校长对照六个围绕的检查材料（6篇）校长对照六个围绕的检查材料 校长个人师德师风剖析材料幼儿园教师 师德师风剖析材料 校长个人师德师风剖析材料在本次的师德师风学习活动中，我们学习了《义务教育法下面是小编为大家整理的校长对照六个围绕的检查材料（6篇）,供大家参考。
篇一：校长对照六个围绕的检查材料
校长个人师德师风剖析材料幼儿园教师
师德师风剖析材料
校长个人师德师风剖析材料在本次的师德师风学习活动中，我们学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》和最美乡村教师事迹及如果提升师德修养，从理论上丰富了自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己近三十年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在近三十年的工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生。在工作中能做到当好一个好校长，带好一校好教师。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，宽以待人，严以律己.
二、存在问题1.政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2.在工作中还不够细致，有时也存在应付。3.在学校管理上不能主动大胆为学校发展出谋划策，有明哲保身之想法。三、存在原因剖析1.在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。2.认为自己年龄大了，在教育这条战线上已经出了很大的力了，也可以稍微休息一下了。因此，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，工作力度不大，说白了是主观不够努力。四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。带领全校教师再创佳绩。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利的方法都要努力实践，凡是要从大局出发，从学校发展出发，不计个人得
失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现
状，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了
自我，努力对照那些优秀教师的言行，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
校长个人师德师风剖析材料为了贯彻落实AA省教育厅关于开展《AA省师德师风集中教育活动的实施工作方案》，按照__县教科局开展《__县师德师风集中教育活动》的工作部署，校长个人师德师风剖析材料。我校如火如荼的开展师德师风集中教育活动已进入到实质性的个人剖析、民主评议阶段。近两个月来，我置身在浓浓的集中学习分散自学和自我剖析的工作中，那份触动，从来没有像现在这样强烈，这样深刻。说实在的，当我提要写个人师德师风剖析材料时，内心是复杂的，因为我秘要做的是一次触及我内心深处的真实的告白。但我想，身为一校之长，应以身作则，剖析自已的存在问题。如果对组织所开展工作活动都不能如实地袒露自已的心迹，承认自已的缺点，那是一件悲哀的事。这几天，我的脑海里老是浮现出广泛征求教师、学生、退休教师和学生家长代表给予我中肯的评价。浮现出意见箱中师生的建议，问卷调查中选择的问题。我梳理归纳把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。在对自身存在的问题进行了深刻地反思，在此，我向各位
领导、老师们剖析自已的不足存在的问题及原因。一、存在的问题及原因1.思想政治素质与师德师风的要求存有一定的差距。在日常
教学管理工作中总是有意无意地放松自我学习，自我充电，忽视了知识能力的培养，再造学习自觉性，主动性不强。在教学管理理论和教育政策、法规等理论学习还不够用心，对案例分析研究肤浅。特别是对师德师风集中教育与保持共产党员先进性教育活动相结合，师德师风集中教育与提高教育质量相结合缺乏深刻思考。结加强和改进师德师风建设还没有做到真用，还不能行心应手地运用邓小平理论和“三个代表”重要思想分析和解决现实问题。新课程理论，敬岗创新精神不足，特别是在市场经济条件和改革开放的浪潮下，师德师风建设遇到干扰，日常管理工作属于被动状态，不能及时地开导师生的拓新思想，激发教师的工作积极性和主动性。
2.工作效果与所面临的新课改，师德师风建设的形势要求不相适应，近三年以来，我组织带领全校师生开展教育教学工作，以身作则，做教师的表率，团结教师，热爱学生积极做好校务的各项工作，但因创新意识不够强，工作力度不够大，考虑问题不够周全，造成有时工作不够到位，教师整体素质提高速度慢，教学法质量达不到要求，全体教师的敬业精神有待进一步提高。特别是在师德师风集中教育活动中，急需提高教师的思想职业理想。要爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地发行教书育人的神圣
职责，以高尚的情操引导学生全面发展。3.坚持以学生发展为本的理念不够坚强。那种一切为了学生，
一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱，时常困扰自已。在学校管理工作中总求六秆见影，有急功近利的思想，在教师管理工作总想以人为本，按章办事，介导民主，但有时因担心工作的效果而显得专制，主观独断。在学生管理工作中总要求学生遵守《中学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动，甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育，触动学生的心灵。
4.关爱教师观念不够牢固。对待教师的日常生活不够到位。尤其是妆手头工作稍多、稍忙时，不能挤出时间到教师中，了解教师的日常生活和住房困难，时常忙于其他工作，而不能或较少考虑安排教师住房困难的解决，淡化了为教师服务的公仆意识，没有切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得学校经费紧缺，自己的能力有限，对教师的困难问题无法解决。深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为教师服务的意识淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明，坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了走群众路线，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一位教师，做到领导关爱教师的一面旗帜。
5.外强中干见风使舵心比较脆弱，情感容易被同情心左右，
有时拉不下脸来，对开展管理工作带来不利。产生这一问题的原因主要有二个方面：一是管理水平和经验有限，工作一直在顺境中，不经受委屈，经不起风浪，意志不够坚强。二是特别有人有了不好的境遇，自己良心上感觉很过意不去，因此有时看到个别教职工违规了，但又不是主观原因造成的，或自己认错态度比较诚恳的，在处理时就会表现出于心不忍，拉不下脸来，长期下去容易造成丧失原则性。
6.处在一校之长的位置，开拓进取意识还不够强，有时也会产生一些打退堂鼓的消极念头。当全身心投入工作，但出事又由校长负责时，自己认为工作得不到上级领导认可，得不到同事支持和理解。当面对富有挑战性的工作力不从心时，我就会想，要是让我回到以前，当一名普普通通的教师多好，不用考虑那么多沉甸甸的问题，只要管好我的班，认真教学，让家长领导放心，让学生开心，我就可以安然地过日子了，不用整天忙上忙下，日夜操劳，脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头。因此有时做事管理都有些比较被动。
二、整改的措施1.真正树立起“以人为本”的管理、教学理念。以博大的胸怀心系群众，关爱学生的成长。平时多深入群众，了解群众，坦城地与教职工进行交流，倾听他们的呼声和愿望。从教职工的思想实际出发，有的放矢地开展思想教育工作，真正使群众的愿望和学校大局发展的意愿紧密地结合起来。学科教学上，关注学生的
差异。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。
2.一切以集体利益为重，坚持原则，弘扬下气。作为一名党员，今后在严格要求自己的同时，对待损坏集体利益、形象的身边的人和事，要勇于站出来指出，督促帮助其改正，不能碍于个人情面去包庇、宽容，要坚持组织原则，弘扬正气。
3.更新观念，把握朝代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。随着教育改革的不断深入，社会对学校的要求越来越高，作为校级领导，应具备渊博的学识和领导才干，更应有开拓创新的竞争意识;作为公仆，应有孺子牛的精神，更应有千里马的风度。在教育改革已进入到新纪元的朝代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
