篇一：学完思政课的心得体会
思政课心得体会
思政课是大学教育中的重要部分，是培养学生思想道德素质和社会责任感的重要途径。通过学习思政课，我深刻认识到了思政课的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。
首先，思政课教会了我如何正确的看待自己。大学生活充满了各种诱惑和迷茫，有时候很容易陷入自我怀疑和自卑的情绪中。然而，在思政课的引导下，我逐渐认识到每个人都是独一无二的，每个人都有自己的价值和潜力。无论我们的成绩如何，我们都应该正确对待自己，发挥自己的优势，同时也要接受不完美的自己。思政课教会了我如何建立积极的自我形象，树立正确的人生观。
其次，思政课教会了我如何正确处理人际关系。大学里，我们会接触到各种各样的人，有的与我们志同道合，有的则与我们背道而驰。对待这些不同的人，我们要学会宽容和理解。思政课教会了我如何与人为善，如何尊重他人的权利和意见。在与人交往中，我们要学会倾听，学会尊重他人的不同，学会与人和谐相处。这些都是思政课给我的宝贵财富，也是我在大学里面交朋友时的重要指南。
再次，思政课教会了我如何正确面对困难和挫折。大学生活不是一帆风顺的，我们会遇到各种问题和困难。在这个过程中，我们要学会坚强和勇敢，要学会积极面对困难。思政课告诉我，困难和挫折只是人生的一部分，只有经历过这些挫折，我们才能变得更加强大。思政课教会了我如何保持积极的心态，如何在困难面前坚持不懈。
最后，思政课教会了我如何正确的看待社会问题。在思政课中，我学到了很多有关社会问题的知识，也了解了社会问题的根源和解决方法。思政课让我深刻认识到社会问题的严重性和复杂性，激发了我对社会问题的热情和责任感。思政课教会了我如何正确的看待社会问题，如何用正确的方法解决问题，如何为社会进步和发展做出自己的贡献。
思政课的学习对我产生了积极而深远的影响。通过思政课，我不仅提升了自己的思想道德素质，而且也获得了许多宝贵的知识和经验。思政课的学习是一次全面而系统的培养，它使我在情感、智慧和行为上都得到了提升。通过思政课的教育，我相信我能够成为一名有道德、有责任感、有担当的人。我会将思政课的精神融入自己的生活中，将其发扬光大，为自己的未来和社会的发展做出积极的贡献。
篇二：学完思政课的心得体会
思政课学习心得体会
思政课学习心得体会精选2篇
（一）
思政课是一门很重要的课程，通过学习思政课，我深受启发和教育。在学习过程中，我有以下几点体会和心得：
首先，思政课注重培养学生的思想道德素质。课堂上，老师会引导我们从不同角度思考问题，并引导我们形成正确的价值观和世界观。在这个过程中，我们学会了正确判断是非，学会了如何以正确的方式处理人际关系。这对我们的成长和发展非常重要。
其次，思政课帮助我们了解社会主义核心价值观。在课堂上，老师会讲解社会主义核心价值观的内涵和要求，帮助我们了解社会主义核心价值观对我们日常生活的指导作用。我们学会了为人民服务的理念，学会了关心社会大众，努力为社会做贡献。
再次，思政课让我们了解国家的发展道路和责任。通过学习国家的发展历程和现状，我们深刻认识到中国是发展中国家，我们要为国家的发展做出贡献。我们明白了国家对我们的期望和要求，明白了我们作为大学生的责任和使命。
最后，思政课培养了我们的判断能力和批判精神。在课堂上，老师会引导我们分析问题，思考问题，并且教会我们如何对问题进行分析和评估。这样我们就能够更好地理解复杂的社会现象，更好地认识我们身边的事物。
总的来说，思政课是一门很重要的课程，帮助我们提高自己的思想道德素质，了解社会主义核心价值观，认识国家的发展道路和责任，培养我们的判断能力和批判精神。希望在以后的学习中，我能够继续努力，提高自己的思想境界和综合素质。
思政课学习心得体会精选2篇
（二）
思政课作为一门重要的课程，对于大学生的思想意识和综合素质的培养具有重要的作用。我在学习思政课的过程中，收获颇丰，以下是我的学习心得体会：
首先，思政课让我深刻认识到了中国特色社会主义的伟大意义。通过学习马克思主义的基本原理，我理解了中国特色社会主义道路的历史和理论基础，并认识到这条道路
是中国发展的正确方向。在经济发展的同时，我们必须坚持社会主义思想，建设社会主义核心价值观，使每个人都能从中受益。思政课通过教育我们如何正确看待社会矛盾，如何正确处理社会问题等，让我深刻认识到了中国特色社会主义的伟大意义。
其次，思政课让我明白了作为一名年轻人应该怎样行动。作为当代大学生，我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观。思政课教育我们要积极投身到国家和社会的建设中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我们要热爱祖国，热爱人民，为人民服务，为社会贡献自己的力量。同时，我们还要坚持正确的道德观，保持良好的行为习惯，提高自身素质和综合能力，成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
