篇一：党校工作条例
2023年中心组和干部理论学习计划
一、学习目标和理念
中心组和干部理论学习是提高党员干部综合素质和能力的重要途径，也是加强党性锤炼、提高党的建设质量的重要手段。2023年中心组和干部理论学习计划旨在深化对马克思主义理论基础、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加强对全面从严治党的认识，提高领导干部的思想水平和工作能力。
二、学习内容安排
1.马克思主义理论基础
深入学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基础理论，加深对马克思主义的认识和理解。学习时间：1月-2月，每周2天。
2.中国特色社会主义理论体系
系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和要求的理解。学习时间：3月-4月，每周2天。
3.强化党风廉政建设和反腐败斗争
学习党的十九大报告中关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，加深对廉政建设和反腐败工作的认识。学习时间：5月-6月，每周1天。
4.加强组织建设和党的建设
学习《中国共产党章程》和《中国共产党党校工作条例》，加强党的组织建设和党的建设的能力。学习时间：7月-8月，每周1天。
5.深化全面从严治党的理论和实践
学习《中共中央关于新时代党的建设新的伟大工程的决定》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，加深对全面从严治党理论和实践的认识。学习时间：9月-10月，每周1天。
6.提升领导能力和决策水平
学习领导学、决策理论和方法，提高领导干部的领导能力和决策水平。学习时间：11月-12月，每周1天。
三、学习形式和方式
1.理论学习班
通过集中学习班的方式，邀请专家学者进行理论授课和交流研讨，加深对理论知识的学习和理解。
2.专题报告会
定期组织专题报告会，邀请领导干部、专家学者等就党建理论和实践经验进行报告，促进学习成果的分享和交流。
3.自主学习
鼓励领导干部充分利用碎片化时间，通过阅读书籍、报刊杂志和网络资源等自主学习，提高自身的理论素养和实践能力。
四、学习评估和总结
1.考核评估：每学期结束后进行考核评估，对学员学习成果进行测评，根据评估结果进行优胜者表彰和差评者辅导。
2.总结交流：每学期末举行总结交流会，邀请领导干部就学习中遇到的问题和收获进行交流，推动学习的深化和提升。
五、组织保障措施
1.学习经费：按照学习计划的需要，给予相应的学习经费，保障学习的顺利进行。
2.学习材料：为每位学员提供必要的学习材料，包括教材、参考书、报刊杂志等，以便学员进行有效学习。
3.学习平台：建立学习平台，包括网络学习平台、综合学习平台等，方便学员进行在线学习和交流。
4.周密组织：中心组和干部理论学习计划要有周密的组织安排，明确学习的时间、地点和方式，确保学习的顺利进行。
六、学习效果的跟踪和评价
通过问卷调查、学员发言、学习心得等形式，对学员的学习效果进行跟踪和评价，为下一阶段的学习计划做好准备。
总之，2023年中心组和干部理论学习计划的制定和实施，将有助于提高党员干部的理论水平和工作能力，加强党性锤炼，为推进我国社会主义事业发展提供有力的理论支持和智力支持。通过全面、系统的学习，推动党的建设迈上新的台阶，为实现中国特色社会主义事业的全面发展做出更大的贡献。
篇二：党校工作条例
县干部教育培训工作计划范文
____年干部教育培训的总体思路是：坚持以____和____为指导，以学习____和____为主线，以____为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入____《干部教育工作条例》和《党校工作条例》，认真落实干部教训培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作。
（一）认真抓好____和____的学习培训，用____体系武装干部
着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好____、构建社会主义和谐社会、加强____能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训，进一步抓好党员干部的理论武装工作。
结合____实际，切实抓好____会、改革开放____周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨，确定教学专题，在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导，把学习宣传落实到党校的每个培训班中。
（二）进一步推进改革创新，不断提高干部教育培训工作的质量
一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据，开展培训需求调查和分析工作，创新培训内容，完善课程设置，及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容，真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训
什么、干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。
二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上，加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加贴近实际、贴近干部，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。
