篇一：考核学校你们单位谁能提拔
学校领导考核方案
一、考核目的学校领导考核方案的目的在于评估学校领导工作的质量和效果，为学校的长远发展提供有力的支撑和保障，同时也有助于激励学校领导进一步提高绩效水平。
二、考核范围
学校领导考核范围包括校长、副校长、院长、副院长等主管领导和部分学科带头人等。
三、考核内容
学校领导考核的主要内容包括以下几个方面：
1、工作质量。考核对象的工作质量是评价其工作表现的基本标准之一。在工作质量方面，需要查看考核对象的工作记录、工作成果、工作计划等，了解其在校园建设、教学管理、教学改革、科学研究、质量管理等方面的工作情况，并结合相关指标进行评价。
2、工作效率。考核对象的工作效率也是需要着重考虑的问题，主要包括工作速度、工作能力、工作积极性等。通过了解考核对象的工作态度，以及与其合作过的师生的反馈信息等，全面评估其工作效率的水平。
3、工作态度。关于工作态度的考核主要包括两个方面：一是工作态度的积极程度，二是工作态度的诚信程度。积极程度反映考核对象对于工作的热情和投入程度，在工作纪律、工作时间、工作态
度等方面都要表现得较为出色；诚信程度反映考核对象在工作中是否具有一定的诚信度和廉洁度，是否存在违纪行为，以及在处理公共资源分配等问题时是否公正。
4、团队建设。团队建设是学校领导工作中的一个重要内容，一个好的领导必须懂得合理的团队建设。在此方面，需要考虑考核对象是否具有团队意识和团队管理能力。
四、考核方法
1、定期检查。学校领导的工作性质决定其工作成果是长期得出的，在考核中需对其工作情况进行周期性地审查，以便更加全面地了解其工作实况。
2、多元评价。学校领导考核要采用多种评价方式，从不同的角度对其进行考核，以便得出更为全面、公正的结果。除了考核检查之外，还包括旁听会议、听取师生反馈、收集有关的文件资料等途径。
3、动态管理。学校领导考核采用动态管理，能够促进领导的工作效率和工作质量的不断提高。为此，监察部门应定期组织和领导进行协商和讨论，不断优化考核标准和方法，使其更加符合实际情况。
五、考核结果处理
考核结果是以考核报告的形式出台，该报告的基本内容应包括：
1、对考核结果进行综合评价，总结考核结果，客观表述考核对象在工作质量、工作效率、工作态度、团队建设等方面的优点和不足；
2、针对考核结果中存在的问题，提出具体的整改意见及措施；
3、对于表现优秀的学校领导，应当在职务晋升、获得荣誉等方面给予适当的奖励；
4、对于表现不佳者，在考核后及时提出相应的处罚建议，并严格按照学校纪律进行处理。
六、总结
综合以上内容，学校领导考核是学校管理的一项重要内容，通过定期检查、多元评价、动态管理等措施，能够不断促进学校领导的工作效率和工作质量的提高。因此，在建立考核评价体系的基础上，学校领导应严格按照考核要求和标准，不断提升自身素质，切实为学校的发展保驾护航。
篇二：考核学校你们单位谁能提拔
学校领导考核方案
一、背景介绍
学校领导是学校的核心力量，是推动学校发展的重要力量。因此，对学校领导的考核也是学校工作的重要环节。考核是学校对领导班子进行管理和监督的一种手段，也是增强领导班子责任感和事业心的重要途径。学校领导考核从教育部门到学校内部的每个环节都需要做好考核方案，以保证领导班子的工作水平和质量，提高学校整体的竞争力和影响力。
二、考核目标
学校领导班子考核的目标是对领导班子的管理工作进行全面、准确的评价，为领导班子发扬优点、弥补不足、改进工作提供有力支持，同时也是对领导班子责任心和事业心的考核，旨在鼓励学校领导不断进步，为学校的发展做出积极贡献。
三、考核内容
1、学校领导班子的工作计划、年度目标及年度工作计划完成情况。
2、学校领导为学校办学管理提供的及时服务、质量保障和能力支持的情况。
3、学校领导班子处理纠纷、化解冲突和危机管理的能力和表现。
4、学校领导班子培训和提高学校管理和领导能力的计划和实施情况。
5、学校领导班子对教职工、学生和家长的意见和建议的反应和处理。
6、学校领导班子的工作作风和服务态度情况。
7、学校各项工作的质量和效益。
四、考核方法
1、问卷调查：通过问卷调查，了解教职工、学生和家长对学校领导工作的满意度、建议和意见。
2、听取汇报：领导班子成员向考核小组汇报本人的工作实绩和业绩。
3、个人访谈：考核小组就学校领导的工作情况和展望等问题与领导班子成员进行深入的交流和访谈。
4、调阅档案：对领导班子的工作计划、年终总结、工作方案、考核记录等文件资料进行调阅分析。
五、考核依据
1、学校领导班子成员应当遵循国家有关教育政策和方针，遵守学校章程、制度等规定。
2、学校领导班子成员应当全面贯彻落实党的教育方针，推进全面质量教育，促进学校全面发展。
3、学校领导班子成员应当在政治思想，工作作风，服务态度等方面，做到遵守纪律，明确职责，主动作为，以身作则，以谦虚从容、务实高效的工作风格赢得广泛支持和尊重。
4、学校领导班子成员应当定期开展自我批评，加强自我教育，不断增强各方面素质和能力水平，为实现学校发展更高的质量和水平作出积极贡献。
六、考核结果
根据学校领导班子的考核结果，学校可以采取促进领导班子进一步发挥作用和提高工作水平的方式，并在组织、薪酬、奖励等方面给予引导和支持，加强学校领导班子建设，使领导班子的工作效率、影响力、凝聚力和创造力得到显著提升，更好地服务于学校的发展和教育事业的发展。
七、考核的改进机制
学校领导班子考核需要在实践中不断进行改进。主要有以下两个方面：
1、考核内容的持续更新和完善，包括完善考核指标体系、添加新的考核内容和重点领域等。
2、针对考核中发现的问题，及时开展改进和完善。比如，发现领导班子成员在某些方面工作不到位，在下一次考核中应重点关注并加以跟踪督促改进。
八、总结
学校领导班子考核是学校完善管理、提高教育教学质量、推进学校改革发展的重要手段，具有重要的意义。考核领导班子不仅是对领导班子成员的一种监督和管理，也是对学校和教育事业的提升和发展做出贡献的重要途径。根据学校的实际情况，合理设计考核
方案和方法，积极采取相关措施，才能使考核达到预期目标，具有更好的推进作用。
篇三：考核学校你们单位谁能提拔
学校领导干部考核细则
第一篇：学校领导干部考核细则
学校领导干部考核细则
