五年级迎庆国庆主题班会记录（4篇）五年级迎庆国庆主题班会记录 国庆节主题班会记录 每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，下面是国庆节主题班会记录，欢迎参考下面是小编为大家整理的五年级迎庆国庆主题班会记录（4篇）,供大家参考。
篇一：五年级迎庆国庆主题班会记录
国庆节主题班会记录
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，下面是国庆节主题班会记录，欢迎参考阅读！
国庆节主题班会记录1一、班会主题：喜迎国庆，展望未来
二、班会背景：今年是中国人民共和国成立65周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的热爱，对班集体的热爱，对自己未来的关注。三、班会目的：通过这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加热爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。班会流程：1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风甲：又是一年秋风送爽时乙：又是一轮花好月圆日甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃
乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出
呐喊――中国、中国（合）2.全班合唱《今天是你的生日》。3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》，激发同学们的积极进取之心。5.播放视频《新中国成立以来的历史回顾》。5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答，回答不上的或者答错的要表演节目，回答对的有小奖品。6.玩击鼓传花小游戏，鼓声停止，拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题，回答不出或者答错的要表演节目。7.请同学们谈谈自己的理想，使他们对自己的未来有个定位。8.全班合唱《歌唱祖国》。9.班会结束，主持人致结束语：祖国的蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们中新开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学
技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗
位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。四、班会总结：通过这次主题班会，让同学们了解自己现阶段的首要任务，
给自己的未来一个定位，让他们保持一颗积极进取的心，努力学习，热爱祖国。
喜迎国庆展望未来国庆节主题班会记录2活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。活动过程：辅导员潘老师强调说，一年一度的国庆节已来临，今年国庆节假期为期是7天，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。3、严禁在公路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。不坐三无车辆！二、防溺水、用电、防火安全
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
2、要在安全情况下使用家用电器。3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。三、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止消化不良。四、其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察的帮助。3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
辅导员总结说，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地快乐地度过假期。
篇二：五年级迎庆国庆主题班会记录
篇一：小学四年级一班迎国庆主题班会方案设计拳拳报国心,浓浓爱国情
------四年级一班迎国庆主题班会方案【活动目标】通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。【活动重点】着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。【活动准备】学生排练诗歌，歌曲等节目【活动流程】活动前播放《今天是你的生日》（活动开始）男：今天是你的生日，我的祖国；女：今天是你的盛典，我的祖国。男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。男：今天，我们将在这里举行四（4）中队“祖国在我心中”主题班会。女：现在我宣布，四年级中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。（一）看ppt，感受祖国家乡的变化男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）（二）同学讲革命故事《刘胡兰》女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。（三）合唱《歌唱二小放牛郎》男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。男：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。小学四年级迎国庆主题班会方案设计女：请听xxx长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。（五）男生诗朗诵《请英烈们放心》男：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。（六）女生诗朗诵《我爱我的红领巾》男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。
女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。男：亲爱的少先队员，你们可知道，女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。男：啊红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》（七）快板《祖国知多少》齐唱《世上只有妈妈好》第一段（放ppt）男：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。女：可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解？让陈从余的快板来告诉你。（八）全班《祖国颂》a学生．我的祖国，是雄伟的泰山长城；b学生．我的祖国，是浩荡的黄河长江；c学生．我的祖国，是优雅的唐诗宋词；d学生．我的祖国，是迷人的楷书狂草??e学生.我的祖国，是鲜艳的五星红旗！！f学生．流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。g学生．受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！男女：让我们一起歌唱祖国。（放音乐）（九）指导员讲话（十）结束部分男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪，女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:合：祖国，你是我们伟大的母亲。女：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！男：四年级中队“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束，谢谢！篇二：小学国庆节主题班会设计《祖国妈妈，我爱您》主题班会设计李慧一、主题：庆祝中华人民共和国成立62周年二、参与对象：二年级三班全体学生三、目的：1．使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献
