篇一：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
主题教育典型案例研讨交流材料范文
摘要：
一、案例背景及意义
二、案例过程及主要做法
三、案例效果及经验总结
四、进一步推广和应用的建议
正文：
一、案例背景及意义
本次案例研讨交流的材料，是一份关于主题教育的典型案例。主题教育是在新时代背景下，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提高党的建设新的伟大工程总体布局和战略布局，紧密结合实际工作，有针对性地开展的一项重要活动。通过主题教育，可以推动广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从而更好地服务人民，推动我国各项事业发展。
二、案例过程及主要做法
该案例发生在某个地区，当地党组织紧密结合实际工作，以解决实际问题为出发点，以提高党员干部素质、推动事业发展为目标，深入开展主题教育。主要做法包括：一是加强组织领导，确保主题教育有序开展；二是深化理论学习，提高党员干部的理论素养；三是开展调查研究，了解实际问题，为解决问题提供有力支撑；四是推动整改落实，确保主题教育取得实效。
三、案例效果及经验总结
通过主题教育，该地区党员干部的理论水平得到了提高，为解决实际问题提供了有力支持。同时，通过调查研究，发现并解决了一系列制约事业发展的瓶颈问题，为事业发展创造了良好条件。此外，主题教育还加强了党组织与人民群众的联系，提高了党的群众工作水平。
经验总结：一是紧密结合实际工作，确保主题教育有的放矢；二是突出理论学习，提高党员干部素质；三是注重调查研究，了解实际问题，为解决问题提供有力支撑；四是推动整改落实，确保主题教育取得实效。
篇二：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
2023年主题教育专题研讨交流发言材料
2023年主题教育专题研讨交流发言材料
一、引言
尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家下午好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享我对2023年主题教育的一些个人观点和理解。
2023年是我们国家深入推进主题教育的重要年份，也是我们全面建设社会主义现代化国家的关键时期。主题教育作为一种全面提高干部队伍素质的重要方式，对于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。在这个背景下，我们将更加深入地探讨和研究主题教育的实施效果和路径，以期为实现我们的宏伟目标提供有力的思想和理论支持。
二、主题教育的深度评估
1.回顾与总结
回顾2022年的主题教育，我们发现我们已经取得了一些显著的成果。通过主题教育，我们更加深入地了解和学习了习近平新时代中国特色
社会主义思想，进一步提高了自身的政治站位和修养。我们也更加深刻地认识到自身存在的不足和问题，并始终保持着对自身的高要求和严格要求。
2.主题教育的广度评估
在主题教育中，我们不仅仅关注个人的修养和素质提升，更关注全体党员和干部的思想认识、理论素养以及工作方法和思维方式的转变。我们通过广泛的学习交流和思想碰撞，不断提高自己的工作能力和水平。
三、个人理解与观点
1.主题教育的重要性
主题教育是我们党历来重视的一项基础工作，也是我们实现“两个一百年”奋斗目标的关键环节。只有通过主题教育，我们才能够全面深入地了解和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动各项工作取得实质性进展。主题教育旨在引导我们党员和干部更加自觉地为人民服务、为社会发展作出贡献，帮助我们更好地适应和引领时代的发展潮流。
2.主题教育的实施路径
主题教育的实施路径应该是由上到下、由总到分的过程。各级领导干部应该从自身做起，率先垂范，提高自身的政治站位和工作能力。我们也需要积极引导基层干部和群众参与到主题教育当中，让他们通过学习和实践，真正得到提高和成长。
3.主题教育的独特价值
主题教育的独特价值在于它帮助我们更加深刻地认识我们所面临的时代背景和各种问题，同时也引导我们找到解决这些问题的有效路径和方法。通过主题教育，我们能够更好地与时俱进、始终保持党的先进性，并为我们的工作提供科学的指导。
四、总结回顾
回顾总结2023年的主题教育，我们可以说我们已经取得了一些成绩。我们通过主题教育提高了自己的政治站位和修养，增加了对习近平新时代中国特色社会主义思想的了解和学习，提高了自己的政治觉悟和动力。我们也深刻认识到主题教育仍然存在一些不足和问题，需要我们在以后的工作中加以改进和完善。
我衷心希望，在2023年的主题教育中，我们能够更加深入地学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终保持对自身的高要求和
严格要求，努力提高自己的工作能力和水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献！
