篇一：区长在教育大会上讲话
在全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会上的讲话
同志们：
今天我们召开全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会，这次会议的主题是：贯彻落实中央、省、市农村教育工作会议精神，回顾总结过去几年教育工作，研究和部署下阶段我区创建省教育强区工作的任务。下面，我讲三个问题：
一、过去几年我区教育工作的回顾
近年来，全区以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展战略，积极开拓创新，全力加大投入，不断充实和优化教育资源配置，深入推进教育教学改革，全区各项教育事业快速发展。
（一）尊师重教氛围日益浓厚
我区历届党委、政府高度重视教育发展，始终把教育作为基础性、全局性、先导性工程来抓，认真实施科教兴区和人才强区战略。建立和完善了区委常委会、区政府常务会定期研究教育工作、区人大和政协专题调研教育工作、区领导联系学校制度等，全面加强了对教育的领导，为教育发展提供了坚强保障。XX年以来，区财政对教育投入始终做到“三个增长、两个提高”，教育支出占财政支出的比重始终保持在30%以上，其中XX年、XX年分别达到了%、%。并通过国资抵押贷款、吸引社会力量投资办学，以及充分利用省委
省政府组织开展的教育对口支援、山海协作等载体，积极争取上级部门、发达地区和社会各界的扶持等渠道筹措资金。据统计，XX年以来，我区共筹措教育项目建设资金
亿元。在教育建设持续加大投入的过程中，区委区政府仍积极努力提高教师各项福利待遇，做到全区教职工工资由财政统一到个人账户，教职工工资、地方津贴、补贴、第十三月工资、目标考核奖、住房公积金、医疗保险金、养老保险金等均列入财政预算，做到“同城同待遇”，按时足额予以发放。同时，全区各乡镇、街道、部门都能自觉地围绕教育发展，加强服务，积极献计献策，倾力相助，从而在全区上下形成了浓厚的尊师重教、合力办教育的氛围，有力地促进教育事业健康持续发展。
（二）学校办学条件明显改善
XX年来，我区全力加快了教育项目建设和薄弱学校改造，增加了城镇教育资源，推进了全区教育布局调整，扩大了办学规模，取得了较大成效。先后完成了xx小学、xx外国语学校（民办）、中山小学后庆校区、天宁中学、刘英小学一期、雅溪中学新建，黄村小学迁扩建等38个（含民办）教育建设项目，新建校舍面积
万平方米；在建项目12个，面积
万平方米。全面消除中小学危房，基本完成破旧房改造，中小学校饮用水质量基本达到卫生标准；小学由239所调整至69所，中学由37所调整至25所；小学校均学生数
从139人提高到423人，初中校均学生数从429人提高到577人；极大地充实和优化了全区教育资源的配置。教育现代化装备建设有序推进，建成了联络全区中小学的教育网。校园广播系统、图书、仪器等设施器材配置都上了新台阶。全区现有省级现代教育技术实验学校5所。
（三）教育教学改革不断深入
近几年，我区进一步更新观念，拓宽思路，教育教学改革作了积极探索。在办学体制上，积极鼓励多元办学，在全省率先推出《关于社会力量举办学校教育管理的若干规定》，对民办学校教师实行全员人事代理制，畅通公、民办学校教师流动渠道，引导和培育了花园中学、xx外国语学校等一批在全市都有一定影响的优质特色民办学校。在学校管理上，推行“校区式”管理、城乡学校结对，教研人员定点联系学校制度和“研修教”联席会议制度等，开展“走出去、请进来”等“内联外引”活动，加强与发达地区学校的交流联系，有效促进了学校整体办学水平的提高。在教师队伍建设上，积极引进竞争激励机制，深化人事制度改革，推行教职工聘任制、校长负责制和任期制，进一步完善校长和教师工作考核办法，初步建立“能进能出、能上能下”的用人新机制。启动实施了“xx移动信息树人工程”名师名校长培养项目，建立城镇教师到农村服务期制和定期交流轮换制，进一步扩大教师的学习交流力度，促进了教师队伍整体素质的提高。
