学先进找不足对照检查材料（11篇）学先进找不足对照检查材料 学先进找差距个人对照检查材料 通过学习一系列的先进典型人物的事迹，他们那种“忠贞不渝、不计名利的坚强党性，高度负责、忘我工作的敬业下面是小编为大家整理的学先进找不足对照检查材料（11篇）,供大家参考。
篇一：学先进找不足对照检查材料
学先进找差距个人对照检查材料
通过学习一系列的先进典型人物的事迹，他们那种“忠贞不渝、不计名利的坚强党性，高度负责、忘我工作的敬业精神、淡泊名利、廉洁奉公的高尚品质、积极进取的人生态度，深深地感动着我。与他们相比，我深深体会到，自己与榜样相比还有很大距离。
一、在思想理论学习方面。严格贯彻执行党和国家和各项方针、政策，注重自身的政治业务学习，认真履行自己的工作责任。但是，在现实工作还存在着学习抓得而不紧，感情不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。
二、在作风方面。能够严格遵守中央”八项规定“以及公司的各项规章制度，以大局为重，以做好服务用电客户为己任，不搞以权谋私，工作和生活中，都能够以勤俭为荣，不铺张浪费。
三、在工作方面。能求真务实，认真作好自己的本职工作，但是往往只是满足于完成公司和领导交待的任务，对于新业务知识的掌握还不够，缺乏主动能动性和创造性。
改进措施：一、继续认真学习___重要讲话精神，牢固树立建设有中国特色___的信念，在工作、学习、生活中，处处、时时以党员先进性标准来要求自己、检查自己、对照自己、督促自己。二、时刻牢记___员为人民服务的根本宗旨，在本职工作中尽心尽力去工作，努力实践永葆党员先进性、创优服务促发展的工作思路和目标。三、加强学习，增强素质，不断提高做好本职工作的能力，即要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向身边的同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型号、实干型相统一的党员。四、牢固树立起与时俱进、争创一流的思想，在工作中坚持以身做则，充分发挥作为___员的先进模范作用，当好群众的服务员，做一个群众满意的___员。
篇二：学先进找不足对照检查材料
对标先进找差距，狠抓落实促发展”
专题XXX会个人剖析材料
按照此次XXX会要求，我认真学习了？？？精神，并结
合自身日常XXX和主管工作情况，认真进行了对照检查，深查细找与
模范典型之间存在的差距，深挖差距存在的原因，进一步明确了今后的努力方向和整改措施，现将有关情况汇报如下，不妥之处，请领导和同志们批评指正。
一、存在差距和问题
一）理论学习不够深入。对党的政治理论学习思考不
够细致，目标要求不高，理解不深，只重视对业务知识的学习，学以致用还有待提高。不能科学的运用所学知识指导实际工作，学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习从广度和深度上都显不足。在工作中，多凭借以往的经验做决定，对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。学习制度坚持的不好，办法不多，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。如，学习党的法规、党章不够细致和深入，在实际工作中应用不到位。
二）落实工作不够扎实。有时贯彻上级会议精神，落
实具体工作时，过于形式，没有落到具体责任人。比如：学习贯彻落实上级会议精神，有时候没有召集大家在一起开会研究部署，而是将材料发给大家，导致会议精神没有落实到
位的情况。
（三）协调工作不够耐心。有时有畏难情绪，真实想法
是我把该说的话都说到了，就算尽到责任了，对于分管部门的干部职工，不好铁面无私，怕影响同志关系。存在“不求有功，但求无过”的观念。工作中因循守旧，拘泥于已有的制度和原则，缺乏对实际情况发生变化的考虑。
（四）责任担当不够到位。谋划工作虽然能够从大局出
发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，有的工作应该是别的部门处理，如果参与了怕别的科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。
（五）队伍管理不够严格。总感觉大家在一个单位工作，
没有必要找麻烦，而且各人都有自觉性。认为营销工作繁忙，有紧急工作可能要面临加班加点，不愿意给大家增加压力，造成对
营销人员管理上存在偏松、偏软的现象。比如:工作作风不够严谨。个别同志纪律松懈，迟到、早退、工作时间不在岗等现象时有发生，我也没有较真碰硬去及时批评纠正，一定程度给工作带来被动。
、问题原因分析
存在上述问题，原因尽管是多方面的，但仔细反思，理
性分析，通过自我剖析和批评，觉得根本原因主要有以下几个方面。
（一）理论学习方面还没有完全做到全面系统。
虽说平
时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性还不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，掌握和运用的还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。
（二）工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。
