考研的经历与体会13篇
考研的经历与体会篇1
“打工人” 别忘了来一份营养早餐
如果你是一个有心人，近期你一定留意到“打工人”这一网络热词，成为青年人之间常用的交流用语。“打工人”爆梗深入人心的背后，是年轻人对生活重担的调侃与自嘲，更是一种对抗焦虑、激励奋斗的精神口号。一日之计在于晨，作为初到基层工作的“打工萌新们”，请在基层广阔可为的天地里，在日常繁重的工作里，在阅历尚浅、资历不够的掣肘里，来一份营养早餐，开启“打工人”一天忙碌的工作。
来几个又大又圆的包子，补足营养的匮乏，满怀“会当水击三千里”的乐观无畏。“兵马未动，粮草先行”，厚实的“饱腹感”是“打工人”在纷繁复杂的事务前，铆足干劲、迎难而上的坚实基础。1921年，英国探险家马洛里在多次尝试未果后被问起为何还要攀登珠峰，他回答说“因为山在那里”。1960年5月25日中国登山家王富洲等人首次从北坡登顶珠峰，第一次将中国人的足迹留在世界之巅。“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”人类心怀不断探索自然的梦想和勇攀高峰、无惧艰难的勇气，在不同时期以不同方式征服着珠峰。基层之路不是一条通天的坦途，同样需要“向山而行”的决心和勇气，青年干部唯有涵养“但愿苍生俱饱暖”的崇高理想和“会当水击三千里”的乐观无畏，方能毫不畏惧基层工作的繁重性、复杂性，坚定不移开辟天地、创造奇迹，只有直面困难、无惧挑战，才不会因畏葸不前、举步维艰而满怀沮丧、杞人忧天。
来一碗热气腾腾的豆浆，补足知识的干涸，满怀“一枝一叶总关情”的为民情怀。豆浆不仅香浓可口更营养丰富，超多的蛋白质、矿物质、维生素为“打工人”忙碌夯实物质基础。“打工人”干的是力气活，更是技术活，既要有一技之长，又要多技傍身、面面俱到。习近平总书记在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班上发表重要讲话，强调“提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求”。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，我们青年干部要从榜样的身上汲取艰苦奋斗、甘于奉献的优良作风，将坚持“人民至上”的价值理念、践行服务人民的铮铮誓言由理论落到实处，真正把“人民至上”刻在百姓幸福感之中，纳入人民安全感之列，自我加压，以人民心为心，不断造福人民，做人民根本利益的忠实维护者。
来一根又酥又脆的油条，告别谋事的敷衍，满怀“任尔东西南北风”的务实韧劲。油条，不经受高温油炸就不会熟，但“油炸”过度，就会容易成为又黑又硬的老油条。党员干部不应成为圆滑世故、油嘴滑舌、敷衍了事的“老油条”，而应求真务实、踏实肯干，做逐梦初心的“老黄牛”。道路是曲折的，前途是光明的，幸福是奋斗出来的，“打工人”流行背后是年轻人对于生活不易的调侃，更是普通人对未来的憧憬和奋斗。习近平在《习近平谈治国理政》第三卷中反复强调：实干方能兴邦、实干方能强国、实干方能富民。青年干部当在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，紧随时代步伐，扛起新时代赋予的历史责任，站在全面建成小康社会新的起跑线上，团结一心、同舟共济，撸起袖子加油干，携手奋进新时代，共创美好新生活，为推动改革发展这一伟大事业增砖添瓦，始终不渝朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
考研的经历与体会篇2
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
考研的经历与体会篇3
1、工作的整理和不断改善
由于秘书处工作的特性，我那里有着很多零散的资料，以往一度，打开文件夹，混乱到连自我都不想去看。之后花了一午时的时间，整理，归类，备份，才开始了相比较较有序的资料门类。这样的感悟在别人看来可能可笑，可是，这确实是我工作中才体悟到的。同时我还认为，作为这个岗位上的一任干部，我们有必要将这些整理好的东西，很好的给下一任以资借鉴。
2、对大家工作的反馈
秘书处收集了大家的资料，给大家呈现汇总，这是一种职责。在这个职责下，对大家工作的及时反馈，活动后的总结思考和对大家辛苦的慰问，这些都让秘书处很有幸的成了大家工作中很好的伙伴，这也是我在这段经历中的收获之一。明白了，工作不仅仅是工作本身，工作氛围，工作动力，都是需要专门的打造，才能让团队更有凝聚力，更有向心力。
考研的经历与体会篇4
在我看来，长假从来都不是主要用来玩耍的，而是意味着超越、用于充电以及静静地思考。十年之际，身份虽然改变，但心灵依旧把自己当做一个学生。现在，我就来回首我的高中学习生活吧......