谢谢大家！2023年的主题教育，是党的高级干部和领导干部在党中央的统一安排下进行的一次重要学习和提高的过程。在这一年的主题教育中，我们深刻认识到其独特的价值，并取得了一些成绩。但同时也意识到存在不足和问题，需要在今后的工作中加以改进和完善。以下是我对2023年主题教育的回顾和展望：
1.回顾过去的收获
在2023年的主题教育中，我们通过深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高了自己的政治站位和修养。我们更加深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和国家工作的指导思想。我们深入学习习近平总书记一系列重要讲话和重要指示精神，尤其是党的十九届五中全会精神和党的百年历程回顾，加深了对中国共产党的发展历程和伟大成就的认识，坚定了我们听党指挥、为人民服务的信念。
2.取得的成绩
在2023年的主题教育中，我们加深了对党的基本理论、基本路线、基本纲领的理解和把握，不断提高了自己的政治觉悟和动力。我们积极参与各种形式的主题教育活动，通过学习党史、军史、国史和学习马克思主义理论等形式，不断增加了自己的政治知识和理论素养。我们
深入调查研究，解决实际问题，推动工作落实。我们自觉接受党风廉政建设和反腐败斗争教育，增强了党性修养和拒腐防变的能力。通过主题教育，我们的自身素质得到了提高和成长。
3.主题教育的独特价值
主题教育的独特价值在于它帮助我们更加深刻地认识我们所面临的时代背景和各种问题，同时也引导我们找到解决这些问题的有效路径和方法。通过主题教育，我们能够更好地与时俱进、始终保持党的先进性，并为我们的工作提供科学的指导。主题教育使我们更好地领会时代要求和人民期待，更好地适应和引领经济社会发展，提升党的执政能力和领导水平。
4.展望未来的工作
回顾总结2023年的主题教育，我们可以说我们已经取得了一些成绩。但我们也必须正视存在的问题和不足，需要在以后的工作中加以改进和完善。我们要紧密结合自己的实际工作，进一步加强自身素质的提升，不断增加政治敏感性和解决问题的能力。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强理论武装，做到心中有党、思想上有共识、行动上有力度。我们要认真贯彻党的十九届五中全会精神，着力打造中国特色社会主义现代化国家，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献！
在未来的工作中，我们要更加深入地学习和贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想，始终保持对自身的高要求和严格要求，努力提高自己的工作能力和水平。我们也要加强团结协作，形成合力，共同推进党的事业发展。只有这样，我们才能更好地应对各种风险挑战和前进道路上的各种困难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
篇三：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
新时代主题教育研讨材料
一、引言
新时代主题教育是党中央在当前形势下提出的一项重要任务，旨在推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性修养，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。本研讨材料旨在全面深入地探讨新时代主题教育的重要性、目标任务及实施方法，并提出相关建议。
二、新时代主题教育的重要性
1.
推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人的行动指南，全面深入学习贯彻这一思想对于坚定理想信念、提高政治觉悟具有重要意义。
2.
加强党性修养，增强政治意识。新时代主题教育通过开展理论学习、实践锻炼等活动，帮助党员干部不断增强党性修养，提高政治意识，做到“四个意识”。
3.
增强大局意识，提升领导能力。新时代主题教育通过学习国家发展战略、深入了解国际形势等方式，增强党员干部的大局意识，提升领导能力。
4.
强化核心意识，增强组织纪律性。新时代主题教育通过加强党章党规的学习和遵守，增强党员干部对党的核心地位和集中统一领导的认同感。
5.
增强看齐意识，践行为民服务宗旨。新时代主题教育通过深入了解群众需求、加强为民服务工作等方式，帮助党员干部树立正确的价值观和人民观。
三、新时代主题教育的目标任务
1.
加强理论武装。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理等理论知识，提高全体党员干部的政治素质和理论水平。
2.
深入调查研究。通过实地调研、座谈交流等方式，深入了解基层党员干部的实际情况和群众需求，为制定科学合理的工作方案提供依据。
3.
思想教育和组织建设。通过开展党性教育、党组织建设等活动，引导党员干部坚定理想信念，加强组织纪律性。
4.
