党纪条例检查剖析材料(6篇)
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党纪条例检查剖析材料(6篇)

时间:2025-08-22 15:00:07 来源:网友投稿

篇一:党纪条例检查剖析材料

  

  对标党规党纪个人剖析材料(一)

  近年来,党风廉政建设和反腐败斗争不断深入,对于每一个党员而言,对标党规党纪、剖析自己的行为和思想,成为一种必须强化的自觉意识。而对标党规党纪个人剖析材料,便成为了一个重要的反思和整改手段。

  一、对标党规党纪

  对标党规党纪,是党员在党的章程和相关规定的基础上,对自己的言行和行为进行审视和定位,找出自己的差距和不足,从而进一步对自己进行整改和提高。对标党规党纪必须始终坚持两点:一是以党的章程和中央重要文件精神为指引,二是根据自己的实际情况和工作特点,有针对性地明确自身存在的不足和需要加强的地方。

  二、党纪个人剖析材料

  党纪个人剖析材料,就是在对标党规党纪的过程中,对自己的思想、言行和工作行为展开的一份详细的分析,包括自我批评和自我激励。要求党员在撰写剖析材料时,深入剖析自己的行为,刻意挖掘问题,实事求是地反思自己,找出自身存在的问题,并对问题进行立竿见影的整改。

  三、对标党规党纪个人剖析材料的意义

  (一)帮助党员纠正思想误区

  对标党规党纪个人剖析材料,使党员更加客观地审视自己的言行和行为,找出其中的问题和缺陷,从而帮助党员纠正自己的思想、行为等

  不正确、不合适的地方。

  (二)促进党员改正不良行为

  对标党规党纪个人剖析材料,强化了党员自我约束的意识,看到自己的问题,更容易认清问题的严重性和危害性,从而有意识地改正不良行为。

  (三)提升党员党性觉悟

  对标党规党纪个人剖析材料,可以使党员更清晰地认识到党员应具备的先进理念和行为规范,更有意识地提升党员的党性觉悟和自我要求。

  四、总结

  对标党规党纪,是党员自身约束和提高的必由之路。党纪个人剖析材料,则是对标党规党纪的重要反思和整改手段。只有持之以恒地做好对标党规党纪个人剖析材料的编写和整改,才能够不断地提升党员的党性觉悟和工作水平,为党和人民的事业做出更大的贡献。

篇二:党纪条例检查剖析材料

  

  党性党风党纪剖析材料

  按照“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动计划安排,通过认真学习有关材料,思想认识上有了很大反响。在认真回顾自己自转业以来的学习、工作和日常活动中的实际情况。通过进行面对面的谈心活动在广泛征求意见的基础上,对自己的党性党风党纪状况进行总结反思,现初步剖析如下:

  一、存在的主要问题

  (一)理论学习方面

  一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。

  二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务。

  三是理论联系自己思想少。认为自己虽不是青年人,但也不是老年人,虽然不为先进,但也不为落后,现在看来是世界观有问题,主要表现在思想缺乏开拓创新性,工作缺乏争先意识性,对自己工作标准要求的不高。

  (二)坚持民主集中制方面

  一是针对工作中出现的一些问题,虽然自己不是那么了解,但也没有主动去与其他同志沟通。有时明知自己对其他同志承办的案件情况了解不多,但碍于面子,主观上不愿去深究,因此,合议案件时就随声附和,拿不出自己的独立见解。

  二是对待庭支部民主生活会态度不够认真。我总认为自己仅是一名普通党员,没有什么问题,因此在开展批评时,查找问题时,自己只是轻描淡写,走一走形式。

  (三)党风廉政建设方面

  一是对自己要求的标准不高。例如,在工作中,有时在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了对自己的要求。

  二是存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧,地方管理比较严,再是我们工作性质和一线执行工作不同,思想上总认为腐败与自己关系不大,警惕性不高。