三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制，着力在优化和整合培训资源上下功夫，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享，为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。
四是切实抓好学风建设。认真____、省、市委关于突出抓（！）好学风建设的相关精神，教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理，严格执行学习培训纪律，坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中，不断提高教学水平。
五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式，深入开展调查研究，认真分析和解决当前干部教育培训工作中出
现的新情况、新问题。调动干部参学积极性，推行党员干部教育培训学时制管理。
（三）积极推进新一轮大规模培训干部工作
按照“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总体要求，积极开展新一轮大规模培训干部工作。在征求相关单位意见的基础上，制定并落实全年调训计划。
1、村党组织书记培训班
培训对象：全县村、居党组织书记、主任，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
县干部教育培训工作计划范文（二）
____年干部教育培训的总体思路是。坚持以____和____为指导，以学习____和____为主线，以____为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入____《干部教育工作条例》和《党校工作条例》，认真落实干部教训培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作。
（一）认真抓好____和____的学习培训，用____体系武装干部
着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好____、构建____、加强____能力建设和先进性建设、建设____新农村等一系列重大战略思想的学习培训，进一步抓好党员干部的理论武装工作。
结合____实际，切实抓好____、改革开放____周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校____骨干教师进行研
讨，确定教学专题，在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导，把学习宣传落实到党校的每个培训班中。
（二）进一步推进改革创新，不断提____部教育培训工作的质量
一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据，开展培训需求调查和分析工作，创新培训内容，完善课程设置，及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容，真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。
二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上，加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加贴近实际、贴近干部，进一步提____部教育培训工作的针对性和实效性。
三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制，着力在优化和整合培训资源上下功夫，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享，为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。
四是切实抓好学风建设。认真____、省、市____突出抓（。）好学风建设的相关精神，教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系
实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理，严格执行学习培训纪律，坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中，不断提高教学水平。
五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式，深入开展调查研究，认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性，推行党员干部教育培训学时制管理。
（三）积极推进新一轮大规模培训干部工作
按照“继续大规模培训干部、大幅度提____部素质”的总体要求，积极开展新一轮大规模培训干部工作。在征求相关单位意见的基础上，制定并落实全年调训计划。
1、村____书记培训班培训对象。全县村、居____书记、主任，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
2、县管乡土拔尖人才培训班培训对象。
5、招商引资专题培训班培训对象。乡镇、县直经济主管部门经济管理干部，培训人数____人，培训时间____天（____月）。
6、村财经委员培训班培训对象。全县村（居）财经委员、纪检员，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