校长个人师德师风剖析材料一、自查情况(一)师德师风制度建设及实施情况我校结合工作实际，对照师德规范制订和完善了各项师德师风制度:1、建立了党政廉政风险防控制度，如物品采购制度、中层干部选拔制度、公务招待制度、财务公开制度、校务公开制度等等，针对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。2、建立了教学工作制度，如政治学习制度、教学纪律制度、办公工作制度、会纪会风制度、教师服务制度、有偿家教处理意
见等等，规范了教师的教学行为。3、建立了考核制度，有教师学年考核办法、师德师风监督
分析制度、师德师风考核制度、奖惩制度、评价体系等，对教师的师德师风进行全面监督。
为了把各项制度落到实处，学校成立了由校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核小组，对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报电话，设置投诉记录本，组织了学生、家长进行调查问卷，在每周的工作会议上都有的放矢的进行师德谈话，查漏补缺，及时整改。
(二)师德师风教育培训情况学校根据实际情况分层分批进行形式多样的师德培训。1、每学年组织新教师师德培训，新学年开学前，由校长组织专门本学年刚参加工作的新教师举行座谈会，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进不断提高业务水平，要向老教师虚心请教，多请教，尽快熟悉学校教学工作，在认真遵守学校规章制度，以爱心贯穿教学，做一个德艺双全的教师。2、每学期的暑期学校都组织全体教师参加一星期的集中和分散相结合的学习活动，组织教师撰写学习体会并进行了交流。去年寒假也组织进行了专题学习活动，向榜样学习，制定个人修养计划、撰写师德反思。3、加强政治学习，每两星期都组织学习活动，学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，敲响师德师风警钟，增强了教
师自觉履行教师职责、遵守职业道德的自觉性。4、班主任岗位培训。为了提高班主任队伍整体素养，学校
由教导处组织进行班主任工作交流学习活动，由学校优秀班主任冯璐进行经验介绍，各班主任都进行了班主任工作交流活动，介绍成功或失败的实例介绍，然后观看了全国先进班主任的讲座，最后由校长进行了总结讲话，鼓励各班主任把班级管理和德育工作扎实推进，讲究实效，不断提升自己的工作能力，提高班级管理水平。
5、师德师风主题教育活动，通过一系列的主题活动提升教师的师德水平，组织进行了“我为师德师风建设献一计”、“抵制有偿家教，提升教师形象”倡议书、签订师德承诺书、党员结对、志愿者服务、签订责任书责任状、“讲师德正行风树形象读书活动”、“敬业爱岗优形象同心献礼十八大”教育活动、全面加强师资队伍建设落实、开展“作风提升年”活动、“三思三创”活动等等，教师的专业素养与师德水平不断提升，为学校的可持续发展保驾护航。
(三)师德师风监督管理情况1、巡查，值周教师和值周领导不定期对教师的上课、办公情况进行检查，值周领导专门配置了《效能建设学校自查表》、《教师及时进教室情况抽查表》和《值周教师工作职责评估》，每周至少进行1次、3次的检查，对于查实的问题分短信提醒、个别交流、开会不点名反馈、点名反馈等情况进行反馈。2、设立校长信箱、公布举报电话，及时了解教师在教育教
学中的问题，及时解决问题，使学校师德形成制度化、常态化。3、校长室组织进行家长、学生问卷调查各1次，收集家长、
学生对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，了解是否有违反师德的行为。
4、设立家长师德监督员，每班在家长会召开之际组成家长师德监督员，每班1名，有问题可以直接与校长联系、反映各类报告。
5、教导处每学期组织进行教学“五认真”检查，已形成制度化，并进行成绩评定。校长室每学期组织进行学校规范办学行为自查，开展学生和家长的问卷调查和座谈，对存在的问题及时进行整改。
(四)师德师风奖惩制度情况学校把教师的师德师风情况作为考评教师的首要条件，在教师学年度绩效考核中师德师风考核作为其中的1大块内容，在教师评比先进、职务评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决，年度考核不合格，绩效考核不合格，并与教师的绩效工资挂钩。对劝诫不改正的，解除聘用合同。二、存在问题及整改措施通过自查，我校广大教师能很好的遵守《中小学教师职业道德规范》，能很好的遵守禁止性的规定和学校的规章制度，不乱订教辅资料，不体罚学生，拒绝有偿家教，上课认真，批改仔细，但在自查过程中，也发现有些地方做的不够好，有待进一步的整改。
(一)存在问题1、师德师风问题在部分教师身上仍有出现。特别是年轻教师、新教师中，有些是他自身都没有意识到的，仅仅靠政策法规、文件学习很难触及、自觉，要靠不断的抽检才能及时的整改提高，自知自觉不够。2、缺少扎实工作的作风。把编造资料应付检查作为实际工作，代替对学生的教育、代替班主任工作、代替家长联系工作，虚假工作的现象越来越严重，而忽视了细致入微的实际工作。3、部分教师的教育学生的方式缺乏艺术性，有时简单粗暴，有轻微的变相体罚的倾向，特别是对待学习态度极差的学生时，耐心不够。4、对学生的情况做不到全面了解，仅限于上课完成教学任务，课余与学生的沟通不够，和家长的联系交流不够。5、学校缺少行风监督员，没有及时跟进监督员，监督员制度化建设待加强。6、对教师的师德师风个人档案建设有待建立。(二)整改措施针对自查中发现的问题，这学期主要要做好以下工作:1、重新聘请学校行风监督员，在家长中、在社区中聘请部分人员作为学校的行风监督员，组织开展座谈，了解社会对学校教师的评价、意见和建议。2、建立学校教师师德师风个人档案，记录教师参加的师德
培训、举报查出记录、奖惩记录、年度总结材料等，反映出教师在师德师风建设上的成果。
3、进一步明确教书育人职责，加强教师队伍建设，增强教师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。教师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而歧视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生实施体罚、变相体罚，如发现将严肃处理。如因体罚或变相体罚学生造成严重恶果的，由教师承担主要责任，能进入司法程序的，就按法律程序来办。
4、要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。
5、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。
6、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。
7、强化学习促提高。师德师风建设要常抓不懈。针对少部分教师责任意识缺失的问题，学校要有目的、有计划、多形式地
进行主题教育活动，开设师德师风专栏，加强师德教育的学习与宣传。
篇二：校长对照六个围绕的检查材料
坚持把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务对xxxxx的重要指示批示讲话论述以及中央和省委市委县委下发的重要文件召开的重要会议作出的重大部署出台的重要政策均在第一时间组织传达学习第一时间抓好宣传贯彻推动学习不断往深里走往实里走往心里走力求做到理论与实践相统一学习与运用相统一言论与行为相统一进一步提高运用马克思主义立场观点方法分析解决问题的能力和水平切实把学习的成效体现到增强党性提高能力改进作风推动工作上来
2021年对照六个方面个人自查材料
2021年对照六个方面个人自查材料根据中共__县纪律检查委员会、中共__县委组织部关于召开
2020年专题民主生活会的通知和专题民主生活会工作方案的要求，本人紧紧围绕本次民主生活会的主题，认真听取镇干部职工、村两委和驻村帮扶工作队全体成员对我个人提出的意见建议，结合自身思想工作实际，围绕省委第三巡视组反馈意见的七个方面查摆问题、剖析根源，并提出了切实可行的整改措施，现对照检查如下：
一、存在的问题（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上我认识是清醒的，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上行动也是坚决的，但认真查摆，还存在一些不足和差距。一是在学深悟透上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对xx重要讲话指示精神，精准把握和透彻领悟不够，尤其在系统学、跟进学、联系实际学等方面还存在差距，思想上主动对标对表不够及时，对中央的个别重要文件，没有带领班子成员第一时间传达学习，先学一步、学深一层的示范带头作用发挥不够。比如:从政治上思考和处理问题，有时候说与做、知与行存在差距，行动上不到位不彻底。二是在融会贯通上有差距。在全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、