2006年9月至2009年6月，是我的高中三年时间段，时年我13周岁至16周岁，比同阶段同学年龄小2-3岁。这在很多人眼中是个了不起的事情，其实在我看来并不如此，很多事情只有自己亲身经历了，才知道其中所蕴含的艰难和烦恼。有句糙理不糙的话，叫做“凡是催熟的猪都是不好吃的”，文雅一点又叫做“拔苗助长不可取”、“欲速则不达”等等。自卑、不自信等性格弱点，便是在过早读书上学被同学处处欺负、学习成绩落后带来的心理阴影造成的。
因此，现在的我，从来都是主张“教育和学习都是一种慢的艺术或过程”，快不仅容易出错，而且会留下严重的后遗症，这样的后遗症甚至多少年都无法消除。
自初中开始，物理和生物两门科目就是我的弱项，加上不太稳定的英语，让我在中考时候发挥不佳，比自己预期的分数要低很多。好在初中学校有定向保送名额，感谢初中班主任的推荐，使我不用进入近年来被妖魔化的高考工厂——毛坦厂中学，而是步入市区的省示范中学二中学习。二中是一个开放式的老牌学校了，半个世纪多的积淀，使学校充满着老校都有的文化氛围。二中每年的高考情况总是和她的名字一样，名列第二，她2000年代初最辉煌时候，也有一两次考过全省状元。
考研的经历与体会篇5
新时代党的组织路线“打工人”
最近互联网上有这样一个小变化：人们互相问早，不再简单说个“早安”，而是气势磅礴地敲出一句“早安，打工人”。“打工人”这个称谓，平凡中透露着追求，辛酸中表现出奉献。组工干部，作为新时代党的组织路线的“践行者”“打工人”，要紧紧树牢“讲政治、重公道、业务精、作风好”这“12字要求”，将其作为成长的“方向标”。
锤炼“讲政治”的信念之基。习近平总书记强调，“对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党绝对忠诚”。组织部门党的政治机关，肩负管党治党的重要职能，政治建设是组织部门第一位的建设。对每个组工干部而言，践行党的新时代组织路线，就是要把政治素养挺在最前面，既自觉当好“讲政治”的表率，又坚决落实好“抓政治建设”的政治责任。做表率，即组工干部要带头讲政治，带头学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，强化理论武装，补足精神之钙。要在学懂弄通做实上下功夫，坚持“学思践悟”四字箴言，深入学习领会新时代党的组织工作路线，将其贯彻落实到日常组织工作实践中去，推动工作落实，提升工作质效。
涵养“重公道”的品德之花。公道正派是组织工作的“生命线”，俗话说“公生明、廉生威”，公道才能选贤，正派才能服众。对组工干部来说，“公道”就是要心底无私，不带偏见，实事求是，要做到甘为人梯、任人唯贤，就要对工作、对位置有正确的认识，胸襟开阔，淡泊名利，以海纳百川的胸怀去包容人、理解人，甘为他人“做嫁衣”“当绿叶”，乐于成人之美，做到至公无私。
磨砺“业务精”的安身之器。“工欲善其事，必先利其器”。专业是组工干部的看家本领，面对新时代党的组织路线新要求，要时刻保持时不我待、不进则退的“赶考”警觉，不断加强自身建设，提升业务水准，夯实专业基础。提升服务大局能力，“登高而招，臂非加长也，而见者远。”要跳出“就组织工作抓组织工作”的思维定势，善于把组织工作放到经济社会发展的大局中去谋划、去定位、去推进，在正确认识和把握经济发展新常态、社会发展新趋势、人民群众新期待的基础上，准确把握新时代组工干部队伍建设的新要求，推动工作理念、机制、方法的创新，增强干部工作的前瞻性、主动性、创造性。
弘扬“作风好”的务实之要。习近平总书记在《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》一文中，对加强党的作风建设作出重要指示，“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”。新时代的组工干部要让“高标准、高质量、高效率”的工作作风成为常态，要不断拓展思路、勤于总结提炼、提升工作效率，做干部作风建设的引领者。组工干部要以“严格规范”为方向，始终保持严谨细致的工作作风，在每个工作环节、步骤程序上下足“绣花”功夫，在“千丝万缕”中理清头绪、理顺思路，在“穿针走线”中做到精准到位，用精细、精准、精心的态度打造组工精品。
考研的经历与体会篇6
调整好备考复习生物钟：切忌“开夜车”
良好的睡眠是合理作息时间的要害。公考备战是一个长时间的进程，万万不可发起“头悬梁，锥刺股”的精力，使得身心过度疲惫。尽量做到黑夜23:30之前入眠，这么才干确保一天八小时的充沛睡眠，为第二天新一轮的学习作业打好根底。
公务员考试 你知道这些小技巧，肯定是有帮助的!