7、村计生妇女委员培训班培训对象。全县村（居）委会计生、妇女委员，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
8、农民专业合作社理事长培训班培训对象。全县农村专业合作社理事长，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
9、专业技术人员公共科目培训班培训对象。事业单位专业技术人员，培训人数____人（____月至____月）。
10、事业单位新录用人员岗前培训班培训对象。____、____年事业单位新录用人员，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
11、公务员知识更新培训班培训对象。县直机关部分公务员，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
12、工业经济管理干部培训班培训对象。
县干部教育培训工作计划范文（三）
____年干部教育培训的总体思路是：坚持以____和____为指导，以学习____和____为主线，以____为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入____《干部教育工作条例》和《党校工作条例》，认真落实干部教训培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作。
（一）认真抓好____和____的学习培训，用____体系武装干部
着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好____、构建社会主义和谐社会、加强____能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训，进一步抓好党员干部的理论武装工作。
结合____实际，切实抓好____会、改革开放____周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨，确定教学专题，在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导，把学习宣传落实到党校的每个培训班中。
（二）进一步推进改革创新，不断提高干部教育培训工作的质量
一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据，开展培训需求调查和分析工作，创新培训内容，完善课程设置，及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容，真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。
二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上，加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加贴近实际、贴近干部，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。
三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制，着力在优化和整合培训资源上下功夫，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享，为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。
四是切实抓好学风建设。认真____、省、市委关于突出抓（！）好学风建设的相关精神，教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理，严格执行学习培训纪律，坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中，不断提高教学水平。
五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式，深入开展调查研究，认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性，推行党员干部教育培训学时制管理。
（三）积极推进新一轮大规模培训干部工作
按照“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总体要求，积极开展新一轮大规模培训干部工作。在征求相关单位意见的基础上，制定并落实全年调训计划。
1、村党组织书记培训班
培训对象：全县村、居党组织书记、主任，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
2、县管乡土拔尖人才培训班
培训对象：
11、公务员知识更新培训班
培训对象：县直机关部分公务员，培训时间____天，培训人数____人（____月）。
12、工业经济管理干部培训班
培训对象：乡镇分管工业经济领导、县直部分经济管理部门负责人。培训时间____天左右，培训人数____人，培训地点江苏泰州（____月）。
篇三：党校工作条例
2023年干部教育培训工作计划
为认真____《干部教育培训工作条例（试行）》，全面提升我县干____伍的理论素质、知识水平、业务素质及能力，按照中央提出的“大规模培训干部、大幅度提____部素质，为全面建设小康社会、加快推进____现代化服务”的要求，紧紧围绕县委中心工作，使干部培训工作贴近基层，贴近广大干部的思想和工作实际，有力地促进全县各项工作开展。现将____年干部教育培训工作安排如下：