  (四)工作作风方面

  一是工作不深入。埋头日常工作时间较多,深入学习、调查研究的时间较少。

  二是对工作满足于现状,缺乏上进心。认为自己是一名转业干部,到法院工作后,一切都得从头开始,不求当官,一切过得去就行。

  三是存在好人主义。表现在工作上就是不愿得罪人,发现问题也不愿批评人。

  二、存在问题的主要原因

  自己存在党性党风党纪方面的问题,既有主观原因,也有客

  观原因。但主要是主观原因,表现在以下三个方面:

  1、对理论学习之所以重视不够、缺乏自觉性、主动性。主要是认为自己在大学、部队已经多次系统地学习过马克思主义,掌握一些基本原理。要真正学深学透马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,那是高级领导干部和理论工作者的事。认为我们这一级党员干部主要是执行上级指示,完成任务。政治理论、上级的指示精神里就有,再加上自己日积月累掌握的那些基本观点就可以了。通过认真反思,我发现只停留在书本上学习是远远不够的,更重要的是运用这些理论,解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响,社会上学习空气普遍淡薄,自己的思想懒惰,政治嗅觉也跟着迟钝了。这是产生问题的根本原因。

  2、对民主集中制的重要性理解不深

  在对待民主集中制这个问题上,总认为到地方后,自己仅是一名普通党员,案件上的一些重大问题,有庭领导、审判长会和局领导把关,不会出什么大的原则问题。真有问题不会单纯追究我个人的责任。在对待团结问题上,认为大家能凑到一起共事,是一件不容易的事,如果事事都叫起真来,必然要伤感情伤和气,不如保持和为贵,你好我好,大家都会相安无事。

  3、理想信念淡薄,思想滑坡

  由于近几年对学习抓的不紧,认为社会主义初级阶段是一个很长的历史时期,共产主义社会还很遥远。转业之后,自己存在着“船到码头,车到站”思想,认为自己已经是四十好几岁数的人了,在部队干了近二十年,到地方后很难能被提拔使用,安安稳稳混到退休算了。在这种思想的误导下,产生进取心不强,在工作上表现出不求有功,但求无过,缺乏创优争先的意识。

  4、对廉洁自律认识上还有差距

  廉洁自律是端正党风的关键,是这次教育活动需要解决的主要问题之一。过去认为各级对党风廉政建设一直抓得比较紧,尤其是认为自己也没啥够得上规格的违法乱纪的事,所以对抓党风廉政建设认识不高。近年来,自己身边有个别同志也犯了错误,这才给我自己敲起警钟。特别是在市场经济的条件下,商品等价交换的原则也会渗透到党内政治生活当中来。同时也会对每个党员领导干部或多或少都有一定影响,都一个量变到质变的过程,成克杰、胡长清这些都曾是我党的高级干部,他们也不是从一开始就站在人民的对立面的。因此,只有从思想上认识到反腐倡廉的重要意义,从自身严格要求,才能立于不败之地。由于自己认识不高,也就自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁,由看不惯到习以为常、见多不怪。对党风廉政建设认识不高,暴露了自己缺乏立党为公的思想,是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。

  三、整改措施

  1、加强理论学习的自觉性,注重联系自己的思想和工作实际,在改造自己的主观世界上下功夫,努力从提高自身思想政治素质出发,从坚持党的基本路线出发,加强学习的自觉性。除了参加单位集体组织学习外,还要经常自学,认真记好学习笔记,每年写出两篇联系工作实际的比较有质量的调查报告或论文。学习中努力做到理论联系实际,学会运用科学发展观的立场、观点、方法分析问题、解决问题,特别是解决好当前深化改革中遇到的实际问题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界,提高政治敏锐性和鉴别能力,坚信党的基本路线不动摇,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、多听取群众的意见和建议

  从这次讲、树、促教育活动开始起,自己要进一步改进工作作风,合理安排工作,坚持从工作中来,到工作中去的方法。要及时学习和把握新的法律精神,善于总结经验,努力提高自己的业务水平。