虽然在
整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有安排、有
部署，但是后期的检查不够，督办不够。虽然了解分管部门工作情况，但仍有欠缺，具体表现是营销人员的工作积极性和创造性还需进一步提高，工作指导方法比较简单，沟通不到位。
（三）批评与自我批评做的不够好，广泛联系群众方面
做得不够好。具体表现在：对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出，在思想上、工作上和同志们沟通不够，思想交流少，坐下来谈心少，对基层同志的体贴关心也需要加强。
（四）在日常工作管理方面执行意识弱化，工作作风不
够扎实。把握上级领导精神不透彻、不深刻，执行各项工作制度的意识不强，客户服务质量不高、基层各项工作制度不完善、市场基础还较为薄弱。在工作上研究解决大的问题多，但具体指导不够及时和深入，为基层同志们想的、做的还很不够，有些问题未能够积极主动的和同志们交流，一些同志的想法没有及时掌握，工作的主动性不能得到真正激发。
、努力方向和改进措施
（一）强化理论学习，坚定政治信仰。
今后要进一步深
入学习和实践中国特色社会主义理论体系，进一步强化贯彻履行党的路线方针政策的坚定性和自觉性，始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。克服学习中存在枯燥心理和惰性思维，更加自觉地处理好工作和学习的关系，
主动、深入地了解和掌握党的先进理论知识，
坚持边学边用，
坚持在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效
果，做到学以致用，实现理论与实际相统一。真正用党的创新理论来武
装自己的头脑，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决与风邪气做
斗争，坚决抵制低级趣味和不良思想的侵蚀，思想行动统一到党中央和
上级组织决策指示上来。
（二）转变思想观念，拉高工作标杆。今年以来，在县
局（分公司）党组的大力支持下，全县的卷烟销售工作在各项任务指标压力不断加大的情况下，卷烟营销战线的全体同志顶住压力，向内使
劲，奋力拼搏，确保了主要考核指标较好完成。尽管成绩非常明显，但冷静分析，我们的工作还存在一定差距，形势比较严峻。因此，我们必须进一步转变思想观念，拉高工作标杆，加快发展步伐，跟上发展节奏，为
全市烟草行业高质量发展贡献自己的微薄之力。
（三）保持良好状态，促进作风转变。
作为班子中的
员，自己要时刻意识到肩负的责任，在今后的工作中，我要始终保持旺盛的工作状态和强烈的事业心和责任感，把组织的信任和职工的期望作为自己干好工作的不竭动力，不求名利，不求得失，发扬无私奉献精神，用实际行动践行“不忘初心，牢记使命”的党员宗旨，用一流业绩回报组织的培养
和职工的信任。
（四）从严要求自己，实现自我提升
自觉做到自重、
自省、自警、自励，踏踏实实做人，认认真真做事，时时处处严
格要求自己，不断纠正自己的缺点错误，积极梳理工作思路，努
力改进工作方法，始终保持良好的精神状态，不断提高自身的理
论水平，坚定理想信念，以强烈的事业心和责任感，勤奋工作，
奋力拼搏，为卷烟营销转型升级，高质量发展做出自己应有的贡
篇三：学先进找不足对照检查材料
[学***同志先进事迹对照检查材料]郑德荣同
志的先进事迹对照检查
“以***同志为榜样，对照先进找差距，争做新时代新担当新作为合格党员”为主题组织生活会班子对照检查材料按照向***同志学习要求，**街道怀德社区全体党员对***同志的先进事迹进行了深入学习和了解。对标郑荣荣同志先进事迹和崇高精神，分析党性、检验党性、锤炼党性，从是否具备胸怀理想、信仰坚定的执着追求；
是否具备矢志不渝、担当拼搏的奋斗精神；是否具备牢记宗旨、心系群众的人民情杯；是否具备与时俱进、勇于开拓的创新精神等方面深入查找自身问题，制定整改措施，明确整改时限。一、问题清单（一）胸怀理想、信仰坚定的执着追求方面存有困惑和迷茫。随着这些年国际风云变幻和国内改革开放以来发生的社会变革等外界因素影响，部分党员思想上出现了某些搞不清楚、理解不了的问题。如东欧剧变，苏联解体，社会主义国家数量急剧减少。反观某些被我们一直称为垂死的，逐步走向灭亡的资本主义国家，不但僵而不死，而且还比较发达。如我党曾号召人民起来，争取民主、自由，反抗剥削、压
迫，夺取政权。但几十年来，却仍然存在着不民主和侵犯公民人身权利的现象。尤其改革开放以来，许多地方又出现了新的剥削现象，贫富差距在不断拉大。如我们党一直强调党和人民群众是鱼水关系，号召密切联系群众，但有些党的领导干部、政府部门却脱离群众，甚至害怕群众、侵犯群众的利益，许多领导干部走向了腐败堕落等等。这些问题深深地困惑和迷茫了一部分党员的理想信念，思想上开始回避，共产主义的理想信念逐步讲的少了，想的也少了。觉得那可能是很久远的事，离我们这代人很遥远，眼下只要做好本职工作就行了，不必考虑那么长远的事了。
（二）矢志不渝、担当拼搏的奋斗精神方面还有顾虑。一怕得罪人，不敢坚持原则。认为要负责，难免会触及利益得罪人，也容易招致一些“意见”和“反映”。所以甘当“老好人”，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。二怕丢官帽。认为当“太平官”比较安全，不违规不违纪、不请吃不收礼，也不干事不担责。工作激情消退，大事小办，急事缓办。不求有功但求无过，无非是害怕承担责任，承担风险。三怕捅娄子。当前，我们处于改革攻坚期，社会转型期、矛盾凸显期，利益多元、诉求多样。客观上在推动工作的过程中容易引发一些矛盾和问题，所以存在“推一推动一动，不推不动”、“抽一鞭子才动，不抽不动”现
