党史学习教育常态化长效化实施方案12篇党史学习教育常态化长效化实施方案 公司史学习教育工作实施方案 为深入贯彻落实XX在史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照《关于在全市开展史学习教育的实施方案》及《下面是小编为大家整理的党史学习教育常态化长效化实施方案12篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育常态化长效化实施方案
公司史学习教育工作实施方案为深入贯彻落实XX在史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照《关于在全市开展史学习教育的实施方案》及《关于全市史学习教育近期工作的提示》，我支部决定组织开展史学习教育工作，具体实施方案如下：
一、总体目标组织广大员、干部通过史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新来之不易、来之不易。使广大员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么，怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱、知史爱国。通过史学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势。知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为育人，为国育才，培养建设者和接棒人。二、主要任务（一）明确参加对象全体员、干部职工。（二）把握学习内容主要学习《历史》第一卷和第二卷、《九十年》、《简史》系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学
习强国等线上关于史相关课程和红色教育题材、史故事等。（三）丰富学习形式“史”学习教育主要包括集中轮训、专题课、理论宣讲、
组织生活、线上学习、参观红色教育基地等。支部通过“三会一课”和“支部主题日”活动组织员开展“史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导员、干部职工开展“史”学习教育。
三、组织保障（一）落实主体责任按照《员教育管理工作条例》要求，支部履行主体责任，紧密结合实际，成立史学习教育工作领导小组，制定学习计划，对支部“史教育”作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。支部书记承担主体责任，负责谋划和审定学习教育方案、组织召开动员大会研究部署史学习教育工作，带头参加学习教育活动、总结和提炼学习教育成果，从严从实抓好学习教育。（二）加强宣传动员1.积极宣传、市委决策部署和市宣传部相关工作要求，让员、干部职工深刻领会开展“史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作实际；2.以高标准、高质量、高水平参加“史”学习教育活动，
确保“史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在；
3.结合改经历，发挥员干部带头作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量；
4.结合企业经营管理和公司发展，从史教育中获取精神力量和发展经验，激发国有企业创新发展、高质量发展活力。
（三）强化统筹协调坚持把“史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实、市委和市委宣传部各项决策部署结合起来，与自觉践行群众路线结合起来，与落实管治主体责任结合起来，与改进工作作风结合起来，与推动公司发展进步结合起来，强化统筹协调，提高学习质量，务实推进“史”学习教育。支部通过参加双重组织生活等方式，加强支部“史”学习教育工作的指导，防止形主、走过场，确保学习教育取得实效。并把“史”学习教育开展情况，纳入年度基层建工作述职评议中。
篇二：党史学习教育常态化长效化实施方案
党史学习教育工作开展情况整改报告（全文完整）
党史学习教育工作开展情况整改报告为扎实开展好党史学习教育,积极推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，根据上级督导检查组的指导意见，结合实际，单位党委在局党委坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议，抓整改、应学内容必学、规定动作必完成，严把标准关、质量关，不断强化组织领导，细化整改举措，扎实推进党史学习教育走深走实。一、重点抓整改落实情况（一）领导政治站位高、责任担当强。党史学习教育作为一项重大政治任务，单位党委高度重视及时召开了党组会研究问题清单、研究整改措施，安排工作任务。及时组建了整改小组，下设由党政办牵头的办公室，拧紧压实整改责任和逐级传导压力，推动各项整改措施落实，切实担负起责任。确实强化组织领导、周密安排部署、细化整改举措，为进一步加强党史学习教育提供强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。（二）严格对标对表，扎实深入推进整改。坚持以上率下、领导带头垂范，全面抓整改，推动学习教育深入开展。党史学习领导小组认真对照督导组的指导意见和的要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和整改时限，研究制定整改方案，并将
工作任务、时间节点、步骤要求细化为具体举措，实现了各项措施有基础保障，学
习教育实践、组织活动安排流程化、时序可视化。（三）科学统筹谋划，确保措施落地有效。为进一步扩大党
史学习教有的广度深度，为进一步完善各项学习要求，单位充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党组理论学习中心组学习班、读书班、培训专班、补课班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习班活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走，确保了受教育面的把控。在抓好党中央、省委、局党委指定书目规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史，宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