国税面试新题型解题技巧：情境模拟三步走
大多数情境模拟题都是对人际交流能力请求比较高。都是动之以情到晓之以理再到导之以行。例题：评优大会上有搭档提出对你的质疑，场面有点为难，你要现场应对。那么此刻十分简单成为激动地辩解而疏忽了现场为难的气氛。所以主要矛盾是和搭档交流，耳濡目染中解决为难疑问。对待搭档要先适应其心情，再说出自个的理由，最终劝搭档顾全会议的全局，就达到了表现自个，应对搭档，化解为难的意图。
考研的经历与体会篇7
一、行测复习
公考行测，涵盖数学、图形、言语、逻辑、图表等内容，对每个人而言不会各个部分都擅长，也不会每一部分都不擅长——因为所有的基础知识源于高中甚至初中。
那么你要做的第一步就是区分自己哪部分比较满意，哪部分虽不满意但潜力不大——说白了就是这部分死不开窍，哪部分不满意但有潜力可挖(包括速度可以提高，内容不会可以去背，原理运用不熟等等)，那么这就是你接下来要用心攻克的地方。
大家普遍感到头疼的是数学部分，这也是传说中一题一分的部分(给初考者说明一个情况，行测不是每题均分，所谓100分/140题=0.7143分/题，而是大家正答率高的题，比方说大家都觉得公共基础部分简单，那么这部分每题得分肯定小于0.7143，可能是0.5或0.6;大家正答率低的题，比如说数学25题，大家都觉得难，那么每题得分肯定大于0.7143，据辅导班老师讲这部分很可能是1分)。如果数学25题一题不会，全靠蒙猜，我建议出了考场门就去买彩票，因为不做数学题行测还能过的话，运气好的可以中500万——相当于一生之中被雷击中3次的概率，哈哈。
那么数学部分如何复习?我个人觉得和小学奥数差不多，如果应考者小学没参加奥数班也不要着急，因为绝大部分同学小时都没有这种机会，所以对于绝大多数人而言机会还是平等的。06年开始，国考数学部分难度加大，区分度明显，所以建议大家如果是初次考，先把06年的国考数学题做一下，看一下自己的基础水平。第一次做30分钟内做完且对了20题以上的人，恭喜你了，可以越过我文章的余下部分，直接进入最后一部分——面试准备。
当然国考数学题目难度比之其他省考要难一些，所以复习数学从此着手可谓高起点，宽视野，高屋建瓴，统筹全局。把02年开始的国考真题都找来(02年以前的就不要找了，找到也不要看了，因为太简单会使人产生过分自信的错觉，当然你想建立信心坚持去做我也挡不住不是，呵呵)，题目做的好固然可贺，做的差更是可喜——因为你只有从不会做和做错的题目中才能发现自己的潜力，知识盲点挖掘的早了要比晚了好，发现要比一直掩盖好，这些地方才是你备考中励精图治、大展拳脚的舞台!
把真题吃准吃透，分门别类归纳出方法，尤其是数学题找到巧妙解法1分钟解出是关键。至于数学辅导书，我不多做评价孰优孰劣，免得被人看作是王婆卖瓜，自卖自夸，书托一个：)，况且智者见智，仁者见仁，每个人对书籍的评价各有不同实属正常，但有一点本着负责的态度我觉得要说一下：那就是答案只写abcd，没有详细解答的辅导书还是不要买，因为即便你题错了也不知道为什么错了——估计编书的也不知道，否者编者干嘛不写明白呢?水平如此之差的编者编得又能是什么好书?不能自我学习，不能自我提高，这种辅导书除了卖废纸又有什么用处!
这里只是讲了数学，其实图形、言语、逻辑等其他部分的准备方法与此类似，而且花费的功夫也少得多，所以不再赘述，因为笔记本键盘不好用，打字打得手好累，去喝杯茶水、看看报纸、躺躺沙发，休息一下先。
我所能想到的办法就是——在规定时间内把07年的国考真题做一下，然后对照答案，看自己得了多少分，是不是过了去年的分数线。不知你有没有想到更好的办法，如果想到可以给我留言——但不要说你想到的是做08年考题，谁都知道这是不可能di，除非你看我这篇文章是09年：)。
其实到这里，我想大家也明白我要说的最重要的书是什么了——公考真题合集(国家和地方省份的都要)。公务员考试作为一门标准化考试，所测试的能力是相对固定的，不可能去年有数学，今年没有数学，当然小的题型多少有变化也属正常，但所测试的能力不会变，没有数学敏感性的人不适合做公务员——如果你看上一眼连领导的车牌号都记不下来，还适不适合进队伍混饭吃呢?
