党支部书记抓党建对照检查材料5篇党支部书记抓党建对照检查材料 2017党支部加强自身建设方面对照检查材料 一、党总支存在的突出问题(一)党总支凝聚力和战斗力方面1、政治理论学习不够，“三会一课下面是小编为大家整理的党支部书记抓党建对照检查材料5篇,供大家参考。
篇一：党支部书记抓党建对照检查材料
2017党支部加强自身建设方面对照检查材料
一、党总支存在的突出问题(一)党总支凝聚力和战斗力方面1、政治理论学习不够，“三会一课”落实不到位。存在“重生产、轻学习”的思想。认为我们铁路工务工作是以安全生产为主，对于政治理论学习不重视，政治学习流于形式，没有做到引导党员职工深入全面系统的学习政治理论知识。“三会一课”流于形式，能与其他会议合并开就合并开，学习过程形式单一，学习内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多，与基层实际有一定距离。2、创新意识不够，工作方法单一。对我段发展的新形势下加强基层党建工作重视不够，存在重形式轻效果、重突击轻基建等问题。在如何围绕安全生产开展党务工作的方法思路不多，活动内容、形式单一，缺乏吸引力;缺少与时俱进、开拓创新的精神，开展工作缺乏预见性、计划性和针对性，对工作只求过得去，不求过得硬，驾驭复杂局面和解决自身问题能力还偏弱，与创建更加美好的月工家园的新形势还不相适应。3、凝聚力、战斗力不足，作用未能充分发挥。未能很好地适应我段、段党委发展的新形势、新任务和新要求，引导党员职工在工作上大胆作为，工作上没有突破;思想教育缺乏说服力，
对群众反映的热点、难点问题关心不足、缺乏有效的解决措施，造成了党总支在的凝聚力不足;部分党员在工作中的先锋模范作用没有得到充分发挥，在思想上则党员意识淡漠。(二)党员教育管理方面1、党员教育管理工作重要性认识不足。认为党员教育管理工作就是组织一下学习，工作一般，要求不高，热情不高、工作不实，有重业务、轻党建及党员教育管理工作的思想，认为党员教育管理工作是软任务，工作摆不上应有的位置，致使支部建设、党员教育管理工作被动应付，起色不大。2、党员教育管理工作的手段、方法欠缺。党总支、支部学习活动流于形式，如两级政治学习，多是读读文件、报纸，一人念、大家听，一人写、大家抄，学习效果不好;党员教育制度落实不力，党员教育方式单一，一定程度上影响了党员教育工作的有效开展;学习教育的针对性不强，仅限于传达上级文件，影响了党员学习教育的效果等。3、党员教育管理工作的机制方法未能适应我段发展的新形势。管理关系偶尔脱节，党总支与各党支部沟通联系少，在实践工作中，号召力不强，工作难开展。党建工作与安全生产的重视程度不在一个层面上，党建工作及党员教育管理工作受到忽视、轻视，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象普遍存在。(三)做群众工作方面
1、个别车间党总支委员、党支部书记素质不高，能力不强，作风不实，对群众困惑解释不清楚，对群众困难解决不尽心。工作中存在不加强自身政治理论学习和不注重政治素养的提高，做起党务工作方法简单，凭经验办事。创新能力不强，对党务工作质量的途径、方法研究探索不够，造成车间党总支整体工作部均衡，未能很好地引导党支部和党员职工发挥作用。2、偶尔出现脱离实际思工作、脱离群众干工作的现象。现在社会发达便利，但在个别党总支委员、支部书记身上存在“交通便捷了、到基层去反而少了，通讯发达了、与群众的沟通反而难了，文化水平提高了，做群众工作的能力反而下降了”的现象。个别党员干部整天在忙，但往交通便利的地方跑得多，往条件艰苦交通条件差的地方跑得少;往自己包保的工区跑得多，往其他工区跑得少。造成工作上对一线党员职工的思想状态没有全面掌握，工作思路有所偏颇，对一线党支部及党员指导不够全面。3、群众工作的工作方法陈旧，没有创新性。总是凭老经验、老方法去做群众工作，没有深入一线全面了解党支部和党员职工的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地实用于实际工作的需要;不善于运用说服、教育、引导、服务、等办法和手段做群众工作，老办法不管用、新办法不会用，动不动就是命令式工作、强制式执行，简单粗暴，伤害党员职工感情，损害干群关系。(四)安全生产方面