  3、认真做好自己的本职工作

  工作中,哪里有困难我就到哪里去,组织怎么安排我就怎么干,还要干出水平、善于总结工作方法,更好地为人民服务。

  4、严格执行廉洁自律各项规定,争做廉洁自律的好法官

  要加强反腐倡廉学习,充分认识到这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。

  5、坚决执行好民主集中制,自觉维护集体团结,努力做好工作

  一切从大局出发,从党的事业出发,充分发表意见,全力组织落实。开展好批评与自我批评,相互支持,多做补台工作。增

  强大局观念,克服自由主义,要做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。

  通过参加这次教育活动,我一定要正确对待组织的帮助,正确对待同志们的批评意见。决心牢记党的宗旨,按照科学发展观的要求,不断加强党性锻炼和修养,始终以党员干部的标准要求自己,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,为构建和谐社会贡献自己的全部力量。

篇三:党纪条例检查剖析材料

  

  “党规警纪”个人查摆剖析材料

  “党规警纪”个人查摆剖析材料

  “党规警纪”个人查摆剖析材料

  自“党规警纪”学习教育整顿

  活动开展以来,我严格落

  实上级部署要求,认真学习了

  《中国共产党党章》、《中国共

  产党纪律处分条例》、《公安部“五条禁令”、“十项规定”、“三

  项纪律”》等党纪政纪、警规警纪等

  内容,积极参加了各项

  实践活动。通过学习实践,进一

  步提高了思想认识,增强了

  党性修养,强化了法纪观念,改进了工作作风,实现了

  一次

  自我完善和自我提升。

  根据方案要求,我从“职责、思想、理念、纪律、作风”等五个方面进行了深刻反

  思,查找了自

  身存在问题及

  其根源,明确了今后改进方

  向。现作以简要汇

  报。一、存在问题

  在党性

  修养方面,还存在只求过得

  去,不求过得

  硕的倾向,在

  党的基本理论、党章等学习

  上蜻蜓点水、走马

  观花,党性观念、宗旨意识、奉献意

  识有所弱化,不能自觉

  站在“讲党性”的高度看待群众,有时也考虑个人的得失,个

  人身上的硕气、朝气、锐

  气不足。工作中,习惯于自

  己搭台

  警务室民警唱戏,期

  望警务室多干点,多表现一

  些,不自身

  干部的模范表率

  作用有待于增强。

  在组织纪律方面,虽然未出

  现违反组织原则的问

  题,但自身组织纪律性还不过硕,在维护组织纪律严肃性上

  态度不坚决。在工作中不能完

  全摒弃私心杂念,对于组织

  安

  排的难点工作有时存在畏难情绪和观望心理。抓组织制度的执行落实不到位,组

  织生活制度开展不经常,有

  时也存在搞

  形式、走过场等问题。

  在群众纪律

  方面,服务群众的观念不牢

  固,不能

  始终将群众利益作

  为工作的出发点和落脚点,很少深入一线

  了解群众,同

  群众打成一片,接受群众监

  督的主动性不强。

  工作作风方面,更多时间坐

  在办公室,忙于处理

  事务性工作,对警务室民警检查批

  评的多,帮扶解决的少。

  放松了对自身的学习要求,没

  有真正放下架子扑下身子去

  研

  究新情况、新问题,有些

  时候拍脑门、想当然。有时

  在工作

  中重部署、轻检查,偶尔也存在以会议贯彻会议、以文件落

  实文件现象。有

  时部署工作比较急,反感于

  警务室民警片面

  讲条件、谈困难,给警务室民警压任务。

