《开满蒲公英的地方》读后感350字1 暑假里，我读了《开满蒲公英的地方》这本书。里面是有许多小故事组成的，其中我哦最喜欢看《红线的心愿》这篇故事。 故事讲述了一团红线想穿进绣花针的孔子里，但它不下面是小编为大家整理的2023年度《开满蒲公英地方》读后感350字3篇（精选文档）,供大家参考。
《开满蒲公英的地方》读后感350字1
暑假里，我读了《开满蒲公英的地方》这本书。里面是有许多小故事组成的，其中我哦最喜欢看《红线的心愿》这篇故事。
故事讲述了一团红线想穿进绣花针的孔子里，但它不是绣花线绣花针拒绝红线穿入。而缝衣针次次像红线团求情，但却遭到红线的次次拒绝。经过诸多磨难，最后，在缝衣针的帮助下，红线终于穿进了绣花针的孔子里，实现了自己的愿望。当他回想起缝衣针时，就感到有些对不住它。
我觉得这个故事有两点很值得我们学习：一是红线坚持自己的目标不放弃。二是缝衣针为了红线图黑自己，为了红线牺牲自己的忘我精神。
联系自己，*时做什么事，一开始我挺积极，渐渐的渐渐的我变得枯燥无味起来，总是虎头蛇尾，没有一种持之以恒的精神，现在，我读了《红线的心愿》，一到灰心时，不想坚强时，想起红线和缝衣针，立刻就振做起来。心想：连那小小的缝衣针线都能做到的事，我就不能做到吗？这个故事从此，让我做一个坚定不移，持之以恒的人。
故事读完了，但红线和缝衣针的精神却留在我的心中。
《开满蒲公英的地方》读后感350字2
我自从读了一本书，我就把它深深的记在了心中，它叫做《开满蒲公英的地方》。
这个故事讲了一朵蒲公英和一只小牛的故事。小牛未出生前，小牛的爸妈给他取名叫蒲公英，蒲公英听说有一只小牛也叫蒲公英，非常高兴，期待着小牛出生。没想到小牛一出生腿就跋了，被丢到了荒山去了，最后蒲公英终于找到了小牛。
读了这个故事，我被蒲公英感动了。他为了帮助与自己毫不相干的小牛，不顾家人的劝告，坚持着自己的想法。这种顽强不屈的伟大精神是我们每个人都要学习，做到的。在日常生活中，我也要向蒲公英一样，心怀善良，选定了目标就要坚持不懈的努力，最后总能收获阳光。
这让我想起了钟南山爷爷，他本来可以在家安享晚年，却选择了冒着生命危险去救免重症患者。他这种舍己救人的精神更值得我们去学习。
我懂了一个道理，就是我们无论是在学习中，还是生活中，都不会是帆风顺的。必定会遇到挫折，而我们要向蒲公英那样选定目标就要坚持不懈，不轻言放弃。我一定会时刻铭记着蒲公英的"执着在心头，带上那份执着，发挥出那份执着的温执热，在我的人生中乘风破浪。
在生活中，我们应该保持着内心的善良，给他们带去一束温暖的光！
《开满蒲公英的地方》读后感350字3
暑假里我读了《开满蒲公英的地方》，这本书是著名的作家汤素兰阿姨写的。
奶牛爸爸和奶牛妈妈看到草原上美丽的蒲公英，决定给他们还没有出生的小宝宝，也取名叫蒲公英。一朵小蒲公英听到了他们的谈话，非常期待见到那头小奶牛。
可是等了好几天，都没有见到那头和自己同样名字的小奶牛。小蒲公英就去打听，只有一头年纪最大的老牛认识它，说蒲公英的腿一生下来就跛了，牧人把它扔到荒山里去了。小蒲公英决定去找小奶牛，她的姐姐们都劝它不要去，应该和它们一起到远方更广阔的草原上去，但小蒲公英为了见到小奶牛还是上路了。
一路上它的降落伞被撞坏了，花草帽也被吹走了，小蒲公英变得难看极了。一只好心的小灰兔把她背到了荒山的尽头，在那里它找到了小奶牛。
于是小蒲公英就在荒山上住了下来。春天来了，山上开满了蒲公英，从此蒲公英一直陪伴着小花斑奶牛。
读了这个故事，我被小蒲公英的精神感动了。它为了帮助与自己毫不相干的小奶牛，不顾家人的劝告，坚持自己的想法。这种顽强不屈，绝不放弃的精神，值得我们每一个人学习。
《开满蒲公英的地方》读后感350字3篇扩展阅读
《开满蒲公英的地方》读后感350字3篇（扩展1）
——《开满花的纸条》读后感400字3篇
《开满花的纸条》读后感400字1
春天来了，各种花都开放了，每个人都有自己喜欢的花，有的人喜欢水仙花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢茉莉花，有的人喜欢牵牛花，而我却喜欢牡丹花。牡丹花的.颜色有红色、黄色、粉红色、紫色、白色;花形状是圆圆的;我还知道牡丹花是我国的四大名花之一呢!牡丹花象征着富贵、吉祥。
我为什么喜欢牡丹花呢，接下来我跟大家说一下，有一次我已经在学校写完作业了，回家后爸爸妈妈很快就把作业检查完了，我和爸爸妈妈闲着没事干，爸爸突然说：“我们上楼顶花园玩吧!”我接着说：“好，好!”
于是，我们一家人就上到楼顶花园去了。一到花园，我突然发现，我们家的花的旁边多了一盆漂亮的花，我惊喜地问妈妈：“妈妈，这是什么花呀?”妈妈对我说：“这是牡丹花。”我仔细一看，牡丹花好美丽呀!粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直径达到了十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，翠绿的叶子衬托着鲜花，显得更加雍容华贵、娇俏艳丽。我每天写完作业之后，都会到楼顶去看牡丹花，看见那盆牡丹，闻着那芳香，就神清气爽了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。就这样，我越来越来越喜欢牡丹花了。
我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里。
《开满花的纸条》读后感400字2
快过年了，人们都喜欢花，特别是我们广东人，每逢过年的首要是花，所以每次花市一开门就会有很多很多的人来买花。
在年二十八的傍晚，我跟爸爸妈妈还有弟弟一起去天河体育中心逛花市。离花市还有一段路时我就已经闻到淡淡的清淡的花香，进场后便到处花香。最普通的树花是桔子树，它的种类有很多：“朱砂桔”、“金蛋桔”等等。我们边走边看，有很多花，进口的：“蕙兰”，花有红、黄、紫三种颜色，“粉掌”、“蝴蝶兰”还有“仙客来”等。最贵又难种而且很稀有的要数“仙客来”了，它要在低于20度高于17度的环境下才能生长。
最后我和弟弟各买了一个充子的武器，爸爸妈妈买了仙人头和仙人掌各一个。在回家路上我和弟弟一直在打斗，我们两个玩得很开心。
今天逛花市不仅玩得开心，而且学到了很多很多关于花的知识，也知道有些花要在哪些条件下才能生长，反正今天收获非常大。
《开满蒲公英的地方》读后感350字3篇（扩展2）
——《开满花的纸条》读后感350字3篇
《开满花的纸条》读后感350字1
又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年，七年里成长了许多;七年里结交了无数的朋友了;认识了无数不同性格的人自己开始学会独立，不再轻易的流眼泪。因为我知道：眼泪解决不了任何问题!