一、指导思想
干部教育培训工作必须以____为指导，全面落实____，紧紧围绕县委工作大局，突出加强____能力建设和先进性建设这条主线，坚持____领导干部、企业经营管理人员和专业技术人员“三支队伍”一起抓，把提高各类人才的素质和能力作为根本任务，____“以人为本、按需施教，全员培训、保证质量，全面发展、注重能力，联系实际、____，与时俱进、改革创新”的基本原则，为推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进____现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
二、培训班次安排
（一）认真抓好自治区、自治州下达的干部教育培训任务的落实，认真____相关人员参加区、州的各类培训班。
（二）根据实际，____年全县主要办好以下培训班：
1、县直各部门培训计划
（1）科级领导干部轮训班，培训对象为县直部门、乡镇科级领导干部，培训____期，每期____天，培训____人，由县____、党校主办，人口与计划生育委员会，县安监局协办（时间待定）。
（2）中青年干部培训班，培训对象为科级领导干部和后备干部，培训____期，时间____天，培训____人，由县____、党校主办，人口与计划生育委员会，县安监局协办（____月-____月）。
（3）科级干部进修班，培训对象为科级干部，培训____期，培训____人，每期培训时间为____天，由县____、县党校主办，人口与计划生育委员会，县安监局协办（____月-____月）。
（4）党务工作者培训班，培训对象为乡镇党委分管党建工作的副书记，____干事，党支部书记，县直党（工）委书记，总支、支部书记，培训____期，每期培训时间为____天，培训____人，由县____、机关工委主办（____月-____月）。
（5）入党积极分子培训班，培训对象为各党委推荐的入党积极分子，培训____期，培训____人，培训时间为____天，由县____、县党校主办（____月）。
（6）入党积极分子培训班，培训对象为县直属机关工委所属党支部申请入____积极分子，培训____期，时间____天，培训____人，由县机关工委主办（____月下旬）。
（7）党员培训班，培训对象为县机关工委所属党支部党员，培训____期，每期时间为____天，培训____人，由县机关工委主办（____月-____月）。
（8）党风廉政教育培训班，培训对象为县直机关副科级以上领导干部，培训____期，每期培训时间____天，培训约____人，由县机关工委主办（时间待定）。
（9）综治干部培训班，培训对象为各乡镇分管综治工作的领导、综治办主任及综治协管员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县政法委主办（____月）。
（10）团队干部培训班，培训对象为各乡镇村、社区及县直各部门团支部书记、学校少先队辅导员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县团委主办（____月-____月）。
（11）工会主席上岗培训班，培训对象为基层工会主席，培训____期，培训____人，培训时间____天，由县总工会主办（____月-____月）。
（12）老干部理论培训班，培训对象为科级以上离____干部，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县老干部局主办（____月）。
（13）学____培训班，培训对象为教育系统中层以上领导干部，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县教育局主办（____月）。
（14）政治理论培训班，培训对象为教育系统党支部书记、工会主席、妇委会主任、团支部书记等，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县教育局主办（____月）。
（15）党员政治理论培训班，对象为教育系统全体党员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县教育局主办（____月）。
（16）会计从业人员继续教育培训班，培训对象为全县会计从业人员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县财政局主办（____月）。
（17）医疗保险培训班，培训对象为机关、企事业和社区社会保险经办人员，培训____期，培训时间____天，培训____天，由县社会保险管理局主办（____月）。
（18）
（21）计划生育业务培训班，培训对象为各乡镇村计生宣传员，培训____期，培训时间____天，培训____人，县计生委主办（____月）。
（22）动物防疫基本知识培训班，培训对象为动物防疫员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县畜牧兽医局主办（时间待定）。
（23）动物防疫法培训班，培训对象为动物防疫员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县畜牧兽医局主办（时间待定）。
（24）退牧还草项目管理培训班，培训对象为县、乡草原监理人员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县畜牧兽医局主办（时间待定）。
（25）森林资源管护知识培训班，培训对象为森林资源管护人员，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县林业局主办（____月）