理论体系上，我还没有真正做到融会贯通。比如在抓系统内党建上，虽然强调得比较多，但亲力亲为抓落实不够，在真正实现党建工作和业务工作相融合共促进等问题上办法还不多，效果也不够明显。三是在落地生根上有差距。虽然按照县委、县政府决策部署，在县域经济转型发展上投入了很大精力，也提出了一些具体的工作措施，但推进落实的力度不够，组织运行没有达到预期效果，导致主观愿望与客观现实出现偏差，一些实施的重大项目、推进的重点工作效果不尽如人意，传统产业转型发展和新兴产业培育的效果还不明显。比如，这几年我们主抓文化旅游产业，虽然取得了一些成绩，但组织发动群众参与旅游和打造旅游全产业链的工作相对滞后，群众并没有从旅游业的发展中得到更多实惠，文化旅游对经济的拉动效应还没有真正发挥出来。
（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：在工作中我始终坚持和加强党的全面领导，始终在思想上行动上同党中央保持高度一致，重大原则问题上立场坚定，大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明。但认真审视查摆，还存在以下问题:一是落实政治标准不高。贯彻党的政治纪律标准不高，不善于从政治的高度思考和认识，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，对一些错误的言论警觉不够，对一些违反纪律的现象和苗头纠正不力，在单位中营造重纪律、守规矩的浓厚氛围上还需进一步强化。二是基层党支部作用发挥不充分。虽然我能紧紧围绕新时代党的建设总要求，充分发挥党组织“把方向、管大局、保落实”
的领导核心和政治核心作用，但对下属支部的检查指导力度还不够，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用的措施还不够具体，有时还存在重部署轻落实的现象，党建标准不高、亮点不够突出，探索和拓展基层党建特色做法上的工作力度还不够大、措施还不够多、方法还不够活，基层党支部助力全局中心工作的作用还不够明显。三是结合实际贯彻中央和省市县委政策不够到位。比如对于县委已经定下来的一些改革事项，工作调度不力，缺乏一鼓作气、一以贯之、一抓到底的“钉钉子”精神，没能做到“一环紧扣一环地推进，一招紧跟一招地落实”，导致在推进时出现“会上热、会后冷”，“热得慢、冷得快”等现象；面对任务要求、面对困难阻力时，总是比别人“慢半拍”，不能在第一时间拿出解决问题的办法措施，有些领域工作推进相对滞后。
（三）在履职尽贵，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面：面对年初来势汹汹的新冠疫情，作为党组书记，我自知责任重大，坚决响应、迅速落实上级要求和县委部署，及时研究形势，制定应急方案，加强一线调度，严阵以待、严防死守、严格管控，做到检测、防护、宣传三到位，全单位没有发生一例新冠病患，并全力保障企业有序复工复产。但对照要求，也还存在以下不足:一是履职成效有待加强。虽然我们主动到企业落实援岗稳企的一揽子政策，但针对企业的一些具体困难和问题，解决的成效还不够明显。比如针对__公司缺少流动资金的问题，针对__企业缺少熟练技工的问题，虽然我们积极想办法、出主
意，并协调联系县委、县政府拿出了一些具体举措，但相关问题只得到部分解决，影响了企业第一时间满负荷生产。二是干事创业的创造性发挥不够。遇事考虑困难多、考虑客观多，特别是近年来，面对经济下行压力加大，改革创新工作、环保突出问题整改任务极其繁重的新形势，自己在工作中也有求稳怕乱、裹足不前的现象，发挥主观能动性不够，出主意、想办法不多，主动担当解决问题不够。同时，班子成员和下属单位中干部不愿干、不会干、不敢干的问题还比较普遍，个别单位中“衙门”作风依然有市场，“勤勤恳恳的形式主义”、“客客气气的官僚主义”仍然存在，一些单位门好进、脸好看、话也好听了，但事情不好办的问题依然存在，这些现象和问题都与自己敢抓敢管、常抓严管不够有直接关系。三是个别遗留问题尚待化解。对系统内历年累积的一些遗留问题，深入研究、大胆创新、敢闯敢试不够，有时存在经验主义和按部就班、因循守旧的思想，还没有很好地把出实招、办实事、做实功、求实效贯穿到决策谋划、推动工作的全过程，特别是对一些难事、苦事、见效慢的事，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。
（四）纪律建设用力不足，党员干部违纪违法问题较多方面。仍然存在好人主义思想。对工作上出现问题的驻村干部、驻村帮扶队干部、村社干部批评的多，建议问责的少，对所分管领域的干部管理，存在失之于宽、失之于软现象；对村干部监管不到位，教育缺失，偶有侵害群众利益，不公开的现象发生。
（五）作风建设不够扎实，违反“中央八项规定”精神问题仍未刹住。走上人大副主席这个领导工作岗位后，虽然一直能够严格遵守
廉洁纪律、生活纪律，但有时对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇，感觉吃得好一点、穿得贵一点、住得舒适一点也无可厚非；偶尔有老乡、老领导来访，为了面子好看也存在接待大手大脚的情况，虽然都是自己花钱，但事后想想也是不应该的。
（六）落实全面从严治党责任不够有力，巩固反腐败斗争压倒性胜利形势依然严峻方面。一是履行__村党建工作“一岗双责”没有严格落到实处。如在召开__村党员大会的过程中，偶尔存在部分党员不请假无故不到会的现象。二是管理党建工作力度有待加强，__村党支部书记对党建工作开展活动紧一阵，松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲，这种问题的出现主要是自己作为联系村的领导平时管理和监督力度不强。
（七）落实巡视整改不够坚决方面。面对有难度整改的问题，存在绕着走、往后推的想法，落实整改态度不够坚决，落实不够有力。例如：__村__年__月__日互助增信协会通过合作社由__银行向11户农户发放贷款55万元用于种、养、加工，每户5万元。放款期限为1年。截至目前，仍有__户__万元未还款。针对这一问题，作为包村领导存在“新官不理旧账”的思想，推动落实工作拖泥带水，延误了落实失效。
二、原因剖析（一）对学习的重要性认识不够。满足于完成任务，积极主动自学少，难得学进去；认为工作做好就可以了，学不学习无所谓，即使学了过后就忘了。学习系统性不够，将学习理论指导实践指导工作不多。
（二）理想信念不坚定。没有时刻用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。认为自己长时间接受党的教育，人生价值取向和理想信念不会出什么问题，自觉不自觉放松了对自己的要求。对一些消极庸懒现象见怪不怪，在思想上没能引起足够的警醒和重视。
（三）责任担当意识不强。工作中缺乏一定的担当精神，满足现状，创新意识不强，被动地等指示，主动解决问题少。
三、今后努力方向和整改措施一是旗帜鲜明讲政治，坚决做到“两个维护”。自觉把严守党的政治纪律和政治规矩作为履职尽责的第一标准、做人做事的第一要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻落实《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，坚决维护习近平同志在党中央和全党的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，贯彻落实好习近平总书记视察xx重要讲话和指示精神，加快推动中央各项决策部署在__落地生根，真正把“两个维护”体现在主责主业上、落实到具体行动中。二是持之以恒抓学习，持续强化理论武装。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，对习近平总书记的重要指示、批示、讲话、论述，以及
中央和省委、市委、县委下发的重要文件、召开的重要会议、作出的重大部署、出台的重要政策，均在第一时间组织传达学习、第一时间抓好宣传贯彻，推动学习不断往深里走、往实里走、往心里走，力求做到理论与实践相统一、学习与运用相统一、言论与行为相统一，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力和水平，切实把学习的成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
三是以身作则转作风，努力推动工作落实。牢固树立以人民为中心的发展思想，不断厚植人民情怀、筑牢群众观点、站稳群众立场，把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，在顺民意、惠民生上办好事，在疏民怨、解民忧上做实事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。坚决落实县委要求，每年开展督查调研的时间不少于60天，力求从调研中寻求解决现实问题的新思路、新举措。