又见花开，我成为别人的学姐，看到新一届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个学年是不是过得太快了!看到他们稚嫩脸上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有这样纯真的笑脸?看到他们追逐打闹，自己心想：这样的游戏有意义吗?然而，同学说我装深沉，老妈说我想太多了。是吗?也许我就比他们大了几个月罢了，也许就是这几个月，让我和他们不一样啊!
又见花开，我已习惯这种重复而又不单调的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集体生活，也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应?现在我得到一个绝对正确的答案：绝不会不适应!虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次，但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑，也许也是一种关心的方式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。
时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽放。我们又何曾不是呢?又见花开，我也长大!
《开满花的纸条》读后感350字2
花开了，那一树烂漫，那一树繁华，开在寒风里，开在记忆力(里)，谁来扶持?谁来观赏?时间的车轮带动着记忆的筹码，转动着，转动着，我们是无数个零件，牵动着无数根链条，奔跑着。又见花开，在这凛冽的寒风撕咬下，我又看到了你无比妖娆的笑颜，这样高高在上，华贵无比。你没有变，任时间的催促，你还是没有丝毫改变，而我变了，我能触到你了，我的脸上增添了许多生的气息，我比以前更加懂事了，你发现了吗?看到了花丛中你展开的笑，听到了花丛中曲子的荡存，残留的花瓣中，察觉到了你的叹息，你又要走了吗?
又看到了漆黑夜空中的烟花，绚丽的身姿绽放在这伸手不见五指的"夜幕中，只是你比那花更奋不顾身，短短的几秒，你就悄然即逝。不顾代价，不顾后果，你到底为了什么?你不顾后果的扑向那片黑，难道这就是你的目标?你可想过，它吞噬了你，终结了你!疯狂的冲向那片黑，转身即逝的美丽，只留一股无声的硝烟，谁会为你徒留?谁又会为你暗伤?
《开满蒲公英的地方》读后感350字3篇（扩展3）
——寒假书《开满花的纸条》读后感200字3篇
寒假书《开满花的纸条》读后感200字1
一枚小小的书签承载着我的每一个梦想。它见证着我的每一次成长。在那辉煌岁月它陪我走过了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目标。它充满了我童年时所做的梦。寄托着别样的情愫。
我曾经一度以为当宇航员是我的梦想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么梦幻。我于是开始疯狂地了解宇宙中的新鲜事物。我把我从不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普书时。我把它夹在了我的书页中。可以以后我就再也没有打开过它。再也没有看见过那枚小小的书签。当我偶然一次翻开它时，原来上面已经布满了灰尘。书签从书中抖落出来。我呆呆的望着书签，书签仿佛是在告诉我：“不。这不是你的梦想。你遗落的不是”我“(书签)而是你曾经一度以为的梦想。灰尘不满的也不是书，而是你曾经遗忘的梦。这是我才知道。我已经遗忘了曾经的这个梦想。开始了我的另一个梦!
我梦想着有一天我可以成为服装设计师，看到别人身着我设计的闪耀衣服时。我一定会很高兴。于是潮流杂志又成为了我心中的那本书。我把小小的书签夹在里面，却再也没有想起过它。学习占据了我的心，我早已无暇顾及我曾经的梦。在我翻箱倒柜找书时才又看见了那枚小小的书签，它还是静静的躺在那儿。
我自那以后再也没有遗忘过它。我开始频繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
书签有一层淡粉色的边框，边框中有三行淡蓝的的小字“让书香为充满你的世界，让书开启你的心灵。别遗忘曾经的曾经。抓住你的眼前“
小小的书签。陪我度过了小小的童年，留下了小小的回忆。它*淡无奇，却承载着我的每一个梦想。
小小的书签。让梦去远航!
寒假书《开满花的纸条》读后感200字2
缓缓翻开手中的书，一枚玉兰花书签轻轻的.从中滑落，书签制成的时日虽已久，但只是泛着微微的棕色，一缕清风从窗外吹来，在桌上舞蹈的书签轻轻地勾起了我的回忆。这枚书签是凝赠与我的。
她精心的用胶带封住花瓣，并在赠与我时叮嘱我千万不要损坏或弄脏了它，因为，玉兰是高洁的，芳香的，美好的。第一次见到凝时正值五月，玉兰花开得正盛，她静静地坐在玉兰树下，聚精会神的读着手中的书，仿佛与四周喧嚣的人群没有处在同一个空间。如同世外谪仙一般，安静美好。一阵风吹来，淡淡的花香传来，香气弥漫着，她似乎与那玉兰花更为相衬了。后来，没想到竟与她成了同班同学，真希望认识这个如世外谪仙般的女子呢。但没想到的是，终于与她成了朋友之后，竟会与她就那样分别。
最后一次见到她，是在医院，空气中弥漫的淡淡消毒水味，让我感到不安。她还是像我第一次见到她一样认真的读着手中的书，但与那时不同的是，她的一只眼上和腿上缠着厚厚的纱布，人也瘦了许多。“你来了。”她苍白的脸上浮上了一丝淡淡的笑，气质还一如从前。“嗯，我知道你的事了，要好好养身体，不要让大家太担心。”心中很痛，她出了这样严重的车祸，却还能如此的淡然，可这淡然之下，却又隐藏着怎样的痛苦。她沉默着，在包中翻出了一枚玉兰花书签，递给我，说：“我就要搬到别的地方去了，去看病。这个给你，一定要好好保管它。”看她那风轻云淡的样子，不禁鼻子一酸，落下了泪……
现在，也不知道她身在何处，又身体如何。只是每一次看到那枚书签就想起了她，如玉兰般的女孩——凝。
寒假书《开满花的纸条》读后感200字3
1、多读多思考
“读”是感的基础，“感”由“读”而生。只有认真读书，弄懂难点疑点，理清文章思路，透彻掌握文章的内容和要点，才能真有所“感”。读后感的主体是“感”。要写出自己的真实感受，还要在读懂原作的基础上紧扣原作的主要思想和主要观点作出自己的分析和评价，要把自己的感想激发出来，并把它条理化、系统化、理论化。
