初三家长会后感6篇
初三家长会后感篇1
各位亲爱的叔叔、阿姨,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸地站在这里,代表各位同学发言。首先请允许我代表在座的同学向老师们、爸爸妈妈们辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感谢。
通过本学期前三次月考,我们自己的学习水平基本处于中游或中上游水平,面临学业上的巨大压力,在各位老师特别的关注下。为了我们的学习能上一个新的台阶,我们的每一位老师都在努力研修自己的科目,将最好的教学展现在我们面前;为了让我们能有所进步,我们的很多位老师即使生病也不愿耽误我们的课程学习;我们的老师已经牺牲了自己太多的休息时间,暑假,有老师的陪伴,周六,有老师陪伴,晨练,有老师的陪伴,延点自习,老师陪伴我们,与我们一起学习直到晚上七点,现在,老师们还要挤出自己仅余下的周日时间,为了提升我们。在以后的学习中,我们还会在学校的关注下,得到一些有利于我们学习的专题培训,他们如此乐此不疲,就为了我们能提高,考上高中。现在,老师们已经做足了准备,家长也在百忙之中抽出时间关心我们,我们的父母为了我们能考上高中默默付出着,他们一直在努力着,同学们,我们准备好了吗?我们没有理由再像之前那样松散,到了我们该努力地时候了。我们要做好心理准备,奋起直追,当然了我们还要有一套好的学习方法才行,如果你心态已经调整好,那么同学复习时就要注意以下几点了:
第一、做题质量大于数量。
这尤其体现在物理和数学上,一定要规范好错题本,常见难题,错题归纳整理,做一道不仅仅要会一套,而是要彻底的掌握这道题的组成,要考察的知识点之间的联系。
第二、对每科甚至每道大题提分效率要有个清楚的认识。
比如说我数学现在70分,语文90分,那么显而易见,数学提升20分比语文提升20分所耗的精力要少,那么我就会给数学多花些时间。
第三、保持信心。
中考不可怕,好的成绩也不是高不可攀,俗话说,不怕万人挡路,就怕自己发怵。宁心静气,可以告诉童鞋,如果你做到上面几点,即使你现在400分,这是普通分数,你增长70分不是不可能,每科10分嘛,多乎哉,不多矣。
第四、约束自己。
记住,一定要约束自己,因为每个独立的人不可能没有自己的想法,但是老师和父母绝对比我们生活经验多,给我们的指点应该不会差错太大。我想每个真正聪明的孩子都要记住这一点,你没成年之前,不要和父母顶着干,父母比你的智慧多,等你们稍大一点,哪怕你到了高中,都会发现初中的幼稚。这也就是学而知不足,学而知不知的原因吧。
叔叔阿姨,学校如此重视我们这些中等学生,我们没有理由不重视自己,作为家长,你们也应该对自己的孩子更有信心,关注孩子的学习与生活,多与我们的老师沟通,帮助孩子提升他自己的薄弱科目,努力帮助孩子实现自己的高中梦。在这里,请再次允许我代表同学们对你们表示谢意!
同学们,此时的我们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,我们应该有十足的信心,我们将担负着希望,开始最后半年的冲刺,人生能有几回搏,这是我们人生的关键一搏。我相信,在学校的合理安排下,只要跟着我们的老师走,按照老师的要求去做,我们一定会实现自己心中的梦。
同学们,我们已经为实现自己的理想付出了宝贵的时间和心血,我希望我们在最关键的时间里,制定好计划,明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力下去,一定能跨进高中的殿堂。
谢谢大家!