所以公务员考试的每一种能力都是公务员工作需要的：言语理解——听懂人民呼声，领导指示，同事八卦;逻辑推理——上帝啊，思维混乱的人，自己都管不好，还可以全心全意为人民服务吗;图表——那是为你以后作了领导看报告用的，顺便也可以看看股票k型图啊什么的;申论——包括看材料和公文写作等，不会看材料坐了办公室怎么看汇报，看报纸、上网站，公文写作的重要性——我再讲都要吐血了，拜托啦，自己想想好不好。所以这些能力不仅前年会考，去年会考，今年还是会考，所以历年真题有着相当的参照性，所以看辅导书首先需要一本历年真题合集，至于谁编的好，我就不妄加评论了——因为我看过的只占市场上一小部分，没见过的多如牛毛，自己娶了个漂亮老婆，但也不能背后说其他女孩长的丑阿，哈哈。
但有一点要说明的就是这本真题合集答案一定要详细，那些只是写着该题选a，下题选b，读者既然来看答案肯定是题作错了或是对了拿不准，看到答案等于没看，我怎么知道这个a不是印刷排版错误，为什么选a，编者都不知道还来出什么书啊，说不定他从网上复制粘贴下来的呢——这些题目就是网上的干切牛肉，主编只是把它们装进盘子，装订成册挂个出版社就到南京来忽哟钱了。这本真题集，怎么使用?我说一下我当时的做法，希望对你有启发——不同意见的可以扔鸡蛋，但不要砸脸。首先是做一下06年真题，一定要在规定时间做——行测卷面写着2小时，你不要被忽哟了，其实只有1小时50分左右，因为涂卡140道横线可不是三两分钟就能搞好的。
做完了，自己对照答案，设计一个得分汇总表格，年份竖列，各部分得分横列，以后年份都要列进来，看看哪部分好，哪部分不好，不要一对了之，随手一扔。找个错题本，把错题和蒙对的题都抄在上面，解法一定要写清楚，每题预留一小块空白，因为能力提高以后会有感触写在上面，或你发现的比答案更快捷的方法——不要迷信书后答案，尽信书不如无书，我就发现过比书上更快捷的方法，因为那题根本不用算，看一眼正确答案就与众不同，呵呵，我太有才了——终于明白为什么老有同学叫我绰号“李有才”了，每天被人逼着承认自己“有才”的日子真是难熬，其实我也想过正常人的生活啊——看我的文章，你吐啊吐的也就习惯了。
第二步，02年—05年的真题都在规定时间内做完以后，汇总表上登记各部分正答率，分数不是一题一分(给初考者说明一个情况，行测不是每题均分，所谓100分/140题=0.7143分/题，而是大家正答率高的题，比方说大家都觉得公共基础部分简单，那么这部分每题得分肯定小于0.7143，可能是0.5或0.6;大家正答率低的题，比如说数学25题，大家都觉得难，那么每题得分肯定大于0.7143，据辅导班老师讲这部分很可能是1分)，还有登记错题本——错题本不止写你不会的知识点，粗心做错的也算，答对瞎蒙的也算(蒙题也有技巧的，可以适当总结，但不可沉迷其中)，这些都是你有时间就可以改进提高的地方。有人会讲了，历年国考真题少的很，就那么五六套，做完以后干什么?不是还有各省份历年真题吗?浙江、江苏、上海、山东等地考题都具有相当的水准，也可以拿来一练——当时我考山东时竟然惊讶于题目的难度，真可以和国考相媲美，甚至申论题量还大大地多于国考;至于上海每年都有小规模新题型出现，但新瓶装旧酒，测试能力没有两样，只要平时功夫深，铁杵自然磨成针：我当时做过的真题至少几十套吧，最后的境界：一般提前个二三十分钟做完行测——又吐了不是，早告诉过你，李有才就是李有才啊，嘿嘿。做得多了，自然就有一种感觉，所谓“题感”——当你发现有些题目不做也能看出答案时，对，就是这种感觉——一见你就有好心情，像夏天吃着冰激凌，oyeah~!每天的练习严格意义上也是要涂卡的，如果平时不涂卡，至少要预留涂卡时间出来。我记得有一种2b自动铅笔，专为中国考试而来到地球上——用料足，价格公道，一支顶过去五支，确实不错，如果你不放心，可以同时带两支进考场，呵呵。千万不要怕麻烦，平时多流汗，战时少流血!既然走上公考这条路，就要咬定青山不放松，任尔东南西北风，笑看风云起，稳坐钓鱼台。
第三步，登记错题，总结错题，巩固提高。百里不同风，十里不同俗，情况各人有不同，如果到这时你还不明白自己应下苦功的地方，我只能说“阿弥陀佛，愿佛祖保佑你”。这里我要说明一个情况：行测你不可能会做所有的题目(00年前的除外)，所以如果你看个一分钟没有任何思路，随便选一个答案，立马做下一题，千万不要纠缠于少数题目，这会严重影响你的得分，行测做完蒙完涂好卡就是胜利。平时练习就要这样严格要求自己，登记错题时再整理，再看别人的解题法，当你历经昨日种种千辛万苦，可以向明天换取一些温暖和幸福，练得够不够多，练得够不够好，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——突然发现，没有人比我帅，只有我最可爱，人见人爱，花见花开，一树梨花压海棠，人中玉面小飞龙!