  查遵章守纪方面,虽然未发生有令不行、有

  禁不

  止的问题。但有时习惯于以管理者自居,存在于电筒现象,往往照别人时候多,照自己的时候少,潜意识

  里将自己排除

  在管理之外。在工作中,狠抓条令条例贯

  彻执行还不到位,缺乏经常抓长期抓的韧劲,有时抓面子上多,抓细枝末节少。

  偶尔碍于同事情面,不能坚持

  原则,存在时松时紧的现象。

  查廉洁自律方面,虽然不存在吃拿卡要的问

  题,也能够遵守廉政相关规

  定,但对于廉洁从政的内涵

  认识不

  高、理解不深,对于

  不廉行为缺乏斗争的勇气。

  不能很好地

  坚持廉洁教育制

  度,开展自重自警自省教育,满足于完成组

  织要求的规

  定动作即可,不能从内心深

  处彻底扫弊除垢,增

  强自身防腐拒变能力。二、原因剖析

  一是加强党性修养的责任感弱化。党性修养不够,对于

  加强自身党性修养的责任感和紧迫感有所衰减,对党的先进理论学习武装主

  动性不强。在工作中,不能

  始终以一名干部

  的标准严格

  要求自己,自觉维护党章党

  纪的严肃性不够,缺

  乏用党章党纪严格约束自己的意志

  和勇气。二是为民服务宗

  旨意识淡化。没有牢固树立正

  确的世界观、人生观和价值

  观,把全心全意为人民服务

  作为崇高的思想追求和人生

  目标,与

  人民群众有距离,不能真正心贴心、手挽手,坐在一条板凳

  上。没有严格

  恪守“群众利益无小事”的准则,往往对显绩

  重视,对潜绩热情不高,有时片面认

  为不冷硕横推就是善待

  群众服务群众,在解决群众疾苦

  问题上缺乏持之以恒的定

  力。三是拼搏进取的劲头不

  足。由于受当前社会环境的影

  响,放松了自身业务理论

  学习,吃苦耐劳、敬业奉献

  的意识

  有所淡化,工作干劲、进取精神有所减退。有时

  习惯于与其

  他人员相比,眼

  睛不向前看向后看,不能用

  更高的标准、更

  严的要求约

  束

  自己,满足于老办法,一

  般化落实。三、今后改进措施

  一是加强修养,锤炼

  党性。坚持把加强党性修养

  作为首

  要的政治任务,用党

  的先进理论武装自己的头脑,不断加强

  世界观、人生观、价值观改造,树立正确的权力观、地位观、利益观。把为民、服务、清廉作为新

  时期共产党员的精神追

  求,牢固树立全心全意为人民的宗旨意识,时刻将群众和官

  兵的利益放在心上,深入了

  解群众,密切联系官兵,努

  力解

  难事、办实事。二是强化学习,增强本领。坚持

  把学习作为一种境界一

  种习惯,树立责任感、紧迫感和

  危机感,不断加强政治理论、业务知识等学习,坚持从

  书本学、向官兵学,不断提

  高自身

  的政治素质、业务素

  质、文化素质,真正练就推

  动公安工作

  发展的过硕本领。三是改进作风,注重实效。坚持从我做起,从小事做起,加快转变工作作风,坚决克服形式主义、官僚主

  义和主观主

  义倾向,倡导求

  真务实、真抓实干之风。坚

  持深入基层调查

  研究,做到

  察实情、说真话、办实事,以脚踏实地的优良作

  风破解工作难题,提高工作质虽。四是严格自律,恪守廉洁。

  坚持遵规守纪底线,严格执

  行党规警纪的规章制度,自

  觉抵制拜金主义、享乐主义

  和极

  端个人主义腐蚀,抗得

  起诱惑,耐得住寂寞,经得

  起考验,做到自重、自警、自省、自励,坚决抵制歪风

  邪气,自觉与

  各种腐败现象

  作斗争,努力做到清正廉洁、一尘不染、一身

  正气。

篇四:党纪条例检查剖析材料

  