同时，在教学上积极推进新课程改革。XX年，我区被确定为省级基础教育课程改革实验区。两年来，新课程改革在我区进展顺利，特别是全区中小学结合当地实际，开发出校本课程27种，综合实践活动方案9个，相关内容在全省课改巡礼展示中，得到省教育厅和兄弟县市的好评。
（四）弱势群体教育权利得到保障
把关注和解决弱势群体的教育问题作为落实“三个代表”重要思想的民心工程，不断加大对弱势群体的帮扶力度，全力推进教育公平。一是构建贫困生助学保障网络，努力“确保不让一个孩子因贫不能接受九年义务教育,不让一个大学生因贫不能就学或辍学”。通过区民政、团委、妇联、关工委等单位，不定期开展扶贫助学活动，并成立了区人民教育基金会，多渠道筹集助学资金，大力开展扶贫助学活动，截止目前，共向11000多人次的贫困中小学生发放了450余万元“教育助学券”。二是制订出台了《xx区城区流动人口子女入学规定》，把流动人口子女入学列入公办学校招生计划，从XX年起共吸纳了700多名流动人口子女到公办学校就读。三是认真落实对少数民族学生免收杂费政策。四是针对农村中小学生“乘车难”、就餐营养缺乏等问题，实施了“放心车工程”，开通了中小学生周末班车接送工作，使4000多名农村中小学生乘上“放心车”，确保了学生交通安全；通过“区财政补助，学生自筹，乡镇、街道、部门以及社会各
界资助”的形式筹措资金实施“爱心营养餐工程”，较好地解决了7800多名寄宿学生的就餐营养问题，受到省市政府和社会各界充分肯定。
（五）教育教学水平稳步提高
我区XX年顺利通过了省“两高普九”评估验收。目前，XX年，全区小学入学率100%，初中入学率%“三类残疾”儿童入学率%，3-5周岁幼儿入园率为%；小学无流生，初中辍学率为%；17周岁初级中等教育完成率%；初中毕业率%，初升高比例%，各项指标处于全市领先水平。全区有省级教育强乡（镇）4个，市级教育强乡（镇）12个，市级示范中小学17所，已有8个农村乡镇建成了中心幼儿园。全区中考质量的综合评价和各学科评价，均处于全市的前列。XX年，中考优秀率、平均分均列全市第一。XX年以来，我区中小学体育、文艺、科技教育连创佳绩，在各类中小学田径动运会、兴趣特长综合运动会和文艺演出等团体比赛成绩始终名列全市前茅，分别有100多人次在国家级、省级书法、绘画、摄影、科技创新等比赛中获奖。
以上这些成绩的取得，离不开上级党委政府以及市教育等相关部门的长期关心帮助，离不开全区上下、社会各界的长期不懈的共同努力，离不开全区教育战线广大教职员工长期的辛勤工作。在此，对在座的同志，并通过你们向全区教育工作者，特别是教育教学第一线的教职工，以及所有关心
和支持xx教育事业的各界人士表示衷心地感谢！
在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地认识到，xx区作为xx中心城市唯一的区，与周边发达地区的教育发展相比，与群众日益增强的优质教育需求相比，我区教育工作还存在不少困难和问题：一是教育投入与发展的矛盾仍十分突出。我区教育支出占财政总支出的比例虽然一直较高，但教育需求极大，既要解决教师人头经费的刚性增长，又得加快推进教育基本设施建设，解决城区人口快速增多带来的教育资源不足和农村学校规模散小教育资源优化等问题。作为二级财政的xx区，财力薄弱，增收空间较小，教育发展资金需求压力显得尤为突出。二是学校管理水平有待进一步提高。全区上规模、上水平、有特色的学校不多，教学质量与人民群众对教育的高期望值存在较大差距，尤其是与发达地区教育水平还有相当的差距。三是师资队伍整体素质有待进一步提高。名师名校长相当缺少，骨干教师数量不足，师资队伍整体素质与教育发展要求还有一定差距，尤其是教师队伍知识结构不尽合理，部分教师难以适应课改的要求，给提高教育教学质量带来不利影响。四是幼儿园建设水平低，规范发展学前幼儿教育任务艰巨。城区幼儿园大多为家庭式，乡镇中心幼儿园建设缓慢等。我们必须正视这些困难和问题，努力在今后工作中解决和完善。