备战行测
整个备战过程，时间上不好具体把握，短的一个月，长的可以用四五个月，但是都可以分解成以下四个阶段：
1、了解自己的优劣：一般来说，已经参加过考公的人会清楚自己哪些地方比较薄弱，那些地方比较擅长。了解这个，当然是为了下一步的集中突破。如果你是第一次参加考试，或者并不清楚自己的优劣，那么，可以做这样一个测试：拿2007年国家公务员考试行测试题，把每一部分都分出来，开始看着时间做。你需要以尽可能把题目做对为原则。如果这个部分做完，正确率在70%以下，或者时间超过25%，那这个部分就是你的弱项。如果正确率在90%以上并且在试卷要求的时间内完成，那么，这个部分就是你的强项。对于弱项，需要在下一步的集中突破中花大量的时间练习。而强项，可以直接跳过题库练习，在模拟题中练习就可以了。
2、题库集中突破：前面的准备阶段已经选择好了题库，在这个阶段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么几十道，那从现在开始，每天做起码超过150道。只有这样的题量，才能保证你对题目有足够的敏感度。本人仅仅只有一个多月的准备时间，这个阶段每天练习的题量达到400多道，相当于三套模拟题的量。这个阶段练习的总题量将达到整个备战过程题量的80%，请衡量好，并准备好足够的题目。
3、模拟题练习：这个阶段叫做模拟题练习，并不需要你按照准确的时间要求去做。一般来说，选择题量相当的模拟题，尽最大可能去做对题目，不要顾虑时间问题。但是，不要做到一半就停止。做完，看时间，记录超过规定时间多少，然后核对正确率。这两个数字都是衡量你有没进步的标准。一般来说，正确率是不会有太大的提高的，因为经过了题库的魔鬼训练，针对各种题型应该有敏锐的感觉，做对的问题不大，但是时间的把握就会有问题。这个阶段，大概需要10套左右的模拟题，最后的结果大致是保持平衡的正确率，而时间已经非常接近要求甚至已经在要求时间之内。一天一套，其他时间可以备战申论。
4、仿真模拟：到了最后冲刺阶段了，拿出混有真题的那10套模拟题，用上李永新特制的答题卡(曾有笑话说，李永新什么都没押对，但是他压对了答题卡，既然买了他的书，就好好利用里面有效的资源吧。他的模拟题，可以放到题库里做，也可以在前面的模拟题练习环节中解决)，计算好时间。这个阶段，当作你就在现场，一定要在规定时间内把题目做完。这里有个小小的建议，可以适当增加题量进行练习。本人每次都是用150道的题目进行仿真模拟，主要是受了国家突然140道的影响。因此在真正考试的时候，做完还剩下15分钟。当然，并不是要求每个人都增加那么多题量。但是至少可以参照当年国家考试的题量进行练习。在最后半个月里，每天算好时间进行这样一次模拟。另外不要忘了准时参加论坛上的模拟行测，那个会让你更紧张，同时又让你多了一次练习的机会，有人给你出题目，有人给你算时间，有人给你校答案，何乐而不为呢?
5、关于难题：行测无难题。请牢牢记住这句话。你遇到行测中的难题，是因为你平时练习得不够。但是，如果真的在临场遇到了。请使用各种巧妙的方法去解决。首先，多用代入法。既然是选择题，将答案代入原题的要求中，符合的就是正确答案。这个对于答案数字简单，但是题目中数字复杂的尤其适合。其次，多用大胆假设法。假设某个答案是正确的，进行反推，相信自己的感觉。如果推出来错了，至少你在蒙的时候可以肯定排除你推过的那个答案。
考研的经历与体会篇8
几个月前的那次离别，我至今仍记得无比清晰。几缕清风将那看不透的朦胧的云，最后的金光从地平线照来，光穿透了那朦胧的云，黑夜从又一天际蔓延开来，天际被紫墨水染成了淡紫色，直至变成那那深黑的星空。
点点繁星闪烁，点缀在漆黑的夜空，今天是个特殊的日子，我不知道是应该笑着离开，还是哭着离开。没错，今天是毕业典礼。一个日子，离别的，惨淡的灯光再次照亮了这古香古色的校园，和往日不同的是，这个夜晚格外的热闹。
几首欢快的曲子响起，但在我看来，这是最悲伤的乐曲，每个音符如同针一般扎痛着我的心，一幅幅名为曾经的画面从脑海中一一浮现，只发现起了雾，看不清。
过去的时光，回不去了。怀着这样的想法，在灯光焦聚的舞台上我泪奏人生的里程碑——《南海小哨兵》，尽管欢快但却流露出浓浓的思念之情。到了抒情的曲段，手指敲出一个一个音符，不是抒情，更多的是无尽的悲伤，也就是这曲，勾起了名为回忆的思念。手划过脸郏，便触到了两行热泪。弹罢，响起了震天掌声。灯，又照向荧屏，一幅幅曾经的画面一一掠过。
又回教室，轻摸着曾经坐过的桌椅，那熟悉的讲台，还有那一张张熟悉的面孔。
老师将那最后的礼物赠给了我们，一句话，还有曾经期盼的同学册。
说来还真可笑，同学录里竟还有十几页的空白，留言栏上，又有谁认真写过?叹息，时间过太快，我还未熟悉这每一个面孔;后悔，我还未踏遍这整个校园;悔恨，在这几一些未完成的尝试。
又留恋，校园的一花一木;又留恋，那些老师、同学。我们在那熟悉的操场上许下了小学时最后的一个心愿，十年后在此重逢，记念那些逝去的时光。
罢了，忽明了，望明月，顿醒悟——在人生中没有回头路，只能前进，我们人生没有彩排，只有现场直播。只能是迎向未来，不能沉于过去，过去毕为回忆，未来在眼前，但未来不等于过去，我只能拥有名为回忆的花和无尽未知的未来。
终了，与儿时伙伴约定，友谊天长地久，永远为友。人，走了，影，被惨淡的灯光再次拉长，几个同伴勾肩搭背，走出了校门。转身，面对古朴的钟楼，深深一敬，尔后，泪下，目送同伴的熟悉又陌生的背影，目送名为过去的花园……
夜，仍黑……