突出青年党员团员群体、贴近青年党员团员需求，制定了党史新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。
（四）充分发挥党组织力量，确保整改有成效。单位党委政治站位高，坚决将党史学习教育主体责任扛在肩上，落在具体部
署推进上，以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一张图”作战的压实，“一张网”督查到底的有力扎实推进党史学习教育落到实处，初
见整改成效。确保党史学习教育有目标、有步骤、有措施、有指导、有力度、有效果。二是“我为群众办实事”出实效。以党史学习教育促进为民服务，躬身践行“我为群众办实事”。为推动民生服务制度化、社会化、常态化，更好发挥“我为群众办实事”发挥服务在群众民生中的重要作用，切实把学习活动成效转化为工作动力和实实在在成果。
三、详细制定整改措施（一）准确把握中央精神，按照省委、局党委统一部署，不折不扣贯彻落实督导组的在督导检查中的具体要求，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把上级党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
（二）在上级党委的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，结合实际察民情访民意，认真梳理群众反映的问题，不折不扣贯彻落实督导组的具体建议，进一步加强领导，周密部署，统筹推进，狠抓落实，组织好专题培训、现场教育等学习培训活动，扎实开展好“我为群众办实事”等系列实践活动，确保党史学习教育有特色、见实效。
（三）严格贯彻落实党中央部署、省委、局党委的要求，把
规定动作做到位，把自选动作做出彩，及时总结经验，提炼亮点工作，做好信息分享，高标准高质量推进党史学习教育各项任务落实落细落地。
篇三：党史学习教育常态化长效化实施方案
深化党史学习教育强党员责任自党史学习教育活动开展以来，各地加强组织领导，采取组织丰富多彩的党史学习活动，多方调动党员干部的参与热情抓，着眼提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果。
一是丰富党史活动，推动党史教育持续深入。重平时学习教育，结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。开展丰富多彩的党史学习教育形式，通过开展主题研讨学习交流会，党员干部轮流发言，围绕专题重点研讨，针对问题专项研讨，结合任务深入研讨，让有意义的研讨活动覆盖全面，贯穿全程，延伸全时，增加深入思考课题，让大家学思践悟；通过邀请党校讲师授课、观看红色电影、红色地名征集、党史知识小测试等活动营造党史学习教育浓厚氛围，助力党史教育宣传持续升温。
二是增强学习成效，深化为民服务。深入开展“我为群众办实事”活动，把“实”字贯穿党史学习教育始终，务实际，下实功，求实效。结合重点工作，动员全体党员干部，开展巩卫活动，用实际行动为辖区居民打造健康卫生的生活环境。精心组织开展我为群众办实事义诊活动，用实际行动践行“学党史守初心惠民生”的党建品牌，让党员干部和群众真切感受到党的温暖。
三是加强与党建融合力度，形成相互从促进良性循环。将党史学习教育与建党100周年活动相结合，开展丰富多彩党建活动，引导和激励广大党员牢记党的光辉历史，发扬党的优良传统，进一步
提高基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力，增强广大党员干部的荣誉感、使命感和责任感，推进城党的建设和经济社会高质量发展。
四是为城市文明创建添活力，争取创文工作好成绩。以开展党史学习教育为契机，将创建全国文明城市与“我为群众办实事”系列实践活动结合起来，夯实工作责任，把学习成果转化为推动文明创建工作的动力，对标对表创建全国文明城市的最新标准和要求，努力补齐城市发展“短板”，把文明创建工作抓在日常、融入平常，推动文明创建常态化长效化。
党员在党史学习中树立为民情怀，将党史学习教育落到学史力行、为民办实事上，要把学习党史与“我为群众办实事”实践活动紧密结合起来，要下沉一线、关注民情，着力解决群众急难愁盼问题，让人民群众得实惠，切实提高人民群众获得感、幸福感、安全感。
篇四：党史学习教育常态化长效化实施方案
党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作方案12021年党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作方案按照中央、省委、市委和县委关于党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育的有关部署要求，为有效推进我乡党史教育学习实践活动深入开展，经乡党委研究，决定在全乡党史学习教育中广泛开展“我为群众办实事”实践活动。为确保实践活动顺利开展，特制定本方案。一、工作目标深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和视察__重要讲话精神，紧扣“闯新路、开新局、抢新机、出新绩”总体要求，结合我乡实际情况，按照“四真四实”工作要求，以“五抓五强五比”为抓手，围绕人民群众“急难愁盼”问题，定计划理清单，纾民困解民忧，建机制利长远，切实开展好“我为群众办实事”实践活动。二、主要任务（一）开展“四进”活动，推进“四个帮助”。11、进企业，帮助企业健康发展。乡人民政府主要领导主动联系辖区内企业开展党史宣讲，将党史学习与企业发展紧紧融合，全面领会上级精神并落实到企业发展的方方面面。【责任单位：乡人民政府；完成时限：66月月020日前】22、进农村，帮助推进基层治理。各村组织帮扶干部到所包报的村开展“四史”宣教、政策宣传，引导广大基层干部党员群众了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、传承党的红色基因。各帮
扶单位要严格落实帮扶干部每月到村开展工作不少于2次的要求，组织干部职工到村开展结对联建工作。要发挥好老党员、老退休干部、寨老、族长等人物的引领力和传播力，邀请他们通过群众会、院坝会讲党史故事，知党史感党恩。将党史学习教育与群众生产生活结合起来，激发、调动基层群众的创造性、自觉性、积极性和主动性，把人民对美好生活的向往向纵深推进，从而推进基层治理能力现代化。