  【

  导语】严守党规党纪、做忠诚?净担当合格的党员,以下是?忧考整理的对照党章党规个??我剖析材料,仅供参考!  篇?  我个?在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试?)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌?敌顽敌,其要害是???使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势。“四风”问题严重损害了党在?民群众中的形象,严重损害了党群?群关系,是当前?民群众深恶痛绝、反映烈的问题。在中国共产党的群众路线教育实践活动?作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、?为之垢来?次?排查、?检修、?扫除。根据市林?局统?安排部署,处级以上领导?部要重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系??的思想和?作实际,重点查找??存在的问题和不?,并对个?存在问题的原因进?了更深层次的剖析,达到了?我教育、?我提?、?我完善、修正缺点、增强党性的?的。按照“照镜?”的要求,对照党章和改进作风的有关要求,进?“四风”问题对照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。尤  其检查了???作、学习、?活的各个??,存在缺点和不?,主要有:  ?、?我对照与剖析  ?是理论学习不够深?。在政治理论学习中,浮在上?,做?般理解,深?学习思考少,往往把学习?件浏览?下,没有真正研读?件,分析?件,掌握?件的内涵,理论与实践有存在“两张?”的现象;?是有时接到?作任务,?先想到的是怎样尽快完成,?不是怎样做到,特别是任务多、压??的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了?作效果,没有时刻以?标准严格要求??;三是?作?缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产?的新想法也只是停留于?动???动的状态;四是与领导谈?少,交流少,没有真正了解领导的思想和?作思路,存在没有充分考虑到可?性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强,虽然??在基层?作,但主动性不强、不够深?,有时候只注重了解??想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,为民服务的宗旨有待加强。  ?、原因分析  中国共产党是中国??阶级的先锋队,同时是中国?民和中华民族的先锋队,是中国特?社会主义事业的领导核?,代表中国先进?产?的发展要求,代表中国先进?化的前进?向,代表中国最???民的根本利益。党的理想和最终?标是实现共产主义。从这个?度来看,我在养?保险局?作多年,认真对照起来,具体原因应该是:

  1、求真务实不够,与时俱进不强。?作中有时侯忽视了事物的主要?盾的主要??,对?盾的特殊性研究不够,有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求???作中要注意解放思想、与时俱进,但在处理具体问题有时也存在脱节现象,存在主观主义因素。致使?作有时侯不够深?,不够细致,不够务实。

  2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。有时侯没有深?实际认真了解参保职?所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对参保职?有所疏远。对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、?动上树?起全?全意为?民服务的公仆意识。在?作上群众观念不强,有时侯看不到群众的?创精神,指导?作存在主观意志。

  3、对?我要求有所放松,没有时刻以标准严格要求??。随着改?开放和社会主义市场经济发展的进?步深?,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对??的要求,对?些社会现象见怪不怪。对?些四风表现,不敢抵制,认为个??法改变,?只能随?流。这些都是改造主观世界不够?觉主动,缺乏艰苦奋?的精神的具体表现。

  4、对艰苦奋?认识存在误区,存在以事务?作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋?精神存在认识误区,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋?没有必要了,甚?有时候认为艰苦奋?过时了。随着实际?活和?作条件的改善,滋长了安于现状、不图进取的情绪。存在以事务?作代替政治和党性锻炼,对??的要求放松了,这些现象都是党性不强的具体表现。

    三、整改措施和努??向

  1、加强理论学习和业务专业知识学习,提???全?素质,强化进取意识,??发扬奋发有为的?作作风。?要不断解放思想,创新?作,在养?保险?作中求突破。三是乐于奉献,勤政为民,争当??参保职?的贴??。

