两学一做品德合格对照检查材料（5篇）两学一做品德合格对照检查材料 品德合格对照检查 --个人工作总结品德是指人的内心品质、情感和信念，是一个人内在素质、情操、修养等日常体现。下面yjbys跟大家分下面是小编为大家整理的两学一做品德合格对照检查材料（5篇）,供大家参考。
篇一：两学一做品德合格对照检查材料
品德合格对照检查
--个人工作总结品德是指人的内心品质、情感和信念，是一个人内在素质、情操、修养等日常体现。下面yjbys跟大家分享几篇品德合格方面对照检查材料。以供参考!品德合格方面对照检查材料一人力资源社会保障部部长、国家公务员局局长尹蔚民在全国公务员考试录用工作会议上指出，根据当前公务员队伍建设的实际情况，要特别重视在德的方面把好关。品德是指人的内心品质、情感和信念，是一个人内在素质、情操、修养等日常体现。它是衡量人们行为善恶的尺度，是评价人们行为是非的标准。当前，随着改革开放的深化和各种思潮的涌入，加之一些干部长期忽视内功修炼，以致党性修养、思想作风和道德品行成了他们的高危漏洞，很多干部出问题不是出在才能上，而是坏在品德上;不是出在干事上，而是坏在做人上。修补道德漏洞，当务之急就是要发挥好选人用人的风向标作用，始终坚持以德为先这个标准不动摇。以德为先、德才兼备，是我党选人用人的一贯标准。贯彻这一标准，要求我们在选人用人时，一定要用品德标尺对选拔对象量一量，看一看他们是否合格。只要把品德这个软实力变为选人的硬标准，就一定能教育引导人们把品德放在更加突出的位置，将品德作为立身行事的根本。树立选人用人的正确导
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向，从而让社会公德、从政官德、传统美德深入人心，流淌在国人的血液里。
公务员考录工作特别重视在德的方面把好关，释放出不简单以分数取人的积极信号，可以有力纠正重才轻德、以才蔽德的选人用人错误观念，可以有效防止有才无德者混入公务员队伍。不以分数论优劣而以品德定取舍，让那些政治坚定、品德高尚、才能突出、作风正派的人脱颖而出，符合公众对高学历、高品德、高素质人才的期许。
才者，德之资也;德者，才之帅也。将德才兼备者选拔上来，相关部门必须要把好品德检测关，一问其父母兄弟，考察他的家庭美德;二问其妻子儿女，考察他的个人品德;三问其朋友邻居，考察他的社会公德;四问其领导同事，考察他的职业道德。确保考察质量，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才的良好氛围，使组织放心让群众满意。
事业兴衰,唯在用人;用人之要,重在导向。公务员考录侧重考德，是对以德为先、德才兼备用人导向的倾力践行。坚持下去、落实到位，则中国特色社会主义事业就有了合格的接班者，实现中华民族伟大复兴就有了忠实的圆梦人。
品德合格方面对照检查材料二是党内政治生活的重要内容，更是我党在长期革命和建设实践中形成的优良传统。近日，中央政治局会议指出，2022年度要突出主题，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，进行党性分析，
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开展批评和自我批评，为开出高质量、见真章、有实效的民主生活会指明标准和方向。
两学一做学习效果怎样，党员领导干部还存在什么问题，需要经常性进行政治体检。年底的民主生活会就是一次体检机会，检查是否存在着政治立场不坚定、纪律观念不严格、道德品行不合格、先锋作用发挥不明显等问题。只有对照四个合格要求，坚持问题导向、扭住关键少数，对标找差距、深度整改，从严从实开好民主生活会，才能强党性、筑党基，校准队伍、全员看齐。
对标四个合格进行党性分析，关键在深。党性分析，是党员及党员领导干部深刻进行自我剖析的行之有效的党性方法。然而，一些领导干部党性分析存在应付心理、闯关心态，搞形式走过场，标准不严，效果不佳等问题，没有达到应有的效果。开展党性分析，要深中肯綮、入木三分。直指内心、直面弱点，扪心叩问理想信念是否坚定，纪律执行是否合格，道德品行是否合格，担当奉献是否过硬。要撕开自我包装、自我保护的外衣，深入挖掘思想根源、摸清思想短板。躬身自省，贵在经常。党性分析还应贯穿工作、融入日常，以吾日三省吾身的自觉，让党性分析更持续、更深入，为开好民主生活会打牢思想基础。
对标四个合格开展批评与自我批评，应着眼于实。要对照政治、执行纪律、品德、发挥作用等四个方面的要求进行批评与自我批评，做到准。批评要实事求是，出以公心。要见人见事、点名道姓，对于严重问题不能轻描淡写、避重就轻，对于
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具体问题更不可大而化之、避实就虚。要杜绝人身攻击、上纲上线，禁止拉扯吹拍、评功摆好，戒除好人主义、一团和气。自我批评要见筋见骨、揭短亮丑，做到狠。要不避要害、敢触痛点，实打实、点对点，不泛泛而谈、更不自我表扬吹捧，抓早抓小、防微杜渐，千方百计揪出小错、发现苗头，宁动小手术，不要大换血。
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篇二：两学一做品德合格对照检查材料
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两学一做个人剖析最新材料
篇一：201X两学一做自我剖析材料
201X两学一做自我剖析材料
根据院党委《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（农科党发〔201X〕15号）的精神，经过“两学一做”学习教育，现结合自身思想和工作实际，严格对照院党委提出的“全院党员要着力解决好6个方面问题”，本着下定决心，真查实找的原则，进行深刻地自我剖析，找出自己思想和工作的不足和缺陷，探究造成问题的深层次原因，针对问题制订具体整改措施，从而助推自己在以后的学习和工作中取得更大的进步。现将有关情况剖析如下：