考核领导干部是干部管理工作中的一个重要方面，是识别、使用和爱护干部的基础。加强干部队伍建设，就需要进一步完善领导干部考核制度。
一、考核的目的：
1、为正确任免、调配、奖惩、培训干部提供依据。
2、完善干部管理工作中的约束、监督与激励机制。
3、提高干部素质、优化干部队伍。
4、促进领导班子协作，加强班子建设。
二、考核的原则
1、客观公正的原则。
2、民主公开的原则。
3、注重实绩的原则。
三、考核的范围：
学校党政正职、副职、中层干部。
四、考核的内容：
考核领导干部以德、能、勤、绩、廉为内容，以考核领导干部的思想品德和工作业绩为主。
德：主要指干部的政治立场、思想作风、道德品质，主要看干部是否拥护和坚持党的路线、方针和政策，发扬党的优良传统和作风，贯彻执行党的教育方针，廉洁奉公，遵纪守法，全心全意为人民服务。
能：指领导干部组织、指导教育教学与学校管理工作的本领。考能主要是考核领导干部在实际工作中运用专业知识、管理知识、指导工作的水平是否具有胜任岗位工作的能力。
勤：主要考核领导干部的勤奋精神、工作态度和出勤情况。是否具有强烈的事业心和责任感，是否肯于学习和钻研，对业务精益求精、任劳任怨，是否具有较高的工作热情和积极性。
绩：是指干部的工作成绩，领导干部在工作中直接或间接为教育事业所做出的贡献。主要包括完成所担负工作的数量、质量和效率，包括社会效益和经济效益，学校在教育教学方面所取得的成绩。
廉：指干部在履职过程中廉洁自律情况，在经济利益方面是否存在问题。
五、考核的实施：
（一）成立考核工作小组：组长由党支部（总支）书记担任，副组长由校长担任，成员由工会主席、教职工代表及有关人员组成。学校党政正职、副职的考核、民主评议，由工会、教代会组织，工会主席负责。
（二）学校党政正职、副职的考核程序：
1、学校党政正职、副职根据所负责的工作，按照德、能、勤、绩、廉五个方面总结自己的工作，写出述职报告。
2、工会主席组织考核小组提前一周将领导干部《民主评议意见表》发到每位教职工代表手中，让大家认真填写，在领导干部述职前收齐。并对评议表中的内容逐人分别进行归纳、整理。
3、由工会主席组织召开全体教职工大会或教代会。①学校党政正职、副职领导干部分别在会上进行述职。②述职后，工会主席组织全体教职工或教代会代表对干部的述职情况进行讨论，对领导干部德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行评议，并做好会议发言记录。③教职工代表对被评议的党政正职、副职领导干部以无记名投票的方式测评，填写领导干部《考核评价指标体系》，对干部的考核等次（优秀、称职、基本称职、不称职）进行评定。④考核小组进行归纳、汇总评议结果。
4、工会主席组织考核小组总体整理、归纳、汇总每个人的评议情况，形成书面材料。由工会主席代表评议小组向被考核人员转答考核评议的具体情况和结果。并向全体教师或教代会汇报评议结果。
5、学校党支部（总支）对民主评议的情况汇总后，向上级报告民主评议情况和结果。
6、被评议的党政正职、副职领导干部根据评议中对本人提出的问
题和意见，制定整改措施和方案，并在下一步工作中进行改进。
（三）、学校中层干部的考核程序：
1、中层干部在所分管的工作范围内进行述职、评议，填写《民主评议意见表》和《考核测评表》。
2、考核小组对考核测评结果进行统计，并在全体教工会或教代会上公布。
3、听取教代会的意见，写出评议鉴定和考核等次意见，交党支部（总支）存档。
六、其它：
1、考核时间一般定在每学年末放暑假前进行。
2、校级副职、中层干部《考核测评表》由考核小组参照党政正职《考核测评表》的方式，根据每个人在学校的岗位职责、分工情况进行制定。
3、干部考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。凡评定结果被评为不称职的干部，要按有关干部任免规定处理。
第二篇：学校领导干部考核实施方案
学校领导干部考核实施方案
为了加强学校领导班子建设，科学规范地管理学校领导干部，切
实了解、掌握领导班子建设、校级领导的政治业务素质及履行职情责况，经研究决定对朱刘街道小学中层班子，副校长、教务主任、总务主任、德育主任、办公室主任等进行考核，现将有关事项通知下：
一、考核目的通过考核，对领导班子和领导干部工作业绩、个人素质、履职情况作出客观公正的评价，全面提高我校领导干部的整体素质，为办好让人满意的教育奠定基础。
二、考核对象
朱刘街道小学中层领导班子，包括副校长、教导主任、总务主任、政教处主任、办公室主任、德育主任等。
三、考核内容
1．副校长主要考核：①一年来的工作业绩，重点考核一年来履行职责抓落实的情况；②贯彻全县教育工作会议精神、教育教学、教职
工队伍管理能力及管理水平；③执行民主集中制，班子廉洁自律情况；④群众公认度。⑤民主理财、阳光政务等。
2．中层班子主要考核：围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重点考核一年来履行职责抓落实的情况，尤其是教职工管理、民主理财、教学改革、教育发展等重点工作落实情况，了解理论学习、政治表现、工作作风、团结协作、廉洁自律等情况；
四、考核方法
看政绩，听公论、察民意。
1．述职。被考核人员就本学学习、工作、思想作风、廉洁自律等方面情况及不足之处进行总结，要突出反映个人所分管的工作。撰写1000字左右的个人述职报告（5～10分钟）。
2．测评。主要测评被考核对象德、能、勤、绩、廉及作风专项测评。参评人：所有被考核对象均在本校全体教职工会议上述职并测评。同时在中层干部中推荐小学校级后备干部，条件为：特别优秀的，年龄在35周岁以下，中级以上教师职务。
3．座谈。采用背靠背座谈的方式。参加座谈人员：校委会成员、教研组长代表、班主任代表、教师代表，座谈内容同以上考核内容。
4．考核结果及资料报街道教管办。①个人的测评情况；②班子及个人的背靠背座谈情况；③中心校的评价；④如需补充调整的班子，要履行推荐考核程序。
五、考核结果的使用
1．考核情况在本街道教育系统一定范围内进行通报。2．给每一位被考核对象反馈结果，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。
3．考核结果优秀的班子和个人作为表彰、评优及提拔使用的重要依据。
