《十二生肖》观后感1 传说被封印的年再度降临人间，他冲开封印，并制造了一个巨大的阴谋——让大地陷入黑暗，企图统治一切。与此同时，唯一能够战胜年的紫魁星也转世降生在东海的一个渔村，他就是——小海。年下面是小编为大家整理的2023年《十二生肖》观后感【10篇】,供大家参考。
《十二生肖》观后感1
传说被封印的年再度降临人间，他冲开封印，并制造了一个巨大的阴谋——让大地陷入黑暗，企图统治一切。与此同时，唯一能够战胜年的紫魁星也转世降生在东海的一个渔村，他就是——小海。年知道后毁灭了渔村，并吞掉了小海的父母和保护小海的灶王爷，为了给父母报仇，拯救整个世界，小海必须找到传说中的十二圣兽学到他们的"功夫，才能战胜邪恶的年。于是，小海和第一只圣兽——灶王爷身边的小老鼠多来米一起踏上了寻找其他圣兽的漫漫长路。
在前后遇到虎、猪、马、牛几位师傅后，小海渐渐从一个什么都不会的普通孩子成长为一个足智多谋，勇敢善战的功夫高手。在牛师傅的火焰山，和年的一场战斗中，让小海意识到自己与年的差距还太大，在激烈的战斗中小海被年击中，掉下了悬崖，被十二生肖中的羊救活，在多来米和羊的不断帮助下小海重新树立起了信心。
小海在挫折中渐渐成熟了起来，小海先后又遇见了兔、狗、鸡、猴、蛇。尤其在遇到了猴师傅智空大师后，小海真正明白了与年的战斗并不是为了报仇，是为了拯救天下苍生。历经千难万险之后，小海救了早已被年困住的龙。在这期间，年一口就把小海吞进了肚子，年在大陆上四处跑，小海就学着孙悟空的方法也在年的肚子里大闹，痛苦的年不得不将小海又吐了出来。小海和年的最终大战终于来临，小海在十二圣兽和天下百姓的烟火声中，战胜了年。黑暗散去，大地恢复一片祥和。从此，这一天被命名为年，同时为了纪念十二位圣兽，人们将每一年以一个生肖做属相，代代相传。
看了这个动画片我知道正义永远能打败邪恶。
《十二生肖》观后感2
近期来，无意中从小孩口中得知，目前正在热播一部动画儿童片《十二生肖总动员》，据说是一部很不错的儿童剧。因此，我也开始关注这部儿童剧的一些内容。
从十二生肖总动员整体上来看，剧去除了原来动画片的无厘头形象，居然在剧中能看到是一部结构严谨，且具有极浓的*式神话儿童剧，这是极为难得的内容。
这一部剧从灶王爷帮助小孩小海救父母为主体，惯穿了整部剧的开始与结束，更为难得的是，居然把*的神话《年》和灶王爷这两个相连带的神话人物有机结合起来。另外，也有力的把十二生肖进行形象化，以老鼠为何成为领军人物，以及其它十二生肖各具有的特色，都进行极好的.描写。
*的民俗文化历来是极为浓郁的吉祥偶意，这部剧同样是对于十生肖的正义和民族特色进行联想，把动物进行人性化处理，让人们在观看后，感到这十二生肖有如真正的活现出来一样，这也是我们民族所具有的特色和传说。十二生肖总动员内容以民俗传说为主体，宣传了中华民族的正义和英勇，也是我们所能接受的主要观点，同时利用人们所能熟悉的十二生肖具体化，真的是一部难得的神话儿童材题剧，但愿我们*的更多动画影视，能利用这样具有*化的内容进行制作，也有利我国的民俗文化延续。
《十二生肖》观后感3
终于看了成龙的电影《十二生肖》，这是成龙的最后一部动作片了，看过之后我相信这是一次完美的谢幕！
《十二生肖》很好看！
成龙的动作片是干净的暴力，没有穷凶极恶的坏人，有的只是一时得势的卑鄙恶棍，可恨实则可怜，或是勇猛无脑、虚张声势的打手，总会被成龙用拳脚和道具痛打或戏弄，很多作品根本没有真正意义上的反派。好莱坞把握不到这分寸感，《尖峰时刻》的坏人太主流阴暗，《邻家特工》又卡通过了头，观众喜闻乐见的成龙式善恶交锋正如《十二生肖》所展示的，虽然势不两立，但极少诉诸暴力凶杀，虽然打得龇牙咧嘴，但绝没有你死我活的残忍，打到后来互施援手，化敌为友也不罕见。眼花缭乱的肢体对抗，是将成龙与盟友、对手放入一个精心设计的复杂环境，通过巧妙的动作编排和道具使用，炮制出毫无生理反感的杂耍式武斗。从那个香港还没有电检制度的年代，到大片裸露血腥口味渐重的时下，也许只有成龙的招牌电影，才能让父母深刻认同打打杀杀可以不等于暴力，并放心带孩子前往。只是这次我们等得有点久，上一部符合此特征的是《宝贝计划》由于选取颇具技术含量的侠盗题材，《十二生肖》前无古人的展示了许多高科技，在华语片里十分罕见，但我们看《碟中谍》时已经见识过了，所以成龙纯然是清朝皇帝态度，仅把这些洋玩意当做让人张嘴一两秒的奇技淫巧，敏捷身手和不要命精神并没未遭喧宾夺主。就像他在《成龙的特技》结尾所说：高科技很好，但我还是喜欢真功夫。当然，这把年纪已难再攀高峰，开场的轮滑惊艳后，降落伞逃亡和船坞打斗都是温吞水，直到高科技色彩淡去的丛林夺宝，方才回到《飞鹰计划》式的“多路人马大混战、三个女人齐捣乱”，成龙纵神通广大也被搅得手忙脚
乱、焦头烂额，紧凑的喜感直逼当年。造假仓库的以一敌众是成龙能量的全面喷薄，他在钢筋水泥间上窜下跳，龙套们灰头土脸、四处跌落，落地窗和相机杆等精心原创亦不缺席，足以列入他职业生涯最佳打斗之一。当然你若是铁杆龙迷，还是能挑出不满，比如脚底抽箱的招数属于炒冷饭，比如盖子砸人不够花哨，有几处剪辑也有点混乱，可谁能要求五十八岁的成龙向三十八、二十八时看齐呢。我们都能理解岁月压榨后的力不从心，惟独成龙自己绝不服老，继续野心勃勃的挑战年轻的自己。我们以为仓库大战已足够热血沸腾，成龙却认为称心如意远远不够，非要让人人都目瞪口呆方肯罢休，于是高潮一刻，他在晴空中倏的飞入银幕，犹如一个从天而降的救世主，为了终极目标拼死一搏。连对手也要忍不住赞一句：你真是纯爷们。
《十二生肖》观后感4
《十二生肖》故事主要发生在法国，片中大量法语、英语对白却并未削弱成龙式动作的赏心悦目，动作戏的两个重头戏分别在开始和最后高潮，开始的轮滑脱险戏绝对堪称近年最精彩的动作场面，而最后的火山抢宝则是成龙向动作极限表现发起的最终极的挑战。
动作戏在《十二生肖》中占据了大部分空间，即便是过场、铺垫也不乏小范围却不失惊喜的动作戏，这是我乐于看到的，所有电影都需要文戏，但成龙电影可以把文戏融入武戏，动作与言语交错交锋妙趣横生，戏剧张力不仅没有削弱，角色的表现力却更强了。同时，这也弥补了《十二生肖》里没有大反派的不足，丛林一场戏中的刘承俊饰演海盗头子，显然不具备跟成龙巅峰对决的角色力度，索性成了动作秀的盛宴，所以在文物造假圣地的"贴身打斗这样上乘动作戏的支撑之下，这片子已经足够过瘾。
当然，看到如此巅峰的成龙电影即将成为绝响，依然未免遗憾，因为如成龙这样在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，都说明成龙是个不世出的电影天才，成龙电影风行多年依然有如此大的魅力是他的能力，也是观众的幸福，但这么多年也无法找到下一个成龙了。当年李小龙死后，从香港到好莱坞都在找下一个李小龙，结果出来了成龙，但成龙打拼多年，时代多有变迁，对动作如此热衷并追求巅峰的电影人，至今没有找到。
《十二生肖》观后感5
《十二生肖》这部电影取材于八国联军侵华，火烧圆明园，抢夺十二生肖头首，而后主角们英雄冒险似的偷盗、归还并且回归正道的故事。
那里面有一个国际化的组织是专门支持从事各国文物归还各国的工作，行行色色各个国家的爱国青年都集合在那里，为自己的祖国默默付出不求回报，全凭一腔爱国热血发奋奋斗。不惜冒着生命危险发动*阻止拍卖各国文物这一行为。想想也是，自己国家的东西，被抢到别的国家进行拍卖，无论如何这也不是促进社会和谐的一种好事，毕竟这活生生揭人疮疤，引起别人的痛苦耻辱回忆总不是一件道德的事情。
整部电影的风格幽默诙谐，情节环环相扣，引人入胜，牵动人心。从刚开始出场的现代化机器设备战斗---一个能够变形的“汽车人”从地上到天上的神奇举动，就无不让人对他敬佩崇拜。
之后的古堡偷盗，更是把人逮到了中世纪的英国，风景服饰美轮美奂，吸引人的眼球。而古堡密室偷名画偷兽首，更是激动人心，把人的心都提到了嗓子口。再到之后的海岛从来探险，那一群打扮滑稽的海盗，真让人印象深刻，找到“不灭号”的同时，又找到了两个“兽首”，还有八顿中的金子，真是“得来全不费工夫！”在那里古人的智慧真让人惊叹，把金子藏到大树干里，而后用杠杆原理，坐在大树干上逃出生天的设计真是太巧妙了。可惜了！人心的贪婪作怪，最后自相残杀，一个也没能活着出去。倒是便宜了我们的主角们，在紧要关头，做着大树干直冲海里，掏出了海盗们的势力范围。
在那里有一幕让人觉醒，国际文物组织工作的一名爱国女青年，发现了这个貌似英雄正义的团体，原来是为MP集团---一个国际性地拍卖各国文物并制造赝品拍卖的唯利是图犯罪的一个公司，也就是此次的反派大头目执行任务，从中谋取盈利。这个*女青年的爱国情怀被强烈激活了，从而把这个主角“假的马丁”大骂臭骂了一顿。紧之后，不多久树干倾斜，原本说好了团体八人*分的金子全部掉进了深海深处。这一个镜头，令人省思，这就叫做“不义之财不能得吧！”正所谓，君子爱财取之有道，得了不义之财，不是财而是灾啊！这个我们的老祖宗早就告诉过我们了。那里也体现了这个团体的人虽然作者不和道义的工作，但其实那里面的每个人都是博学多才，生性善良正义的人。金子掉进了深海里，挽救不及。虽然吵嘴了几句，但也没有见利忘义，了不起的*人！钱没了，情义还在。也让人为了他们的豁达开朗情深义重而感到。没有为了金钱利益而相互残杀打得头破水流，这帮人不错！了不起的*人！重情重义的*人！
接下来“MP集团基地爆炸事件”真是大快人心，这个害人不浅的地方，终究被毁了，邪恶终究被正义打败！那里出现了一个名叫“九头鸟”的人是“假马丁”的宿敌，但也是那里让我发现可恨之人必有可爱之处，没有永远的敌人，在关键时候宿敌联手化险为夷。这些人其实都让人挺敬佩的，那里的每个人都有自己的理想与追求，并都愿意为之付出所有发奋。虽然有些按国际道德标准准则讲，有些行事不正派，但良知未泯。坚持自己的处事原则，不做卑鄙下流落井下石的事情，亦正亦邪的人物往往最有魅力的。
最后一幕“飞龙在天”剧终，大反派被捕，而“江湖侠士”们也做了一回好事，救回了“龙首”。原本家庭不和睦的终究家庭美满，这就叫改邪归正，好事成双！再次告诉我们种善因得善果，种恶因得恶果！
《十二生肖》观后感6
《十二生肖传奇》，我着实从头看完，34集感觉相当不错了，是一部好看的古装神话剧。无论拍摄手法、剧情、场景、道具，特别是演员阵容都是让人眼前一亮的感觉。领衔主演中，星虎的"猛、蒙"，雪怜的"单纯、善良"，米俊飞的"幽默、聪明"，小鱼儿的"古灵、精怪"，灵姬的"阴、静"。不同角色有着不同的性格，自然演员的表达方法也不尽相同。剧中女主角雪怜角色表演风格这个"度"，不好把握。如果说兔子有太多的动物表情，会与米俊飞、小鱼儿表演上会有雷同；若过于文静又有背于生肖神话剧，并且这里灵姬已经够静的了；如果像星虎一样过于强势，又与兔子的特征相背驰。所以这个角色戏路的出发点，决定兔子表演的成败。看到的结果是，戏中李曼强调内心戏表达，恰当适度的融入动物形态，李曼眼神中自然流露出的"善"，是李曼特有的。表演上主打"自然、清新"，来刻化角色内心喜怒哀乐。全剧中捏拿到位，适时如狂风暴雨、偶尔文静有余。这是优秀演员必备的素质。剧中雪怜清美可人、天真烂漫，对世俗一无所知，爱上星虎，命途坎坷。雪怜清美可人、天真烂漫。是对雪怜人物外在和内在的刻画，对于天真的解释有两个含义：一是心底单纯，性情直率。形容一个人的单纯、直率，没有杂念，这时是个褒义词。二是头脑幼稚、简单。形容一个人的行为幼稚可笑，有些傻乎乎的，这时就是个贬义词。在《十二生肖》中的雪怜应该属于第一个解释范畴。当然，也看怎么理解，剧中李曼把角色表达得清楚到位。
雪怜的浪漫：浪漫是什么?也许就是一句话，一个眼神，一个微笑，也许什么也不是。浪漫是重复着*常的*常，在于是否有爱或有爱的感觉，雪怜对星虎的爱，谁又能说爱不是一种浪漫呢?浪漫有定义吗?如果有，那就是你与他相处时那一瞬间的幸福感受。浪漫是一种很高的精神活动。浪漫的行为不是刻意追求所能得到的。这是一种很美好的心境，雪怜的浪漫纯乎是一种灵性的浮现。
雪怜的表演和其他角色，没有出现克隆现象，也可感受到李曼的聪明之处和一位优秀演员的表演实力。现在好多内地演员都不错的，看到的都是希望啊。
《十二生肖》观后感7
今天，我在幸福蓝海电影院观看了《十二生肖——城市英雄》这部动画电影。
这部电影主要讲述的是十二生肖开了一家“生肖大剧院”，但是就在花猫*和它的助手赖皮猫前来观看的那一天，赖皮猫请十二生肖的老大——生肖鼠喝酒。赖皮猫给生肖鼠灌了一杯又一杯，自己却把酒偷偷地给倒了。等赖皮猫确认生肖鼠睡熟后，自己便放心回剧院去了。
生肖鼠跑回剧院后，所有的人都走了。生肖鼠走进剧院后，伙伴们告诉它：“剧院明天要拆掉了，不如收拾背包，各自做生意去。咦！你身上怎么有股酒味？”说着，羊妹妹就要打它。兔姐姐赶紧拉住它，说：“羊妹妹，别激动！”羊妹妹说：“看在兔姐姐的份上，这次先放过你！”生肖鼠见伙伴们全走了，自己也失望地走了。
生肖鼠刚到车站，突然，一阵大风把它手里的报纸给吹飞了。它跑到马路上捡报纸，一辆车开过来，它吓得晕在马路上。这一切全被它的粉丝——流浪鼠看在眼里。于是，流浪鼠就把它带回了自己的家。第二天早上，生肖鼠从流浪鼠那里得知，它是研究垃圾的。于是，就和它一起研究垃圾。
可是，好景不长。十二生肖和水灵全被电流锁给锁起来了，流浪鼠身上满是炸弹。它一手拿着一个炸弹，把基地里的好多卫兵给炸死了，一群卫兵追着流浪鼠，流浪鼠不小心跑进了死胡同。卫兵刚准备射击，突然，停电了。流浪鼠趁机溜走了。而十二生肖和水灵也不受电流锁的控制了。花猫*吓得赶紧跑掉了。最后，生肖鼠把水灵打败了。
怎么样，电影不错吧！这可是我最爱看的电影！
《十二生肖》观后感8
刚刚从电影院回来，看了《十二生肖》之后到现在心情稍微有些*复了，很久没写观后感，如果说这是成龙最后一部大动作电影，我想应该为此留点什么。
《十二生肖》这部电影。为什么我说想哭?其实我也说不清楚，从成龙一出场，连续的山地速滑的镜头，我内心就无比澎湃，虽然他当时还戴着头盔，显然他就是成龙，总是给人华丽的动作场面，也总是推出新的动作技巧，就像我第一次看他的电影就被连贯华丽的动作设计所吸引，就像他自己说的一样，这就是成龙style.电影结束，字幕出来，我坐在椅子上半天不想离开，此时我感觉鼻子一阵酸楚，有一股暖流像是要从鼻腔涌上眼睛，憋着没有让它冒出来。不是被最后的剧情所打动，总觉得，这样的成龙，或许见一次少一次。
其实说到这部电影的剧情确实存在很多不足，不过这就是成龙的电影，你如果是冲着剧情去看的，你就太找没趣了。我后来一想，这部电影其实就像成龙本人一样，简单的华丽。一个简单的人，你可以说他没学历，但并不是没文化;你可以说他主旋律，但是他的确很爱国。所以他导演这部片子也正是展现着自己简单的价值观。
我一直认为一个习武的人是正直的，虽然这几年来，成龙有的言行在网上产生了负面影响，主要是说他太主旋律，说话不动脑子，自以为是。他本来是一个武夫，通过自己拿命去打拼才有了今天的名誉，人到中年，看到了太多人是人非，一直有个老大哥形象的他也希望把自己亲身经历的事情跟大家分享，但不是说教，因为我看得出他总是很谦逊，或许他内心里面总是会认为自己是一个没读过多少书，不算一个文化人，所以他每每讲到的事都是自己经历的，而不是从书上看到的。我其实很相信他是真心爱国的。
对于这部电影，我其实不想说太多剧情方面的东西，如果用一句话评价就是成龙再次用生命完成了一部*电影史上的成功作品，为他的标志性动作片画上了一个完美的收尾。
《十二生肖》观后感9
传说被封印的年再度降临人间，他冲开封印，并制造了一个巨大的阴谋——让大地陷入黑暗，企图统治一切。与此同时，唯一能够战胜年的紫魁星也转世降生在东海的一个渔村，他就是——小海。年知道后毁灭了渔村，并吞掉了小海的父母和保护小海的灶王爷，为了给父母报仇，拯救整个世界，小海必须找到传说中的十二圣兽学到他们的功夫，才能战胜邪恶的年。于是，小海和第一只圣兽——灶王爷身边的小老鼠多来米一起踏上了寻找其他圣兽的漫漫长路。
在前后遇到虎、猪、马、牛几位师傅后，小海渐渐从一个什么都不会的普通孩子成长为一个足智多谋，勇敢善战的功夫高手。在牛师傅的火焰山，和年的一场战斗中，让小海意识到自己与年的差距还太大，在激烈的战斗中小海被年击中，掉下了悬崖，被十二生肖中的羊救活，在多来米和羊的不断帮助下小海重新树立起了信心。
小海在挫折中渐渐成熟了起来，小海先后又遇见了兔、狗、鸡、猴、蛇。尤其在遇到了猴师傅智空大师后，小海真正明白了与年的战斗并不是为了报仇，是为了拯救天下苍生。历经千难万险之后，小海救了早已被年困住的龙。在这期间，年一口就把小海吞进了肚子，年在大陆上四处跑，小海就学着孙悟空的方法也在年的肚子里大闹，痛苦的年不得不将小海又吐了出来。小海和年的最终大战终于来临，小海在十二圣兽和天下百姓的烟火声中，战胜了年。黑暗散去，大地恢复一片祥和。从此，这一天被命名为年，同时为了纪念十二位圣兽，人们将每一年以一个生肖做属相，代代相传。
看了这个动画片我知道正义永远能打败邪恶。
《十二生肖》观后感10
今天我在网上看了一部电影《十二生肖》，它是成龙电影中最后一部，也是达到最顶峰的一部电影。
故事讲的是当年火烧圆明园，致使大批文物流落海外，其中十二生肖兽首最引人关注，期间不乏奸邪的文物贩子，试图通过偷盗的手段获取宝贝。以此为契机，正在度假的国际大盗JC和他的专业团队一同远赴巴黎，寻求国宝鉴定专家的帮助。经过周密细致的准备后一同踏上了寻宝之路。而在这过程中，JC曾经被利益和金钱泯灭的爱国之心渐渐苏醒了。。