一、存在问题
（一）理想信念方面的基本情况
本人始终坚持党的理想信念不动摇。一是坚持共产主义信念，信马列而不信鬼神，没有参加封建迷信活动，没有其他宗教信仰。二是重视政治理论学习，认真组织党员职工月会学习，坚持每年主讲一次党课，积极参加院党委组织的理论中心组学习，把学习作为提高自己思想政治水平的有效途径。三是随时与党中央保持一致，不人云亦云，更没有组织或参与传播错误观点甚至奇谈怪论。四是不妄议中央和省委、院党委的大政方针政策和决策部署，不存在随意散步“歪门邪道”的思想情况。
存在的问题：随着年岁的增大，有时存在过好自己小日子才
是硬道理的思想。
（二）党的意识方面的基本情况
从入党以来，注重自己党的意识培养。一是向先进党员看齐，尽力缩小省委和院党委对党员的要求，遵守政治纪律政治规矩。二是在党言党、爱党、护党，积极主动宣传党的好政策，让职工了解、理解，甚至欢迎中央和省委和院党委的政策。三是认真学习党章党规，完成手抄《党章》，加深对《党章》的学习和理解；自觉学习党史，认真学习党规，坚持把纪律和规矩挺在前面。四是组
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织观念强，遵守党的组织纪律，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，完成党组织分配的任务，努力发挥先锋模范作用。
存在的问题：有时看齐意识不强，标准不高，要求不严，离省委和院党委的要求有差距。
（三）宗旨观念方面的基本情况
正确行使权利，坚持为人民服务。一是服从组织安排，任劳任怨，从不跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，能正确对待，没有损害职工利益的情况。二是处事公正，讲原则，一切从党的事业出发，以单位的利益为重，不吃拿卡要、故意刁难。三是具有服务意识，对职工有感情，关心职工疾苦，坚持节假日看望慰问困难党员、职工。
存在的问题：为职工和群众办事不主动，坐等上门多、主动问需少。
（四）党员精神方面的基本情况
努力学习和工作，积极彰显党员精神。一是积极完成组织安排的工作，不拈轻怕重，注重工作效率，不敷衍了事。二是认真学习和锻炼，努力提高自己的能力素质，对自己的要求较为严格。三是敢于担当、愿担当、能担当，拥有研究的态度，敢于攻坚拔寨、冲锋陷阵，遇矛盾敢上，见困难不躲。四是有进取心，不等不靠，努力争取，不得过且过，工作认真积极。
存在的问题：脱贫攻坚意识不强，办法不多，带头和带领群众脱贫致富的本领有待提高。
（五）党员道德行为方面的基本情况
严于律己，努力提高自己的道德水平。一是严于律己、知行统一，讲奉献、讲公德、讲诚信，言行举止文明得体。二是有职业操守，对工作负责、认真，做到干一行爱一行，在不同岗位上都做出成绩。三是讲家庭美德，敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善。四是不贪图享乐，不讲排场，不比阔气，不奢侈浪费；注重个人品德，无不良嗜好，不流连声色犬马，不玩物丧志。
六、党风廉政建设方面的基本情况
努力发挥“两个责任”，严格要求自己。一是认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关精神，提高拒腐防变能力。二是能做到公私分明，不损公肥私，不中饱私囊，不贪赃枉法。三是不挥霍、不挪用、不贪污集体财物，没有低价变卖集体资产情况。
二、原因剖析
对照党员标准，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身存在问题的原因。
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（一）是政治理论学习不到位
把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。同时，没有把学习成果化为行动，高标准要求自己。
（二）是思想认识不到位
由于年岁的原因，存在船到码头车到岸的思想，进取心减弱，超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。
（三）是放松了对自己的严格要求
为职工和群众办事不主动，带头和带领群众脱贫致富的本领不强，归根结底可以说都是宗旨意识不强、世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，同时小节注重不够，唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。
三、整改措施
下一步，我将以这次自我剖析为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。
（一）是加强理论学习，筑牢律己务实工作作风的思想防线
加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；加强业务知识的学习，结合研究所工作实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为科研发展服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务，增强服务贵州“三农”本领。
（二）是牢记党的宗旨，夯实理想信念防线
牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
篇三：两学一做品德合格对照检查材料
在品德合格方面问题范文3篇
在品德合格方面问题一：