以更大的决心和力度带头整治形式主义官僚主义，严格落实为基层减负各项措施，积极为基层干部松绑减负，切实让基层干部把更多时间和精力用在抓工作落实上。带头贯彻落实中央决策部署和省市县委的工作安排，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到工作中，拿出实实在在的举措，真抓实干、埋头苦干，撸起袖子加油干，努力推动全县经济社会高质量发展。
四是恪尽职守尽好责，从严落实主体责任。强化抓好党建是最大政绩的理念，严格履行全面从严治党第一责任人职责，健全完善责任体系，强化执纪监督问责，进一步明确和细化责任主体、责任内容、工作措施，着力推动全面从严治党主体责任落细落地落实。严格执行新形
势下党内政治生活若干准则，带头参加所在支部的组织生活，带头讲好廉政党课，推动“三会一课”、主题党日等制度落实到位，进一步提升党内政治生活质量。始终把加强意识形态工作作为重要政治责任，加强分析研判、检查指导，守好主阵地，唱响主旋律。
狠抓党风廉政建设，保持正风肃纪高压态势，聚焦问题抓住要害，有的放矢集中发力，警钟长鸣防范未然，抓早抓小、防微杜渐、露头就打，持续营造风清气正良好政治生态。突出抓好巡视反馈问题整改，坚决做到问题不解决不罢休、整改完不成不收兵，推动问题整改见底见效。严格遵守党风廉政建设的各项规定，从严要求亲属，培养良好家风、家教、家训，以实际行动维护班子和个人的良好形象。
以上对照检查还有不到位、不全面的地方，恳请督导组的各位领导和班子的同志们多提批评意见，我将虚心接受，即知即改、立行立改。
2021年对照六个方面个人自查材料按照召开2020年度组织生活会的要求，我认真学习党章，学
习领会___新时代中国特色社会主义思想、__关于加强党的政治建设系列指示精神，认真对照工作实际及思想动态，努力查摆自身存在的差距不足，深刻剖析问题产生根源，明确了下一步整改方向。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们提出批评意见。
一、上年度组织生活会反馈问题整改情况2020年度组织生活会，通过学习调研、征求意见等形式，围绕6个方面查摆问题，并逐一整改，取得了一定效果。具体整改情况如下
一是理想信念方面。深入学习_____新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍。二是政治纪律和政治规矩方面。严格遵守党的纪律和规章制度，时刻用党员标准严格要求自己，能够坚决执行中央和上级决策部署。三是落实全面从严治党方面。按照党章和廉政准则的规定严格要求自己，努力抵制不正之风，自觉接受党组织和群众的监督。四是工作作风方面。能够担起责任，在具体工作中狠抓落实，总体上不存在不思进取、不敢担当的问题。五是担当作为方面。坚持解放思想，积极创新工作机制，坚持在管理中体现服务，在服务中加强管理。六是组织生活方面。坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施细则精神，发挥党员先锋模范带头作用。
二、查找的突出问题通过集中学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题、自我剖析，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有一定的距离，具体表现有1、思想政治方面。一是学习党的十九大精神和_____新时代中国特色社会主义思想的自觉性不够，导致了学习不全面、不系统，理论学习效果不佳。特别是用新思想来指导南康所的长远发展方面，没有深入思考，也没有具体举措。对_____新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定政治立场、鲜明时代特色、巨大实践价值、科学思想方法等方面的领会还不到位。
二是在落实意识形态工作责任制方面，存在面对社会不良风气、不正之风抵制不够坚决的问题。
三是一岗双责制度落实方面有待加强，在具体工作中，着重于行政管理工作，党风廉政建设方面相对薄弱，存在责任主体不明确，没有突出体现出每个人、每个岗位具体承担什么样的责任。
四是工作责任落实不到位，各副职职责划分不够明确，致使在落实中心党委的工作部署方面不够彻底。
2、精神状态方面。一是面对新形势新挑战，缺乏创新工作的思路和具体办法，存在开拓创新不足的问题。在具体工作中，面对全员绩效考核的问题，用考核促进工作的效果不佳。二是统筹管理能力有待提高，在开展收费服务质量提升等重点工作时，虽然能够做到亲力亲为，指导开展工作，但是这项工作进度滞后。三是在开展调查研究方面，存在注重发现问题，但研究解决问题不足的情况。3、工作作风方面。一是存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，任务安排多检查少，比如高速旅游、宣传、精细化管理等工作，虽然都是按要求及时安排部署，但工作还不能完全落到实处。
二是存在指导、监督力度不足的问题，比如在收费管理方面，注重于工作安排，但是指导力度不够，考核落实没有跟上，致使管理落后。
三是对职工的工作和生活关心力度不足。与职工的沟通交流不多，在工作和生活上，开展谈心谈话次数不多，对职工的思想状态掌握不够。
4、遵规守纪方面。一是对党纪国法学习不够，没有完全掌握。只知道法规的表面，没有深入思考其，影响工作效率。二是在遵守规章制度方面还不够严格，有的时候出现早退现象，有的时候不注意细节，不够严谨。三是在敬畏群众方面做得还不够好。对群众在实际工作生活的需求和困难了解较少，有些工作考虑不周全，做得不到位。三、存在问题的原因剖析反思自身问题的出现和形成，根子在于理想信念、宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面出现了弱化和松动，经过认真剖析，主要表现以下几个方面1、理论学习有所放松。虽然认识到理论学习的重要性，但有时认为学理论是务虚，抓具体事务才是务实，所以在思想上存在不重视理论学习的问题，总认为作为基层管理人员，上面怎么说就怎么干，自己把工作做好就行了。由于理论学习的欠缺，致使不能很好的运用_____
新时代中国特色社会主义思想指导实际工作，对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。
2、宗旨意识有所弱化。近年来，虽然参加了“两学一做”学习教育，认真学习了党章党规和_____系列讲话精神，但对照检查感觉自己在党性修养上，与党中央对新时期党员干部的要求仍有差距。在考虑问题时习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够。对于关系群众切身利益的事情，没有从小事做起，从具体事情抓起，主动解决好涉及群众利益的突出问题。
3、党性修养有所放松。弘扬党的优良传统有所放松，艰苦奋斗精神有待加强。在工作中存在求稳怕出错思想，不敢放心放胆放手地开展工作。该决定的事情没有决定，一步一请示，一步一汇报，认为慢一点、迟一点，不出问题为好，导致工作中过于求稳，主动服务不够，超前服务不够，创新服务不够。
4、个人修养提高不足。为人民服务的意识落实到行动上做的还不够，总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。
四、今后的整改措施在今后的工作中，我将针对查摆的问题进行逐一整改，坚决做到立行立改，具体做到以下几个方面1、加强学习，在提升党性修养上下功夫。加强政治理论学习，认真学习领会_____新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以_____同
志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，特别是要在深入学习领会_____新时代中国特色社会主义思想上下功夫，坚决抵御和坚定驳斥意识形态领域错误思潮影响，增强政治敏感性与政治辨别力，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与以_____为核心的党中央保持高度一致。
2、勇于担当，在创新工作方式上下功夫。埋头苦干，扎实做好本职工作，以高度负责的态度，正确、高效完成工作任务，提高自己的执行力，不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想，敢于创新、敢于突破、敢于担风险，在促进发展上努力探索切实可行的新思路。充分发挥主观能动性，认真做好每一项工作，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，努力提高工作能力和服务水平。
3、求真务实，在改善工作作风上下功夫。把抓落实作为工作常态，增强指导工作的针对性，下功夫把问题分析得深一些、透一些，把措施研究的具体一些、实在一些，把工作的着力点真正放到收费服务质量提升、收费营销、星级收费站创建等重大问题上。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在努力促进发展的同时高度重视职工安全问题、职工伙食问题、工作和生活环境问题，时刻将群众冷暖放在心上，真正深入群众，真心倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真诚解决群众疾苦。