象。（三）牢记宗旨、心系群众的人民情怀方面还有不足。利
己主义时有出现，改革开放后中国进入经济社会，人人都把致富作为生存的直接目标，成为经济发展的重要动力。但在相当范围内也滋长了个人主义思想，利他主义受到冲击，各种巧取豪夺恣意妄为。尽管媒体上不断宣传“舍己为人”的模范事迹，各种见义勇为的表彰活动不断举行，但利己主义思潮却超越了应有的界限，日益猖獗，利己主义暗流涌动。仍存有一己之得失的名利心，对待荣辱得失，不能完全平和对待。在进退流转中，仍有争名、揽功、图利之心，不甘当绿叶，不甘作陪衬，不甘为人梯，不甘做无名英雄。
（四）与时俱进、勇于开拓的创新精神方面还不坚定。不愿意亮明党员身份，先锋表率意识淡薄，害怕群众监督；
看齐意识不强，标准不高，要求不严，离上级要求有差距；
服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单。工作中存在畏难情绪，遇矛盾就让，见困难就躲，避重就轻，不敢担当。
二、原因剖析（一）理想信念方面。放松了政治理论学习，理论上的不清醒导致了政治上的不坚定。改革开放以来，在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性减
弱，除了组织安排的学习任务以外，很少自觉学习政治理论。因此，未能透彻掌握马克思主义的世界观和方法论，对变化了的国际国内形势，难以把握主流和本质，难以辨明方向，导致思想上困惑和迷茫，这对我们党员是一种非常危险的倾向，必须引起高度重视，认真纠正和克服。
（二）党性修养方面。放松了世界观的改造，没有真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明我们对党的事业和奋斗目标还缺乏矢志不移、至死不渝的奋斗精神。
（三）宗旨意识方面。宗旨观念淡薄，全心全意为人民服务的人生观树立的不牢，还存有患得患失的个人主义思想。
（四）担当作为方面。放松了对自己的要求，随着入党时间、工作阅历和个人年龄的增长，自己就逐渐放松了在各方面对自己的要求，以为自己曾为党做出了一些成绩，工作上便不如从前那样努力，党员先进性在不自觉中减弱，入党誓言渐被忽视。
三、整改措施（一）加强世界观、人生观的改造。只有树立起共产主义的理想和信念，坚定共产主义的人生观和价值观，才能从根本上消除产生腐朽思想的主观根源。世界观、人生观是一个人全部思想和行动的总开关，特别是发展市场经济的今天，一些腐朽思想无时无刻不在侵蚀着我们的肌体，如果放松警惕，不注意世界观的改造，就可能成为腐朽思想的俘
虏。要保持廉洁自律，必须活到老、学到老、改造到老，筑牢思想道德防线。
（二）正确对待和运用权力。作为党员领导干部，手中掌握着一定的权力，用得好可以为民造福，赢得人民群众爱戴，如果滥用权力，甚至以权谋私，就会祸国殃民，为人民群众所唾弃。绝不能由于手中有了点权，就忘乎所以，利用权力和职务之便，捞取个人好处。因为权力是党和人民给的，只能用来为人民服务。要把权力看做责任，当作激励自己干好工作的压力和动力，一心扑在工作上，一心想着干事业，不能以权谋私，损公肥私。要讲原则，讲纪律，不该得的不能得，不该要的不能要，不该办的不能办。
（三）充分利用好批评与自我批评这个武器，解决自身存在的问题。通过批评与自我批评，相互交换意见，由原来的认识不一致，达到一致，形成共识；
由原来看得不够清楚的问题，看得比较清楚；由原来由于沟通不及时而与其他同志之间产生的误解，能够及时地消除。做到相互信任，相互支持，相互帮助。
篇四：学先进找不足对照检查材料
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料3篇
本人在单位领导的支持下，在身边同事的帮助下，本人一直以党员的标准要求自己，认真履行目标管理责任制和先进性建设长效机制;力求在工作、学习上有进步。
一、解放思想方面当今社会新事物、新观念、新知识不断涌现，我切实感觉到要以学为主，从思想理论上充实升华自己。不断拓宽知识面，提升自身的党性修养和政策理论水平及业务工作能力。进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，坚定了正确的政治方向、政治立场、政治观念，强化民族团结、维护社会稳定的使命感和责任感。为了尽快适应新的工作环境和角色，我在工作中还积极主动的学习了市场经济管理知识等，更新知识结构，为工作开展奠定基础。在学习中，我还注重了廉政建设方面的学习，认真贯彻执行党风廉政建设的相关规章制度，不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。在生活上，始终坚持艰苦朴素，厉行节约的原则。工作中，严格按照党风廉政规则办事，没有发生一起不廉洁现象。二、创新工作方面在日常工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。与同志们相处时，我能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。在今年的工作中，本人能积极创新工作方法。一是按照自治区和地区经济管理部门的要求，创新性的做好企业服务、管理等工作。深入进行调研、宣传，更多的了解了医疗部门的职责和服务质量，有什么事能及时与我局沟通协调，有什么困难能及时进行反映、协调、解决。三、推进跨越式发展认真贯彻地区卫生工作精神，全面落实县委扩大会议提出的卫生工作目标任务，以健全基本医疗保障制度、巩固完善国家基本药物制度和提高医疗服务水平质量为重点，继续做好重大疾病防控、突发公共卫生事件应对处置，强化食品安全工作，统筹推进各项卫生工作，不断加强行业作风建设，促进医药卫