说过何谓品行?“品”即品德，“行”即行为，品行就是人的道德情操，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。“百行以德为首。”品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风，也反映着世界观、人生观和价值观。毛泽东同志说，“一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。道德品行乃做人之本，成事之基。党员干部的道德好、品行端，则作风正，就能自觉抵制各种不良习气，始终保持高风亮节，始终做到清正廉洁。
“盖要利达，须力学修德”，道德建设，贵在养成，需要终身学习和修养。每个党员都要上好道德修养这一人生必修课，注重道德实践，行善积德。修德是一项基本功。要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，养成共产党人的高风亮节。要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“常修为政之德，常思贪欲之害，常
怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格，切实做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人、
老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住人格尊严、守住做人的底线。
党员干部的道德情操，核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。要追求高尚情操，注重情操修养，远离低级趣味，保持健康向上的良好心态和生活方式。要清正廉洁，恪守老实做人、清白为官的道德底线，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。要敢于担当，做到“夙夜在公、心无旁骛”，关键时刻拉得出来、顶得上去，成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。要勤政务实，坚持真干实干苦干，自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风，追求积极向上健康的生活情趣。要为民服务，始终保持一颗公仆心，以公仆之心鞠躬尽瘁，以赤子之心执政为民。
在品德合格方面问题二：
人无信不立，国无德不强。修身齐家治国平天下。“德”与“修身”即为人品、品行。品行是修身做人之本、修身做人之道。品行如同人之身影，自身往往看不到，可周围群众却一清二楚，它不仅关系着干部个人形象，而且关系着党在群众中的威信。党员干部重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚，做到“不以利害移操守”，从而达到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界。
党员干部重品行，要做到以下几方面：第一，具有坚定的理想信念。要进一步加强思想道德修养，牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己，始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态，思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责。第二，务必恪守公道正派。公道正派作为干部的立身之本、为人之道，既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在。这一点特别要求领导干部在干部选拔任用中按既定程序和标准办事，守土有责，敢于坚持原则，公道正派地用人、用公道正派的人，真正把“想干事、能干事、干成事”的干部选拔上来。第三，务必做到求真务实。敢于坚持真理，坚持高标准严要求，坚持讲实话办实事求实效，创造性开展工作，切实提高工作效率，推动各项工作改革创新。第四，务必做到克己自律、清正廉洁。要时刻筑牢思想道德防线，践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉遵纪守规，自觉接受监督，以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，老老实实做人、干干净净做事，让选人用人权力在阳光下运行。
在品德合格方面问题三：
中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲道德、有品
行”是做合格党员的重要标准之一。俗话说，国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。一要做老实人。
共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员
领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权。
篇四：两学一做品德合格对照检查材料
个人两学一做,存在的问题及整改措施
篇一：两学一做查摆及整改措施个人报告
通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写总结性、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，客观存在我对自身存在的缺点和极差、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳阐释并提出整改措施，以求自己在党组织的教育能够帮助下，在今后的学习、工作不断和生活中才不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面各个方面得到更大革新和提高，做得好一名合格的党员。
一、自身作风建设境况
作为两名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：