2、抓住重点
读完一部作品或一篇文章后，我们自然会产生许多感想，但这些感想是零碎的，有些还是模糊的。要写读后感，就要善于抓住这些零碎，甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出一两条比较突出的、有现实针对性的感想，再向深处思考，在深思的基础上加以整理。只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻的感想来。
3、感情要真实自然
读后感要写自己的真情实感，自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写得越具体、越真实，文章就越显得情真意切，越能使人感同身受。
——《蒲公英》读后感10篇 暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。 文章讲的是：蒲公英们长大了，他们就快要离开自己妈妈时，太阳公公亲切地嘱咐他们：“孩子们，你们找家的时候，不要被银花朵朵和金光闪闪的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你们生根长叶的地方。”蒲公英们都回答：“好的，太阳公公。”可是，有两粒蒲公英却不这么想，一粒看到了金光闪闪的沙漠，说：“到这我一定可以变成百万富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已经干涸死了，落在湖泊里的种子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壮成长起来，他们在金光灿灿的.阳光下，竞相开放。 “我走了，走向遥远的地方，去把生命顽强的开放……"《会飞的蒲公英》一文中主要讲了，母亲告诉作者要向蒲公英一样，飞向遥远的地方。 女儿和母亲的愿望实现了，女儿有很大的成就。读了这篇文章，我的感受是，金子总会发光，去作生命的远足，而非流浪。我们要像蒲公英一样去向远大的城市闯荡。学会自理生活，飞到每一个角落，生根、发芽。 我们一定要认真地学习，将来为国家做个有用的人。成熟了，我选择飘荡，总把美好的未来寄托在他乡。我要走了，带着母亲的厚望。哪一个成功人的后面，不是母亲对他的教育。母亲为成功之母，是母爱给了我们闯荡的勇气，是母亲的爱让我把生命顽强地开创。是母亲让我们变成一朵蒲公英，不待在偏僻的角落，让我们去外面的世界去闯荡。母亲是我们后面的默默无闻的启蒙老师。我爱蒲公英，爱母亲，更爱生命的远足。 在我们长大以后，一定要像蒲公英一样，经过风吹雨打，最后落地生根，成为一个对自己、对国家、对祖国有用的人材，把这种精神一代一代的流传下去让我们祖国人民，都变成蒲公英。我爱祖国、爱母亲、也爱蒲公英。 我看了《虎女蒲公英》有很大的感受。 故事说的是主人在偶然的时候从大蟒蛇的口中救下一只小幼虎，并把她养大，取名为“蒲公英”，虎女蒲公英既勇敢又聪明，主人十分的喜爱她。她十分会帮主人打猎，有一次还救了主人。救主人故事是那天下午的时候，主人到果园里割香蕉，他刚进香蕉林，便听见稀里哗啦的声响，他以为是有小偷行窃，可过去仔细一看，原来是一头大象在生宝宝，大象在生宝宝时，是不允许有什么东西惊动母象的，万一有其他动物闯入，在边上守卫的公象会把它杀死的。主人想不惊动公象们，悄悄走掉，可是他却摔倒了，更可怕的是他身上带的刀掉到岩石上发出金属撞击的声音惊动了在边上守卫的4头公象。4头公象于是追着主人，主人根本跑不过公象，他急着生智爬到了一颗高大的椰子树上，公象们不会爬树，但是，它们却想出了一个方法，用水去冲松被刨开土的椰子树根，然后，再用身体去撞椰子树，想这样把椰子树撞倒。 主人眼看树就要被撞倒，他只得吹口哨向虎女蒲公英求救，蒲公英跑过来后，4只公象却不怕一只幼虎，合起来攻击虎女蒲公英，蒲公英看打不过4只公象，他就急着生智跑去攻击在生象宝宝的母象，4只公象为了保护母象跟刚生下来的小象，只得放弃了主人，而主人也趁机下了椰子树，跑回了家。蒲公英就是这么机智的声东击西的曲线救主的方法救了主人。后来蒲公英成年后，主人不得不放虎归山，让蒲公英回归了大自然。 这个故事让我感到人跟动物之间，只要相互爱护，都会有深厚的感情。我们热爱动物，动物也会热爱我们。就象主人跟蒲公英一样。 在我的印象中，老虎是凶猛的——猛虎下山，智商也不太高——狐假虎威。读了沈石溪的《虎女蒲公英》，我对老虎又有了新的认识。 《虎女蒲公英》讲述了一个感人的故事：作者从巨蟒口中救下了一只和猫差不多大的虎崽，取名蒲公英。他像喂婴孩一样喂养它，等它渐渐长大的时候，又引导它演练捕食的技艺。他们像亲人般地生活着。直到两年后，他才依依不舍地把蒲公英放归山林，回归属于它自己的生活。 作者笔下的蒲公英，会“悲伤地蹲在房柱后面的角落，用一种焦渴祈盼的眼光长时间地凝视着我，好像一个孩子在渴望得到父母的一份爱意”；会在发现猎物的时候“因紧张而虎尾高翘，眼角上吊，发出低吼”；会在主人遇险的时候“避实就虚，寻找薄弱环节”，挽救了主人的生命。 我完全被蒲公英吸引住了，我为它的.调皮而微笑，为它的勇敢而欢呼，为它的聪明而喝彩，为它的知恩图报而感动。动物是人类的朋友，只要对它们付出爱心，就一定会得到爱的回报。 在一个偶然的下午，正在逛书店的我看到了一本书：《儿子，天堂飘满蒲公英》，我很好奇的拿下来翻了翻，看了这本书的简介，我便被这本书吸引了。于是我买下它，认真的读了起来。这本书主要讲了一个叫做孙笑天的白血病病人，从他出生到他18岁的生活经历，而这本书却不是他本人写的，是他的爸爸，以孙笑天的口吻来阐述了孙笑天的一生。写到动情处时，读者不禁潸然落泪，被书中的情节所感动…… 孙笑天在他13岁时，被检查出患有白血病，于是，孙笑天一家人和病魔展开了长达6、7年的抗争。在这场没有硝烟的战场上，孙笑天表现的无所畏惧，毅然接受了常人可能无法坚持的治疗过程。而且孙笑天在治疗的过程中，还不忘学习新知识，丝毫没有落下学校的课程。不仅这样，孙小天休学3年，以全系第一的成绩考入了大学，还跨越了高中段，简直是“跑进大学的”，最终被北华大学工学院信息科学系唆录取，创造了一个奇迹。 但是，病魔不肯放过这个坚强而又完美的孩子，在大学期间，孙笑天白血病又复发了，无奈下，孙小天只好退学去接受治疗，但是这一次，孙笑天却没有了前两次的好运，病魔似乎变得强大了起来，尽管全*人都在帮助这个坚强的大学生，甚至王雪纯都在全力的帮助这个令她动容的孩子，只要小天有什么要求，王阿姨一定会全力的满足他，只要小天有信心，就有机会战胜病魔，成为一个正常的、健康的孩子。