1、党总支、支部未能在安全生产工作中找准定位。我们工务工作一直强调的是“安全大如天、万事排在先”的理念，党总支、支部的部分工作是服务于安全生产的。但有时太过于强调安全生产的重要性，而忽略了党务工作及党建工作的重要性。经常出现党的工作为安全生产让步，党的会议能不开就不开，党的集中学习能不搞就不搞，党务工作为安全生产让路的现象，造成党总支、支部定位不准，日常工作难以开展，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能充分发挥。2、安全生产与支部管理的相互融入有待提升。现在我们的党支部书记全部是兼职，而且多为工班长兼职。他们日常安全生产工作繁忙，在党支部管理工作方面的精力投入有限。个别党支部书记政治素养不高，宗旨意识不强，重安全生产、轻党务党建，重行政管理、轻党组织、党员作用的发挥，造成班组党支部基础薄弱，安全生产融入支部管理流于形式，党组织的战斗力和凝聚力未能在安全生产中充分体现出来。3、党内安全生产各种活动流于形式，“三无一创”、“创先争优”、“春、暑运立功竞赛”、“爱岗位、奔事业、创一流、建家园”等党内活动都是以安生生产为中心而开展的。在开展党内活动时，经常出现为了活动而开展活动、为了应付上级检查而开展活动、为了健全组织台账而开展活动的现象。开展活动仅仅以会议传达会议，以传达文件代替活动开展，以官话套话代替活动效果，未能深入、全面开展党内活动，流于形式。
二、产生问题的原因剖析1.思想认识不到位。对党务工作及党建工作的重要性和作用缺乏足够的思想认识。车间部分党员干部觉得党建工作是空虚的，安全生产工作是实的，党务工作开展多了会对安全生产工作造成影响;认为党务工作是吃力不讨好的事，造成了党务党建制度执行不力。2、党务工作者素质不高。有些党总支委员、支部书记虽是业务骨干，但是在党务工作的能力比较弱，理论水平和研究能力不够，对党务工作业务不精通，少数党总支委员、支部书记对党务工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对“自留地”有荒废的现象。部分党总支委员、支部书记创新能力不强，对新形势下提高党务工作质量的途径、方法研究探索不够，影响了党务工作的开展效果，造成党务工作与安全生产不协调。3、存在形式主义、官僚主义现象。主要表现在倾听基层意见不够、深入一线调研不全面、关心职工不够等问题。我车间管辖范围大，人员分散，要求党员干部要勤下现场、跟班作业。个别党员干部群众观点出现一定偏差，虽没有故意刁难党员职工等不良行为，但离全心全意为人民服务的宗旨仍有一定差距。深入基层、深入群众不够，没有面对面认真细致地倾听党员职工疾苦与呼声，缺乏求实求真精神，导致工作质量的下降。工作没有换位思考，没有与广大干部职工、基层群众打成一片，工作中摆官架子。
篇二：党支部书记抓党建对照检查材料
村党支部书记对照检查材料自党的群众路线教育实践活动开展以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。根据中央、市和区镇要求，在第二批党的群众路线教育实践活动转入查摆问题、开展批评环节之际，作为一名村党支部书记，本人认真开展自查自纠，联系自己的思想和农村工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，全面查找、重点剖析存在的“四风”问题及根源，整理个人对照材料汇报如下。一、“四风”方面存在的突出问题（一）在形式主义方面1、对理论知识学习不够。近年来随着年龄的越来越大，记忆力也逐步的下降，在学习方面也越放越松。对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到农村工作实际。2、对实际工作中主要凭经验办事的多，缺乏创新意识。（二）在官僚主义方面1、有点官架子。有时觉得自己是个书记就得有书记的样子。2、对村民冷暖关心不够。对村里低保五保户、贫困家庭、特困残疾、离休老干部和计划生育光荣家庭等群体入户走访不多，关怀不到位。3、说话非常直，脾气也不太好。有时自己认定的事情，不太能听得进意见。
（三）在享乐主义方面，1、随着年龄老化，缺乏强烈的事业心、责任感，存在“干累了，歇一歇”的想法。2、平时各方面的应酬较多。（四）在奢靡之风方面，1、艰苦奋斗精神有所弱化。2、自从学会开车之后，进出都靠四个轮，很少动腿步行。二、产生问题的原因分析（一）个人党性修养锻炼不够。
反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。（二）个人政治素养不高。
由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识和多年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。（三）对群众的感情不深。