推动工作落实。通过明确目标任务、制定具体措施等方式，推动各级党组织和党员干部将学习成果转化为实际行动，推动各项工作取得实效。
四、新时代主题教育的实施方法
1.
设置专题讲座。邀请专家学者就习近平新时代中国特色社会主义思想进行讲解，并结合实际案例进行解读，提高党员干部对思想的把握和理解。
2.
组织集中学习。通过集中学习的方式，开展系统深入的理论培训，包括政治经济学、科学社会主义等内容。
3.
实践锻炼活动。安排党员干部参与社区服务、基层调研等活动，提高实际工作能力和为民服务水平。
4.
开展座谈交流。组织座谈会、经验交流会等形式，让党员干部分享学习心得和实践经验，相互借鉴、共同进步。
五、建议与展望
1.
加强组织领导。各级党组织要高度重视新时代主题教育工作，加强组织领导，确保任务落到实处。
2.
创新教育方式。要根据不同地区、不同岗位的特点，创新教育方式，使之更贴近实际、更具针对性。
3.
强化宣传引导。要通过多种渠道宣传新时代主题教育的重要性和成效，激发全体党员干部的学习热情和参与积极性。
4.
建立长效机制。要将新时代主题教育纳入党员干部培训计划，并建立长效机制，持续推进党员干部的思想政治教育工作。
总之，新时代主题教育是推动全党建设具有强大战斗力的马克思主义执政党的重要举措。通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，全面提高党员干部的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
参考资料：
1.
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
2.
《中国共产党章程》
3.
篇四：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
中国特色社会主义交流研讨材料
中国特色社会主义交流研讨材料
1.中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义制度，具有以下基本特征：
-中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共产党在中国特色社会主义建设中发挥核心领导作用，实现了党的领导与人民当家作主的有机统一。
-坚持中国共产党的领导，发展社会主义民主政治。中国特色社会主义注重民主法治建设，充分发挥人民的主体作用，推进全面依法治国。
-坚持中国特色社会主义经济体制，实现高质量发展。中国特色社会主义经济体制是社会主义市场经济体制，着力发展现代化经济，推动经济发展由高速增长转向高质量发展。
-构建中国特色社会主义文化，推动社会主义文化繁荣。中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，发扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
2.中国特色社会主义取得的重大成就：中国特色社会主义取得了一系列重大成就，包括但不限于以下几个方面：
-经济发展：中国特色社会主义经济迅速发展，成为世界第二大经济体。中国的经济总量、人均收入不断增长，贫困人口数量大幅减少，成为全球减贫的重要贡献者。
-社会稳定：中国特色社会主义保持社会稳定，人民安居乐业。
国家实施了一系列社会保障政策，提高了人民的生活水平，社会福利体系不断完善。
-科技创新：中国特色社会主义注重科技创新，取得了一系列重大科技成果。中国已成为全球科技创新的重要力量，涌现出一批具有全球影响力的科技企业。
-国际合作：中国特色社会主义积极参与全球事务，倡导构建人类命运共同体。中国积极推动区域合作和国际合作，为维护世界和平与稳定发挥了积极作用。
3.中国特色社会主义的启示和借鉴价值：中国特色社会主义的成功经验对其他国家和地区具有重要的启示和借鉴价值：
-坚持党的领导是中国特色社会主义的核心，其他国家可以通过建立一支强大的领导党来实现国家的稳定与发展。
-发展社会主义民主政治是中国特色社会主义的重要方面，其他国家可以通过推进民主法治建设，提高人民的参与度和满意度。
-坚持中国特色社会主义经济体制，实现高质量发展，可以为其他国家提供经济发展的借鉴和经验。
-培育和践行社会主义核心价值观，可以提升国家的文化软实力，增强社会凝聚力和国家认同感。
通过交流研讨中国特色社会主义，可以促进国际社会对中国特色社会主义的深入了解，增进各国之间的相互理解与合作，共同推动构建人类命运共同体的进程。同时，也可以为其他国家在社会主义发展道路上提供有益的借鉴和经验。
篇五：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
中国特色社会主义主题教育读书班交流研讨发言材料
中国特色社会主义主题教育读书班交流研讨发言材料
尊敬的领导、各位同事：
我要感谢组织提供这次中国特色社会主义主题教育读书班的学习机会。这些日子来，通过学习马克思主义理论，我们更加深刻地认识到中国特色社会主义的伟大意义。在本次交流研讨中，我愿意与大家分享我对于中国特色社会主义主题教育的一些理解和观点。
中国特色社会主义主题教育是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展的一项重要教育活动。这是中国共产党围绕坚定理想信念、肩负使命责任、加强自身建设的总要求，进一步统一思想、凝聚力量、推动工作的迫切需要。在这次研讨中，我将重点关注以下几个方面。
要深入学习马克思主义理论，固本培元。马克思主义是我们党的指导思想，它是我们对世界的观点、方法论和行动准则。只有深入学习马克思主义，我们才能够更好地把握中国特色社会主义的本质和规律，更加准确地理解社会主义初级阶段的基本特征，以及新时代中国特色社会主义的内涵和外延。