生事业持续健康发展。强化临床路径管理，2022年，县医院要开展临床路径管理，进入临床路径的专科和病种全面覆盖。。印发的临床路径。按照单病种诊疗规范，推进疾病诊疗规范化。深化抗菌药物临床应用专项整治行动，县医院抗菌药物临床应用要全面达标。大力推进临床药师制，加强临床合理用药监测。深入实施“优质护理服务示范工程”，推进护理收费改革，落实改善护理服务的各项保障政策和措施。加强采供血安全管理工作。深入推进检查检验结果互认，探索病种收费制度改革，努力降低医疗成本，控制医疗费用。加强医疗服务信息化建设，逐步建立并完善以电子病历建设和医院医学影像存储与通信系统(PACS)为重
点的医院信息化网络。强化医师和护理队伍管理，加大医师定期考核制度的实施力度。以平安医院创建为抓手，完善医患关系沟通协调机制。强化医疗责任保险及医疗纠纷人民调解工作制度，切实维护医患双方的合法权益，构建和谐医患关系。
四、存在的主要问题和整改措施一是学习不够深入。在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时侯。忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。二是卫生人才队伍建设亟待加强。主要表现在:卫生人才总量不足，分布不均，学科带头人、骨干力量匮乏，梯队难以形成，影响医疗卫生服务质量和水平的提升;三是医疗预防保健网络不健全。社区卫生服务中心、卫生服务站机构不健全，机构、编制、人员落实不到位。四是农村公共卫生服务水平低。农村基层医疗卫生服务机构人员偏少，现有村医年龄偏大，无学历、知识老化普遍存在，难以承担已开展、拟开展的公共卫生基本医疗服务。学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇2树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展2022年3月16日，某某矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、
企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。
就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实
施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
切实可行，并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
市场竞争力不断得到新的提升。只有扎扎实实地把对标管理活动开展下去，企业可根据自身的具体情况，因行、因企制宜，深入查找差距，科学地选定标杆，制定出切实可行的对标方案，保证对标行动落在实处，取得实实在在的效果。
对标管理过程中人的因素起到关键性作用，人的认识深刻程度、眼光、决策、态度、执行力等等综合因素决定了对标能否顺利进行，一轮又一轮的改革能否持续发展下去。同时，我自己也深刻的反省，定参照，找差距，不断提升自己的思想水平和业务能力，让自己在对标管理工作中不落伍，跟得上组织的步伐，跟得上企业发展的需要。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇3学先进、找差距、促赶超学习心得学先进、找差距践行群众路线、创一流业绩我局开展“学先进、找差距、践行群众路线、创一流业绩”主题教育活动以来，全局上下学习讨论的热情高涨。作为局内的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。听了全局的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关富平教育的长远发展，事关全县人民的根本利益;认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。学先进、找差距，思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到最好不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，
精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能
激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。
学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。学习先进是途径，创新思想是基础，改变作风是手段，提升赶超是核心。只要我们坚定信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标，为早日实现富裕和谐美丽新富平做出新的更大的贡献!