电影中动作戏占据了大部分空间，如360度轮滑服，等其他高科技设备实在太给力了，还有成龙的一系列动作都是绝对的难点。但戏中却从未失去对语言的表达，片中大量法语和英语的对白，如孤岛上来自西班牙等地的海盗和伯爵的杀手。将文戏和武戏很好的"融入在一起，动作与言语交错相融，妙趣横生。不仅要打还要吵，这更加强了角色的表现力。如此电影在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，堪称达到巅峰。
而我觉得这不仅是一部动作片还是一部很好的爱国教育片。
曾经的*闭关锁国，受尽了帝国主义列强，很多国宝，很多中华五千年来的璀璨结晶流失海外，被其他国家收在博物馆里，当成自己的文物，但是真正能为了这些国宝奉献自己力量的人实在是不多。本片其实从侧面强烈谴责帝国主义侵略时代的恶行，对世界各国人民的伤害，对埃及等古国文化掠夺的谴责。如果十二生肖兽首真能那么圆满的回归圆明园要是每个国家都能够诚恳的承认自己曾经犯下的错误，那就好了！
《十二生肖》观后感10篇扩展阅读
《十二生肖》观后感10篇（扩展1）
——《十二生肖》观后感10篇
《十二生肖》观后感1
近期来，无意中从小孩口中得知，目前正在热播一部动画儿童片《十二生肖总动员》，据说是一部很不错的儿童剧。因此，我也开始关注这部儿童剧的一些内容。
从十二生肖总动员整体上来看，剧去除了原来动画片的无厘头形象，居然在剧中能看到是一部结构严谨，且具有极浓的*式神话儿童剧，这是极为难得的内容。
这一部剧从灶王爷帮助小孩小海救父母为主体，惯穿了整部剧的开始与结束，更为难得的是，居然把*的神话《年》和灶王爷这两个相连带的神话人物有机结合起来。另外，也有力的把十二生肖进行形象化，以老鼠为何成为领军人物，以及其它十二生肖各具有的特色，都进行极好的.描写。
*的民俗文化历来是极为浓郁的吉祥偶意，这部剧同样是对于十生肖的正义和民族特色进行联想，把动物进行人性化处理，让人们在观看后，感到这十二生肖有如真正的活现出来一样，这也是我们民族所具有的特色和传说。十二生肖总动员内容以民俗传说为主体，宣传了中华民族的正义和英勇，也是我们所能接受的主要观点，同时利用人们所能熟悉的十二生肖具体化，真的是一部难得的神话儿童材题剧，但愿我们*的更多动画影视，能利用这样具有*化的内容进行制作，也有利我国的民俗文化延续。
《十二生肖》观后感2
刚看完《十二生肖》，觉得这部电影虽然沿袭了成龙电影一向的风格，但是多少与以往又有了些许的不同。给我的印象，成龙的电影，虽然好看，但是很少涉及民族大义之类的政治内容，多以调侃、诙谐、轻松、幽默的题材为主。虽然成龙总是以正义的形象出现，但是多数不会在“家国”的概念上涉猎太多。
《十二生肖》这部电影与以往成龙电影最大的不同，就是将民族的“家国”正义感真正明确的放入了电影中。这部电影主要讲述了一个神偷组织在成龙的带领下，从最开始仅仅只是为了钱而偷各国的文物，包括偷取属于*圆明园在八国联军时期被抢走的十二兽首，到最后为了挽救中华民族的民族瑰宝而不惜差点丧命的英雄壮举。
可以说这部电影亮点非常多，各种技巧和搞笑段子的运用在成龙的电影历史中也可以说得上是升到了一个新的历史高度。然而，我最欣赏的还是成龙真正将属于中华民族的正义感融入到电影之中。很欣慰和喜悦，看到我喜欢的电影演员在这样有国际影响力的电影中描述这样让人敏感的话题。这是让世界人民了解中华民族、了解和理解*历史以及促动中华民族自身的民族自觉的最有效和最好的途径。这要比教科书上生冷的文字以及各种政论书籍中的各种口号要来得更真切也更形象。看了这样的电影，炎黄子孙会在轻松一笑之余重新回首我们屈辱的历史。也许会引起一些人的思考，我们不应该让那样的屈辱历史重演。很欣赏，成龙借JC之口说出来的一句话，也许一些人会从中读懂趋避屈辱的方法，那就是我们强大了才能不再被屈辱。虽然不再被屈辱仍然是我们的一个理想，即便是现在我们也仍然有大量的"国宝放在外国的博物馆中，也有大量的文物仍然存放在外国的私人收藏中，但是至少有这样一部电影，有那么一小片情节告诉我们在世界上的族胞，应该为实现我们中华民族的强大而努力，只有这样我们的屈辱历史才不会重演。就为了这部电影中所展现出的这一点点的民族正义感，我会坚决支持这部电影！！
从这部电影我们也可以更多的读懂成龙是一个什么样的人！我相信成龙是一个理智的、成熟的爱中华民族者，而且是一个看得*相不为西方蒙蔽的*。这一点从前些日子成龙说的有关“该管一管香港的自由”的言论中可见一斑。如果中华民族多一些这样有民族正义感的优秀人物存在，*的现状一定会更好。支持成龙！
《十二生肖》观后感3
《十二生肖》号称是“成龙最后一部搏命电影”，与《霍元甲》当年宣称是“李连杰的最后一部武术电影”异曲同工。李连杰后来并没有停止大打出手，“武术”收山了，动作还在。成龙也已经撇清：不是说以后就不打了，而是不再如此大规模地打了。反正就是“三峡告别游”吧，告别之后，涨了水的三峡还在。
影片讲述由成龙饰演的赏金猎人Jackie，为了领取国际文物贩子开出的巨额奖金，带着他的一票高手伙伴们四处寻找圆明园十二生肖中失散的最后四个兽首的下落，最终转而帮助中方，全力挽救国宝，将寻回的兽首归还*的故事
目前，牛、虎、猴、猪、马5件青铜兽首已分别在20xx年和20xx年和20xx年由爱国人士出资抢救回国，收藏于保利艺术博物馆。现已知鼠首、兔首20xx年2月在法国一家拍卖行拍卖，龙首目前在台湾，保存完好，但短期内不会现身。蛇首、羊首、鸡首、狗首等4件仍然下落不明。
八国联军入侵之后，许多退伍的官兵在回国后都靠倒卖这些文物发了家，但这些所谓的伯爵之类的人物，起先的出身也许就是个工人、农民。他们知道的是，这些是文物，值钱。但是其具体的历史背景，文化价值，他们根本不在乎，在乎的只是它能够带来多少财富。片中反派MP公司撕邮票那一幕其实是真实发生过的故事，并且发生过不止一次。
电影最后成龙从火山滑落下来，看到成龙沧桑的面孔，我看的眼角有些湿润，他还是那个不怕死的拼命三郎。如今的成龙，对于那些高难度动作可能再也力不从心了，可能观众以后再也不能见到纯粹的成龙式电影了，看完这部让我期待一年多之久的"《十二生肖》后，突然内心有一种极度的失落感，所有的期待就这样随着两个小时的电影结束而过去了，并且将一去不复返。向我们的美好童年致敬，向《十二生肖》致敬，向成龙致敬。
我相信终有一天成龙这个名字以及他招牌式的功夫喜剧会被永远载入世界电影史册。《十二生肖》读后感600字成龙《十二生肖》观后感电影十二生肖观后感
《十二生肖》观后感4
刚刚从电影院回来，看了《十二生肖》之后到现在心情稍微有些*复了，很久没写观后感，如果说这是成龙最后一部大动作电影，我想应该为此留点什么。
《十二生肖》这部电影。为什么我说想哭？其实我也说不清楚，从成龙一出场，连续的山地速滑的镜头，我内心就无比澎湃，虽然他当时还戴着头盔，显然他就是成龙，总是给人华丽的动作场面，也总是推出新的动作技巧，就像我第一次看他的电影就被连贯华丽的动作设计所吸引，就像他自己说的一样，这就是成龙style.电影结束，字幕出来，我坐在椅子上半天不想离开，此时我感觉鼻子一阵酸楚，有一股暖流像是要从鼻腔涌上眼睛，憋着没有让它冒出来。不是被最后的剧情所打动，总觉得，这样的成龙，或许见一次少一次。
其实说到这部电影的剧情确实存在很多不足，不过这就是成龙的电影，你如果是冲着剧情去看的，你就太找没趣了。我后来一想，这部电影其实就像成龙本人一样，简单的华丽。一个简单的人，你可以说他没学历，但并不是没文化；你可以说他主旋律，但是他的确很爱国。所以他导演这部片子也正是展现着自己简单的价值观。
我一直认为一个习武的人是正直的，虽然这几年来，成龙有的言行在网上产生了负面影响，主要是说他太主旋律，说话不动脑子，自以为是。他本来是一个武夫，通过自己拿命去打拼才有了今天的名誉，人到中年，看到了太多人是人非，一直有个老大哥形象的他也希望把自己亲身经历的事情跟大家分享，但不是说教，因为我看得出他总是很谦逊，或许他内心里面总是会认为自己是一个没读过多少书，不算一个文化人，所以他每每讲到的事都是自己经历的，而不是从书上看到的。我其实很相信他是真心爱国的。
对于这部电影，我其实不想说太多剧情方面的东西，如果用一句话评价就是成龙再次用生命完成了一部*电影史上的成功作品，为他的标志性动作片画上了一个完美的收尾。
《十二生肖》观后感5
电影开始了，刚一开始就是一段小片子，讲述的是1860年7月英法联军闯入大沽口，大清王朝的底线彻底瓦解，10月6日，英法联军直扑圆明园，包括十二生肖在内的无数奇珍异宝被肆无忌惮的抢夺，焚毁，大火整整烧了3天3夜，150年建成的圆明园付之一炬，这个小短片让我们同学陷入了沉思。接着出现了下面的片段。20xx年猴首被拍卖，虎首被拍卖，20xx年猪首被拍买等信息。紧接着就有一个美女出现在片子中，来偷钥匙正当我心想这跟前面有什么关系啊！就出现全身装满滑轮的地龙术，没想到那人居然是成龙，在蜿蜒起伏的山道上与对手追车，枪战。
其实故事讲述的是jc（成龙饰）的一帮人是为领取国际文物贩子劳伦斯开出的巨额奖金开始四处寻找圆明园十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。在寻宝过程中，他们不仅跑古堡也认识了一位大方的思澈古堡女主人嘉芙蓉，还一起遭遇海盗在故事中男主角jc因爱上了*文物专家关教授的女儿Coco被关教授父女的爱国情怀所感动一向惜金如命的jc在最后关头放弃了金钱的诱惑，同伙伴们一起去帮助Coco全力挽救国宝皇天不负有心人最终jc及他的伙伴们将寻回的兽首归还*，而且还把各国所失去的国宝例如俄国佳芙莲女皇的权杖和镶了金鹰的印加珠宝盒，*之星等都归还给了各国。
这故事的结局很美好，每个国家的东西都失而复得。从中让我明白了一个道理；是你的就是你的，不是你的就算你强求，终究也不是你的。就像国宝一样，虽然以前被抢走了，但是它失而复得了，因为国宝并不属于其他国家，而属于它真正的国家，嘿嘿，可能说的有点糊涂了，但是意思就是看见别人的好东西，可以羡慕，可以嫉妒，可以模仿，但不可以掠夺。因为它终究不属于你。
突然想起了一句话，如果你很喜欢一个东西，那么请放手。如果它回到你身边，那么事实证明它将永远属于你。如果它没回到你的身边，那么事实证明它根本就不属于你。所以在生活中，要学会放手，要学会坚持，要保持好心态。
《十二生肖》观后感6
爸爸妈妈带我去看一部正在热播的电影《十二生肖》，讲的是国际大盗J.C.（成龙饰）及他的助手Simon，David，Bonnie，一直在全球各地偷窃着各种奇珍异宝，不为理想信念，只为金钱。一次偶然的机会，他们开始偷窃被外国人抢走的圆明园12铜首，他们与诸多势力展开了一场惊心动魄的夺宝之旅。
但最后一个龙首，却被一个公司抢走，这个公司声称如果在12点之前没有人出价他们就把龙首投入正在喷发的火山，但这是最后一个铜首了，谁买谁就是国家的叛徒，就这样这个公司派出一架直升机，从上面跳下四个飞行员，把龙首投下火山，就在这时J.C.突然从上面跳伞下来，与下面四名跳伞员展开了激烈的搏斗，J.C.解决了3名跳伞员之后，最后一名跳伞员，把龙首投下火山然后他抓住JC的伞包，就在这一紧急时刻，JC脱下伞包，向下冲去，JC一下抓住龙首，打来衣服上的气囊从火山上滚了下来，身体多处受伤，但终于保住了龙首。
JC这种坚韧不拔的精神使我感触心切，我以后一定要学习这种精神！
《十二生肖》观后感7
这天我在网上看了一部电影《十二生肖》，它是成龙电影中最后一部，也是到达最顶峰的一部电影。
故事讲的是当年火烧圆明园，致使大批文物流落海外，其中十二生肖兽首最引人关注，期间不乏奸邪的文物贩子，试图透过偷盗的手段获取宝贝。以此为契机，正在度假的国际大盗JC和他的专业团队一同远赴巴黎，寻求国宝鉴定专家的帮忙。经过周密细致的准备后一同踏上了寻宝之路。而在这过程中，JC以前被利益和金钱泯灭的爱国之心渐渐苏醒了。
电影中动作戏占据了大部分空间，如360度轮滑服，等其他高科技设备实在太给力了，还有成龙的一系列动作都是绝对的难点。但戏中却从未失去对语言的表达，片中超多法语和英语的对白，如孤岛上来自西班牙等地的海盗和伯爵的杀手。将文戏和武戏很好的融入在一齐，动作与言语交错相融，妙趣横生。不仅仅要打还要吵，这更加强了主角的表现力。如此电影在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，堪称到达巅峰。
而我觉得这不仅仅是一部动作片还是一部很好的爱国教育片。
以前的*闭关锁国，受尽了帝国主义列强，很多国宝，很多中华五千年来的璀璨结晶流失海外，被其他国家收在博物馆里，当成自己的文物，但是真正能为了这些国宝奉献自己力量的人实在是不多。本片其实从侧面强烈谴责帝国主义侵略时代的恶行，对世界各国人民的伤害，对埃及等古国文化掠夺的谴责。如果十二生肖兽首真能那么圆满的回归圆明园要是每个国家都能够诚恳的承认自己以前犯下的错误，那就好了！公会名称
《十二生肖》观后感8
《十二生肖》这部电影取材于八国联军侵华，火烧圆明园，抢夺十二生肖头首，而后主角们英雄冒险似的偷盗、归还并且回归正道的故事。
那里面有一个国际化的组织是专门支持从事各国文物归还各国的工作，行行色色各个国家的爱国青年都集合在那里，为自己的祖国默默付出不求回报，全凭一腔爱国热血发奋奋斗。不惜冒着生命危险发动*阻止拍卖各国文物这一行为。想想也是，自己国家的东西，被抢到别的国家进行拍卖，无论如何这也不是促进社会和谐的一种好事，毕竟这活生生揭人疮疤，引起别人的痛苦耻辱回忆总不是一件道德的事情。
整部电影的风格幽默诙谐，情节环环相扣，引人入胜，牵动人心。从刚开始出场的现代化机器设备战斗---一个能够变形的“汽车人”从地上到天上的神奇举动，就无不让人对他敬佩崇拜。
之后的古堡偷盗，更是把人逮到了中世纪的英国，风景服饰美轮美奂，吸引人的眼球。而古堡密室偷名画偷兽首，更是激动人心，把人的心都提到了嗓子口。再到之后的海岛从来探险，那一群打扮滑稽的海盗，真让人印象深刻，找到“不灭号”的同时，又找到了两个“兽首”，还有八顿中的金子，真是“得来全不费工夫！”在那里古人的智慧真让人惊叹，把金子藏到大树干里，而后用杠杆原理，坐在大树干上逃出生天的设计真是太巧妙了。可惜了！人心的贪婪作怪，最后自相残杀，一个也没能活着出去。倒是便宜了我们的主角们，在紧要关头，做着大树干直冲海里，掏出了海盗们的势力范围。
在那里有一幕让人觉醒，国际文物组织工作的一名爱国女青年，发现了这个貌似英雄正义的团体，原来是为MP集团---一个国际性地拍卖各国文物并制造赝品拍卖的唯利是图犯罪的一个公司，也就是此次的反派大头目执行任务，从中谋取盈利。这个*女青年的爱国情怀被强烈激活了，从而把这个主角“假的马丁”大骂臭骂了一顿。紧之后，不多久树干倾斜，原本说好了团体八人*分的金子全部掉进了深海深处。这一个镜头，令人省思，这就叫做“不义之财不能得吧！”正所谓，君子爱财取之有道，得了不义之财，不是财而是灾啊！这个我们的老祖宗早就告诉过我们了。那里也体现了这个团体的人虽然作者不和道义的工作，但其实那里面的每个人都是博学多才，生性善良正义的人。金子掉进了深海里，挽救不及。虽然吵嘴了几句，但也没有见利忘义，了不起的*人！钱没了，情义还在。也让人为了他们的豁达开朗情深义重而感到。没有为了金钱利益而相互残杀打得头破水流，这帮人不错！了不起的*人！重情重义的*人！
接下来“MP集团基地爆炸事件”真是大快人心，这个害人不浅的地方，终究被毁了，邪恶终究被正义打败！那里出现了一个名叫“九头鸟”的人是“假马丁”的宿敌，但也是那里让我发现可恨之人必有可爱之处，没有永远的敌人，在关键时候宿敌联手化险为夷。这些人其实都让人挺敬佩的，那里的每个人都有自己的理想与追求，并都愿意为之付出所有发奋。虽然有些按国际道德标准准则讲，有些行事不正派，但良知未泯。坚持自己的处事原则，不做卑鄙下流落井下石的事情，亦正亦邪的人物往往最有魅力的。
最后一幕“飞龙在天”剧终，大反派被捕，而“江湖侠士”们也做了一回好事，救回了“龙首”。原本家庭不和睦的终究家庭美满，这就叫改邪归正，好事成双！再次告诉我们种善因得善果，种恶因得恶果！
《十二生肖》观后感9
十二生肖！这四个字你一定很熟悉吧！每个人都与一个与自己年份对应的生肖，别人的生肖就是蛇。十二生肖！如果你以为这是写那十二个生肖的故事的话，那就大错特错了！
相信大家不会忘记*的国耻吧！当年八国联军侵入我国的圆明园，放肆地抢我们的文化瑰宝，还用火烧。其中被抢走的文物中就有十二个青铜兽头。
上官马丁到圆明园遗址上去参观，并问了关教授一些关于兽头的问题，因为马丁想到世界各地去偷回这些国宝。他得知其中有不少到了法国一位男爵的手中，于是他 和他的同伴们就一起潜入男爵家中。马丁找到了男爵的密室，拿走了兽头还偷走了他们做梦都想偷的画《玫瑰花》。马丁在逃离时遇到了coco（关教授的朋友， 研究兽头)让男爵的佣人误认为他们是一伙的最后是嘉芙莲救了他们，并邀请马丁和他所有伙伴到她的古堡中去。在古堡中他们发现了鸡头。并答应嘉芙莲找到她的 曾祖父与他的船队，后来他们到一个岛上，掉进了深渊，并找到了船队， 还 发现不少兽头和金子，但也遭到海盗和男爵的拦杀，但都逃了出来。在返回时。coco 发现了马丁其实是一个贩卖文物的人，她十分气愤，他们得知龙头一直在国内，由于一直被流拍，要投入一个活火山内，在千钧一发之时，马丁解下降落伞冲了下 去，不顾自己的性命......