要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强思想理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想是习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上系统阐述的党的新时代中国特色社会主义思想，是党的指导思想的最新成果，也是我们党必须长期坚持并不断发展的思想理论。我认为，在开展中国特色社会主义主题教育中，要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，深刻领会其中蕴含的思想精髓，广泛传播其核心观点和精神实质。
第三，要加强党的思想建设、组织建设和作风建设，坚持严字当头。这是中国特色社会主义主题教育的重要内容之一。作为一名共产党员，我们要加强党性修养，提高政治站位，始终保持对党忠诚的坚定信仰，时刻保持对人民群众的赤子之心。
我要提出一些建议。在开展中国特色社会主义主题教育中，我们要注重与时俱进，积极应对新形势、新问题和新挑战，深入研究和解决新问题，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。要加强对群众的思想政治工作，提高基层党组织的战斗力，并积极探索符合新时代要求的党建工作新路径。
总结回顾：中国特色社会主义主题教育是深入贯彻党的十九大精神、加强党的自身建设的一项重要举措。通过学习马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，我们能够更好地把握中国特色社会
主义的本质和规律，更准确地理解社会主义初级阶段的基本特征，为推动中国特色社会主义事业再上新台阶贡献力量。在这个过程中，我们要始终坚持严字当头，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，不断加强党的自身建设，全面推进中国特色社会主义事业。只有通过开展中国特色社会主义主题教育，我们才能紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
谢谢！有序号标注的续写：
一、中国特色社会主义主题教育的重要性与目标
在中国特色社会主义主题教育中，与时俱进、积极应对新形势、新问题和新挑战是至关重要的。随着时代的发展和社会的变革，我们必须保持警醒，并深入研究和解决新问题，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。加强对群众的思想政治工作，提高基层党组织的战斗力，探索符合新时代要求的党建工作新路径，是中国特色社会主义发展的关键所在。
二、学习与贯彻党的十九大精神
中国特色社会主义主题教育的核心是深入学习和贯彻党的十九大精神。党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论成果，具有重要现实意义和深远历史意义。通过学习马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，我们能够更加深入地了解中国
特色社会主义的本质和规律，准确把握社会主义初级阶段的基本特征，为推进中国特色社会主义事业再上新台阶贡献力量。
三、加强党的自身建设
中国特色社会主义主题教育是加强党的自身建设的重要举措。始终坚持严字当头，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，是中国特色社会主义事业取得成功的关键所在。只有通过不断加强党的自身建设，我们才能全面推进中国特色社会主义事业，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
四、探索符合新时代要求的党建工作新路径
在中国特色社会主义主题教育中，我们要积极探索符合新时代要求的党建工作新路径。新时代呼唤新思想、新方法和新实践，在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域都提出了新的要求和挑战。我们要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想，在实践中总结创新经验，不断探索适应新时代要求的党建工作新模式和新规律，以更高效、更具活力的方式推进中国特色社会主义事业。
五、凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的力量
中国特色社会主义主题教育的终极目标是凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的力量。只有紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，充分发挥党员干部的榜样带头作用，才能凝聚起全党全国各族人民的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。通过中国特色社会主义主题教育，我们要让每个党员、每个干部都认识到自己的责任和使命，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
总结：
中国特色社会主义主题教育是深入贯彻党的十九大精神、加强党的自身建设的一项重要举措。通过学习马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，我们能够更好地把握中国特色社会主义的本质和规律，更准确地理解社会主义初级阶段的基本特征，为推动中国特色社会主义事业再上新台阶贡献力量。在这个过程中，我们要始终坚持严字当头，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，不断加强党的自身建设，全面推进中国特色社会主义事业。只有通过开展中国特色社会主义主题教育，我们才能紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。这是我们为了我们的共同目标而努力的方向，也是我们应对新时代挑战的重要途径。