虽然也经常在村里，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，
缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些。四、今后的努力方向和改进措施（一）努力方向
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在局党组的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领全村党员干部把村里各项工作推上新台阶。（二）整改措施
1、密切联系群众，牢固树立服务意识。结合党的群众路线教育实践活动，坚持一切从群众的利益出发，
急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。切实深入基层、深入实践、深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。对群众关心的集体留用地政策积极向反映，一方面向村民做好解释工作，另一方面把群众的诉求向有关部门反映。对征地拆迁户做好政策解释和安扶，积极寻求就业机会解决失地农民劳动力的问题。对低保、五保、贫困家庭及困难党员多走访，向各方争取补助的同时动员他们自食其力提高生活水平。2、加强理论学习，增强党性修养。随着年龄的增长，对书本知识的学习难度也越来越大，一是没有看书看报的习惯，二是对政策文件的理解能力逐渐下降。这对工作的开展是不利的，要通过电视新闻和广播积极了解国家大事和党的政策，多向学习能力强的身边榜样请教学
习方法，多向年轻党员学习接受新知识新能力的技巧。带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。3、埋头苦干实干，造福一方百姓。实事求是真抓实干的村干部最受群众欢迎，只有养成实干的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，才能实实在在地为人民群众办实事、办好事。
篇三：党支部书记抓党建对照检查材料
党支部书记抓党建工作问题清单
一、上级点评的问题1、抓党建工作与抓教育业务工作结合的不够，存在抓业务重于抓党建、结合不紧密的问题。2、党组织的党内生活不够规范，“三会一课”、民主评议党员坚持的不够好。二、自己查摆的问题1、对党建工作思想重视不够，精力投放不到位。2、对党员干部教师在教育、监督和管理等环节抓得还不紧、管得不够严，与时俱进的新措施、新办法不多。三、群众、家长反映的问题1、党员干部教师的思想作风建设有待加强，有偿培训、体罚学生、人情排位等问题还时有发生。2、对家长和群众服务不到位。四、日常检查中发现的问题1、学校管理制度落实不到位，组织生活不严格，党务校务公开工作有待加强。2、对服务师生意识淡薄。3、少数青年党员教师的荣誉感、归属感不强，在实际工作中的先锋模范作用发挥不够。4、深化教育教学改革有待进一步加强。
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篇四：党支部书记抓党建对照检查材料
个人对照检查材料2014年8月日一、查找出的主要问题（一）先锋意识不强，政治定力不足。一是先锋意识不强。看似整天忙忙碌碌，但先锋意识不强、带头作用发挥不好。如村上争取到一些项目时，我都会鼓励群众去搞，表面上是大公无私，实际上是怕自己缺经验，搞不好，不敢带头。二是政治敏锐性不强。对党员参加封建迷信活动“装糊涂”，没有旗帜鲜明地批评教育。对矮化丑化党的形象、诋毁党的领导、认为党的一些政策“是最大的形式主义”等错误言论没有坚决斗争。比如，我对一些党员存在拜金主义，认为在外有钱挣，在村上当干部没有几个钱的言论，往往是自嘲了之，没有站在党的宗旨、党员身份的高度来进行教育引导。（二）抓党建政治意识不强，落实廉政建设不到位。一是后备干部培养不力。对后备干部培养抓得不好，虽然确定了两名后备干部发展对象，但并未真正去培养、去帮助，随着年纪一天天的增大，但是还没有比较成熟的接班人，这反映了我抓党建的意识不强，党建工作第一责任人的责任落实得不好。二是对党风廉政建设不重视。主要表现在对党务、村务、财务三公开制度要求不严。比如只在村级阵地设有一处公示栏，而且位置相对比较隐匿，不利于群众对集体事务的及时了解。（三）青年党员发展差，党内会议要求不严。一是对青年党