二、认清形势，抢抓机遇，明确今后几年教育发展的主
要目标和工作思路
近年来，全国上下高度关注基础教育发展，中央、省、市先后多次召开会议研究农村教育工作，提出推进教育均衡发展为重点，加快普及15年教育发展等目标要求。同时，省市领导也非常关心和支持我区教育的发展。XX年5月省政府主要领导先后两次带队到我区调研指导教育工作，并对我们欠发达地区教育发展出台了一系列新的扶持政策，从XX年到XX年，省财政每年安排1个亿的农村教育专项资金，用于实施农村中小学“四项工程”，重点扶持欠发达地区教育发展。使我们倍受鼓舞，也为我区教育发展带来新的机遇。
根据省市有关教育工作会议精神，下一阶段，我区加快教育改革与发展的主要目标是：贯彻落实教育方针，以均衡发展为主导，以提升质量为根本，以改革创新为动力，以农村教育为重点，进一步增加投入，优化教育资源配置，有效改善办学条件，形成合理布局，提高办学水平；加强教育创新，全面推进素质教育，加快发展学前三年教育，巩固“两高”普九成果，加强学校内涵建设，提升师资队伍素质，提高教育教学质量，不断增强教育综合实力和竞争力，到XX年实现省教育强区目标，促进xx教育跨越式发展，为我区的经济和社会发展提供强有力的智力支持和人才保障。
——到XX年，学前三年幼儿入园率达到91%以上；小学适龄儿童入学率达到100%、巩固率100%；初中入学率、巩
固率分别保持在99%、%以上；初升高比例达到92%以上；三类残疾儿童少年入学率达96%以上。
——到XX年，撤并中小学44所，全区中小学布局趋于合理，基本形成“一个乡镇一所中心小学和幼儿园，初中向城区和中心镇集中”的教育布局，中小学总数调整为52所，其中初中11所，小学37所，九年制学校4所。逐步形成区域内教育集团管理模式或学校共同体管理模式，有效提高农村学校管理水平。
——XX年，全区初中、小学专任教师学历合格率达到100%，超学历率达到70%；引进和培养一批名师、名校长。
——XX年，基本消除薄弱学校，教育均衡发展机制较为完善，适龄儿童少年接受基础教育的机会和权利得到保障，决不让适龄少年儿童因家庭经济困难、身体残疾、学业有困难等原因而失学，全区所有孩子都能“念上书”、“念好书”。
——XX年，幼儿教育建立“区、片、园”三级幼教管理网络，建成乡（镇）中心幼儿园18所，形成以公办幼儿园为示范，以民办幼儿园为主体，公办、民办、联办等多种形式发展的格局。
——XX年，全区60%以上的乡镇成为省级教育强乡镇，顺利通过省教育强区的评估验收。
三、全力保障，狠抓落实，努力加快教育改革与发展的步伐
省教育强区是省委、省政府评价一个县市区教育发展总体水平的综合性指标体系，包含25项内容，对照教育强区要求我区还有较大差距，但对照全省XX年已有60%、XX年将有80%的县（市、区）是“教育强县”，预计到XX年全省大部分县市区都将实现创强，以及云和县计划今年创建“教育强县”，从整个发展态势看，我们别无选择，我们必须抓住全省XX年最后一批创强的机遇，进一步统一思想，提高认识，迎难而上，全力推进省教育强区创建工作。创强不是最终目标，只是提升一个区域教育发展水平的一个载体，目的是依托这个载体采取有力措施，对照标准，查找差距，真抓实干，落实各项争创措施，进一步推进全区教育事业发展。当前和今后一段时期，重点要抓好以下四个方面工作：
（一）优化教育资源配置，全面改善办学条件。
按照“一个乡镇一所中心小学和幼儿园，初中向城区和中心镇集中”的总体思路要求，继续推进学校布局调整工作，优化教育资源配置，确保到XX年，撤并中小学44所，整合民办薄弱学校，将全区学校总数调整为52所，基本完成学校布局调整，努力形成规模办学的基础框架。在这一轮布局调整推进中，我们要紧紧抓住城市化建设加快和省政府加大对欠发达地区教育扶持力度的机遇，坚持以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，千方百计增加教育投入，改善教育办学条件。结合农村中小学“食宿改造工程”，全面实施教育