谢谢！
篇六：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
学新思想主题教育发言交流材料
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家一起分享学新思想主题教育的心得体会和交流学习的感悟。
学新思想主题教育是一项全新的教育改革探索，旨在通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。我认为，学新思想主题教育有三个核心关键词：新、思想、主题。
首先，新。我们时刻不能忘记中国共产党的初心和使命，也要认识到新时代中国的特殊性。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们国家发展的基本指导思想，它站在历史的高度，提出了一系列全方位、立体化、创新化的新要求。学新思想主题教育要求我们要与时俱进，跟上时代的脚步，深刻理解和把握新时代的思想内涵，积极学习新知识，掌握新科技，适应新环境，在新的起点上开创新的未来。
其次，思想。学新思想主题教育的核心是“思想”，这是一项对个人思想进行深度教育的过程。作为一名学生，在学新思想主题教育中，我们要重新审视自己的思想观念，自觉抵制各种消极思想和错误倾向，树立正确的人生观、世界观和价值观，增强对中国特色社会主义事业的自豪感和使命感，用正确的思想引领自己的行动，为社会发展作出积极贡献。
最后，主题。学新思想主题教育重视主题性，通过定期开展主
题教育活动，引导学生集中注意力、思考问题、解决问题。这种主题性教育能够激发学生的思考和创造力，培养学生独立思考和自主学习的能力。例如，我们学校曾组织开展了“弘扬中华优秀传统文化”主题教育活动，通过学习中国古诗词、经典古文、传统绘画等，让学生深入了解中华优秀传统文化的内涵和意义，并在日常生活中实践和传承，不断提升自己的人文素养和艺术修养。
总的来说，学新思想主题教育是一项具有重要意义的教育实践，它紧密联系着新时代中国的发展和培养时代新人的任务。作为学生，我们要追求内外兼修，在学习新知识的同时，注重培养自己的思辨能力和人文素养，用新思想武装自己的头脑，用新思想指导行动。我们要始终保持对“新”的敏感，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，在实际行动中为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
谢谢大家！
篇七：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
新时代主题教育研讨交流材料
主题教育是新时代中国特色社会主义思想教育的一种重要形式，旨在通过理论学习、实践探索和对照检查，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进全党全国各级党员干部的思想认识、政治立场、工作作风和纪律规矩等方面的转变和提高。下面是一些关于新时代主题教育的研讨交流材料：
1.《新时代主题教育的重要意义》
-解放思想，推动全党更好地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴提供思想指导。
-纠正工作作风，推动全党全国各级党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，为党和人民事业作出更好贡献。
-加强党内监督，推动全党党员干部增强党性修养、严格遵守纪律，推进全面从严治党向纵深发展。
2.《主题教育的基本要求》
-突出问题导向，找准突出问题，提出明确目标，制定切实可行的措施和方案。
-抓住重点难点，突出思想政治和工作实践的关键环节，推动党的领导水平和执政能力的提高。
-实现形成合力，通过党内集体学习、座谈讨论、自学查找问题等形式，实现全党共同进步、形成合力。
3.《新时代主题教育的实施方法》
-全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，注重理论学习和实践探索相结合，推动思想和实践的统一。
-强化问题导向，注重查找突出问题和矛盾，并提出切实可行的解决办法，推动工作实践的创新和发展。
-加强对照检查，注重对照典型和实践经验，深入剖析问题根源，推动全党党员干部在思想、作风和纪律等方面的改进。
4.《新时代主题教育的阶段性成果和启示》
-明确思想政治是党的根本性质，加强党性修养和理论学习的重要性。
-强化党性意识，坚定理想信念，增强党员干部的政治觉悟和政治能力。
-落实中央决策部署，推动各级党组织和党员干部的工作作风转变。
-加强党内监督，严肃党风廉政建设和反腐败斗争，确保党的纪律和规矩的严肃性和权威性。
以上是关于新时代主题教育的一些研讨交流材料，希望能为大家的学习和研究提供一些参考。
篇八：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
主题教育交流研讨材料：学好新思想，奋进新征程
学好新思想，奋进新征程
一、前言
新时代的中国正处于深刻的转型期，面临着国内外发展环境的复杂变化。无论是全面建设社会主义现代化强国的宏伟目标，还是实现中华民族伟大复兴的中国梦，都离不开广大干部群众的思想理论素质提升和实践能力提高。为此，我们迫切需要搭建一个教育交流研讨的平台，共同探讨如何学好新思想，奋进新征程，推动中国特色社会主义事业取得更加辉煌的成就。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想