身的意志。2．了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学
文化知识，练好建设祖国的本领。四、活动的准备：幻灯片五、活动流程：1.教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。3.介绍关于祖国的有关知识：①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的
伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡；③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。④中国国徽：国徽上四个事物的简介（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级）。4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。6.转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢？进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。7.总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中
结束班会。六、自我评价与反思这是一个针对二年级的主题班会设计，由于二年级学生的年龄和能力的限制，单独训练
参加活动，比较麻烦，就近取材朗诵学过的爱国的诗歌，既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识，既是对学生课外知识的扩展，也使学生对我国有了更新的了解，使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题，提高学生好好学习的意识。
篇三：小学国庆节主题班会设计《祖国妈妈，我爱您》主题班会
一、主题：庆祝中华人民共和国成立二、参与对象：六年级全体学生三、目的：1．使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。2．了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。四、活动的准备：幻灯片五、活动流程：1.教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。3.介绍关于祖国的有关知识：①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡；
③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍——黄色是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。④中国国徽：国徽上四个事物的简介（国旗和天安门象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级）。4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。6.转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢？进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。7.总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。六、评价与反思这是一个主题班会，单独训练参加活动，就近取材朗诵学过的爱国的诗歌，既方便也利于推动活动的进入高潮。开篇讲述我国的知识，既是对学生课外知识的扩展，也使学生对我国有了更新的了解，使学生更加热爱祖国。最后环节转换话题，提高学生好好学习的意识。篇四：小学国庆节主题班会活动小学国庆节主题班会活动一、活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。二、活动准备：1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。3、多媒体课件三、活动过程：主持人甲：（手指中国地图）同学们，这是什么？（这是中国的版图）中国版图的形状像什么？（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。（合）你们说，是吗？主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会（合）现在开始！乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。甲：你想给大家表演一个什么节目呢？（张）：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。乙：大家欢迎！（鼓掌）（张）：报题目——《新儿歌》乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母！甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。乙：有请王萱！（鼓掌）甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：大家欢迎！（鼓掌）乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多！甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。乙：大家欢迎！（鼓掌）甲：我们的祖国多么美啊！她好比一幅彩色的地图。乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福！乙：请听表演唱《我们多么幸福》。甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。请欣赏快板《祖国、祖国了不起》甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。乙请班主任老师为我们讲话今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国！让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国！谢谢大家！主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会（合）到此结束。（合）谢谢大家！篇五：国庆主题班会小学二年级小学《国庆节》主题班会教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。教学目标（一）知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。（二）能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。（三）情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排２～３个课时
教学结构与过程【课前准备】1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。【导入新课】（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。）老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？学生：（略）老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？学生：（略）老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）【讲授新课】一、国庆节的来历（板书）老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？学生：（略）老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。）老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)二、国庆节庆祝活动（板书）老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。学生：（略）老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？学生：（略）（可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。学生：（略）老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢？学生：（略）老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊？学生：（略）老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢？让我们来说一说吧！（过渡）三、说一说（板书）老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。学生：（略）老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！学生：（略）（还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”