不仅是王雪纯阿姨，还有白岩松先生，亲自和小天交流、讨论，还鼓励小天写书，写自己的独到见解，去帮助那些和自己一样的孩子们。于是在白岩松的鼓励下，小天开始了写书，但他不是拿笔写，在那个年代，电脑还不是很普及，更何况笔记本电脑了，但就算是这样，一群热心的朋友们，还是从种种困难中，满足了孙小天的愿望。 说起孙笑天，这个完美的孩子在病魔中却做出了一件件让现在的我们感到汗颜的事：他开过电脑培训班：他卖过车，而且这孩子的内心缜密程度不亚于一个商业老总。他想的处处周到，几乎把每一面都想到了，才会开始进行自己的工作。就是因为这样，他才会把他干过的工作做的完美无缺。可以说，如果孙笑天没有被白血病所缠绕，那他成长起来，肯定是*人的骄傲！ 《儿子，天堂飘满蒲公英》是一本震撼心灵的书籍，读过它后，肯定会有意想不到的收获，我推荐大家去读一下这本书吧。 读了《会飞的蒲公英》我心生感慨，被蒲公英的精神感动。在人生的道路上，我们应该像那朵蒲公英一样飞上蓝天，放飞梦想。让我们带着坚定的信念，让梦想飞得更高、更远。 文章讲了：“我”小时候，发现了会飞的蒲公英，从那时起，母亲便用蒲公英的品质教育“我”。上小学时，母亲在书包上绣了朵蒲公英；上了中学，母亲亲手为“我”缝了条连衣裙，上面有朵白色的蒲公英；上大学时，“我”把自己飞得很高的见证寄给予母亲，母亲寄了张画有蒲公英的画。从小到大，母亲都教育“我”要像蒲公英一样，要到外面的世界去闯荡，让“我”的梦想飞得更高！ 一开始，那朵蒲公英吸引了我，它是洁白的、普通的、飞得最远的。母亲对蒲公英的话让我追寻着、奔跑着，像作者一样努力抓住那朵在空中飞舞的小白花，努力思考着蒲公英的品质。母亲的话让作者铭记，也让我深思。作者上了小学，那朵寄托着梦想的蒲公英每天躺在作者的花书包上，母亲的教育，让我感到作者一定会像那朵会飞的蒲公英，飞得更远。让我也觉得自己要像蒲公英一样，为梦想而努力、奋斗、拼博。 后来，作者上了中学，母亲在连衣裙上也绣了蒲公英，我知道母亲是要让蒲公英陪伴作者一生了。母亲对作者的期望不正是每个母亲对儿女的期望吗？这时，我周围也仿佛有一朵蒲公英，仿佛向我朝手，让我抓住它，和它去远航。作者要上大学了，母亲看着那一朵朵蒲公英，眼睛里含着泪花，母亲此时一定是伤心又欣喜的，孩子突然要离开了，肯定不舍，但更多的是为孩子感到高兴，因为母亲看到那朵蒲公英离自己更远了。 当女儿寄给母亲自己的创作时，母亲寄回了一幅画。画得很简单，蓝天、白云，一片蒲公英的海洋。我仿佛闻到了泥土的气息，清新的空气，那一朵朵在蓝天下飞舞的蒲公英，会从大山飞到外面的世界，让山里孩子的梦想飞得更高、更远。 那朵在空中的蒲公英慢慢降落，当我伸手去抓它时，却不见了。在前不久的口算竞赛中，我就像那抓不到一小片花瓣的孩子。比赛时，我三心二意，草草了事，把试卷快速做完了。我认为前几年我都拿到了奖，这次也可以，还认为没拿奖也没事儿。不再像以前那样为了一等奖而努力了，心中没有了更大的目标，就把试卷交了。 当宣布获奖名单时，试卷一张张发下去，我的名字始终没有出现，我越来越紧张，但还是由于自己在奔跑路上的满足，歇息而让那朵离我很近的蒲公英飞远了。我这时才知道，只有在人生的道路上，不断奋斗，在心中放入更大的梦想，努力下去，这朵会飞的蒲公英才会带你走，让你的梦想飞得很远。 我们每个人都是蒲公英的种子，应该带着自己坚定的信念，飞出偏僻的角落，努力奋斗，也只有这样，才能让梦想飞得更高、更远。 时常会有这样一种想法：如果人生没有烦恼，只有快乐该多好呀！可是当我阅读了《海底蒲公英》后，我突然发觉有烦恼的人生也别有一番滋味！ 《海底蒲公英》讲述了这样一个故事：小禾是一个怪怪的女孩，因为五年前的她一点都不活泼可爱，到底发生了什么事情呢？原来是一次偶然的机会，邻居家的西儿带着小禾到海边去玩耍。夕阳西下，小禾舍不得回家，于是拉着西儿继续在海边玩耍，可不幸发生了，海水涨潮，两人被困，西儿为了帮助小禾上岸，自己却沉入了海里。从此，小禾成了一个怪怪的女孩。一天，一只小乌龟带着一个盒子来找小禾，并让她吞下盒子，然后骑在海豚上。没想到，海豚居然带她见到了西儿，而且西儿还给了她海底蒲公英的种子，并告诉她可以将心中的烦恼告诉种子，等到花开后吹散蒲公英，烦恼也会随之消失。小禾和西儿的妈妈终于等到花开，她们轻轻一吹，果然把烦恼都忘记了。 刚读完这本书，我心中满是羡慕，想着要是我也有一颗海底蒲公英的种子该多好呀，那样我就能永远无忧无虑地生活啦！可转念一想，世上哪有海底蒲公英的种子呀，人生不就应该是酸甜苦辣，五味杂陈的吗？有快乐、有悲伤、有烦恼的人生才是多彩的人生。想到这儿，我也豁然开朗，我想我以后不会再抱怨更不会再惧怕烦恼，因为烦恼也是一种乐！ 我十分喜爱龚泽华叔叔写的《蒲公英》这本书，特别喜爱其中的《要蛋糕，还是……》这篇文章。 “爱民最喜欢吃蛋糕”，我最爱吃巧克力。一跑进食品店，我就被那一块块、一盒盒的巧克力吸引住了，口水直淌，吵着让妈妈买。品尝巧克力的时候，也是我最愉快的时候。 当读到爱民的爸爸用蛋糕和巴掌对待爱民的时候，我不禁想起了自己的爸爸，他也和爱民的爸爸一样，用巧克力和那条半旧的皮带对待我。 爱民知道爸爸的巴掌很厉害，总是十分担忧，于是他更加用功了。我回忆起期末考试的事。爸爸在考试的前几天买了五块巧克力，说：“考到95分，给你巧克力，考不上……”一边说一边指了指皮带，我害怕极了，决心好好考，不挨揍。于是我更加用功地学习，上课更专心了，下课也很少玩……终于，我得到了巧克力。 可是我觉得这样得来的巧克力并不甜，老实说，很难咽下去。我宁愿不要巧克力，也不希望因为分数差而挨皮带。 我知道像作品中爱民的爸爸的，绝不止我爸爸一个人。听同学们说，只要考得好，他们的爸爸妈妈就给他们买自行车，买手表，买……像这样的爸爸很多，而我们班考得好的并不少，是不是真正得到了那些自行车、手表……我不想去调查。为什么爸爸妈妈要这样许愿呢？我真想不通。 我真希望有更多像龚泽华叔叔那样的作家，多写些像《要蛋糕，还是.......》的作品，去告诉爸爸妈妈们，不要用蛋糕和巴掌、巧克力和皮带来对待我们，好好地和我们沟通吧！我们会用功读书的，谁想当没有文化的傻瓜呢？ 感谢龚叔叔写的《要蛋糕，还是……》，让爸爸改变了对我的态度。我真喜欢《要蛋糕，还是……》这篇文章。 