学好新思想，首先要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的指导思想，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的科学理论总纲，具有鲜明的时代特征和科学性。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是提高干部群众的思想理论素质和政治能力的基本要求。
1.全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想是在长期实践中形成发展起来的，具有丰富的内涵和精深的理论体系。我们要全面系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会其中的科学原理和精神实质。我们要注重学习方法和途径的创新，既
要通过传统的课堂学习，也要通过自主学习、集体学习、网络学习等多种方式，不断提高学习效果和能力水平。
2.善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践。
学习思想、关注实践，实践是检验思想的唯一标准。我们要善于将学习到的习近平新时代中国特色社会主义思想应用到实际工作中，积极解决实际问题，推动工作的创新与发展。同时，我们还要认真总结和分享他人的宝贵经验，形成良好的学习互动机制，不断提高实践能力和创新能力。
三、加强新思想的宣传与教育工作
学习新思想，宣传教育工作的开展至关重要。宣传教育是学习新思想、传播新思想、推动新思想落地生根的重要途径和手段。只有加强全面、系统的宣传教育工作，才能引导广大干部群众真正理解、认同、拥护习近平新时代中国特色社会主义思想。
1.创新宣传教育方式
要精心策划、完善宣传教育的方式和方法。传统的宣传教育手段已经不能满足当前社会的需要，我们要充分利用现代媒体和网络技术，开展多样化、个性化的宣传教育工作。同时，注重培养具有现代传媒素养和传播能力的干部队伍，提高宣传教育工作的针对性和有效性。
2.加强对干部群众的思想引导
加强对干部群众的思想引导，是学好新思想的重要环节。我们要注重加强理论研究和思想教育，帮助干部群众深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论观点和实践要求。同时，还要营造宽松、开放、有益的学习环境，多方位、全方位地满足干部群众的学习需求，不断提升他们的思想素质和政治能力。
四、加强教育交流与协作
教育交流与协作是学好新思想、奋进新征程的重要保证。通过加强教育交流与协作，我们能够互相学习、互相借鉴，形成合力，共同推动中国特色社会主义事业向前发展。
1.加强官方间的交流研讨
各级领导和组织部门要加强官方间的交流研讨，定期举办专题研讨会，深入研究新时代中国特色社会主义思想的创新理论和实践经验，形成共识和行动共同体，推动工作的协调和推进。
2.加强基层组织的交流合作
基层组织是新思想的传承和实践的重要阵地。各级党委要支持和鼓励基层组织开展交流合作活动，举办培训班、经验交流会等活动，促进干部群众的交流互动，充分发挥基层组织的积极性和创造性。
3.倡导学习型组织文化
学习型组织文化是学好新思想的重要保证。我们要倡导学习型组织文化，鼓励干部群众积极参与学习、交流、研讨的活动，形成良好的学习氛围和工作作风，不断提高组织的凝聚力和创造力。
五、总结与展望
学好新思想，奋进新征程是新时代中国特色社会主义事业的迫切需要。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提升思想理论素质和实践能力，同时注重加强宣传教育工作、加强教育交流与协作，共同推动中国特色社会主义事业向前发展。希望通过本次教育交流研讨，能够广泛汇集学习新思想的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
篇九：中国特色社会主义思想主题教育交流材料
2023年主题教育交流研讨发言材料（二篇）
2023年主题教育交流研讨发言材料
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来，我把主题教育摆在突出位置，认真学习党的二十大精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力推动各项工作任务落实落细。根据工作安排，结合*办公室实际，现就主题教育开展以来的学习心得体会和大家作以交流，不妥之处，敬请批评指正。我的交流主要有以下四个方面。
一、坚定信念、找准定位
党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的坚定。党员、干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。
“这次主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。要深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。*办公室始终坚持把旗帜鲜明讲政治作为首要准则，不断强化理论武装，加强对党的创新理论的学习。严守政治纪律，严格遵守各项保密法规，做到不该看的不看、不该问的不问、不该说的不说、不该做的不做。*办公室的工作平时较为繁忙，是为领导服务的“第一方阵”，想问题、办事情始终从讲政治的高度来对待。*办公室工作标准高、要求严，我始终保持时时放心不下的责任感确保工作“万无一失”，确保工作上事事有回音、件件有落实。
二、甘于奉献、任劳任怨