初三家长会后感篇2
各位家长,你们好:
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便我们能够及_时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话:“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作:
1.严格管理,依法治班。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念。7点早读课准时到校,有事必须一律请假。中午1?10静堂,各自做自己的事,不讲话,不随意走动,不影响他人。
2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教
3.既要全面抓,又要重点抓。初三年级400多人,一个学生就是年级的400分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓,班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个课任教师负责两人,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时,还要带动中间绝大部分同学,为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
今年,我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教育。我们任课老师总结出学生学习方面存在着以下几个主要问题:
1、学习方法不科学。一部分学生知道要学好,但学习不得法,不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研_,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失
2.学习自觉性还存在一些问题。一些学习成绩一贯不理想的学生,三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实还是学习动力不够,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学又盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严重,各位家长一定要对孩子的各门功课有一定的了解,如果有偏科现象一定要引起重视,同时希望家长配合教育。
初三家长会后感篇3
各位家长:
下午好!经过我刚才的调查,我班来的家长有爸爸,有妈妈,同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关怀,更加感谢现场的爸爸、妈妈们,你们能积极参加今天的家长会,可见您对孩子的学习是多么的关怀啊!
经过半学期的努力,我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度,初步认识到学习是自己必须做的事情,有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习,主动地完成自己的辅导资料,不懂的问题主动请教老师、同学,如陈妍。我希望更多的孩子参与进来,把学习真正当作自己的事情。
在这半学期里,我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯,尤其让孩子努力做到:卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面,记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的,在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面,请家长提提一些宝贵建议时,我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查,不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情,我们进行了一些探讨后,想想,最终决定在布置作业中加上这么一句:自己独立完成作业后,自己读题检查作业是否正确。
为了更好的促进这一点,我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期,让组长对组员的作业完成情况进行评价。卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等忙了!"学习态度还有待明确,行动还需要积极的孩子有杨飞腾、周开宇、周健、张海清、刘兴林、姚光钱、郭涛、吴金枝、白阳阳、杨杰、王秋平、张龙香、吴莉等。