布局调整项目，重点抓好梅山中学、碧湖中学、联城中学、水东小学、老竹镇学校、大港头镇学校、水阁学校等教育布局调整建设项目。坚持实用、适用、安全、经济、高效的原则，继续做好农村学校的标准化建设工作，实现到XX年大部分上中小学达到标准化学校要求。
在新一轮学校布局调整中，势必要遇到这样那样的问题。各乡镇、街道、部门以及中小学校在思想上要和区委、区政府保持高度一致，要充分认识到抓好学校布局调整的重要性和紧迫性，要及早、过细地做好群众工作，决不允许发生与教育发展规律背道而驰的现象。同时，要认真研究盘活学校资产工作，特别是要抓好城区学校土地置换和闲置校产盘活等工作，防止学校资产流失，最大限度地筹集办学经费。
（二）狠抓师资队伍建设，着力提升教师素质。
1．继续加强学习培训。要全面深入实施“教师素质提升工程”和“名师名校长培养工程”。强化继续教育，提高教师学历层次。抓好新一轮师资全员培训，实行在职教师每学年进修学时制，推行自选进修课目，强化校本培训和课题化培训，提高培训实效。重点组织实施新理念、新课程、新技术、师德、法制和心理健康培训，要求教师通过计算机能力、外语水平等级考核技能培训和师德法制考核，不断提高教师思想道德素质和业务水平。组织名教师、骨干教师分层次进行研修、培训，加快名师、名校长的培养和引进步伐。
加强对高素质、有突出贡献的优秀校长、学科教学带头人和骨干教师及优秀教育工作者的奖励，激发教师队伍活力。有计划地选派优秀教师参加各级各类进修，推广教师的优秀教研、科研成果；建设一支学习型、研究型和创新型的师资队伍。也希望广大校长和教师抓住难得的机遇，练好内功。
2．深化教师管理制度改革。加强校长和教师队伍管理，继续推行以“校长竞争上岗，教师双向选择”为主体的中小学人事制度改革。进一步完善校长队伍的选拔任用办法，全面实施校长负责制、任职资格制和任期制。逐步推行教师职务评聘分离改革，打破教师职务终身制。进一步鼓励和引导教师向农村流动，城镇中小学教师评聘高一级职务，必须具有一定的基层轮岗任教经历；建立健全学校领导、教师、家长和学生共同参与的评价考核激励机制，促进教师职业道德的提高和专业成长。
3．努力优化教师结构。科学核定教师编制，制定相应政策，规范编制管理。拓宽师资来源渠道，通过公开招聘、教师资格认定等途径，吸纳重点院校的优秀毕业生，不断充实教师队伍。对年老体弱、符合一定年龄条件的，可提前离岗退养，各相关单位要加强对这部分教师的关心、关怀。
（三）深化教育教学改革，积极培育区域教育特色。
1．继续推进办学体制改革。认真贯彻落实《民办教育促进法》和市政府《关于鼓励和扶持民办教育发展的实施意
见》，鼓励民办学校不断改善办学条件，提高办水平。进一步解放思想，广泛吸纳社会资金，引进民间、区外资金创办民办学校。继续实施“民办教育促进工程”，鼓励民办学校不断改善办学条件，提高办学水平。制定有关优惠政策，鼓励、扶持社会力量举办幼儿园，努力形成以公办幼儿园为龙头、社会力量办园为主体、多种办园形式并存的学前教育格局。各乡镇人民政府要切实承担起辖区内幼儿教育发展的职责，重点抓好乡镇中心幼儿园建设，着力改善办园条件，提升农村幼儿入园率。加强民办教育机构师资培训，把民办学校师资纳入全区培训计划。建立对民办学校办学行为和教育质量的督导机制，依法规范各民办学校的办学行为，对优秀民办教育机构实施奖励。从本区实际出发，成立区教育投资发展公司，进一步规范校产管理，增强教育发展后劲，促进教育事业健康有序发展。
2．探索“研修教”一体化运行模式。建立研修中心和信息中心，通过加强龙头建设，建立以教科研训为一体的教育质量保障体系，以科研带教研，以教研促教学。建立高水平准入、评价导向、能进能出、充满活力的教科研队伍管理机制，优化教科研人员配置，建立人才高地，推广教科研最新成果。努力创造条件，建立“名师工作室”和“名校长工作室”，充分发挥名师导学的作用。全面实施校本教研制度，形成教师个体反思、同伴协作和专业引领的教研机制，大力