看完“送你一朵蒲公英”一文，一个字一直徘徊在我脑海里的声音，它让我明白了：他虽然不是一个很大的作用，但在努力默默地在幕后的人，才值得骄傲的。同样的，如果他是花一个普通的一群，而不是仰望别人，做一个真实的自我...... 故事其实是这样的—— 在“我”上三年级时，被导演没有选上参加了当我们一部戏里的公主。在以后的几天，妈妈他们总是可以不辞辛苦地帮“我”排练，记台词。可一到舞台上，我全忘了，只能退下来，念旁白。然而，妈妈生活却给我上了这样一堂很重要的课。 看完这个故事，我深深的叹息，大家一定要学会放下，学会放下自己的不愉快，放下自己的委屈......不喜欢的“我”了一声，以解决问题的文本当然，每个人都有郁闷的时候，但你必须学会??克服自己的写作的脾气，你不能打或骂这种方式来解决。正如妈妈所说：“每一朵花都有其突出的地方，也正是如此，它给我们带来了不同的快乐的人。” 思绪可以跟着落叶的人一起飘去，脚步已经落在了那一天—— 这是一个愉快的春天。当我来到琴房，弹了一首歌，我期待着老师的赞美，对老师微笑，但老师没有考虑到别人的感受，骂我：“什么是演奏，高音低音...”话语越来越大声，许多父母来看，我再也忍不住，冲出去，回家，妈妈对我说：“孩子，生活不能一帆风顺，要学会放下，才能走得更远...”人生之路 思绪收回。 现在想想妈妈的话，真的觉得很有道理，我们一定要学会放下。 听到这个名字，我想起了那些生长在田野间的蒲公英，它们是*凡的，但却在这天地之间留下了它们弱小的身影。叶圣陶的文字是质朴的，像在风中的蒲公英，即使很渺小，但它们最质朴、纯真的身影却给我们留下了深刻的印象。这本书中的小诗是他用最质朴的语言、最生活化的诗意，为我们谱写的最天然的诗歌，也是影响几代人的最具音律感的睡前歌谣。它的诗中充满了童趣，使人对诗中那美好的生活产生了无尽的向往。 诗的题目很多都是以生活中司空见惯的事物来命名的，如《小萤虫》《燕子飞》《蒲公英》，都让人想起了那些童年的时光，还有会伙伴们一起在田野间玩耍。风轻轻地吹起了蒲公英细小的花瓣，它像一把小伞，将希望传播到许多地方。 这些优美的文字，是叶圣陶先生留给我们的，这是一位儿童作家所体现出来的伟大，他总是将美好和童真带给孩子们，使他们能够看到大自然的美丽和神奇，能够与大自然和谐共处。这样的文字，才是最自然，最美好的。童年的时光，是一个人一生中最美好的时光，总是带着新奇与探索的眼光去看待这个世界，我们应该保持一颗纯真善良的心，像这本书中所描绘的一样，才能体会到那些只属于童年的感受和理解。蒲公英的花瓣飘了很远很远，让我们和蒲公英一起，在这质朴纯真的世界里，去感受童真的美好。 ——《蒲公英》读后感10篇 暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。 文章讲的是：蒲公英们长大了，他们就快要离开自己妈妈时，太阳公公亲切地嘱咐他们：“孩子们，你们找家的时候，不要被银花朵朵和金光闪闪的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你们生根长叶的地方。”蒲公英们都回答：“好的，太阳公公。”可是，有两粒蒲公英却不这么想，一粒看到了金光闪闪的沙漠，说：“到这我一定可以变成百万富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已经干涸死了，落在湖泊里的种子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壮成长起来，他们在金光灿灿的.阳光下，竞相开放。 读了《会飞的蒲公英》我心生感慨，被蒲公英的精神感动。在人生的道路上，我们应该像那朵蒲公英一样飞上蓝天，放飞梦想。让我们带着坚定的信念，让梦想飞得更高、更远。 文章讲了：“我”小时候，发现了会飞的蒲公英，从那时起，母亲便用蒲公英的品质教育“我”。上小学时，母亲在书包上绣了朵蒲公英；上了中学，母亲亲手为“我”缝了条连衣裙，上面有朵白色的蒲公英；上大学时，“我”把自己飞得很高的见证寄给予母亲，母亲寄了张画有蒲公英的画。从小到大，母亲都教育“我”要像蒲公英一样，要到外面的世界去闯荡，让“我”的梦想飞得更高！ 一开始，那朵蒲公英吸引了我，它是洁白的、普通的、飞得最远的。母亲对蒲公英的话让我追寻着、奔跑着，像作者一样努力抓住那朵在空中飞舞的小白花，努力思考着蒲公英的品质。母亲的话让作者铭记，也让我深思。作者上了小学，那朵寄托着梦想的蒲公英每天躺在作者的花书包上，母亲的教育，让我感到作者一定会像那朵会飞的蒲公英，飞得更远。让我也觉得自己要像蒲公英一样，为梦想而努力、奋斗、拼博。 后来，作者上了中学，母亲在连衣裙上也绣了蒲公英，我知道母亲是要让蒲公英陪伴作者一生了。母亲对作者的期望不正是每个母亲对儿女的期望吗？这时，我周围也仿佛有一朵蒲公英，仿佛向我朝手，让我抓住它，和它去远航。作者要上大学了，母亲看着那一朵朵蒲公英，眼睛里含着泪花，母亲此时一定是伤心又欣喜的，孩子突然要离开了，肯定不舍，但更多的是为孩子感到高兴，因为母亲看到那朵蒲公英离自己更远了。 当女儿寄给母亲自己的创作时，母亲寄回了一幅画。画得很简单，蓝天、白云，一片蒲公英的海洋。我仿佛闻到了泥土的气息，清新的空气，那一朵朵在蓝天下飞舞的蒲公英，会从大山飞到外面的世界，让山里孩子的梦想飞得更高、更远。 那朵在空中的蒲公英慢慢降落，当我伸手去抓它时，却不见了。在前不久的口算竞赛中，我就像那抓不到一小片花瓣的孩子。比赛时，我三心二意，草草了事，把试卷快速做完了。我认为前几年我都拿到了奖，这次也可以，还认为没拿奖也没事儿。不再像以前那样为了一等奖而努力了，心中没有了更大的目标，就把试卷交了。 当宣布获奖名单时，试卷一张张发下去，我的名字始终没有出现，我越来越紧张，但还是由于自己在奔跑路上的满足，歇息而让那朵离我很近的蒲公英飞远了。我这时才知道，只有在人生的道路上，不断奋斗，在心中放入更大的梦想，努力下去，这朵会飞的蒲公英才会带你走，让你的梦想飞得很远。 我们每个人都是蒲公英的种子，应该带着自己坚定的信念，飞出偏僻的角落，努力奋斗，也只有这样，才能让梦想飞得更高、更远。 读了这篇文章，我有很多想法。两颗小种子不听太阳公公的劝告，一颗落在金灿灿地方，它以为那地方有数不尽的宝贝，它会成为百万富豪，但是那地方是沙漠，没水，不久它就*了。另一颗落在银花朵朵的地方，它以为那会给它带来快乐，没想到那儿是湖泊，所以那个种子被淹死了。而那个小降落伞随风飘落，落地生根迎来了它的新生。由此我知道了许多道理。