看到最后不禁深深地被感动了。这部电影的内容真是错综复杂。每一个*人都是*母亲的儿子或女儿，都有一颗爱祖国的心。前面马丁是因为钱而去找兽头的， 后面确是真切，发自内心的。他在最后醒悟了，他被coco那种爱国心感动了。少年强则国强，少年弱则国弱！我们永远不能背叛祖*亲。马丁最后愿意献出自 己的生命，从头到尾我从没有觉得马丁是个坏人，我一直认为他值得我们佩服、尊敬。
虽然现在是和*年代，但我永远不会忘记国耻，希望那些被八国联军抢去的文物能够早日回归祖国
《十二生肖》观后感10
传说被封印的年再度降临人间，他冲开封印，并制造了一个巨大的阴谋——让大地陷入黑暗，企图统治一切。与此同时，唯一能够战胜年的紫魁星也转世降生在东海的一个渔村，他就是——小海。年知道后毁灭了渔村，并吞掉了小海的父母和保护小海的灶王爷，为了给父母报仇，拯救整个世界，小海必须找到传说中的十二圣兽学到他们的功夫，才能战胜邪恶的年。于是，小海和第一只圣兽——灶王爷身边的小老鼠多来米一起踏上了寻找其他圣兽的漫漫长路。
在前后遇到虎、猪、马、牛几位师傅后，小海渐渐从一个什么都不会的普通孩子成长为一个足智多谋，勇敢善战的功夫高手。在牛师傅的火焰山，和年的一场战斗中，让小海意识到自己与年的差距还太大，在激烈的战斗中小海被年击中，掉下了悬崖，被十二生肖中的羊救活，在多来米和羊的不断帮助下小海重新树立起了信心。
小海在挫折中渐渐成熟了起来，小海先后又遇见了兔、狗、鸡、猴、蛇。尤其在遇到了猴师傅智空大师后，小海真正明白了与年的战斗并不是为了报仇，是为了拯救天下苍生。历经千难万险之后，小海救了早已被年困住的龙。在这期间，年一口就把小海吞进了肚子，年在大陆上四处跑，小海就学着孙悟空的方法也在年的肚子里大闹，痛苦的年不得不将小海又吐了出来。小海和年的最终大战终于来临，小海在十二圣兽和天下百姓的烟火声中，战胜了年。黑暗散去，大地恢复一片祥和。从此，这一天被命名为年，同时为了纪念十二位圣兽，人们将每一年以一个生肖做属相，代代相传。
看了这个动画片我知道正义永远能打败邪恶。
《十二生肖》观后感10篇（扩展2）
——十二生肖观后感10篇
十二生肖观后感1
看过了成龙的《十二生肖》，影片中的精彩动作，和成龙作品中一贯的喜剧风格让人难忘。这是成龙大哥的最后一部动作片了，值得去观看。
《十二生肖》是个紧凑的故事，几大段动作序列铺排有致，海陆空全面覆盖，追打逃形态各异，张弛有度且分寸感极佳，保证总在最恰当的时机挑起兴奋。间中穿插的文戏，主要用来补充寻宝线索，要不就搅拌一下人物间的化学反应，剩余的插科打诨里，时不时冒几个冷笑话调节气氛，或推动一下患难友情，弥合一下亲情和爱情，只要不拿来和二十年前比，应该少有冷场。必须赞扬侠盗集团的惜字如金，常常一个眼神便心领神会，不少时候必须全神贯注才跟得上，没有许多大片动不动就你要干什么，你怎么看的无趣对白。你可能会嫌某些台词太矫情、太幼稚或者胡闹过了头，但找不出多余。
如果说有遗憾，大概是巴黎宅邸中关于英法联军的争辩一节，虽然为了树立价值观必不可少，但实在缺点戏剧冲突，而且有太多不必要的多语翻译的怄气斗嘴，也许这是国际化的`策略之一，想想多次出现的新闻画面国别和语言之多，想想海盗集团的翻译人才济济。
十二生肖观后感2
今天，我在幸福蓝海电影院观看了《十二生肖——城市英雄》这部动画电影。
这部电影主要讲述的是十二生肖开了一家“生肖大剧院”，但是就在花猫*和它的助手赖皮猫前来观看的那一天，赖皮猫请十二生肖的老大——生肖鼠喝酒。赖皮猫给生肖鼠灌了一杯又一杯，自己却把酒偷偷地给倒了。等赖皮猫确认生肖鼠睡熟后，自己便放心回剧院去了。
生肖鼠跑回剧院后，所有的人都走了。生肖鼠走进剧院后，伙伴们告诉它：“剧院明天要拆掉了，不如收拾背包，各自做生意去。咦！你身上怎么有股酒味？”说着，羊妹妹就要打它。兔姐姐赶紧拉住它，说：“羊妹妹，别激动！”羊妹妹说：“看在兔姐姐的份上，这次先放过你！”生肖鼠见伙伴们全走了，自己也失望地走了。
生肖鼠刚到车站，突然，一阵大风把它手里的报纸给吹飞了。它跑到马路上捡报纸，一辆车开过来，它吓得晕在马路上。这一切全被它的粉丝——流浪鼠看在眼里。于是，流浪鼠就把它带回了自己的家。第二天早上，生肖鼠从流浪鼠那里得知，它是研究垃圾的。于是，就和它一起研究垃圾。
可是，好景不长。十二生肖和水灵全被电流锁给锁起来了，流浪鼠身上满是炸弹。它一手拿着一个炸弹，把基地里的好多卫兵给炸死了，一群卫兵追着流浪鼠，流浪鼠不小心跑进了死胡同。卫兵刚准备射击，突然，停电了。流浪鼠趁机溜走了。而十二生肖和水灵也不受电流锁的控制了。花猫*吓得赶紧跑掉了。最后，生肖鼠把水灵打败了。
怎么样，电影不错吧！这可是我最爱看的电影！
十二生肖观后感3
刚看完《十二生肖》，觉得这部电影虽然沿袭了成龙电影一向的风格，但是多少与以往又有了些许的不同。给我的印象，成龙的电影，虽然好看，但是很少涉及民族大义之类的政治内容，多以调侃、诙谐、轻松、幽默的题材为主。虽然成龙总是以正义的形象出现，但是多数不会在“家国”的概念上涉猎太多。
《十二生肖》这部电影与以往成龙电影最大的不同，就是将民族的“家国”正义感真正明确的放入了电影中。这部电影主要讲述了一个神偷组织在成龙的带领下，从最开始仅仅只是为了钱而偷各国的文物，包括偷取属于*圆明园在八国联军时期被抢走的十二兽首，到最后为了挽救中华民族的民族瑰宝而不惜差点丧命的英雄壮举。
可以说这部电影亮点非常多，各种技巧和搞笑段子的运用在成龙的电影历史中也可以说得上是升到了一个新的历史高度。然而，我最欣赏的还是成龙真正将属于中华民族的正义感融入到电影之中。很欣慰和喜悦，看到我喜欢的电影演员在这样有国际影响力的电影中描述这样让人敏感的话题。这是让世界人民了解中华民族、了解和理解*历史以及促动中华民族自身的民族自觉的最有效和最好的途径。这要比教科书上生冷的文字以及各种政论书籍中的各种口号要来得更真切也更形象。看了这样的电影，炎黄子孙会在轻松一笑之余重新回首我们屈辱的历史。也许会引起一些人的思考，我们不应该让那样的屈辱历史重演。很欣赏，成龙借JC之口说出来的一句话，也许一些人会从中读懂趋避屈辱的方法，那就是我们强大了才能不再被屈辱。虽然不再被屈辱仍然是我们的一个理想，即便是现在我们也仍然有大量的国宝放在外国的博物馆中，也有大量的文物仍然存放在外国的私人收藏中，但是至少有这样一部电影，有那么一小片情节告诉我们在世界上的族胞，应该为实现我们中华民族的强大而努力，只有这样我们的屈辱历史才不会重演。就为了这部电影中所展现出的这一点点的民族正义感，我会坚决支持这部电影！！
从这部电影我们也可以更多的读懂成龙是一个什么样的人！我相信成龙是一个理智的、成熟的爱中华民族者，而且是一个看得*相不为西方蒙蔽的*。这一点从前些日子成龙说的有关“该管一管香港的自由”的言论中可见一斑。如果中华民族多一些这样有民族正义感的优秀人物存在，*的现状一定会更好。支持成龙！
十二生肖观后感4
我认为电影是一门艺术,它可以让你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部电影《十二生肖》，主角JC是一个无所不能的大盗，他有最好的装备，最好的队友，他专偷名画、古董，而且是被别人私藏的那种。每次他得手后都会卖给不法商家，然后那些商家会在拍卖会上卖出去，。一次JC的老板让他去偷圆明园里遗失的十二生肖铜首，JC为了钱来到法国寻找铜首，在法国JC遇到了一位保护文化遗产协会的人，名叫COCO，她爱惜文物，尊重文化的行为深深地感动了JC，直到有一天JC看见拍卖会上的龙首流拍（流拍就是在拍卖会上某件物品无人出价没有被拍卖出去），商家竟要把龙首扔进喷发的火山中毁掉，JC看到这一幕，再也忍不住了，他赶到现场在空中与跳伞队员搏斗，使出了浑身解数，用尽了最后一丝力气终于抢回了龙首，归还了国家……
这部电影告诉人们不该去偷盗文物，每个文物都有自已的故事，我们不应该破坏它，应该让它呆在自已的国家做一个历史的见证者，电影还告诉我们人不该只为钱活，每个人都应该有自已的信念，我们团结、友爱、合睦、贡献才会感到快乐！
十二生肖观后感5
看过了成龙的.《十二生肖》，影片中的精彩动作，和成龙作品中一贯的喜剧风格让人难忘。这是成龙大哥的最后一部动作片了，值得去观看。
《十二生肖》是个紧凑的故事，几大段动作序列铺排有致，海陆空全面覆盖，追打逃形态各异，张弛有度且分寸感极佳，保证总在最恰当的时机挑起兴奋。间中穿插的文戏，主要用来补充寻宝线索，要不就搅拌一下人物间的化学反应，剩余的插科打诨里，时不时冒几个冷笑话调节气氛，或推动一下患难友情，弥合一下亲情和爱情，只要不拿来和二十年前比，应该少有冷场。必须赞扬侠盗集团的惜字如金，常常一个眼神便心领神会，不少时候必须全神贯注才跟得上，没有许多大片动不动就你要干什么，你怎么看的无趣对白。你可能会嫌某些台词太矫情、太幼稚或者胡闹过了头，但找不出多余。
如果说有遗憾，大概是巴黎宅邸中关于英法联军的争辩一节，虽然为了树立价值观必不可少，但实在缺点戏剧冲突，而且有太多不必要的多语翻译的怄气斗嘴，也许这是国际化的策略之一，想想多次出现的新闻画面国别和语言之多，想想海盗集团的翻译人才济济。
十二生肖观后感6
《十二生肖》，诚意十足的一部片子，看完很让人值得思考。看成龙大哥的电影，从来都没有让我失望过。看成龙大哥的喜剧动作片长大的我，在看《十二生肖》的时候，仿佛又找回了小时候，那种简单快乐的感觉。在没有手机，没有电脑，没有影院的那时候，我守着电视机电影频道，看到什么电影就看什么，看过很多，却唯对这部电影记忆深刻！有搞笑的，也有很泪目的……
成龙无疑是不可复制的，他的每一部电影都让人流连忘返。成龙电影最好的时代，也是港片最好的时代，那时香港编剧们，还不明了什么是无聊，还保持着新鲜的创意，在各种类型的影片中散发着浓郁的港味。我看成龙大哥的这部电影的时候，还是小时候，如今再回看起来，也算是一部可以值得称赞的电影。
今天重新看了成龙的《十二生肖》，动作喜剧风格，挺好玩的。成龙大哥是个动作演员，他在这部戏当中自然也是少不了动作戏的，我由心的敬佩大哥，特别的敬业。显然他就是成龙，总是给人华丽的动作场面，也总是推出新的动作技巧，就像我第一次看他的电影，就被连贯华丽的动作设计所吸引，就像他自己说的一样，这就是成龙style。
像这种电影，只需要看得轻松笑得欢乐，就值了。电影节奏还相对紧凑，整部影片看下来，还是比较畅快的，成龙的电影大多是这种风格。而且我喜欢看成龙的电影，所以不会有太强烈的视觉疲劳的感觉。《十二生肖》，由圆明园的十二生肖头引出的冒险故事，全剧结构紧凑，有张有弛，感觉没有一点累赘的地方，延续了成龙一贯的动作喜剧情节，在冒险中寻找乐趣与温馨。《十二生肖》这部电影，成龙对这部影片的动作戏，要求超越肢体极限，既要打得帅、打得漂亮，又要带着思考打，每一场动作戏都要尝试不同的打法。
这是部动作+喜剧的片子，也是成龙典型的风格。我个人非常喜欢。电影如果从最纯粹的角度去理解，其实就是一种文化娱乐工具，这应该是最基本的。作为一部动作喜剧片，从一开始就出现惊险的的画面，各种打斗场面和刺激的时刻也几乎贯穿电影，动作之外休息的时间还有搞笑，再续上影片的观赏性，可以说从头到尾都没有哪段是会让人觉得无聊走神的。
从成龙一出场，连续的山地速滑的镜头，我内心就无比澎湃，电影结束，字幕出来，我坐在椅子上半天不想离开，此时我感觉鼻子一阵酸楚，有一股暖流像是要从鼻腔涌上眼睛，憋着没有让它冒出来。不是被最后的剧情所打动，总觉得，这样的成龙，或许见一次少一次。
回顾全片，精彩不在少数，从开始的S山路人形飞车大战，到迷宫斗狗，到荒岛高科技作战“加勒比”现代翻版，到最后上面提到的飞天救险，每一幕都充满了成龙大哥，对自己的高要求和回报观众的诚意，也实属华语电影的高峰了。
片中最为出彩的便是在岛上丛林中的戏份，笑料十足，惊险刺激，视觉效果甚好。加之超强超快的节奏感，让这段戏份显得十分耐看，演员造型也颇为出彩，尤其海盗帮一干演员，趣味性颇高，而且人物造型也显得很酷。精湛的3D效果、演员的敬业、花样繁多的道具、积极向上的思想情结，都是成龙大哥的一片苦心。
看了这部电影，剧情精彩，演员演技都很ok，选的场景也很适合。成龙的打戏一直很棒，而且在紧张刺激的过程中很带给我们一些欢乐，这也算是很不容易的了。整部剧下来，我印象最深的就是最开始他们是为了钱，到后来，总会因为心中一点的正义战胜了私心，所以，还是值得现代的我们借鉴的。当代生活很多为了钱不顾一切，虽然被我们所鄙夷，但是，不管我们身处哪一个位置，都要坚持自己的初心，坚持做那些正确的事情。
真心觉得这是一部不错的片子，没有那么大的进步，但却保持了大哥一贯的风格，不同的是，众多帅哥美女夹杂其中，看片的同时也养了养眼。总之看这个电影。会让你会看到一些现实，看到一些阴暗面，但是你知道有不少人在努力，你就会看到阳光，看到人性的东西。总之，很搞笑，很有亮点，很值得思考。我觉得电影很出彩啊，要场面有场面，要大腕有大腕，要搞笑有搞笑，要功夫有功夫。
电影很成功，看到成龙大哥，对每一剧的用心，为了这部剧，相信成龙大哥肯定会为了这部戏，而付出蛮多的，为了救文物，从飞机上那么高的地方跳下来，那一幕看到我的心有被震到，有为成龙大哥担心，会不会受伤，还好做好工作，虽然带有各种护具，但是从哪么高的地方摔下来一定会很痛吧！
十二生肖观后感7
《十二生肖》是成龙拍的一部影片，不知道大家有没有看过。据说，这部是成龙从影以来的第101部电影，真是令我们期待已久啊！
当时看这部影片的时候，听说是成龙最后的一部动作影片。不禁让我们有些期待，又有些惋惜。
对于成龙的电影，我还是喜欢看他以前的老片。我也算是他的影迷吧！不过不是那种疯狂型的。前段时间他出的新警察故事我没觉的好看，感觉他演的有点力不从心。回不到他以前的那种风采，找不到他曾经演的那个味道。因为毕竟他己不再年轻了，所以当这部十二生肖上映时我也没有想要去影院观看的欲望。等好几个同事看了，都说这部片子好看，我家的父女两个看了都说好看，我今儿个才想到要去看看。
当我买票进入影厅时，电影的序幕己开始了，人几乎都己满座了。看来这部片的票房肯定是高的。影片一开始就带给人惊险刺激的镜头。成龙的装备让人大吃一惊！真像个神偷游侠，*版的007。装备是高科技的非常先进。成龙拍的动作片里当然都少不了打打杀杀的镜头。这部片也有很多的惊险镜头，这部片中的打斗非常的激烈，比这几年拍的每一部都强！让观众找到了成龙大哥年轻时的那种风采。五十多岁的人了，还像当年那样的好身手，真是老当益壮啊！真佩服成龙大哥。现代年青的动作演员没一个能跟他比的。
影厅里时不时的笑声传出，因在这部片里有很多的搞笑镜头。我也看的快笑的没气了！真的，这才是真的能让人在看着刺激惊险的剧情又能让人发出心底的笑声的影片，我想只有成龙大哥的影片才能带给我们观众这种双重的享受。
影片结尾的那一小段，给人印象最深刻。为什么这么说呢？成龙为了那龙头铜像国宝，不惜自己的生命去拯救那个宝物。在没有降落伞从那么高的坠落下来，那个惨状真是让人看不下去了！先不说这拍电影里会有什么特技的镜头，但演员现实拍戏肯定会遭很大的罪受。为了这些能给观众几分钟享受的刺激镜头，付出了多少的血汗，也许还会有生命的危险。真让人挺感动佩服的。所以我们观众都要支持正版，都要去影院观看。这是对从影人员付出的劳动的一种尊重。当演员有风光的一面也有艰辛的一面，这拍片幕后的苦，观众是看不到的。所以我们更应该支持正版的。
《十二生肖》如预期般的十分的精彩，令我们记忆深刻。大家有机会都可以去看一下这部影片吧，十分的值得一看哦！
十二生肖观后感8
前不久，我观看了一部电影《十二生肖》。让我们先来回顾下火烧圆明园，据资料统计，火烧的不仅有圆明园，还有京西皇家三山五园。焚烧的范围远远比圆明园大得多。英法侵略军到达圆明园后把圆明园抢劫一空。之后，为了销赃灭迹，掩盖罪行，侵略军下令烧毁圆明园。大火连烧3天3夜，使这座世界名园华为一片废墟，至今让后人忆起，举世哗然！
影片中成龙饰演的JC结识了古文物家博士的学生COCO，并一起探险寻找另外的铜首，经过一路的多灾多难，千惊万险。皇天不负有心人，总算找到了剩下的铜首。最后一个龙首进行拍卖时，如果没有一人投票的话就把它丢进一座活火山。JC在COCO的劝说下愿意放弃金钱，保卫国家。让我知道了在祖国需要你的时候可以放弃一切为祖国的荣誉而战。
我看了成龙拍戏的花絮，终于知道当演员是多么的辛苦，他们把最成功的的影片展示给我们看，让我们了解历史，了解国情！我长大后，一定要成为祖国的栋梁之才，把属于*的文物找回来！
十二生肖观后感9
《十二生肖》故事主要发生在法国，片中超多法语、英语对白却并未削弱成龙式动作的赏心悦目，动作戏的两个重头戏分别在开始和最后高潮，开始的轮滑脱险戏绝对堪称近年最精彩的动作场面，而最后的火山抢宝则是成龙向动作极限表现发起的最终极的挑战。
动作戏在《十二生肖》中占据了大部分空间，即便是过场、铺垫也不乏小范围却不失惊喜的动作戏，这是我乐于看到的，所有电影都需要文戏，但成龙电影能够把文戏融入武戏，动作与言语交错交锋妙趣横生，戏剧张力不仅仅没有削弱，主角的表现力却更强了。同时，这也弥补了《十二生肖》里没有大反派的不足，丛林一场戏中的刘承俊饰演海盗头子，显然不具备跟成龙巅峰对决的主角力度，索性成了动作秀的盛宴，因此在文物造假圣地的贴身打斗这样上乘动作戏的支撑之下，这片子已经足够过瘾。
当然，看到如此巅峰的成龙电影即将成为绝响，依然未免遗憾，正因如成龙这样在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，都说明成龙是个不世出的电影天才，成龙电影风行多年依然有如此大的魅力是他的潜质，也是观众的幸福，但这么多年也无法找到下一个成龙了。当年李小龙死后，从香港到好莱坞都在找下一个李小龙，结果出来了成龙，但成龙打拼多年，时代多有变迁，对动作如此热衷并追求巅峰的电影人，至今没有找到。
十二生肖观后感10
《十二生肖》是成龙在20xx龙年创造的一套武打大片，吸引了无数人的眼球。谁让成龙就是由武打片出名的呢?
这部片子主要是描述圆明园十二生肖铜像首被英法联军盗走后，就分布在世界各地的博物馆或贵族家中。因此《十二生肖》主要说的就是他们是如何弄来十二生肖铜像首。那里的主要人物JC(成龙饰)就是偷取宝物小组的一员，他们刚开始是为了赚钱，在经历了一次又一次成功偷取之后，JC被一位女孩的爱国心深深打动了。于是他们决定将偷来的宝物归还祖国，最后JC在火山口成功抢夺龙铜像首更是令人心惊动魄，令人难以忘怀。
看完这部片后，我依然十分激动，但同时也十分悲愤，圆明园被毁，那一战，我们损失太多太多了。但随着我们国家的强盛，坚信这令人目不忍视的一幕永远不会再次出此刻*大陆上。但是那是我们只能恨自己太弱小，毕竟只有强者才有发言权……
推荐大家看看这部片子，培养自己的爱国情怀，争取在将来让*真正的屹立在世界东方!