开展教科研活动。设立专项奖励资金，奖励教育教学成果显著的教师，带动全区性教科研工作的全面开展。加强学校教育教学常规管理，健全教学常规管理制度，推进教学方法改革，使学校教学常规管理逐步走向规范化、科学化，达到抓管理检查，促质量提高的目的。
3．深入推进基础教育课程改革。巩固“两高”普九成果，努力提高九年义务教育的质量和水平。强化“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念，切实减轻学生过重的课业负担。强化质量意识，进一步加强教育教学管理，向管理要质量，向科研要质量。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断优化教育教学过程，改进教学方法，培养学生的良好的学习习惯和学习兴趣。完善基础教育教学质量监测体系，定期对中小学教育教学工作进行集体研究，对中小学教学过程进行质量抽查检测和阶段质量分析。既要注重学生学业过程的发展性评价，又要注重结果的水平性评价和选拔性评价。建立健全正确导向的招生考试制度，完善初中免试、就近入学招生工作机制，推行符合素质教育要求的定向生、保送生、直升生等初升高招生工作机制。
4．积极采取多形式培育优质教育资源。端正办学思想，树立正确的教育观、质量观和评价观，坚持“以人为本”，大力弘扬先进的教育理念，努力扩大教育的惠及面。在“校区式”管理、城乡结对的基础上，探索区域内教育集团管理
模式或学校共同体管理模式，促进区域之间、城乡之间、学校之间均衡发展。大力扶持农村教育，制订出台促进农村教育发展的政策和措施。加强对农村学校的建设与管理，加强农村师资队伍的教育培训，逐步尝试实施农村小班教学。继续加强校际交流，引导城区学校优秀校长、优秀教师到农村学校任职、任教，推行特级、高级教师跨校兼课、指导，实现师资、课程资源、教学设备等教育资源共享，最大限度地发挥优质教育资源的辐射、带动作用。采取多种形式，逐步实现流动人口子女入学与城区居民一视同仁，进一步保障流动人口子女接受教育的权利，继续深入实施“农村家庭经济困难学生资助扩面工程”、“放心车工程”、“爱心营养餐工程”、“快乐校园工程”和“薄弱学校帮扶工程”，加大扶贫助学力度，着力推进教育公平，改善薄弱学校的状况，让所有孩子“念上书、念好书”，积极推进教育教学整体水平发展。
（四）切实加强教育领导，全力推进创强工作。
区委区政府提出在XX年与全省最后一批县（市、区）同步创建教育强区的目标，是完全符合我区大发展的要求，也是今后几年教育工作的一条主线。同时，这项工作是一项系统工程，涉及方方面，需要各单位切实围绕这一目标，认真履行职责，共同推进创建省教育强区工作深入开展。区委区政府已将创建省教育强区列入了重点工作，成立以区长为
组长，宣传、发改、教育、财政、人劳、公安、卫生等有关部门主要领导为成员的创建教育强区领导小组。本次会议下发的《关于创建教育强区工作实施意见》，也对创建工作任务、职责要求、工作步骤等进行了明确。各乡镇、各有关部门一定要把“教育创强”工作列入重要议事日程，严格按照《实施意见》的要求，制订工作计划，明确工作目标，落实工作任务，做到各司其职，密切配合，扎实推进。到XX年，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等11个乡镇要通过省级教育强乡镇评估验收，才能确保全区60%以上的乡镇成为省级教育强乡镇，这是创建省教育强区的基础。区财政在确保教育经费“三个增长”、“两个提高”的基础上，加大投入，增强保障。各乡镇也要努力提高对教育的投入，安排专项经费，以保障创建工作的有效实施。要统筹兼顾，合理安排。教育部门要坚持勤俭办教育的方针，把有限的资金用到最关键的地方，进一步改善办学条件，进一步提高义务教育保障程度，保障公平教育实施。宣传新闻单位要充分通过各种形式，大力宣传《教育法》、《教师法》等教育法律法规，宣传党和国家有关教育的方针政策，宣传近年我区教育取得的成果和下步发展目标，使广大干部和群众进一步树立优先发展教育的战略思想，在全区上下形成创建省教育强区的浓厚氛围。全区广大教育工作者要进一步增强责任意识，全身心投入教育教学工作，努力提升教育教学水平。创强是区委区政府的大事，更是全体教育工作者的大事和喜事，每个人都要努力为这光荣的事业添上自己精彩的一笔。