*办公室肩上的担子重、责任大，不仅要比其他科室付出更多的汗水，有时还得承受各方面的压力。处于上级与下级的联系点、决策与实施的结合点、协调与服务的关键点，备受上下左右的信任、肩负方方面面的重托。通过这一年多来在*办公室的工作，体会最深的是加班加点是常事，默默无闻是常态。工作中不抱怨不气馁，常怀感恩之心。当然了，*办公室的干部个个甘奉献。面对时间紧、任务重的工作，细节上难免会出现纸漏，多从自身找原因，正视自己的不足。工作中严格执行“到位不错位、理事不误事、出现不突现、协调不失调、添彩不添乱、补台不拆台”的要求，面对领导的批评不悲观失望，面对工作中的困难不拈轻怕重，努力做好领导的参谋助手，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，在默默无闻地奉献中实现自己的人生价值。
三、踏实务实、真抓实干
按照“响应最积极、行动最迅速、贯彻最彻底”的要求，发扬“马上办、立刻办、提前办”的作风，遇事不推诿、办事
不拖拉，做到文稿快起草、信息快通报、督办快落实，确保各项工作以最快的速度、最好的效果。作为*办公室的一员，工作中必须保持清醒头脑，踏实务实、戒骄戒躁，真抓实干、力争做到领导未谋有所想、领导未闻有所知、领导未讲有所行，不断增强工作的前瞻性、主动性、精准性。保持“空杯”心态，绝不能眼高手低、好高鹫远，沉得住心、静得下气，常思骄躁之害、谦诚平实之好。以身作则，为*办公室的党员干部做个好表率，做到一言一行见素养、一举一动树形象。同时，也大力营造积极向上、健康舒适的工作环境，引导党员干部始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的优良作风，形成比学赶超、争先创优的良好学风。优化完善“领导领学、干部自学、支部交流、讲堂评比”学习模式，推动党员干部在学中干在干中学，练就过硬本领。
四、深入调研、解疑答惑
工作中要坚持用好调查研究这一法宝，积极参谋服务。调查研究是共产党人重要思想方法和工作方法，是做好各项工作的基本功。*办公室也不例外，也需要在运用调查研究的成果中不断增强工作本领。深入实际、深入基层，掌握“一手资料”，通过“踏遍山山水水”，深入企业、机关、乡镇、社区调查研究，真正做到调研结果“实事求是”“客观实际”。调研结束后撰写高质量的调研报告，在深化调研成果运用上下功夫，为民办好实事，不断推动问题的解决，做实做深做细调研“后半篇文章”，凝聚
干事创业的正能量。
2023年主题教育交流研讨发言材料
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。
二是对党的创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差距，对新思想的主要内容，学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍”。
三是对党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知
半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。
(-)政治素养方面。
一是在把政治忠诚融入自身灵魂和血液方面还存在薄弱环节。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，对照先辈先进，自己未能模范践行“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”的入党誓言，有时没有把坚定的政治信仰作为人生的首要课题，思想上存在“种好自己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭隘思维，缺乏“国之大者”的政治意识，在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。
二是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，与党章党规对标对表，实事求是讲，自己在时时处处事事讲政治方面有差距，特别是在日常生活中，一言一行不够严谨，没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。
三是锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能
从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。
（三）能力本领方面。
一是主动增强自身能力本领的意识树得还不够牢。政治站位不够高，有时认为个人能力本领强不强只是自己的私事，未能站在建设长期执政的马克思主义政党和建设社会主义现代化强国目标任务的高度上，着眼在世界百年未有之大变局中领导现代化建设能力的层面上，看待增强自身看家本领、兴本领、强国本领的极端重要性，没有千方百计地全力增强自身的能力本领，存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题。
二是思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中，面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。
三是担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺。对照
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。
（四）担当作为方面。
一是在把斗争精神落实落细到工作中还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系,对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。