一是认真做好本职工作，努力大幅提升素质本领。在日常工作中，本人必须做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项这两项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到关系密切群众。
二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上惟独本人与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，长期保持端正的思想;在工作中能够做严禁如一，维护党和少年儿童群体的合法利益。
三是生活作风良好。本人始终秉承生前积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青
团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉遵行以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。无论在工作还是日常生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但基层工作结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。
二、自身存在的突出风险问题
学习上的深度和广度不够，政策理论水准不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的文章内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只侧重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识研读掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合过来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地详细描述个别原理，没人深刻能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和的促进都是不利的。
政治敏锐性不高，讲授思考和洞察力待加强。对当前世界形势的蓬勃发展变化了解不足，对国家方针政策的领会自省不全面，思想上的珍视程度显得思想被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从相当程度程度上束缚了自己的思想思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要极为扎实，有时客观存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的
是怎样尽快完成，而没有首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
创新意识不足。对新知识、新事物的学习上所热情不够。表现在清正廉洁工作作风上有时有松懈现象，工作标准上才有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
服务认识有待进一步提高。有时极其强调原则性，没有从基层单位和服务群体的急著角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。
三、存在问题的原因
通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要其原因有：一是对加强学习的重要性认识不断加强欠缺;二是开拓进取时代精神仍然不足;三是个人修养不强。今后，必须认真履行干部义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好读书，提高自己的理论技术水准水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力以使工作有更大提高。
四、六项和今后的不懈努力努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生风险问题的根源，明确展望未来努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和努力，弥补思想上和工作上的不足。
加强自由民主政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合型素质。在今后的教育工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党人的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下战狼，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际彼此之间统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的技能视野，增加自己的知识水平和政治思想修养。
积极主动地开展其他工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务责任意识，提高为考生服务的水准，努力多样化自己的阅历，锻炼自己的各各方面能力，树立勇于创新确立奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。
要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步提高进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识涵义，不断丰富和提高自己，在科学发展观的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕全市新战略实施的发展壮大规划目标，认真贯彻和落实市委、市政府各项重大决策和部署，严格执行每项规章制度，尽职尽责做好党员意识。
谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员根源的先进本质。在今后的工作学习此项工作和生活中，虚心向经验丰富富有经验的同志学习请教，勤奋学习业务知识，扩大自己的推升知识面以抵消自己
的缺陷，彻底改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立生态学的世界观、人生观、价值观和奉献的精神。隐脉艰苦朴素，勤俭节约;在思想上优良作风自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上以吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃活力，以不排斥任何教育工作的态度，在本职工作中发挥作用发挥自身的一些竞争优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去战斗任务完成各项工作任务，在工作中体现一个共产党员应有的先进性。
文章二：
按照部党委常委选题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面症结：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育工作开展以来，通过认真学习《党章》、会长习总干事系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律法律条文》和《中国共产党纪律处分实施办法》等文件指示和规章制度，联系自身思想前述反思，对照政策法规要求检查，总的感到，自己在思想道
德上能上为严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责尽职尽责上所认真负责。但同时也感到，自己的一些精神思想和行为与新形势、新任务要求还有较为明显差距。
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以后，能与同志们统一战线共事，兢兢业业，保持了较好的精
篇二：两学一做个人整改措施
两学一做个人整改措施一
“学党规党章，学系列讲话，做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际，瞄准问题靶向，创新活动形式，基础在学，关键在做，重在常态，将“两学一做”学习教育公益活动深层次和新领域拓展。
一是狠抓学习教育，提升党员素质。
依托“三会一课”制度，制定学习计划，确定学习内容，发放学习宣传资料，手抄《党章》，采取集中学、自主学、帮送学相结合，要求党员和干部明确基本标准，树立行为规范;要求党员干部收集整理《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分管理条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，平均误差守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵要旨和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义论调观点阴谋论方法。
二是狠抓责任落实，提升担当意识。
落实各支部的主体责任和监督责任，强化一岗双责，将责任分解、监督检查、倒查追究相结合，促使全体党员对比标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新符合规定常态下的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。
三是狠抓作风建设工程，提升党性意识。
结合当前开展的党员干部作风纪律整饬，各支部先后召开了专题组织生活，三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析，追踪自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，每个党员干部进行点评。查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，再次敲响了警钟，增强了党员干部军事意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
四是抓工作落实，提升服务质量。
将“两学一做”学习教育与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、项目建设、矛盾纠纷清理调处、惠民经济政策的落实等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否的重要标准，统筹布局、协调推进，做到两手抓、两促进、两落实，全面第三阶段提升党员干部为民服务质量。
.开展“两学一做”学习教育要着力着力推进解决的问题是什么?
开展“两学一做”学习教育，要把解决问题贯穿学习家庭教育教育全过程，做到“六个着力”：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义大多缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏自信，信仰不真信、修身不真修、当“两面人”，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加李树德活动等;