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员培养不尽心。近年来，村里年轻的、有知识有能力的村民外出较多，他们对入党过程中的联系培养、政治审查、组织回家参加会议等事情感到麻烦，不情愿入党，我本人作为党支部书记，在动员了两、三次没成功后，就不再管了。二是对党内会议要求不严。作为村党支部书记，眼睛却紧盯基础设施和产业发展，忽略了强支部抓班子带队伍，对党内生活要求不严，把支部“三会一课”开成了工作穿插会。如去年的党员评议会，只是在年底的时候走了一下形式，大家好声一片，和气一团，没有评出一名不合格党员。
（四）“等靠要”思想严重，助农增收不到位。一是带民致富放任自流。在全村产业发展上始终难以摆脱“等靠要”的思想，没有上级项目资金支持，就不去积极组织引导，放任群众自己盲目发展，常常形不成规模和竞争优势。比如，去年看到生猪、土鸡等价格较好，养殖户盈利高，就积极引导群众发展，但今年价格却大幅下降，致使个别养殖户亏本经营。二是指导服务能力不足。由于自身对于农业技术方面知识的缺失，导致群众有需求时帮不上忙，眼看群众利益受损却又无能为力。如x组xxx以十多元的价格购买了100只半大的土鸡，饲养了1个月多月后由于养殖技术跟不上，无法承担养殖成本，只能以二十价格元的价格又卖出去，不仅没赚到钱，还亏了不少。
（五）为民办事与民争利，执行政策缩水走样。一是坐班制度坚持不好。农忙时没有很好地落实坐班、值班制度，群众要办
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事得到家里来找我，或者有时候为了抢收庄稼，几天不去办公室，导致群众事情难办，在群众中造成了不良影响。二是落实惠民政策走样。有时把低保、五保、冬令春荒等补助当成手中完成其他工作的权力，当成对群众的“恩惠”，当成对个别群众的“关照”，对不配合工作的就不给予报批。比如，在2013年年底申报冬令春荒补助款时，有户困难家庭因为曾到镇上上访，在申报时就拖了很久。
（六）安于现状“守摊子”，享乐主义抬头。一是安于冯家村发展现状。有“干得多矛盾多”“守摊子”的思想，对村里基础设施建设和产业发展存在求稳不求进的思想。比如xxx村级阵地只有xxx平米，除日常办公外，无法满足更多功能的设置，但出于怕引起过多的麻烦，没有积极思考如何扩展阵地。二是享乐主义抬头。存在攀比思想，自认为已担任村干部这么久了，现在每月仅有报酬xxx元，觉得自己只能在为民奉献、荣誉感上和其他同志比，在待遇上时有怨言。这反映了我的敬业奉献精神在减退，缺乏了干事创业的激情，享乐主义抬头。
（七）联系群众“不下深水”。一是疏远群众距离。我作为支部书记，对支部联系党员、致富党员联系困难党员、党员联系群众制度执行不力、落实不好，致使自己、支委和支部党员联系服务群众越来越少，距离越来越大。比如三组xxx今年查处身患尿毒症，每月需花费巨额的医疗费用，家庭压力巨大，我除了帮他申报上级救助外，没有代表支部去正式的看望过他，疏远了和
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困难群众的关系。二是服务群众不全面。对全村低保、五保户、贫困家庭、特困残疾、困难党员等群体了解不深，关怀不到位，特别是“造血式”帮扶工作还没有做好，xxx至今还有几户特困家庭至今没有脱贫解困，这反映了我不关心群众疾苦，漠视群众。
需要说明的问题：一是严格按照相关规定、制度支配村级经费，没有违规操作的情况；二是没有以任何事由大操大办宴席，借机牟取利益；三是个人从业方面，主要以本质工作和务农为主，没有从事其他经营活动；四是没有收受群众红包礼金、办事吃拿卡要、参与插手村级工作等情况。
二、产生问题的原因分析（一）理想信念日渐淡薄。我从xxxx年就开始担任村干部，至今已xx年。随着年龄的增长，我对理论学习抓得越来越少，放松了对自己主观世界的改造，没有及时为精神“补钙”，自以为凭已有的社会知识和多年的工作经验，做好本职工作应该不会出大问题。对照革命时期共产党的先辈们“坚信革命一定会成功”的崇高理想信念、“为了革命不怕流血牺牲”的英勇行为，自己深感在理想信念上存在很大差距。（二）宗旨意识扎得不牢。近年来，看到村里外出打工挣了钱的群众，买了车子修了新房，我逐渐产生了认识偏差，为人民服务的宗旨意识开始动摇。虽然天天与村民打交道，但对民情了