篇五：学先进找不足对照检查材料
对照先进人物事迹找差距个人检查材料
按照___党委___关于“对照人物事迹先进找差距”___生活会的有关要求，通过学习观看《丰碑》《楷模》教育片，对照先进人物事迹，我从党性修养、宗旨意识、担当作为等方面作如下剖析，请各位批评指正。
一、存在的问题本人对照《楷模》教育篇中先进事迹材料，对个人存在的问题进行了查找，分析存在如下问题。对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深。在工作作风和生活作风方面与党章党规和___从严治党系列重要讲话的要求还有一定距离。在日常生活中，自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用，考虑事情过于简单。在学习上不深入、不系统，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、是指，没能很好地将学习与实践工作相结合。工作方式缺创新，有畏难情绪。学习的自觉性、积极性和主动性不够，存在实用主义思想，要用什么就学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。把握形势、了解大局不够全面。工作锐气不足，进取精神不如以前，有时会把上级和领导满意不满意、认可不认可作为工作的重要目标，忽视了一切为了群众的出发点和落脚点。同时，思想比较保守，观念比较落后，因循守旧，开拓创新尽头不足，习惯于老办法、老套路。二、产生问题的原因剖析对照先进事迹，剖析以上问题产生的原因，从根源上讲还是自己的主观世界除了问题。主要是以___面：学习不够深入，学用结合不够到位。“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想逐渐占据主流，工作第一，经验至上，成了自己日常工作的主导。虽然平时也能够积极参加各类学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题。尤其是党性修养和锻炼不够，自我要求不严，没有正确认识和处理好党性修养的锤炼和提高，没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。三、努力方向和整改措施
一是强化理论武装，提高理论素养，进一步深刻理解理论学习的重要性，提高思想认识，妥善处理工作学习矛盾，克服学习惰性，积极___参见集中学习，认真进行自学，特别要加强党的___大精神、___新时代中国特色___思想的学习，用理论武装头脑，提高理论素养。
二是增强党性修养，坚定理想信念。时刻以优秀___员的标准要求自己，持续加强党性锻炼，增强党性修养坚持党性原则，提高政治站位，强化自律意识，牢固树立服务基层、服务群众的思想，进一步坚定政治立场，增强宗旨意识。
三是改进工作作风，干好本职工作。切实履行好肩负的职责，立足岗位，摆正心态，不患得患失，在工作中做到用心、细心、耐心、从小处着眼，从小处入手，从细微处做起。把改进作风作为提高自我、完善自我的重要途径，进一步增强大局意识、责任意识、服务意识，以积极主动和认真负责的态度，勤于思考、踏实工作、尽心尽力、尽职尽责、把本职工作做好，把上级安排的各项工作任务完成好。
四是严守规章制度，加强自身建设，坚持严于律己，宽以待人，爱岗敬业，勤奋努力，正确对待的事，始终保持良好的心态。
篇六：学先进找不足对照检查材料
对标找差距赶超争先进个人对照检查材料
对标找差距赶超争先进个人对照检查材料为响应区委、局机关“改革创新、奋发有为”大讨论活动号召，我结合综合股实际，找差距，补短板，进一步增强工作能力。下面我就对标一流谈一些个人体会。一、成绩已属于过去1、较好完成各项常规报表。综合股主要承担GDP年报及季报核算工作，及时掌握指标动态，每月以报表形式向区委、区政府提供最新数据，与财政局、人行等部门提取基础数据，确保GDP核算总量、速度均能真实反映全区经济发展水平。2、做好专题和进度分析。围绕区委、区政府中心工作，按季度形成综合分析报告，发挥统计“晴雨表”作用，为区级决策提供数据依据。3、积极发挥统计服务职能。收集各专业及相关部门资料，按年度编印《离石区统计年鉴》和《离石区国民经济和社会发展公报》，按季度编印《统计监测》，为党政机关和社会民众提供数据服务。二、正视自身不足1、侧重工作执行与完成情况，满足于现状，工作完成后
的反思与深究没有做到位，落实工作有时搞不清重点，做事缺乏计划性。
2、工作中缺乏创新意识与发散性思维，墨守成规，传统思维方式占据主导。
3、未有足够对新知识、新技能的学习激情，虽然能较好完成各项工作任务，但距离标杆的要求还有一定距离。
三、下一步整改计划1、定期开展自我批评，阶段性对自己的工作、学习和思想进行总结，查找问题和不足，提高工作的主动性，脚踏实地的做好本职工作，力争稳中有进。2、对照标杆找差距，取人之长、补己之短。借鉴孝义、汾阳等兄弟县市综合工作的先进做法和亮点工作，跳出思维“围墙”，找差距、补短板，不断抬高发展标杆，始终以深化改革的理念、创新发展的思维来推动和开创综合工作新局面。最后，我想引用习总书记的青春寄语与各位领导、同事们共勉，“心中有阳光，脚下有力量，有了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”。
篇七：学先进找不足对照检查材料
学先进找差距自我剖析学先进找差距促赶超剖析材料脚踏实地找差距坚定信心谋发展对比学习标杆通过开展学先进找差距促赶超集中学习活动从思想观念机制体制作风效能等方面深入剖析寻找工作差距具体表现在以下几个方面
学先进找差距自我剖析“学先进、找差距、促赶超”剖析材料