4、严于律己，在加强党风廉政建设上下功夫。始终保持头脑清醒，自觉同党中央保持一致，同组织保持一致，做到讲规矩、守制度，
对上级决策和部署不歪曲、不搞变通，做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识，敬畏党规党纪，严格执行上级各项廉政规定，提高自我约束能力，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，切实做到既在大是大非面前过得硬，又在小事小节上过得了关。
五、个人需要报告的重大事项本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在2020年度没有需要报告的个人重大事项。以上是我的对照分析检查和整改措施，不够深刻、不够具体之处，恳请各位同志给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。2021年对照六个方面个人自查材料近期,我深入学习了新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神,认真研读了《习近平谈国理政》和《新时代中国特色社会主义思想三十讲》，特别是总书记关于全面从严治党的重要论述,对照党章等,紧紧围绕六个方面的内容深刻查摆自身存在的问题，并明确了下步工作的努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下，欢迎各位领导、同志们对我提出宝贵意见。如有不足之处，请领导和同志们批评指正，我将虚心诚恳接受。一、存在的主要问题（一）思想政治方面
一是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下个功夫不够。在学习前，自认为自己有坚定的政治信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习，才切实意识到要真正做到政治坚定性，“四个自信”，做到“四个服从”，树立了“四个意识”，不仅仅是停留在纸上、一般的行动上、思想的表面上。而是要扎实的学懂弄通做实，要有“自信”的本领；
要有“服从”的理解力；要有树立“四个意识”的强烈的自觉性。这种学习绝不仅是抄几遍原文，发几句感想能做到的。二是政治鉴别力不强。对以同志为核心的党中央决策部署的战略地位、重大意义、指导思想学习不系统、认识不深入、执行不够坚决，在工作中存在思想麻痹和松懈情绪，大局意识、责任意识、忧患意识不强，认识不足，警惕性不高，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。三是政治站位认识高度不够。对新时期党面领导的“四大危险”“四大考验”认识不深，对当前依然严峻的反腐败斗争形势认识不够，缺乏高度的警惕性和警觉性。（二）精神状态方面一是工作标杆定位有待提高。就巡察工作而言，考虑到精准发现深层次上的问题较难、任务繁重，工作压力大，因此在工作上依托组长心理较多、严格要求自己不够，在工作质量上满足于目前的水平，导致综合协调、巡察监督等方面与领导的要求相比还存在不少的差距。
二是钉钉子精神不足。新形势下巡察工作出现了许多新情况新问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少，时有满足于现状的现象，对工作中出现的新情况、新挑战，缺乏研究，缺乏迎难而上的精神，没有很好的发挥钉钉子精神。
（三）工作作风方面一是缺少主动沟通意识。比如与巡察机构的同志们交心谈心较少，工作上责任范围内要求的多，教方法少，引导发挥巡察人员的工作积极性、创造性不够。二是存在缺乏思考、钻研精神的问题。进入巡察队伍将近一年以来学习了基本的基础要点和工作方式、可还不够熟悉。特别是对深层次的疑难问题分析研究不够，思考不深刻，畏难情绪有时还存在。如：两轮巡察结束后站在政治站位发现深层次问题少、表面问题多。（四）政治纪律和政治规矩方面虽然能自觉维护中央权威，按中央精神努力作为，在政治原则、政治立场、政治观点上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但在生活中，社会思潮纷繁复杂，加之自身政治鉴别力不够敏锐，对一些错误思想言论警惕性不高，抵制和斗争不够坚决，存在麻痹思想。对于一些有损中央权威的言论，虽未参与传播，但是也没有积极的抵制或者澄清。（五）廉洁自律方面一是艰苦斗争的作风有所淡化。虽然八项规定出台后，能自觉贯彻执行但执行得还不完全，还有少许打折扣现象；
如、节能意识不强，有浪费水电和办公室耗材现象，比如出门不关灯，下班不关电脑等。
二是艰苦朴素节俭意识有待提高。在培养一些生活细节和健康情趣上做的不是十分到位。如：偶尔有老同学、老朋友来访时,为了面子好看也存在接待大手大脚的情况,虽然都是自己花钱,但事后想想也是不应该的、没有树立正确的人生观价值观。
（六）履行全面从严治党责任方面一是履行一岗双责不到位。主要是认识不到位，对落实全面治党的重要性和必要性缺乏正确的认识，又是片面的认为做好本职工作是务实、党建和思想政治工作是务虚。二是存在“与己无关”思想。觉得自己没有特殊权利，不搞金钱交易，也不贪污受贿，从严治党主要是关键少数和上级领导的事情，与自己关系不大。二、情况说明1.上年度***整改落实情况。xx年度组织生活会查摆的问题已全部整改完毕：需要长期坚持的，将在今后持续提高。2.本人重大事项报告、配偶子女从业情况。本人的个人有关事项已如实向组织报告，截至目前有变化。妻子和子女均无经商办企业情况，妻子xx在xx工作，长女xx是xx班学生，次子xx是xx班学生。3.巡视巡察反馈、组织约谈函询等问题整改情况。没有相关情况。
4.对照xx号通知中明确的种类，是否存在以权谋私、利益输送等情况。经过认真仔细的自查自纠，未发现存在“违规公款购买名贵特产、违规收受赠送名贵特产、违规将名贵特产占为己有、本人或特定关系人违规参与经营名贵特产类特殊资源”等问题。
三、产生问题的原因分析（一）理论学习不够深入1.存在重工作、轻学习的思想。当前巡察工作繁重，平时对工作的投入精力多，抓政治理论学习时间少，有时就工作忙、任务重、没时间学习为由，不能自觉静下心来学习，导致效果不明显，学习和实践结合不够紧密，理论不能很好指导实践。2.对《准则》《条例》《意见》和正反典型的学习教育不够，导致红线底线意识不强，放松了主观世界的自我改造，导致工作满足于现状，缺少应有的进取精神。3.对党的十九大、十九届历次全会精神、总书记系列重要讲话精神和党章党纪党规缺乏深入研读和理解把握，导致政治理论根基不深，在融会贯通地运用十九大精神和总书记对巡视巡察方面提出的重要指示运用到巡察工作上效果不明显。（二）政治敏锐性、鉴别力不够强。对中央、省委、市委关于意识形态工作的决策部署领会不深、研究不透、执行不到位，对本家庭圈的亲属教育引导管控还存在一定疏漏，作为纪检监察干部没能及时发现、没能正确引导加以抵制和反驳。
（三）宗旨意识树立不牢固。存在缺乏思考、钻研精神的问题。具体表现在：在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导指示，说一步走一步，有时还存在逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神，未能把工作做实、做深、做细，满足于“过得去就行”的状态。比如，对巡视巡察工作学习的不够，钻研的更不够、发挥巡视利剑方面欠缺。
（四）担当精神欠缺。在开展巡察工作中缺乏敢于担当的精神，对工作按部就班、谋划少，不想办法打开巡察工作新局面，即使想到有利于工作的事也不说不做、怕给自己找麻烦找责任。
（五）艰苦奋斗精神不够强。弘扬党的优良传统有所放松，对自己要求不够严格，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在艰苦朴素节俭意识方面有待提高。
四、整改措施。针对自身存在的问题和不足，在今后的工作中，我将紧密结合个人思想、学习和工作实际，坚决抓好整改落实，为全县带好头、作表率。一是加强理论学习，筑牢理想信念。正确摆布工作与学习的关系，克服以干代学、以干挤学的问题，做到锲而不舍、学而不倦、学有所获。坚持知行合一，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把握其核心要义、精神实质，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的动力、创新工作的举措、破解难题的对策。进一步加强对党的精神的学习，真正学深
悟透，结合我县实际，指导做好“十四五”规划，谋划一批行之有效的发展方法，切实推动新时期经济社会发展各项工作取得新成效。
二是增强政治定力，把牢政治方向。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。深入贯彻执行党中央和省市委的各项决策部署，严守党的政治纪律和政治规矩，确保令行禁止、政令畅通。切实发扬斗争精神，强化责任担当、锤炼拼搏精神，在困难面前敢闯敢试、矛盾面前敢抓敢管、风险面前敢作敢为，勇于同不当言行和消极腐败行为作斗争，始终保持政治上的清醒和坚定。严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”等各项制度，以高度的党性觉悟和担当精神开展自我批评，以宽容真诚的态度接受同志们的批评，不断锤炼党性修养，提升政治素养。
