动或会议，从中汲取正能量和启示。
6.实践能力
教师：同志，我认为你的实践能力还有待提高，尤其是在课程设计、科研等相关方面。你觉得如何克服这些问题？
党员：我可以多谦虚听取他人的意见和建议，也可以多阅读一些材料和学习一些课程，来学习和提升实践能力。
教师：很好，这些都是实用的方法和途径。还有一个方法是多从实践中学习，比如多实践几个课程设计试验，多尝试一些实践技能的训练等。这样可以更好地提高自己的实践能力。7.教育理念
教师：同志，你的教育理念是什么？
党员：我认为教育的目的就是培养学生的能力和素质，让他们能够在未来实现自己的理想。同时，我也注重学生的人格发展和品质提升，希望他们能够成为自信、自强的人。
教师：这些都很好的教育理念。我建议你可以多运用这些理念来指导自己的教学工作，更好地实现教育的目标。
8.课堂氛围
教师：同志，你的课堂氛围怎么样？
党员：我觉得还可以更加活跃和积极。我会尝试更多地用生动的教学方式和实用的案例，来提高学生的学习兴趣和参与度。
教师：很好的思路。另外，你还可以尝试多与学生交流，鼓励他们参与课堂讨论和互动，让他们更主动地参与学习。
9.实践经验
教师：你在实践方面有哪些经验和思路？
党员：我觉得自己比较喜欢尝试一些新的实践项目，比如参加一些教育交流会议、编写一些教育技术文章等。这些实践项目可以帮助我不断地进步和提高。
教师：非常好。这些实践经验可以让你更好地适应新的教学需求和新的教育技术，同时也可以增强你自身的综合素质。
10.教学评估
教师：同志，如何进行教学评估？
党员：我会通过多种渠道和方式进行教学评估，比如学生的评价问卷、同行的评审和反馈、教学实测和数据分析等。这些评
估结果会帮助我了解自己的教学效果和优缺点，从而进一步完善自己的教学方法和计划。
教师：很好的思路。教学评估是教学中非常重要的环节，可以帮助我们及时纠正错误和提升优点。
总结：
教师的发展离不开不断的思考和反思，也需要不断地寻找自我提升的方法和路径。我们应该始终保持对教育事业的执着和热爱，并努力为学生提供更优秀和更有效的教育服务。同时，我们也应该不断深化教育思想，提高教育能力和实践能力，使自己更好地适应现代教育的发展，为教育事业的发展贡献自己的力量。
篇五：党员谈心记录表一对一谈心谈话内容教师
教师党员间谈话记录6篇
______________________________________单位：上海交大第一附属中学
时间
谈话人
谈话对象
3月12日
ＸＸＸ
ＸＸＸ
地点
职务
职务
行政办公室
校长
教师
谈话内容（要点）
ＸＸＸ：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
ＸＸＸ：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
ＸＸＸ：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和家长的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。
ＸＸＸ：现在看来，这种活动太有必要了。
ＸＸＸ：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
ＸＸＸ：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。
ＸＸＸ：我认为您在我们校的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。
ＸＸＸ：好，我一定注意。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：上海交大第一附属中学
时间
谈话人
谈话对象
4月25日
ＸＸＸ
ＸＸＸ
地点
职务
职务
行政办公室
副校长
教师
谈话内容（要点）
ＸＸＸ：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
ＸＸＸ：我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
ＸＸＸ：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
ＸＸＸ：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。
ＸＸＸ：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
谈心谈话记录
单位：教师党员间谈话记录6篇
时间
谈话人
谈话对象
5月7日
ＸＸＸ
ＸＸＸ
地点
职务
职务
会议室
副校长
教师
谈话内容（要点）
ＸＸＸ：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
ＸＸＸ：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
ＸＸＸ：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。你虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我校的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
ＸＸＸ：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
ＸＸＸ：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。
ＸＸＸ：好啊。
注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
时间
谈话人
谈话对象
9月7日
谈话内容记录
地点
职务
职务
教师
教师
77：根据活动安排，今天我们两个谈谈心，您先谈一谈？李长武：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。收获很大。原来总感到自己表现还是挺优秀的，通过这次活动，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
88：能感受到，你的学习态度很认真，收获也很大。我们平时工作忙，有时候对学生难免缺乏耐心，以后一定要注意。
77：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。以后对我多帮助啊。
韩晔：表现好坏不在资历长短，职务高低，我们互相学习吧。