最后，思政课让我认识到了全球化背景下的国际影响力。在当代世界，国家之间的联系日益紧密，经济、政治、文化等领域的相互影响与交流日益频繁。思政课教育我们要关注国际形势，提高自己的国际视野和跨文化交流能力。我们要了解国际组织和主要国家的发展动态，积极参与国际交流合作，为推动全球经济发展、构建人类命运共同体作出自己的贡献。
总之，思政课的学习给我提供了一个广阔的舞台，使我更加深入地了解和认识社会主义理论和实践，促使我树立正确的世界观、人生观和价值观。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续坚持这些信念和原则，不断提升自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
篇三：学完思政课的心得体会
思政课心得体会范文三篇
一、对大学思政课的认识与体会
思政课是大学教育中的重要组成部分，也是培养学生全面发展的关键之一。通过学习思政课，我深刻认识到思政课的重要性，并获得了以下几点体会。
首先，思政课具有独特的价值观塑造作用。在思政课中，我们学习到了伦理道德、社会公德、家庭美德等方面的知识，从而培养了正确的价值观和道德观。这对大学生的个人发展和社会适应能力的提升具有非常重要的意义。
其次，思政课能够增强学生的国家意识和社会责任感。在思政课中，我们学习国家的发展历程、现状以及未来的发展方向。通过对国家现状的了解和深入思考，我们能够形成对国家的深厚感情和责任感，激发爱国情怀，为国家的繁荣发展做出积极贡献。
最后，思政课通过培养学生的思维能力和创新意识，提升了学生的综合素质。在思政课中，我们每周都会进行思辨性讨论和思考，这极大地激发了我们的思维能力和创新意识。同时，思政课注重培养学生的实践能力，鼓励学生参与社会实践活动，锻炼综合素质，提高学生的就业竞争力。
综上所述，大学思政课是培养学生全面发展的重要手段和途径，它具有独特的价值观塑造作用、能够增强学生的国家意识和社会责任感，同时也能够提升学生的思维能力和创新意识，综合素质得到提升。
二、思政课对我个人的影响与收获
思政课作为大学生涯的必修课程，对我个人的成长和发展产生了积极而深远的影响。在思政课的教育中，我获得了以下方面的收获与体会。
首先，思政课教育增强了我对社会问题和时事热点的关注度。通过学习思政课，我深入了解国内外的社会问题和时事热点，并能够通过正确的思维方式和分析能力，客观地分析和评价社会现象。这种能力使我在面对复杂的社会问题时能够准确地分析问题，提出合理的解决方案。
其次，思政课培养了我正确的价值观和道德观念。思政课教育着重培养学生的道德情操和社会责任感，通过学习伦理学的知识和道德礼仪的规范，我深刻认识到个人的行为对社会的影响和责任。我养成了自律、守时、诚信等良好的道德习惯，形成了正确的行为准则，使我的人格得到了全面的发展。
最后，思政课培养了我批判性思维和创新意识。在思政课的教育中，老师们经常引导我们进行批判性思维和思辨能力的培养。通过对知识的思辨、分析和综合，我能够独立地做出判断和决策，培养了我的创新意识和解决问题的能力。这对我将来的职业发展和个人成长都具有重要的意义。
总之，思政课对我个人的影响和收获是多方面的，包括关注社会问题和时事热点、培养正确的价值观和道德观念、培养批判性思维和创新意识等方面。我相信这些思政课的收获将对我未来的学习和工作起到积极的推动作用。
三、如何有效学习思政课的体会与建议
作为一门人文社科类课程，思政课的学习需要一定的方法和技巧。在学习思政课的过程中，我总结了以下几点体会和建议，希望对大家有所帮助。
首先，要注重理论学习和实践结合。思政课的内容主要包括理论知识和社会实践，我们要将二者结合起来进行学习。通过形象生动的实践案例和活动，我们能够更好地理解和应用思政课的理论知识，增加记忆深度和应用能力。
其次，要积极参与思政课堂讨论和互动。思政课注重培养学生的批判性思维和创新意识，我们要积极参与思政课堂的讨论和互动。通过与老师和同学的讨论和交流，我们能够更好地理解和吸收思政课的知识，提高自己的思维能力和创新意识。
最后，要与实际生活相结合，注重思政课知识的应用。思政课教授的知识是与社会生活密切相关的，在学习思政课的过程中，我们要将所学的理论知识与实际生活相结合，注重知识的应用。只有将思政课的知识转化为实际行动，才能真正发挥思政课在人生成长中的作用。
综上所述，学好思政课需要注重理论学习和实践结合，积极参与思政课堂讨论和互动，与实际生活相结合注重知识的应用。相信通过这样的学习方法和策略，我们能够更好地学习思政课，获得更多的收获和成长。
篇四：学完思政课的心得体会
思政课学习心得体会
思政课学习心得体会
思政课的学习对我来说是一次全新的体验，这门课程让我从课本之外的角度，去思考社会、去关注时事，更加感受到自身的责任和担当。在这次学习过程中，我不仅感受到了真实的生活，也学会了如何反思与思辨。以下是我对自己的思政课学习心得体会：