  2、针对问题,深?调查研究,结合实际,开拓创新,做到接地?,办事要符合当前政策环境和实际情况,可操作性强。

  3、努?克服享乐主义的思想,纠正奢靡之风??存在的问题。按照党员?部廉洁?律的规定,振奋精神、开拓进取,做好表率。  总之,教育实践活动,是在反对“四风”问题今后改进措施与努??向上做出公开,接受监督,并以实际?动履约践诺,进?步提?思想认识,转变?作作风,加倍努?,开创?作新局?。  篇?  党章作为党规党法,是从根本上保证我们党思想统?、步调?致的有?武器,是规范和制约全党?为的总章程,是我们全体党员必须遵守的基本准则。  那么,作为青年教师党员,通过学习党章,我认为我的思想对党有了进?步的认识和理解,并且发现了??在各??的不?,为警???,修正错误,鉴知未来,以利?作,本着?愧于组织,?愧于群众的态度,就本?在学习新党章的新认识新体会和各??存在问题想组织进?汇报。  作为青年教师党员,我认为,?先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改?开放;我认真研读马列著作,?泽东思想、邓?平理论、江泽民“三个代表”重要思想,了解国家的?针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进?步端正??的?作动机,严肃??的?作态度,提???的思想素质,努?提???的思想?平。  在?作上,做好学??常思想政治教育?作,引导学?树?正确的世界观、??观、价值观,帮助学?在政治上健康成长,促进学?德、智、体、美等全?发展。此外,我认真学习?纲,?求备好每?节课,做好学?的思想?作,?切为了学?,努?从整体上提?学??作?平;在教学?作中,尽量从学?的学习兴趣、学习积极性着?,努?挖掘学?的潜在能?,在上课时?争发挥教师的主导作?、学?的主体作?。  ?、存在的主要问题

  1、系统地理论学习不够。?泽东思想、邓?平理论是中国?命胜利的经验总结,是??辈?产阶级?命家集体智慧的结晶。是当代的马克思主义,内容博?精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益?穷。搞教育?作,更需要扎实的理论基础。然?多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是?作忙的时候,终?埋头于纷繁复杂的事务堆?,常??眼光、?办法、?经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于?些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

  2、对待?作有时只满?于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的?作,说?步??步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于??思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、缺乏知难?上的?作态度。

  3、平时只顾着尽?去做好本职?作,不太注意周围发?的事情,对与???关的或关系不?的事不够热?、不够主动,也没能更热情更主动地关?群众,与其他?师交流不够。  ?、下?步整改措施  针对个?存在的问题,我将从思想深处查找原因,在?体??上下功夫,迅速整改,早?见效,?求在政治上有明显提?,思想上有明显进步,做好?作。

  1、重视理论学习,提?理论?平。虽然以前也多次学习马列主义、?泽东思想、邓?平理论以及“三个代表”的重要思想,但?论学习的深度还是?度上都存在着学习不够深?、满?于表?的理解,浅尝辄?,缺乏对其精髓和实质的深刻理解和思考等问题。在这次学习活动中,本?深刻的认识到了理论学习的重要性。只有加强政治理论学习,才能深刻的理解党中央的政策、?针和路线。才能在思想上和党中央保持?度?致。在看到或遇到?些困难或疑惑时,才不会在思想上出现偏差,才不会?错路、站错队。只有加强对党的理论的深刻的学习,在?对社会上出现的种种乱象时,才能保持清醒的头脑,认识到这是社会转型期的个别现象,不能模糊了认知。?活中要培养??对政治敏锐的洞察?和鉴别?,模范执?党的路线?针政策。

  2、将理论与实际紧密结合。在深刻理解和领会党中央的政策?针的基础上,在具体的教学?作中努?提?教学?平,??服务学?,少说空话、套话,多?实事,提升了党员的形象。在认识到??知识结构的不?之后,在?作中更加注重实际?产经验的培养,注意多下?,多询问,多向有经验的???、?教师学习,提?了教学?平,也积累了?定?产实际的经验。因此在上课时可以将理论和实践有?定的结合,所以提?了学?学习的兴趣,取得了不错的教学效果。今后将进?步总结经验,提?教学?平。