4．对有问题的个人，按照县教育局规定的诫免程序进行教育。5．班子及个人工作需要调整的进行调整。
六、考核组时间安排。
在每学年在学年末考核一次，具体时间另行通知。
七、相关要求
1．坚持客观公正。考核组人员要坚持实事求是的原则，做到客观公正，防止考核失真、失实。有争议的问题要核实，维护考核的严肃性。
2．严肃考核纪律。不论在考核中还是考核后，均不得泄露考核干部的有关情况，更不得泄露谈话对象的谈话内容。
3．实行考核责任制。考核组要按程序操作，不得走过场，排除干扰，掌握真实情况，考核材料由考核组成员签字。所有的考核材料在6月30日前完成。每个人考核材料500字左右，其内容为班子和个人的基本情况、工作成绩、存在问题及考核组意见。
4．积极配合考核。被考核个人要积极支持和配合考核工作。对待每一个考核对象要看主流、看大局、看发展，实事求是，公道正派地评价班子及考核对象。
学校领导干部考核实施方案
朱刘街道小学
2011.9第三篇：学校政教处工作考核细1学校政教处工作考核细则（讨论稿）
《细则》总体能够体现政教处工作的性质和特点，也有助于德育和班主任工作的开展。但个别地方在操作和执行时也存在一定的困难，现提出以下修改意见。
1、第二块政教处管理中
5计划和总结（5分）跟6资料留存及数据归档（3分）可以合并，而且分值有点偏高；
2、第四块日常工作中
10环境卫生对我校而言，大部分已交付物业托管，学生清扫占分
比重不大，分值过高；
3、第五块主题教育中
18科技创新应该划归教务处学科竞赛领域，不归政教处管理；
4、政教处考核应该采用中小学分开，照顾各校校情与实际的原则。
兰炼二中政教处2012年6月11日
第四篇：领导干部考核评语
作为一名领导的最低要求就是能够为员工做好带头作用，下面是小编为大家搜集整理出来的有关于领导干部考核评语，希望可以帮助到大家！
1、以科学发展观为统领，以重大项目为抓手，以项目的大发展推动经济又好又快发展。
2、以大开放促进大发展，全方位推动全民创业，使经济发展快起来、人民生活富起来、机制体制活起来、发展后劲强起来。
3、增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导实践，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的方方面面。
4、该同志为人公道正派，作风深入扎实。能自觉加强党性锻炼，坚持“三严四自”，严格要求自己管理办公室人员；能严格贯彻“八个坚持、八个反对”，自觉筑起防腐拒变大堤，严格廉洁自律。对全乡各项规章制度，带头坚持，带头落实，带领干部务实。能按照党员标准，切实履行权利，认真服务义务，一直被全乡评为优秀共-产-党员。
5、坚持改革创新，奋发图强，在解放思想上跃上新的高度和境界。
6、该同志在**乡工作多年，先后从事过司法、办公室、团委、计生工作，知识面宽，阅历和经验比较丰富，多年来一直坚持学习不断线，争做学习型干部；坚持创意不减劲，争做创新型干部；坚持工作不放松，争做勤政型干部；坚持自律不动摇，争做廉政型干部。近年来，多次被评为优秀公务员，优秀党员，先后被上级业务部门授予“市新长征突击手”、“市计生先进工作者”等荣誉称号。
7、该同志有较强的事业心和工作责任感，工作泼辣干脆，处事果断，勤于调查研究，敢于面对问题，勇于解决难题。从事计生工作，她能充分发挥党的思想政治工作优势，做通群众工作，形成计生“大合唱”；有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力，善于组织干部进村入户宣传法律法规，让计生政策家喻户晓；勤于深入家庭，讲政策，作动员，晓事理，帮育龄妇女；能将分管工作融入全乡经济社
会发展大局，自觉讲政治，精业务，促工作，保大局。能有效组织开展管理服务工作，多年来坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力，能与同志打成一片，与工作扎成一堆，与群众密切联系，寓管理于服务之中。
8、在经济发展的基础上着力改善民生。坚持以人为本，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。努力使全省人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，积极推动和-谐社会建设。
9、解放思想、开拓进娶团结奋斗。
10、按照形成城乡经济社会一体化新格局的要求，突出加强农业基础建设，积极促进农业稳定发展、农民持续增收，切实解决农村民生问题，推动新农村建设不断取得新进展。
11、坚定不移地把做好“三农”工作作为重中之重。在实践中探索并形成了“发展新产业、培育新农民、建设新村镇、树立新风尚、创建好班子”的新农村建设模式，农村面貌发生了喜人的变化。农民富，全民富。
12、坚持新增财力向基层倾斜、向农村倾斜、向困难群体倾斜、向社会事业倾斜，通过大力实施民生工程，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让全省人民过上更加美好、幸福的生活。
13、该同志敬业精神强，工作有闯劲，有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色，成绩显著。为推进计生协会工作，她能结合上情，调研下情，在**村开展“三三制”试点，取得很大成绩。市区分别公务员之家
在乡村召开现场会推介经验，目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女，她在全区首创“悄悄话室”，为育龄夫妇提供平台，接受计生服务，融通夫妇感情，在群众中反响强烈，这一创新引起市重视，**新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动，她组织计生干部深入学习上级精神，研究全乡实际，制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路，着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章，创新了该工作，一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有