（26）林业重点工作政策、法规培训班，培训对象为林业干部，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县林业局主办（____月）
（27）特色林果业适用技术培训班，培训对象为林业干部，培训____期，培训时间____天，培训____人，由县林业局主办（____月）
（28）公、检、法系统全年举办各类培训班____期，培训对象为公、检、法所属工作人员，培训时间为____天，培训____人次，公、检、法系统按申报的培训计划进行培训。
2、各乡镇主要培训计划
（1）举办村“两委”委员和其他配套____成员培训班____期以上；
（2）村后备干部培训班____期；
（3）举办入党积极分子培训班____期；
（4）乡镇机关、农村党员干部培训班至少____期；
（5）举办适用技术培训____期以上。
三、保障措施及要求
1、加强领导，明确责任。各乡（镇）、县直部门要高度重视干部教育培训工作，集中力量抓好培训，领导干部要带头参加培训，带头为培训班讲课。各单位要在严格按照本培训计划选派培训对象的同时，认真____好本单位、本系统年度干部培训工作，要建立干部教育培训档案，确保培训任务落到实处。
2、合理制定培训计划。各乡（镇）、县直部门，要把干部教育培训工作与制定经济规划、社会发展和工作计划同步考虑，统筹安排，要结合实际认真制定本部门、本系统____年干部教育培训计划。
3、切实加强农村党员干部的培训。各乡镇党委要充分利用乡镇党校，突出农牧民入党积极分子、党员和站所、村干部理论知识和实用
技术方面的培训，年内乡镇机关、村、站所党员干部培训面不低于____%，每期培训时间不得少于____天。
4、加强师资，改进方式，切实提高培训的针对性和实效性。县、乡党校和承担干部教育培训任务的部门要加大对现有师资队伍的培训，县委党校要聘请县内有较高政治理论水平的离退休____和部门领导为兼职教师，给外派学习、培训（考察）的科级干部提供讲课机会。根据干部特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，不断提高教学水平，增强培训的针对性和实效性。
5、坚持和完善干部教育培训工作督导机制。
2023年干部教育培训工作计划（二）
____年干部教育培训的总体思路是。以和“”思想为，以学习和____为主线，以____为，以改革创新为，以培训质量为核心，《干部教育工作条例》和《党校工作条例》，干部教训培训规划，新一轮大规模培训干部工作。
（一）和____的学习培训，用理论体系武装干部
着眼于思想、量、实践、发展，多种，____、社会、执政能力建设和先进性建设、建设新农村一系列重大战略思想的学习培训，党员干部的理论武装工作。
____，____、改革开放____周年纪念大会、经济工作会议精神的学习培训。党校____骨干教师研讨，教学专题，在每个主体班次中对学员授课辅导，把学习宣传到党每个培训班中。
（二）改革创新，干部教育培训工作的质量
更新培训内容。以《干部教育工作条例》规定的内容为依据，培训需求调查和分析工作，创新培训内容，课程设置，将公共危机管理、现代金融、研判、招商引资知识列入培训内容，真正经济社会发展需要就培训、干部缺就补，使干部教育培训工作地与发展相，与干部成长需求相。
改进培训方法。在讲授式教学质量的基础上，对式、案例式、模拟式、体验式、情景式培训方法的和运用，使培训贴近、贴
近干部，干部教育培训工作的性和实效性。
整合培训资源。党校要“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。引入竞争机制，在优化和整合培训资源上下功夫，培训机构、师资力量、培训教材、信息技术优质培训资源共建共享，为干部优质的培训资源。党校c级网站教学专题听课活动。
学风建设省、关于学风建设的精神，教育党员干部在学习培训中理论，运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。党校主体班学员的日常管理，学习培训纪律，坚决抵制不良风气。党校教师理论的要求贯穿于教学过程中，教学。
解决干部教育培训工作中的难点问题。多种，调查，分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。调动干部参学性，推行党员干部教育培训学时制管理。
（三）新一轮大规模培训干部工作
“大规模培训干部、大幅度干部素质”的总体要求，新一轮大规模培训干部工作。在征求意见的基础上，制定并调训计划。
1、村____书记培训班培训。村、居____书记、主任，培训____天，培训人数____人（____月）。
2、县管乡土拔尖人才培训班培训：届县管乡土拔尖人才，培训____天，培训人数5____人（____月）。
3、中青年干部培训班培训。近年来提拔但未参加培训的副科级干部、县直机关和乡镇优秀中青年干部，培训____个月，培训人数____人（4、____月）。
4、入党分子培训班培训。县直机关入党分子，培训____天，培训人数____人（____月）。
5、招商引资专题培训班培训。乡镇、县直经济主管经济管理干部，培训人数____人，培训____天（____月）。
6、村财经委员培训班培训。村（居）财经委员、纪检员，培训____天，培训人数____人（____月）。
7、村计生妇女委员培训班培训。村（居）委会计生、妇女委员，培训____天，培训人数____人（____月）。
8、农民专业合作社理事长培训班培训。农村专业合作社理事长，培训____天，培训人数____人（____月）。
9、专业技术人员公共科目培训班培训。事业专业技术人员，培训人数____人（____月至____月）。
10、事业新录用人员岗前培训班培训。____、____年事业新录用人员，培训____天，培训人数____人（____月）。
11、公务员知识更新培训班培训。县直机____务员，培训____天，培训人数____人（____月）。