《十二生肖》观后感10篇（扩展3）
——十二生肖观后感10篇
十二生肖观后感1
偷取国家的文物，就算能换得全世界的财富，也换不到一点儿心灵的*安喜乐。
——题记
一百七十多年前，炮火轰开了*的大门，腐朽的清*无任何还手之力。当列强踏进圆明园，贪婪的欲望驱使他们烧杀抢掠，无数中华瑰宝被毁坏或运走，最后一场大火将历经一百五十年才建成的圆明园毁灭。
拍卖会上，*的十二兽首的"价格越来越高。海外华人怀着强烈的爱国心和民族尊严，不惜一切买回兽首。却被一些人看做赚钱的好时机，鼓吹兽首价格，并用尽办法找到剩余兽首。
成龙所扮演的JC为领取国际文物贩子劳伦斯开出的巨额奖金，开始了寻宝。在寻宝的过程中，他与Coco结下了深厚的友谊，也被Coco的爱国情怀而感动，一向惜金如命的JC在最后关头放弃了金钱，转而帮助Coco全力挽救国宝，最终将寻回的兽首归还给*。
让我印象最深刻的，是Coco发现JC是文物盗贼时说的一段话：“人在做，天在看。偷取国家的财产，是自私的行为。纵使逃过了法律的制裁，也逃不过良心的审判。每到除夕，你都会问自己，有没有偷过新一年的兽首。就算你能得到全世界的财富，也换不到一点儿心灵的*安喜乐。你的儿子孙子都会因此抬不起头。”
对于剧中的那些商人来说，金钱才是一切，良心一分不值。于是他们不顾*人的尊严和国际上的*，坚持拍卖兽首，妄想大赚一笔。而且雇佣专业人士偷窃文物，并制造大量仿制品。他们抛弃良心，极力追求名利，可恶又可怜。JC最终醒悟，找回了遗失已久的良心，他不惜性命保住龙首的身影，让我肃然起敬。
良心其实是一种很飘渺的东西，似雾似云，摸不着抓不住。但它是天赋的道德观念，是内心的是非标准，检验一个人是否心灵完美的试金石，是观察一个人灵魂是否纯净的依据，更是推测一个人能否前往天国的最佳凭据。用良心做事的人，活得坦坦荡荡，无忧无虑；没有用良心做事的人，背负着沉重的罪恶，疲惫不堪。
人在做每一件事时，都应把良心作为判断对错的标准，让自己活得坦坦荡荡，快乐轻松。
教师评点：小作者能从《十二生肖》这部影视中悟出“坦荡做人，踏实做事”的道理来，实属难能可贵，文章思路清晰，内容充实，感悟深刻，是一篇不错的习作。
十二生肖观后感2
《十二生肖》故事主要发生在法国，片中超多法语、英语对白却并未削弱成龙式动作的赏心悦目，动作戏的两个重头戏分别在开始和最后高潮，开始的轮滑脱险戏绝对堪称近年最精彩的动作场面，而最后的火山抢宝则是成龙向动作极限表现发起的最终极的挑战。
动作戏在《十二生肖》中占据了大部分空间，即便是过场、铺垫也不乏小范围却不失惊喜的动作戏，这是我乐于看到的，所有电影都需要文戏，但成龙电影能够把文戏融入武戏，动作与言语交错交锋妙趣横生，戏剧张力不仅仅没有削弱，主角的表现力却更强了。同时，这也弥补了《十二生肖》里没有大反派的不足，丛林一场戏中的`刘承俊饰演海盗头子，显然不具备跟成龙巅峰对决的主角力度，索性成了动作秀的盛宴，因此在文物造假圣地的贴身打斗这样上乘动作戏的支撑之下，这片子已经足够过瘾。
当然，看到如此巅峰的成龙电影即将成为绝响，依然未免遗憾，正因如成龙这样在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，都说明成龙是个不世出的电影天才，成龙电影风行多年依然有如此大的魅力是他的潜质，也是观众的幸福，但这么多年也无法找到下一个成龙了。当年李小龙死后，从香港到好莱坞都在找下一个李小龙，结果出来了成龙，但成龙打拼多年，时代多有变迁，对动作如此热衷并追求巅峰的电影人，至今没有找到。
十二生肖观后感3
《十二生肖》是成龙在20xx龙年创造的一套武打大片，吸引了无数人的眼球。谁让成龙就是由武打片出名的呢?
这部片子主要是描述圆明园十二生肖铜像首被英法联军盗走后，就分布在世界各地的博物馆或贵族家中。因此《十二生肖》主要说的就是他们是如何弄来十二生肖铜像首。那里的主要人物JC(成龙饰)就是偷取宝物小组的一员，他们刚开始是为了赚钱，在经历了一次又一次成功偷取之后，JC被一位女孩的爱国心深深打动了。于是他们决定将偷来的宝物归还祖国，最后JC在火山口成功抢夺龙铜像首更是令人心惊动魄，令人难以忘怀。
看完这部片后，我依然十分激动，但同时也十分悲愤，圆明园被毁，那一战，我们损失太多太多了。但随着我们国家的强盛，坚信这令人目不忍视的一幕永远不会再次出此刻*大陆上。但是那是我们只能恨自己太弱小，毕竟只有强者才有发言权……
推荐大家看看这部片子，培养自己的爱国情怀，争取在将来让*真正的屹立在世界东方!
十二生肖观后感4
这天我在网上看了一部电影《十二生肖》，它是成龙电影中最后一部，也是到达最顶峰的一部电影。
故事讲的是当年火烧圆明园，致使大批文物流落海外，其中十二生肖兽首最引人关注，期间不乏奸邪的文物贩子，试图透过偷盗的手段获取宝贝。以此为契机，正在度假的国际大盗JC和他的专业团队一同远赴巴黎，寻求国宝鉴定专家的帮忙。经过周密细致的准备后一同踏上了寻宝之路。而在这过程中，JC以前被利益和金钱泯灭的爱国之心渐渐苏醒了。
电影中动作戏占据了大部分空间，如360度轮滑服，等其他高科技设备实在太给力了，还有成龙的一系列动作都是绝对的难点。但戏中却从未失去对语言的表达，片中超多法语和英语的对白，如孤岛上来自西班牙等地的海盗和伯爵的杀手。将文戏和武戏很好的融入在一齐，动作与言语交错相融，妙趣横生。不仅仅要打还要吵，这更加强了主角的表现力。如此电影在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，堪称到达巅峰。
而我觉得这不仅仅是一部动作片还是一部很好的爱国教育片。
以前的*闭关锁国，受尽了帝国主义列强，很多国宝，很多中华五千年来的璀璨结晶流失海外，被其他国家收在博物馆里，当成自己的文物，但是真正能为了这些国宝奉献自己力量的人实在是不多。本片其实从侧面强烈谴责帝国主义侵略时代的恶行，对世界各国人民的伤害，对埃及等古国文化掠夺的谴责。如果十二生肖兽首真能那么圆满的回归圆明园要是每个国家都能够诚恳的承认自己以前犯下的错误，那就好了！
十二生肖观后感5
今天我在网上看了一部电影《十二生肖》，它是成龙电影中最后一部，也是达到最顶峰的一部电影。
故事讲的是当年火烧圆明园，致使大批文物流落海外，其中十二生肖兽首最引人关注，期间不乏奸邪的文物贩子，试图通过偷盗的手段获取宝贝。以此为契机，正在度假的国际大盗JC和他的专业团队一同远赴巴黎，寻求国宝鉴定专家的帮助。经过周密细致的准备后一同踏上了寻宝之路。而在这过程中，JC曾经被利益和金钱泯灭的爱国之心渐渐苏醒了。。
电影中动作戏占据了大部分空间，如360度轮滑服，等其他高科技设备实在太给力了，还有成龙的一系列动作都是绝对的难点。但戏中却从未失去对语言的表达，片中大量法语和英语的对白，如孤岛上来自西班牙等地的海盗和伯爵的杀手。将文戏和武戏很好的融入在一起，动作与言语交错相融，妙趣横生。不仅要打还要吵，这更加强了角色的表现力。如此电影在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，堪称达到巅峰。
而我觉得这不仅是一部动作片还是一部很好的爱国教育片。
曾经的*闭关锁国，受尽了帝国主义列强，很多国宝，很多中华五千年来的璀璨结晶流失海外，被其他国家收在博物馆里，当成自己的.文物，但是真正能为了这些国宝奉献自己力量的人实在是不多。本片其实从侧面强烈谴责帝国主义侵略时代的恶行，对世界各国人民的伤害，对埃及等古国文化掠夺的谴责。如果十二生肖兽首真能那么圆满的回归圆明园要是每个国家都能够诚恳的承认自己曾经犯下的错误，那就好了！
十二生肖观后感6
《十二生肖》是成龙拍的一部影片，不知道大家有没有看过。据说，这部是成龙从影以来的第101部电影，真是令我们期待已久啊！
当时看这部影片的时候，听说是成龙最后的一部动作影片。不禁让我们有些期待，又有些惋惜。
对于成龙的电影，我还是喜欢看他以前的老片。我也算是他的影迷吧！不过不是那种疯狂型的。前段时间他出的新警察故事我没觉的好看，感觉他演的有点力不从心。回不到他以前的那种风采，找不到他曾经演的那个味道。因为毕竟他己不再年轻了，所以当这部十二生肖上映时我也没有想要去影院观看的欲望。等好几个同事看了，都说这部片子好看，我家的父女两个看了都说好看，我今儿个才想到要去看看。
当我买票进入影厅时，电影的序幕己开始了，人几乎都己满座了。看来这部片的票房肯定是高的。影片一开始就带给人惊险刺激的镜头。成龙的装备让人大吃一惊！真像个神偷游侠，*版的007。装备是高科技的非常先进。成龙拍的动作片里当然都少不了打打杀杀的镜头。这部片也有很多的惊险镜头，这部片中的打斗非常的激烈，比这几年拍的`每一部都强！让观众找到了成龙大哥年轻时的那种风采。五十多岁的人了，还像当年那样的好身手，真是老当益壮啊！真佩服成龙大哥。现代年青的动作演员没一个能跟他比的。
影厅里时不时的笑声传出，因在这部片里有很多的搞笑镜头。我也看的快笑的没气了！真的，这才是真的能让人在看着刺激惊险的剧情又能让人发出心底的笑声的影片，我想只有成龙大哥的影片才能带给我们观众这种双重的享受。
影片结尾的那一小段，给人印象最深刻。为什么这么说呢？成龙为了那龙头铜像国宝，不惜自己的生命去拯救那个宝物。在没有降落伞从那么高的坠落下来，那个惨状真是让人看不下去了！先不说这拍电影里会有什么特技的镜头，但演员现实拍戏肯定会遭很大的罪受。为了这些能给观众几分钟享受的刺激镜头，付出了多少的血汗，也许还会有生命的危险。真让人挺感动佩服的。所以我们观众都要支持正版，都要去影院观看。这是对从影人员付出的劳动的一种尊重。当演员有风光的一面也有艰辛的一面，这拍片幕后的苦，观众是看不到的。所以我们更应该支持正版的。
《十二生肖》如预期般的十分的精彩，令我们记忆深刻。大家有机会都可以去看一下这部影片吧，十分的值得一看哦！
十二生肖观后感7
整个电影《十二生肖》观看中其实掺杂着标志性的成龙式的喜剧效果，整个电影看下来是很欢乐的，片子有很多高难度动作，从吉尼斯世界记录大家也也应该知道，我想写一篇长影评谈谈具体的细节，但楼上好多说不要剧透，我也不想剧透，说下个人《十二生肖》观后感吧。其实《十二生肖》真是成龙大哥很不错的一部作品，诚心之作，。国情怀有，但我感觉渲染的不是那么厉害，因为最后都扯到全世界丢失文物上去了！！最后也有明星客串，最大的还是最后成龙大哥媳妇露了了脸（新闻大家可能也都看了）片子其实讨论的问题很多，主要是文物掺杂些家庭！但看看之前龙哥年轻时的作品，这部真的动作小很多！！但龙哥把这片拍出来真不容易，龙哥的电影真的是看一部少一部，珍惜之！！
1、某外国高手坐在沙发上，说：我不离开这个沙发就能搞定你。开打。
上次是什么时候？（“30秒，把你打趴”、“你选择吧（对成龙说，用手还是用脚）”）。
真的佩服成龙对“打”的理解，他知道观众想看什么。而且成龙的对打实战性我觉得是最好的，毕竟小时候的底子好，有些动作完成的匪夷所思。不得不佩服。
2、摄影机中距离、全景的打斗场面。不得不承认，这样的打斗拍摄方式最具有观赏性，带感。可惜我们好多年没有看到过这样的拍摄方式了，记得成龙在警察故事《1》中和我国内地*对打的那场戏吧，过瘾吧。
如今的打斗戏，要么全是近景，只看见拳头会来挥去，一点都没有之前90年代中期的那些武打戏那种在摄影层面和剪辑层面的精彩和震撼。要么就是时间太短，像甄子丹啊最近的一些电影，全景的打斗时间都太短，根本不过瘾。
3、一场重中之重，具有颠覆性和原创性的动作戏。是工程作业和技巧展现的完美结合。这一点来说，之前成龙电影，90年代或者是80年代，成龙的团队在工程技术方面不止一次已经给我们完美的展现了。
好莱坞的动作电影偷学了多少成龙电影不得而知，所谓动作电影不单单只是摆弄几下花拳绣腿，他要契合周遭的环境，利用摄影机展现多层次，最主要的不是单单的特效和特技，核心必须是人。开个车横冲直撞，搞点爆炸，这些根本没有技术性。
重要的是人。人体的技巧、柔韧性、极限、绝处逢生、与人类体育的结合。
十二生肖观后感8
《十二生肖》，诚意十足的一部片子，看完很让人值得思考。看成龙大哥的电影，从来都没有让我失望过。看成龙大哥的喜剧动作片长大的我，在看《十二生肖》的时候，仿佛又找回了小时候，那种简单快乐的感觉。在没有手机，没有电脑，没有影院的那时候，我守着电视机电影频道，看到什么电影就看什么，看过很多，却唯对这部电影记忆深刻！有搞笑的，也有很泪目的……
成龙无疑是不可复制的，他的每一部电影都让人流连忘返。成龙电影最好的时代，也是港片最好的时代，那时香港编剧们，还不明了什么是无聊，还保持着新鲜的创意，在各种类型的影片中散发着浓郁的港味。我看成龙大哥的这部电影的时候，还是小时候，如今再回看起来，也算是一部可以值得称赞的电影。
今天重新看了成龙的《十二生肖》，动作喜剧风格，挺好玩的。成龙大哥是个动作演员，他在这部戏当中自然也是少不了动作戏的，我由心的敬佩大哥，特别的敬业。显然他就是成龙，总是给人华丽的动作场面，也总是推出新的动作技巧，就像我第一次看他的电影，就被连贯华丽的动作设计所吸引，就像他自己说的一样，这就是成龙style。
像这种电影，只需要看得轻松笑得欢乐，就值了。电影节奏还相对紧凑，整部影片看下来，还是比较畅快的，成龙的电影大多是这种风格。而且我喜欢看成龙的电影，所以不会有太强烈的视觉疲劳的感觉。《十二生肖》，由圆明园的十二生肖头引出的冒险故事，全剧结构紧凑，有张有弛，感觉没有一点累赘的地方，延续了成龙一贯的动作喜剧情节，在冒险中寻找乐趣与温馨。《十二生肖》这部电影，成龙对这部影片的动作戏，要求超越肢体极限，既要打得帅、打得漂亮，又要带着思考打，每一场动作戏都要尝试不同的打法。
这是部动作+喜剧的片子，也是成龙典型的风格。我个人非常喜欢。电影如果从最纯粹的角度去理解，其实就是一种文化娱乐工具，这应该是最基本的。作为一部动作喜剧片，从一开始就出现惊险的的画面，各种打斗场面和刺激的时刻也几乎贯穿电影，动作之外休息的时间还有搞笑，再续上影片的观赏性，可以说从头到尾都没有哪段是会让人觉得无聊走神的。
从成龙一出场，连续的山地速滑的镜头，我内心就无比澎湃，电影结束，字幕出来，我坐在椅子上半天不想离开，此时我感觉鼻子一阵酸楚，有一股暖流像是要从鼻腔涌上眼睛，憋着没有让它冒出来。不是被最后的剧情所打动，总觉得，这样的成龙，或许见一次少一次。
回顾全片，精彩不在少数，从开始的S山路人形飞车大战，到迷宫斗狗，到荒岛高科技作战“加勒比”现代翻版，到最后上面提到的飞天救险，每一幕都充满了成龙大哥，对自己的高要求和回报观众的诚意，也实属华语电影的高峰了。
片中最为出彩的便是在岛上丛林中的戏份，笑料十足，惊险刺激，视觉效果甚好。加之超强超快的节奏感，让这段戏份显得十分耐看，演员造型也颇为出彩，尤其海盗帮一干演员，趣味性颇高，而且人物造型也显得很酷。精湛的3D效果、演员的敬业、花样繁多的道具、积极向上的思想情结，都是成龙大哥的一片苦心。
看了这部电影，剧情精彩，演员演技都很ok，选的场景也很适合。成龙的打戏一直很棒，而且在紧张刺激的过程中很带给我们一些欢乐，这也算是很不容易的了。整部剧下来，我印象最深的就是最开始他们是为了钱，到后来，总会因为心中一点的正义战胜了私心，所以，还是值得现代的我们借鉴的。当代生活很多为了钱不顾一切，虽然被我们所鄙夷，但是，不管我们身处哪一个位置，都要坚持自己的初心，坚持做那些正确的事情。
真心觉得这是一部不错的片子，没有那么大的进步，但却保持了大哥一贯的风格，不同的是，众多帅哥美女夹杂其中，看片的同时也养了养眼。总之看这个电影。会让你会看到一些现实，看到一些阴暗面，但是你知道有不少人在努力，你就会看到阳光，看到人性的东西。总之，很搞笑，很有亮点，很值得思考。我觉得电影很出彩啊，要场面有场面，要大腕有大腕，要搞笑有搞笑，要功夫有功夫。
电影很成功，看到成龙大哥，对每一剧的用心，为了这部剧，相信成龙大哥肯定会为了这部戏，而付出蛮多的，为了救文物，从飞机上那么高的地方跳下来，那一幕看到我的心有被震到，有为成龙大哥担心，会不会受伤，还好做好工作，虽然带有各种护具，但是从哪么高的地方摔下来一定会很痛吧！
十二生肖观后感9
让我期待已久的成龙大哥终于带着他的贺岁巨制《十二生肖》回来了。为了尽早观看到这部影片，我和公司数十位同事冒着大雪来到了五棵松成龙国际影城。这家影城是目前为止全亚洲最大的五星级影院，最值得一提的是这家影城的老板，他就是大哥——成龙!
说起成龙，我有一肚子说不完的话，如果让我用一句话描述他，我会说：他是一位无与伦比的电影人、慈善家、*等;他是唯一一位获得“感动*”的电影人;好莱坞星光大道唯一一位留下印迹的*人。他是我们这个世纪的一个英雄，他的人生就是一个传奇!关于大哥的传奇事迹在这里我就不多言辞了。对于大哥的这部回归之作，接下来就和大家一起分享一下我的感想。
《十二生肖》依然延续了大哥的电影模式，大投资、大制作、大场面。七年的筹备，一年的拍摄，五大洲取景。影片风格除保持了成龙电影一贯的喜剧动作、惊险刺激外，这次大哥又在影片里融入了新的元素，高科技设备。那些以往只能在好莱坞大片里才能看到的先进设备，通过大哥也出现在了*的电影里。“我要做别人不敢做的事情，不做别人做过的事情”这句话出自大哥之口，从这部电影里可以看出，大哥依然坚持他的诺言，从一开场的轮滑衣追逐，到荒岛战海盗，空中抢兽首等等每一场戏都让我看的目瞪口呆，让我又兴奋又心痛，眼里留下敬佩的眼泪。年近60岁的成龙大哥每天都在努力、拼命，不断超越自己，我们更应该珍惜自己的时光，趁着年轻努力吧!
小人物，大英雄，影片主人公的大情怀是成龙电影的主题。主人公JC的做事风格使我想起了《警察故事》里的陈家驹，《红番区》里的阿强哥，《霹雳火》里的陈火涛……成龙电影时刻向我们传达着大哥想说的话，见义勇为，肝胆相照，热爱祖国，不达目的誓不罢休的成龙思想。影片从始至终宣扬着主人公对国家的热爱，这正是成龙大哥本人想通过本片传达给我们的言语。这些年，国外许多国家公开对我们国家的国宝进行拍卖，尤其是十二生肖兽首，大哥就是因此拍摄的这部影片，以警惕我们中华儿女勿忘国耻!