味，获得群众赞誉，同时也引来省计生委关注，专题到乡调研，将做法全省推广。流动人口管理是难题，她积极争取支持，在**村开展“流动人口综合管理”试点，后在全乡铺开，引起广泛关注。今年6月，省计生委主任施中传、市计生委主任***，一道专程到**村调查研究，解剖经验。开展优质服务是计生主题，她能融通管理和服务，以服务促管理。该项工作走在全区前列。今年7月还代表全区接受市优质服务专题调研。计生工作，难就难在做人的工作难。她善于发挥“典型带路”工作，发掘扶持出了全国优秀中心户长***，带出了一批优秀中心户长，协会会长，一批计生专干，带出了计生工作新成绩。该同志能创新工作业态、工作方式、工作内容、工作形势，连年将全乡计生工作推出**。今年10月，市计生委综合**计生工作，选点**检查，非常满意。全乡常住人口、流动人口等管理工作均获满分，创新出成绩。近年来，乡计生工作年年被区评为先进，年年被市评为先进。全乡婚育新风进万家、计生协会工作连年被评为盛市先进单位。
14、C.考核评语：XXX同志注重学习、政治素质较高，大图画是强大的，而且保持团队合作，明确工作思路方法得当，廉洁自律，较好地完成了工作由甲方指定抽签的各项任务。
15、大力推进全乡“共建共享”和-谐社会的伟大事业，着力改善民生，增进人民福祉。
16、顺应广大人民群众的期望和意愿，紧紧抓住发展这个“第一要务”，以宽广的眼光和开放的胸怀，推进各方面工作。
17、解放思想，求真务实，真抓实干，大力营造解放思想的良好氛围。
18、始终坚持用科学发展观统领各项工作。
19、发挥现有的环境资源、土地、劳动力相对优势，把工业园区作为承接产业转移的主要载体，加快基础设施建设，不断完善交通、通信、水电等基础设施。
20、A.考核评语：长期扎根边远山区工作，毫无怨言。农村工作经验，思维清晰，做事谨慎、细致、讲究方式方法，负责农业、统计学、土观和公平的建设实施工作认真，经常深入基层解决实际问题。
工作有强烈的责任感，做事认真，勤劳，诚实的人这个副本，对于你来说，为了公平起见，团结同志，廉洁。希望今后工作的一些更加大胆。
21、努力营造亲商、安商、富商的社会氛围；营造高效、廉洁的政务环境，公正、严肃的法制环境，公平、规范的市场环境，诚实、守约的信用环境，下大力气整治乱作为、治理不作为、强制快作为。
22、坚持与时俱进的科学态度，切实把握继承与创新这两个着力点。牢牢把握工作的连续性和政策的稳定性，努力保持经济增长的好势头、好局面、好氛围。
23、政治敏锐性强，思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。学习知识面宽，对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究，学习方式多，善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学，不断丰富自己的阅历，增进自己的知识，胆识和见识，学习形式活，能自觉参加组织活动集中学，挤压业余时间自己学；读书看报天天学，结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作，起到了武装思想，指导实践的效果。
24、D.考核评语：高品质，能贯彻落实党的路线、方针、政策，履行岗位职责、敬业和奉献精神较强。工作有条理，思维清晰，与实践性环节密切结合起来，在常务委员会办公室主任职位找到一个位置采取党的建设，并且，或第一人责任，把秘书，轴承参谋、协调、服务和联系、宣传等等。注意加强党性锻炼和试图改变他们的世界观、人生观和价值观，淡泊名利，保持贫穷、耐寂寞，努力实现一个苦别抱怨，不是那艰难的赛季，累不喊累，受气不愤怒。风格正派、诚实和守法。
25、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不断开创江西崛起的新局面。
26、B.考核评语：能认真履行岗位职责，工作热情高，有强烈的责任感，在文化中心、图书馆、条件下拆除了一个剧团、组织工作努
力发展新的职位，组织人员农村“三下乡”活动，参与城市”金土地杯”、“三”在文学艺术创作三等奖赢得2个，第二种各省的孩子们的美术展览18赢得了一等奖、二等奖
28、三等奖24，并获得优秀组织奖。诚实，这部分，维修团队组织，主要领导人支持配合工作。希望能进一步提高文化艺术中心准备工作力度。
27、坚持以大开放为主战略，积极推进新型工业化、新型城镇化。坚定不移地实施以新型工业化为核心的发展战略，进一步增强工业经济对全省发展的支撑力和贡献率，以工业的崛起加速江西崛起，以工业的振兴实现富民兴赣。
28、考核评语：综合素质，作为一个整体能力强，能控制全局，有丰富的领导经验和领导能力。不要让专业化，能够更好地与干部同甘共苦思路清晰，效果明显、流动人口和技术服务工作高度干部考核评语各省市，并在会议期间，典型的讲话；领导工作避孕用具，工作在一个哑剧避孕药具县、典型的说话，获得了高质量的信息服务县的荣誉称号合格县。认为稳定，严格按照这本书，然后小心翼翼地站好最后一班公共汽车。
29、始终坚持前瞻性，着眼于长远，()在承接中牢牢抓住大项目，以此带来资金流、带来人才集聚、带来充分就业。
30、客观科学分析我省经济发展的形势，咬定发展不动摇，努力壮大经济规模，提升发展水平，坚定地保持全省经济稳定快速发展的好势头。
31、以战略思维和世界眼光分析客观事物、总揽全局，以改革创新的智慧和勇气解决好发展中遇到的矛盾，以求真务实的态度处理好发展中遇到的新难点和新问题，努力做到决策有新思维、工作有新思路、破解难题有新举措，推动富民兴赣大业不断前进。
第五篇：精选领导干部考核评语
企业对员工的考核是为了对员工在具体工作过程中的工作质量、工作成绩、工作能力、工作态度等各方面进行综合评估！以下是小编为大家搜集整理提供到的领导干部考核评语，希望对您有所帮助。欢
迎阅读参考学习！
精选领导干部考核评语
11、团结协调合作。团结协调合作是一个领导干部必须具备的基本素质，是做好工作的前提，自从到街道工作以后，深感重要性，我分管市政工作，市政工作是一项系统的工程，市政管理委员会是一个协调的平台，需要多方协调和合作，才能做好工作，目前每周召开一次市政委员会会议，协调有关工作，并注重了方式方法，收到了较好的效果。