脚踏实地找差距，坚定信心谋发展对比学习标杆，通过开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，从思想观念、机制体制、作风效能等方面深入剖析，寻找工作差距，具体表现在以下几个方面：1、部分教师缺乏创新、创业精神，思想保守，安于现状，不能与时俱进，缺乏发展的眼光，创优争先意识不强；2、教学五认真的督查停留在表面上，不能真正贯彻落实到实处，检查督查机制不健全，考核体制不完善，教师没有危机感；3、教学教研工作浮躁，学习风气不浓，缺乏终身学习的理念，知识更新缓慢，新的教育理念、教育教学方法难以走进课堂，缺乏教育服务于学生、服务于社会的意识，教研引领教学的气候还没有形成；结合本人工作实际，应做好以下几方面的工作：一、加强学习，转变观念，提高教育管理及教学业务水平严格的科学管理是学校可持续发展的强有力支持和保障。我们要进一步坚持目标管理、全员管理和质量管理，做到领导到位、责任到位、措施到位。充分发挥现代化管理技术的高效作用，提高学校管理的现代化水平。校领导与全体教师都必须进一步加强学习，转变观念，提高教育管理及教学业务水平。全体教育者都要勇于走在教育改革的前沿，要对学校的发展有科学的定位，在工作中树立严谨务实、精益求精的作风。
二、强化教学常规管理，全面实施新课程改革，深化素质教育我校要深化教学领域的改革，努力提高课堂教学质量。要树立全新的教育理念，改革教学方法，改进教学手段，革新教学模式。以学生的全面发展需求为中心，开齐课程，开足课时，深入开展研究性学习。要优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。要本着“夯实基础，突显个性、因材施教、分层要求、发展智力、培养能力”的原则，使教学质量有大的提高和突破。
确保教学质量稳中求升。要建立各教研组、备课组的教学质量责任制，教研组长、备课组长、班主任切实成为提高本学科、本年段、本班教学质量的第一责任人。规范信息课、科学课、活动课的开设，加强艺术教育、心理健康教育及社会实践活动的开展，培养学生高尚的情操、扎实的科学知识，更要启发他们创造的热情，提高实践能力。三、努力提高教科研水平，促进教学质量不断提高。
改革促发展，发展靠创新。在“学生自主学习”课题开展的基础上，我们要进一步做到：树立以教育教学改革促进教育教学质量提高的观念，将如何进一步深化教育教学改革，推动学校新一轮创业的重中之重；在学生中广泛深入地开展科技创新活动，争取在创新活动中不断实现新突破。
四、加强师资培养、培训，提高师资水平建设一支思想觉悟高、业务素质过硬的高素质教师队伍，是实施素质教育的关键。充分认识新、老教师的互补性，优化组合，做好“以老带新，以新促老”的工作，考察青年教师的听课、开课、论文、课件等教学教研内容；开展教学观摩、技能竞赛，加速师资队伍的成熟与成才；鼓励教师进修深造，采用“请进来，走出去”的方式加强青年教师的培养，每学期安排部分学科和教师外出学习，加强教科研活动，营造浓厚的学术氛围，促进学校的教学、教改再上一个新台阶；要进一步构筑名师工程，优化师资队伍结构；要加强青年教师的教育教学理论及现代教育手段的应用，监督青年教师对教改课题尤其是课程改革课题的参与，发挥青年教师所应具有的改革进取的作用。
五、巩固办学特色，以教育的信息化实现教育的现代化制定德育、信息技术教育、体育发展规划，扬长避短，巩固德育成果，保持我校在养成教育、礼仪教育等方面富有成效的做法，进一步培植“爱国、进步、求知、诚信”的良好校风；加强体育工作和艺术教育，充分发挥示范作用，培养体、音、美的优秀学生；进一步加快学校信息技术的建设，为学生提供更充足、更开放的学习机会；完善校园网的建设，充分利用网络资源，提高全体教师的网络应用能力，全体教师能熟练操作各类现代化教学设备，能制作高质量的教学课件，并切实有效的投入使用；要加快网上办公步伐。进一步对设备的使用进行跟踪检查，继续做好设备的维护和使用培训。
/模板,内容仅供参考
篇八：学先进找不足对照检查材料
2021年个人对照检查材料（存在的问题和不足自我剖析）
2021年个人对照检查材料
通过认真学习党章党规党纪有关方面的材料，对党的基本路线，党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识，更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的理想信念，更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。对照党章党规党纪要求，联系自己的思想和工作实际，感到自己在许多方面做的还不够，也存在很多问题，需要在今后的工作中加以纠正和全面整改。现就我自身存在的问题和不足作以下自我剖析：
首先是学习意识还不够强。在政治理论学习中，读的多，思考的少；创新意识还不够强。局限于领导布置什么做什么，工作上只求过得去、不求过得硬，只想埋头做事，不愿主动思考；进取意识还不够强。工作激情明显下降，工作思路不宽不新，有安于现状的思想。针对以上不足，在今后的工作中我将从以下方面努力：进一步增强学习和自学性和主动性，通过政治理论和业务学习不断提高自身的理论素质和业务素质;从具体的事情做起，树立素质强、形象佳的医务工作者形象；在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，每天坚持有所学，有所得；在工作上做到专心致志，开拓进取，不断提高自己的责任感，增强事业心，做到干一行、爱一行，对自己提出更高的要求，养成好良好的工作习惯，树立高度的责任感和敬业精神。
其次是思想解放不够，工作创新意识不强。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去分析和处理具体问题。创新意识不强，大部分时间用于应付来自方方面面的任务，不能静下心来考虑工作创新，吃经验，吃老本，接收新事物慢，有些先进的东西不能适应，思想上不能与时代很好地同步。随着工作时间的加长，工作热情逐步减退，产生了不求有功，但求无过的思想。我将作出以下整改：一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，精益求精，追求一流的工作质量，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。
在今后的工作中时刻以共产党员的身份出现在群众面前，要真正负起党员的责任，做群众的表率，发杨优点改正错误，接授群众批评和监督，不断加强学习，不断充电，提高自身的政治素质和科学文化素质，牢固树立全心全意为人民服务思想和真心实意对人民负责精神，做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。把理想信念和各项工作结合起来落实到行动中，坚持理论联系实际，求真务实，从自已做起，从眼前做起，立足于本职工作，体现共产党员的先进性。