12、工业经济管理干部培训班培训。乡镇分管工业经济、县直经济管理人。培训____天左右，培训人数____人，培训地点____泰州（____月）。
篇四：党校工作条例
如何提高党校教研能力发布时间：2023-01-01T14:53:25.445Z来源：《比较教育研究》2022年12月
作者：
玛热艳木?托乎提[导读]玛热艳木?托乎提
新疆阿克苏柯坪县委党校
中图分类号：G652.2鉴于教研在提供决策和服务社会中不可或缺的作用，作者结合自身多年的党校教研经验的基础，又积极吸收同行的优秀成果，通过从教研上做足文章和积极开展争优创先这两种有效策略，进行了深入的剖析，权作引玉之砖，以期共同推动党校教研能力的提升。
一、强化学科建设，推动教研一体化1.紧跟学科前沿。这就要求把重点转移到加强基础理论，增强发展后劲，凝练学科方向、强化学科特色上来。党校要实现总体目标，必须站在党和国家事业发展全局的高度，统筹兼顾，从改革创新的角度来审视中国特色社会主义理论成果，才能在教研上硕果累累。2.创建学科平台。要以学科团队建设和学科平台建设为核心，围绕当地经济社会发展的重大项目，积极推动成果的频现。3.培养一批高素质的师资队伍。习近平同志在全国党校工作会议上指出：“在党校所有财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在党校所有的资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。”培养一批政治觉悟高、业务水平好、品行端正的教学科研人才是党校完成党赋予职责使命的重中之重。县级党校要推动教研发展，必须有效整合师资力量。
（1）继续引进本地区以外的优秀人才，充分挖掘年轻人才的内在潜力，通过有效的帮扶推动人才培养和科学研究。
（2）要以人才队伍建设为核心，完善人才培养目标，强化教学过程管理，提高教师的教学能力，培养出在当地有影响力的教师。
（3）建立一支强大的兼职教师队伍。县级党校教师力量相对不足，积极动员一些有理论水平高、实践经验丰富、有突出贡献的学者为实际需要出谋划策。
二、强化学习，提升素质1.强化学习，增强学习的积极性。本单位多次组织教职工集体学习。内容涉及党的基本路线、方针和政策，党中央的会议精神，以及省、州、县的决议和文件、通知；学习了中央修订颁布实施的《中国共产党党校工作条例》、《干部教育培训工作条例》、本地区的干部教育培训会议精神等，统一了全体教职工的思想，形成了强大的凝聚力。2.加强沟通，增进友谊。我校和周边的兄弟党校积极沟通、优势互补、强化联系、增进了友谊、促进共同发展。3.积极组织教职工开展以“解放思想、锐意进取、和谐发展”的大讨论活动。为全面贯彻和落实党中央、省、市、县的会议精神。我校认真组织全体干部围绕党校发展改革的重大问题。重点从思想观念问题、改革发展问题、工作作风问题等方面入手。着力找准影响党校干部教育培训事业发展的制约因素，着力解决影响党校改革发展的突出问题，着力探索党校科学发展，快速发展的体制机制。全校职工通过深入剖析、撰写了心得体会、并多次外出巡讲、引起了本地区民众的强烈反响，好评如潮，并且为那些有突出贡献或者引发生活正能量的老师积极表彰。初步形成了“解放思想、与时俱进、不断改革、科学发展”的良好社会氛围。
三、结合目前的形势和任务，要提升党校教研能力，应做好以下三项工作1.实现教研的关键在研究。“研”是“教”的保障，教研水平不高，为党和社会服务只能是望洋兴叹。鉴于教研问题的性质，实施课题带动战略，做好调查研究工作是提升教研能力的不二法门。眼下，课题研究已经成为各级党校工作的重中之重。党校的课题研究涵盖多个部门，渠道非常广泛。党校承担的这些课题，一般都是理论和实践有密切关联的课题，需要耗费大量的时间和精力来完成。有些具有参考价值的课题，可以供各级党委政府决策服务。课题带动的形式可以不拘一格，对于一些有突出的社会效益或者一些具有深远影响的课题可以采取单独进行招标、立项和管理，各党校可以根据本地区的实际发展水平高低和本部门的研究能力强弱，采取符合自己的有效方式，促进教研能力的提高。2.积极引导。推进教研是一项总体性战略，要以改革精神和全新的视角重新审视，做好四个方面的引导工作：一是教研方向上进行引导，明确以为政府、社会和党校服务的教研方向。二是在发挥教师理论优势上进行引导，积极引用社会资源，弥补党校教研力量的缺陷。三是在教研工作重点上进行引导，夯实调查研究基础。3.机制保障。教研的运作涉及到党校教学管理和教研管理两个部门，必须建立一套科学和完善的运作模式，才能保证教研的有序和健康运行。
文献标识码：A
文章编号：ISSN1003-7667（2022）12-036-01（1）要建立统一的管理机制。要从管理体制上保证科研处和教务处的密切协作，建立良好的沟通机制，资料互用，资源共享，教学活动和科研活动的开展要相互结合，教学考核和科研考核同步进行。要保证专职教师在教学和科研活动的时间，力争做到专职教师整体上形成三分之一时间教学、三分之一时间从事教研、三分之一时间进修。
（2）要建立有效的激励约束机制。对教学和研究的管理，必须进行严格的量化考核。在经费补助、职务晋升、职称评聘、外出进修等与教研人员利益息息相关的方面形成硬约束。要严格界定成果，对实现教研成果，要着重褒奖。
（3）要建立广泛的合作机制。教研的运作，涉及多个方面，单靠某个党校的力量无疑是痴人做梦。根据党校的工作实际，要积极展开与政策研究部门密切合作；善于利用党校学员这一独特优势，开展多角度的研究；发挥党校系统整体优势；加强各部门的通力合作对重点课题实施集体攻关。这三种机制的有效建立，教研的工作就会变得游刃有余。
总之，推行教研发展，以往的教研方式已远远无法适应社会发展的客观需求。教研工作，既要强化学科建设，强化学习。更要课题带动和机制的双重引导，优化模式已刻不容缓，并且日益成为新形势下提高教学质量的有效途径。