2、×同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。
3、该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。
4、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
5、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
6、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学
习进步较快受到大多数客户的好评。
7、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
8、xxx自入公司5年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。
9、xxx专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。
10、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
11、xx思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。
12、xxx同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。
13、该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!14、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家
学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
15、不管是做服务员还是当领班，只要分给她工作，她会完成得很好。工作总是带头干，从不计较个人得失。
16、xxx进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。
17、工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
18、该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学各项工作任务。
19、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
20、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。
21、该员工公正无私，品行端正，心地善良有正义感。工作能力突出，敢于谏言，有同不良风气做斗争的勇气和魄力。行事有主见，肯承担责任。该员工还志向远大谋略出众，敢做敢为，是少有的巾帼英雄。
22、责任心强每天上班早到晚归，工作安排井井有条，安排员工工作合理，时刻将餐厅工作挂在心间，多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。
23、该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;积极参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。
24、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!25、同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的**和***等工作呈现出不少新的亮点。
26、该员工性格温和平静，以柔克刚，处世低调。在工作平衡厉害关系，维护他人利益，尽可能的避免造成对他人的伤害。该员工还睿智通达，能站在更高层面看问题。暗中助人，情深义重。在人际关系上，更是取得了集团领导以及上下员工所有人的高度认可和评价。
27、对客服务热情周到细心，让客人很满意，在接待全球骨科会议时，给来自各国的外宾留下深刻印象。客人表示下次来一定要住你们酒店。
28、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
29、xxx同志注重学习、政治素质较高，大图画是强大的，而且保持团队合作，明确工作思路方法得当，廉洁自律，较好地完成了工作由甲方指定抽签的各项任务。
30、希望该同志在新的一年里进一步加强学习，不间断的接受新鲜事物，真正做到与时俱进。注意克服急躁情绪，坚持与人为善，进
一步实现与他人和谐相处，保持良好的生活习惯和健康心态，发挥余热为社会、为他人做出贡献。
精选领导干部考核评语
21、工作业绩好。该同志联系方面工作部门的干部群众反映都很好，分管的调研工作被市上评为调研组织工作先进单位、调研信息工作先进单位称号，全年刊发篇调研文章，被省市采用篇，为县委决策发挥了一定的参谋作用。具体承担的大型会议材料，如庆七·一讲话、十届八次全委会报告等材料还受到县委领导的好评。
2、政治素养高。该同志担任办公室副主任之后，作为班子成员，准确定位讲团结，干好本职重大局，没有放松政治学习，相反以更高的标准严格要求自己，主动学习、刻苦积累，具备了担任现职的必备的政治素养。
3、该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。
4、业务能力强。该同志分管调研工作，能够大胆管理、不断创新，有效组织文秘人员围绕县委中心工作开展调研，具备了担任现职所需驾驭文字的能力。该同志联系党建、工业经济、政法、群团工作，在服务部门上，定位准，从不吃拿卡要，坚持了低调做人、热心做事的原则，基本上做到了零差错，具备了担任现职所需的综合协调服务能力。
5、该同志政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。
6、利用业余时间开动脑筋，改善家庭生活质量、完善生活设施，以最少的投入换取最大的改善效果，也是该同志的生活内容之一。坚