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解不深入，只注重了解自己要了解的问题，只注重抓了自己认为重要的工作，没有做到从群众中来，到群众中去，没有真正关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片。对照焦裕禄等先进典型深入剖析，正是由于自己宗旨意识、群众观点在头脑中扎得不够牢，还是考虑个人的利益多了一点，考虑人民群众利益少了一点。
（三）党性修养缺乏锤炼。我xxxx年入党，至今xx年党龄，自认为在党性修养方面问题不大。正是有了这种思想，就没有真正把加强党性修养、强化党性锻炼作为必修课，放松了严格的党内生活，很少对照党章党纪查不足。特别是作为一名党支部书记，没有坚持把加强党性修养、严格党内生活作为必修课，没有大胆拿起批评与自我批评的武器经常对自己进行检修，导致“三严三实”的总开关”拧得不紧。
（四）纪律约束遵守不严。错误地认为村干部就是“泥腿子”、“跑田坎的”，出了问题都不会造成大影响，因此在纪律约束上自我放松。特别是近年来，随着物质生活水平的提高，艰苦奋斗、勤俭节约的意识减弱了，对自身要求、标准降低了，在群众请吃时，认为是群众尊重自己的表现，是群众对自己的认可，是拉近群众关系的机会，没有认识到这样可能会让一些群众误解为“有好处才办事”。对党“不拿群众一针一线”的光荣传统继承得不好，对反面典型的堕落经历没有引起重视。
三、今后的努力方向和改进措施
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（一）加强理论学习，遵守政治纪律。一是加强理论学习。利用空余时间多学习党的方针政策等理论知识，做到每周不少于x小时；养成看书、看报的好习惯，每年写读书笔记不少于xxxx字，增强政治理论水平。二是拓宽学习渠道。通过不同的媒介学习党的先进理论，多向身边榜样，请教学习方法，拓宽学习渠道。带头学习《党章》，遵守《党章》、贯彻《党章》、维护《党章》，在日常工作和生活中坚定自己的党性，敢于同矮化丑化党的形象等现象作斗争，加强对党员的引导，在全村形成正确的舆论导向。
（二）围绕中心抓党建，当好第一责任人。一是严格落实制度。把自己从村上具体工作中解放出来，集中精力，围绕镇党委政府中心工作抓党建。狠抓班子建设，带头执行相关制度，奖勤罚懒，带领支委班子甩开膀子，激情创业。二是严肃党内生活。把党建工作纳入村党支部的重要工作日程，严格三会一课制度，坚持每月召开一次党小组会议、支委会议，集体讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。每季度召开一次党员大会，安排党员汇报思想、汇报收集到群众意见建议情况，按时召开民主评议党员，开展批评与自我批评。与其他x名班子成员依次讲党课，课前认真备课，重点围绕《党章》、群众路线等内容上课，以此强化全体党员的党性，提高服务群众的能力和素质。
（三）发展教育管好党员，强化党性教育。一是做好党员发展。每年初做好发展党员工作计划，在保证发展党员质量的同时，注意改善本村党员的年龄、文化结构，消除发展党员空白社。及
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时在优秀党员中培养后备干部，压担子、教方法，争取在本届之内培养x名接班人。今年至少培养入党积极分子x人，管好党员队伍。二是加强对党员的教育管理。通过电话、网络等方式和流动党员经常取得联系，督促其履行党员义务。每年年底专门组织开展党员民主评议，对长期不参加党组织生活、不履行义务的党员，按照组织规定和程序逗硬处理，保持党员的纯洁性和先进性。
（四）牢记发展使命，加快发展步伐。一是积极转变观念。及时转变收摊子的思想，要牢固树立不发展就是落后、发展慢也是落后的观念。二是完善基础设施。三年内带领班子完成全村x公里的村道硬化工程，在四组新建x个xx方的水池，维护修缮管道xxxx米，解决xx多户、xxx多人饮水问题。三是促进助农增收。继续发展种养殖业，做好xxx亩xx的种植和管护工作，积极与农业、畜牧部门联系，加强种养技术培训，力争一年内培育xxx只以上野鸡养殖户x户，养羊xx只以上x户。
以上是我的对照检查，一定还有没查找到位、没有剖析到位的地方，不足之处，恳请同志们批评指正，多提宝贵意见和建议。我一定虚心接受，对查找出的问题，我将建立整改时间表，接受全村人民的监督，切实抓好整改落实。
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篇五：党支部书记抓党建对照检查材料
【范文大全】
尊敬的各位领导：
大家好!