星，仍亮……
灯，仍亮，温暖的灯光又照亮了那名为回忆的花园。
目送回忆……
考研的经历与体会篇9
第一次学习课标是在几年前，现在没什么印象，今天下午因为雷雨没法上网，我只能学一下课标，结合这两天的研修和对课标的学习，感受很深，体会如下：
1、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。学生是学习的主体，改变教师满堂灌的教学方式，通过学生发现问题，解决问题。传统的灌输式教学已被各种利于学生发展的新型教学模式所取代。在课堂上，教师应该怎样引导才能调动学生主动对教学内容进行深入的思考而不是仅仅停留在书本内容表面，这是一个值得所有教育工作者认真研究的课题。要让学生主动思考，教师就必须对学生提出问题，只有让学生带着问题去学习，才能够培养学生的自主思考和解决新问题的实际能力。
2、面向全体学生的新理念使所有的学生都加入到课堂中来
“面向全体学生”就意味着教师要尊重每一个学生，要给每个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过生物课程的学习，都能在原有的水平上得到提高，获得发展。过去，每一堂课只针对部分基础、程度好的学生，而不是面向所有的学生。《标准》提出的新理念，要求我们在进行课堂教学时，要因材施教，要适应不同性格、兴趣、思维方式的学生的需要，能充分发挥学生的主观能动性。
在教学过程当中，应当充分贯彻这个新理念。在每一堂课前，我将会用几分钟的时间让他们展示在上一节生物课上的全部学习成果，或者讲一个生物小故事，让每一位同学都有机会来表现自己，让每一位同学都参与进来，意在调动所有学生的积极性，并希望他们能通过这样的机会获取更多的生物科学知识。在给予评价时，我尽量用鼓励性的话语，以及同学们的掌声对他们进行表扬和鞭策。对于初中生来说，课前一个与教学内容有关的生物小故事，一来可以提高他们的兴趣，二来为整堂课作了一个很好的引入。
3、倡导探究性学习的新理念使学生充分发挥主观能动性
科学是一个探究的过程，学生在科学课程中的学习方式也应该体现自然科学的这一特点。探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取了科学知识，并在这个过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。学生的探究性学习与科学家的工作相似，学生为了学习科学也必须读书，必须与同学交流、不断地提出问题，学习解决问题的方法，学生要参加各种各样的活动，要做实验、解决困惑，与同学进行讨论，学生还必须使用测量设备，这样可以使实验的结果更加准确。探究性学习是一种学习方式的改变，学生由过去被动的接受知识变为主动的通过实验发现规律。当学生有疑惑时，他就会提出问题，然后他想找出问题的答案，在解决问题的过程当中，他尽可能对问题进行推理、分析，再通过观察、实验来收集事实，从而找到答案。探究实验“光对鼠妇的影响”是《标准》中的第一个案例，案例分析了在探究蚯蚓生活环境因素的过程中“提出问题”、“作出假设”、“制定计划”、“实施计划”、“得出结论”、“表达、交流”等基本过程以及每一过程的具体要素。
4、提高学生科学素养的新理念使单纯的传授知识型转向提高素养教育型
培养学生的科学素养是课程的基本任务，科学素养即对科学学习的正确态度、科学情感、探索自然的好奇心和求知欲、对事物作出各种解释和相关决策的能力。每个学生都是天生的科学家，他们生来就对周围的世界，尤其是自然界中那些有生命的东西充满了好奇心。新教材当中淡化了知识概念，而更注重的是科学素养的培养。学生在生物学课程的学习过程中，通过参与和解决现实世界中的具体问题，来获得科学与技术的知识，并且可以引发学生对日常生活中的一些事情进行思考，如为什么癌病病发期快，为什么癌病很难治以及引起癌的原因等等。这样，在日常生活当中，他们就知道如何把所学的知识和方法与实践相结合，对科技引起的新的问题进行思考和判断，在他们参与社会时，能够依照自己的价值观对某些问题做出合理的价值判断，并能够采取适当的行动
5、生物学实验教学的改进使学生的动手能力加强
《标准》强调学生应该正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，应该具备一定的实验操作能力。实验教学既是一类探究活动，也是生物教学的基本形式之一。《标准》列举的一些活动建议中，相当部分就是实验。部分实验还不能完成。但我们教师可以创造条件，就地取材，因陋就简地开设好生物实验。实验中包含着
考研的经历与体会篇10
随着终考铃声的传来，我也彻底的从考场和高中的校园生活当中清醒过来，意识到自己的高中生活和学习，自己的高考都结束了，在这一瞬间自己也感觉到彻底的轻松了，可是后知后觉也会有点不舍，对于自己努力和奋斗了三年的地方，对于自己的学习和生活，对于陪伴了我三年的老师和同学，我内心都是非常的不舍的，还有就是对于自己高考成绩的不安，总之，自己现在的内心也是无比的复杂。
铃声响起，将笔放下，有序的离开考场，站在考场外面，看着外面的天气，天气很好，天空很蓝，万里无云，回想起自己过去三年的学习和生活，这三年也是自己读书这么久以来，最为努力和刻苦的三年，从自己进入到高中的校园开始，我也开始懂得高中对于我而言，对于我们学生而言是一种什么样的存在，所以我也一直都在刻苦努力的学习，我也懂得父母和家人在我身上对我倾注了很多的心思和精力，以及他们对我都抱有很大的希望和期待，所以为了不辜负他们，我也必须要努力认真，每次在学习或是生活当中遇到了困难或是挫折，我都会去告诉自己，不能放弃，只要坚持就会取得胜利，所以现在的自己也有着一股不服输的劲头，相信在度过了这几年的生活和学习之后，我也会更加的坚强，不懂自己将来会遇到什么样的难题，我都会坚持不懈的朝着自己的目标而努力的，我也会用尽自己的全力去解决自己的问题。