成龙老了，但他仍然在拼，仍在从高楼上往下跳。你以为回来的是那个正当壮年的陈家驹，却没留意他已经年近花甲了。你见过多少个六十岁的老人跳高楼玩特技的?片尾花絮里，你再看到血流满地的场景时，敬佩可能会超过惊异。
说到底，这是一部只有成龙才能玩转的成龙电影，华语演员更新换代，额奥特曼功夫明星也更新换代，成龙式电影却永远找不到一个称职的接班人，而这种希望随着时间的流逝已经愈见渺茫，所以，成龙式功夫喜剧，是看一部少一部了。
至少，他还让你开心。这是贺岁片的感觉，是全家人在一起开怀大笑的那种开心，他不试图感动你，不渲染什么悲情气氛，不让你觉得儿童不宜，尤其是丛林寻宝的场景，盗宝集团、杀手小分队、海盗，三队人马的碰撞会让你想起那些欢乐的儿童片，色彩鲜明，笑料零负担，你只需要没心没肺地看着一群人的混战并适时加几段大笑作为背景音即可。这不正是我们需要的贺岁片吗?
在转型路上跌跌撞撞的成龙已经被赋予太多的符号，我们称之为大哥，称之为政客，称之为社会活动家，他做慈善讲家国，这些已经远远超过一个演员的身份所能承担的内容。其实，电影只是电影，尤其是《十二生肖》这样的贺岁片，它所传达的只是一份欢乐而已。
在这个12月份，由于大哥的回归，《十二生肖》的出现，使我的生活多了几分欢笑，给我的工作带来了许多动力，使我恍若又回到了那个经典的成龙时代。
十二生肖观后感10
《十二生肖》故事主要发生在法国，片中超多法语、英语对白却并未削弱成龙式动作的赏心悦目，动作戏的两个重头戏分别在开始和最后高潮，开始的轮滑脱险戏绝对堪称近年最精彩的动作场面，而最后的火山抢宝则是成龙向动作极限表现发起的最终极的挑战。
动作戏在《十二生肖》中占据了大部分空间，即便是过场、铺垫也不乏小范围却不失惊喜的动作戏，这是我乐于看到的，所有电影都需要文戏，但成龙电影能够把文戏融入武戏，动作与言语交错交锋妙趣横生，戏剧张力不仅仅没有削弱，主角的表现力却更强了。同时，这也弥补了《十二生肖》里没有大反派的不足，丛林一场戏中的刘承俊饰演海盗头子，显然不具备跟成龙巅峰对决的主角力度，索性成了动作秀的盛宴，因此在文物造假圣地的贴身打斗这样上乘动作戏的支撑之下，这片子已经足够过瘾。
当然，看到如此巅峰的成龙电影即将成为绝响，依然未免遗憾，正因如成龙这样在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，都说明成龙是个不世出的电影天才，成龙电影风行多年依然有如此大的魅力是他的潜质，也是观众的幸福，但这么多年也无法找到下一个成龙了。当年李小龙死后，从香港到好莱坞都在找下一个李小龙，结果出来了成龙，但成龙打拼多年，时代多有变迁，对动作如此热衷并追求巅峰的电影人，至今没有找到。
《十二生肖》观后感10篇（扩展4）
——《十二生肖》教案10篇
《十二生肖》教案1
活动目标：
1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。
2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。
材料准备：1－12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。
活动重点：
学习序数1—12。
活动过程：
一、经验交流，引出主题
出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？
2、和我们*时看到的钟有什么不一样？（*时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）
3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？
4、一共有几只？
师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们*流传了几千年。
二、结合生肖，学习序数
1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？
2、谁排第一？第五是谁？
3、猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。
小结：十二生肖是排着队来，它们都有自己的号码，是挨着顺序来的。
4、游戏：谁不见了
规则：用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六五四三二一，睁开眼睛看一看，什么生肖不见了。
（1）出示桌面上的一群未排队的十二生肖
①钟面上的十二生肖挨着顺序，排好了队，这里的十二生肖站得乱七八糟，谁来帮帮忙，让它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）
②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)
提问：谁不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）
提问：谁不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）
提问：谁不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
5、送礼物
马上就要过年了，我们小朋友准备了许多礼物要送给十二生肖，每人选一样礼物。在送的时候请你说一句好听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。
三、迁移运用，解决质疑
1、老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）
小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2、老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？
小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。
十二生肖还有许多小秘密，以后我们再来讨论吧。
活动反思：
《十二生肖》这一活动的构思和组织，是来源于教师对幼儿实际发展水*的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水*上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真正含义，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释什么叫轮回。我发现现在的孩子真是比以前聪明。
《十二生肖》教案2
活动目标
1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。
2、知道十二生肖每十二年循环一次。
3、知道自己和父母的属相。
活动重难点：
1、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。
2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。
教学准备：
1、十二种动物图案
2、FLASH《十二生肖的故事》
3、歌曲
活动过程：
一、出示图片，十二生肖图案。
1、今天，老师给小朋友带来了一幅画，我们一起来看看吧，（教师出示图片）。
提问幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。
2、小朋友你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上 还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生肖）。
3、 这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们*流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗？（多提问幼儿）那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜）
二、看动画《十二生肖的故事》
1、刚才，小朋友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判断年龄，你们知道谁排在十二生肖的最前面呢？
2、为甚么十二生肖没有猫呢？
3、看动画。
三、帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列顺序。
老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？
一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。
四、出示图片，幼儿进一步巩固十二生肖的顺序。
五、看图片欣赏歌曲《十二生肖》
活动反思：
十二生肖是我们*传统一种记年方式，它有十二种动物组成，是我们所熟知的，本次活动是想让幼儿知道，“什么是十二生肖，以及这十二种动物的排列顺序和轮回的规律。”提高幼儿的观察力和简单的推理能力。我出示生肖钟让幼儿猜猜钟面上有几种动物，就是几种属相，以至引出十二生肖的概念。并让幼儿通过想一想，说一说各种属相，进一步对十二生肖的了解，小朋友们对这十生肖也挺有兴趣的。说着讲着基本上也知道了十二生肖，最后我通过讲故事，来确定十二生肖的顺序，以便幼儿在下面的活动中给十二生肖排队做好了准备。
《十二生肖》教案3
设计意图：
十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。本活动我将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。
活动目标：
1.通过欣赏儿歌，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律，发展幼儿观察力，培养简单的推理能力。
2.知道自己、同伴和家人的生肖属相，培养幼儿大胆与人交往和表述的能力。
3.培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
活动重难点：
重点：十二生肖的名称、排列顺序。
难点：引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。
活动准备：
1.经验准备：幼儿已认识时钟；事先了解自己及家中成员的属相。
2.课件《十二生肖》。
3.手工时钟人手一份、十二生肖图片人手一套（背面已粘好双面胶）。
活动过程：
一、教师戴生肖胸饰，引出主题。
小朋友们，瞧瞧我变成谁了？你们猜猜老师为什么要戴鸡的胸饰？
因为老师是属鸡的，所以戴上了鸡的胸饰，那你们是属什么的？你家人属相又是什么？（请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，其他幼儿猜猜是哪个属相）
小结：每个属相都是一种动物，同年出生的人属相是一样的。我们每个人都有一个属相，属相也叫生肖，都是由动物代表的，那到底有哪些动物被确定为生肖呢？下面我们一起来欣赏儿歌《十二生肖》。
二、欣赏儿歌《十二生肖》PPT。
（1）提问：十二生肖包括哪些动物？谁排在第一？谁排在第二？后面的生肖是什么动物？一共有多少种动物？（十二）
（2）进一步巩固十二生肖所包含的动物及排列顺序。
幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。师：“如果我们有节奏地念，可以很快地记住它们的顺序。”“鼠牛虎兔|龙蛇马羊|猴鸡狗猪”（引导幼儿有节奏跟念）
（3）再次欣赏儿歌"十二生肖"。
师：我们一起来学一学吧，鼓励幼儿学其动作。
三、出示生肖钟，了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。
1、简单感知其顺序，理解其含义
师：现在，俞老师要请出我特别的小助手“生肖钟”（引导幼儿认识），请幼儿帮助排序，
提问：一共有多少种生肖？12种生肖一个个轮下来，要多少年？今年是什么年，出生的宝宝属什么从哪儿开始数呢？明年是什么年？出生的宝宝又属什么呢？你属什么？是什么年生的？
小结：原来生肖与年有关系，兔年出生的属兔，龙年出生的属龙，生肖只有我们*人才有，外国是没有的。
2．发现、感受十二生肖12年轮回一次的规律。
引导幼儿思考：老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？
一个猪年出生的小姑娘，她是属猪的，但是她的妈妈也是属猪的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）
启发幼儿结合“生肖钟”进行思考，鼓励幼儿说出“妈妈的生肖猪是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的”、“生肖是不停地轮流的、一年一种生肖”等推理结果。
小结：原来啊十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开始，这叫轮回。一个轮回，一个轮回，十二生肖不停地循环。老师的生肖是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的。所以他们虽然不是同一年出生的，但是她们都属猪。
六、制作生肖钟。（背景音乐：十二生肖歌）
（1）小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12种，属相
12年轮流一次，一年一种属相。
（2）今天我们自己也来做生肖钟。
教师观察、指导、参与制作活动。
四、活动廷伸
十二生肖之所以我们大家都喜欢，因为它是我们中华民特有的，在我们*流传了几千年，十二生肖还被做成了许多工艺品，在我们生活中就有很多
很多这样的工艺品存在，请小朋友*时再去留心注意，好吗？
教学反思
这个教研活动能完成活动目标和教学内容。通过游戏活动，幼儿能够很好的认识十二生肖中都是那些动物，能在图中知道了十二生肖的排序，知道了那个动物在前，那个动物在后，中间的小动物是不能随便改变顺序的。并知道十二生宵是十二年循环一次的，幼儿也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：
【活动延伸】
1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。
2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。
《十二生肖》教案4
设计意图：
在*几千年的传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年方法，更与每个人的年龄结合起来，赋予它了一种神奇的性格；大大班的幼儿对生肖属相较为关注，多数能了解自己及家人的属相，对此尤感兴趣；为了让幼儿能进一步了解十二生肖的十二种动物，锻炼幼儿身体的灵活性和协调性，我设计了本次教学活动。
活动目标：
1、对"十二生肖"的知识感兴趣，喜欢模仿"十二生肖"的动作，乐意做生肖操。
2、尝试用动作来表现"十二生肖"的特点，发展幼儿身体的灵活性和协调性。
活动准备：
十二生肖课件，及操节音乐，小贴画。
活动过程：
（一）开始部分出示课件，引导幼儿认识"生肖城堡"，请幼儿猜猜里面住的是谁？（十二生肖）分别说说十二生肖里都有哪几种动物？（请幼儿按顺序来说，回答正确时屏幕上就能依次出现十二种动物）以带幼儿到城堡里寻宝为主题引出活动主题，提示幼儿每学会一个操节就能胜利的闯关，上一层楼，到最后就能找到宝藏。
（二）中间部分带幼儿学习十二生肖操的前六节。
第一节"小老鼠吱吱叫，看到猫儿就跑掉"第一个八拍屈膝身体稍微前倾，双手十指聚拢，指尖向前，放在嘴边做小老鼠状，学小老鼠迈步，先右后左； 变换动作手掌伸*，屈肘双手举于耳边，随身体左右摆动。
第二个八拍：右腿前伸一步，脚跟着地，双手伸*，交叉于眼前二十公分左右，做拉开的动作，变换动作双手握拳，放于腰两侧，做小跑步的动作。
第二节： "牛伯伯，好强壮，看到红布向前闯"第一个八拍双手握拳，食指竖起，做牛角状，举双拳于头顶，抬右腿从前向后划圆，左腿动作与右腿相似。
第二个八拍右腿向前迈一步，屈膝成90度，身体前倾顺势做向前冲的动作，手的动作保持不变。变换向右做相同的动作。
第三节： "虎大王最神气， 森林之中没人比"第一个八拍右腿屈膝向右前方迈一步，双手抬与胸*齐，张开做出抓东西的动作，由中间拉开向外拉开。向左边做相同的动作。
第二个八拍双腿打开，与肩同宽，双手握拳，由下而上向外画一个半圆，变换动作拳心相对举双拳与肩*齐，随身体左右摆动两次。
第四节："兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳"第一个八拍右腿向右前方向迈一步，脚跟点地，双手握拳，举于胸前交叉转圈两次，向左做相同的动作。
第二个八拍双手做兔耳状，举于头顶，学兔子双腿并拢跳三下。
第五节： "龙爷爷最神秘，躲在云里猛吐气"第一个八拍右腿前迈，脚跟点地，双手握拳迈右脚的时候顺势左手摆至胸前，右手划于身后。变换左腿做相应的动作。
第二个八拍右手手掌伸*，掌心向下，抬与胸*齐保持不变，左手接着做相同的动作；屈膝半蹲，分别向左右做各做一次吐气的动作，第六节： "小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣"第一个八拍右手手指并拢，缓慢上抬与地面接近*行时，手掌稍微往回钩，由内向外翻转手腕，做蛇往外钻的动作；换左手做同样的动作。
第二个八拍双脚与肩同宽，双手掌心相对合于胸前，屈膝半蹲，手掌由下而上绕"S"路线至头顶，身体配合手部动作，模仿蛇爬行身体特点，由下而上的扭动。重复做相同的动作一次。（此动作对身体灵活性和协调要求很高，是难重点，应该做重点指导）
（三）结束部分整体复习做所教授操节，听音乐做操节动作两遍，帮助幼儿熟悉掌握动作；找出"十二生肖城堡"主人写给每小朋友的信，：所有能完成任务的宝贝你们都是聪明，勇敢，健康，能干的宝宝，这些都是你最宝贵的宝藏，只要你爱动脑筋爱学习，勤锻炼身体，所有的宝藏都会一生都伴随着你！最后送出赠与每位小朋友的礼物"小勇士贴贴画"，祝贺他们胜利闯关，活动结束。
教学反思
本次幼儿园教学观摩活动以“教授新操”的主题，为了贴合主题，我参考了许多文字和影象资料，最后选取了一个趣味性较强的《十二生肖操》本操操节都是以模仿动物动作为主，不再是单调的进行身体运动，而且所模仿的动物是幼儿熟悉的“十二生肖”，动作非常有趣，既能引起幼儿兴趣，又能达到锻炼幼儿身体的灵活性和协调性目的，从选材方面来说比较好，但是美中不足的是操节里有部分动作过于简单，不太适合大大班幼儿发展水*，在组织活动前我也有思考过这个问题，并细心的请教了几位有经验的教师，结合了一些好的意见后我对操节进行了一个小的整改，希望能适当的增加一些难度，可是最后效果不理想，这给我留下了一个很好的教训； 在以后的教学活动选材时要多方面考虑，活动内容，活动对象都是一个整体，要二者皆顾，才能在活动中取得最好的效果。
在活动前，虽然我认真的做好了准备，操节动作也已经多次练习，但是在带领幼儿跟音乐复习操节的环节中，有些动作还是跟不上，说明对动作的熟悉程度不够，在以后的教学活动尤其要杜绝出现类似的问题。
教操过程中自己还犯了个错误，幼儿学习动作通常都要先左后右，教师面对幼儿教操，动作应为先右后左才符合规律，在教授操节时对动作的讲解示范要详细而具体更利于幼儿学习。
本次活动让我收获颇丰，我认识到了自己更多的不足，也学到了不少的好的教育教学经验，对自己是一种很好的提高，在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕，相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑”，成长为一名优秀的幼儿教师。
《十二生肖》教案5
一、教学目标：
1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱
2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品
3．培养学生发现问题,解决问题的能力
二、教学重点、难点：
教学重点：自悟生肖动物外形的重要性
教学难点：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观
三、教学准备：
课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、
彩色、纸剪、刀胶棒、范作、生肖乐园的背景图
四、教学过程：
（一）、导入:?听十二生肖的歌曲，十二生肖,作为*特有的民俗文化,在民间世代相传。（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物你更喜欢那一个，说说理由吧！（学生讨论）
（二）、自悟生肖动物外形特征的重要性
1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画
2讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画的怎样？
3教师修改：擦去内轮廓线，如五官，身上的花纹，再观察还像吗？为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢？（学生讨论）
4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生??（不需要老师再归纳和提醒，他们一下子就理解了本节课的绘画要领。）
5修改作品，威风的虎，勤勉的牛，温和的羊，灵敏的猴??你的生肖图案能与总不同吗？运用写实、夸张、拟人等方法将生肖动物画在彩纸的背面，特别注意动物的外形。
（三）、剪纸造型
1喜欢剪纸的法国画家马蒂斯说：剪刀比铅笔更敏捷，一剪刀在手就可轻松随意地表现自己心中的想法??