【责任单位：各帮扶单位、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
33、进校园，帮助树立正确史观。由中心校牵头，以学校师生为主体，邀请历年来受到过县级以上表彰的优秀共产党员、模范人物等到学校开展至少1次“四史”宣讲，利用校园宣传栏、团体活动、主题班会、师生交流会等方式开展党史学习教育，每月至少组织开展1次以上学习，引导广大师生在党史学习教育中汲取智慧和力量，传承和弘扬中国共产党的伟大精神和红色基因，让党史学习教育过程成为广大教师队伍思想认识不断深化过程，激励广大师生知史爱党、知史爱国，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
【责任单位：各中小学学校；完成时限：66月月020日前】44、进机关，帮助职工创先争优。全乡机关单位要全面贯彻落实党史学习教育，开展“四史”宣教，引领机关干职工在重温党史中铸牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断加强机关单位内部建设。县直机关单位要围绕机关工作、干部发展、家庭生活等方面在7月1日前至少开展好1次“政治家访”，把对干职工的关心关爱送到家、把思想政治问
题谈深透，争取干部家属对工作的充分理解和支持，让“想干事、会干事、能干事、干成事”的干部无“后顾之忧”，在自己的岗位上发挥引领作用。认真组织单位党员开展党员志愿服务活动、党史知识竞赛、技能比赛等活动，激励干部职工做到学史力行。
【责任单位：乡人民政府各村党（总）支部；完成时限：66月月030日前】（二）组建“七支队伍”，办好“七件实事”。44、组建生活代办队，办好群众日常事。由各村指挥所牵头各村第一书记、包村干部、驻村干部、村级文书、村组干部为主体，组建至少1支代办队，为辖区内留守老人、重度残疾人、留守儿童等困难家庭开展水电费代缴、医保代缴、社保代缴、证件复印、代购必备生活用品等服务，并形成常态机制。【责任单位：各村指挥所；完成时限：66月月020日前】55、组建环卫志愿队，办好群众烦心事。由各村指挥所牵头，各村第一书记、包村干部、驻村干部、村组干部、十大员、党员为主体，组建至少1支环卫志愿队，常态化对辖区内开展环境卫生整宣传，对辖区内孤寡残疾无劳动能力的人员提供无偿服务。【责任单位：各村指挥所、各村村支两委；完成时限：66月月020日前】66、组建政策宣教队，解决群众学习事。由各村指挥所牵头，各村第一书记、退休回乡老干部、知识分子、农村教师、村级文书为主体，组建送学上门宣教队，重点开展“四史”送学上门、政策宣传上门、感恩教育
上门“三个上门”，让党史教育不漏一户、不落一人，每月到各村开展工作不少于1次。中心校牵头、各中小学学校配合组建一支文艺轻骑兵队伍，到各村开展巡回演出，以群众喜闻乐见的方式讲解党的历史变革，6月15日以前到各村开展巡回演出不少于1次。
【责任单位：各中小学学校、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
77、组建家教服务队，关爱青少年儿童。由中心校牵头，各中小学配合，各中小学学校教师、包保干部、返乡大学生等为主体，根据实际情况每村至少组建1支家教队，利用周末到留守儿童家中开展家访每月不低于1次，利用寒暑假期间为村留守儿童义务开展作业辅导、心理疏导、安全教育等，寒暑假期间每周开展工作不少于1次。
【责任单位：各中小学学校，各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
88、组建法律服务队，解决好邻里纠纷。由乡人民政府牵头，以综治办、司法所、派出所、各村法律顾问等部门职工为主体，组建至少1支法律志愿服务队，轮流到所辖村开展法律法规及政策宣传，开展法律咨询、法律援助、矛盾纠纷调解等活动，每月到各村
开展工作不少于1次。【责任单位：综治办、司法所、派出所、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
99、组建医疗服务队，办好群众健康事。乡卫生院牵头，以卫生医务人员、村医为主体，组建至少1支医疗服务队，到所辖村开展医疗服务，开展义诊、咨询、常见病等宣传服务。每月到各村开展工作不少于1
次。由卫生院统计上报。【责任单位：乡卫生院；完成时限：66月月020日前】10、组建就业服务队，办好群众增收事。由乡人社中心牵头各村指
挥所配合，以包村干部、第一书记、驻村干部、社保协管员、村组干部为主体，以村为单位组建至少1支就业服务队，定期或不定期组织实用技能培训，及时推送就业岗位信息，引导群众外出务工。每周至少开展1次就业服务和政策宣传。
【责任单位：乡人社中心、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
（三）建立“三张清单”，落实“三个制度”。11、建立“承诺清单”。各村要组织村组干部、全体党员、“十大员”开展“承诺践诺”活动，亮晒一份“承诺清单”。村党支部书记、村民委员会主任及其他村常务干部要带头开展，围绕本村经济社会发展需要，群众关心的热点难点问题和本村的民生事项等认真梳理2021年承诺事项。其他村组干部、民生监督员、社保协管员、治保主任、“十大员”等要认真结合职能职责进行梳理。各级机关党员、干部职工要结合包保“十联户”梳理“承诺清单”，并在包保户家中进行张贴。【责任单位：各村指挥所、各村支两委；完成时限：44月月020日前】12、建立“实事清单”。各村要认真贯彻落实好省委十二届八次、市委七届十二次、县委十三届十二次全会精神，结合“十四五”规划、脱贫攻坚成效巩固、乡村振兴、产业发展等方面，梳理出本村“实事清单”，每个村“实事清单”不少于10条，清单内容要在各村进行公开亮晒。帮扶单位
要结合包保村实际情况梳理一份“实事清单”，并及时向乡人民政府和包保村进行通报。
【责任单位：各帮扶单位、各村指挥所；完成时限：44月月20日前】
13、建立“服务清单”。乡各股站所、学校、医院等部门要结合部门职能职责认真梳理本单位“服务清单”。“服务清单”要通过合适的方式向服务联系对象进行公示公开，确保群众办事门好进、脸好看、事好办。【责任单位：乡各股站所、卫生院、各中小学学校；完成时限：44月月020日前】
14、落实“六联机制”。建立完善乡领导联系村、村干部联系组和村党组织成员联系党员、党员联系群众机制。乡领导联系村、村干部联系组重点帮助建强组织、带强干部，发挥对重点难点工作的指导、协调、督促作用；村党组织成员联系党员、党员联系群众重点了解联系对象思想、工作、家庭、生产、生活等方面的情况，帮助协调联系对象解决实际困难和问题。