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初三家长会后感篇4
各位老师、家长们:
大家晚上好!
很荣幸坐在这里和这么多家长聊聊天,我女儿今年刚刚初中毕业,很遗憾没能考上理想的学校,平时读书一直挺用功的,为什么就得不到理想的成绩呢?在此,我想和大家探讨一下如何有效地陪伴孩子的初三。
一流的父母做榜样,二流的父母做教练,三流的父母做保姆。在坐的家长们,反思一下自己,是在哪个位置,估计绝大多数的父母都是教练兼保姆型。你作业做得怎么样了?不懂的都弄懂了吗?复习了没有啊?想要吃什么我去买?等等,反正衣食住行全部包办掉,只要孩子能一心读书。可是我们都忽略了榜样的重要性,我也惭愧没能起到一个好榜样的作用。虽说学习是孩子自个的事,但是,家长有效的监督与陪伴定能帮助到孩子们成绩的提高。比如,孩子们在家里做作业的时候,我们可以在其旁边安静地看书。一来能够监督他们是否有开小差,二来也是一个很好的榜样,父母们都在努力获取知识,何况他们呢?榜样的力量是无穷尽的,胜过你们不停地唠叨,也胜过你们去外出打牌游玩而获得的东西。
初三是很关键的一年,也是面临转折的一年,考上怎样的高中也许就直接关联到今后能读怎样的大学。
平时与女儿闲聊间,我经常会说起郑板桥的话:“吃自己的饭,流自己的汗,自己事情自己干。靠天,靠地,靠父母,不算是好汉。”女儿每次听完都会呵呵笑。其实话糙理不糙,人生本就如此。父母给予的终究有限,而孩子们,却会有无限的可能!付出与收获往往都是成正比的,其中不乏一些运气的成分,但是只要我们努力了,那么怎样的结果,你都不会去懊恼与后悔,因为你无愧于自己。韩寒在《后会无期》的电影海报上是这样写的:听过很多道理,却依然过不好这一生。家长们听着,是不是满满的负能量啊?其实换一种思维,就会呈现截然不同的效果。人的一生充满未知,必须去体验,去挫折,去感受。即便听过很多道理,却不是每次都能运用道理让自己绝处逢生。怨天尤人是懦夫的行为,只有努力做好自己,才是每个孩子的终生学业,才会使他们时不时地和幸运来个不期而遇。作为家长,我们都希望他们变得越来越好,不希望他们因为今天的失败而去后悔当初的不够努力。人生确实只有结果,没有如果。在这一点上,我相信在场的很多家长,都深有体会。我们都算得上是过来人了,或多或少会有曾经的骄傲、后悔与无奈,我们要把人生的经历化作一种能量去感染孩子,影响他们去积极向上的发展。
到了初三,家长们除了在学习上给予孩子们帮助和支持外,在个人思想上也要密切关注。这个我想分两个方面来论述,第一、在个人情感上面。初中时期正是青春期懵懂的阶段,对异性产生好感也是很正常的事。如果哪位家长发现了孩子有这方面的倾向,切记不要打击批评,要好好沟通,把对异性的好感化作学习的动力,要让他们明白:只有自己足够优秀了,才对得起别人的喜欢;只有自己足够优秀了,将来才有资格去追求更优秀的人。好的情感永远是互相影响着去进步的,如果不是,那么就应该果断放弃。第二、在逆商方面的培养。现在的孩子,除了学习简直无忧无虑,都是父母的心肝宝贝。我在120工作了14年,每年都会有青少年自杀事件发生。就最近,立达学校的一位高三男同学在家里,自己用胶带封住口鼻、缠住双手窒息而亡。具体原因不清楚,但青少年自杀无非就这四种,第一、压力过大导致抑郁;第二、经受不了一时的挫折;第三、和父母吵架后的一时冲动;第四、早恋带来的负面影响,总之都是心理脆弱的表现。所以,作为家长的我们,要多和孩子心灵上的沟通,有时要放下架子,像朋友一般的交流,也要适当让孩子吃些苦,懂得付出才有担当,懂得生活的不易,才能更加珍惜生活。
教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一棵幼小的种子,用自己的实际行动来慢慢影响它,让它生根发芽、枝繁叶茂。
最后,我想给大家讲个故事,一天,猎人带着猎狗进山打猎,猎人打中了兔子的腿,猎人命令猎狗去追兔子,猎狗在后面追,兔子在前面玩命地跑。一会儿,猎狗气喘吁吁的回来了,猎人问:“兔子呢?”猎狗垂头丧气地说:“主人,您不知道呀,那只兔子拼了命地跑,我撵不上啊。”兔子跑回洞里,同伴问:“你太厉害了,受了伤竟然还能从猎狗嘴里逃脱?”兔子说:“我为了逃命,是全力以赴地在跑,而猎狗为了骨头只是尽力而为在追,这才有了我活的机会!”从这个故事中,我们轻松分辨了尽力和全力以赴的区别。我希望在坐的所有家长,要陪同孩子一起全力以赴,不要让他们在该奋斗的年纪里选择了安逸。我希望明年的夏天,你们的孩子都能有个华丽的转折。
足够努力的人总会过得好这一生的,这是我所坚信的!谢谢大家!
后记:时间真的好快,不成长不行,不服老也不行。一样的生命不同的风采,由你来定!愿高二的你,用心前行!