二是自我革命的内生动能力不足。革故鼎新的政治勇气锤炼得不够积极、深入和高效，缺少“仰面朝天”的自我审视，以及“提针引线”的自我修正，导致未能把自我革命精神贯穿于工作的各个方面和全过程，也没有时时刻刻保持昂扬向上的改革创新精神，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，面对错综复杂、千头万绪的工作，有时只想按部就班，不想领异标新，存在一定的思维惯性和路径依赖，不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题，自主性改革探索的精神
有所欠缺。
三是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题。在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，并把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量还有差距。对于紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢牢把握高质量发展这个首要任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进还有不足。
工作作风方面。
一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节。在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用，自己在开展调查研究时，对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真，在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意，回答人民之问、时代之问，助推中国式现代化建设方面，还存在一定的差距。
二是满足干部群众各方面诉求和多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中，自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，对于时代潮流下干部群众的思想观念、行为方式、价值取向，缺少准确的认知、把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。
三是对工作标准的要求不够统一和均衡。在谋划和推进重点工作和常规性工作有思想落差，对于一些常规性工作，主观认为不容易出成绩，打造亮点难，因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神”。
（六）廉洁自律方面。
一是表率作用发挥不够。日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下，对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少：业务知识学习只停留在学过，看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
二是家风家教有所忽视。学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话不足，对示范引领，推动本单位廉洁文明家风建设不足，传承中华优秀文化，汲取传统家规家训精髓还不到位，对从严管教和监督家人，筑牢家庭防线还需提升.三是贯彻落实一岗双责做的不够好。理论学习不够，对廉
洁从政反腐倡廉的重要性认识还有差距。工作中减少了搞好党风廉政建设和反腐贤工作的主励性，存在老好人现象，平时重事务、轻学习，觉得自身工作核心是抓好贯彻，缺少学习的压力感和急切感。
二、思想根源
一是开拓创新意识不够。有时认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署落实，不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。
二是形式主义、官僚主义依然存在。深入基层虽然较多，与干部交流谈心多，与普通群众交流较少。调查研究不够全面深入，通过调研来改进工作、创新方法的办法措施不多。日常与同事实际沟通交流少，听取的意见建议不够广泛。
三是党性修养不够。理论武装不彻底，对理论知识的学习不够系统、全面，开会学习多，平时学习少，集中学习多，独自学习少，对新事物、新知识学习掌握不够好，理论与实践联系的紧密型、有效性不强。
四是优良传统传承不够。对党在长期实践中形成的优良传统坚持和弘扬不够，纪律和规矩意识有所弱化，勤俭朴素、艰苦奋斗理念没有树牢，没有时刻对照党章党规约束自身、做出表率。
三、整改措施
（一）在强化学习中增强党性修养。把学习作为责任和追求，妥善处理工作和学习的关系，在学习上挤时间、拼态度、赛成果，通过学习凝神聚气、强身健体。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本地学、仔仔细细地读，下一番真功夫、苦功夫，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。要惜时如金，争分夺秒，发扬“挤”和“钻”的精神，发挥年轻优势，强读强记，常学常新。
（二）在担当实干中提高服务意识。牢记全心全意为人民服务宗旨，坚持服务、求精、担当理念，聚焦主责主业，增强责任意识，大力攻坚克难，提高落实效率，推动工作高质量发展。坚持服务对象优先，全面解放思想，继续精简环节、简化程序，努力提供更加精良优质服务。坚持提高工作质量，决策前加强调查研究、主动征求意见，决策时坚持民主集中、科学有效推进，决策后强化检查督促、确保落实成效。坚持勇于探索实践，充分研读政策，宣传政策，立足社会救助工作实际，加大创新力度，打造工作的特色和亮点。