着力解决一些党员党的认知党代表淡化的问题，主要是看齐责任意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、口无遮拦、乱的评妄议党中央大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，绝不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成非公分配的任务，不按党的组织机构原则办事等;
着力解决一些宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在党和政府人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要包括是价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等;
着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题，主要是党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。
2021两学一做自查剖析材料
开展“两学一做”学习教育是为了解决党员队伍中存在的模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、大局意识奉献意识不强、精神不振、道德行为不端等问题，这是一场持久战，要有心不断取得突破和胜利，就要做到三个坚持。一是整体思路要坚持边学边查边整改。所谓旁观者清，在学和做过程中一定会有一些我们自身看不到的局限和错误，只有坚持边学边查边改、即知即改，才能改好一个个具体问题，做好一件件细项事情。笔者认为，可以发挥网络开放互动优势，在地方党建网、小微视频网等设置专栏开展网络问计问策活动，在QQ群、微信群、官方官方版微博等常态化抓取群众意见，深入“查病灶”“找病根”，并针对查摆仅限于上去的突出问题，明确“时间表”和“路线图”进行专项整治，做到对群众急需解决的问题刻不容缓“马上办”，对基层存在的关键环节热点难点结构性问题迎难而上“主动办”，对企业发展面临的问题深入实际“上门办”，对历史遗留的老大难问题创新思维“灵活办”，对涉及面广、政策性较强的问题公开公正“透明办”，既解决共性问题，又解决个性问题;既解决表
象问题，又解决深层问题;既解决现实问题，又解决遗留问题，让广大干部老百姓感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子。
二是查找问题要坚持见人见事见思想。诊断清楚病情，才能对症下药，才会药到病除。查摆问题也一样，要深刻全面，既要查找信仰信念、宗旨意识各方面的差距，又要查找纪律规矩、作风品行方面的不足，还要注意查找不适应新发展理念、不适应经济发展新常态，精神不振、担当不够、能力不足等方面的风险问题。解决问题要实，拿出较多的举措，在做人做事上改，在实际工作中改，既改正
思想作风各方面的缺点，又改善谋划推进工作的经营理念和思路，还要改进在工作中思想方法和工作方法，把改的凸现成效体现到思想政治素质提升、各项事业发展进步上才。才能让群众看到“两学一做”不是走形式。
三是整改问题要坚持抓细抓小抓落实。细微之处见成效，自查查找出来的问题，要巨细入微，认真对待。例如按时交纳党费、自觉参加等这些平时不以为意的问题，往往会被当作小环境问题，被忽视。但笔者认为，这绝不是小问题，而是有没有党的观念、有没有党员意识、讲不讲党性、合不合格的大环境问题，是我们每个共产党员不论王正谊长短、职务高低，都要时时刻刻面对的问题。因此，“两学一做”一定要从这些最细微的问题抓起，改好小问题，才能有效杜绝大问题的形成，才能让群众看到“两学一做”不是雷声大雨点小。
篇三：两学一做个人难题及整改措施
县医院贾永梅同志个人专题专题报告汇报材料
2021年6月21日
根据县委巡视组其他工作部署，结合我院深入开展“两学一做”活动，我对自己在工作中存在的问题从思想方面和业务方面进行了剖析。
首先，在思想方面，我个人认真贯彻执行中央八项规定，严格履行环境卫生行业“九不准”，不存在吃拿卡要、收受红包、迟到、早退等现象。但是由于一直以来的独立思考惯性思维导致我们是业务工作者，一切以业务为主，对政治理论努力学习的重视程度不够，态度不是很积极，学习不是很深刻，没有意识到思想贫困的不良后果。在今后的工作中，要转变态度，进一步增强政治理论学习，避免政治上的迷茫尽量避免和思想上的盲目。
业务方面：2021年6月，根据院方安排出任我担任医务科主任一职，对医务科工作全面负责，任职以来，在院领导的正确领导下，在全院职工鼎力配合和无私帮助下，医务科全体人员密切配合、分工协作，在医务管理工作中加强中同修养、勤奋工作，十分积极改进管理模式，努力提高护理质量，规范医务人员从业行为，在2021第一级年顺利通过五级甲等医院的评审，使全院医疗工作在各方面有了较大的提高。但是由于对个人素质等诸多因素制约，我个人在工作过程中存在许许多多诸多不足，具体表现如下：
一、管理经验不足
由于我个人管理资历浅，有时造成工作忙乱和不得要领，由于我院人员紧缺，我对个人同时兼职一线工作，与临床沟通时间少，不能及时发现管理过程中才出现的问题，工作方法有待逐步改进，在今后工
作中争取平衡业务工作和管理工作的冲突，进一步讲授管理经验，增强履职能力。
二、管理能力低下
我本人从事影像专业工作，对医疗文书及医疗行为卫生保健的认知水平有限，导致不用及时发现医疗工作中的缺陷和不足，不能给一线医务人员提供指导和帮助。为此，我个人将加强业务学习，提高自己的专业水平，积极参加方面和管理方面的学习培训，提高自己的履职水平。
三、工作责任心不强
由于医疗行为的特殊性和弱小职能部门相对薄弱，医务科人员流动性有大，新面孔不断出现，对新进人员的培训考核不力，工作专业知识普遍低下，长此以往形成领导催一催动一动的工作局面，被动工作正式成为医务科工作模式的主流。针对这种情况，我们将加强医务科内部学习培训班培训，让每个人明确自己的职责，在做好在工作中的同时，及时发现此项工作中的问题和不足，积极改进，逐步转变被动工作模式，为医疗质量提高和医疗安全保障工作防化提供后勤保障。