一年来，在_教育局党组和_党委的正确领导下，我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和“党的群众路线教育实践活动”为抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：
一、个人履职情况
党支部各项工作，始终围绕学校工作健康发展这一中心开展，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。
(一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。
1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初由自己拟定学习计划，坚持支部党员月月有学习活动学习制度。
今年以来我们组织党员及全体教师进行学习的主要内容有：的一系列重要讲话，省、市、区委领导关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话，中央、省、市、区关于开展党的群众路线教育实践活动以及其他相关文件，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的报告，十x届x中全会精神，认真学习了中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”、市委“六个带头”和区委“七项要求”;研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织教师观看群众路线教育片《焦裕禄》、《放牛班的春天》、《吴仁宝》等，组织全体党员参加视频学习，深刻学习领会指导_省班子专题民主生活会时的讲话等。
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党中央十x届x中全会召开后，我们及时组织教师全文学习了《_》等。通过学习和讨论，提升了广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。
2.重视对学校德育工作的引领。
加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持德育主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。今年以来，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了实效，得到了有关部门和广大师生及家长的认可。
(二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。
1.健全和完善民主集中制。
完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。
2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”、“国庆”都组织了党员活动，广大党员思想觉悟得到极大提升。
4.做好新形势下发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导中青年教师向党组织靠拢。
5.建立了党员“e”家，要求党员加入共产党员微信。使每个党员都可以从网上学习，拓宽了学习视野。
(三)深入开展党的群众路线教育实践活动。
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一年来，我按照教育局党组、_镇党委的要求，以党的“”落实党建工作责任制，党支部书记是党建工作第一责任人的要求，深入学习贯彻科学发展观和党的群众路线，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的科学发展做出了应有的贡献。我能认真履行学校党建工作第一责任人的职责，努力抓好和党的十九大精神和各级党委方针政策在学校的贯彻落实。
年初，主持召开支委会，结合学校教育教学实际，以强化党组织建设和党员队伍管理，充分发挥党支部和党员在实现全面提升教育教学质量、办人民满意学校目标中先锋作用为重点，认真拟定了党支部年度工作计划。根据中央、省、市、区等各级要求和部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，以切实解决“四风”突出问题、转变工作作风为重点，成立了由我任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了各个环节活动实施方案，严格按照时间节点，认真深入开展了“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改提高，建章立制”三个环节党的群众路线教育实践活动。
在整个活动中，我始终带头研读学习了系列讲话精神及规定的学习材料和文件精神，积极参加教育局党组组织的各项理论学习培训，先后参加了_区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，参加了_镇党委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，带头撰写学习心得体会文章，带头深入课堂、深入年级组和教研组、深入学生家庭调研，带头征求和听取教师、家长的批评意见、和建议，带头撰写对照检查材料、问题清单和批评意见清单，在专题组织组织生活会上，带头批评和自我批评、剖析问题根源，带头制定整改措施和提纲，带头严格执行“八项规定”及实施办法，真正把自己摆进去，接受群众的批评和监督。
3月26日召开了教育实践活动动员大会，我作了动员讲话，亲自对活动进行了具体部署和要求。在“学习教育、听取意见”过程中我要求学校党员领导干部把深入基层调研与再次听取意见结合起来，与教育教学工作提高教学质量结合起来，与“结对帮扶”结合起来，与为学生、家长解决实际问题结合起来。
通过系列教育学习，学校党员干部深刻认识到群众路线是新形势下党对每位
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党员提出的重要要求，是坚持以人为本、执政为民的客观要求，是新时期实现中国梦的有效途径。进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性，提高了服务师生、服务教学的意识，树立起党员干部务实清廉的形象。
为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员“四风”问题，进一步明确和规范了学校党的群众路线教育实践活动领导小组的职责及工作制度，坚持做好每个时段的工作，每次活动均形成了
书面报告并在全校教职工大会上进行通报，接受广大教师的监督。设立学校领导班子及成员“四风”问题举报箱、公布电子邮箱等形式，在全校师生中广泛听取意见建议，走访社区领导、群众和辖区家长，了解他们对学校发展中的意见和建议，在师生和家长中开展问卷调查，认真查找学校领导班子及成员在“四风”方面的突出问题。坚持对学校“三公”经费的支出情况进行了认真审查;同时对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实情况进行了全面的督查，要求相关责任领导对反映的问题当面做出整改承诺。