三是践行为民服务，树牢服务意识。心系群众鱼得水、背离群众树断根。我将牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行群众路线，坚持深入到群众生活最困难、意见最集中、工作难开展的一线调查研究，把为民服务解难题作为始终秉持于心的公仆情怀，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，主动回应群众关切，让群众的获得感幸福感安全感更加充实、更有保障、更可持续，真正做到想人民群众之所想、急人民群众之所急。
四是转变工作作风，狠抓工作落实。锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义。切实强化责任意识，坚持高站位、高起点、高标准，真正为基层组织建设提出一些行之
有效的指导性意见。在行动上雷厉风行、求真务实，在工作上真抓实干、务求实效，统筹推进疫情防控和经济发展各项工作，对于各项重点工作定期督导调度，做到抓铁有痕、落地有声。狠抓队伍建设，牢固树立讲担当、重担当的鲜明导向，凝聚起落实工作的强大合力。
五是认真落实主体责任，深入推进全面从严治党。坚决扛起全面从严治党第一责任人责任，层层传导管党治党压力，大力支持纪委监委开展工作，以实际行动推动全面从严治党向基层延伸，着力营造风清气正的良好政治生态。时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，树立党员领导干部的良好形象。严格管好亲属子女，不该拿的不拿、不该去的地方不去，廉洁治家，时刻保持良好的作风和家风，坚决做清正廉洁的表率。
篇三：校长对照六个围绕的检查材料
围绕6个方面的“防风险、守底线”专题会议班子成
员个人对照检查发言材料范文稿
2020年围绕6个方面的“防风险、守底线”专题会议班子成员个人对照检查发言材料3440字范文稿按照这次“防风险、守底线”专题会议部署要求，我通过参加集中学习、主题党日及个人自学等方式，认真理解__关于防范化解重大风险的系列重要论述，深入领会《中国共产党章程》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》及全省、全市警示教育大会精神，并结合思想和工作实际，对照“六个方面”内容，全面查找风险隐患、剖析问题根源，制定了改进措施。现将有关情况汇报如下：一、查摆的主要问题
(一)守好发展和生态底线方面。一是思想站位还有差距。对总书记和党中央关于生态文明建设的重大战略部署理解不够深刻，对生态环境保护问题，有时看得比较单、想得比较浅、站得比较低，单纯认为抓环保、护生态是上级考虑的问题、是环保部门的职责，自己作为基层干部，把份内事干好就行了，没能站在政治全局去认识和看待。二是思考谋划还有差距。实际工作中对生态环境保护问题，存在一定程度的忽视、淡视、漠视倾向，如何贯彻落实生态环保要求思考不多、落实不够。比如，对化肥、农药大量施用造成的土壤污染，对农村生活垃圾、污水及秸杆处理等现实问题，还缺少行之有效的应对措施。三是落实责任还有差距。对自身担负的生态环保责任，还存在重视不够、督导不够的倾向，分管工作如何
贯彻绿色发展理念、落实生态环保要求，口头强调多、真抓深抓少，把精力大多用于提升经济指标上，没有履行好应有的监管职能、发挥好应有的带头作用。一、检查发现的问题
(二)守好脱贫攻坚底线方面。一是学习文件不够，思想上不够重视。去年以来同时要兼顾市级重点示范镇建设、项目投资、经济发展等工作，对脱贫攻坚重视程度不高，缺乏正确的政绩观，没有自觉上升到习总书记讲的“完不成任务和弄虚作假就要军法从事”这个高度，精力不足和思想认识不深，致使扶贫工作有些动力不足。二是抓帮扶工作不扎实。只是习惯会上安排，会后过问，比如扶贫下乡，问一下副职去没去、分管领导去没去、扶贫干部有没有跑到位，业务部门有没有按照去上标准执行、会议记录记了没、有没有按照要求该退的退、识别的准确不准确，对于扶贫工作老觉得有分管领导操心，自己却缺少较真求实、详细了解，导致工作浮在表面，任务压得不够。村组干部的工作也不扎实不牢靠。三是资料纪实不到位。工作精细化“痕迹”不到位，对各村的资料分类，资料收集指导不力。我到几个村逐村查看扶贫资料，但仍出现一些纰漏，说明在落细落小方面仍有差距，比如有退出表格缺少包村干部签字、缺少影像资料等失误。四是抓产业发展不够。虽然在全镇通过“三宜一助”产业帮扶能使部分贫困户脱贫，但在发展产业上想办法、出实招投入的精力不够，没有真正拿在手中，放在心上。“村两委+合作社+贫困户”扶贫模式成效显著，但是在继续推进的过程中，存在自满的心理，工作力度不强。同时，现有产业抵御市场风险能力及带动群众致富不返贫方面仍有差距。(三)守好民生保障底线方面。一是干劲不足，担当不够。在乡镇一干就是__年，自认
为在全县乡镇党委书记中资格最老，眼看同期的干部要么上台子，要么进县城，自己仍坚守阵地、裹足不前，思想滑坡，干劲下滑，出现了“慵懒散拖”、得过且过思想;同时导致责任意识淡化，担当意识不强，当甩手掌柜，求稳怕乱，不求有功但求无过。比如，面对__等新兴城镇快速崛起，不愿费心思加速追赶;面对__景区日新月异的发展，不愿卯足劲一比高低。二是要求不高，守纪不严。工作激情消退，自我要求不高，缺少争先进位精神，各项工作只要不赶鸭子就行。在遵章守纪方面，有特权思想，要求别人严格，对待自己宽松，不能以身作则、身体力行，在狠刹请客送礼风期间仍吃人情酒，在贯彻八项规定期间仍超标接待公务，之前也存在公车私驾等行为。三是厉行节约不够。自己要求较松，节约意识不强，对办公设施、耗材等管理不严，对身边的同事约束较少，机关存在水电浪费较大，接待存在餐桌浪费，有时存在互礼品情况等。
一是思想认识上存在差距。工作中，更多时候把自己当成工作人员，没有站在自己是领导干部的高度去思考问题、分析问题。认为守好发展与生态底线、守好安全生产底线、守好防范化解债务风险底线，这些是单位部门和上级领导的事，与自己抓业务工作关系不大、联系不大。究其原因，还是思想认识上的差距所致，还是思想的不够解放所致。二是理论武装上存在差距。理论是指导工作实践的法宝，良好的工作理论基础是做好工作的前提。作为基层领导干部，自己大部分时间用在了跑田坎上，也认为理论与做好群众工作没有直接关系和影响，存在凭经验办事、靠经验落实的不足认识，没有思考理论对做好基层工作的现实指导意义，一定程度上放松了理论学习，淡化了理论根基，影响了工作质量。也因此，导致自己面对一些具体问题感到手足无措，找不到解决的办法和方
向。究其原因，还是理论功底不够、理论学习浮于表面，满足于经验主义所致。三是果敢作风上存在差距。面对具体问题、面对困难果敢作风不够，缺乏雷厉风行、积极行动、主动作为的勇气，怕在问题和矛盾的解决上犯错误，不善于主动、大胆尝试，习惯观其行、跟其行，工作按部就班，工作效率受到影响。究其原因，还是果敢作为、积极作为的思想未能建立，大胆干事创业的激情不够所致。
四是纪律要求上存在差距。工作中，虽然对自己的要求能够做到守底线、讲规矩，时刻自警、自省、自律，时刻以身边榜样教育自己、以反面典型警示自己，没有违纪违规行为。但作为支部负责人，自己在对同志的要求上有所松懈，个别同志对党纪党规一知半解，落实党纪党规要求松松散散，随意性大，导致支部形象树立受到影响。究其原因，还是自己在纪律要求上、作风行动上放松所致。三、下步整改的措施(一)提高思想认识。深入学习新时代中国特色社会主义思想，通过学习不断丰富自身思想建设，进一步坚定信念信仰，逐步转变观念、提高站位，增强责任意识，主动担当“守好发展和生态底线、脱贫攻坚底线、民生保障底线、安全生产底线、防范化解债务风险底线、防范舆论风险底线”责任，切实抓好分管领域安全生产、风险防范、意识形态等工作。(二)加强理论武装。充分利用参加集中学习、走进“学习强国”自学等方式，认真学习党的理论和路线方针政策，学习新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话，学习农业产业方面理论政策和专业技术，不断增强理论水平，提高理论本领，确保理论过硬，推动理论学习更好指导工作实践。
(三)强化担当意识。通过向领导请教、向身边同志学习等，进一
步学习工作方法，积累工作经验，主动担当作为。在具体工作中主动思考、积极谋划、务实担当，以果敢的作风、有的行动深入实地推动工作落实，推动分管领域工作质量不断提升，不断提高处理问题、应对问题的能力和水平。(四)严肃工作纪律。紧紧围绕工作开展、纪律建设要求，在自身学习法律法规、带头守好纪律规矩底线的同时，加强对支部和分管科室的管理，实时组织党员、干部开展学习教育活动。通过学习教育，进一步严肃工作纪律，增强廉洁自律，树立党员、干部良好形象，带头发挥作用，带头遵守法纪，带头服务群众。
篇四：校长对照六个围绕的检查材料
校长自我剖析材料
自我剖析材料自查报告汇报材料批评与自我批评对照检查材料
没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批评和帮助。