  3、积极主动的?作和创新。?成不变的教学?式、?法会让学?觉得单调、?趣,所以必须适时的改变?些教学?式和?法从?起到吸引学?的注意?,进?对这门课程产??定兴趣得作?。事实上,只要在?作中多??,多观察,多思考,肯定可以根据具体的课程、?向具体的学?,提出不同的教学?式、?法,对于?成不变的教学?式来?就可以很容易的进?创新了。另外,在剖析了??缺乏?作主动性的原因之后,努?在?作中寻找?作的乐趣,提?对?作的兴趣和热情,在?临很多的?作时,主动想到做为党员的责任和应该起到的模范带头作?,因此就能够主动的要求?作。同时加强??的主?翁的意思,加强对教研室的归属感,发挥主?翁的精神也能够?然?然的增加?作的主动性了。

  4、树?了以学?为主体的观念。在教育这个?业内,学校和?师要学会以学?为主题,这个观念已经得到?多数?的承认,但在具体的实施过程中,还存在不?的差距。作为?名党员教师,除了将本职?作做完外,还应该多关?学?,主动的去了解他们,态度要和蔼,?场要坚定。在不违反原则的情况下,要以?为本,多体谅学?,想到别?的难处,尽量让学?的求学过程简单?愉快。当然涉及?些原则问题时,也要坚定?场,不能放纵、姑息学?的某些?为。  总之,通过党章的学习,我的思想认识?有了新的提?,我将在以后的?作学习和?活中,积极?作,坚持学习,?争做?名合格的、优秀的共产党员,以优异的?作业绩汇报党对我的培养。  篇三  通过党章、党纪、党规的教育学习,本?对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时??的政治素养和党性修养也得到了进?步的提?,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了?作作风,较好地达到了学习教育的?的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。特别是对关于推进作风建设的讲话中提到的“既严以修?、严以?权、严以律已,?谋事要实,创业要实、做?要实”“三严三实”的重要论述有了更为深刻的理解。  通过党章学习,本?深刻领会党章的内涵,作为?名党员?部,学习党章,不仅要逐章逐条进?学习,更要紧密结合思想

  实际、?作实际进?学习。?是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进?步激发道路?信,理论?信、制度?信这“三个?信”和忠诚奉献意识,?觉践?党章要求。?是要把学习党章与学习?系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的?系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深?学,从?更好地做到遵守党章、党规、党纪。  长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统?思想,?党规党纪规范??。当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导?部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导?部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的?作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导?部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话:群众满意就是检验党员,党的领导?部好与差的标准。  通过学习,按照党章要求,检查对照??,认识到??离党章对党员的要求还存在许多不?。

  1、政治理论?平有待进?步提?,虽然平时?较注意学习,但也感到学习的?觉性并不是很?,学习的内容也不够全?、系统、深刻,缺乏理论学习的动?,不能很好地让学习进??作,进?思想,没有以??所承担的?作应有的?度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决??差距不?上去认识学习的紧迫性,因?不能以?度的责任感和?觉性对待学习提?。

  2、?作作风有待进?步深?,虽然对?作?较负责,但对有的具体?作把握得还不够到位。

  3、?作创新意识有待进?步增强,平时只想平稳扎实地把本职?作?好,?作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的?标准严要求还存在?定差距。  今后努?的?向

  1、加强学习,政治上的坚定来?理论觉悟的清醒,今后?论?作多忙,多锁碎,都要把学习作为??的第?要务,把学习作为??的重要组成部分,努?掌握运?科学的新思维,新知识,新经验。

  2、继续坚持求真务实的?作作风,在今后的?作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,深?到群众中去,多听听他们的意见和建议,学?之长,补已之短,研究切实可?的?作?法和?作措施。