第一，体现自己的真实感受。思政课是一门非常独特的课程，它关乎着我们每个人的生活，每个人都从中可以找到不同的共鸣点。在我的学习过程中，我始终抱着一颗虚心学习的心态，用心聆听每位老师的讲解，认真阅读每篇文章，并从中寻找属于自己的真实感受。我学习的每一个知识点，都会思考着如何将它与自己的生活联系起来，发现问题与感悟。
第二，表达中心思想。思政课程泛涵了很多思想和理念，如何在这些信息中提炼、归纳出中心思想是十分重要的。在我的学习中，我会用笔记记录下每个知识点，然后结合课堂、课外资料与笔记，找出其中的主线思想，并适时地进行总结和分享。这样不仅有助于自己对知识点的深刻理解，也能够帮助到其他同学，以此构建起一个良好的交流学习氛围。
第三，突出重点。在学习中，我们需要对知识点逐一分析，深入了解它的含义和作用。但是我们在分析过程中，总会遇到一些重要而又必需的知识点，这些知识点需要比其他知识点更
为重视和理解。对于这些重要的知识点，我们要适时突出它们，精准掌握，理解深刻，以便更好地应用到实际生活中去。
第四，注意思辨。思辨能力是思政课程中最重要的能力之一，它需要我们在学习中多面思考，多元化分析。思辨，必须要具备深度和广度，深度是能够深刻理解问题的本质，广度是能够从不同角度、不同立场综合思考问题。在我的学习中，我不断挑战自己的思维方式，去寻找不同的思考路径，甚至带入一些想象，以跨越传统思维的局限。
第五，遣词造句准确、简练。思政课程的内容十分深刻和严谨，它需要我们用准确的语言表达出自己的见解和思考。在我的学习过程中，我会有意识地训练自己的语言表达能力，遣词造句要准确且简练，这不仅能提高我的表达水平，还能让我的观点更加清晰和易于理解。
第六，结构严谨、条理清晰。学习中，我们必须理性地分析、辨别，并对感性的经验加以系统化的组织与分类。结构严谨，条理清晰，可以让学习中的思想更容易传达，让别人更容易理解与接受。在我学习的过程中，我会及时整理学到的东西，形成自己的知识体系和行动框架。这样不仅能够更好地应用到生活中，还能让我们的思想更为清晰地传达出去。
第七，表达真实、感人。思政课程关乎国家和社会的发展，也关乎我们的成长和未来。在学习的过程中，我意识到这份课程的重要性和使命感，也理解到自己的责任和担当。在我的学习中，我会尽可能地表达出自己真实的想法和思考，也会用简单易懂的语言让更多的人了解到这份课程的价值。我深信，只
有我们用真诚的心去表达、去分享，方能感动到更多人，让他们加入到我们的行列中来。
以上是我的思政课学习心得体会，思政课程学习一定要围绕实践出发，将学习与现实紧密结合，才能使我们得到更多启发和收获。我愿意以这份学习的态度，以这份思考的方式，一直推进着我的学习，让自己能够更好地成长。
篇五：学完思政课的心得体会
思政课心得体会(6篇)
思政课心得体会1我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课给予的要求。
国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生，思政课学*生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特别的魅力，可以调动全班同学的情绪，营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。
总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉，让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热烈而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期待的课堂。
让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参加了一个演讲比赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我失望之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她立即来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特别感动，只有不住地说谢谢。我想，黄老师不仅是我学*上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声谢谢您，老师，学生让您操心了。
同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。
二、不拘泥于教材，打破课本限制。
我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，打扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的.讲课内容，很容易让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮助学生备课，及时了解学生动态。这样学生全