【责任单位：各村指挥所、村支两委；完成时限：44月月020日前】
15、落实“联户机制”。以党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育为契机，组织联户群众以村民说事会、警民议事会、群众会、院坝会等为平台，大事小情大家讲、联防措施大家想、村寨治安大家管、治理成果大家享，群策群力、齐抓共管，扎实推进社情民意联排、安全隐患联防、矛盾纠纷联调、重点人员联管、政策法规
联宣、邻里互助联动、困难家庭联帮、环境卫生联治、文明新风联树、致富项目联建“十联”行动。【责任单位：各村指挥所；完成时限：44月月020日前】
16、落实接访督访机制。要认真做好基层矛盾纠纷和不稳定、不安全隐患的排查工作。及时化解土地征用、社会治安等方面问题，对诉求合理的要解决到位，诉求不合理的要解释到位，确实有困难的要帮扶到位，对重点信访对象要稳控到位。
【责任单位：各股站所、各村指挥所、各村支两委；完成时限：44月月010日前】
三、工作要求（一）严格落实责任。各机关党组织要充分认识“我为群众办实事”活动的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。党委书记要履行第一责任人职责，经常过问活动开展情况，研究解决进展中的重大问题。
（二）充分开展调研。领导率先垂范，深入基层、深入群众，聚焦“四个围绕”（围绕“五个主战略”、围绕发展定位、围绕群众“急难愁盼”、围绕风险防控）实打实开展领题调研，找准
为民服务的短板和经济社会发展存在的突出问题，建立问题台帐，逐一整改销号。调研结束后要及时召开调研成果交流会。
（三）强化工作调度。各村要深化运用好“四逐四准”机制，要把实践活动贯穿全年，明确专人专抓，4月20日前将“民生实事清单”、“服务清单”和“我为群众办实事”工作清单、每月5日、15日、25日前将工作推进情况及2篇简报报乡党委党史学习教育领导小组办公室（联系人：
__；联系电话:__；邮箱:__@qq.）。。（四）注重宣传引导。充分发挥主流媒体和网络新兴媒体作用，运用
新闻报道、典型宣传、专题专访和开设专栏等形式，深入宣传党中央、省委、市委精神、县委和乡党委有关部署，宣传各部门各村开展实践活动的好做法好经验好成果，切实加强对实践活动进展、成效、经验的报道，为深化党史教育营造浓厚氛围。
。（五）加强督办考核。活动领导小组办公室将适时对活动开展情况进行督导检查，对活动开展情况进行通报，将检查结果作为领导班子换届和领导干部评先选优、选拔任用的重要依据，对于落实不力、敷衍塞责的坚决追究相关责任人责任。
篇五：党史学习教育常态化长效化实施方案
我们只有经常性地对广大党员干部开展党性教育向他们灌输党的群众观点让他们从思想上真正接受并深刻理解马克思主义的群众观让他们充分认识到人民群众的重要与伟大他们才会严格自律发自内心地去尊重群众联系群众服务群众自觉地去践行党的群众路线龙源期刊网http://www.qikan.com.cn
党的群众路线教育实践活动常态化和长效化研究
作者：袁正民来源：《学理论·上》2014年第11期
摘要：保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，不可能一蹴而就、毕其功于一役。只有实现党的群众路线教育实践活动的常态化和长效化，才能真正密切党群关系、夯实党的执政根基。关键词：群众路线教育实践活动；常态化；长效化中图分类号：D616文献标志码：A文章编号：1002-2589（2014）31-0140-02群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。为了巩固党的群众基础，夯实党的执政根基，中央决定从2013年下半年开始，在全党范围内分两批开展为期一年的党的群众路线教育实践活动。这次活动以“为民、务实、清廉”为主要内容，以集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题为主要任务。活动开展以来，各级党员干部认真贯彻落实中央提出的“八项规定”、自觉转变工作作风，“四风”问题得到有效治理，党的作风有了明显好转，深受群众欢迎。目前，第二批党的群众路线教育实践活动已接近尾声，人民群众最大的担心就是随着活动的结束，“四风”问题的回潮。因为作风问题具有反复性和顽固性，“四风”的形成也并非一日之寒，它不可能一蹴而就、也不可能毕其功于一役。另外，保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，党的群众路线教育活动的结束，并不意味着对党员干部转变作风、践行党的群众路线要求的放松。我们的当务之急就是采取有力措施把这次开展党的群众路线教育实践活动取得的成果巩固下来，实现党的群众路线教育实践活动的常态化和长效化。笔者认为，实现党的群众路线教育实践活动的常态化和长效化，需要建立、强化“三大机制”：一、党员干部密切联系群众的自律机制实现党的群众路线教育实践活动常态化、长效化，最根本的问题就在于如何保证广大党员干部把密切联系群众化作一种经常性的、自觉性的要求和行动。辩证唯物主义认为，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因而起作用。一个党员干部如果自己内心没有人民群众、认识不到人民群众的重要与伟大，他就不可能重视群众，更不可能自觉地去经常联系群众、更好地服务群众。即使有外部制度的要求与制约，也只能是应付差事、敷衍了事。因此，实现党的群众路线教育实践活动常态化、长效化，首先需要强化党员干部密切联系群众的自律机制。强化党员干部密切联系群众的自律机制，关键在于建立健全党员干部学习教育制度，通过学习教育不断提高党员干部的党性修养。我们只有经常性地对广大党员干部开展党性教育，向