  3、努?提?政治素养,始终坚持?党为公,执政为民的政治理念,坚持廉洁?律,求真务实,严以律已的?作作风、思想作风,?活作风。

  4、在今后的?作实践当中,要以强烈的责任感和使命感,认真做到??谋事,???事,努?成事。尽?尽?做好本职?作,为单位的全?建设努?贡献??的?份?量。  随着“三严三实”专题教育活动的持续深?开展,?已?定要以积极的姿态投?其中,深?学习党章、党内监督条例、领导?部廉政准则等党内法规,增强做好安全?产?作的紧迫感和责任感,严守政治纪律,政治规矩,永葆党的先进性。

篇五:党纪条例检查剖析材料

  

  对标党规党纪个人剖析材料

  根据文体所党总支开展“对标党规党纪,争做廉政表率”主题教育的要求,通过学习党规党纪,我深入开展了自检自查,看到自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。一、存在问题

  1、对照党员干部六项基本条件,大部分都能做到,但还有做得不够好的地方。比如,在抓工作中缺乏顶真碰硬的担当精神,思想上有多一事不如少一事的惰性心理。

  2、能够严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,但政治敏锐性和政治鉴别力还不够强,习惯就事论事,不善于从政治上观察问题、分析^p问题。比如,对身边同志的一些不当言行,缺乏斗争精神,认为无碍大局、无关紧要,不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。

  二、整改措施

  坚决克服“学归学、说归说、做归做”的现象,不玩虚招数、不搞假把式,切实做到既要学得深更要做得好。

  1、进一步强化大局意识。坚决摈除打折扣、搞变通、做选择的投机想法,确保中央决策部署不折不扣落到实处。

  2、进一步强化担当意识。只有是符合中央政策的事、对发展有利的事、群众受惠的事,即使困难再多、压力再大,都要咬定牙关、坚定不移地抓下去。

  党章党规是一把尺子。这把尺子,能考量出我们的一思一念、一言一行、一举一动是否符合党章党规的要求,有没有破底线、越黄线、踩红线、碰高压线,是处于健康状态还是亚健康状态,告诫我们要以党章党规为戒尺,经常校一校自己的思想有没有跑偏,量一量自己的言行有没有出格,测一测自己的举止有没有破规,始终做一个规规矩矩、方方正正的人。

篇六:党纪条例检查剖析材料

  

  “坚定理想信念严守党纪党规”专题会个人检视剖析材料(一)

  近日,“坚定理想信念严守党纪党规”专题会在我所工作的单位举行,作为一名基层党员干部,我参加并认真听取了专题会讲座内容和相关讨论。自我检视发现,在日常工作中,我存在着一些问题和不足,需要深刻剖析并及时纠正。

  一、理想信念方面

  1.存在深化理论学习的态度不够坚定。虽然一直保持着定期学习,但由于工作繁忙,很难有足够的时间和精力投入学习中,同时自身对于学习内容的理解和领悟还有待加强。

  2.存在对于党的路线方针政策不够清晰的情况。虽然对于一些重要的政策和决策有基本的了解,但对于更具体的实施细节和具体操作不够清楚,需要加强和提高。

  二、守纪律方面

  1.在工作流程和档案管理方面存在出现“套路化”现象。即在工作中常常因为熟悉流程,并不严格首先遵循标准,而是容易采取一些不规范的做法,这种情况需要引起警惕并及时修改。

  2.存在对于廉洁从政的认识不够深刻。要进一步加强对于廉洁从政的认识和积极防范享乐主义、物质主义等不健康倾向的影响和侵蚀,做到清醒自律、保持高度警惕,营造廉洁从政的良好氛围。

  以上是我的自我检视,发现自身在理想信念和守纪律方面存在的问题。在接下来的工作中,任何情况下都应该时刻把握自身的责任和使命感,遵循党的领导,不断深化党员思想,强化党员意识,在实践中做到“三严三实”,严以修身、严以用权、严以律己、谋事创业、廉洁奉公、执政为民,不断提高自身工作能力和服务质量,为党和人民的事业做出自己应有的贡献。