身心投入这门课中，积极参与课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后积极回答老师提问。
让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对*的影响时，为此我准备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容（本应是老师讲大纲，学生就某一事件详讲），虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我最大的亮点就是打破了传统的老师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说读写能力，提高学生学*能力。
但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。
而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为*惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学*活动中提升学生成绩，没有效果，只是效果较微，没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。
主要就是学校重视不足，甚至说不给予重视。
思政课主要是培养学生的思想修养，学校重视不足，自然无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学*思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节省经费，采取思政课大课教学模式，更有甚者可以一个老师教几十个班级，导致教师没有时间批改作业，没有时间与
学生交流，了解学生学*动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水*的教育方式，这样老师又怎能提高自己的教学能力呢？
学生在久而久之地学*这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢？就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新鲜感，但第二次，第三次，无数次之后呢，还会有兴趣吗？久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说悄悄话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学*成绩上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。
思政课心得体会2奥林匹克宗旨就是更快更高更强，这不仅是指运动员之间的竞技，也是指对自身的突破和提高。今天的李莎说奥运，就让李莎带咱们一起去听听东京奥运会上最励志的两个故事，虽然故事的主人公都没能拿到奖牌。
在东京奥运会迎来了帆船女子激光雷迪尔级奖牌轮的比赛，很可惜，我最喜欢的运动员徐莉佳并没有出现这一轮的比赛中。徐莉佳的故事我们前面已经讲过了，她是当下*最优秀的帆船选手，也是身体素质最不适合做帆船运动员的顶级选手，她的运动生涯要克服先天的视力、听力障碍，曾经遇到极端天气差点命丧大海、项目被移出奥运被迫改项，但这一切都没能阻挡她成为一名顶级选手。本届奥运会上，徐莉佳遭遇了成绩被取消，然而却不抱怨不气馁，成功逆袭，从末位回到首位。
随后，伤病困扰加上又一次的成绩取消，徐莉佳的本届奥运征程还是在奖牌轮前止步了。然而，没有得到奖牌的徐莉佳，在本届奥运会上赢得的关注，甚至超过了她在伦敦奥运会上拿到金牌的时刻。为什么，因为她让我们看到了一个出色运动员高超的竞技水*、遭遇挫折而不言败的竞技状态，同时，也让帆船这项*人还不是特别熟悉的运动走入大众视野。
同样结束奥运征程，但留下了无数感动的还有一个人，她叫丘索维金娜。丘索维金娜是奥运会的七朝元老，上世纪90年代，这位乌兹别克斯坦的体操名将就在国际舞台声名鹊起，1992年巴塞罗那奥运会，她第一次参加奥运就夺得了女团冠军。2002年是丘索维金娜人生的分水岭，儿子身患白血病。为了治病，丘索维金娜花光了所有积蓄。为了给儿子治病，也为了筹集足够的治疗费用，她前往德国并参加参赛。
从“妈妈级”选手到“奶奶级”选手，她的那句“你未痊愈我不敢老”的誓言，让无数人动容。如今儿子的病情已经好转，就在多数人认为她会就此退役陪伴家人的时候，丘索维金娜却做出决定，重新回到祖国，站在东京奥运会的赛场上，代表乌兹别克斯坦参赛。在20岁就被称作老将的体操赛场上，如今的丘索维金娜已经41岁了。这一次，她不再是为了奖金，为了儿子，而是为了热爱，为自己而战!结束了里约的征程，丘索维金娜又表示，东京奥运会，我们再见!