等。）老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！学生：（略）老师：下面就让我们行动起来吧！以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧！学生：（略）
二年级一班2012.10小学《国庆节》主题班会平安中心小学篇六：迎国庆主题班会
“迎国庆主题班会”设计方案一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点：二年级二班教室三、班会主题：迎国庆，颂祖国。四、活动背景：我们即将迎来祖国的65岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。六、活动准备：1.课件、朗诵配乐2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。七、班会流程：（一）老师宣布班会主题，板书。（二）全体起立，唱国歌。1．导入：同学们，再有（）天，就是我们祖国65岁的生日。六十五年前的十月，祖国获得了新生，毛主席在天安门城楼上宣布了中华人民共和国的正式建立；六十五年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化，阅兵庆典上的一幕幕给我们留下了深刻的印象。在这个举国欢庆的日子里，全国各地的人们用自己的方式庆祝着国庆节的来临，我们小学生也行动了起来。二年级二班《祝福您，祖国妈妈》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的诗歌吧！2．全班齐诵：《彩色的祖国》3．诗歌朗诵会。刚才这首诗是大家共同献给祖国妈妈的祝福。还有几位同学想用自己的声音来表达对祖国妈妈的爱。现在我们就请他们上台来。（请几位同学朗诵热爱祖国的短小诗歌）4．歌曲联唱。除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热烈的掌声欢迎……（请几位同学唱红歌。《国旗国旗真美丽》《快乐的节日》等）5．知识竞赛。同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为三个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。（题目附后）6．比赛结果总结。表彰优秀小组，给予奖励。
7．教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对关于国庆的知识还是有一定了解的，大家庆祝国庆的热情也非常高涨。同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？
学生发言：从自身做起……师总结：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身，争取将来为祖国的建设贡献力量！附录：竞赛题和答案1．我们国家的国庆是哪一天？（每年的10月1日）2．我国的国歌是什么？（义勇军进行曲）3.我国的国旗是什么样子的？（五星红篇七：迎国庆主题班会迎国庆主题班会二年级56班一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点：教室三、班会主题：迎国庆，颂祖国。四、活动背景：我们即将迎来祖国的62岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。五、活动目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。1.通过多种形式对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。2.配合推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高学生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。六、活动准备：1.课件、朗诵配乐2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。七、班会流程：（一）老师宣布班会主题，板书。（二）全体起立，唱国歌。1．导入：同学们，再有（）天，就是我们祖国62岁的生日。六十二年前的十月，祖国获得了新生，毛主席在天安门城楼上宣布了中华人民共和国的正式建立；六十二年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化，阅兵庆典上的一幕幕给我们留下了深刻的印象。在这个举国欢庆的日子里，全国各地的人们用自己的方式庆祝着国庆节的来临，我们小学生也行动了起来。二年级56班《祝福您，祖国妈妈》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的诗歌吧！2．全班齐诵：《祖国，我爱您》
3．诗歌朗诵会。刚才这首诗是大家共同献给祖国妈妈的祝福。还有几位同学想用自己的声音来表达对祖国妈妈的爱。现在我们就请他们上台来。
（请几位同学朗诵热爱祖国的短小诗歌）4．歌曲联唱。除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。让我们用热烈的掌声欢迎……（请几位同学唱红歌。《国旗国旗真美丽》《快乐的节日》等）5．知识竞赛。同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为三个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。（题目附后）6．比赛结果总结。表彰优秀小组，给予奖励。7．教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对关于国庆的知识还是有一定了解的，大家庆祝国庆的热情也非常高涨。同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
篇三：五年级迎庆国庆主题班会记录
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欢度国庆班会教案五一班
活动目标１、通过观看录像亲身体验等方式感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。３、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。4、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。5、学习收集有关资料。活动重点和难点:1、感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。理解祖国的含义，学习收集资料。２、认识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料。２、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典的图片)。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。活动过程:★活动导入
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师：老师为大家带来一份礼物,你们想知道是什么吗？师:（播放课件）听到这首生日歌，看到这个大蛋糕,想到了什么?谁来说一说?一、了解国庆节由来１、师:过一次生日代表我们又快乐的长大了一岁。我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?（学生自由说）２、师：（看来同学们平时很注意留心生活中的知识。)那你们知道吗?1949年10月１日,在北京天安门广场举行了一次开国盛典,你们想穿越时空去现场看一看吗？好,那就请大家注意观看大屏幕。(播放开国大典视频）师：我想看哪位同学刚才看得仔细，回答的声音响亮。有谁知道:问题：1、祖国妈妈的名字是什么？