我要懂事听话，不能向那两颗种子一样贪财贪玩耽误了自己的一生。 翻开《海底蒲公英》这本书，我立即就被一个个充满想像力、情节跌宕起伏的故事吸引住了。其中我最喜欢的是《海底蒲公英》这个故事。故事主要讲的是：小禾以前是个活泼可爱的姑娘，经常和邻居西儿一起玩，他们就像亲兄妹。一次小禾和西儿在海边玩，天色很晚了，小禾却硬要抓小螃蟹。夜色弥漫，海水已经涨潮，小禾不会游泳，西儿让小禾爬上一根枯木枝，自己在后面推。小禾上了岸，西儿却沉入了海底。从此，小禾变了，和西儿的妈妈一样生活在无尽的忧伤和痛苦之中。后来海豚带她见到了西儿，西儿给了她海底蒲公英的种子，并说只要对着它说出烦恼，等花开时把它吹散就能忘掉烦恼。小禾和西儿的妈妈一起等到开花时，把蒲公英吹散，带着忘忧草的种子飘向远方，驱散为什么让我有一个这样的妈妈？为什么我不生在别人家？ 在我读三年级时，一天晚上，爸爸妈妈有事出去了，临走前，嘱咐我几句，就把我一个人留在家里。门一关，我仿佛就变成了另外一个人。我很害怕，总好像背后有一个人在跟踪我，我回头一看，却空无一人。我慢慢地走向电视前，打开电视，调大音量，看呀看……就这样，不知过了多久，爸爸妈妈还没回来。我着急了，慌忙给爸爸妈妈打电话。不一会儿，爸爸妈妈回来了。我委屈得哇哇大哭起来。妈妈赶紧把我抱上床，安慰我，让我好好睡觉。我躺在床上，很不理解，心想：妈妈怎么能这样对待我呢？为什么忍心把我独自一个人留在家？想着想着，我就进入了梦乡。不知什么时候，我被爸爸妈妈的说话声弄醒了，“这孩子一个人在家多害怕呀！你也不把她送她奶奶家。”“我这样做是为了培养孩子，让她养成独立的习惯……”这时，我明白了，妈妈这一切都是为了我好，妈妈是爱我的，我心里热乎乎的。 许多家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝小公主似的，其结果是使孩子时时事事都依赖父母。我曾听说，有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么培养这种无法自理自立的大学生又有什么用呢？ 爱是最温暖的字眼，世界不能没有爱。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。让我们学会去爱，用心去爱吧! 时常会有这样一种想法：如果人生没有烦恼，只有快乐该多好呀！可是当我阅读了《海底蒲公英》后，我突然发觉有烦恼的人生也别有一番滋味！ 《海底蒲公英》讲述了这样一个故事：小禾是一个怪怪的女孩，因为五年前的她一点都不活泼可爱，到底发生了什么事情呢？原来是一次偶然的机会，邻居家的西儿带着小禾到海边去玩耍。夕阳西下，小禾舍不得回家，于是拉着西儿继续在海边玩耍，可不幸发生了，海水涨潮，两人被困，西儿为了帮助小禾上岸，自己却沉入了海里。从此，小禾成了一个怪怪的女孩。一天，一只小乌龟带着一个盒子来找小禾，并让她吞下盒子，然后骑在海豚上。没想到，海豚居然带她见到了西儿，而且西儿还给了她海底蒲公英的种子，并告诉她可以将心中的烦恼告诉种子，等到花开后吹散蒲公英，烦恼也会随之消失。小禾和西儿的妈妈终于等到花开，她们轻轻一吹，果然把烦恼都忘记了。 刚读完这本书，我心中满是羡慕，想着要是我也有一颗海底蒲公英的种子该多好呀，那样我就能永远无忧无虑地生活啦！可转念一想，世上哪有海底蒲公英的种子呀，人生不就应该是酸甜苦辣，五味杂陈的吗？有快乐、有悲伤、有烦恼的人生才是多彩的人生。想到这儿，我也豁然开朗，我想我以后不会再抱怨更不会再惧怕烦恼，因为烦恼也是一种乐！ 我十分喜爱龚泽华叔叔写的《蒲公英》这本书，特别喜爱其中的《要蛋糕，还是……》这篇文章。 “爱民最喜欢吃蛋糕”，我最爱吃巧克力。一跑进食品店，我就被那一块块、一盒盒的巧克力吸引住了，口水直淌，吵着让妈妈买。品尝巧克力的时候，也是我最愉快的时候。 当读到爱民的爸爸用蛋糕和巴掌对待爱民的时候，我不禁想起了自己的爸爸，他也和爱民的爸爸一样，用巧克力和那条半旧的皮带对待我。 爱民知道爸爸的巴掌很厉害，总是十分担忧，于是他更加用功了。我回忆起期末考试的事。爸爸在考试的前几天买了五块巧克力，说：“考到95分，给你巧克力，考不上……”一边说一边指了指皮带，我害怕极了，决心好好考，不挨揍。于是我更加用功地学习，上课更专心了，下课也很少玩……终于，我得到了巧克力。 可是我觉得这样得来的巧克力并不甜，老实说，很难咽下去。我宁愿不要巧克力，也不希望因为分数差而挨皮带。 我知道像作品中爱民的爸爸的，绝不止我爸爸一个人。听同学们说，只要考得好，他们的爸爸妈妈就给他们买自行车，买手表，买……像这样的爸爸很多，而我们班考得好的并不少，是不是真正得到了那些自行车、手表……我不想去调查。为什么爸爸妈妈要这样许愿呢？我真想不通。 我真希望有更多像龚泽华叔叔那样的作家，多写些像《要蛋糕，还是.......》的作品，去告诉爸爸妈妈们，不要用蛋糕和巴掌、巧克力和皮带来对待我们，好好地和我们沟通吧！我们会用功读书的，谁想当没有文化的傻瓜呢？ 感谢龚叔叔写的《要蛋糕，还是……》，让爸爸改变了对我的态度。我真喜欢《要蛋糕，还是……》这篇文章。 为何有人常常感到迷惘？为何有人常常感到痛苦？为何有人常常感到苦闷？我建议你看一看前南斯拉夫作家格·奥璐依奇的童话《蒲公英》，或许你会有所启发。这是一篇优美的童话。它用词优美、语言生动、文笔细腻。在一座高山的脚下生长着一簇向日葵，真是一群美男子啊！它们个个长的那么高大，那么挺拔！太阳在空中为这支金黄色的队伍自豪地闪耀着光芒，这是童话的开头；这时，这棵透明的银色的蒲公英越来越快地飞向月亮和星星，它就象一棵银光闪闪的新星，一颗群星中最轻柔的星，这是童话的结尾。你看这是多优美的语言啊，整篇童话的语言都是这样的，读起来真的给人美的感受。这是一篇引人入胜的文童话。一开始向我们介绍了一群向日葵，长得高大，挺拔。通过强烈的对比，显出小向日葵真的很小很小，显得那么不合群、不自然。在花费大量笔墨去描写向日葵群后，风儿揭开迷底，一切才水落石出。原来，小向日葵是一棵够大的蒲公英！多么的曲折，多么的引人入胜啊！ 这是一篇很深奥的童话。一棵蒲公英生错了地方，处错了环境，它感到孤独。它不知道自己不属于这个地方，它不知道自己不是一颗真的向日葵，面对高大英俊的向日葵它因自卑而痛苦。面对生活习惯和自己完全不一样的向日葵它显得很不合群，它无法与别人沟通因而苦闷不已。因为它是一棵蒲公英，它不是别人眼中的向日葵，所以它常常感到苦闷﹑痛苦﹑迷惘。