高考结束了，高中的校园生活和学习也结束了，但是自己的学习并没有结束，自己的学习和生活还在继续，随着高考的结束，我也只是跨越了新的一个阶段，不管自己的考试成绩如何，但是自己已经努力过了，所以不管好坏，我也不会感到任何的遗憾和后悔，不管未来将会去往哪里，我都会认真的完成自己的学习和生活，积极乐观的去对待生活中的所有的事情。我也会怀念自己高中校园里的点点滴滴，怀念自己高中的所有的老师和同学，对自己拼搏和努力的三年，也会将这样的美好深藏于心。
高考的结束意味着我们已经战胜了人生当中的有一大挑战，但是未来，挑战只会越来越多，我也会继续加油的，在新的学校，新的环境当中去尽力的完成自己的事情，成为更加优秀的自己，去往更深层次的平台完善自己，把握机会，抓紧机会，尽力的去让自己变的更好，更努力，更优秀，也相信自己可以的。
考研的经历与体会篇11
今天是农历八月十五日，也就是月圆人团圆的日子——中秋节。爸爸特意买了一筒荧光棒，准备全家一起去伴月湖公园赏月。
到了伴月湖公园门口，看到门口两侧停满了车，我们只好掉头把车远远的停在别的地方，然后迫不及待地走向公园。在公园里，抬头便看见月亮高高地挂在宁静的夜空，并调皮地把漆黑的夜空照亮，它是那么亮，那么圆，它把大地上的一切都沉浸在银光之中。怪不得唐代诗人李白会脱口而出“小时不识月，呼作白玉盘”呢!
我们和叔叔、姑妈、姑姐会合，大家围坐在一起，再看看周围的人：有的品尝甜滋滋的月饼;有的变换着很多花样玩荧光棒;还有的在扔砂炮……“嗖——啪!”一个烟花的升起打破了夜空的宁静，“嗖嗖——”，五光十色的烟花在半空中绽放，连我两岁的小表弟也惊奇地抬起他的小脑袋。咦?孔明灯怎么比往年少了那么多昵?因为今年明令禁放孔明灯了。虽然禁放孔明灯减少了热闹的气氛，但为了安全，我不觉得遗憾。
我们拿出柚子和月饼，并点燃了蜡烛，妹妹挑着灯笼开心地逗小表弟玩耍，我则拿出荧光棒，荧光棒在夜色下放出耀眼的光芒，我那机灵的脑袋忽然想出一个好主意，我把荧光棒接成一条长长的“绳子”，跳“荧光绳”，谁知，只跳了几下，“绳”就断了。反复几次后我终于掌握了方法，随着速度渐渐加快，就像披了一个“荧光球”。妹妹羡慕极了，她也学着我的样子玩了起来，一家人乐成一团。
今天我过得特别愉快，真是流连忘返。当我们恋恋不舍地离开伴月湖公园时，却没发现，圆圆的月亮像个调皮的孩子似的，也悄悄地跟着我们。
考研的经历与体会篇12
转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。
先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：
1、建立充满爱和亲密的关系
幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“×你早!”“×你好!”并轻声问：“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。
2、制定合理的作息制度
对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以教师本身的宽松情绪去感染
幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。
3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境
整洁、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外散步时去观察、欣赏，培养幼儿喜欢小动物的情感。
4、提供丰富的教玩具
摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可培养孩子的动手动脑。我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参与游戏，进行指导。
再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力。早锻炼中，准备小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝;午睡时，为小便的孩子准备拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外
活动用。
幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。
考研的经历与体会篇13
转眼间，三年的黄高生活已经悄然而逝。此刻回想那段历程，似乎让人感到陌生却又熟悉。我是20_届一名普通的黄高学生，学习成绩也不能说在年级名列前茅，但应胡老师之邀，我还是想在此浅谈一些我个人在黄高的感受吧!
定位高考：
想着自己刚开始进入黄高时，就想着自已要考上怎样美好的大学。当时,高考可以说是困扰我一个很大的问题。我喜欢这样问自己：高考到底有多重要?如果考得不理想怎么办?