持勤俭节约，朴素简约的生活方式和治家理念，是有限的财力发挥了最大的经济效益，促进了生活质量的改善和提高。
7、该同志思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。
8、该同志尊重领导，团结同志，为人朴实，处事比较稳重，作风正派。能够严格要求自己，认真高标准地完成领导交办的各项工作;能够积极配合科长把有关财务工作做的井然有序，负责的账目清楚、真实、准确，及时地为老干部做好医疗报销业务，得到了一致好评;能够积极配合总工做好水利工程的规划计划工作，督促协调各县做好每项水利工程的规划、建设，保证水利工程的顺利实施。
9、克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的了解，信任，实现了共同进步和提高的目的。
10、该同志作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。
11、该同志综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。
12、该同志退养以来，没有了外界的监督和约束，但仍能不忘自己是一名共产党员，并且不忘用党员的标准要求自己，约束自己，克
服困难，积极主动，较好的完成了退养四支部的各项工作，几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
13、该同志能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
14、敬业精神强。月份，县委领导给办公室下达了关于对地税局班子调研的一个课题，该同志带领课题组成员，深入地税局进行走访，从初稿、修改稿、修正稿到送审稿，都一丝不苟认真的提出意见、进行删改。月日，该同志刚从成都学习回来就接到修改给学忠书记汇报材料的任务，他毫无怨言马上赶到办公室，加班加点完成了任务。还有参与基层党内民主建设部分材料的起草，参与先进性教育活动部分讲话材料的起草，参与中坝村、下河街经验的总结推广，都能尽职尽责，想方设法，加班加点，按时按质完成任务。
15、该同志能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物、科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展、创新发展、协调发展、可持续发展、和-谐发展上来。
精选领导干部考核评语
31、XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。
2、她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用
3、XX能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激-情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。
4、xx有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
5、该员工今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
6、他工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评
7、XX能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。
8、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!9、XX能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物、科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展、创新发展、协调发展、可持续发展、和-谐发展上来。
10、xxx良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员
工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
11、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，对待客户诚信;对待工作严谨。
12、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
13、此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果
14、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!15、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
篇四：考核学校你们单位谁能提拔
学校领导干部考核制度
为全面、客观、准确地评价我校领导干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对领导干部的管理与监督、激励与约束，增强工作责任感，提高工作效率，根据上级文件精神，结合我校实际情况，制定本考核办法。
一、考核范围
学校全体领导干部。
二、考核原则
1.坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则。
2.坚持领导与群众相结合、平时与年终相结合、定性与定量相结合的原则。
3.坚持鼓励干事创业、改革创新、敢抓敢管的原则。
4.坚持重工作表现、重业绩贡献的原则。
三、考核内容
考核内容为德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作业绩与贡献。
德：主要考核思想政治表现、职业道德、团队精神、组织纪律观念、大局意识。
能：主要考核工作理念的创新，发现问题、分析问题与解决问题的能力，常规管理能力，应急处置能力，改革思路与工作魄力等。