同志们，百年大计，教育为本。刘希平市长曾语重心长地说道，“不能让我们的孩子输在起跑线上”。教育是崇高的事业，需要我们去重视，也值得我们去关注，更需要我们共同去开创。发展教育事业，我们肩负的使命重大，让我们在市委、市政府和区委的正确领导下，进一步解放思想，开拓创新，求真务实，迎难而上，全力推进，为我区XX年创建省教育强区而努力奋斗。
篇二：区长在教育大会上讲话
县长在全县教育发展大会上的讲话
县长在全县教育发展大会上的讲话
同志们：
在县人民政府第二次全体会议后，紧急着召开全县教育发展大会，这充分说明了县委、政府对教育工作的高度重视。这次会议的主要任务是：认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，回顾和总结我县近年来的教育工作，正确分析我县的教育发展形势，表彰工作出色的先进教育工作者和优秀教师，研究部署今后一段时期的教育工作，努力开创全县教育工作新局面。在此，我代表县委、县政府向受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺，向全县广大教职员工表示亲切的慰问。下面，结合我县教育工作实际，我讲三点意见：
一、近年来我县教育取得的显著成绩
近年来，在县委、县政府的正确领导下，在全县各级、各有关部门及社会各界的鼎力支持下，经过教育战线广大干部职工的努力，我县教育工作取得显著成绩。具体表现在以下几个方面:
（一）办学规模不断扩大，“两基”成果得到巩固
我们紧紧抓住国家、省、市加大对教育投入的机遇，强化基础设施建设，先后实施了“全国农村中小学现代远程教育试点工程”、“中小学危房改造工程”等项目，有效地改
善了办学条件落后的状况。目前，全县有各级各类学校441所，在校生达92602人，教师4392人。特别是多方筹资近20XX万元创办的xx县第三中学，今年秋季学期招生后，在校生规模将达到30个班1800名学生。“两基”工作进一步巩固。今年，全县适龄儿童入学率达%，适龄少年初中毛入学率达%，小学在校生辍学率%，初中在校生辍学率%，“两基”工作四大刚性指标基本完成。扫除青壮年文盲1029人，完成任务的%。
（二）教育综合改革富有成效，教学质量稳步提高
在“三制”改革（校长公选、教师聘任、绩效工资）的基础上，先后出台了《关于全面推进和深化教育综合改革的实施意见》（巧发〔20XX〕24号）、《xx县教育系统绩效工资分配办法（试行）》，并于20**年秋季学期在全县中小学全面实施。按照教育综合改革目标要求，各项相关工作顺利推进，全县各级教育工作者进一步增强了责任感和紧迫感，教学秩序井然，初步达到了预期的改革目标。教学质量不断上升。高考上线率由去年的%上升到今年的%，提高了个百分点；达本科线考生453人，占上线人数的%。
（三）职业教育强势推进，高中教育均衡发展
全县职业教育发展快速。职业中学高中学生总数近20XX人，就业率达95%以上。通过举办“阳光工程”、“温暖工程”等短期培训，实现向沿海转移贫困地区劳动力1200人，就业率达80%以上。在通过扩大普通高中办学规模的基础上，职业高中和普通高中学生比例近1：2，进一步缩小了职高和普高在办学上量的差距，初步实现了高中教育“两条腿”走路的目标。
（四）全面落实“两免一补”，有效解决学生上学难