篇九：学先进找不足对照检查材料
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展xx年3月16日，**矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。
就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照
抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：第一步是分析现状，找短板。可以从四个方面考虑，第一是突出针对性。结合企业及具体工作实际，针对企业建设和管理中存在的短板、差距
和不足，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。积极开展执行力展示，重点是领导干部要亲自查、做表率，带头整改不足，带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本企业广大干部职工广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查找不足，敢于提意见，找出制约单位发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动群众共同查短板、找差距、促整改。
第二步是选定标杆，定参照。确立标杆企业，可以从六个方面考虑，第一是同行业“领军”业绩卓著的企业；第二是多项指标在同行业中处于先进水平可以模仿的企业；第三是与本企业规模类似，但发展速度、发展质量明显优于本企业的企业；第四是与本企业发展阶段基本相同的企业；第五是与本企业发展历程相仿的企业；第六是与本企业有着基本相似的人文环境的企业。
第三步是分析差距，找办法。对比参照标杆，借鉴标杆企业的先进管理方法、建设经营措施、手段和实践经验，结合自身情况进行分析、研究、对比，全面查找自身差距，剖析根源，分类确立对标赶超的关键面、关键点、关键参数，确定出相应的对标指标及目标值，着眼大局从总体上制定出企业远、近期的对标规划。
第四步是制定方案，拟措施。在选准标杆、分析差距的基础上，制定出切实可行的提升赶超的对标工作实施方案，包括对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作措施和推进时间表及人员配置、资金分配、组织协调等，分阶段性的对标重点、采取的措施、办法，
达到的目标等要明确、具体、切实可行，并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
第五步是组织实施，常督导。在对标过程中，加强对标管理将对标指标层层分解，落实到企业的每一个部门、每一个区队、每一名员工，按照先易后难、以点带面、逐项推进的原则，分阶段、分层次、分步骤组织实施，充分调动广大员工积极性使人人了解对标、支持对标和参与对标工作。各级领导及时督促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
第六步是改进提升，试比高。及时就开展对标过程中的指标和成效进行总结评估，必要时进行合理奖惩，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行论证和分析，找出差距和不足，调整对标标杆，确保标杆的优越性，不断优化、修正对标指标、参数，进而形成一个持续改进的动态系统，确保对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中，把的“对标管理”引入到企业的日常管理中，是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是企业向上增长的动力，但要坚持一个很重要的原则：承认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度，而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风，认认真真地学习标杆企业的长处，以弥补自己的不足。总之，对标是一个循序渐进、持续提高的过程，不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以，对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长期努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段重点，建
篇十：学先进找不足对照检查材料
幼儿教师结合教书育人楷模先进事迹对个人存在问题对照检查
通过对师德师风的学习，作为一名幼儿园教师，要时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，要有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，忠诚人民教育事业，以德治教、以德育人，引导幼儿全面发展。深刻分析和反思查找师德师风领域存在的问题，立行立改、长期坚持，现将个人师德师风存在的不足及整改措施汇报如下；
一、指导思想
以师德师风教育整改活动为契机，以中小学教师教师职业道德规范为准绳，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为教育事业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改措施。
二、个人师德师风基本情况
（一）自觉学习、依法执教（二）以爱育人、为人师表（三）团结同事、尊重家长（四）廉洁从教、敬业奉献
三、存在问题及原因剖析
经过不断的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自己还存在诸多不足：（一）教育理论学习不透彻、层次不高（二）教研力度不够、创新意识不高（三）工作缺乏预见性、警觉性不高（四）联系群众不够广泛、业务水平不高