勤：主要考核事业心、责任心、工作态度、敬业精神和遵守工作纪律情况，其中工作积极性、主动性、创造性和工作效率是考核的主要方面。
—1—
绩：主要考核履行岗位职责情况，包括完成工作任务的质量、数量、效率、效益和工作的创新性及业绩贡献。
廉：主要考核道纪守法情况，履行党风廉政建设责任制及道守廉洁自律有关规定的情况等。
四、考核方法和程序
采取个人总结、民主测评、综合评定、党支部研究、结果反馈的方法和程序进行。
1.个人总结
按照本人的职位、职责、工作分工进行总结，并将书面总结分层上交。
2.个人述职
按规定召开有关人员会议，分层职述职。
3.民主测评
由学校成立领导班子考核小组，按规定程序，对全体领导干部进行民主测评。考核小组评价占50%，教职工评价占30%，述职会议民主测评占20%。
4.综合评定
学校考核小组综合各方面情况，提出考核意见。
5.考核结果
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
6.在本年度有下列情况之一的领导干部，不得评为优秀等次
(1)个人有违法、违纪现象的；
(2)出现失误，给工作造成被动和不利影响的；
(3)不团结同志，对工作造成消极影响的；
(4)学校出现重大责任事故的(主要负责人和分管负责人)。
—2—
7.结果反馈
考核小组将考核结果通知被考核人。考核对象对考核结果如有异议，可提出复议。
五、考核结果的使用
1.干部考核的结果作为干部奖惩、评优的重要依据，并计入个人档案。
2.考核为基本合格者，根据干部管理权限，由校长进行戒勉谈话，限期整改；考核为不合格者，根据干部管理权限，视情况作出相关处理。
—3—
篇五：考核学校你们单位谁能提拔
学校中层领导考核细则
大洲学校中层干部考核办法
一、考核目的为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。
二、考核范围对象
面上学校校长、负责人、中层正（副）职干部、面上管理人员。三、考核指数
1、职务津贴：大洲学校正校长700元/学期；副校长、支部书记、XXX正校长650元/学期；正主任（含各教学点负责人、园长）600元/学期；副主任（含面上管理人员）550元/学期。
2、另增加考核金额200元。按2元/分计。
四、考核细则
1、认真履行工作职责，按时按质完成学校安排部署的工作，得10分。没有按时按质完成的，得5分。对学校工作造成重大影响的，得分。
2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局，得10分。因不善于处理矛盾，同教职工有
冲突的，得5分。办事不公，受到教职工举报，属实的，得3分。办事不顾全大局、拖拉、借故推脱、相互扯皮的，得2分。因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响的，得分。
3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感，得10分。因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，得分。
4、遵纪守法，树立良好的师表形象，没有出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范问题的，得10分。被市、县教育局或其他部门查处造成不良影响的，得分。
5、模范遵守学校规章制度，按时参加行政、行管会议，不迟到不早退的，得5分。有迟到、早退现象的得3分。有事不请假，出现缺席的得分。
6、认真履行行管值日、值班职责，做好记录、签字的，得5分。否则得分。
7、履行指点、督查、服务职能，把办理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺遂进行，得10分。因执行力度不敷、办理不当，造成不良影响的，得5分。因工作失误导致通报、上访、在各级有关媒体出现负面报道的，得分。
8、认真组织部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈，得10分。因对本项工作敷衍了事，无落实到位的，得分。
9、严格落实学校值班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责的，得5分。值班不作为、脱岗、空岗的，在值班期间出现严重问题，给学校造成损失的，得分。
10、学校召开重要会议，能依时参加，应该下达的及时下达到位，得5分。以任何方式都联系不上，使之造成没有及时传达贯彻到位的，得分。
11、在工作中没有出现失职行为，没有出现安全责任事故的，得5分。否则得分。
12、没有出现其他不当的行为（以学校班子判断为主）和违法违纪违章行为的，得5分。否则得分。
13、加强学校教学管理，教学成绩比上年有进步或保持中上水平的，得10分。以期末统一评估为准，每下降一个名次减5分。
加分办法：各校校长（卖力人）以期末统一评估排名评定等次，分为一、二、三等，分别加分80分、50分、30分。具体以教训处计划为依据。
5、考核体式格局
考核对象的考核以平时考核为主，由学校领导班子和教师代表组成考核小组进行考核，并采取教师民意测评相结合，考核结果适时公布。
六、考核结果的应用。
考核对象的考核奖励（200元）按得分分值计发金额，同时考核结果将应用在评优选好、职称评聘、岗位设置等各项工作中。
本《办法》自2016年3月20日起执行。
XXX2016年2月22日
办公室主任工作职责考核（100分）
一、考勤（40分）。
1、统计教职工、会议的出席情况，并记实会议情况。(15分)2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况。(15分)3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工。(10分)二、人事（30分）
1、按上级规定的政策、文件精神，做好教职工年终考核、转正、晋升、职称评审及奖励等工作，配合学校做好人事改革工作。(20分)2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作。（10分）