这是两个人的奥运故事，他们虽然都没有带走奖牌，但是都带走了我
们的尊敬和祝福。他们是我们心里的冠军!思政课心得体会3“初心不改”方为坚韧。东京奥运会举重赛场上，一颗“爆炸头”吸引了大家的目光，来自*的举重运动员侯志慧上台，抓住杠铃，吸气，抓举，挺举，成功!六次杠铃的举起一气呵成，全部成功，为*代表团拿到一枚金牌。殊不知，成功的背后包含多少艰辛。5年前的2016年奥运会，因伤病被换下的她伤心不已，可“小猴子”没有放弃，在5年的备战时间里，凭借顽强且强大的坚韧之心守护着夺冠的初心，5年来每一天坚持训练终成奥运赛场上最后的王者。青年党员要学*她的坚韧坚守，树立起坚持、不放弃的能力，这样面对工作中的困难挫折，才能得心应手、游刃有余。
“一往无前”方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为*代表团拿到了首枚金牌，在比赛的最后角逐中，还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定，一枪终结了比赛。这何尝不是一种坚韧呢!比赛过程中，结果瞬息万变，稳健的心态至关重要，不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛，拥有坚持稳健的心态可见一斑。青年党员干部尤其要学*这种坚持稳健的心态，活泛、创新点多是青年党员干部的优秀特质，而急躁不踏实也是青年党员的特质，如何做到踏实稳健，保持良好的心态是青年党员干部必不可少的课题之一。
“奥运”的背后是坚韧。其实在奥运期间，不止*代表团，还有许许多多的奥运健儿努力拼搏，他们的拼搏精神、坚韧精神令人动容。在女子55公斤举重决赛，菲律宾老将迪亚兹最后突破自我，刷新了自身最高成绩6公斤，赛场上憋红了脸咬住牙，举起的不是简单的杠铃，而是参加四次奥
运的最后的答谢。奥运健儿们的坚韧是非常值得党员学*和借鉴的，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。*员作为一支先锋队，需要从奥运中学*到坚韧的品格，从日常的学*工作中做到坚持坚守，在遇到困难挫折时保持坚韧坚守。
思政课心得体会42021年是__建党100周年之年，英雄的__作为*人民的领导核心，全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，带领中华儿女建立起一个崭新的繁荣昌盛的新*!
在探索救国的道路上,那些英雄事迹值得我们每一个*人民为之敬仰，正是那指甲里穿竹签也不动摇、万里长征力量损失大半后依然能重新组成一股坚不可摧的力量、在四面包围态势情形下依然能四渡赤水突出重围、即便在__战争前夕力量依然力量薄弱却能以摧枯拉朽之势夺取全国的胜利，这所有的似乎奇迹般的事迹都离不开一个词，那就是信念，*员以其共同的信念走到一起，无论在任何地主，他们都拥有着相同的坚如磐石地信念，牵引他们前赴后继、视死如归般地为着中华民族的尊严抛下头颅、洒下热血。作为入党积极分子，我们应该以先辈们的英雄事迹鼓舞自己，坚定为*事业奋斗的坚定信念。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地不怕镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出
来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!
真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢?有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们*人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”*经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展*家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学*，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线!
让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接__建党100周年!思政课心得体会5这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学*的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的`时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学*，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。
虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要积极向那些无私奉献的人学*。
思政课心得体会6回想起来，思修课我们已经上了一段时间了，这段时间过的很快，但是回想起来真的是有着很多的收获，也有着很深的感悟。
老师的讲课很有深度，同时不失乐趣。老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听，而是结合一些经典的案例，让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。
我很喜欢老师讲课的一个部分是，在课堂上播放视频，都是一些教育意义很深的新闻或者是视频，老师愿意花这部分时间给我们，让我们更深动的了解到这方面的知识，这个不仅增强了我们学*的乐趣和兴趣，同时也增强了我们的视野。因为我们在下学之后是不太可能去看这些的，所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。
我们在学*这门课程的时候，自发的形成了一个快乐学*的小组学*法，一开始的时候，我们小组很少汇聚在一起开会，对于用什么方式什么内容都没有具体的计划，这样对于我来说就很难提起热情了，也就失去的动力。
但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行，等到真正实施的时候，发现小组内的每个人的角色很难很好的衔接在一起，后来我就想到，能不能以小场景的方式，每个人的倡导，最后一起合唱，点题收尾。我当时就把我的想法说了出来，大家当时都一致同意了，最后的`结果是我们很好的完成了这个任务。
这段时间的思修课程我学*到了很多，尤其是我们小组的讨论过程中
出现的分歧，出现困难的时候我们都在想办法，我觉得这是超越了这个任务本身之外的，在我们很好的完成了这次的任务的时候，大家都想起了热烈的掌声，这是对我们的肯定，我们的努力没有白费，这是我觉得这次学*中最珍贵的。
最后，当然要感谢我们的老师，给了我们这样的机会去展示自己，去学*怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就会有收获！