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他们灌输党的群众观点，让他们从思想上真正接受并深刻理解马克思主义的群众观，让他们充分认识到人民群众的重要与伟大，他们才会严格自律，发自内心地去尊重群众、联系群众、服务群众，自觉地去践行党的群众路线。就目前来讲，我们并不缺乏党员干部教育学习制度，很多单位都建立了各种各样的学习制度，甚至提出了建立学习型党组织的目标。现在，关键问题在于这些学习制度贯彻落实不到位、学习效果不理想，很多单位的学习制度都是写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，虽然每周都要开展各种形式的学习，但很多时候都只是流于一种形式，效果并不明显，更谈不上理想了。因此，如何确保我们的党性教育学习制度落在实处、不断改善提高教育学习效果、确保党性教育入心入脑，是我们完善党员干部教育学习培训制度、强化党员干部自律意识需要重点面对解决的问题。只有确保教育学习收到实效，广大党员干部的党性修养才能不断提高，正确的群众观点才会在广大党员干部的思想深处牢牢地扎下根。正确的思想一旦为广大党员干部所掌握、所接受，就会化作他们联系群众、服务群众的自觉行动，从而转化成一种强大的物质力量。因此我们说，实现党的群众路线教育实践活动常态化和长效化，完善制度是关键，提高党性修养是根本。二、党员干部密切联系群众的动力机制党的群众路线教育实践活动能否真正实现常态化、长效化，关键问题在于广大党员干部对密切联系群众、自觉践行党的群众路线有没有内在动力。这种内在动力的产生，既和党员干部自身的党性修养有关，也和外部制度建设有关。如果制度建设有缺陷，就会影响党员干部密切联系群众的热情、消减他们密切联系群众的内在动力。现在，一些党员干部之所以只对上负责、不对下负责，只服务领导、不服务群众，一个很重要的原因就在于我们的党员干部管理制度不科学、不完善。一个突出的表现就是党员干部的升降去留、工资待遇、荣誉奖惩等与群众利益相脱离，他们联系群众的多少、服务群众的好坏与其前途命运关联不大。这必然影响广大党员干部联系群众、服务群众的自觉性、主动性和积极性。因此，增强党员干部联系群众、服务群众的内在动力，必须建立健全以下制度：第一，党员干部工作群众评价制度。“知屋漏者在檐下，知政失者在朝野。”党员干部联系群众如何、服务群众好坏，群众最清楚、最了解，因而也最有发言权。让人民群众评价党员干部工作，必然会大大增强党员干部联系群众、服务群众的热情与动力。现在虽然一些地方也建立了人民群众评价党员干部工作的相关制度，但是还不够健全、不够完善，其主要表现就是这种评价不能做到经常化、便利化、科学化，而且群众的评价意见对党员干部的进退升降影响作用有限。这些缺陷影响了人民群众的参与热情。因此，下一步我们需要在人民群众评价党员干部制度的设计上多下一些功夫，既要注意利用现代网络技术，尽量为人民群众评价党员干部工作提供更有效、更方便的平台与手段，也要更加尊重民意、适当扩大人民群众的评价意见在干部使用当中的影响作用。只有这样，才能不断提高人民群众参与党员干部工作评价的政治热情。
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第二，群众评价与干部使用挂钩制度。利益是最好的指挥棒。利益指向哪里，人们的注意力就会指向哪里。群众评价一旦和党员干部的升迁使用挂起钩来，就会对党员干部的切身利益产生实实在在的影响。他们即使从关心自身利益出发，也必然会重视群众工作和群众评价，从而大大增强他们联系群众、服务群众的主动性、积极性。现在很多地方和单位在制度和文件中实际上都有这方面的要求和规定，但是在执行中并没有把它真正落在实处。究其原因，既有官本位思想的影响，也有制度本身的原因。从思想方面来讲，一些领导干部并没有真正树立起正确的群众观点，因而对群众意见重视不够，一事当前，总把自己的意见放在首位；从制度方面来讲，设计不够精细、不够科学，只有原则要求，没有具体细化，缺乏操作性。健全群众评价与干部使用挂钩制度，应当在提出原则要求的基础上，制定出台各种具体的配套制度，使之更具操作性。只有把人民群众的评价意见和党员干部的使用真正挂起钩来，让人民群众来决定党员干部的前途与命运，广大党员干部才会真正把人民群众放在心上，从而真正做到对人民负责、让人民满意。第三，实体性规范和程序性规范相结合的制度。提高党员干部联系群众、服务群众的动力与热情，让广大党员干部更加自觉地密切联系群众、更好服务群众，不仅要通过实体性规范告诉党员干部应当“做什么”，而且还要通过制定程序性规范告诉党员干部应当“怎么做”。只有这样，才能保证把党的群众路线落在实处。我们现在的问题就在于实体性规范多、程序性规范少，原则性要求多、操作性指导少。这种状况在一定程度上造成了党员干部联系群众、服务群众的茫然与无措。他们即使有联系群众、服务群众的政治热情，由于缺乏有效的指导，往往不知道应该怎么样去联系群众、服务群众才好。这不仅影响了党群关系、干群关系，也影响了广大党员干部联系群众、服务群众政治热情的发挥。因而，我们急需把这一漏洞补上。第四，要求与制衡相结合的制度。现在很多地方都建立了党员干部密切联系群众的制度，对党员干部联系群众、服务群众提出了要求，但是制度功能不够健全。最突出的表现就是，制度要求多，监督制衡少；惩罚措施有，执行到位少。这些缺陷影响了制度的功能发挥，因而效果欠佳。下一步我们建立健全党员干部密切联系群众制度，还要考虑影响制度功能发挥的因素有哪些、通过什么措施能够加以弥补和完善。只有让制度更科学、更配套、更完善，才能保证制度实施效果的最大化和最优化。三、党员干部密切联系群众的监督制约机制现在很多地方、单位都建立了党员干部联系群众、服务群众的相关制度。之所以贯彻落实不到位、实施效果不理想，一个很重要的原因就在于监督制约机制不完善。制度建设往往是重建立、轻执行。制度出台以后，对贯彻落实得如何缺乏有效的监督检查，致使一些制度流于形式，以致变成了摆设。因此，实现党的群众路线教育实践活动的常态化和长效化，必须建立健全党员干部联系群众工作的监督检查制度，并采取相应措施保证制度的执行。
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加强监督制约机制，必须突出人民群众的主体地位，注意强化人民群众的监督作用。我们应当建立和完善群众申诉、检举、控告等制度。与此同时，还需要建立健全相应的责任机制、惩戒机制，逐步形成覆盖面广、多层次的社会监督约束机制，切实把群众监督落到实处。加强监督制约机制还要注意利用现代网络信息技术手段，方便群众参与监督；党员干部联系群众工作监督检查的结果，还要和党员干部的升降、奖惩结合起来。只有这样，才能保证各项制度落实到位，从而调动广大党员干部联系群众、服务群众、自觉践行党的群众路线的积极性，从而实现党的群众路线教育实践活动常态化、长效化。参考文献：[1]从健全动力机制入手密切党群关系[N].人民日报，2014-03-10.[2]戴安林.党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建[J].重庆社会科学，2013（6）.[3]中共中央文献研究室.论群众路线[M].北京：中央文献出版社、党建读物出版社[4]“四风”问题干部教育读本[M].北京：中共中央党校出版社，2013.