自我剖析与反思：
⒈面对学校扩大，总体驾驭能力差，主要体现在总体方向把握、教育教学体系建立和与部门领导的沟通上。
⒉面对科学化发展，www.liuxue86.com缺少反馈系统，即缺少检查调控，造成政策缺少稳定性和持续性。
⒊德育与教学比重相对失衡，教学与学校快速发展有失匹配。
⒋内心柔和，制度面前掺杂非自私性感情因素。
⒌对下属批评过多，指导过少;指责得多，肯定得少。对教职工定性过多，帮助发展过少;看到缺点毛病多，欣赏赞扬少。板着面孔时多，微笑时少。
⒍对教职工工作状态关注过多，没有搭建好专业成长和心灵成长平台。总是把着眼点放在与大家在一起奋斗去关注每一位学生，没有想到每位教职工也一样渴望关注。
⒎把所有的着眼点都放在工作上，忽视了教职工生活质量。对自己家庭关注少，当然更谈不上教职工的家庭生活。记住了教职工的职业性，忘记了生活性。
按照县教育局的统一部署，在科学发展观学习教育活动的第一阶段，我们全面地学习了党的十x大和十x届三中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，领导同志一系列重要讲话精神和上级有关文件精神。通过认真学习和深入思考，我们对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，充分认识到科学发展观在教育教学和学校管理工作中所起的巨大作用。它为我们学校和教师提供了科学的理念和方法。下面我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。
一、存在的问题
(一)政治学习方面
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和胡锦涛主席科学发展观的深刻内涵和精神实质。虽然单位组织的各项活动和学习都能积极参加，并认真记录和思考，甚至是自己主持召开，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，有时只注重与学校或教学有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，在理论学习上心浮气躁，至使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。
2、时事政治形势不够关心，理论知识学习浅尝辄止，浮于面上。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党组织的一切
学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，比较少主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，比较少去学习科学发展观的一些基本知识和上党建网站。
3、缺乏对教育教学工作的新政策的学习把握，工作中开放意识不强，创新精神和思想观念与科学发展观的要求有一定的差距。对于上级交办的工作，能够认真贯彻执行，但缺乏积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，事事求稳妥，不敢大胆创新。
(二)思想觉悟方面
1、对于党内一些不良倾向，见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。对一些不合理的现象深恶痛绝，不能苟合，但也只是“冷眼向阳看世界”。比如：对干部考察，很多人都奉行着“老好人”心
态，我也采取“你好我好大家好”的方法，对一些不良倾向，奉行着“多行不义，必自毙”的唯心主义观。
2、缺乏批评与自我批评的勇气。担心自己表白的过错会成为别人的笑料，担心对别人提出批评意见会得罪他人，所以开展批评与自我批评往往流于形式，这样便不利于自己和同事的共同提高。
3、不善于沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。特别是作为校长，因为工作忙，极少向领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到，认为自己和学校工作中的困难是现实存在的，我不说领导也能看得到。
(三)业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有完全落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、业务知识钻研不够深。对新的教育教学知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已经是多年的教育工作者了。缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。学习上存在自满情绪，浅尝辄止，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。
(四)、工作作风方面
1、急于求成的情绪严重。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致
工作缺乏创新。有时想着赶快把工作做好，导致产生了急躁思想，不能以平和的心态工作，态度生硬，语气不够温和。
2、业务功底不是十分扎实，导致水平不高。虽然从教育教学工作多年，但工作没有特色，没有突出成就。
3、无主动超前意识。大多是完成上级分配的工作任务，工作中经常是处于奉命行事，不能做到超前思考、提前预测、及时准备;只限于应付眼前常规性工作，对突发性和特色性工作与上级的要求还有相当差距。
4、工作争强当先的意识不强。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。还不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
5、服务意识还有待于进一步增强。没有完全树立为全心全意为学校、老师和学生服务的精神。有些工作小成绩则有自满情绪，还没有自觉地把办人民满意教育做为最高的工作目标。
6、精神状态还不能很好地适应形势的要求。安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，工作热情有待进一步提高，事业心和责任感需要进一步增强。
7、缺乏反思精神。在平时工作中，只是忙于日常事务，没有真正认真地对自己所做的工作进行反思和总结。
8、对教职工的教育缺少耐心。作为学校校长，在布置工作时，我总是雷厉风行地对各项工作进行检查和总结，对完成不好的工作也总是按照自己的原则对其进行批评，不强调理由，考虑问题不够周全。
篇五：校长对照六个围绕的检查材料
“六聚焦六整肃”对照检查材料
“六聚焦六整肃”：一要聚焦“两个责任”，从严整肃管党治党宽松软问题。压紧压实党委主体责任、纪委监督责任和领导干部“一岗双责”，推进述责述廉制度化、约谈提醒规X化、责任考核一体化、责任追究常态化。二要聚焦规矩规X，从严整肃党内政治生活“四性”不强问题。认真贯彻党内政治生活若干准则，严格执行XX集中制，用好批评和自我批评这个锐利武器，认真落实组织生活制度，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。三要聚焦文化自信，从严整肃封建腐朽文化侵蚀问题。从抵制腐朽文化、培植优秀文化入手，坚持立破并举、激浊扬清，坚决做到“六破六立”，不断培厚良好政治生态的土壤。四要聚焦党内监督，从严整肃监督不到位特别是同级监督不到位问题。严格执行党内监督条例，履行党内监督责任，尤其要注重强化同级监督，充分发挥同级监督最直接最有效的监督作用。五要聚XX风建设，从严整肃“四风”禁而不绝问题。紧盯“四风”新动向，加大通报曝光和查处力度，推动作风建设在坚持中深化、在深化中坚持。六要聚焦查腐反腐，从严整肃十八大后不收敛不收手问题。保持惩治腐败高
压态势，用好监督执纪“四种形态”，坚决铲除腐败这个最致命的“污染源”。
紧紧围绕六个方面的内容，结合自身思想工作实际，认真开展了对照检查，现报告如下，请同志们批评指正。
一聚焦“两个责任”，从严整肃管党治党宽松软问题。一是在工作中常以××工作为中心，提高成绩为目的，对于党建工作，主要是按部就班完成××党组部署，习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动，管党治党意识有待增强。二是对苗头性、倾向性问题重视不够，有些事提醒不到位，有些人批评不到位，“从严治党”的思想需要进一步加强。二是纪律执行还不够彻底。虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还存在党纪教育成效不明显以与对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象;仍有个别党员干部不能严格遵守组织纪律，存在迟到早退、不能严格执行请销假制度等现象，甚至在补缴党费过程中，个别党员有“怨言”。二、聚焦规矩规X，从严整肃党内政治生活“四性”不强问题。