始终坚定不移地实施好“两免一补”这个国家的德政工程、阳光工程。全县20**年春季学期享受免费教科书学生达80232人，其中小学58561人，初中21671人，免费资金共万元；享受提高公用经费补助资金1065万元，其中中央资金851万元，省级资金214万元，现已全部拨付到各学校；享受生活补助学生20212人，其中小学5799人，初中14413人，补助金额已全部兑现到学生手中。全面落实农村义务教育经费保障机制，保证了义务教育阶段生均公用经费标准。扎实有效地开展了社会帮扶支教工作，全县2498名干部职工共投入44万元挂钩帮扶贫困学生，确保了学生“进得来、稳得住、学得好”。
（五）危改力度不断加大，学校安全工作得到加强
今年以来，向上级有关部门争取到用于中小学危房改造资金309万元，目前已排除d级危房4016平方米。进一步加强了学校安全工作，落实了安全工作责任制，修订完善了突发事件应急预案，并将安全责任进行分解，逐级落实。开展了安全教育课，对学生进行安全教育，提高了学生的安全
意识和自我保护能力。针对“5·12”汶川大地震灾害，积极安排部署有关部门对学校基础设施进行全面核查及整改，确保基础设施达到相关规定的安全指数。这一系列措施的落实，切实维护了学校正常的教学秩序和安全稳定。
同志们，这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、正确领导的结果，是全县上下和社会各界关心支持的结果，更是广大教育工作者辛勤耕耘的结果。在此，我谨代表县委、县政府向关心、支持我县教育事业的各级各部门致以崇高的敬意，向全县广大教育工作者表示衷心的感谢！
篇三：区长在教育大会上讲话
教育局局长在教育工作大会上的讲话
尊敬的各位校长、教师和教育工作者们：
大家好！在这个庄严肃穆的教育工作大会上，我代表教育局向各位同仁致以最诚挚的问候和衷心感谢。今天，我们聚集在一起，是为了分享经验、总结成果，更是为了共同探讨如何提升教育质量，推动教育事业的发展。
首先，我想强调的是：教育是立国之本，是培养未来的希望和民族的栋梁。作为教育工作者，我们肩负着重大责任，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。只有通过优质的教育，我们才能让每一个孩子都拥有充实的人生、美好的未来。
在过去的工作中，我们取得了一些成绩，但也存在不少问题和挑战。一方面，我们要充分发挥教师的作用，提高他们的专业素养，让他们成为优秀教育者；另一方面，我们要关注学生的全面发展，注重个性化教育，让每一个学生都得到应有的关爱和支持。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索创新，提升办学水平，为每一个孩子的成长和发展创造更好的条件。我们要以激情和责任心投入到教育事业中，用心呵护每一个孩子的梦想，助力他们成为有担当、有情怀的未来栋梁。
最后，我希望我们大家能够团结一心，共同努力，为教育事业的繁荣发展贡献力量。让我们携手并进，共同开创教育新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家！
教育局局长
敬上
篇四：区长在教育大会上讲话
县长在全县教育大会上的讲话
大家好！
教育是国家的未来，更是县域发展的重要支撑。教育大会的召开，标志着我县教育事业进入了新的发展阶段。我希望借此机会，对我们的教育工作进行总结和部署，对过去的成绩给予肯定，对存在的问题进行深刻反思，为未来的工作设立新目标、展开新篇章。
回顾过去，我县的教育事业取得了巨大的进步和成就。在全县一以贯之的教育优先战略下，我们坚持不懈地推动教育的发展。教育经费逐年增加，教育资源不断丰富，教育设施的改善给学生提供了更好的学习环境。学校建设、师资队伍建设、课程等方面取得了显著成绩，各项教育指标稳步提升，人民群众对教育的满意度也在逐渐提高。
然而，我们也要清醒地看到，教育工作还存在一些突出的问题和困难。首先，教育资源配置不均衡，城乡之间、富裕地区与贫困地区之间的差距仍然存在，这不利于提高全县人民整体的素质水平。其次，教育教学的力度还不够大，课程设置过于功利化，学生的创新能力和综合素质得不到充分发展。再次，目前的评价体系过于注重考试分数，忽略了学生的兴趣和潜能，导致教育流于应试化，不能真正培养具有创新精神和实践能力的人才。最后，教师队伍建设滞后，师德师风问题依然较为突出，给学生的成长带来了不良影响。