篇六：党史学习教育常态化长效化实施方案
新时代的伟大成就团课内容幼儿园为巩固党史学习教育成果，更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，2022年7月25日下午14：30，食工211班于腾讯会议线上举办“新时代伟大成就”专题团课。本次会议由食工211班团支部书记主持，会议内容为学习十九届六中全会精神专题研讨班研讨内容。
2022年1月11日，省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校开班。高天石先简要介绍了十九届六中全会精神专题研讨班会议主要内容，后在同学基本了解会议主要内容的基础上，重点讲了五个问题：推进马克思主义中国化时代化、正确把握社会主要矛盾和中心任务、重视战略策略问题、永葆党的马克思主义政党本色、推进党史学习教育常态化长效化。
在推进马克思主义中国化时代化问题上，我们要深刻认识和把握“马克思主义中国化时代化”的科学内涵，党的十九届六中全会对百年奋斗历史中的马克思主义中国化时代化做出了全面总结，要求全体参会人员解放思想，守正创新，续写马克思主义中国化时代化新篇章。
在正确把握社会主要矛盾和中心任务问题上，我们要深刻认识和把握“主要矛盾和中心任务”的内在逻辑，要有全局观，咬住重点求突破，抓住关键保发展，朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。
在重视战略策略问题上，我们要把握“战略和策略”的辩证关系，在大局大势中找定位，定目标，求突破，及时校准偏差，抓紧评估调整。
在永葆党的马克思主义政党本色问题上，我们要深刻认识到“勇于自我革命”的重要意义，始终保持先进性和纯洁性，不断增强创造力、凝聚力、战斗力，永葆马克思主义政党本色。
在推进党史学习教育常态化长效化问题上，我们要深刻认识到“党史学习教育常态化长效化”是政治任务。党史是最生动，最有说服力的教科书。各级各部门必须把党史学习融入日常生活，抓在经常，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。
党的十九届六中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。通过此次学习，同学们更深入研读了十九届六中全会决议，对党的百年奋斗历史经验也能做到更好地把握和运用。在今后，同学们必能自觉践行初心使命，坚定理想信念，为实现党的第二个百年奋斗目标不懈努力。
篇七：党史学习教育常态化长效化实施方案
在党的新的历史起点上党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量努力把学习党史同总结经验观照现实推动工作结合起来才能真正明白从群众中来到群众中去的实质内涵弄懂我是谁依靠谁为了谁的宗旨和使命持续用心才能做群众的有心人知心人书写我为群众办实事的高分答卷方能无愧党员称号写就大我人生学习贯彻《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会座谈发言
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。
“述往思来，向史而新。”习近平总书记指出：“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”走在新的赶考之路，站在第二个百年的新起点，广大党员干部要用好百年党史这本“生动教材”，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，把学党史、用党史作为终身必修课，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代，为新的大考交出时代满意的答卷。
上好理想信念“常修课”，解读江山与人民背后的“永远跟党走”。任何一次党性教育，绝不是“交作业”式的一次教育“选修”课程，而是通过坚持学党史、革命史，从革命先辈身上感悟为国为民、无私奉献的家国初心，让党性修养常学常固常新，“草鞋书记”杨善洲、“一级英雄”李延年、“英雄无言”张富清、“敢医敢言，生命至上”钟南山……中国共产党始终把人民作为“奋斗之源”“动力之本”。我们学习看齐“老党员”，感悟其背后的付出、坚持和奉献，赞叹他
们刻印党的历史天空中，灿若群星、熠熠生辉，不忘初心、牢记使命的模样。“其作始也简，其将毕也必巨。”党员干部把党史学习教育作为广大党员、干部的必修课、终身课融入日常、抓在经常，厚培“江山就是人民，人民就是江山”沃土，接过时代“接力棒”，唱响“永远跟党走”的“时代主旋律”，真正走稳对党忠诚的“信仰之路”。
上好初心使命“实践课”，成就学用相长背后的“为人民谋幸福”。“空谈误国，实干兴邦”。党史学习教育要坚持学习党史融入日常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学，把学习成效转化为工作动力和成效，避免滋生学习和工作“两张皮”现象。全面深入开展“永远跟党走”群众教育活动，不仅是庆祝建党100周年的专属，更是广大党员干部带头参与、带头组织、带头落实，让群众性主题宣传教育活动“多点开花”，而为之付出努力的一件大事。有一种力量叫“我是党员我先上”，有一种情怀叫“我是党员，需要什么奖”，有一种骄傲叫“我是党员我自豪”，有一种鼓励叫“你是共产党员，就该冲在一线”……共产党人守初心践使命慎终如始的是“为人民谋幸福”具体的“行动指南”，是“世界脱贫史”路上一个都不能少的“精神密码”，让一颗颗爱国爱党的“种子”在实践中发芽生根，走稳实干担当的“为民之路”。
上好责任担当“公开课”，赓续百年大党背后的“大的样子”。习近平总书记指出：“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”疫情突如其来，青年毅然扛起抗疫大旗，学着前辈的样子，
在死神的手里抢回了一条又一条生命；洪水涌来，一个个年轻的身影不畏艰险、冲锋在前，用“小小的年纪”书写“大大的担当”……不惧艰险、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托举起祖国未来的如磐基石。“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”这是共产党人密切联系群众的生动写照。在党的新的历史起点上，党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，努力把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，才能真正明白“从群众中来，到群众中去”的实质内涵，弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，持续“用心”才能做群众的“有心人”“知心人”，书写“我为群众办实事”的“高分答卷”，方能无愧党员称号，写就大我人生。
篇八：党史学习教育常态化长效化实施方案
驻村第一书记学习《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，指出“要着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。深入践行以人民为中心的发展思想，巩固‘我为群众办实事'实践活动成果，走好新时代党的群众路线。”驻村第一书记既是乡村振兴的“尖头兵”，也是党的形象在基层的具体体现，要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史,下得去、融得进、干得好，用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，增强人民获得感、幸福感、安全感。