初三家长会后感篇5
尊敬的各位家长朋友:
大家好!我是本班的数学老师。因为孩子的缘分,是我们今天有机会相聚在一起,共同交流和探讨教育孩子的心得体会。说实在的,一直很感谢你们!不仅感谢你们对我们的工作的支持!更是感谢你们对我们的理解。希望通过这次家长会能加强我们之间的联系,相互交流孩子在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也促使大家能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子能健康快乐成长”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信,有了这个出发点,我们家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我就抓紧时间借这个盼望了很久的机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。
下面我就我所教育的数学课程主要向大家说说以下几点:
一、关于课堂。
我认为,学生成长发展,做人是根本,学做人比做学问更重要。大家都晓得陶行知先生吧,他有句话让我很有感触:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养、积千累万,不如养个好习惯。”所以,本学期的数学课堂想从最基本的课堂常规,作业常规培养,让学生养成良好的学习习惯。课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。作为教师我经常观察,那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的,他们不认真听,老是要老师来提醒,这样的学习成绩必然就会受到影响。有些同学不但上课没有十分专心听,而且回家作业也经常不做,试想想这样的同学学习成绩能好吗?好的学习常规,好的学习习惯能让人终身受益。习惯的养成不是一天两天形成的。由于我们班是新组建的班级,所以这方面还是比较欠缺,需要一定的力度去加强。因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题,尤其是独立思考问题和让孩子会提问。配合学校进行不间断的教育,这样好的习惯才会最终养成。
二、教学方法。
在我的数学课堂上,我非常喜欢提问单个学生起来回答问题,而比较少地采用集体回答。
1、我认为有助于培养学生的思维能力,集中学生的注意力。假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的注意力非常集中,而且,单个学生起来自己回答,还让每一个孩子都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,而根本没有自己思考。
2、有助于学生表达能力的培养树立学生自信心。我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法,非常的自信,虽然有时的想法不是很正确,我都给你大力的表扬,我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法,不论对与错,你就是最棒的。”通过以上做法,在数学课堂上大部分学生都能很好的集中精神,积极的动脑思考。
三、数学作业:
1、多给孩子一点信心,对孩子说你能行。我知道很多家长都非常关注孩子的学习,特别是作业,但是对于作业,我的理解是家很脏少讲,让孩子自己做。所以,如果你的孩子老是依赖你,动不动就让你给讲,请你对孩子说,妈妈相信你能行,自己试试看吧。你7可以在孩子做完了作业,在给孩子检查。如果真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考,而不会事事都依赖你。
2、对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,只专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么这样的就算写100遍,也没什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心写作业,请监督您的孩子重写。
四、对家长的一些建议。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学教育工作才得以顺利地进行。相信你们会一如既往的支持我们的工作。
1、必须有很强的责任心,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,希望家长配合检查。
2、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。
3、科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱。他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途。他们也不需要有过于严厉的关爱,我们在适应的时候应给予更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题,答对二题,与其责骂:“你这么笨,只对二题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对二题。既然能答对二题,多努力一下,别的也就都会了。”我们应该用赞赏的眼光看孩子。在您的眼里,孩子是最棒的。那么孩子就是优秀的。
4、别人孩子依赖自己。作为家长,您是否觉得孩子太依赖大人呢?早晨起床,被子不叠,家庭作业忘了带,书包家长背等等。如果长期这样下去,孩子会形成许多不良的个性品质和行为态度。如:自私、懒惰、冷漠及缺乏责任感,没有上进心。正确的教育方法,是从小培养孩子吃苦耐劳的品格和战胜困难的勇气。
5、怎么辅导孩子的家庭作业。
1)家长应培养孩子认真读题的习惯,不要帮助孩子读题,每做一题要求看清题目,读懂题意,找出关键词。一审再审,在动手做。
2)培养孩子发现问题和解决问题的能力。孩子遇到难题,不要直接告诉答案。应用“你根据题中的信息,你联想到了什么?”是孩子爱动脑,勤于思考,不要让他有依赖,思维上产生惰性。
3)培养孩子自觉检查、订正错题的习惯。孩子自觉检查,检查不出错误,家长可适当帮助孩子找到错题原因。并加强对孩子只是薄弱环节的辅导。
4)重视孩子数学语言的发展。语言是思维的外衣。语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展。在家里要让学生告诉自己,今天在学校学的内容。像个小老师讲给妈妈听。多为孩子创设说数学的机会。让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子的交流形式不必过于正式。比如和孩子散步时,和孩子去商场等。这样的交流气愤要自然亲切得多。
各位家长。“父母是孩子一生的老师”,您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想。我们必须一起努力,来实现这个理想。老师愿意从一点一滴左起,和各位家长一道共同教育好您的子女,我们的学生。我相信,你们的到来,将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,青提出,我将在以后的工作中进一步改进。如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流,谢谢大家!
初三家长会后感篇6
尊敬的老师、各位家长:
我是___的爸爸,首先,十分感谢各位老师对___以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中理解,在微笑中体会,这一点___在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲哀的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能十分生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简单,又快乐,也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿___和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。___平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一齐绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。
孩子是我们的期望,也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。
谢谢大家!
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