最终，在风儿告诉它真实身份后，它决定离开，乘着月光它去向了远方。 蒲公英去向了哪里？童话没有告诉我，风儿知道！我也能猜到!那一定是一个属于他自己的家园，那里一定有适合它的土壤、有它秉性相同的朋友，在那里它一定能快乐的成长！一个不了解自己的人，他就会感到迷惘；一个没有朋友的人,他就会感到痛苦；一个没找到适合自己的土壤的人，他就会感到苦闷。每个人都有自己的一片天空，我们要找回迷失的自我！这样才能摆脱苦闷﹑痛苦﹑迷惘。这就是我读《蒲公英》的感受。它虽然不是一篇绝世佳作，但是，它教会了我要认清自己，找准自己的位置，不要盲目地和别人攀比，不能迷失了自我。我想，这就是我把这篇文章推荐给你们的理由吧！ 《蒲公英》这篇童话故事主要写了：蒲公英的种子离开了他们的妈妈，自己去找生长的地方。太阳公公嘱咐他们千万别落到看似漂亮的沙漠和湖泊里，只有黑黝黝的泥土，才是他们生长的地方。可是，有两颗小种子没听话。 第二年春天，落在沙漠里的种子早已*；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。这篇童话故事让我明白了：做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。要一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，才能取得成功。就拿我来说吧，弹钢琴时虽然想打退堂鼓，但我知道要想弹出优美的旋律必须付出努力，于是我坚持了下来，弹得越来越好。游泳时会怕累，喝到水，但我知道害怕只会失败，于是咬牙坚持刻苦练习，结果游得越来越快。现在读了这篇故事，我觉得我的付出、我的坚持是正确的。同学们，我们可不要像那两颗不听话的小种子似的，弄巧成拙，聪明反被聪明误。应该像其他小种子，选择适合自己的道路，经受住黑黝黝的泥土的磨练与滋润，茁壮成长。 我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么？”他们都给了我不同的答复，他们说，理想是战胜失败、困难的彼岸；理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强；理想是黑暗时看不见路，点亮角落的那束光芒。 还记得*说的话吗？——我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现；正如三棵树的故事：第一、二、三棵树都分别有自己的理想，但他们的理想并没实现，过了多年，他们早已把自己的理想忘记了，但他们选择了坚持，理想之石又回到了他们的手上。这个故事让我懂得了：我们会在某些时候发现自己处于一种困顿的境地，似乎离自己的愿望和目标越来越远了，但是，在那时，也恰恰在那时，我们的理想真的离开了我们吗？不，没有，它并没有离开我们，只要我们不选择放弃，理想永远不会离开我们！ 我也有自己的理想，当一名教师，我总认为教师多好，可以带领一群小孩读书，但我明白了，什么事都有消极和积极的影响，当一名教师也挺累的，都还要为孩子们操心，但我也不明白为什么喜欢做一名教师，可能是和她们相处的时间长了，想和他们在一起吧！我不会放弃自己的理想，我会坚持到底的.！ 我终于懂得了：生命如果没有理想、信念和目标，就是付出再多的辛劳和汗水，生命也不会有希望和收获。 让我们一起放飞心中那朵蒲公英，去实现自己的理想！ 听到这个名字，我想起了那些生长在田野间的蒲公英，它们是*凡的，但却在这天地之间留下了它们弱小的身影。叶圣陶的文字是质朴的，像在风中的蒲公英，即使很渺小，但它们最质朴、纯真的身影却给我们留下了深刻的印象。这本书中的小诗是他用最质朴的语言、最生活化的诗意，为我们谱写的最天然的诗歌，也是影响几代人的最具音律感的睡前歌谣。它的诗中充满了童趣，使人对诗中那美好的生活产生了无尽的向往。 诗的题目很多都是以生活中司空见惯的事物来命名的，如《小萤虫》《燕子飞》《蒲公英》，都让人想起了那些童年的时光，还有会伙伴们一起在田野间玩耍。风轻轻地吹起了蒲公英细小的花瓣，它像一把小伞，将希望传播到许多地方。 这些优美的文字，是叶圣陶先生留给我们的，这是一位儿童作家所体现出来的伟大，他总是将美好和童真带给孩子们，使他们能够看到大自然的美丽和神奇，能够与大自然和谐共处。这样的文字，才是最自然，最美好的。童年的时光，是一个人一生中最美好的时光，总是带着新奇与探索的眼光去看待这个世界，我们应该保持一颗纯真善良的心，像这本书中所描绘的一样，才能体会到那些只属于童年的感受和理解。蒲公英的花瓣飘了很远很远，让我们和蒲公英一起，在这质朴纯真的世界里，去感受童真的美好。 ——《爱的教育》读后感350字3篇 读了《爱的教育》这本书，让我深受教育。这本书让我懂得了什么是“爱”，爱很简单，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。 这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的`祖国;他的父母在意大利，他有许多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。 我们身边一定有很多这样的故事，比如：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。 假如别的国家来侮辱我们国家，我一定会努火中烧。 这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有*凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。 ——《神奇的旅行》读后感350字3篇 我在暑假读了《神奇的旅行》这本书。书里面的内容丰富多彩，充满着奇思妙想，我看的非常着迷。 下面就让我跟大家说一说，他们的神奇旅行吧！书中有个小朋友叫苏达达，是个非常聪明勇敢的.小朋友。还有一个主人公是房妮老师，她说一个非常有爱心和耐心的好老师。苏达达和房妮老师来到一个陌生的星球，遇到了很多困难和危险，看到这个星球的植物、动物和这个星球的人类，生活的非常痛苦，就是因为一个怪兽在破坏环境和残害动物和人类，于是苏达达和房妮老师还有其他的同学一起，他们一起勇敢的把怪兽赶跑，解救了这个星球的生物。 读完这本书让我学习到，当一个人来到一个陌生的地方，面对许多陌生的人或者事的时候，要学会冷静面对新生活挑战和压力。