3学生实践、体会
（四）、评价展示
布置生肖乐园将学生的剪纸作品张贴展示
（五）、拓展延伸
欣赏和十二生肖的资料。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野，将剪纸作品与广泛的文化背景与十二生肖联系在一起，学生就能获得*传统文化的浸染，激发爱国主义情感。
课后记：
课堂上教师注重讲授,在如何将知识，技能讲清楚上做文章,下功夫，学生只要全神贯注的听，就能完成学习任务,教师细致入微的讲解代替了学生的感悟和认识。因此,学生始终处在被动接受的地位,倾听成为学生最重要的学习方法,学生还需要动脑筋思考吗？我们培养的是有终身学习能力的人，必须让孩子善于发现问题，学会独立思考，解决问题，掌握科学的学习方法，这是最重要的。
用剪纸的方法，有主题的来表现十二生肖是本节课的教学内容，设计时先画后剪，画很重要，画时要抓住生肖动物的外形特征，类似剪影的
效果，然而光靠教师不断强调，教学效果不佳，于是我设计了这样的环节：先让学生自由的画出动物的外形，请几位学生在黑板上绘画，接着我来进行修改，我轻轻擦去所有生肖动物的五官、身上的花纹，只剩下外轮廓，有点象影子的效果，我再请学生观察黑板上的生肖动物还象吗？有的还象，有的却面目全非了，我趁势发问：“为什么擦去一部分后，有的生肖动物还能那么明显，而有的却看不出来了呢？”学生开始思考起来，经过激烈的讨论，达成了共识：剪纸生肖动物绘制的关键是五官、花纹，而是外形，要想剪出的动物更生动有趣，更要突出、夸张的表现动物的外形特征如，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生??不需要教师将答案直接呈现给学生，而是给他们自主探究的空间，通过思考和讨论，他们自己就能发现问题，并找到答案，,
在接下来的教学中，学生也就格外注意得之不易的制作要领，掌握的更迅速准确,教学成效更加显著。我觉得教学中就应该让学生多些思考，自己去发现问题的关键，这个过程也许比结果更有意义，
《十二生肖》教案6
活动目标：
1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。
2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。
材料准备：1－12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。
活动重点：
学习序数1—12。
活动过程：
一、经验交流，引出主题
出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。
1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？
2、和我们*时看到的钟有什么不一样？（*时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）
3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？
4、一共有几只？
师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们*流传了几千年。
二、结合生肖，学习序数
1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的？
2、谁排第一？第五是谁？
3、猴子排在第几？羊呢？那猪呢？等等。
小结：十二生肖是排着队来，它们都有自己的号码，是挨着顺序来的。
4、游戏：谁不见了
规则：用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
儿歌：一二三四五六七，请你闭上小眼睛，七六五四三二一，睁开眼睛看一看，什么生肖不见了。
（1）出示桌面上的一群未排队的十二生肖
①钟面上的十二生肖挨着顺序，排好了队，这里的十二生肖站得乱七八糟，谁来帮帮忙，让它们的队伍也是整整齐齐的。（请一幼儿上来排，其他幼儿纠正。）
②请幼儿闭上眼，教师抽掉两头两张(鼠和猪)
提问：谁不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
③请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(羊)（空挡保留）
提问：谁不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
④请幼儿闭上眼，教师抽掉中间一张(马) （不保留空挡）
提问：谁不见了？
幼儿用完整的话说出“排在第几的谁不见了”
5、送礼物
马上就要过年了，我们小朋友准备了许多礼物要送给十二生肖，每人选一样礼物。在送的时候请你说一句好听的话：我打算送给排在第几的什么动物什么礼物。也可以说说新年祝福的话。
三、迁移运用，解决质疑
1、老师知道班级里，有的小朋友属马的，有的小朋友属羊的，你们知道谁大呀？（比较马、羊排列顺序）
小结：排在前面的是先出生的，排在后面的是后出生的。
2、老师和班里的有些小朋友一样都是属羊的，我们一样大吗？为什么？
小结：十二生肖是十二年一个轮回的，老师是前面轮回到的，小朋友是后面轮回到的。
十二生肖还有许多小秘密，以后我们再来讨论吧。
活动反思：
《十二生肖》这一活动的构思和组织，是来源于教师对幼儿实际发展水*的把握和幼儿发展要求有所了解，以促进每个幼儿在原有水*上提高为根本目的，调动幼儿的积极性、主动性及其探索创新的欲望，让幼儿充分参与到活动中去，成为活动的主角。所以该活动上的比较成功。孩子在层层递进的过程中感知1-12的序列，并理解了序数的真正含义，最后的提升部分也大出我所料，孩子竟能解释什么叫轮回。我发现现在的孩子真是比以前聪明。
《十二生肖》教案7
语言教案：十二生肖
执教者：俞金兰
设计意图：十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。本活动我将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。
活动目标：
1.通过欣赏儿歌，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律，发展幼儿观察力，培养简单的推理能力。
2.知道自己、同伴和家人的生肖属相，培养幼儿大胆与人交往和表述的能力。
3.培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。
难点：引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。
活动准备：
1.经验准备：幼儿已认识时钟；事先了解自己及家中成员的属相。
2.课件《十二生肖》。
3.手工时钟人手一份、十二生肖图片人手一套（背面已粘好双面胶）。活动过程：
一、教师戴生肖胸饰，引出主题。
小朋友们，瞧瞧我变成谁了？你们猜猜老师为什么要戴鸡的胸饰？
因为老师是属鸡的，所以戴上了鸡的胸饰，那你们是属什么的？你家人属相又是什么？（请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，其他幼儿猜猜是哪个属相）
小结：每个属相都是一种动物，同年出生的人属相是一样的。我们每个人都有一个属相，属相也叫生肖，都是由动物代表的，那到底有哪些动物被确定为生肖呢？下面我们一起来欣赏儿歌《十二生肖》。
二、欣赏儿歌《十二生肖》PPT。
（1）提问：十二生肖包括哪些动物？谁排在第一？谁排在第二？后面的生肖是什么动物？一共有多少种动物？（十二）
（2）进一步巩固十二生肖所包含的动物及排列顺序。
幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。师：“如果我们有节奏地念，可以很快地记住它们的顺序。”“鼠牛虎兔|龙蛇马羊|猴鸡狗猪”（引导幼儿有节奏跟念）
（3）再次欣赏儿歌"十二生肖"。
师：我们一起来学一学吧，鼓励幼儿学其动作。
三、出示生肖钟，了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。
1、简单感知其顺序，理解其含义
师：现在，俞老师要请出我特别的小助手“生肖钟”（引导幼儿认识），请幼儿帮助排序，
提问：一共有多少种生肖？12种生肖一个个轮下来，要多少年？今年是什么年，出生的宝宝属什么从哪儿开始数呢？明年是什么年？出生的宝宝又属什么呢？你属什么？是什么年生的？
小结：原来生肖与年有关系，兔年出生的属兔，龙年出生的属龙，生肖只有我们*人才有，外国是没有的。
2．发现、感受十二生肖12年轮回一次的规律。
引导幼儿思考：老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明，好不好？
一个猪年出生的小姑娘，她是属猪的，但是她的妈妈也是属猪的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）
启发幼儿结合“生肖钟”进行思考，鼓励幼儿说出“妈妈的生肖猪是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的”、“生肖是不停地轮流的、一年一种生肖”等推理结果。
小结：原来啊十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开始，这叫轮回。一个轮回，一个轮回，十二生肖不停地循环。老师的生肖是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的。所以他们虽然不是同一年出生的，但是她们都属猪。
六、制作生肖钟。（背景音乐：十二生肖歌）
（1）小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12种，属相
12年轮流一次，一年一种属相。
（2）今天我们自己也来做生肖钟。
教师观察、指导、参与制作活动。
四、活动廷伸
十二生肖之所以我们大家都喜欢，因为它是我们中华民特有的，在我们*流传了几千年，十二生肖还被做成了许多工艺品，在我们生活中就有很多
很多这样的工艺品存在，请小朋友*时再去留心注意，好吗？
教学反思
这个教研活动能完成活动目标和教学内容。通过游戏活动，幼儿能够很好的认识十二生肖中都是那些动物，能在图中知道了十二生肖的排序，知道了那个动物在前，那个动物在后，中间的小动物是不能随便改变顺序的。并知道十二生宵是十二年循环一次的，幼儿也知道自己和父母的生肖是什么。不足的地方是：
【活动延伸】
1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。
2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。
《十二生肖》教案8
设计意图：
十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。
本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。
活动目标：
1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。
2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。
活动准备：
1、幼儿已认识时钟
2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
3、课件十二生肖、钟、高山、山洞
活动过程：
一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。（时钟）点击课件时钟：小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少数字？
二、了解十二生肖、理解其含义。
1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖
2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、
（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。
我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几？
（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？
（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。
（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。
除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？
小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们*人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。
（5）讲解12生肖的轮回规律。
为什么老师的属相和有的小朋友是一样的？通过生肖钟了解12生肖的轮回。
小结：12生肖每次轮回要12年。一次轮回完了再重新开始。老师的属相是以前轮到的，小朋友的属相是后来轮到的。
三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来
（1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）
（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。点击课件讲述故事。
四、教师根据故事提问，幼儿熟悉生肖的排列顺序。提问：体育比赛有哪些项目？钻山洞有谁？谁第一？爬高山有谁？结果呢比跨步有谁？谁第一？比跳高有谁？结果呢？
我们也来学学十二生肖中的小动物吧！
【活动延伸】
1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。
2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。
《十二生肖》教案9
授课地点：多功能厅授 课 人：安潭静设计意图：十二生肖是我们*几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘记带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但是他们并不了解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由那十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点都不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解*有悠久历史的*特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。
活动目标
1、了解十二生肖所包括的12种动物及排列顺序。
2、了解十二生肖是一年一种属相，12年一个轮回的规律。
3、通过多种娱乐活动，引发幼儿对十二生肖产生兴趣。
4、让幼儿学会初步的记录方法。
5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动重点
十二生肖的排列顺序。
活动难点
12年一个轮回的规律。
活动准备
1、视频《十二生肖的来历》
2、歌曲《十二生肖歌》、《十二生肖体操曲》
3、十二生肖故事课件、十二生肖头饰、十二生肖图片、数字宝宝。
活动过程：
一、谈话导入，让幼儿知道十二生肖中所包含的动物。
1、观看课件，引出生肖概念谈话引入：今天，老师邀请来了一个小动物乐队，它们演奏的歌曲可好听了，你们想听吗？小动物乐队里都有哪些动物？你们数一数乐队里一共有几只小动物？（放课件，欣赏十二生肖歌曲。）2、总结概括生肖的概念小结：我们看到的这十二种动物，每一种动物代表一个生肖，这十二个动物就叫十二生肖，也叫十二属相，你是属啥的？哦，有好多小朋友是属狗的，在场的老师中也有属狗的，我们班的李老师也是属狗的，可是你们的年龄却相差好多，这是为什么呢？这就是生肖的奥秘，今天，老师就带小朋友们去探索生肖的奥秘。
二、了解生肖排列的由来，并初步熟悉排列顺序
1、老师放课件讲故事，幼儿欣赏，了解十二生肖的排列顺序小朋友们知道十二生肖中哪一个动物在前，哪一个动物在后吗？现在我们来看看十二生肖的故事，就知道啦。
2、请幼儿说说十二种动物是怎么样排列的，将其对号入座提问：小朋友们，故事讲完了，你们能说说它们的排列顺序吗？谁排第一位？
3、出示课件，检查排序是否正确提问：好，每一个小动物都对应了一个数字宝宝，下面让我们来看看我们排的对不对？
4、师幼互动，学做十二生肖体操，加深生肖的排列顺序5、游戏活动：十二生肖排排看每组十二人自由选择一种头饰，教师播放十二生肖歌，根据自己头饰上的动物，模仿他们的动作确定自己的排列位置（游戏反复巩固对十二生肖排列顺序）
三、播放课件，发现十二生肖12年轮回一次的规律
1、播放生肖轮回课件提问：谁来说说排在第一的是哪个动物，排在最后的是哪个动物？
2、设计问题，引导发现十二生肖轮回的规律提问：排在最后的是猪，那么猪年过完了该过什么年呢？
3、总结十二生肖的循环规律小结：原来呀，十二生肖是转着圈排队的，猪年过完了又会从头开始新的一轮，同一年出生的人属相相同，这个规律叫做循环规律，十二生肖转完一轮就是一个循环。一个循环需要十二年。十二年完了以后呢，又从老鼠开始排起。（结合实例解释循环规律）
五、师幼互动（巩固循环规律）
六、结束活动
全体幼儿随音乐表演十二生肖歌。幼儿模仿十二种动物的任何一种动作走出教室结束。
《十二生肖》教案10
活动目标：
1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。
2、了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。
3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。
重难点：
重点：掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序；
难点：理解十二生肖的轮回。
活动准备
1、教具的准备：十二生肖动物课件、十二生肖的故事、十二生肖的图片、十二生肖头饰若干、十二生肖的儿歌、生肖钟。
2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。幼儿会唱《十二生肖歌》。
活动过程：
一、开始部分
师：“小朋友们，你知道自己属什么吗？属牛的，你的属相就是牛，属虎的，你的属相就是虎。每个人都有自己的属相。那你知道爸爸妈妈的属相吗？”
师：“除了刚才说的你还知道哪些属相？
二、基本部分
师：原来小朋友们知道这么多的属相。非常棒！我告诉你们，属相一共有十二种，我们也叫十二生肖，十二生肖是我们*的一种传统文化，已经流传了几千年。每个人都知道十二生肖，那它们到底都是什么动物呢？我把十二生肖都请来了。我们一起来看看吧！
1、播放课件
边出示图片幼儿边说出动物的名称。
师：我们把它们一起请出来。跟我一起说：十二生肖快出来。
师：十二生肖里的动物有很多我们熟悉的，经常看见的，谁能学一学它们？我们来猜一猜小朋友学的是什么动物。
2、讲故事
师：我们认识了十二生肖，那你知道十二生肖有什么用吗？十二生肖是怎么选出来的？下面我们来听一个小故事你就明白了。（欣赏故事）
问：（1）十二生肖有什么用？
（2）十二生肖是怎么选出来的？
（3）渡河比赛谁得了第一名？第二名呢？??（边说边出示图片带数字）
3、猜猜看
师：十二生肖正在玩捉迷藏的游戏，小朋友们，看看谁藏起来了？
（课件出示图片幼儿说出藏起来的小动物）
4、生肖轮回
师：因为刚才小朋友们表现得特别棒，所以十二生肖来和我们一起做游戏了，你们看！谁能按照顺序把十二生肖排好队？（出示生肖钟）
请幼儿把十二生肖图片贴在钟表上。
师：小朋友们，在我们这个神奇的钟表中，各种动物依序排列，一个数字代表一年，一年一个属相。下面我有几个问题要考考你们了。
a、一年一个属相，把所有属相轮流一遍要几年？
b、今年是什么年？去年是什么年？明年是什么年？
c、今年出生的孩子属什么？
d、今年是猴年，12年后是什么年？属鼠的小朋友今年几岁？属龙的小朋友今年几岁？（请幼儿到前面操作）
e、找到自己的生肖，看看从你的生肖到今年过了几年？在跟你的年龄比一比，你发现了什么？（请幼儿到前面操作）
d、一个小朋友属猴，可是他又不是今年出生的，你猜他今年几岁？
f、谁的属相和妈妈的一样？那你和妈妈的年龄一样大吗？为什么？
三、结束部分
师：今天小朋友们表现特别棒！所以十二生肖要和大家去草地上做游戏！
可是在出发之前，小动物们有个要求：大家都带着漂亮的头饰，请小朋友们按照十二生肖的顺序排好队我们再出发。这样吧，我们分成两组，看哪组动作快先排好队。队排好了，我们出发吧！(伴随着歌声，幼儿边做动作边走出活动室)
《十二生肖》观后感10篇（扩展5）
——十二生肖中班教案10篇
十二生肖中班教案1
活动目标：
1、看图学习儿歌，能正确讲述十二生肖的名称。
2、通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序，并尝试仿编儿歌。
3、乐意参与儿歌的表演，知道十二生肖是*特有的民族文化。
活动准备：
十二生肖歌磁性小图片12张，头饰，录音机。
活动过程：
1、教师提问，引出活动。
（1）教师：这是什么？这是老师的生肖挂件。小朋友，你知道你是属什么的吗？
（2）教师：你知道你的爸爸、妈妈属什么吗？你还知道哪些生肖？
（3）教师：以十二生肖代表属相是*特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表，一共有十二种动物，称为十二生肖。
2、引导幼儿看图阅读儿歌。
（1）教师：瞧！十二生肖排队走来了，请小朋友说一说，它们是什么动物？
（2）教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢？
（3）引导幼儿朗诵儿歌。
3、运用轮流的"方式阅读儿歌。
4、通过游戏了解十二生肖的顺序。
（1）教师：十二生肖锻炼完身体，就排起长队，开始玩捉迷藏的游戏。
（2）教师介绍游戏的玩法：请小朋友闭起眼睛，教师拿走一个动物，然后请小朋友睁开眼睛，看看第几个动物藏起来了。
（3）教师带领幼儿开展游戏活动。
5、启发幼儿进行仿编儿歌。
（1）教师：十二生肖喜欢锻炼身体，而且它们还会排着队做运动呢？想一想它们还可以做什么运动？
（2）教师根据幼儿的讲述，在失而生肖的旁边画出简单的运动项目。
（3）鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。
6、韵律活动。
教师：十二生肖喜欢锻炼身体，小朋友，你们喜欢锻炼身体吗？让我们随着音乐一起来做运动吧！教师与幼儿一起表演韵律操。
附儿歌：
一是老鼠吱吱叫，
二是牛儿尾巴摇，
三是老虎威风到，
四是白兔蹦蹦跳，
五是飞龙像座桥，
六是蛇儿圈圈绕，
七是马儿最会跑，
八是羊儿吃青草，
九是猴爬树上笑，
十是公鸡起得早，
十一是狗儿看门好，
十二是小猪来凑热闹。
十二生肖中班教案2
设计意图
在几千年的*传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习用礼貌的语言进行交往。
最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣，常常在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什么的呀？”因此，我预设了这个活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序。
活动目标
1、理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。
2、初步了解十二生肖及其排列顺序。
3、引发对属相的兴趣及民族自豪感。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备
1、幼儿向家人了解他们的属相。
2、故事投影。
3、十二生肖图片一套，胸饰两套。
活动过程
一、导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？（根据幼儿回答出示相应属相）刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
二、理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序
1、利用课件边讲述故事边提问：提问：牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
2、提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧（幼儿数），对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们*才有的，外国是没有的，在很早以前我们*人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们*人真了不起呀！
3、你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问：他们是怎么排队的？
三、做十二生肖排队的游戏
教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”
四、延伸：
今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
教学反思
结合中班幼儿活泼好动的年龄特点，引导幼儿多观察，培养想象力。本节课充分调动了幼儿的积极性，幼儿和教师配合的也很好。幼儿思维活跃，能大胆表达自己的想法，并能基本讲述十二生肖的故事。
十二生肖中班教案3
设计意图
在几千年的*传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习用礼貌的语言进行交往。
最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣，常常在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什么的呀？”因此，我预设了这个活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序。
活动目标
1．理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。
2．初步了解十二生肖及其排列顺序。
3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。
活动准备
1．幼儿向家人了解他们的属相
2．故事投影
3．十二生肖图片一套，胸饰两套
活动过程
一、导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？(根据幼儿回答出示相应属相）刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
二、.理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序
1．利用课件边讲述故事边提问：提问：牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
2．提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧(幼儿数)，对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们*才有的，外国是没有的，在很早以前我们*人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们*人真了不起呀！
3．你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问:他们是怎么排队的?
三、做十二生肖排队的游戏
教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”
四、延伸：今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的`排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
活动反思：
我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。课前先让孩子知道自己的属相，了解家中成员的属相，这样即增长孩子们的认知，又增加了孩子与家长的互动，所以在活动中请孩子说说自己和家人的属相是都说的非常好。这也培养了孩子与家人之间的情感。
在请孩子当小记者采访其他老师或同学属相时，有的孩子普通话说的非常好，有的孩子有礼貌，说话流利。也给了孩子和老师互动的机会。
通过讲述十二生肖的故事和儿歌。很快就记住了十二生肖的排列顺序并且非常喜欢唱十二生肖歌。
十二生肖中班教案4
活动目标：
1、了解每个人都有生肖，感知十二生肖的`排列顺序。
2、学说新年祝福，体验互相关心、互相祝福的美好情感。
活动准备：生肖卡片一套
多媒体课件：《十二生肖儿歌》、《十二生肖送祝福》、鞭炮声。
活动过程：
一、 引题谈话：
1、小朋友们好，每个人都有自己的生肖属相，你属什么？（当幼儿回答的时候，老师把相对应的属相“猪”、“狗”贴在黑板上）
2、你的爸爸妈妈属什么，你知道吗？（当幼儿回答的时候，老师把相对应的属相贴在黑板上）
3、 你还知道到哪些生肖属相？你们家有人是这个属相吗？
4、教师小结：有十二种动物被人们选为十二生肖，每一个人都有相对应的属相。那么到底是哪十二种动物？它们又是按照什么顺序排列的呢？请小朋友先来看一段动画《十二生肖歌》。
二、 了解属相的排列规律1、欣赏动画《十二生肖歌》第一段。
2、提问：十二生肖中有哪些？（幼儿回答时，老师就把相对应的属相贴在黑板上）
3、欣赏第二段音乐提问：这十二生肖是怎么排队的？
4、 谁会帮生肖动物排队？
师：请你上来试一试。他排的对吗？谁愿意上来修改？哇，真能干呢，一下子就排好了。
5、 认读生肖动物我们一起来读一读，认一认。
6、 谁会用动作来表现十二生肖呢？我们一起来做一做吧。
三、 游戏“生肖捉迷藏”生肖动物想和小朋友玩捉迷藏的游戏，你能把藏起来的小动物找出来吗？
哪个动物不见了？（兔子）兔子的前面是谁？兔子的后面是谁？
哪个动物不见了？（蛇）龙的后面是谁？蛇的后面是谁？
现在我们用动作来表现哪种动物不见了，好吗？
哪个动物不见了？（猪）猪在谁的后面？猪的后面是谁呢？
师：是啊，十二生肖是圆圈排的，猪的后面就是鼠，我们肖猪的人虽然在十二生肖里是最小的属相，可小班弟弟妹妹们肖鼠，却都比我们要小一岁呢。
师小结：今天我们认识了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序。（鞭炮声），听，这是什么声音？哦，是鞭炮声。
四、 十二生肖送祝福“新年到，放鞭炮”,你们知道明年是什么年吗？哈哈，大家都不知道了，家长朋友们，你们谁知道呢？（对，明年就是龙年了，看，在老龙给我们送祝福来了呢）放PPT:“龙：“小朋友们好，xx是龙年，今天我来给大家拜个早年祝大家天天开心，越来越聪明。”兔：“小朋友好，小兔子要离开大家了，祝大家能天天锻炼身体，像我们兔子一样身体健康，天天快乐。”合：“龙年到真热闹，大家都来送祝福吧！”
师：刚才龙和兔子都已经送来了新年祝福，小朋友们会说新年祝福吗？(幼儿送祝福)
小朋友们说得真好，爸爸妈妈们也有许多祝福要说呢，谁先来说？（家长送祝福）
谢谢爸爸妈妈们，你们的祝福让我们听了好感动，我也代表恩*儿园向大家拜个早年，祝大家龙年事事如意，龙腾虎跃、龙马精神、虎步龙威，一年更比一年好！
十二生肖中班教案5
活动目标：
1、知道10月1日是祖*亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解*尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4、乐于探索、交流与分享。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
1、多媒体PPT课件。
2、一些民族风格的歌曲或乐曲。
配套课件：中班社会课件《欢度国庆节》PPT课件
活动过程：
1、通过播放歌曲，引出国庆。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
2、引导幼儿理解国庆节的含义。
你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）
3、出示*地图，帮助幼儿了解祖国。
中班社会教案《欢度国庆节》含PPT课件
4、了解一些少数民族。
（1）（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）
（2）幼儿欣赏歌曲一段，初步认识*。
听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍*在*地图上的位置，族人的生活习俗等。）
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个*舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
（3）欣赏歌曲一段，初步认识*尔族。
听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼儿介绍*尔族在*地图上的位置、习俗等）
带领幼儿随着音乐，做几个*尔族舞蹈动作，感受一下*尔族的舞蹈风格。
（4）播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式。
10月1日是*的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上*。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐，在音乐氛围中结束本次活动。
十二生肖中班教案6
活动目标：
1.进一步熟悉十二生肖，初步感知它们的排列顺序。
2.学习大胆地与人交往，尝试与同伴合作。
活动准备：
课件、幼儿操作卡
一、谈话导入,
1.师：你们知道今年是什么年？再过一天，就要到新年了，你们知道明年是什么年啊?”(兔年)兔年出生的宝宝就属——(兔)。
2.你是属什么的？哪些孩子也是属狗的，请你们举起手来，我们一起数一数一共有几个？有没有不一样的？你是属鸡的，请属鸡的小朋友举起手来我们一起来数一数一共有几个？
3.为什么我们有的小朋友属鸡，有的小朋友属狗？
教师小结：同一年生的孩子属相是一样的，鸡年生的宝宝都属鸡，狗年生的宝宝都属狗，一年只有一种属相，属相就是生肖。
4.你们知不知道爸爸妈妈的生肖是什么呢？（幼儿发言回答）
二、采访老师，实践练习
师：后面的老师也有生肖的你们想知道吗？
1.交代要求：好，等会儿就请小朋友来扮演“小记者”采访一下后面的老师，在采访的时候每人可以选一位老师，不认识的可以大胆地问一下“你叫什么老师？然后再礼貌地问问“请问你的生肖是什么？”，先采访好的小朋友就轻轻地回到座位上，和身边的朋友相互交流一下，听明白了？
2.好现在小记者就去后面采访老师吧。
3.交流采访结果：你刚才采访了哪位老师？她的生肖是什么？还有谁来说说你刚才采访了谁？她的生肖是什么？还有谁愿意来说说的？
4.你们采访了这么多老师，感觉做小记者怎么样？（很高兴）
5.刚才我们小朋友说到的生肖有……除此以外，你们知道还有哪些动物也是生肖？一一（出示十二生肖，帮助幼儿观察辨认。）一起来数数上面有多少个生肖？
小结：这十二种动物代表十二种生肖。
三、理解故事，进一步熟悉十二生肖
哎，那这十二种生肖是怎么排列的呢？你们知道吗？（看课件排列），对，是这么排列的，你是怎么知道的？这十二种生肖为什么要这么排列，你知道原因吗？哎，我有点搞不懂，你们看老鼠这么小，牛这么大，为什么还会排在第一？在这么多动物中，为什么只有这十二个动物才是人的生肖？你们想知道原因吗？
接下来我们一起听个故事，故事里会告诉我们的？”幼儿完整倾听故事。
2.故事听完了，为什么在这么多的动物中只有这十二种是人的生肖？（规定的时间内）猫为什么不在十二生肖呢？十二生肖中老鼠为什么会排在第一？小结：这十二生肖是根据报名地顺序排列的，谁先报名，先就排在前面，老师是第一个到的，所以排在了第一位。牛排在第几个？接下来是谁？（看课件请幼儿讲述十二生肖的排列。）十二生肖又排好队了，我们一起来念念：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
四、通过游戏，初步感知它们的排列顺序
现在你们是不是都知道十二生肖的排列了，接下来我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“少了谁？”
（1）看这一组一共有四个生肖，可是只有鼠、牛、兔，看看牛的后面兔的前面缺了谁？发现了赶快举手！
（2）我们再看，这里面这儿也有四个生肖，可是只有龙和马，龙和马的后面都缺了谁？（又被你们猜对了，你们太棒了）
（3）看，这里一共缺了三个生肖？会是谁呢？鸡的前面缺了谁？后面又缺了谁？（好不好玩，想不想来一个更难一点的游戏）
2.幼儿合作完成操作卡
（1）交代要求玩操作卡：
师：看，这是一张操作卡，等会儿要请我们两个两个小朋友合作找出操作上卡缺了哪一个生肖，然后再把缺了的生肖贴在有问号的地方，先完成的小朋友把操作卡贴在黑板上，相同颜色的要贴在一起。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。
（3）验证操作卡（颜色相同的贴在一起）
接下来你们和我一起来检查一下，好吗？先检查红色，再检查绿色……刚才我们玩的这个游戏好不好玩呢？
五、设置疑问、活动结束
刚才我们小朋友在介绍爸爸妈妈和老师的生肖时，你们有没有发现他们中有的生肖是和你们是一样的？而年龄却不一样呢？这是为什么呢？好下次我们就来研究这个问题，好吗？
十二生肖中班教案7
活动目标
1．理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。
2．初步了解十二生肖及其排列顺序。
3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。
活动准备
1．幼儿向家人了解他们的属相
2．故事投影
3．十二生肖图片一套，胸饰两套
活动过程
一、导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？(根据幼儿回答出示相应属相）
刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
二、.理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序
1．利用课件边讲述故事边提问：提问牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
2．提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧(幼儿数)，对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们*才有的，外国是没有的，在很早以前我们*人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们*人真了不起呀！
3．你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问:他们是怎么排队的?