三、档案管理工作（30分）
1、做好收发文件、通知的收集、汇编、存档与保管工作，有计划、总结、有台帐。(10分)2、做好档案资料的保密及安全工作。(10分)3、管理教职工的名册，在职、退休、退职人员的档案。(10分)教训主任职责考核（100分）
一、常规工作（40分）
1、管理学生的成绩、获奖、招生、编班、转学等项事务性工作，并建立档案。(10分)2、组织编排课表及作息时间表。(10分)3、组织并放置好期中、期末考试。（10分）
4、做好教师请假及代课的记录工作，做好调、代课工作。(5分)5、及时了解掌握学生缺勤情况。（5分）
二、讲授工作（40）分
1、制订各类讲授工作计划、方案，并有具体措施，制订讲授工作常规办理制度，并有相应工作总结。（10分）
2、组织教师的业务与培训研究。(10分)3、做好教学常规工作的检查与考核(10分)4、组织好学生各类兴趣小组活动，促进学生全面发展。(5分)5、指点督促教师做好学生培优、补差工作。(5分)三、教研工作（20分）
1、做好课程改革与实践的相关工作。(5分)2、组织备课活动、听课及公开课活动并进行记录与考核。(5分)3、指导教师研究教学理论、撰写教学论文、揣摩教学方法、开展评优课及参赛选拔活动。(5分)4、及时总结、交换，吸纳先进的讲授经验。(5分)教导副主任职责考核（100分）
一、教育讲授中的科研（40分）
1、制定教科研计划、总结，并有相应的措施与实绩。(10分)2、关注教科研信息，提供学校参考，摸索教育改革路子。(5分)
3、组织广大教师研究教育讲授科研实践及探索教育讲授科研。(5分)4、实践探索教育教学新理念、新方法，寻找成功的经验，并逐渐推广。(10分)5、建立和健全教科研评估奖励机制和选拔学科带头人，并且发挥各级学科带头人的作用。(10分)二、课题研究与校文化研究（30分）
1、开展各级各类的课题研究工作的申报与实施，使之经常化、制度化，并可持续发展。(15分)2、计划好校本课程。(10分)3、挖掘校园文化，大力弘扬，参与课程改革实验。(5分)。
3、讲授研究（30分）
1、组织好教师参加各类论文的征集与发表，教师参与率在一半以上，发表人数在5人以上。(15分)2、经常组织教师展开学科研究活动。(10分)3、学年内至少组织一次校内外的学术交流活动。(5分)德育处正、副主任职责考核（100分）
一、学生生活（40分）
1、了解分析学生的思想品德、言行情况。(10分)
2、抓住学生行为规范教育、爱国爱集体教育、生理安康教育、法制教育、良好惯养成教育等学生教育活动(10分)3、处理学生严重违纪事件，凸起问题及时向上级汇报并处理。(10分)4、做好后进学生的转化与帮教，大力宣传优秀学生事例。(10分)二、班队建设（30分）
1、制订德育工作计划，有总结。(5分)2、组织开展班集体建设，定期主持召开班主任会议，组织班主任的考核工作。(5分)3、组织三好学生、优秀学生评选，发挥先进学生辐射作用。(5分)4、抓实升国旗仪式活动。(5分)5、做好校园及校园周边的治安环境。(5分)6、建立德育工作的各类资料。(5分)三、区域教育（30分）
1、会同教务处、各年级组，抓实教职工全员育人、课上渗透德育及德育研究活动。(10分)2、建立好德育基地，开辟校内外德育教育的途径。(5分)3、抓好家长学校等社区教育工作。(5分)
4、做好家访、谈心工作的组织与实施。(5分)5、协助教导处安排好考场，组织好考试。（5分）
总务主任、财务人员职责考核（100分）
一、服务教育（40分）
1、有总务处计划、总结，并有管理台帐，定出职工的工作职责及考核方案，并认真组织工作考核。财会人员要做好预算计划及总结、统计等工作。(10分)2、做好校园的绿化办理，厕所卫生办理及校园卫生整齐的办理。(10分)3、保证教职工的工作用水、用电、用品的供应，管好水、电的正常运作。(10分)4、做好教室内黑板、课桌椅等设置的配备和维护工作。(10分)二、食堂管理（30分）
1、管理好食堂，供好师生的饮食，确保饮食卫生与安全。（10分）
2、抓好食堂环境的卫生，确保上级检查不出问题。(10分)3、合理安排用餐时间，学生用餐有序进行。(10分)3、校产财务安全办理（30）分
1、管好校产，建立校产档案，添物与损坏的管理处理。(15分)
篇六：考核学校你们单位谁能提拔
学校职能部门负责人考核办法
一、奖惩办法：
1、工作量的核定
根据学校工作量的核定办法，学校副校长占个人工作量的2/3，教导主任、德育主任、后勤主任、工会主席、少先队辅导员均占个人工作量的1/2。
2、积分考核：
设基本积分为100分，由校长进行考核。根据各职能部门工作考核细则进行考核，各职能工作得分在90分以上，则得所占工作量的教学积分；否则，该项积分按所占工作量的比例进行核算，即：此项工作的积分（教学积分×所占工作量）。
3、津贴考核
=考核得分/100×学校每学月以50元进行津贴考核。根据各职能部门工作考核细则进行考核，各职能工作得分在90分以上，则直接考核50元；否则，该项津贴按所占比例进行核算，即：此项工作的津贴=考核得分/100×50。
20×2二、考核思路
1、主要采取积分与津贴相结合的办法进行考核。
2、月考评与学期终结考评相结合。
三、考核对象
学校全体行政、工会主席、少先队负责人。
四、考核措施
1、按时参加学校行政会。迟到一次扣2分，缺席一次扣5分。
1分，事假一次扣2、每周做好各职能工作安排，按时完成学校布置和本块安排的各项任务。一次未完成好扣1分，未完成扣22分。没按时填写职能部门周工作记载扣外。
3分，不填写扣10分。特殊情况除、在值周期间，积极履行值周领导职责。一15分，没有做好扣分。
2分，出现重大项未做好扣事故失误扣4、理清管理思路，积极完善和改进本块工作。上级领导检查指出属严重工作失职者，一次扣10分。
20×25、认真履行职责，积极完成分管的各项工2分，因管作。对分管工作敷衍塞责，一次扣理不力导致分管工作管理混乱，一次扣10分。
6、积极完成学校交给的临时任务。完成较2分，未完成，一次扣5分。
差，一次扣7、创造性地开展本块工作，并主动协助其他块工作。如对其他块工作不闻不问，缺乏合作精神，一次扣理，一次扣
52分，如遇确需协助而置之不分。
20×20