使出韧劲真下基层办真事。组织选派的第一书记任期一般两年,期间原则上不承担派出单位工作，为此要转思想调重心，扎扎实实深入农村开展基层工作。切莫做“派而不驻”“走过场”“挂空名”式书记，一时一事易，一以贯之难。要加强党史学习，坚定理想信念,不断增强党性锻炼，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，全身心投入驻村工作，把对党忠诚体现在日常言行上。要更加坚定自觉地
牢记初心使命，乐于、甘于、安于肩负起党的伟大事业新重托、乡村振兴新使命，以“为民服务孺子牛”的精神扎根农村、服务农民，在新的赶考之路上考出好成绩。
使出亲劲真融民众办实事。脚下沾有多少泥土，心中就积淀多少深情。第一书记作为基层的党员干部，要沉下身子、迈开步子，争做“泥腿子”“办实事”式书记，通过走村入户，拉家常、心交心，了解社情民意、解决实际困难，用心用情用力地融入村民中。要像鱼一样融入水中去品味水的甘甜苦涩，而不是如蜻蜓一般浮在水面点水而过，与村民面对面沟通，善于听取群众“话糙理不糙”的建议反馈,融入到百姓心中。要与村民同吃同住同劳动，以村为家，和村民培养深厚的感情，把老百姓的事当成自己的事来办，在疫情防控、环境整治、乡村振兴等急难险重工作中冲锋在前，以实际行动践行“为民服务”的初心使命，真正“驻”进村民心坎里。
使出拼劲真干工作办好事。第一书记不是去村里做官，而是去干事。要把党的历史智慧运用到驻村工作中，持之以恒、坚持不懈把党史学习成效转化为干事创业的动力、举措和成效，坚持目标导向、问
题导向、效果导向，主动作为、真抓实干，解决人民群众急难愁盼问
题，解决困难群体实际问题。要立在行上，把“民之所思”化为“我
之所行”，多发挥自身人脉和派出单位优势资源，办为民利民惠民的事，切莫做“盲目攀比”“急功近利”“追求政绩”式书记，干一些劳民伤财、损害群众利益的事，防止“作秀”“造盆景”。要拿出“敢教日月换新天”的气概，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，怀揣改善农村民生之初心、密切党群关系之使命，让老百姓的腰包鼓起来、脸上笑容露出来，为全面推进乡村振兴赋能增力。
篇九：党史学习教育常态化长效化实施方案
广泛深入开展党史学习教育活动实施方案888888广泛深入开展党史学习教育活动实施方案根据中共88888委员会关于印发《开展党史学习教育活动实施方案》的通知文件要求，结合实际，特制定以下实施方案：一、指导思想开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动，引导党员干部热爱党、热爱祖国。
把思想统一到党的要求上来，认真解决思想上和工作中存在的突出问题，为*的建设和快速发展提供坚强的组织保证。
二、领导小组组长：副组长：成员：三、充分认识党史学习教育活动的重要意义开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。
用党的历史教育党员、教育干部、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。
通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，提高领导水平和执政能力，建设高素质干部队伍，具有重要的现实意义。
四、掌握党史学习教育活动的基本要求以学习中国共产党简明历史为主要内容，扎实开展党史学习教育活动。（一）进一步坚定理想信念。
要通过学习我党近90年的奋斗历程特别是60多年执政和30多年改革开放的伟大实践，从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，不断增强党员干部高举一面
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旗帜、坚持一条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性；深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质，坚定不移地坚持
党的路线方针政策，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。（二）进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰
难险阻，不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史，深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择，没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活；
深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心，教育党员干部倍加拥护党的领导，倍加珍惜党的领导，进一步激发爱党爱国热情，增强永远跟党走的自觉性与坚定性。
（三）进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中，为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践，进一步增强党员干部的宗旨意识，教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民，坚持以人为本，坚持党的群众观点和群众路线，切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，使党始终保持和人民群众的血肉联系，始终得到人民群众的支持和拥护。（四）进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风，教育全党员干部和职工，在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观，有针对性地进一步加强党史教育，引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风，引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，切实加强主观世界的改造，坚持讲党性、重品行、作表率，永葆共产党员的政治本色。五、工作要求1．突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党
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员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。
2、深挖思想内涵，避免形式主义。结合实际，突出特色，紧紧围绕进一步加强我司党员思想道德建设，切实深化、拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导党员干部既怀爱国之情，又树报国之志，避免流于形式。3、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立近90年来特别是改革开放30年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道，营造活动氛围，引领活动广泛深入地开展。4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际，切实解决突出问题，增强教育活动的针对性，使党员的党章意识有新提高，加强基层党组织建设有新进展，促进各项工作有新变化。5、主题活动要有计划，活动开展后要有小结。