三、做十二生肖排队的游戏
教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”
四、延伸：今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
十二生肖中班教案8
活动名称：十二生肖
活动要求：
1、知道十二生肖是*特有的民俗文化。
2、了解十二生肖的排列顺序
活动准备：十二生肖的图片
一、你知道十二生肖吗
1、教师出示“兔子”图，——介绍：每个人都有自己的属相，你属什么？ 你的爸爸妈妈是属什么的？
2、你知道人的属相一共有几种动物？有哪些动物？
3、出示众多图，请幼儿找找哪些是十二生肖的动物？
——揭示正确答案
小结：十二生肖的说法是我们*人很早就有的，每年就以一种动物做标志，一共有十二个动物，十二生肖。
几年后又是这个小动物的生肖？（十二年）
4、今年、去年、后年分别是什么年？
二、十二生肖排排队
1、请幼儿给十二生肖排排队
2、欣赏儿歌《十二生肖儿歌》
l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的？
3、再次欣赏儿歌，看看是不是这样排队的？这些动物在干什么？（再次示范儿歌）
十二个动物是怎样的顺序排队的？
它们在干什么？
——钻山洞、爬大山、练跳高
——理解：按着次序排好队
4、老师念儿歌，幼儿跟念，并做相应的动作。
（读好：钻、山、次序、争的*翘舌音）
5、说说每种小动物的优点
（引导幼儿学习它们身上的优点）
十二生肖中班教案9
活动目标：
1、知道10月1日是祖*亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解*尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4、乐于探索、交流与分享。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
1、多媒体PPT课件。
2、一些民族风格的歌曲或乐曲。
配套课件：中班社会课件《欢度国庆节》PPT课件
活动过程：
1、通过播放歌曲，引出国庆。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
2、引导幼儿理解国庆节的含义。
你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）
3、出示*地图，帮助幼儿了解祖国。
中班社会教案《欢度国庆节》含PPT课件
4、了解一些少数民族。
（1）（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）
（2）幼儿欣赏歌曲一段，初步认识*。
听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍*在*地图上的位置，族人的生活习俗等。）
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个*舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
（3）欣赏歌曲一段，初步认识*尔族。
听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼儿介绍*尔族在*地图上的位置、习俗等）
带领幼儿随着音乐，做几个*尔族舞蹈动作，感受一下*尔族的舞蹈风格。
（4）播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式。
10月1日是*的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上*。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐，在音乐氛围中结束本次活动。
十二生肖中班教案10
活动目标：
1、看图学习儿歌，能正确讲述十二生肖的名称。
2、通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序，并尝试仿编儿歌。
3、乐意参与儿歌的表演，知道十二生肖是*特有的民族文化。
活动准备：
十二生肖歌磁性小图片12张，头饰，录音机。
活动过程：
1、教师提问，引出活动。
（1）教师：这是什么？这是老师的生肖挂件。小朋友，你知道你是属什么的吗？
（2）教师：你知道你的爸爸、妈妈属什么吗？你还知道哪些生肖？
（3）教师：以十二生肖代表属相是*特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表，一共有十二种动物，称为十二生肖。
2、引导幼儿看图阅读儿歌。
（1）教师：瞧！十二生肖排队走来了，请小朋友说一说，它们是什么动物？
（2）教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢？
（3）引导幼儿朗诵儿歌。
3、运用轮流的"方式阅读儿歌。
4、通过游戏了解十二生肖的顺序。
（1）教师：十二生肖锻炼完身体，就排起长队，开始玩捉迷藏的游戏。
（2）教师介绍游戏的玩法：请小朋友闭起眼睛，教师拿走一个动物，然后请小朋友睁开眼睛，看看第几个动物藏起来了。
（3）教师带领幼儿开展游戏活动。
5、启发幼儿进行仿编儿歌。
（1）教师：十二生肖喜欢锻炼身体，而且它们还会排着队做运动呢？想一想它们还可以做什么运动？
（2）教师根据幼儿的讲述，在失而生肖的旁边画出简单的运动项目。
（3）鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。
6、韵律活动。
教师：十二生肖喜欢锻炼身体，小朋友，你们喜欢锻炼身体吗？让我们随着音乐一起来做运动吧！教师与幼儿一起表演韵律操。
附儿歌：
一是老鼠吱吱叫，
二是牛儿尾巴摇，
三是老虎威风到，
四是白兔蹦蹦跳，
五是飞龙像座桥，
六是蛇儿圈圈绕，
七是马儿最会跑，
八是羊儿吃青草，
九是猴爬树上笑，
十是公鸡起得早，
十一是狗儿看门好，
十二是小猪来凑热闹。
《十二生肖》观后感10篇（扩展6）
——十二生肖的故事10篇
十二生肖的故事1
你知道十二生肖中为什么没有猫吗？你知道为什么老鼠排在老牛的前面吗？如果不知道的话，就由我来告诉你吧！
传说很久很久以前，还没有排选出十二生肖，天上的神仙，为了排选出十二生肖，就贴出了一张大大的告示，让动物们前来报名。那时，猫和老鼠彼此都很友好，猫得到了消息，立刻就告诉给老鼠，并且对老鼠说：“老鼠兄弟呀，我是个爱睡懒觉的人，明天早上你醒的时候，能不能把我也叫醒呀？”老鼠一听，便爽快地答应了。猫对老鼠很放心，安安心心地去睡觉了。第二天早晨，太阳还没出来的时候，老鼠就起了床，它懒散地打了个哈欠，伸了伸懒腰。由于它太兴奋了，早就把叫醒睡得正香的猫的事忘得九霄云外。老鼠‘哧溜’一下出了家门，高高兴兴地昂首阔步地向报名的地点走去。走着走着，它突然看见了身强力壮的老牛，正急匆匆地向报名地点赶去。
老鼠看见，非常着急，在这个紧急时刻，老鼠眼珠一转，一个主意像闪电般的深入它的脑海，它微笑地走上前去，虚情假意地对老牛说：“亲爱的牛伯伯，您好，您是不是也要去报名啊？您起得真早，太阳才出来小半个头。我昨夜没睡好。”说着，它假装打了个哈欠，装出一脸无奈的样子，没等老牛回答，它接着说，“请问，我是否可以坐到您的背上呢？正好路上有个伴。”老牛被这些甜言蜜语给糊弄住了，它呆呆地停在原地，老鼠似乎看透了它的心事，装出一幅可怜兮兮和恳求的表情，接着叹了一口气。老牛看了，连忙答应：“可以，当然可以。”老牛刚刚说完，老鼠便“噌”的一下跳到它的背上，得意洋洋地架起腿，四处张望。当老牛和老鼠快到报名地点时，太阳已经出来大半个头了，公鸡高声鸣叫，动物们三五成群地向报名地点出发。猫因为没听见老鼠叫它，所以呼呼大睡，一点也不知道太阳已经晒在屁股上了。
而狡猾的老鼠一见到报名地点，就一下子蹦了起来，飞快地从老牛头上溜了下来，兴高采烈地向报名地点飞奔而去。老牛发现上当了，气得火冒三丈，向老鼠冲过去。可来不及了，老鼠早就到了报名地点，老牛只能在旁边唉声叹气。猫呢，等它醒来的时候，已经艳阳高照，它赶过来时，报名早已经结束了。
现在，你知道了为什么十二生肖中没有猫，和为什么老鼠会排在老牛的前面了吗？
十二生肖的故事2
大家知道十二生肖的来源么？有这样一个传说。
在几百年前还没有生肖，但是人么总是欺负动物，于是动物们就向玉皇大帝“投诉”，玉皇大帝就打算选10个生肖，等到那个“生肖之年”，人们就不能欺负那个生肖。
但是，玉皇大帝下达的指令老鼠不知道，于是好心的猫就告诉了老鼠，老鼠一听，浑身起劲，拉着猫就要走。猫却说；“我先打扮一下，你先去吧！”于是老鼠就走了。
到了竞选的时候，小老鼠以小巧的个头先进去了，赢得了第一位生肖。牛以强大的身体撞了进去，接着，虎、，兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡都进去了。生肖竞选本该结束。可是意外发生了。
就在选完了的时候，玉皇大帝说：“够了够了！”这本是常理，选完了提醒一下也不怪，可却被玉皇大帝派来记生肖的干将给听成了‘狗阿狗啊！’于是把狗也记上了；玉皇大帝看他还不停，就说了一声：“足了足了。”却被他听成“猪呀猪呀！”于是把猪也记上了。
竞选完，老鼠立即向猫说了这一喜讯，没想到猫却火冒三丈高，边向老鼠大打出手，心里还想着我告诉它干嘛呀！于是，以后猫见了老鼠就追。这就形成了“猫抓老鼠。”
这就是十二生肖的传说。
十二生肖的故事3
关于生肖的故事，是一个十分有趣的话题，这里所说的故事，包括神话传说、典故等。
在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩弄在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善 良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都显得比老鼠好上许多倍；再论智慧，猴的灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。退一万步说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该 排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！
这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是个贪赃枉法的贪官污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的勾当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过，人 类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了许多年后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第 一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带：
老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说：“我应该摆在第一位。”牛、马、羊它们不服气，说：“你凭什么排第一位呢？”鼠说：“我大，所以我要排在第一。”牛马等忍俊不禁笑了：“你有我们大吗？”老鼠说：“我们几个争了不算数，还是让人来说吧。”牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领 头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。
在大街上，牛走过来了，人们说：“这头牛很壮。”马过来了，人们说：“这匹马真高。”羊走过来的时候，人们说：“这只羊很肥。”最后，老鼠大摇大摆地 挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊：“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第 一位。
另外，民间还有类似的十二属相排位的故事。
关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：
混沌初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。
消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说：“明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊！”老鼠连声道：“好说，好说！”
可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。
这天，灵霄宝殿上禽兽云南集，开始应选，玉帝按天地之别，单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角，也被列入兽类里。
玉帝刚要给它们排一下座次，只见黑狸猪闪了出来，别看它生得笨嘴拙腮，却专爱惹事生非，它奏道：“玉帝既已选好首领，小臣愿替君分忧解愁，当个公正人，为兄弟们依次排位。”玉帝闻言大喜，嘱咐猪要秉公而断，就退朝了。
玉帝一走，十二生肖就闹成了一锅粥。
十二生肖的故事4
古时候的人听到鸡叫后，就知道天亮了，该起床了；而现代的人则是利用闹钟的铃声使自己从睡梦中惊醒，虽然闹钟叫人非常准时，但是总令人得不如鸡鸣来得亲切而且有情感。
鸡，我们对它是绝不会陌生的，它可以说是所有家禽中，对人类最有益处的动物之一。它不但会报时，而且全身上下都可能做成佳肴，对人类的贡献真是很大。
有关“鸡”的寓言故事很多也很精采，教人真想一赌为快！ 木鸡养道 齐王很喜欢斗鸡，所以就请了一个以养鸡著名的纪子来替他养斗鸡。 鸡才送走了十天，齐王就派人去问纪子： “鸡训练好了吗？” 纪子回答：“还不行哪！那只鸡非常骄傲，不能斗胜。” 可是齐王一心想要让这只鸡赶快上场比赛，所以过了十天，他又派人去问纪子：“是不是可以上场比赛了？”“还没练好呢！现在这只鸡一看到对方有所动静，它就会扑上去，这样一来，反而不会获胜。” 齐王只好暂时忍耐，又等了十天才问纪子，训练完了没，纪子仍然回答说： “还没有呢！它目到对方会很容易发脾气，这样定不下心来是赢不了的。” 又过了十天，纪子终于带着那只鸡来见齐王了。 “大王，这只鸡已经可以上场比赛了。不论别的鸡是如何的啼叫挑战，它绝对不会受到影响，镇定得就像一只木鸡，但是它雄壮威武的德性已经完全具备了，所以其他的鸡只要看到它，一定马上掉头跑掉，绝对不敢上门和它战斗。”
鸡鸣狗盗战国时代齐国的孟尝君，是四大公子之一，他养了食客三千多人，个各都有特殊的才能。一旦孟尝君遭遇困难，食客们一定全力相助，帮他解决困难。泰昭襄王一向很仰慕孟尝君的才能，因此就派人请他到秦国作客。孟尝君为了报答秦王的赏识，于是就送上一件名贵的纯白狐裘，作为见面礼。 孟尝君与秦昭襄王二人一见如故，秦王对于孟尝君的才华也是非常敬佩，因此就想拜他为宰相。但是秦王对孟尝君的宠幸，引起了秦国大臣的嫉妒，于是有许多大臣就在秦王面前说孟尝君的坏话。起先秦王并不理会，但是大臣们一而再，再而三地向秦王进谗言，最后孟尝君终于被软禁起来了。
孟尝君遭到软禁后，就派人去求秦王的宠妾燕妃帮忙。但是燕妃却说：“如果孟尝君送我一件和皇上一样的白狐裘，我就替他想办法。” 孟尝君听了燕纪的话，不禁暗暗叫苦：“白狐裘就这么一件，现在要到那里再去找一件白狐裘呢？”就在这时候，有一位食客自告奋勇地对孟尝君说： “我有办法，明天以前我一定可以弄回一件白狐裘来。”这天晚上，这位食客就偷偷进入皇宫，学着狗叫把卫士引开，顺利地偷回当初献给秦王的那件白狐裘。孟尝君利用白狐裘收买了燕妃，燕妃果然替孟尝君说了不少好话，过了没多久，秦王就释放了孟尝君。
孟尝君害怕秦王临时反悔，因此一被释放就马上乔装改，趁着月黑风高的夜晚，来到了秦国的边界————函谷关。只要通过了这道关口，秦王就奈何他了。可是现在是深夜，城门紧闭，根本没有办法出关。孟尝君一行人内心真是急死了，城门必须等到鸡鸣才会开放，但是如果等到天亮，又怕秦王发现他们逃走了，而派人追赶他们，这该如何是好呢？ 就在这时候，忽然有位食客拉开嗓子，学着鸡鸣“喔———喔喔————”，一时之间，全城的鸡都跟着一起鸣叫。守城门的将兵一听到这么多公鸡在叫，以为天亮了，于是就按照规定把城门打开了。 孟尝君一行人就这样子*安通过了函谷门，离开秦国，回到齐国去了。
十二生肖的故事5
玉帝马上就要选生肖了，小猪也希望自己能选上生肖。可是小猪看着自己胖乎乎的身体，摇摇头叹了口气：“唉，我既没有老虎那么威风，又没有兔子跑得那么快，还没有牛的‘铁脚’，可怎么跟别人比呀！”
竞选生肖的前一天晚上，小猪还没有想出对策，急得睡不着觉。它在床上翻过来翻过去，突然“嘭”地一声掉下了床，鼻子磕在地上，肿了个大包。“哎哟，真疼！”这回小猪疼得更加睡不着觉了。不过这倒提醒了它：对呀！反正睡不着觉，不如现在我就出发吧！
于是小猪立即起了床，一边摸着自己肿得大大的鼻子，一边迈着胖乎乎的脚慢慢朝天宫的方向走去。走着走着，天渐渐亮了。小猪看到各种动物都飞快地超过了它。它皱着眉头，沮丧地自言自语：“看来我没戏了，可是不管怎么样，我也要尽力试一试呀！”
刚刚出发的大象听到了小猪的话，十分同情小猪：“如果你愿意，我可以带你走一段路。”“好吧，谢谢你，大象先生。”于是大象用鼻子卷起了小猪，开始奔跑起来，小猪开心极了。不过很快大象就累了，放下了小猪。小猪道了谢，继续独自慢慢前行。
小猪翻过小山，走过烂泥池，天黑了，它拼死拼活终于爬到了天宫的南天门，可是南天门已经关了。小猪在门前苦苦央求：“玉帝，我好不容易爬到了这里，请让我进去吧！”小猪憨厚友善，*时与很多动物处得不错，于是其他动物也为它求情，玉帝被感动，让小猪做了最后一名生肖。
十二生肖的故事6
虎在十二生肖中位居第三，在十三地支配属“寅”，故一天十二时晨中之＝“寅时”——清晨三点至五点又称“虎时”。
在远古时候，属相中有狮子，没有老虎。由于狮子太凶残，名声不好，主管封属相的玉皇大帝想把狮子除名，但是又必须补进一位镇管山林的动物。这时，玉帝想到殿前的虎卫士。