当遇到一些误解和冷漠的时候，不能消极气馁，要学会勇敢面对，积极去解决它，而不是逃避困难。我在生活和学习中也会出现这样的困难，有过消极和不自信。在我刚学跆拳道的时候，面对陌生的教练和同学，还有复杂的新腿法、让人劳累的训练，我感到很无助，甚至有点不想学了。但是最终我调整了自己的心态，积极地跟着教练一起练习，学会了新知识，也融入了新的集体。现在我已经练到了红黑带。通过这个故事我更懂得了，该怎样去战胜这些困难，这也许就是我成长过程中的一些锻炼，读了这本书我受益匪浅，也给我战胜困难的勇气和信心。 ——孔乙己读后感350字3篇 我读了鲁迅先生所写的小说集《呐喊》中的《孔乙己》。这篇文章使我略有所思。 当时的科举制度残害了一个封建知识分子。孔乙己的科举道路没有走通，这就意味着他数十年的寒窗苦读，没有丝毫成果。他只会死读书，读死书。又不会“营生”，成了一个彻底的废物，等待他的，只有灭亡。相反，文中的“丁举人”，侥幸通过科举，获得了社会地位，同为读书人的他，便可以肆无忌惮的“严惩”一个“偷书贼”他私设公堂，将孔乙己吊打了大半夜，导致孔乙己在悲痛孤独中死去。晚清的`科举制度，只会把更多的读书人，变成一个又一个“孔乙己”，而把少数的“成功者”变成“吃人的恶魔”! 封建社会通过八股取士。读书人为了通过科举，他们费尽心血，但所研究，所掌握的都是些毫无用处的、酸腐的东西，他们还如获至宝。诸如茴香豆“茴”的四种写法。晚清社会，人与人之间的关系异常冷漠。社会各阶层的人们，都自私麻木，孔乙己这样一个被科举制度所摧残的知识分子，境遇是如此悲惨，不但得不到任何人的同情，相反，被众人所挖苦嘲笑。 《孔乙己》这部短篇小说，写成于1919年三月份，离著名的五四运动仅有两个月之差，当时*孕育着巨大的社会变革，作为新文化运动先行者的鲁迅先生，他的这篇文章振聋发聩，敲响了封建社会制度的丧钟，用之锋利的笔刃刺下了致命的一击! ——开满花的纸条读后感 (菁选5篇) 花开了，那一树烂漫，那一树繁华，开在寒风里，开在记忆力(里)，谁来扶持?谁来观赏?时间的车轮带动着记忆的筹码，转动着，转动着，我们是无数个零件，牵动着无数根链条，奔跑着。又见花开，在这凛冽的寒风撕咬下，我又看到了你无比妖娆的笑颜，这样高高在上，华贵无比，你没有变，任时间的催促，你还是没有丝毫改变，而我变了，我能触到你了，我的脸上增添了许多生的气息，我比以前更加懂事了，你发现了吗?看到了花丛中你展开的笑，听到了花丛中曲子的荡存，残留的花瓣中，察觉到了你的叹息，你又要走了吗? 又看到了漆黑夜空中的烟花，绚丽的身姿绽放在这伸手不见五指的夜幕中，只是你比那花更奋不顾身，短短的几秒，你就悄然即逝。不顾代价，不顾后果，你到底为了什么?你不顾后果的扑向那片黑，难道这就是你的目标?你可想过，它吞噬了你，终结了你!疯狂的冲向那片黑，转身即逝的美丽，只留一股无声的硝烟，谁会为你徒留?谁又会为你暗伤? 童年里，我们收获的是爱，温暖，也有爱的摩擦...... 那些小小孩的小心思、小懵懂，都在香草的故事里。 时间荏苒，眨眼间，六月又来了。这是一个凤凰花开的季节，也是一个离别的季节看着师兄师姐们不断地参加培训班，拍毕业照，喝毕业酒，收拾行李我的内心深处竟然也涌动着一丝丝的伤感。或者，离别，对于所有的人来说，都带有那么一丝的伤感吧。在这里，和师兄师姐相处的时间也有那么几年的时间了吧。如今，他们就要离开学校了，内心深处，还真是舍不得! 时光的河入海流，没有哪个港口是永远的停留，也许，这才是真实地写照吧。两年后的这个时候，也是我离开学校，告别校园生活的时候了。如果说，在这段短暂的学生活里，我，还有一些什么遗憾，或许，就是自己在那过去的两年的里，没有充分地利用学校的图书馆，没有认真地把图书馆的书和资源充分地利用一番。所以，在这剩下的短暂的时间里，我要把自己埋在图书馆里，最后一次再好好地享受一下那舒适的图书馆，努力地充实自己。 腹有诗书气自华，我，相信，两年后的这个时候，又一个凤凰花开的路口，我将不会再感到遗憾!加油吧，祝我好运!在这里，在这个凤凰花开的路口，我也祝福，所有的师兄师姐好运!在未来的日子里，我们一起努力吧，我相信，我能行，一定可以的! 《开满花儿的海子》一书,里面都是获得冰心奖的优秀作品,有小说、散文、童话、诗歌等,这里真是文学的殿堂,让我受益匪浅, 《开满花儿的海子》读后感.第一篇小说《象母怨》就深深吸引了我.说是的两个象群的故事,为了争夺领域,公象们全军覆没了,两个象群只剩下母象和小象,在险恶的大森林里危机四伏,没有公象保护的象群要想*安地活下去,只有两个象群合二为一,团结一致组成一个大象群才有可能保护小象,安居乐业,这时象群推荐了一只象母作为它们的首领,象母深明大义带领象群艰难地生活在大森林里,不但要防范野兽的侵袭,还要防止内部的分裂和相互残杀,象母小心奕奕地保护着象群,甚至牺牲了自己的儿子,但原始的本能使两个象群的战争一触即发,但象母始终坚信和*的希望还是有的,这是一只多么伟大的象母啊. 读完这篇小说,使我对团结和和*的理解更深了,世界上没有战争只有和*多好啊,对待外患,就应该团结,团结就是力量,团结可以战胜一切,我以后要和同学们、朋友们更加团结友爱,遇到困难就可以共度难关了. 主要讲述了主人公香草和他的弟弟香晏是两个无忧无虑、自由自在的野孩子。姐姐香草性格外向，活泼开朗，但有时又十分文静，爱看书，热爱小动物。而弟弟去恰恰相反 ，人是不笨的，聪明伶俐。但有是又太野了，他捣蛋、喧哗时，连长眠在地下的鬼神都受不了，恨不得从地下跳出来。妈妈则说他是个小闷皮，他很少有亲密的小伙伴。他也超喜欢小动物，心里温柔热情的一面，往往向小动物袒露。 而我印象最深但就是这一段：姐弟俩还捡到了一只小动物，可好景不长，猫妈妈就上门要回来小猫。 他们想再收养一只小动物，但无奈之下遭到妈妈的反对，在他们的软磨硬泡之下，被逼无奈香妈妈，只好请求麦阿姨带他们去，麦阿姨的追求者贵子叔开着大卡车带他们前去。 在暖心小院中，他们看见了一只又一只因为残疾、或长相丑陋而被抛弃的动物们。姐弟俩带回了一只丑陋的小狗，取名为小赖，给了它一个温暖的家。 浅色的封皮，代表着温暖与幸福，童年不可磨灭的美好记忆在这本书中展现，这本书中我寻到了只有儿时才会有的美好。回到过去，我也会因宠物而哭闹，因顽皮而开心。 而我所怀念的是曾经拥有的美好，不被学业所苦恼，不被青青所左右。
《开满蒲公英的地方》读后感350字3篇（扩展4）
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