一个人始终牢记党员身份，坚持以普通党员身份参加党的组织生活，主动参加所在党支部活动。但是组织生活制度落实不经常，把党课等同于政治教育，“党味”不浓。组织生活形式不够活跃，平时党支部活动和党课常常是坐在一起听报告、学文件、读报纸，大多数的组织生活内容都是学习党的理论知识或上级文件精神，无法与党员的日常生活和工作相联系，创新组织生活思路不宽、办法不多。
三要聚焦文化自信，从严整肃封建腐朽文化侵蚀问题。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主X、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能与的进行抵制或弘扬正能量。四要聚焦党内监督，从严整肃监督不到位特别是同级监督不到位问题。党内监督还有死角，对一些领导干部岗位个别人员的思想动态等把握不与时，对八小时之外的监督还有盲区。同级监督也不到位。五要聚XX风建设，从严整肃“四风”禁而不绝问题。
虽然能坚决摒弃“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，但工作中有时为了能引起上级重视、为了得到群众认可、为了尽快打开局面，对自己分管的工作、包抓的事项，也存在过于追求出经验、出亮点的情况，对真正取得的实效探究得不够;在官僚主义方面，有时由于工作冲击的原因，还存在“浮在机关多，走进基层少;忙于事务性工作多，静下心来思考少;对分管工作用心多，对其它工作关注少;布置安排多，督促检查少”的“四多四少”问题，深入实际不经常，掌握实情不准确;有时由于性格脾气原因，对部属批评多于鼓励、部署多于帮带，也给人以难以亲近、不好相处的印象。
六要聚焦查腐反腐，从严整肃十八大后不收敛不收手问题。保持惩治腐败高压态势，用好监督执纪“四种形态”，坚决铲除腐败这个最致命的“污染源”。
执纪监督有待加强。抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多，权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧，对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏有效的监管手段。虽然今年通过作风建设年、不作为慢作为专项整治行动活动开展，进一步推动了干部队伍作风好转，但个别干部职工态度生硬、纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。
二、存在问题的原因分析
(一)理论功底不扎实。主要表现对重XX论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。学习不够主动。
(二)工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在他人的督促指导下才能完成工作。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。
(三)自律意识不严。思想上自我约束不严格，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。
通过这次教育活动，促使我在今后的工作生活中做到以下三个方面。
一是认真学习讲政治。注重党性修养，增强反腐倡廉的信心和决心。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，干事方法就无法改进。学习不能单单走过场，更要讲究实效，活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“人以身为本，本以心为
篇六：校长对照六个围绕的检查材料
学校总务主任个人对照检查材料（共7篇）
第1篇：总务主任对照检查材料党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料平罗县陶乐二小陈宏兵这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况如下。一、存在的问题:1、思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要上好班、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。2、工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。二、今后的改进方向:首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生和教师。第三，开源节流，为学校当家理财，做学校的主人，及时购置办公用品和解决水暖电供给出现的问题。本着花钱办实事办好事之目的，为学校算经济帐、真正做到当家理财；同时在食材采购上严格把关，确保饭菜质量和师生安全。第四，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。第五，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。多为群众服务，认真做好我校后勤工作。第六，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。不断提高政治敏锐
性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，实现理论与实际的有效统一。
同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，
总之在教育工作过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
第2篇：学校总务主任个人述职报告总务主任是在校长的领导下管理学校总务工作的行政负责人员。各国各级各类学校如何设置总务一级行政领导，做法不一。以下是作者整理的学校总务主任个人述职报告，仅供参考！学校总务主任个人述职报告1时光荏冉，转眼又是一学年，总结过去的一年，感触颇深。一年来，我与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了xx小学的种种荣誉。总务工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。当感到教师在繁忙的进行教学工作时，我力争要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我做了一些工作，但与战斗在一线的同事们相比我的工作毕竟是辅助性的，毕竟梅花小学的种种荣誉还要靠各位老师的努力。自去年以来，做了以下主要工作：一、制定，完善了班级卫生和公物考核制度严格按制度执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责。由于我校面积大，学生人数相对较少，劳动力不够，学校死角多，因此把劳动任务分区到班，分片到人，划定了教师包干区，充分调动
了师生的积极性，保证了学校环境干净、整洁；学校建筑设施及公物较多，难免有所损坏，为了减少和避免学校财产损失，制定了严格的奖惩制度，大大约束了学生对公物的破坏，培养了学生爱护公物的良好道德风尚。
二、解决了走读生走读问题解决学生走读交通问题，协助家长自发租赁了一辆公交车专门接送两村一至五年级学生。我配合家长做好安全监督，护送学生安全离校返校，确保学生的交通安全。此举得到了广大家长的认可和社会的好评。三、增建了幼儿设施，改善幼儿园环境，解决食宿问题在学校资金极其紧张的情况下，筹措资金，到二手市场寻找便宜的建筑材料，找民工、焊工，牺牲周六、日休息时间和他们一起动手设计、制作幼儿设施。在上级规定的时间内，我校粉刷了墙壁，新购了保温桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人跷跷板，购买了蹦蹦床等大型幼儿娱乐设施。在大家的建议下，买便宜的涂料为墙壁增容，xxx、xxx等老师牺牲休息时间，画上了生动活泼，富含幼儿色彩的墙体画。新购买了幼儿床，炊具，全面解决了幼儿的食宿问题。四、全力以赴，为争“一类幼儿园”顺利通过打基础在不能说没钱、不能说没时间、不能说完不成任务，只能通过的重如泰山压顶的命令下，全体师生一起上阵，小家顾大家，牺牲假期、周六日休息时间，制定学校章程，完善档案，自制展牌，粉涮墙壁、油漆玩具、器材、栏杆……用汗水、泪水滴洒成了五线谱上跳跃的音符，谱写了一曲曲折而又动听的奉献歌。总务工作虽然苦了一点，累了一点，很少有休息时间；虽然学校经济还很紧张，但我相信这只是暂时的我会尽力为学校管好家，为全体老师服好务。我深深的知道，在市场经济与国际wto接轨的今天，竞争日益激烈，作为现代教育中的一名基层干部，我深知自己犹如逆水行舟，不进则退，还要继续努力，一如既往的做好本职工作，做好对领导、老师、学生的服务。学校总务主任个人述职报告2今年，在总务主任的岗位上，我以“服从领导，团结同志，认真学习，扎实工作”为准则，以“把食堂办成展示后勤优质服务的窗口”为目标，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务，特别是食堂工作多次得到上级领导的表扬。现将一年来食堂工作及管理体会汇报如下：