面对这些问题和挑战，我们必须加强领导，形成合力。各级政府要进一步增加教育投入，确保教育经费的合理使用，切实解决办学条件落后的学校和地区的问题。要继续加大对教育的力度，完善课程设置，注重培养学生的创新能力和综合素质。评价体系要多元化，注重学生的个性发展和
兴趣激发。同时，要加强对教师队伍的建设和管理，提高教师的职业素养和教育教学能力，树立良好的师德师风，做学生的榜样。
教育是百年大计，也是国家的未来。我县的教育工作已经站在新的历史起点上，我们要以更加务实的态度，更加积极的行动，为推动我县教育事业发展贡献更多的力量！让我们齐心协力，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！祝本次教育大会取得圆满成功！
篇五：区长在教育大会上讲话
在2021年全区教育工作大会上的讲话
尊敬的领导、各位教育工作者：
大家好！首先，我代表全区教育系统，对大家的到场表示热烈的欢迎，对各位领导的关心支持表示衷心的感谢。2021年全区教育工作大会在这里隆重召开，展示了我区教育工作进一步繁荣发展的喜人景象。让我们共同回顾过去的一年，展望未来，共同开创教育事业新的辉煌！
回顾2020年，我们全区教育系统与时俱进，坚决贯彻党的教育方针，努力践行立德树人的根本任务。面对突如其来的新冠疫情，我们团结一心，积极应对挑战，不断创新教育教学模式。同时，我们深入推进素质教育，注重学生的全面发展。一方面，我们加强语文、数学、英语等基础学科的教学，培养学生的基本素养。另一方面，我们积极推动课外活动，丰富学生的课余生活，使他们能够在身心健康的基础上更好地发展自己的特长。我们坚持因材施教，尊重个体差异，实施多元化的教育，为学生提供更多选择的机会。我们全力打造和谐校园，关注学生的心理健康，建立良好的教育环境，使每个学生都能够快乐地成长。
2020年，我们全区教育系统更加注重师德师风建设。我们积极培养教师的专业素养和职业操守，弘扬教育教学中的家国情怀和责任担当。我们加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平和科研能力。我们积极推进教育科研，加强校际交流，提高教育教学质量。通过以上措施，我们全区教育系统取得了一系列骄人的成绩，得到了社会的广泛认可和称赞。
展望未来，我们要进一步研究教育改革的问题，更好地适应新时代的需求和挑战。首先，我们要加强教育质量的管理与评估。教育质量的管理与评估是提高教育教学质量的重要手段，是促进教育公平的基础。我们要建立科学的教育质量评估体系，全面评估学生的知识水平、思维能力和创新潜能，促进个性化和差异化的发展。其次，我们要加强教育信息化建设。互联网技术的发展给教育教学带来了新的机遇和挑战。我们要充分利用信息化技术，提高教育教学的效率和质量。我们要开展网络教学，为学生提供更加便捷的学习方式；我们要推广教育信息化管理系统，提高学校管理的科学性和效果。此外，我们要加强教师队伍建设。教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教育理念对于学生的发展至关重要。我们要提高教师的待遇和福利，激励他们对教育事业的热情和责任心。我们要加强对教师的培训，提高他们的教育教学水平，激发他们的创新能力。
在新的一年里，我们面临着诸多的困难和挑战，但我们坚信，只要我们全区教育系统保持团结奋进的精神状态，共同努力，就一定能够在教育事业的征程上创造出新的更加辉煌的成绩！
最后，我希望大家以本次会议为契机，加强思想交流，共同研究教育改革和发展的重大问题，共同努力，以优质的教育质量和人才培养质量，为建设富裕美丽幸福新区做出新的更大的贡献！谢谢大家！