天宫的虎卫士从前也只是地上的一种不出名的动物。它从猫师傅那里学得抓、扑、咬、煎、冲、跃、折等十八般武艺后，成为山林中的勇士。凡是它较量的，不死即伤。从此，老虎雄霸山林。后来，玉帝听说老鸦勇猛无比，便下旨传老虎上天。老虎上天之后，同玉帝的卫十较量，赢得胜利。从此，老虎便成了天宫的殿前卫士。
准知不久之后，地上的飞禽走兽见无人镇管，开始胡作非为起来。给人间造成了灾难这事惊动了土地神，土地神连忙上报天庭，请玉帝派统勇天神镇住百兽。玉帝便派老虎下凡，老虎要求每胜一次，便给他记一功。
玉帝只求人间安宁，当然满口答应老虎的要求。
来了凡间，老虎了解到狮子、熊、马是当时最厉害的三种动物。它就专门向这三种动物挑战。凭着老虎的勇猛和高超的武艺连接击败了狮子、熊、马。其他恶兽闻风而逃，藏进了无人居住 的森林荒野。人间欢声动地，感谢老虎为人世间立了大功。
回到天上，玉帝因老虎连胜三伏，便在它的前领刻下了三条横线。后来，人间又受到东海龟怪的骚扰，大地一片汪洋。虾兵蟹将作恶人间，老虎又来到凡间，咬死了龟怪。玉帝一高兴，又给老虎记一大功，在额头的三横之中又添了一竖。于是一个醒目的“王”字现在老虎前额。从此，老虎便为百兽之王，总管百兽。时至今天，虎额上也还可见到威风的“王”字。
狮子的恶名传来天宫后，玉帝便决定除去狮子的属相头衔，补进了兽王虎。从此，虎成为了属相，狮子则被贬到遥远的南方去了。当然，老虎也从玉帝的殿前卫士下凡间，永保下界安宁。今天也还有虎符、虎环、虎雕等除灾免祸的镇邪物。在农村，不少人家也喜欢给孩子戴虎头帽、穿虎头鞋。为个咐，这不是图个趋吉避邪，吉祥*安。
凌晨3－5时（即“寅时”）。据古书载。这时候，老虎是最活跃、最凶猛、伤人最多，因为寅时同虎搭配。
十二生肖的故事7
邓州城东北约15公里处，在个集镇叫白牛。为何集镇起了个白牛的名字呢，这里边有一个美好的传说。
相传西汉时期，南阳郡设在邓州城。太守召信臣勤政爱民，看到邓州缺水浇地，便想方设法兴修水利工程。白牛周围多是漫坡，每逢雨季，四面八方的水都涌向地势低洼的白牛，被召信臣称之为九江汇流，常常积聚不散，甚至泛滥成灾，造成严重的损失。因此召太守动员百姓搬迁，他想在下游修一条坝拦水浇地。
俗话说：“熟土难离”，不少人舍不得这片肥沃的宝土——这儿地里长出的大白菜吃着没有筋，一有特产远近闻名；二临邓州至南阳的官马大道，交通方便，所以大部分百姓仍然留居不迁。
有一年天下连阴雨，瓢泼碗倒直下九九八十一天。百姓们虽然天天烧香、夜夜许愿，乞求老天爷保佑，但雨仍然不住点，下得沟满河*，到处一片汪洋，四面八方的水仍然朝这里涌来，老百姓的房屋多有倒塌，人心慌乱。
正在危急时刻，一道电闪中，只见一头巨大的白牛踩水而来，通身似雪一样白得发亮，双角恰似一双犁头，两眼发出电一样的亮光。只见大白牛在大水中央四下一望，便看清了水的流向。这时它把头低下去，双角插入泥水中，蹬腿弓身猛力朝前拱去，一趟过去就是一道河沟，泥堆土坎统统都被豁开，大水顺着拱开之处汹涌而下。没有多大时候，拱开几道长沟，水便倾泻出去，水位迅速下降。逃难的人们这才敢回家。有人顺岸边寻找大白牛，只见泥巴地中有几个头大的蹄印，却不见了大白牛的影子。此事很快一传十、十传百，人们纷纷感激地说：真是救人苦难的神牛爷呀！
大水退去之后，街东边低洼处被水冲成了大坑，隔断了从东边来的大道。因为水深坑大，桥也没法架，使过往的客商和行人无路行走，只能望水长叹，望街长叹。正当人们束手无策时，发现水面上有位银发如霜的老汉，架着一只木排，往岸边撑来。看着他年纪虽大，却十分精神，尽管木排上人多，还堆着不少货，老人撑起来却轻松稳当，边撑边笑着问问这、问问那，有时还逗逗小娃们，似乎毫不费劲儿。这里来往的人多，老汉从早撑到晚，从不歇闲，一连撑了好多天，一直到积水退去，路道畅通之后，老汉才留下木排，独自向远方走去。有人追着老汉，想看他家住哪里，再赶也赴不上。眼看着老汉走进一片树林里，等追进去一看，不见老汉的身影，只恍惚望见一只大白牛，从树林中向东方远去。
从此，人们十分怀念这只救命的白牛神，把这个集镇改称为白牛以作纪念，把白牛拱开的几条水道称作旱九江。这个美好的传说世代流传着。
十二生肖的故事8
从前有两只小猪，整天过着无忧无虑的生活，他们相爱着。每天主人送来吃的时候，公猪总是先让母猪吃，等她吃饱了再上去吃母猪剩下的东西，每天晚上公猪总是给母猪放哨，他生怕主人乘他们熟睡时把母猪拉出去宰了。日子一天天的过去，母猪日渐长胖，而公猪则一天天瘦下去。
有一天，公猪突然听见主人在跟屠夫商量，要把长势好的母猪杀了给卖掉，公猪伤心至极。于是从那天开始公猪性情大变，每当主人送吃的来时公猪总抢上去把东西吃得一干二净，每天吃好后便躺下大睡，并且告诉母猪现在换作她来放哨，如果他发现她没放哨的话就再也不理她。渐渐地。日子一天天过去，母猪觉得公猪越来越不在乎她，母猪失望了，而公猪还是若无其事地过着安乐的日子。
很快一个月过去了，主人带着屠夫来到猪圈，他发现一个月前肥肥壮壮的母猪瘦得没剩下多少肉，而公猪则长得油光发亮。这时的公猪拼命地奔跑，想引起主人的注意，表明他是头健康的猪。终于屠夫把公猪拖走了，在拖出猪圈的那一刻，公猪朝着母猪笑着说：“以后别吃这麽多！”母猪伤心欲绝，拼命地冲出去，但圈门被主人关上了，隔着栅栏，母猪看着闪着泪光的公猪。
那晚，母猪望着主人一家开心地吃着猪肉，母猪伤心地躺倒在以前公猪每天睡的地方，突然她发现墙上有行字：“如果爱无法用言语来表达，我愿意用生命来证明”！母猪看到这行字肝肠寸断。
十二生肖的故事9
杀鸡儆猴
春秋时期，齐景公任命田穰苴为将，带兵攻打晋、燕联军，又派宠臣庄贾作监军。穰苴与庄贾约定，第二天中午在营门集合。第二天，穰苴早早到了营中，命令装好作为计时器的标杆和滴漏盘。约定时间一到，穰苴就到军营宣布军令，整顿部队。可是庄贾迟迟不到，穰苴几次派人催促，直到黄昏时分，庄贾才带着醉容到达营门。穰苴问他为何不按时到军营来，庄贾无所谓，只说什么亲威朋友都来为我设宴饯行，我总得应酬应酬吧?所以来得迟了。穰苴非常气愤，斥责他身为国家大臣，有监军重任，却只恋自己的小家，不以国家大事为重。庄贾以为这是区区小事，仗着自己是国王的宠臣亲信，对穰苴的话以为然。穰苴当着全军将士，命令叫来军法官，问：“无故误了时间，按照军法应当如何处理?”军法官答道：“该斩!”穰苴即命拿下庄贾。庄贾吓得浑身发抖，他的随从连忙飞马进宫，向齐景公报告情况，请求景公派人救命。在景公派的使者没有赶到之前，穰苴即令将庄贾斩首示众。全军将士，看到主将杀违犯军令的大臣，个个吓得发抖，谁还再敢不遵将令。这时，景公派来的使臣飞马闯入军营，拿景公的命令叫穰苴放了庄贾。穰苴沉着地应道：“将在外，君命有所不受。”他见来人骄狂，便又叫来军法官，问道：“乱在军营跑马，按军法应当如何处理?”军法官答道：“该斩。’来使吓得面如土色。穰苴不慌不忙地说道：“君王派来的使者，可以不杀。”于是下令杀了他的随从和三驾车的左马，砍断马车左边的木柱。然后让使者回去报告。穰苴军纪严明，军队战斗力旺盛，果然打了不少胜仗。
猿猴取月
传说古代波罗奈城有五百猕猴，有一天五百猕猴*林中，见树下井中有月亮的倒影，猕猴王就对所有的猕猴说：“今天月亮掉到井里，我们大家得想办法捞出来挂到天上去。”于是这些猴子就在树一只接一只地往井中延伸，结果树枝断，全部落井。
沐猴衣冠
过了几天，项羽率兵西进，屠戮咸阳城，杀了秦降王子婴，烧了秦朝的宫室，大火三个月都不熄灭;劫掠了秦朝的财宝、妇女，往东走了。有人劝项王说：“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪，又思念家乡想回去，就说：“富贵不回故乡，就象穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，别人谁知道呢?”那个劝项王的人说：“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。”项王听见这话，把那个人扔进锅里煮死了。
棘刺母猴
燕王到处张贴榜文，征求身怀绝技的能工巧匠。有个卫国人来应征，自称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的猴子。燕王听说他有这样超群的技艺，高兴极了，立刻给他极其丰厚的待遇，供养在身边。过了几天，燕王想看看这位巧匠雕刻的艺术珍品。那个卫国人说：“国君要是想看的话，必须依我两个条件：一，半年之内不入后宫与后妃欢聚;二，不喝酒，不吃肉。然后选一个雨睛日出的天气，在半明半暗的光线中，才能看到我在棘刺尖儿上雕刻的猴子。”燕王一听这些条件，没法照办，只能继续用锦衣玉食把这个卫国人供养在内宫，却始终没有机会欣赏到他刻制的珍品。
在棘刺尖端雕刻的猕猴。形容欺骗的勾当或艰难的事业。
猴子搏矢
吴王乘船到长江沿岸的一座猴山游玩，很多猴子见人来了就害怕地逃跑，惟独一只猴子从容不迫地跳来跳去，在吴王面前表现它的灵巧，吴王拿起弓箭射它，它灵巧接住了箭。吴王命令助手们齐射，那只想表现的猴子最终给射杀了。
现实生活中，有些人就是爱出风头，卖弄自己，生怕别人不了解自己的特长，殊不知这样很不好，就像猴子搏矢，容易把自己给卖弄没了。
十二生肖的故事10
传说古时的马有双翅，叫天马。它地上会跑，水中能游，天上能飞，是一种极有威力的动物，
后来它在玉帝殿前做了一匹御马。天马因玉帝宠爱，渐渐骄横起来，时常胡作非为，一日，天马出天宫，直奔东海要硬闯龙宫。守宫门的神龟带领虾兵蟹将一齐阻挡，天马恼羞成怒，飞腿踢死了神龟。此事告到天宫，玉帝便下令削去天马双翅，压在昆仑山下，300年不许翻身。200多年后，人类始祖--人祖，要从昆仑山经过，天宫玉马园的神仙便给天马透了信，并告诉天马如何才能从山下出来，当人祖经过时，天马大喊道：“善良的人祖，快来救我，我愿同您去人世间终生为您效力。”人祖听了，生出同情之心，便依天马所言，砍去了山顶上的桃树，只听一声巨响，天马从昆仑山底一跃而出。
天马为了答谢人祖救命之恩，同人祖来到人世间，终生终世为人祖效劳。*时耕地拉车、驮物、任劳任愿，在战时，披甲备鞍，征战沙场，同主人出生入死，屡建战功。
从此，马和人就成了形影不离的好朋友。当玉帝准备挑选十二种动物生肖时，马成了人类推选的动物之一。玉帝也因马立功赎罪，有助于人而允许马当上了生肖。
民间的传说固然是虚构的，但事实上马与人类的关系这亲密，是任何家畜所不能比的。自从人类告别渔猎时代，进入农耕社会，马就成了人类最先伺养的动物之一。马以它的那聪明、勇敢、忠诚耐劳的特征，成为人类可靠的朋友，得力的助手，无论是在农耕、农耕、运输、交通等方面，还是在古今中外的血雨腥风的战场上，马都给人类立下了汗马功劳。无怪古人将马作为“六畜之首”来评价了。在今天，尽管由于科技发达，机械化程度的提高，马作为人类的助手这一作用对削弱，但千百万年来那一幅幅天马行空、老骥伏枥、千金买骨、义马救主的动人图景，那一份祖先遗传下来的恋马之情却永远不会消失。
马，以它的忠诚、勤恳、灵性获得了人类的认同，它成为人类的生肖是当之无愧的。
上午11时至下午1时(即“午时”)，依据道士的说法，中午太阳当顶阳气达到极点，阴气渐渐增加，在阴阳换柱之时，一般物者躺着休息，只有马还习惯站着，甚至睡觉也站着，从不躺着，这样，午时就属马了。
《十二生肖》观后感10篇（扩展7）
——十二生肖的读后感
十二生肖的读后感
当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的十二生肖的读后感，欢迎阅读与收藏。
十二生肖的读后感1
*文化是带有古味的文化，*文化博大精深，有许多自己独特的亮点。今天我们要讲的亮点就是*属相——十二生肖。十二生肖分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。对于这个排名，大家会生疑：老鼠那么弱小是怎么当上第一的呢？这其中有个故事。
传说，玉皇大帝排位那天，动物们纷纷早起，老牛跑得比较快，很快就到了前面，老鼠太累了，见到老牛想到了一个办法，它说：牛大哥，我给您讲故事听吧。牛点头，老鼠讲着讲着就抵达了终点。老牛高兴地说：我是第一了！老鼠更先一步跳到终点：不，我才是第一。原来，老鼠是靠着自己的智慧坐上第一的位子。
除了这个故事，《十二生肖的故事》这本书中还有一个关于鼠的有趣故事，名叫《老鼠嫁女》让我讲给你听吧。
有一对老鼠夫妇想把女儿嫁给最强的丈夫。他们找到太阳，太阳说他不是最强的，乌云才是，乌云说风才是最强的，风说墙才是最强的，墙见到老鼠开始瑟瑟发抖，墙说：你们老鼠无论多坚硬的墙都能穿透，你们才是最厉害的呀！老鼠夫妇一听，原来他们自己也有一技之长啊！他们把女儿嫁给了一个年轻的老鼠，过*安稳定的日子。
《老鼠嫁女》这个故事让我明白了：人都有自己擅长的领域。它就像一块被石头包裹的美玉，没被人发现的时候，它永远只是一块没有价值的石头，等它被切开的那一天，里面的美玉自然会被发现。
十二生肖的读后感2
读完了这本书，我在第一篇文章中，折射出的道理让我感受到人类与动物的行为和基本反映与我们的情况是一样的。在文章中我看出了喜怒悲欢，鼠群中的小苦鼠，在鼠群中可以说是一个身份最下层的小鼠，也等于我们人类最基层的人，每次小苦鼠出来觅食都会被两只大老鼠给抢走，相当于大老鼠是坐收渔翁之利，不用麻烦自己，而是别人帮自己拿回来，自己就可以不费吹灰之力就可以吃到食物了，但小苦鼠每天都可能挨饿，只好吃别人剩下的。
在文中苦娃发现了他与小苦鼠是同命相连，他经常给小苦鼠吃东西，但最开始还有五只小老鼠装残疾向苦娃要吃的，苦娃一丢在地上，那五只小老鼠就很快的把吃的抢走了，苦娃这时才明白，自己被那五只小老鼠骗了，也从侧面写出了老鼠诡计多端，不能轻易相信。
小苦鼠在鼠群中可以被当成出气包、替死鬼......在小苦鼠吃东西时，大老鼠让小苦鼠去那捕鼠铁夹那里把上面吃的拿下来，大老鼠无疑是在恃强凌弱嘛！让小苦鼠去当一个试验品，但小苦鼠也清楚它是一个残疾鼠，大老鼠肯定不会让四肢健全的老鼠牺牲，小苦鼠只有去了，小苦鼠用自己的生命换来了别的老鼠饱餐一顿。
在动物的身上，我们也可以同样找到人类的本性，同样动物也可以折射出人性中的贪婪欲望和一些美好的性格。
动物小说折射的是人类社会，动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。
十二生肖的读后感3
影片讲述由成龙饰演的赏金猎人Jackie，为了领取国际文物贩子开出的巨额奖金，带着他的一票高手伙伴们四处寻找圆明园十二生肖中失散的最后四个兽首的下落，最终转而帮助中方，全力挽救国宝，将寻回的兽首归还*的故事。
成龙的《十二生肖》是作为今年首部确定与IMAX合作的华语电影，也的确依然是延续了他以往电影的极限动作风格，枪火追逐、山地落伞、盘路追车、滑梯缠斗、多角度爆破等精彩场面。觉得一直以来，在大哥的电影里，大部分的笑点、重点都在他一个人身上，对于其他配角，小人物，印象并不深刻。这部片子里，我记得的，只是张蓝心的大长腿、打戏，有点变形金刚味道的轮滑衣，他跟法国狗的笑料，海盗李宗盛的猥琐和装傻，还有最后吴彦祖跟舒淇的彩蛋。
虽然说达到巅峰状态后再想超越很难，但是大哥也的确在努力能去超越自己，极力给观众呈现大片带来的科技感，刺激感，实际效果在观众眼里似乎只是轻描淡写了一笔。不过，还是值得去影院放松消遣一下，有刺激，有笑料，有精彩打斗场面，怎么说，从计划到拍摄，前后也五六年之久。 此处仅为个人拙见，一千个人眼里还有一千个哈姆雷特嘛不是。所谓，枪打出头鸟，最先尝试的、开路者角色，必然受到各种评判标准，后人才能扬长避短，把前人拍在沙滩上。20xx年首部与IMAX合作的华语电影，无关乎情节设置，冲着大哥的一片苦心，还是可以一看的。
十二生肖的读后感4
今天我读了十二生肖的故事,知道了十二生肖的排名是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二生肖，又叫属相，是*与十二地支相配以人出生年份的十二种动物。
十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的.传世文献是东汉王充的《论衡》。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)，随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的传说，并以此形成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学，如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。
生肖作为悠久的民俗文化符号，历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除*外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对*新年的祝福。玉皇大帝要给小动物们排名次,它们为了争第一,费了不少的力气,动物们都想第二天得第一名,猫让老鼠早上叫它,结果老鼠自己偷偷走了,老鼠看到憨厚的老牛比自己还早,机灵的老鼠一下跳到老牛的角上,抢了个第一。从此以后猫见到不讲信用的老鼠就要抓它,自己也改掉了贪睡的毛病。
这篇故事告诉人们:做人做事要讲信用,否则,就会遭到别人的报复,生活也不得安宁。
十二生肖的读后感5
你知道十二生肖吗? 知道十二生肖包含哪些动物吗?如果你都知道，那你知道第一为啥是小老鼠吗?哈哈哈!让我来告诉你吧!
进入小学的第一个暑假，我过的很充实，读了不少的书，有一本让我印象深刻的书，那就是《十二生肖的故事》。在这本书中我了解到，古代原来没有十二生肖，是玉皇大帝决定给人间定时间，才以十二年为一个轮回，挑选了十二个动物来做为生肖代表每一年，叫做十二生肖。
玉皇大帝在选十二生肖的时候，告诉所有的动物们，谁最早到，谁就能做生肖中的老大。动物们听到这个消息都希望得到第一名。那时老鼠和猫是很要好的朋友，猫约老鼠第二天一起去，老鼠满口答应，但是第二天天没亮，老鼠就自己偷偷走了。路上碰到勤劳憨厚的牛，好心的牛见他没法过河，就让它坐在自己的背上带它过河，但他却在过河之后一下跳到了牛的前面，抢了个第一，牛只排了第二。
老鼠得了第一，回去高兴的又蹦又跳，把猫吵醒了，猫才知道他的好朋友背叛了他，没有信守承诺，自那天起，猫就暗暗下定决心，见到不讲信用的老鼠就要抓它，自己也改掉了贪睡的毛病。
这个故事让我知道，老鼠不守信用，虽然得到了第一，但是却变成了人人喊打的过街小贼，猫儿一看到就要抓它。牛儿虽然没有拿到第一，但憨厚更加获得人们的喜欢，总是拿它比喻勤劳诚恳的人们。
哎，小老鼠呀!都是诚信惹的祸!无论做任何事，诚信比获得第一更重要!