四、今后的努力方向及主要措施
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：（一）加强学习，提升素质（二）转变作风、积极工作（三）严谨治学、德育为先（四）振奋精神、用心工作。
篇十一：学先进找不足对照检查材料
P> 学先进、找差距、树标杆、谋赶超大讨论发言材料两篇篇一：
2012年3月16日，**矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。
一、对标管理的概念认识
对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制
定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。
就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强
的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
二、对标管理的意义理解
开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的
各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林的环境中，才能让自己成长得更快，只有确立了自己的标杆、目标，制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快，更强健，努力实施对标、实施管理，对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。
三、对标管理的实施步骤
标杆管理是一种持续过程，是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤：
第一步是分析现状，找短板。可以从四个方面考虑，第一是突出针对性。结合企业及具体工作实际，针对企业建设和管理中存在的短板、差距和不足，着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。积极开展执行力展示，重点是领导干部要亲自查、做表率，带头整改不足，带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本企业广大干部职工广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查找不足，敢于提意见，找出制约单位发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动群众共同查短板、
找差距、促整改。
第二步是选定标杆，定参照。确立标杆企业，可以从六个方面考虑，第一是同行业“领军”业绩卓著的企业;第二是多项指标在同行业中处于先进水平可以模仿的企业;第三是与本企业规模类似，但发展速度、发展质量明显优于本企业的企业;第四是与本企业发展阶段基本相同的企业;第五是与本企业发展历程相仿的企业;第六是与本企业有着基本相似的人文环境的企业。
第三步是分析差距，找办法。对比参照标杆，借鉴标杆企业的先进管理方法、建设经营措施、手段和实践经验，结合自身情况进行分析、研究、对比，全面查找自身差距，剖析根源，分类确立对标赶超的关键面、关键点、关键参数，确定出相应的对标指标及目标值，着眼大局从总体上制定出企业远、近期的对标规划。
第四步是制定方案，拟措施。在选准标杆、分析差距的基础上，制定出切实可行的提升赶超的对标工作实施方案，包括对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作措施和推进时间表及人员配置、资金分配、组织协调等，分阶段性的对标重点、采取的措施、办法，达到的目标等要明确、具体、切实可行，并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
第五步是组织实施，常督导。在对标过程中，加强对标管理将对标指标层层分解，落实到企业的每一个部门、每一个区队、每一名员工，按照先易后难、以点带面、逐项推进的原则，分阶段、分层次、分步骤组织实施，充分调动广大员工积极性使人人了解对标、支持对标和参与对标工作。各级领导及时督促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
第六步是改进提升，试比高。及时就开展对标过程中的指标和成效进行总结评估，必要时进行合理奖惩，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行论证和分析，找出差距和不足，调整对标标杆，确保标杆的优越性，不断优化、修正对标指标、参数，进而形成一个持续改进的动态系统，确保对标的实效性和指导性。
我们在学习对标、管理对标的过程中，把的“对标管理”引入到企业的日常管理中，是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是企业向上增长的动力，但要坚持一个很重要的原则：承认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度，而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风，认认真真地学习标杆企业的长处，以弥补自己的不足。总之，对标是一个循序渐进、持续提高的过程，不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以，对标是一个不断超越的过程。企
业要牢固树立长期努力对标，争创标杆的思想，明确远景目标和阶段重点，建立健全对标工作规章制度，完善常态管理机制，不断加强完善对标管理的措施办法。取得阶段性成果达标后，要认真总结，进一步查找企业差距，有针对性地组织开展新一轮对标。然而，对标管理活动开展的是否深入扎实，能否取得良好令人满意的效果，关键在于吸收消化标杆企业的丰富经验教训。