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篇十：党史学习教育常态化长效化实施方案
2022年党史学习教育开展党史学习教育工作方案开展党史学习教育工作方案
一、指导思想坚持以马克思列宁主义、____思想、____理论、“三个代表”重要思想、__发展观、____新时代__特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新__史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，聚焦对__工作者的政治引领，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大__工作者增强“四个意识”、坚定”四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。二、学习内容1.深刻铭记__共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识__共产党的领导、__特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识__共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识__共产党是__人民和中华民族的主心骨，没有__共产党就没有新__，就没有__特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。3.深刻感悟__共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。4.系统掌握__共产党推进马克思主义__化形成的重大理论成果。通过学习，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代__坚持和发展____新时代__特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。5.学
篇十一：党史学习教育常态化长效化实施方案
整改常态化长效化存在的不足虽然我老秘网市已召开党史学习教育总结大会，但这不是党史学习教育的句号，而是推进党史学习教育常态化长效化的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程，必须融入日常、抓在经常，建立常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许问题，须加强研判，因人施策。
一、基层党史学习存在问题（一）目标方向不明，活动开展不佳。当前虽然全市在党史学习教育总结大会中指出，要建立健全制度机制，持续开展“四史”宣传教育，加强革命文物保护利用，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办事”实践活动，如何常态化、长效化开展党史学习教育没有比较清晰的方案，导致各级党组织在怎样继续学习上没有明确目标。以**为例，已停止对“我为群众办实事”实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作，导致还未完成的民生实事项目可能出现滞后现象，影响党史学习教育成果巩固与深化。（二）大龄党员较多，覆盖广度不够。开展“我为群众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党员，但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象，纵然想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有些力不从心。虽然在过去*年的党史学习教育中各地都开展了一系列的创新探索，例如通过主题党日活动、新时代文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施但均没有形成
应对此项问题的统一方案，各级党组织虽多招齐出，但效果参差不齐，如今在推动长效机制中问题依然存在。以**镇**村党支部为例，党员人数**人，中老年人数占**%以上，在党史学习教育中极容易摸不着边，看不清路。
（三）专业人才不够，宣讲效果不高。全市党史学习教育总结大会要求我老秘网市要持续开展“四史”宣传教育，但是基层存在人才不够的问题，对“四史”研究程度不深，在宣传教育上多半只能依样画瓢，照本宣科，让宣传教育难、党员群众理解也难。以**为例，各基层党组织在开展“四史”宣传教育时，多半是年轻的宣讲队员，理论水平还有一定差距，虽在创新宣传方面做出了特色，但在如何结合实际展开宣讲上还有一定的困难，直接导致群众难以理解，甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动，但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容，更不知从自身层面该如何谈感想、讲落实。
篇十二：党史学习教育常态化长效化实施方案
社区党史学习教育活动策划方案进社区、进农村、进企业、进家庭，说知心话、搭连心桥、办热心事。下面初心为您推荐社区党史学习教育活动策划方案。
一、活动的主要目标以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线，庆祝建党100周年为目标，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强广大党员和群众对党的发展史知晓力度，深知当代安稳生活的来之不易，并促进广大党员和群众对党史的浓厚兴趣，将学习的经验应用到实际工作中，进一步完善“我为群众办实事”、“我帮你”活动的开展，提高党员思想站位，增进党员责任意识、担当意识，促进民族团结，为社区建设发展夯实坚实基础。二、工作的主要内容1.制定学习计划一览表。一是与两学一做、三会一课有机结合，学原著、悟思想，将党史学习教育贯穿全年，通过集中学、自学等方式充分将党
史学习教育常态化制度化，提高党员、群众的认识度和知晓率。
二是通过党史学习，在七一前，围绕党史、总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展一次集中学习研讨；在七一后围绕总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神开展一次集中学习研讨。
三是根据镇党委政府安排全年至少开展两次党史学习教育主题党日活动，可以丰富活动形式，例如观看党史教育影片、党史知识问答等。
2.开展学习教育宣讲活动。结合理论学习讲堂及党课开展党史学习教育宣讲，动员广大党员、群众积极参加，充分调动党员和群众的积极性，将党史学习教育制度化、常态化。
3.多形式开展宣传活动。一是利用村村响新时代文明实践站广播站循环播放党史相关音频。二是利用微信群、公众号宣传党史，提高群众意识，进一步达到宣传教育。
4.开展“我为群众办实事”、“我帮你”实践活动。一是结合永平社区新时代文明实践站志愿服务队、青年志愿者为群众解难题、办实事，尽量让群众问题不出屯、不出村。
二是开展党员和群众结对工作，结合网格化管理，将党员和群众紧密联系在一起，解决群众最后一公里问题，将“我为群众办实事”、“我帮你”实践活动做扎做实。
三是结合七一等重要节日开展老党员、困难党员、困难群众慰问工作，将党的关怀时刻放在实际行动中，牢记党员初心、铭记党员使命。
5.与镇党委政府要求保持高度一致。根据上级文件要求跟进和完善党史学习教育相关工作。
三、成立组织领导组长：迟会君副组长：黄秀成成员：尹迎春、李明新、胡学德成立组织领导机构，强化责任落实，加强督促指导，树立正确的党史观，注重实际效果，做好宣传报道，将党史学习教育工作有序推进。