后来，我也在老师和同学的帮助下，最终也想通了，或者说是把自己说服了吧!显然，我已经走在了黄高这条路了，高考是不可避免的，现在说放弃高考外出闯荡不是很现实。与其去思考着高考失败怎么办，倒不如破釜沉舟努力在这条路上付出全力而搏，因为我没有退路。就这样，我在这样的想法下走了三年。
把握心态：
其实高中的学习，老师们强调最多的是心态，但同时却也是被很多人所忽视的。之前，有很多同学问过我心态真的有那么重要吗?其实，我作为他们的同学，我也不能准确地去解释或者是告诉他们心态到底有多么大的作用。但是后来，我也渐渐的从同学和自己身上感受到了心态的作用。
我们班上有一个成绩是年级的前几名的同学。在他的脸上，我每次都是看到自信的神情。每次课下同学们和他交流学习方法时，他都能积极帮我们解答。事实证明，他的自信和乐观也一直使他在高中的成绩稳居前列。而我刚开始却也总在为自己的考试成绩而压抑。现在回想，实则没有多大必要，高中那么多次的考试，不都是为了我们最后一次的考试——高考。那么之前的失败与成功都应是我们的在此过程中的教训和经验，应该学会去总结方法，而不是只面对着成绩或喜或悲
当然，有些人会问，这些好的心态到底该如何练就呢?就个人而言，在此和大家分享两条：
自信。正所谓，自信是成功的基石。大部分同学都会很在意自己的考试成绩，在高中的考试之中一定会有失败与成功的(相对自己实力而言)。如果我们每天都沉浸在失败的考试中，那注定是难以找到自信。相反，只是陶醉于自己成功的考试中，那么我们的提高也不会很大。其实，成绩的波动是正常的，他就像一列机械波一样，时而到达波峰，时而处于波谷，关键是我们要相信自己的实力，不要赢几次考砸了就怀疑自己的能力。如果你每次考得很好，那么你下次考试也很可能很好。但是如果你有次考得不够好，倘若你能在这次考试中找到你的成功与不足之处，并在下次考试中加以注重总结，那么下次考试就很可能又回到考得很好的状态上去。更关键的是，这样下去，我们的信心也会不断地积累起来。
安静。我强调的安静是内心的平静，我始终相信一点，好的成绩是考时间慢慢积累起来的，而能够真正静下心来去学习的人才是又有效率的人，特别考前几天安静下来是特别重要的。而往往很多同学在此时会觉得特别兴奋，这往往是我们考试时状态不佳，例如，马虎\打盹等状况出现的潜在因素之一。所以无论是平时学习还是考试前，我们应该始终如一让自己的内心不要过于激动，学会使自己安静下来。
找准方法：
其实对于学习方法，我也感觉每个人不尽相同，我的方法不一定会使用于别人飞，但“他山之石，可以攻玉”我也可以就自己三年的成功与失败，简单说说自己在理科学习上的一些体会吧!
语、英——对于这双语，可以说是重中之重，记得我的高中班主任常这样说：“语数外的成绩决定着你是否能上一本，而理综(或文综)的成功是决定你上什么层次的一本。”我也就得是这样的，特别是语文，很多人认为没有什么方法可寻，非也。其实，对于语文，我们只要肯下功夫去总结，也是有迹可循的，像前面的基础知识，不用说，应从高一开始，每天积累重复，而之后的诗歌阅读，要记住常见思想情感及表达技巧，也就不难了，对于作文，我觉得不必要成篇背诵，但一些常见写作技巧应铭记在心，高频素材也可以多多积累，还有一点，从高一开始，就应从书写上而做好这个真的很重要，而英语的学习先保证单词过关，其次，我觉得学通高中语法是很重要的，这对最后的五十分至关重要，希望大家可以在平时学习中多加注意，而完形阅读，保质保量，每天必练，到后面应该没有什么大的问题。数学——其实数学的基础知识不是很对，当你开始进入高三复习时，你就应该可以感觉到主要位于高考中六道大题为主干知识，把握只一点后，我们应该有信心拿下高考数学，平时上课一定注重基础知识。其次要多练习，遇到难题，想想题目的考查点在哪里?它为什么要告诉我这个已知条件?从出题人的角度去做题，久而久之，一定会有提高的，还有，改错反思是学习不可缺少的。
理综——对于理综的学习，平时基础要抓牢，而是对于基础中档题，平时训练一定要把握速度，必然到时理综训练时间就不够，所以攻在平时啊!舍得放下做到分数最大化也是理综考试一项重要能力。
其它——其实，对于各科的学习，都有着各自的方法。一个想着要在学习上有所突破的人是应该会在平时去总结一些技巧方法的。尤其是在理科学习上，往往是在理解的基础上记住结论，那么，我们做题的时候就会大大提升我们的解题速度。千万不要只仅仅停留在理解的层面上，理解知识基础。要做到从“懂”到“会”，从“会”到“熟”，从“熟”到“巧”。
其他感受
其实三年的黄高生活，更重要的是从学习知识上学到更多思想上的东西。比如，正确看待付出与收获，要知道收获与付出不一定成正比，但一定成正相关，贵在坚持，再者，也不要太在意别人的看法，无论他人的讽刺与赞扬，全指当是过眼云烟，笑到最后的人才是笑得最好的人。
最后，在班上多和一些品行纯正、学习上积极的人交朋友也很重要。其实在高中最能影响自己学习成绩的，除了自己的内心之外，最关键的还是平时和我们一起生活的同学。
虽然我高中的生活已经逝去，就算想追回那也是不肯能的了，但我衷心希望即将步入高中同学或处于高中阶段的同学好好珍惜高中时光吧!