２、谁在天安门城楼上进行了新中国成立的宣告?3、从１９49年起,我们把每年的十月一日称做什么节?
4、你记住了国庆节是在哪一天吗？（随机板书:中华人民共和国＼10月1日国庆节）二、体验国人庆国庆的喜悦1、师:每一年的十月一日,全国上下热闹极了，我们都会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。（播放视频）2、师解说：图一：你们瞧，这是北京的天安门。国庆节,天安门前的花坛被装饰成了花篮的形状。这红的紫的各色花儿把天安门装饰得是那么美丽！
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图二:从这张图上，同学们能看出是祖国妈妈多少岁生日拍的照片吗？图三:快看,祖国妈妈六十岁了，让我们一起说声“祖国妈妈，生日快乐吧”.图四、五：解放军叔叔拍着整齐的队伍经过天安门广场，你们瞧,连他客车也隆重登场了。图六、七、八：代表诚实的彩车也赶来了，请大家仔细看看,这几辆彩车分别是那个城市的呢?图九:在国庆节这一天，各地还会举行庆祝晚会,大家唱歌跳舞,开极了！图十、十一：海外华侨和少数民族同胞们也纷纷庆祝祖国妈妈的生日。图十二:瞧，这位大妈手里拿着剪刀是在干什么呢？是呀，她是用这种传统的手艺维祖国妈妈献礼呢！图十三:这些小伙子在干什么呢？锣鼓喧天，舞狮忙呀!图十四：学校里的小朋友也没闲着,二(3）班的小朋友正在举行（大合唱)一（２)班的同学还办了一个(国庆画展)呢？图十五、十六:到了夜晚，北京城就更漂亮了，人们都聚在天安门广场欣赏五彩缤纷的焰火！三、认识国旗
师：同学们，老师今天带来了两位朋友,你们想认识一下吗?师：(出示国旗）知道它的名字吗？我们一起来数一数。它是我们祖国的标志,在很多地方都能见到它。
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图一:同学们，这是航天员杨利伟叔叔,你们仔细看，他手里举的是什么?(国旗）是的，这是中国人第一次登上太空。这鲜艳的国旗就是我们全中国人的骄傲。
图二:同学们看到国旗在哪吗？在边防巡逻船上，飘扬的国旗证明了我们祖国妈妈的强大。
图三:这是在哪里举行的比赛?这里升起了几面国旗？它代表了什么?（我国运动员获得了这个项目的前三名）。这冉冉升起的国旗让所有中国人感到自豪。
师:同学们,日常生活中,你们还在哪些地方看到我国的国旗?师：每周一，我们学校都会举行升旗仪式，我们在升旗时该怎么做呢?学生自由回答。师：刚才同学说的这些都很好，升旗时该怎么做，这首儿歌愿意帮助你,看看谁记得牢,做得好。一起读一读。（出示爱国旗儿歌）四、认识国徽师：让老师隆重请出第二位朋友？（出示国徽)师:同学们,你们知道我的名字吗?你们能看出我由哪些图案组成的吗?(国旗、天安门、齿轮和麦稻穗)图一师:在法院的正门中央，你们能见到我。图二师：在警察叔叔的帽檐上，你也能见到我。还在哪些地方能见到我，请大家仔细找一找吧？
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（出示图片)学生自由回答，师:看得出来，大家都有一双明亮的眼睛。五、班会总结师:同学们,我们的祖国在这金秋时节，度过了自己的生日，我们在感受快乐的同时获得了很多的收获，让我们一起感谢我们的祖国,共同祝愿祖国妈妈生日快乐。
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欢庆国庆班会记录
五一班活动目标１、通过观看录像亲身体验等方式感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。３、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。４、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。5、学习收集有关资料。活动重点和难点：1、感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。理解祖国的含义，学习收集资料。２、认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。活动过程：一、了解国庆节由来二、体验国人庆国庆的喜悦三、认识国旗四、认识国徽五、班会总结
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庆国庆班会总结
五一班通过这次“祝福您,祖国妈妈”的主题班会，同学们深深的体会到了建国是多么的不容易啊，我们的先辈们付出了他们的热情、热血，才建立了新中国,并且用尽心力将祖国建设的如此强大。同学们明白：作为二十一世纪的接班人,祖国的明天要靠他们,他们更会努力去将先辈的劳动成果加以扩大和巩固。今年是祖国六十八华诞,作为炎黄子孙同学们更明白肩负的重大历史使命,要会下定决心为祖国做出一番贡献。明白“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”的真正含义和对他们的真正要求。有一个很好的开始,相信同学们一定会在以后的活动中再接再厉，越做越好。在每一个活动中都得到应有的经验，学到更多的知识,让自己变得更加充实。希望从此以后同学们能够真正体会到这类活动带给我们的有益之处，继续努力，坚持不懈,真正成为国家的栋梁之才！
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篇四：五年级迎庆国庆主题班会记录
五中队国庆放假安全教育主题班会
活动时间：___9月27日活动目的：
通过此次主题班会使学生明白安全的重要性，尤其是放假期间的安排;学会珍惜生命，健康成长，好好学习，报效祖国。活动形式：讨论，讲故事，诗朗诵。主持人：王治嘉龚珊珊参与人：全班同学活动流程：
一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)不在路上玩耍，打闹。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火
的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法
离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用
湿衣物包裹身体。4、不随意点火，不带火种上山。五、防溺水1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻
炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
五年级国旗下讲话：文明礼仪从我做起敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天的国旗下讲话由我们五年级主持。我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们东台学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出东台学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，红领巾有没有戴？团徽有没有戴？你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满实验小学整个校园。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！
谢谢大家！
国旗下的讲话
主讲班级五年级
周次
4
时间
主题
文明礼仪从我做起
内容概要文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们
（性质）的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
详细内容
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们东台学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出东台学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，红领巾有没有戴？团徽有没有戴？你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满实验小学整个校园。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！
谢谢大家！