篇五：两学一做品德合格对照检查材料
在品德合格方面剖析材料
在品德合格方面剖析材料才者，德之资也;德者，才之帅也。将德才兼备者选拔上来，相关部门必须要把好“品德”检测关，一问其父母兄弟，考察他的家庭美德;二问其妻子儿女，考察他的个人品德;三问其朋友邻居，考察他的社会公德
;四问其领导同事，考察他的职业道德。确保考察质量，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才的良好氛围，使组织放心让群众满意。下面WTT收集整理的在品德合格方面剖析材料，欢迎阅读参考!!在品德合格方面剖析材料“两学一做”学习教育，是深化党内教育的一次重要实践，是思想建党的重要抓手，是加强党内作风建设、推进全面从严治党不断深入的重要部署，是加快建设“经济强市、美丽邢台”的重要保证。组织部作为市委的主要职能部门，为党内教育、党的建设、从严治党提供坚强的组织保障是其职责所在。组织部成立了全市学习教育领导小组，下设办公室，统筹全市的“两学一做”学习教育开展，组织了全市“两学一做”学习教育动员会，动员会别开生面，社会舆论良好。为推进活动扎实开展，要以领导系列讲话来指导“两学一做”，铸造工匠精神做实“两学一做”，运用先进典型引领“两学一做”。作为领导干部，要带头加强对党章党规的学习，带头加强对系列讲话的学习，带头撰写体会文章，带头组织专题研讨，带头发言交流、带头讲党课，带头开展好组织生活持续深入学习。一日不书，百事荒芜。要把“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”当成组工干部必修课、常修课、永修课，必须时时抓紧、事事抓好。围绕“两学一做”学习教育要求，及时准备“两学一做”学习资料包，加深党员干部对“两学一做”学习教育精髓的理解与把握。带着问题学习。最得要领的学习是带着问题学，最有成效的学习也是带着问题学。在认真深入学习党章党规，学习系列重要讲话同时，要带着对我市经济社
会发展的重大问题进行学习，进行思考。要联系组织工作中的重点核心任务进行学习，联系工作中存在的突出问题、疑难问题、敏感问题进行学习，联系组工干部的思想学习作风等思想动向、工作方向和作风形象进行学习、进行思考。带着问题学习，要抓住用好“两学一做”学习教育重要契机，提升解决问题的理论水平和实践能力，防止就学习而学习、空对空两张皮。
联系实际学习。结合“两学一做”学习教育，对摆在当前的急难核心工作，开展了专题研讨，对开展情况、存在问题、政策解读等进行讨论。举办“两学一做”微课堂，制作“两学一做”公开栏，大力宣传“两学一做”学习教育重大意义、内涵要求，大力宣扬玉兰精神、李保国同志先进典型，展示组织工作的亮点，把追求“精益求精注重细节追求极致”的工匠精神溶入到“两学一做”学习教育中去，确保取得实
实在在的成效。打牢学习基础，方有践行之效。在“两学一做”学习教育活动中，通过扎实有效地学习党的路线方针政策决议，学系列重要讲话，增强党性，保持党员先进性、纯洁性，用马克思立场观点方法武装头脑，增强履职践行本领。成功组织三场“解放思想论坛”，圆满完成人大政协两会选举，成功组织市级领导干部和市直各部门主要负责人学习党的十八届五中全会、省委八届十二次全会和市委八届八次全会精神专题研讨班，召开全市“两学一做”动员会和李保国同志先进事迹报告会，组织干部拓展培训和体验式培训，选派__多名精兵强将帮扶队员到村精准对接，得到领导和基层群众的广泛好评。通过开展“两学一做”学习教育，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍，真正做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为，为建设“经济强市、美丽邢台”提供坚强组织保障和智力支撑。在品德合格方面剖析材料我是一名来自基层的中共党员，参加工作二十多年了，现在全党上下、全国上下都在持续深入学习贯彻总书记重要讲话精神，特别是江西全省人民正在认真学习参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时
的重要讲话精神内涵，切实做到学而信、学而用、学而行。具体到江西交通运输部门，更要为我省交通运输事业主动适应经济发展新常态，全面深化改革，全面加快升级提速步伐凝聚强大正能量。我结合自身的学习体会，谈谈怎样才能做好一名爱学习重品行做表率的合格党员。
我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精神指导解决实际问题;学而行，就是要内化于心、外化于行，形成推动事业发展的强大动力。如何做一名爱学习重品行做表率的合格党员，我觉得要从三个方面入手：
首先要爱学习。学习无论对一个国家、或是一个政党，乃至一个人，都是极其重要的。著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以智、可以解惑、可以辩是非。学习是把钥匙，学习是座灯塔，学习是面镜子。在成长之路上，总会有许多困惑，许多选择，我们时常会迷惘，不知道下一步该如何。作为一名新时代的高速公路联网管理人员，我要努力学习并精通相关业务知识，熟悉本职岗位工作知识，掌握本职岗位工作技能，特别是现代电脑办公及财务工作知识，谦虚好学，精益求精，把学习到的知识运用到实际工作当中去。
其次要重品行。是人，就要重品行，党员干部更要注重培养高尚的道德和操守。
“品”是“品质”，“行”是“行为”虽然品行问题也有光荣和耻辱，崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。
也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个让人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。